张松演讲稿

第一篇：张松演讲稿

让青春在奉献中闪光

西马庄小学张颂

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

作为学生期间的我，感受到老师们的奉献。不知不觉中在心里有了做老师的种子，而且在心中生根发芽。自己喜欢学校、喜欢看书，喜欢上学、热爱学生，填报志愿时坚定不移的选择师范院校。热爱我的家乡，爱我的家人，家人希望我陪在他们身边，我也愿意待在他们身边，也更因为我是农村的孩子，生在农村、长在农村，自诩为最早的“留守儿童”，我懂得家人的期待，懂得孩子的成长不可或缺的爱、、、、、、这一切的原因，使我毕业时毫不犹豫的选择回家，选择了特岗。

2013年9月14日接到通知，被分到离家不远的西马庄小学，9月16日怀揣着美丽的梦想，充满激情和希望走上自己热爱的岗位。这所学校在老店镇西南角，是距离乡镇最远、最偏的地方。学校8个班级，而教师严重缺乏、三个公办教师年龄偏大，其他都为代课老师。我们三个分到的课比一般学校要多一点。我相信我们年轻，课多是我们的幸运，能使我们快速成长起来。

两年来虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村 的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。

回想起当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我忐忑的心感到新鲜、好奇。看看他们仰着的小脸，我兴奋的微笑了，但是内心的激动使我不敢看孩子们的眼睛，怕他们看穿我的恐慌、怕他们看到我的青涩。我的微笑也许感染了孩子们，她们给了我欢迎的掌声，这掌声给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱。

一位教育家说：教育是心灵的艺术，是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时，他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。

我们班有28个比较特殊的孩子，有很大的一部分同学处在留守儿童、单亲家庭甚至是孤儿的状态，出现不理解父母，跟学生打骂的现象。于是自己选择了一节品德与社会的优质课，借机跟孩子们聊一聊家庭问题。

2013年11月20日下午第二节课正式上自己的优质课，内心告诉自己想表达的都表达出来，起到作用最重要。像现在的各位评委老师一样，我等待着上课的铃声。铃响后，自己稍带一点紧张的走向讲台。静静的开始讲课。我的每节课都不同，有些学生根本不知道，所以当我讲的时候，他们产生很大的好奇心。讲着讲着当，自己眼里除了学生什么都没了。这节课中又用了新的方法讲授，学生的积极性提

高了，学生的表演更加独特了，更逼真，也更有意思。看到他们演的这么好，特别高兴。听着“感恩的心”的音乐，稍闭着自己的眼睛，我和孩子们一起回忆成长历程。告诉孩子们，我们婴儿时，真美啊！第一次会走路时，真幸福啊！第一次上学时，真好啊！上学学习不好，跟人打架时，我真不懂事啊！秋收时，我能帮助爸妈了！真高兴！现在，为了我有更好的学习条件，不顾寒冷的冬天，在外打工。伴着这样的音乐，讲着讲着，自己哽咽了，眼眶湿润了，而学生也有同样的表情。看到学生的表情，我知道自己选择这个课题的目的就达到了。

这节课一直印在自己的脑海里。虽然课还是存在缺陷，但是最想说的，最想表达的都说了，想要的结果也有了。讲了这节课，要对学生有所有所触动，在生活中起作用，学生学好了，懂了，老师累点，值得了。看到孩子们心里的那份感动，我深深地体会到了为人师的幸福和满足。

教学并不是那么的顺利，记得自己第一次“打”学生，闫立阳同学作业不交、打架、骂人是一位特别调皮的同学。从16号到这所学校开始他的表现就不好，老教师对我的建议是对他们几个学生只要在教室待着，不管不问即可。我对于学生，不管你是什么样程度的学生，只要是在我的教室坐着，听我的课，我就要履行我的工作，就是我的学生。在这一个多月中我也在渐渐的深入了解他家庭，他的妈妈13年暑假没了，他与他的爸爸相依为命，他的爸爸起早贪黑的忙碌全是为了这一个唯一的孩子，我额外的特别关照他。放学时我把他单独留在办公室，跟他聊天，对他说，我们要心疼的爸爸，这孩子却跟我吵

起来了，气急败坏的我抬起手要打他，见他躲闪的反应，我的胳膊静止了。这是他父亲不舍得打骂的唯一的孩子，想着如果是我的孩子我应该也不舍得的。孩子需要关心、爱护，需要我的付出。

