汇报材料宜“请、重、实”

第一篇：汇报材料宜“请、重、实”

汇报材料宜“请、重、实”

康家珑

写汇报材料，是为了向上级反映情况，让上级了解下情；或请求上级帮助下级解决问题。汇报材料可以是口头汇报的脚本，也可以是供上级阅读的书面材料。汇报材料写得好不好，不仅会影响领导的决策，也会影响到上级对下级的帮助。要提高汇报材料的写作质量，就需要注意“清、重、实”三点要求。

一、清“清”就是思路清晰。汇报材料不管是供书面交流还是口头交流，上级组织或领导在看或听汇报材料的时候，常会思索材料所讲述的事实、所分析的问题，这同样存在一个思维过程。如果汇报材料写得不符合思维习惯，东一榔头，西一棒子，就会让人摸不着头脑。因此，汇报必须理清思路。

首先，要理清汇报的顺序。《周易》云：“言有序：”所谓“序”，就是指有条理而不紊乱。先说什么后说什么，在汇报材料中的表现就是谋篇布局，安排段落层次、开头结尾、过渡呼应等。汇报顺序既有常规顺序也有非常规顺序。英国文学家约翰·巴洛兹说：“一颗宝石跟一块普通石头的区别并不在本质，而在于分子的排列——结晶的方式。木炭和金刚钻是一样的，但在外观上和效用上，它们的差别可多远啊！珍珠所含的成分，没有一种是不能在最粗砺的蚌壳中找到的。”这就说明：汇报同样一件事情，顺序不同，效果是不同的。

按照常规思维习惯，人们在叙述某一件事情的时候，常从时空立体上展开。可以按照事情发展的顺序作汇报：开端——发展——结局；介绍某个空间对象的时候，可以按照由外到里（由里到外）、由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）的顺序进行；介绍某个人物的时候，可以由过去到现在，或者由现在追溯到过去；介绍某个单位事迹的时候，可以把事迹分成几个方面，常常是先政治、后业务；论说某个道理时，常常在事理的平面展开，比如，整体与部分、属性与关系、个别和一般、现象与本质、因果与条件、必然与或然等等。

按照非常规思维习惯写作汇报材料，则需要注意两点：一要了解阅读汇报材料者的思维习惯，二要注意取得更好的汇报效果。比如，向领导汇报某件事情，既可以按通常习惯，先介绍事情的经过，再介绍事情的结果（效果）；也可以按反常的思维习惯，先介绍结果（效果），再介绍具体的做法。两相比较，后者的效果更好——可先声夺人，吸引看材料的人迫不及待地读（听）下去。如果拿着汇报材料向领导作口头汇报，用后一种思维习惯介绍，还有试探作用——看领导是否对其感兴趣。

其次，要注意材料内容之间的逻辑关系。逻辑关系常常有因果关系、并列关系、递进关系、条件关系等。如果汇报材料能够把材料之间的逻辑关系表述清楚，就能够帮助阅读者（或听者）扫清思路障碍，准确把握汇报材料所要传达的信息。

如何理清思路？最常用的办法是反复推敲后列出提纲。列提纲要由大到小，一级标题下要有二级标题，二级标题下面要有三级标题……提纲列得越详细，汇报起来思路就越清晰。列出不同层级的提纲，一定要注意它们相互之间的逻辑关系。上下层级的提纲如果是推论关系，还要考虑它们是否具有推出的必然性。对于同级标题，还要注意它们是否具有不相容的关系，如果出现了全同、交叉、包含或被包含关系，就表明提纲逻辑混乱，必须修改。如果前后内容有一定跨度，在内容转换的时候，一定要使用过渡句，确保衔接自然；反之，则容易使听汇报的人觉得突兀，跟不上汇报者的思路。

二、重

“重”就是重点突出。一般来说，汇报材料的内容通常包括：工作开展情况、主要做法及成效、存在问题及今后的打算等几个方面。汇报材料面面俱到往往会事倍功半，所以要突出重点，做到有“点”有“面”。“点”就是重点，应当展开讲、深入讲；“面”是非重点，在汇报材料里只起辅助说明作用，应该适当浓缩。

