第二阶段重点活动计划

第一篇：第二阶段重点活动计划

太原院创先争优活动第二阶段重点活动计划

根据集团公司创先争优活动第二阶段工作部署，我院在此期间安排的两项重点活动计划如下：

1、开展一次党员干部作风建设大讨论活动

活动开始时间：计划从3月份开始，历时一个月的时间。活动范围：在全院范围内

大讨论主题：“转变作风、解决难题、促进发展”

活动方式：由院领导牵头深入基层，了解广大干部职工的思想动态，从思想建设入手推动作风建设。

活动目的：引导广大干部职工逐步树立良好的思想作风和工作作风，培养健康的生活情趣，不断改进工作方式方法，提高工作效率和工作质量，推动企业发展。

责任单位：各党支部

2、党员先锋在身边有奖征文

活动开始时间：计划从4月份开始，历时两个月的时间。活动范围：在全院范围内

征文内容：真实反映在创先争优活动中身边先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的感人事迹。

体裁要求：采用通讯体裁，字数控制在3000字以内。活动目的：用身边人、身边事影响和教育人，让党员群众比有对象、学有榜样、赶有目标、超有方向。责任单位：各党支部

第二篇：第二阶段计划

耿镇中学

开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段计划

为认真做好我校学习实践活动第二阶段的各项工作，根据镇党委《学习实践活动分析检查阶段工作计划》，结合学校实际工作，第二阶段工作计划如下：

上，牢牢把握科学发展主题，组织校班子成员和全体党员，继续深入学习科学发展观和广泛征求意见，进一步找准突出问题、分析原因、理清思路、组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议工作三个环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成高质量的班子分析检查报告，打下坚实基础。

分析检查阶段从

认真回顾总结学习调研阶段工作，安排部署分析检查阶段任务。

2续深入学习党的十七大以来科学发展的有关材料，认真查摆问题，入分析原因，开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。明确方向。重点围绕召开领导班子专题民主生活会和党员为学校的进一步科学发展整改落实11月开始，到12月底结束。具体安排如下：11月3日）月4月15日）继深 一．目标任务分析检查阶段的主要任务是：在学习调研阶段取得成果的基础二．计划安排．召开转段总结动员会。（．认真开好领导班子专题民主生活会（11日—11校领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观，继续广泛征求意见建议。在前一阶段征求意见的基础上，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛开展“听民声集民智、找问题明方向”活动，认真听取广大教师、学生、家长的意见。认真梳理意见建议。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见，并做好意见建议的分解、反馈工作，为领导班子开好民主生活会、撰写分析检查报告、抓好整改落实提供依据。对班子成员个人的意见建议由支部负责人“原汁原味”的反馈给个人，对班子集体或学校工作的意见建议，结合班子分工反馈给分管成员。

精心召开专题民主生活会。召开民主生活会之前，领导班子成员之间要，相互谈心，谈心活动要做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。会上，班子成员要针对班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的问题深刻分析原因，严肃认真地开展批评与自我批评。民主生活会既要谈思想又要谈工作，既要谈成绩又要谈问题，既要分析客观原因又要分析主观原因。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。形成民主团结、务实创新地氛围。

3．组织开好党员专题组织生活会。党支部组织党员认真召开专题组织生活会，广大党员要按照“五查五看”的要求，分析查找在贯彻落实科学发展观方面自身存在的差距和不足，明确努力方向。

4．认真撰写领导班子分析检查报告。在回顾党的十七大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成领导班子分析检查报告初稿。报告地主要内容要充分反映五个方面：

1.在学校的发展和实际工作中，学校现有的考核方案和规章制度存在哪些问题，哪些地方需要完备。

2.在推进课程改革中，对“有效课堂”的理解，哪些地方认识不清，存在困惑，应着力解决什么问题。

3.在德育工作及学生综合素质评价、学生社会实践活动的实施过程中，存在哪些问题，有什么好的建议。

4.学校的现行管理存在哪些问题，应如何改进。

5.对学校的进一步发展有何建议。

二是系统梳理存在地问题，实事求是分析存在问题地主客观原因，特别是主观方面的原因。三是深入分析新形势对本校带来的挑战，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导、在打造优质教育项目上所形成的共识。四是明确深入贯彻落实教育局会议精神，进一步转变育人模式、提升教育品质的努力方向、总体思想和主要举措。五是按照科学发展观要求，进一步加强领导班子思想政治建设和作风建设的具体措施。