还记得自己第一次在学生面前流泪。学生的问题处理不了、家长不配合等一系列的事压在心里，感觉特别委屈，跟有经验的老师说着说着眼泪便哗哗的流出。我说，没想到学生的问题意想不到，比我想象的能恶搞多。老教师安慰我说着，谁不想把学生教好，你的情况还是好的，有的老师直接被轰下台，现在的学生不好教。也许你在意这些问题，小孩子过去就忘了，跟什么事都没发生一样。想想你小的时候跟你自己的哥哥姐姐弟弟妹妹发生过争吵没有。是我太在意了，我还不了解孩子的心里，你需要沉下心来帮助他们，找到解决问题的突破口。

自己磕磕绊绊的已经走过了500多天的教学生活。

想想今天都发生了什么事，好像一点都想不起来了！看着学生的成绩在一点一点的提高，是欣慰，是幸福。对自己笑笑，只要学生能学到东西、健康成长，自己累点又有什么呢！累并快乐着。

就是这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是这样的情感，使我将要自己家乡这块土地上将自己的爱挥洒得淋漓尽致，使我坚定在教育这片热土上将自己的青春奉献得无怨无悔。

朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，奔向辉煌的明天，让

我们的青春在奉献中闪光！

第二篇：张松先进事迹

张松先进事迹简介

一

2002年底，张松为照顾多病的父亲，辞去了广东顺德一家具厂待遇优厚的工作。二

2007年，为带领乡亲致富，张松在中方荆坪建立了无公害蔬菜生态养殖农庄。三

2007年底，为在沿海打工的乡亲创造学习的平台，使他们回乡成为种养的行家里手。四

2008年，金融危机，张松把买房的几十万元钱开了“背篓人家”餐厅，使返乡的20多位农民工就业。五

2010年，背篓人家西都银座直营店因故停业，张松为了减轻员工们的思想顾虑，承诺不上班照常发放工资。六

2008年，芦坪乡村子火灾，张松捐出仅带的500元钱。2009春节，张松给村里老人拜年，为村里修路捐款1万多元。七

2010年，背篓人家江苏加盟店配菜员杨利方家遇火灾，张松带头捐款。八

2009年，张松在公司成立“家人俱乐部”，着力解决所有事业伙伴的生活、工作、身心等问题。九

2010年10月，张松邀请到一批全国著名的音乐人到怀化采风，传播湘西文化。十

2009年，张松多次自掏路费到各地为农民工和大学生做技能培训演讲。十一

张松常常带领公司员工清理怀化钟坡山、五溪文化广场、舞水河畔的废弃杂物等，在怀化“三边”绿化带植树造林，美化环境。十二 几年来，多次出钱支持怀化市一中、二中创办校刊。十三

2010年4月以来，张松为近千人提供了就业岗位。

（共489字）

2011年7月18日

第三篇：张铁松2011工作总结

工作总结

2011年即将过去，回顾一年来的工作，即有成绩也有不足，现对自已一年来的工作总结。一年来，本人在公司领导的正确领导下，在各位同事的热情帮助和大力支持下，立足本职工作，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，遵守各项规章制度和工作纪律，不断提高服务质量和工作效率，较好的完成了全年的各项工作任务。以下是本以来个人工作总结报告：

一、政治思想方面

一年来我积极参加公司里组织的学习，努力做到在思想上、认识上同公司价值观保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时，自己还树立终身学习的观念，利用业余时间进一步学习自己的业务知识。平时能够团结同志，具有一种良好的敬业精神和责任感。

二、工作情况

在今年的工作中，安全地完成各项出车任务，努力做好自己的本职工作，在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度，能够在工作中任劳任怨，对车子做到每日的三检查(出车前、行车中、收车后)，做到耐心细致，按期保养车子，不让车子带病工作，保证了车子的性能，保持平衡稳定的良好状态，总能在车辆发生不良时及早发现，并在保修期内及时修复，减少损失。平时能够保持车辆整洁，卫生、干净，让公司领导和同事都有一种舒适感。

一年来，做到文明驾驶，礼让三先，集中思想行驶不闲谈，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，确保了全年安全行车无事故。