应当依据什么标准来确定汇报的重点呢？一般情况下，以下两条可以作为确定重点的依据。

第一，凡是符合上级领导听汇报意图的，就是汇报材料的重点。任何工作均有轻重缓急，上级领导听取下级的汇报总带有一定的目的性，对汇报内容、汇报时间、汇报形式、汇报范围等都会有明确要求。撰写者必须深刻领悟上级意图，仔细揣摩这些要求，必要时还可通过其他信息渠道，广泛深入地了解上级领导近来重点关注的是什么、重点抓的工作是什么。这样就可以有的放矢，做到上级不关注的不汇报、已经了解的不汇应用写作报。

第二，凡是具有特色的，就是汇报材料的重点。如果汇报材料没有特色，丧失自我或缺少自我，汇报没有个性，自然就会失去汇报的意义。要突出特色，就要做到常规性内容不讲，与别人相同的内容不讲。只有从本单位实际出发，选取有特色的工作，汇报有特色的做法，才能取得“人无我有，人有我优”的效果。“特色”不仅指工作成绩、成功经验，也包括T作中发现或m现的新矛盾，以及对问题的新思考。这种新思考，可以通过围绕特定问题所选取的汇报角度或站位的高度来体现。

那么汇报材料如何才能做到重点突出呢？

一要围绕重点展开叙述或论证。汇报材料要有思想、有见解，能给人以启发，使人听了豁然开朗，产生兴趣。汇报材料的思想性，体现在材料、事例和阐述的道理之中j分析问题要有理有据，有深度，不要做浮皮潦草的表面文章。汇报材料涉及的事例，可以量化的一定要量化，能用数字说明的问题一定要把有关数据写清楚。数字虽然枯燥，但能增强材料的说服力，在说明问题时具有文字叙述不可替代的作用。运用一些较为抽象的数字，有时还可以采用折算的方法让数字变得具体可感。比如，有人在介绍黄河时说：“黄河每年带起的泥沙达16亿吨。”“16亿吨泥沙”到底是一个多大的数字，许多人心中不一定有概念。为了让听者理解这个数字，可以改说成：“黄河每年带起的泥沙16亿吨。若用这些泥沙来修建一条高一米、宽一米的防护堤，那这条防护堤便可以环绕地球27圈。”这样一折算，抽象的数字“16亿吨泥沙”就变得具体可感了。

二要把握重点抓住要害和实质。要抓住本质，就要少讲过程性东西，多讲实质性东西。要杜绝简单的材料堆砌，防止表面化，把深层次的东西写出来。比如某人在汇报某单位职工思想状况时说：“……有人玩名，有人玩命，有人玩狗，其实最终都是在玩自己。”这种说法一针见血地点出了问题的要害和本质，能使人为之一振。

三要详略得当。汇报材料的线索要单一，情节要简单。

如果串起材料的线索太多、淡及内容的情节太复杂，听汇报的人不但不容易理出头绪，反而会越听越糊涂。因此，要把多余的线索和过细的情节统统删去。领导听汇报最关心的是工作重点以及处理的结果，所以汇报要遵循“事不过三”原则，关键事项最好只谈一件，通常不要超过三件——这是许多人的经验之谈。

在语言运用上，叙述要简洁，切忌冗长哕嗦，也不要讲空话、套话和大话，更不要从文件、报刊上大段地抄录引用，这样容易把有用的东西淹没在废话、套话之中。用词要朴实无华、通俗易懂，不要使用生僻的语词，要多用大众语汇，尽量口语化。这样汇报起来才自然、流畅。在句式上，要多用短句。短句不仅便于说、便于听，而且干脆有力、节奏感强。

三、实

“实”就是实事求是。写汇报材料要做到实事求是，需要注意两点：

第一，要准确可靠。要汇报那些实在的、新鲜的、有价值的东西，但必须讲真话、讲实话、讲心里话。汇报的情况要准确无误，不允许有任何虚构，也不允许夸张拔高甚至张冠李戴、移花接木，更不能把道听途说的东西作为事实写入汇报材料。对汇报材料所涉及的重要数据，一定要反复核实，科学论证，切不可想当然随意虚报。评价事件或人物，要恰如其分；汇报经验要避免脱离群众、脱离现实、脱离整体观念。

准确可靠，要求所举的事例，除符合客观实际外，还必须有广泛代表性、能反映事物的本质。那些没有广泛代表性、不能反映事物本质的东西，即使在事件的发展过程中是真实存在的，也不能拿来作为例证，因为这样的事例只是事物发展中的非主流、小插曲而已，绝非事物的真实面目，用这样的事例作论据，不仅不会有说服力，还会犯论据不足的逻辑错误。

