费松泉个人简历（精选五篇）

第一篇：费松泉个人简历

个 人 简 历

姓名：费松泉性别：男

籍贯：江苏如东年龄：43岁

学历：大专电话：***工作经历：

1987年09月——1990年07月 就读于江苏省如东县掘港中学

1990年09月——1992年05月 就读于江苏省南通市纺织工学院 模具制造及工艺专业 1993年03月——1999年10月 珠海市中航模塑有限公司从学徒到补师再到师傅，从事模具大包工作

1999年10月——2004年11月 誉铭公司深圳誉铭做模具装配师傅，其中2003年5月后到大连誉铭做主管

2004年11月——至今2004年11月就职于富士康部周边事业群MRPC模治具加工部从事模具企划，设计组立，维修。其间参加富士康集团焊接培训，顺利拿到焊工证，通过技能竞赛拿到深圳市人力资源部颁发的中级钳工证和高级模具制造工证，2010年08月调至SHZBG事业群MCEG事业处MACⅢ塑艺厂机构工程部自动化课从事模具设计和自动化治具设计。并担任课长。富士康资位，模师三。职系：成型模具制造

工作职责：

1．模治具及自动化设计，及模治具的改善监管。

2．配合生产改善一些模治具的制作工艺和机构。

3．模具加工组立人力调配和现场管理。

个人评价：

本人一直在模治具加工组立现场，了解各类模具及治具的结构，熟悉现场加工工艺，可熟练操作一般常用的办公OFFICE软件及UG.PRO-E.AUTOCAD等绘图软件，从富士康RPC调至SHZBG事业群MCEG事业处MACⅢ塑艺厂机构工程部模治具加工设计课后，能针对原有模治具存在的问题进行改善，在针对生产自动化时能对自动化机构设计、维修、组立工作起主导改善作用。在工作上听从上级主管安排,具有良好的团队管理协助能力，有高度的工作责任心，为人诚恳，积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真

。2011年富士康绩效考核为甲。及2012年富士康绩效考核为优。

给我一次机会,我将十二分投入！!

第二篇：周子泉个人简历

周子泉个人简历 基本信息：姓名 周子泉性别：男年龄：22

籍贯：北京学历：本科专业：市场营销

毕业院校：北京邮电大学世纪学院政治面貌团员

身体状况: 良好

计算机水平：可熟练操作WindowsXP、操作系统及各种办公软件

联系电话：***

邮箱地址：874727954@qq.com

专业技能：

1.掌握管理学，市场营销学，应用心理学，金融学，基础会计学，统计学，公共关系学，国际贸易学，经济法，服务营销学,消费者行为学等专业营销知识。

2.具有较强的语言交流与文字表达能力。善于与人交流。

校内外主要实践经历：

一．主要实践经历（2011年7月——至今）

1、假期时间，拥有多次打工经历，锻炼自身交际和合作能力，并培养吃苦耐劳的性格，收获颇多。

2、2011年6月与全班同学进社区进行“夏季感冒知多少”的社会实践活动，受到社区居民的一致好评。完成百份调查问卷，并向社区居民介绍夏季感冒常识及应用药品。

3、2011年7月至今，在百胜餐饮集团旗下的必胜客做兼职，2年的时光让我磨练了意志品质。从最开始什么都不懂的服务员到接触传菜清理，服务收银，带位。到后来的产品制作，一步步的成长都记录于心，这是我一辈子的财富。

4.在学校期间加入了团总支学生会，担任过组织部，办公室，文艺部的骨干，参加了129文艺汇演，五月鲜花合唱节，公关大赛等重要活动。

特长爱好：

本人性格开朗，有较强的社交能力，喜欢旅游，交友，唱歌，酷爱运动足球篮球，是学校系内的主力成员。在必胜客的兼职期间，参加了店内区内的冠军挑战赛获得了好评。

个人介绍：

本人性格活泼，为人热情大方，乐观向上，勤奋踏实，对事认真负责，勤勤恳恳，吃苦耐劳，集体荣誉感强，善于合作；为人适应、应变能力较强，勇于迎接新挑战！社会实践经历丰富，善于营销和交际。在校期间十分注重实践经验积累，具有丰富的工作经验，有很好的协调能力。3年的大学生活及兼职经历培养了我较好的人际交往、协调组织能力，和较强的团队合作意识.希望贵公司给我一个与您同舟共济，开创未来的机会。