三、存在的问题和打算

尽管经过一些努力，我的业务水平还需进一步提高。在以后的工作中，我将加强自主管理的意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务技术水平，使自己的工作达到一个更高的层次。在2011年的工作中，虽然取得了一定的成绩和进步，但出现的问题也不容忽视，如：自身素质有待进一步提高，服务意识有待提高等。在今后的工作中，我将会尽力弥补这些缺点，全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。

一年来，本人能爱岗敬业，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第一，作为一名司机，服务效率有待进一步提高；

第二，有些工作还不够过细，有待于加强；

今后努力方向

在新的一年里，在领导的正确领导下，我决心认真提高专业技术水平。做到：

一、继续坚持安全行车，不开溜号车，不开情绪车，不开故障车，不酒后驾车，不让车辆带病上路，做到勤检查，勤修理。

二、对领导安排的事情坚决不拖拉，能当时作到的当时作到，今天的事情在今天做好。

三、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥自己的主观能动性，四、有问题积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战，2011年，随着公司的发展，可以预料今后我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为华德控股的发展贡献自己的青春和微薄之力，在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩。在接下来的这一年里，我会做好2011年个人工作计划，争取使各项工作开展得更好。

行政人事部：张铁松 2011年1月6日

第四篇：尚松演讲稿

尚松

14-16世纪以法文的世俗诗歌谱写的复调歌曲的概称

起源

14世纪马肖（法国新艺术时期的重要人物）等作曲家的创作，一般采用诗歌和音乐的三种“固定形式”——分别为：维勒莱（Abba结构）、回旋歌（ABaAabAB结构）、叙事歌（AB结构）都是一些有固定格式的诗歌体裁，诗歌内容多为“宫廷之恋”，是世俗复调歌曲。它产生于14世纪马肖等作曲家的创作，一般采用诗歌和音乐的三种“固定形式”。14世纪后期，由于法国音乐风格的演变，它已经发展为一种有复杂的节奏和对位的歌曲。勃艮第时期的尚松基本上继承了14世纪的这种歌曲传统，但是与14世纪后期的风格相反，勃艮第时期的尚松以清晰和优雅为特点。

勃艮第时期创作尚松的作曲家主要是迪费和班舒瓦。

生活于15世纪的勃艮第作曲家迪费以传统的“固定形式”创作尚松，但是选取的主要是回旋曲。迪费的尚松的歌词大部分是爱情诗，从1430年起，受英国音乐的影响，迪费的尚松发生了明显的变化：音乐中三和弦因素增加，旋律更加流畅。迪费的尚松抒情、细腻、典雅，是勃根地文明的一种恰当的艺术写照。

班舒瓦的大多数尚松都是回旋歌，这是15世纪后来的尚松的习惯形式。班舒瓦的尚松的人声旋律简洁，没有复杂的节奏，时常出现三和弦的轮廓，优美典雅富有感染力。代表作品《越来越》。

勃艮第时期的尚松以突出上声部的三声部织体为主，一般上声部是独唱人声，下面是两个器乐声部，但也有两个声部时人声，一个声部是乐器的，或三个省不都是人生并附加乐器伴奏的。

法-佛兰德时期创作尚松的主要是奥克冈和比斯努瓦。

奥克冈的尚松大部分尚松是三声部的，有几首是四声部的。奥克冈的大部分尚松高声部占主要地位，固定声部与高声部形成的二声部对位，作为补充的中间的对应声部比15世纪上半叶的尚松更为完美地与织体融合为一体，为了丰富织体运用了更多模仿手法（像迪费时代的上送一样）。他的终止经常是含混的（与迪费的区别）。

比斯努瓦的尚松曲调被认为是15世纪下半叶最优秀的旋律。

概况：15世纪末尚松有了重要的变化：14世纪以来一直沿用的固定形式逐渐被弃用，作曲家越来越多地使用更通俗的歌词，常常是分节的形式，声部由勃艮第时期的三个增加到四个或五个，节奏多采用三拍子，音乐风格也更为丰富。这种变化体现在若斯坎等人一代作曲家的创作中。

若斯坎的尚松从歌词到音乐比奥克冈和比斯努瓦的尚松更为丰富多彩，他采用高雅的诗歌，又采用当时流行的通俗的诗歌谱曲。他的五声部尚松多是两个声部为卡农，其余三个声部是自由模仿关系。他的四声部尚松则采用更自由的四声部写作方式。如《千般悔》已不再是勃艮第尚松那种带伴奏的独唱歌曲的形式，作品也没有定旋律等预定的结构的因素，四个声部保持着各自的独立，模仿手法运用灵活。谱例中有声部之间的问答，也有模仿。作品中还有几个声部以同步节奏陈述歌词的部分。