第二，要喜忧皆报。领导听汇报，既是了解情况，也是研究问题。无论“喜”或“忧”，领导都会认真对待。说不定你的“忧”，有时候正是领导所关注的热点、焦点。因此在汇报情况的时候，要做到喜忧皆报，不能报喜不报忧。怎样做到喜忧皆报呢？

一是报喜要报够，勿揽功报喜只有报够了，才能让上级全面了解过去决策的真实效果。只有报喜报得深报得透，才能对领导研究工作具有启发意义，有利于领导洱决策。如果报喜不够，既不利于领导把握过去决策的实际情况，也不利于上级解下级，在一定情况下会影响上级对典型经验的推广和利用。必须注意的是，在报喜的时候，一定要把握好“度”，不要夸大吹牛，不要把一切成绩都攫为己有。要分清所取得的成绩，那些是上级的，那些是本单位的，属于本单位的，义要分清那些成绩是属于领导的，那些是属于部门的．只有把功劳分清了，才有利于上级总结经验，提高T作效率；有利于本单位内部的团结，增强内部凝聚力、提高领导号召力。

二是报忧要报透，勿推诿，报忧要报透，就是要把工作中的不足或缺陷完全地实事求是地向上级说清楚。丑媳妇总要见公婆。对工作中出现的失误和不足，要按照要求汇报，即使是丢面子伤筋骨的事情也得汇报。在汇报这些失误和不足的时候，不要轻描淡写，避重就轻，更不能遮丑护短隐瞒遮掩。把“忧”报透了，既可以帮助自己总结经验教训，防止以后再出现类似的错误，也可以提醒上级以后在制定方针政策时在这方面加以注意。在汇报这些失误和不足的时候，要敢于承担责任。既不能一切往下推，责怪这个部门不负责，那些群众不努力，更不能一切往上推，怪L级这项政策不完善，那项制度不严密。

（作者单位：南昌陆军学院科文室）

第二篇：宜居城汇报材料

明珠社区

宜居城创建汇报材料

明珠社区建于2004年，下辖明珠花园、明珠骏景两个小区，2023户，6500口人。总面积21万平方米，绿化面积7万余平方米，是迁安市第一个规范化、高标准社区。明珠社区自成立以来，在城区街道党委和社区委员的共同努力下，社区的各项工作取得了骄人的成绩，先后获得了“全国绿色社区创建先进单位”、“全国学习型社区”、“河北省园林式小区”、“ 唐山市文明社区”、“迁安市健康社区”等荣誉称号。

自创建“中国宜居城”工作开展以来，明珠社区成立了以主任为负责人的领导小组，建立责任追究制，明确责任，谁的责任谁负责。紧密结合社区实际，努力以多渠道、多形式、多层次传播宜居城创建的标准和意义。使宜居城创建工作形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。在宜居城创建过程中，我们主要做了一下工作：

一、社区服务方面：

我们建立了“一线工作法”、“限时办结制”、“服务送到家”服务制度，第一时间、第一地点解决居民的需求，实现了事情在一线解决，问题在一线处理，提高了服务水平和办事效率。

1、妥善做好社区劳动保障工作，为居民办理社会保险补助，办理医疗保险，按规定申办低保。年内共为105名下岗失业人员办理了就业失业证；为60名实现灵活就业的下

岗失业人员申请了社会养老保险补贴；为4名下岗失业人员办理了就业困难认定手续；帮助4名自主创业人员办理了无息小额担保贷款；为605名居民办理了医疗保险手续，向社保局缴纳72140元医疗保险金；为115名居民办理了养老保险手续，向社保局缴纳59096元养老保险金。

2、切实抓好计划生育工作，严把再生育关。为20个新生儿进行登记；利用5天时间完成181人独生子女父母奖金的审核工作，共25130元；按时完成324名育龄妇女的生殖健康普查，普查率在90%以上；组织317名社区妇女参加体检，检查出妇科疾病47人，乳腺增生疾病46人；加强外来人员计生管理工作，对外来流动人口及时摸排登记。全年共采集流动人口信息241份，其中育龄妇女109人，已婚育龄妇女44人。