校党支部根据征求的意见建议和班子民主生活会的意见，撰写校分析检查报告初稿后，及时报送局党委联系领导审阅把关，同时召开支委扩大会议，专题讨论修改分析检查报告。分析检查报告经支委扩

大会讨论通过后，采取召开座谈会或书面征求意见的形式，重点从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展观思路清不清、工作措施行不行等方面组织党员群众进行评议。根据群众提出的意见，对报告进行修改。报告和评议结果要在一定范围内向党员群众公开，并上报教育局学习实践科学发展观活动办公室。

三．具体要求

要切实加强组织领导。党员干部要认真履行职责，校班子成员要充分发挥带头作用，带头搞好学习、带头开展调研、带头讨论、带头解放思想，带动和促进广大党员积极参与到学习讨论调研之中，形成良好的氛围。

要坚持边查边改。对影响和制约教育科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，能够立即解决的要马上解决，不要等到集中整改再解决。

注重群众的参与。坚持“开门”搞活动，把群众路线贯穿与分析检查阶段的各个环节，确保学习实践活动扎实有效。

坚持统筹兼顾，要正确处理好日常工作和学习实践活动的关系，做到“两不误、两促进”，保证不赶进度，不走过场，把每个环节的工作做细致、深入，取得实效。

第二阶段工作基本结束时，要召开转段会议，认真总结第二阶段工作，研究部署第三阶段任务。

耿镇中学党支部

2009年11月

学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排

耿镇中学

开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段计划

耿镇中学党支部

2009年11月

第三篇：第二阶段计划

开封市第二人民医院

“四好一满意”第二阶段工作计划

为确保“四好一满意”活动落到实处，贯彻落实活动精神，进一步推进医德医风建设，根据“四好一满意”活动工作第一阶段成果，现制定我院“四好一满意”活动工作第二阶段计划。在第二阶段的工作中，坚持“边查边改、以查促改、边改边建、评建结合”为中心的工作导向，达到找准问题、解决问题、推进工作的目的。“四好一满意”工作是一项长期的工作，在取得第一阶段突出成效的同时，全院继续层层动员，上下联动，切实做到“人人参加学习，人人提高认识，人人参与活动”。第二阶段工作计划如下：

一、巩固第一阶段成果，持续营造全员参与的良好氛围

1.整合全院宣传资源，反复宣传，加深影响。一是向广大群众、患者、职工发出公开信，号召群众踊跃参与、广泛监督。二是在院门诊楼、住院楼等显要位置设置“四好一满意”活动宣传标语，营造良好的文化氛围。三是通过网络等媒体，充分利用院网站、院刊、院简报、院电子显示屏等方式，继续对“四好一满意”活动进行宣传及工作报道。

2.多途径、广覆盖，全面收集意见。一是在全院范围的门诊大厅、住院部、西区分院设立“四好一满意意见箱”，由专人负责监管，加大患者意见的收集与反馈力度。二是制定《“四好一满意”活动查摆问题调查表》下发至各科室，归纳汇总后在院公 1

开信息栏中公布结果。三是公开“四好一满意”监督电话与邮箱。四是完善出院患者回访流程，加大住院患者《问卷调查表》调查力度。

二、深入开展查纠整改、持续改进，确保解决重点工作

1.宗旨意识和群众观念意识进一步加强。在第二阶段我们要继续坚持“全心全意为人民服务”、“以病人为中心”的工作宗旨，维护群众利益，倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众满意、患者满意作为评价医疗卫生工作的首要标准，形成为群众多做好事、多办实事、多解难事的良好风气。坚决纠正群众观念淡薄、漠视群众利益、服务态度生硬等问题，努力树立群众观念，促进医患关系和谐。

2.全院职工的服务意识和方便群众的观念进一步巩固。通过

第一阶段的宣传动员工作，我们还要进一步强化服务意识，端正服务态度，转变服务作风，优化服务流程，规范服务行为，提高服务水平。通过规范服务行为和文明用语，精简和规范就医环节，保障便民服务设施齐全，方便群众就医，缩短病人等候时间。门诊要切实增强人文关怀意识，大力倡导人性化服务；要有效解决预约诊疗、健康教育、用药咨询、诊后随访不到位的问题，坚决纠正“生、冷、硬、顶、推”现象在我院各科室发生。