第三篇：个人简历-10310110128-柏顺松

◆个人资料：个人简历

姓 名：柏顺松政治面貌：团 员

性 别：男学历：专科

年 龄：21系别： 计算机科学与技术

民 族：汉专业：软件测试

藉 贯：四川宜宾健康状况： 良好

◆知识结构

主 修 课：C语言，JAVA语言，Oracle数据结构，英语口语，操作系统，系统结构，编译原

理，数据库原理，计算机网络

专业课程：Web测试技术，JAVA语言，网页高级设计，网络编程技术

选 修 课：Office高级技术，测试过程管理

实习：Oracle上机，JAVA上机，汇编实验，接口技术实验

◆ 专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在JAVA编程和数据仓库等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的动手能力和研究分析能力。◆ 外语水平：

2011年通过国家大学英语三级考试，有较强的听说读写能力。

◆ 主要社会工作：

大一，大二参加社会实践活动，做过青少年志愿者和家教，闲暇时间做过多份兼职工作。◆ 兴趣与特长：

☆喜爱各项文体活动，尤其是登山和篮球

☆爱好各种文学，大学期间对鲁迅等文人作品有所研究

◆ 个人荣誉：

热心公益事业，无偿献血200CC

大一文章上过校园报刊

◆ 主要优点：

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，在中学就基本形成，大学里又不断全面发展 ★有较强的语言表达能力，有比较深厚的文学功底和底蕴才气

★有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信，人品蛮好 ◆ 自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◆ 求职意向

可胜任软件测试行业等职任，也可从事数据库等方面。

自荐信

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览此份自荐信，这对一个即将迈出校门的学子 而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函，也许它的普通没深 深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。

我是成都东软10级测试专业的一名毕业生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

作为一个农民的女儿，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教导和孕 育着坚忍不拔的处事准则和方法；家庭的贫困、父母的期望、社会的竞争是学习的 动力。对于需要奋斗的学子，十分珍惜大学三年的学习。在校的三年里并没有虚度，熟练myeclipse平台，熟练在weblogic或tomcat服务下编程，对于struct、hibernate、spring技术框架应用精通、熟悉javascript、xml、ext、dwr、jquery、jxl、commons-fileupload、freemarker等技术,数据库主要使用的是oracle对于C++、.net等语言也熟悉有规范的开发文档写作能力并非常熟练操作 win7/XP平台操作系统，office2007办公软件（Word、Excel、PPT等）。

特长是人际沟通和协调。在校时，为了培养自己的综合能力，在学好课程的同 时，努力进取、进入到学生会，配合老师和领导为同学们服务，期间丰富了社会经 验、锻炼了人际交往和沟通协调能力；多次参与校园文学的大赛，了 解到人际沟通的重要性与活动组织的困难性，也能更好的把握活动组织的每个流程与人事分配。并参加过班委会，作为班委会的一员，与同学们积极的交流，做好每一件事，相互学习。

一名即将从象牙塔出来的大学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信 我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许不是最好的，但绝对是最努力的。我相 信：用心一定能赢得精彩！

良禽择木而栖，士不知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

再次感谢您留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的面试！

此致 敬礼！

自荐人：柏顺松

第四篇：松泉中学初一语文工作计划14111855672

中学2011-2012学年第一学期

初一 语文科 备课组工作计划

根据本校生员素质差，新生到校容易产生厌学厌师情

绪的实际状况，新学期语文科备课组应以建立师生良性互动关系、调动学生学习主动性、积极性，入学即打好基础为着眼点；以训练学生的朗读、书写能力、养成课外阅读的良好习惯为主；兼顾学生作文能力的培养。