3、建立居家养老服务站，做好老年人工作。老年人工作是社区工作的重要内容，我社区为进一步做好老年人服务工作，利用社区资源建立了社区居家养服务站。首先，我们建立健全了服务站内的设备，新增电视1台、电话1部、沙发1套、饮水机1台，为养了工作开展提供了物质基础。其次，我们对社区内老人情况进行了登记汇总，共有老年人255名，60-69周岁的179名，70-79周岁的67名，80周岁以上的9人。第三，我们上门为老年人提供各类服务，我们将社区内的商铺相关信息登记造册，发放到老年人手中，使其能

够根据需要而进行选择；上门办理医疗、养老保险等服务，今年上门收缴医疗保险3份，养老保险3份，党费1份。

4、扎实开展健康教育活动。悬挂宣传标语，定期更换板报，每月为居民讲解一次健康知识，全年举办了12场健康知识讲座，发放健康宣传资料1800份；并对辖区45周岁及65周岁以上的672名居民进行健康体检；另按照上级要求，集中投放鼠药1箱，灭蟑药500袋。

5、我们以市民学校为阵地，为阳光工程培训、青少年思想教育和老年大学提供教学基地，举办各种培训班5期，300余人次参与其中。

6、依托女红编织屋，拓宽社区就业渠道。女工编织屋在向社区居民低价出售手工编织原材料和成品的同时，免费教授居民编织技艺，全年共服务居民330人次。

7、充分发挥便民服务站的作用，完善社区服务的内容。便民服务站内筛子、打气筒、钳子等物件共88件，全年共服务居民220人次。

8、我们以“以人为本、改革创新、科学规划、统筹推进、促进健康”为健康教育园的打造思路打造出了内容丰富充实的健康教育园。例如：科普展厅由食品安全馆、生命科学馆、生殖健康观、家庭健康馆、消防交通馆、健康体验馆、健康互助馆7个展馆组成。科普园运用图片、模型、实物、多媒体等现代科技手段，将健康安全知识融入到各项充满趣

味的展品中，生动形象地向人们展示健康安全科普知识，内容丰富、形式新颖，深入浅出、寓教于乐，从而提高社区居民自我保健意识，自觉养成科学、文明、健康的生活习惯。

9、我们进一步完善了心理咨询室。健康不仅指身体上的健康，精神上的健康也是重要的一方面，为此，我们设立了心理咨询室。首先，我们建立健全了心理咨询室的设备，增设办公桌椅1套、个性沙发2个，电脑1台、打印机1台，档案橱1组，购买心理咨询资料1套。其次，聘请了热心公益事业的任二林先生为我社区的专业心理咨询师，开展心理健康教育。今年有4名存在心理障碍的学生走进了心理咨询室，接受了心理治疗。第三，设立了“悄悄话信箱”，将那些存在心理问题却不愿意与人接触人也吸引进来，使他们的心理问题得到解决，全年共收到信件18封。

二、精神文明方面：

1、开展文明过新年，文明拜年活动。在新春佳节来临之际，我们倡导社区居民文明过新年，文明拜年，通过中国文明网、唐山文明网、明珠社区网站、QQ群发送祝福信息600余条，向全国、全省、全市人民拜年；走访了社区内老党员、老干部、贫困家庭，给他们送上新春的祝福，送上社区的温暖。

2、社区以“三城”同创为切入点，张贴宣传标语20条，悬挂条幅12条，小喇叭在社区内广泛宣传文明、健康知识，使居民们认识到自身存在的不文明、不健康行为，着力提高社区居民的文明道德素质，增强社区居民人人参与意识。

3、在传统节日端午节开展了“包粽子”比赛；中秋节开展了“话中秋品月饼”座谈会；重阳节组织社区志愿者到孤寡老人家中打扫卫生等活动。

4、“绿色家园”主题实践活动，提升居民主人翁意识。5月30日，我们组织广大社区党员、居民、社区志愿者参加的整治绿地破损、清理环境卫生主题活动，共有230人次参与到活动中来。

5、积极参与“红色文化工程”系列活动，精心组织居民参加大合唱比赛。

三、物业管理方面：

结合物业，聘请专业人员，对社区内的水体、长廊等社区硬件设施进行恢复和修葺。移栽、补栽花草树木，对小区内的绿化进行整体规划。通过我们所有人的共同努力，大力提高了社区内的绿化、亮化、硬化水平，提升了社区品味，使社区居民的生活环境更加愉悦、舒心、科学、宜居，为“宜居城”的顺利达标提供了有力保证。

四、环境整治方面：

加大绿化和保洁力度。组织开展了以“社区是我家，我为我家出份力”为主题的栽花补绿实践活动。在“学雷锋”活动日和其他节假日组织广大居民义务打扫环境卫生，为“宜居城”创建打下坚实基础。