16世纪以后尚松发展的概况：在15世纪里，尚松虽然一直以法文为歌词，但是艺术风格是法-佛兰德的。直到16世纪的第二个十年这种情况才得到改变，法国作曲家发展了一种具有鲜明民族特性的、从词到曲都是典型的法国风格的尚松，他们被称为“法国尚松”或“巴黎尚松”。

特征：这个时期的尚松题材广泛，有戏剧性的或严肃的爱情内容，也有社会的和日常生活的内容。对尚松歌词影响较大的是法国诗人克莱芒·马罗，他的诗歌富有生活气息，简洁明晰，具有幽默感，保持了法兰西诗歌语言的特征。法国尚松一般按音节谱曲，强调规则的重音，音乐植根于诗歌的韵律，节奏鲜明轻快。尚松多为四个声部的织体，各声部基本上是以同步的节奏陈述歌词，但也不乏模仿的运用。音乐开始的段落一般要重复或在作品的结尾再现。代表作曲家：克劳丹·德·塞米西（约1490-1562），克莱芒·雅内坎（约1485-1558）。他们创作了约400首尚松，其中既有简洁的和声式写法，又有复调模仿写法，也有含有复调因素的主调风格的写法。塞米西善于创作雅致的抒情尚松，他的作品像是一幅幅的抒情的小画卷。雅内坎的尚松以社会事件、自然和风俗生活为主，题材新颖。在音乐风格手法上，雅内坎不拘泥于传统常规，复调与主调织体运用灵活，并以生动的造型和绘声的手法表现了战争、狩猎、鸟鸣和街头叫卖等情景。

拉絮斯作为文艺复兴时期最后一代法-佛兰德作曲家的杰出代表，写了135首尚松。拉絮斯的法国尚松显示出他掌握一种音乐语言并把它吸收到自己的风格中的出色能力。他的尚松轻快幽默、有的还融入了意大利牧歌的风格。

14—16世纪法国尚松音响风格听辨—与宗教歌曲的比较

文艺复兴时期，在人文主义思潮的影响下音乐同其他艺术门类一样也发生了巨大的变化。作曲家们不仅为大教堂、修道院创作弥撒曲、经文歌等宗教音乐，他们往往面向现实的生活创作出更多的世俗音乐作品。随着城市文化的发展，各国出现了带有本国语言风格特征的世俗音乐体裁，其中流传广泛的是法国尚松和意大利牧歌。法国尚松是一种四或五个声部的无伴奏世俗合唱，不仅受到新兴市民的喜爱，在贵族中也很流行。

尚松是世俗音乐，但在作曲技法上依旧保留了复调音乐的传统，其与宗教音乐最大的区别就是歌词内容大多反映社会生活，有喜剧性的或严肃的爱情内容，和一些描绘日常生活的诗歌。作曲家们使用的曲式结构也变得多样，各声部织体逐渐走向相对独立，歌者在演唱时不再拘泥于宗教音乐的咏唱内容，越来越多的是对生活的赞扬、情感的抒发。音乐功能不再局限于为宗教服务，而是直接反映人们的生活。

15世纪末开始法-佛兰德作曲家将一直沿用的尚松的固定形式抛弃，越来越多地使用更通俗的歌词，以分节形式为主，声部也由三个增加到四个、五个，以三拍子节奏为主，使得音乐风格更为丰富。若斯坎在尚松的歌词选择上，既采用高雅的诗歌，又采用当时流行的通俗诗歌，在他的五声部尚松多是两个声部为卡农，其余三个声部自由模仿。一些四声部尚松当中各声部则都是保持着各自的独立。

16世纪的法国尚松音乐语言更加生动、新颖，题材广泛，除了抒情性的歌谣外，还有一些描绘性的歌谣，如具体表现集市、战争和大自然景物等。音乐轻捷，节奏鲜明，旋律多在高声部，带主调音乐风格倾向。整体上更加倾向于反映生活、描绘生活。塞米西和雅内坎创作的400首尚松当中既有简洁的和声式写法，又有复调模仿手法，节奏鲜明轻快，音乐植根于诗歌的韵律，极富生活气息。