3.质量和安全意识得到提升。健全医疗质量管理与控制体系、纠纷隐患排查整改和应急保障体系。严格依法执业，认真落实各项医疗质量安全核心制度，加强医务人员“三基三严”训练，强化重点部门和重点环节的质量安全管理，确保医疗质量和医疗

安全。在第二阶段要继续落实医师查房、病例讨论、危重抢救病人床旁交接班等诊疗护理核心工作制度，保障医疗质量和安全。坚决纠正忽视医疗质量和医疗安全的错误思想，有效解决核心制度落实不到位、诊疗行为不规范、护理人员配备不足、医院感染控制薄弱等突出问题，坚决杜绝因责任问题导致医疗事故发生。

5.严格按照《河南省处方管理办法实施细则》、《河南省病历书写基本规范实施细则（实行）》标准，建立处方点评制度，对处方实行综合评价。在全院开展每季度一次“处方点评”工作，提高处方书写质量、规范门诊医疗行为、保障合理用药规范，促使药品收入占业务总收入比例控制指标及基本药物使用比例指标达标。

6.“群众满意”是我们的最终的目标，也是我们开展“四好一满意”活动的初衷和目的。一是严肃查处乱收费、以权谋私、以医谋私、收受“红包”、开单提成和医药购销领域商业贿赂等违法违纪行为，严肃行业纪律，弘扬高尚医德，树立行业新风正气，真正达到让老百姓和患者满意的效果。二是实行公开透明服务，保障群众看病就医知情权。继续加强医院信息化建设，定期向社会公开医药费用信息，努力提高收费公开透明度，使群众看病就医明白消费。三是认真做好患者满意度调查，赢得患者满意。通过对出院病人电话回访、对住院和门诊病人现场调查、每月满意度调查等形式，关注患者感受，听取患者意见，对他们提出的意见或建议，积极落实整改，切实促进医疗质量和服务水平的提高，赢得患者满意，促进医院品牌建设。并将调查结果作为医务人员的绩效考核参考，努力使患者满意率达到100%。

三、做好本职工作，促使“四好一满意”工作务求有效

1.根据医院实际情况进行任务分解，下发各科室部门，明确任务，责任到人。层层负责，层层落实。要求全院临床科室每月至少召开一次病人座谈会、职工代表座谈会，主动发现问题，采取整改措施，积极解决问题。

2.认真配合工作。我院行评办工作人员将积极协助配合人民群众对我院工作情况意见的反馈、汇报等工作。根据各种渠道反馈得到的意见和自身查找的问题，研究制定本科室的《整改方案》，并将方案统一上报院行评领导小组，由院领导小组将方案统一予以公示、公告，接受群众监督。认真组织整改。根据查找问题立即落实整改，凡具备整改条件的问题，要迅速整改，并落实到科室、责任人和主管领导；整改条件尚不成熟的，要加强研究，制订整改意见，做好反馈解释工作。

3.认真组织开展纪律教育学习活动。结合民主评议行风工作的要点，开展以案例评析形式进行问题大讨论，为优质服务提供实践和研讨的交流提高的环境；配合各项专项工作，开展执行力、绩效目标等综合督查；进行针对性的普法教育宣传。安排多项有针对性的活动保证学习月取得实效、有所创新。

4.稳步推进专项治理商业贿赂工作。紧密结合“行业评议”活动，强力推进创建“无红包、无回扣”医院，着力解决人民群众关心的热点难点问题，推进廉政文化建设，将治贿工作持续深入。

使医院人、财、物等工作进一步得到规范管理，促使各项工作规范、有序的开展，努力遏制腐败现象的发生。

5.积极配合创先争优活动，发挥共产党员先进性。积极参与配合组织：共产党员目标承诺活动；开展创先争优示范岗创建活动；开展优质护理服务示范工程活动；开展青年文明号创建活动；开展共产党员创先争优格言征集活动等示范工作，积极推进医院廉政文化建设。

6.加大阳光用药的监督力度，促进规范用药。一是完善监控功能，加大监控力度，落实处方点评制度，掌握医生的用药状况，对用药情况进行监管。二是结合处方点评，发挥监控作用。三是加大临床抗生素应用的工作力度。根据“四好一满意”活动，优化门诊流程，同时，改进药品管理系统，对门诊处方的用药合理性进行监控，每季度对门诊处方的合理性进行点评。