五、文化体育方面：

社区建有18000平方米的文化健身广场，有30多条全民健身路径和乒乓球台及室外健身器材。社区有40平方米的图书阅览室，有人文、环保、科教等各类书籍3100多册，借阅制度健全，免费向居民开放；健康俱乐部200多平方米，室内配备健身器材5套，乒乓球台3台，棋牌桌2套，具备了棋牌室、健身房、舞蹈房等功能，可容纳百余人室内活动，满足了居民的精神文化需求；文化艺术协会室内活动面积100平米，由辖区内爱好文艺的文艺志愿者组成，室内设有把杆、练功镜、电子琴等设施，居民在这里互相学习，唱歌跳舞，自娱自乐，增添了社区的文化品位。

明珠居委会

2012年4月7日

第三篇：重 新 鉴 定 申 请

重 新 鉴 定 申 请

申请人：

申请事项：

重新鉴定的伤残等级、伤后误工时间、二次手术取内固定物的误工时间、伤后护理期限及人数、二次手术取内固定物的护理期限及人数。

事实与理由：

诉申请人交通事故损害赔偿一案司法鉴定所接受法院的委托出具鉴字第号鉴定意见书。(以下简称鉴定书)，鉴定的伤残等级为十级、伤后误工时间为至伤残评定时为止（即至2014年7月20日），二次取内固定物的误工时间为一个月；伤后护理期限为四个月，其中两个月需二人护理，其余一个月需一人护理，二次手术需一人护理20天。申请人认为误工期限及护理期限及人数不合理，且无鉴定依据。申请人的伤情为股骨干骨折，根据公安部有关误工损失日的相关规定，该伤情的误工休息日最长不应超过120天。伤后护理期限及人数根据王金友的病情明显过长。

因此，申请人特申请法院委托鉴定部门对申请事项重新进行鉴定。请求法院准予所请。

此致

人民法院

申请人：

2014 年9月12日

第四篇：实 践 最 重 要

实 践 最 重 要

云南省昭通市大关县翠华中心校 何正艳

题记：学习诚可贵，反思价更高，若是不实践，二者皆可抛

几千年前，孔圣人就曾经说过：“学然后知不足，教然后知困”。宋代大理学家朱熹也说：“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”这些名言都告诉我们，人要不断学习，不断更新知识，充实自己的头脑。现在是一个学习型的社会，人人都要提倡学习，人不学，不知道。

而作为传授学生知识的老师，不断学习就显得更为可贵了。自古以来，教师就被人们奉为知识的传播者。以前我们常说，要给学生一碗水，自己必须有一桶水。而今，随着时代的变化，新课改理论的深入，对教师的知识水平提出了更高的要求，以前的一桶水已经完全不能适宜教学的需要，我们老师要能拥有整个海洋。古今中外，天文地理，要无所不知。政治经济，体育娱乐，要无所不谈。这样的老师，在学生面前，才能不时常冒冷汗，才能少出几回洋相。因此加强学习,终身学习,才能不断充实自我,才是适应新时代要求的好老师。

而今，教师们学习的机会是越来越多了。一年一度的继续教育，国培教育，以及网上培训等等，学校也常聘请专家学者进行讲座，或听名师课堂，或是本县本校优秀教师们的观摩课等等。教师们自觉或不自觉地都会接受许多的培训与学习。

就我而言，我深知学习的重要，也很珍惜学校安排的所有学习机会。同时我也是一个很感性的人，每每听一次专家报告，或是听了一节精彩的课后，都会激动不已，都想把自己的感叹讲给别人听或是写下来。至今我听张国光老师报告的心得体会仍然保留着。我还自觉地进行函授、脱产学习。偶尔也在网上学习。不断吸取新的知识,不断扩充知识量,改进自己的知识结构,更新自己的思想、观念。与专家交流、与同行交流。通过多种学习的方法,使自己的思想更开放、更自由、知识更丰富。

作为教师，学习是可贵的，但学后而知反思才更有价值。新课标非常强调教师的教学反思。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。