法国香颂

词源

“香颂”，是法语中歌曲“chanson”的音译，现在已经成为法国或者法语歌曲的代名词。“Chanson”发音其实类似于“尚松”。从广义上说，香颂是指法语世俗歌曲，通常有独唱合唱等形式，内容五花八门、包罗万象。香颂同时也是法国爱情流行歌曲的代名词，如今在酒吧咖啡馆所传唱的那些复古怀旧的情歌和经典小资爵士乐曲已经成为香颂的代言。

发展

17世纪的世俗歌曲在广义上也可以叫做“尚松”。18世纪末，整个欧洲都盛行一种抒情歌曲，其曲风婉转柔和，歌词多为诗歌，整个歌曲是诗与乐的完美结合，呈现作曲家对诗歌的主观认识，这就是我们通常所指的“艺术歌曲”。法国的艺术歌曲也被称为香颂，迪帕克、福雷、德彪西等都是艺术歌曲的行家。

结构

香颂的特色是由叙事部分的乐段与乐曲的反复部分架构而成，其形式之确立大约是在1900年前后，就是一般人认为的“法国美好时代”（Belle Epoque）。后来经过时间的变迁，再加上外来流行音乐要素的融入，终于形成今天这种多姿多彩、风华绝代的法国香颂新貌。她的形式结构和主题描写当中，包含了大众歌曲、地方小调、民谣、情歌、哀歌、幻想、写实、文学、政治，以及抗议歌等，林林总总，五花八门。

经典曲目

法国香颂是那种坐在安静的咖啡馆或卧室落地窗前细细品味的音乐。法语的柔情绵长更给香颂平添了一层神秘性感的色彩。说道香颂—chanson，一般人的脑海里马上就会浮现《枯叶》、《玫瑰人生》、《大海》，或是《巴黎的天空下》等等歌曲的旋律。这些都属于比较老式的法国流行歌曲。

代表人物

“香颂女王” 伊迪斯?琵雅芙出生于1915年，本名为埃迪特?嘉斯森，她是一名杂技演员和一名街道歌手的女儿。出生后不久，就被狠心的母亲遗弃，被姑母和祖母收养。她童年时就对音乐狂热地喜爱，并在演出方面展现出惊人天赋。七岁那年，她就和在马戏团当演员的父亲一同在西欧辗转演出。十多岁时，她和同父异母的姐姐一起成为流浪歌手，累了、困了，就在廉价的小旅馆过夜。在她十九岁时，一个夜总会老板无意中听到了她夜莺般的歌声，从此，一个艺名为伊迪斯?琵雅芙的新星开始在舞台上展露锋芒。1952年，她凭一曲《心跳的感觉》（Padam Padam）勇夺法国唱片协会所设的唱片大奖。1998年，《玫瑰人生》登上“格莱美名人殿堂”。这首歌也将皮雅芙推向法国香颂天后的地位，几十年来，这首歌被很多歌手以不同方式各自演绎。尽管伊迪斯48年的人生过于短暂，但她的歌至今仍被世界各地的人所喜爱

1930年前后，是法国香颂（CHANSON）发展最具关键性的时期，那段期间，法国最具权威的ACC唱片大奖创设。1931年5月：由罗西妮鲍华耶所唱的“香颂”名曲“对我细诉爱语”，在1931年5月所举办的第一届ACC唱片大奖上夺魁，这首歌曲除了促进了法国唱片工业的蓬勃发展，也因为词曲优美，而被改编成14种语言风靡全球，正式揭开法国“香颂”迷人的风华史。

《玫瑰人生》(La Vie En Rose)和《对我细诉爱语》两首歌曲欣赏

第五篇：张庆松安全体验区

张庆松自我评价：

1、有责任心、能独立担当大型工程的安全主管等；

2、熟悉国家有关安全法律法规，熟悉生产现场安全工作流程、安全操作规范和安全管理的程序；

3、熟悉掌握建筑施工生产过程及安全防护消防、临电等相关安全规章、标准和日常安全管理，有高度的责任心；

4.具有一定的协调、组织、沟通和语言表达能力；

5、有创新能力，完成南京航空航天大学信息教学楼的安全体验区的设计、制作，并体验；获得2013年全省建筑业、交通、水运、市政等观摩项目部，被评为优秀安全员称号；

6、安全、绿色施工、环境保护资料齐全。