课改要求：

1、语文组的每位老师每节课最多只能讲20分钟，其余是学生主导的学习时间，可以是朗读、讲解、讨论、背诵、默写等；

2、课件要避免以下弊端：华而不实、喧宾夺主、以课件演示代替必要的课内训练等。保证每节课有质有量。

3、要求学生本学期当堂完成10篇作文（包括期中和期末考试），同一题目写两遍。教师篇篇都要批改，都要有针对性的作文讲评。

4、重视课文预习；落实“堂堂清”训练。每位学生都要有默写本、阅读笔记本、作文本以备检查。

阅读训练要求：

1、培养学生的阅读能力，用阅读课进行朗读训练；

2、每位学生必须读完《繁星春水》、《伊索寓言》，阅读作

文辅导《学习报》；

3、以朗读比赛形式检查每位学生的阅读水平：每班共六

位参加比赛（教师推选一位另抽签出五位），在规定的3分钟内阅读指定的文章。

4、利用阅读课的部分时间进行硬笔书写训练，意在让学生养成正确的书写习惯。以期中和期末的试卷进行评比，选出其中的优秀者（60人）计分奖励并张贴表扬一等奖者。具体工作安排如下：

九月份：

1、重点是中小学知识点的衔接：a拼音基本功考查；b词汇训练；c造句训练；d错别字辨析；e会默写小学学过的古诗词。

2、要求会默写完第七册“课外十首古诗词”；

3、学习完第一单元的课文；

4、练习写好200字以上的作文。内容可以是“自我介绍”、“希望老师……”、“我的姓名含义”等等。

十月份：

1、学习完第二单元的课文；

2、要求学生会默写古诗词和古文；

3、训练写好300字以上的作文，内容可以是“我的新同

学”、“我眼里的松泉中学”、第2课课后练习等等。

十一月份：

1、学习完第三到第四单元的课文；

2、期中考试后进行“课文外文章”朗读比赛；

2、训练写好350字以上的作文，内容可以是“生活处处

有语文”、“我的理想”、“第一次……”、第三单元后的练习等等。

十二月份：

1、学习完第五到第六单元的课文；

2、要求阅读完《繁星》、《春水》、《伊索寓言》课外文章；（期末考试有一题，三分）

3、训练写好400字以上的作文，内容可以是“说真话的……”、“一件珍品”、课后所附名著的读后感等等

初一语文科备课组

2011-9月

第五篇：松桂镇尹艳泉民情日记

深入走访情系群众

——开展“四群”教育民情日记一则

松桂镇人民政府杨建勋

2012年3月14日，星期三，晴。今天，我和镇“四群”教育挂钩组到距镇政府6公里的“四群”教育挂钩联系点——大石村委会石北自然村走访调研。先后到了寸炳贵等7户农户家，每到一户，我都与他们拉家常，了解他们的生产生活情况，把他们反映的问题和存在困难一一记录下来。通过实地走访，我对做好新形势下的群众工作有了更多想法。不可否认，改革开放以来，群众的生活发生了翻天覆地的变化，但松桂镇部分边远地区群众贫穷落后的面貌仍然存在：有的群众年人均纯收入只有800元，人均有粮不足300公斤；有的地方水、电、路条件还很差，群众出行难、用电难、吃水难、住房难问题依然突出。联系对象寸炳贵吃水要徒步6公里去背，家里已无口粮；段贵荣一家3口人挤在一间低矮破旧的小平房内，房子还没有打围墙；杨四金由于供女儿读大学，连续5年没有杀过一头年猪；、寸家发一家由于主要劳动力缺乏，家庭几乎没有经济来源，生活极其困难……群众贫困的生活令人同情，也更应引起我们这些干部的重视。

回到镇政府后，我协调民政划拨500斤大米，解决寸炳 1

贵等群众的粮食问题；计划协调农村民居危房改造资金，为住房困难的解决住房问题；协调民政和村委会，尽快将我所挂钩的特困户列入低保对象。