在教学中，我也经常对自己的教育教学进行反思。对学生管理上，虽然自己学习的知识及方法也比较多，但有时却并没有真正学以致用。比如：“我也懂得对待学生要有爱心，辅导学生要有耐心，教育学生要有诚心。只有一心一意善待每一个学生，才会在教育教学上喜获丰收。”的教育理念。但事实上我平时对学生的关爱上完全不够，除了上课外，很少花时间去过问学生学习上、生活上、心理上所遇到的问题。有时学生犯了错，总会进行严厉的批评，而缺泛耐心的教育。在教学上，从专家那里听来的理论知识，从同行哪里学来的教学方法，往往在开始学后的那几天会运用起来。总是不能坚持到底，在授课上总还是脱离不了一些传统教学模式。总之，通过反思，才能发现自己的不足，才能不断改进，不断完善。

学习诚可贵，反思价更高，但若是不去实践。我认为前两者都是徒劳。实践是检验真理的唯一标准，实践高于认识。这是马克思主义哲学的观点，在我们的教育教学工作中也是如此。我们所学的理论知识，只有用于教育教学实践才起作用，才有价值，才能检验其适不适用。萨迪说：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”他还说：“才学如果不用就会永远埋没。”歌德也说：“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”小塞涅卡也认为：“一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。”所有这些名人名言，都充分说明了实践的重要性。而在我们的教师中，有多少真正把所学的知识运用于实践了呢？可以说多数教师还是学习是学习，听课是听课，而在自己的教学中仍然是传统思维，传统教学，我行我素。没有意识要把所学的知识运用于实际的教学，也不会借鉴名师们授课的方式方法。就拿我来说，也几乎如此，就如我在谈反思时说到的，开始学后的那几天，会很兴奋地把所学的理论知识运用于教育教学。调整自己的管理及教学方式方法，会模仿着上几堂课，但最终还是没有坚持。没有长期的把所学的知识运用于教育教学实践，没有把反思后认识到的

总之，我们学习得多，我们也不时的在反思，总结。然而，实践不够，没能学以致用。

因此，希望与我一样的教师们在今后的教育教学中一定要重视实践，只有坚持将学到的知识运用到教育教学实践中，才能发现自己在教学工作方面的优缺点，积累实践的经验，才能在今后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。实践，让我们收获，让我们进步，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们需要不断地学习、不断地反思，更需要在实践中摸索、在实践中进步！

第五篇：标题重实不重虚

第三章网络新闻战第59节：3.3一定要有个好标题(3)

小技巧：其实你可以一次性地在新闻通稿中设计5～6个不同长度但意义相同的标题，供编辑选择。

3.3.3标题重实不重虚

很多人给标题取名字，往往特别空。报纸的新闻标题有虚、实之分，实题要交代新闻要素，虚题可以是议论或警句等。报纸新闻最大的特点就是题文一体，即使是虚题，只要看一眼导语，新闻中的主要事实也就清楚了。而网络媒体不行，虚题往往使读者不得要领，也就影响了“点击率”。因此网络新闻标题一定要抓住新闻事实中的一个或几个新闻要素，通过恰当组合，抓住“新闻眼”，吸引受众点击。

应当用最简洁的文字将新闻中最有价值、最生动的内容提示给网民。主要有以下几点：

比如这个标题《ThinkPad将首用AMD处理器》，很明显，你一实题明义

看标题就知道文章中的内容，这则新闻本身就很简短，就是告诉人们这款笔记本将第一次使用AMD处理器。就算读者不去点击这个新闻，对于联想而言，它所要告诉读者的信息也已经说得差不多了。

这一模式主要是要求你主动地揭开你要传达的信息的盖子，不能尽量使用主动语态

藏着掖着，比如有的标题乍一看很炫目《你也可以变成强壮男人》，看似很有吸引力，但太类似于广告，别人一看就觉得是药品广告而放弃点击。

如标题《Android不是Ophone的唯一选择》，很标准的语句，主语句以主谓结构为主

谓鲜明，而不像某些人制作的标题，看不懂，以为是火星语，比如《购买寂寞的几个本子》。

比如这样一个标题《华为任正非2010年新年致辞：春风送暖入屠强调动感，力求动态地揭示新闻

苏》，让人一看就没有兴趣，没有冲击力，反之，这个标题《华为2009年销售额将超300亿美元》，是同一则新闻，从这则新闻中提炼出来的新闻标题不一样，对于读者来说影响力也不一样。“超过300亿美元”，一看标题，读者就会对华为这个企业的实力和品牌可信度提高很多。哪怕不点击，也会在脑海里留下一定的印象。

有很多人写新闻标题的时候特别喜欢用疑问式的口吻，这种模式尽量避免疑问句式

不是不能用，一定要用得恰到好处，一般初学者很难驾驭。在写作新闻标题的最初阶段，其实还是要尽量避免疑问句式，因为你的疑问句如果做得不太好，反而弄巧成拙，给自己的品牌添加负面效果，比如这样的标题《凡客诚品为何食言而肥卖内衣？》，别人没看内容，还以为凡客诚品这个企业出什么问题了，以为是个负面报道，而实际上内容是说凡客诚品要开拓新的蓝海，打破过去自己一贯坚持的以男士衬衣为主的生产销售模式，在内衣市场上深度发力。

第三章网络新闻战第60节：3.3一定要有个好标题(4)

根据内容确定标题

但网络新闻标题也不要过实、过细，让浏览者失去继续阅读的兴趣。这是基本原则，总体来说，就是让浏览者一眼看上去，就知道要说明什么，要介绍什么，要传递什么。比如上面那个页面，是人民网游戏频道有关网游的新闻的一个截图，从这个截图上不难看出，这些新闻基本上都是厂商新闻稿，一看标题，确实实在，可就是没有多大吸引力，因为标题已经把读者的浏览兴趣打击没了，毕竟全部都是产品信息介绍。

3.3.4争夺眼球很重要

既然整齐划一了，要想像平常报纸那样，依靠醒目的字体或特大号标题来吸引读者，几乎不再可能。一整版的标题下来，有几百个，如何让浏览者立刻注意到你的标题呢？掌握了上面说到的语法规范，现在看看具体应该在标题里面突出什么，让自己够醒目吧。

在笔者个人的新闻标题写作过程中，总结出一个经验，那就是标题不仅要实在，更要学会留下悬念，当然留悬念并不是留个大大的问号，这两者要区分开来。很多人在阅读新闻的时候可能会有这样一个感觉，看到标题，其实我就知道这则新闻里面要讲什么内容了，没什么值得好奇的。那样的标题是不会吸引人去浏览的。

网络标题要以简洁、精巧的文字设置悬念，紧扣关键性的一两个新闻要素，却有意断裂其因果关系，吸引浏览者继续点击。下面以产品新闻比较集中的数码频道新闻为例，逐一分析写作要点。

这些标题谁最抢眼球

点出新闻中新奇、有趣的事实

那么什么是有趣的新闻呢？第一条莺歌彩电可以说是当日新闻中点击率和关注度最高的，同时它也是一个正宗的厂商新闻。这个标题为何能够抓住读者的心呢？因为但凡30岁上下的人，头脑中都会有一个印象，那就是莺歌彩电的广告。20世纪80年代，武汉曾有四大家电品牌闻名全国，即莺歌牌彩电、南波希岛冰箱、鹦鹉牌录音机、荷花牌洗衣机。这不仅是开风气之先，且武汉在那时就有这样的成绩，应该说是非常厉害的，后来由于没有及时改进技术，不久就被淘汰了。现在说起家电，脱口而出的是青岛的海尔、海信，不会有人再记起这四大品牌。有人将此称之为“莺歌哑了，希岛崩了，鹦鹉飞了，荷花谢了”。但大多数人都会有怀旧情结，对这些昔日的老牌子的命运有所关心，而更重要的是，它竟然能够重出江湖？可见冠捷在很大程度上利用这一心理，巧妙打出怀旧牌，让人们感到新鲜。

我们看看第五条新闻，即《贺岁片尽收眼底，四款大屏液晶电视紧扣新闻事件的最新进展

推荐》，为什么同样在这个排行榜上有四个推荐液晶电视的新闻，却让这一条排在了前面呢？其原因很简单，贺岁片三个字。这是冬季网民们最关注的几个关键词，也可以说是网民最关心的流行新闻事件，那么将大屏幕液晶电视和这个新闻联系起来，成为一个花絮，则可有效地为自己的产品进行营销。或许你会问，不是四款吗？怎么会是广告呢？这就是撰文者的巧妙用心了。文中确实介绍了康佳、飞利浦、LG和海信四款电视，但真正能够和大片联系起来的，就只有第一个介绍的康佳互联网电视，而且文字中也隐藏了技巧，比如说“康佳LC55TS88EN液晶电视是一款顶级产品”，而介绍到其他的电视时，不过是最新、高端等字眼，内容厚此薄彼其实就是在潜意识中进行了营销。