7.加大督查力度，根据根据《2011年开封市二级以上医院“四好一满意“活动考核评价细则（试行）》文件要求，不断完善制度，规范管理，采取各种方式加强督查检查，规范各项专项任务落实到位。各相关科室科主任利用每月对自身科室进行评分考核，发现问题设立整改方案，落实到位。并将考核结果在月周会上反馈，上报院办公室。汇总后在院公开栏公布。

8.狠抓环境建设，车辆管理，控烟工作。

第四篇：第二阶段计划

农村中学新课改形势下培养学生 “自我管理”能力的研究与实验

第二阶段工作计划

嘉祥县疃里镇第二中学课题组

2009年8月

第二阶段计划

一、研究目标

本课题的研究与实施，主要是面向全体学生，让学生全员参与，构建具有特色的育人模式，培养学生良好的身心素质和管理能力；有较强的思想觉悟和品德修养；有较强的进取精神、协作精神和服务精神；有较强的身心自我调节能力、管理能力和领导能力。学会做人，学会做事，以适应整个社会和未来教育的发展。

二、内容与阶段时间安排

（1）2009年8月-2009年10月 研究如何帮助学生确立“自我管理”的意识

（2）2009年11月-2010年4月 研究学生“自我管理”的核心要素

（3）2010年5月-2010年10月 各级“自我管理”小组在活动中的作用及相互关系

（4）2010年11月-2011年2月 教师干预行为在“自我管理”中的作用

三、管理网络

我校学生自主管理网络包含了校级、处级、班级、宿舍管理，范围广泛；涵盖了学生在校的学习、生活和活动，内容全面。我校学生“自控自管”分为学生主体管理和学校主导管理两个层面，学校领导、教师在学生自主管理的各条线及各个层面上，都分别起着重要的主导作用。

四、实施主线

以“严谨、勤奋、求实、进取”的优良校风为基础，通过三条主线来实施“自控自管”。其一是三级执勤管理（①每日学生委员会全校性执勤负责各项工作的评比。②每日两个值日班负责校园卫生、纪律、秩序。③每班值日班长负责本班卫生、纪律、活动。）其二是宿管和膳管自主管理（①管理宿舍内务。②监管食堂三餐的价格、质量与卫生。③协调班级活动事宜）。其三是宣传教育自主管理（①学生会宣传部负责校园电视台、广播台、宣传栏工作。②记者团负责校园电视台和有线广播台的采、编、播及《德育园地》的编辑出版工作。③班级宣传委员负责班级板报、班级主页出版、文娱、演讲等工作）。通过三条主线，让学生全员参与，形成强大的德育合力。

疃里二中课题组

2009年8月

第五篇：第二阶段创争活动计划

金碧中心学校

党总支“创先争优”活动工作计划

根据金碧镇党委和县教育局的安排和要求，金碧中心学校党支部成立了《创先争优活动领导组》，制定了《创先争优活动实施方案》，召开了创先争优活动动员大会，下发了有关创先争优活动的文件和通知，现就各阶段的工作作如下计划：

第一阶段：建设全组织机构，作好全面动员

1、组织党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，学习县委书记盛高兴、县教育局党委书记杨必军等领导在创先争优活动动员大会上的讲话。学习金碧镇党委关于《“创先争优”活动的实施方案》，通过学习，充分提高广大教师党员的思想认识，明确“创先争优”活动的目的、意义、内容、要求、方法和步骤等。（5月26日）

2、认真制定《金碧中心学校党支部 “创先争优”活动的实施方案》和第一阶段《“创先争优”活动工作计划》。确定“创先争优”活动主题是“实现三年规划，发挥先锋作用”建设学习型、服务型党组织，联系学校发展实际和党员个人学习思想工作实际，对照“五个好”、“五个带头”目标和内容，结合学校工作实际，制定切实可行的《创先争优活动实施方案》和工作计划，确定每一阶段的工作目标、主要活动内容和要求等，确保“创先争优”活动有成效。（5月30日前）

3、召开全体党员大会，学习宣讲“创先争优”活动，要求全体党员认清活动的意义，知晓活动的内容、要求和方法，积极引导广大党员投身到活动中来。（5月31日）

4、搞好宣传，形成浓厚的氛围。利用黒板报、墙报、广播开展有关“创先争优”活动的宣传，在校园内悬挂宣传标语“创先争优当先锋，我为党旗增光彩”。（6月开始）

5、结合学校工作实际，积极开展创先争优活动

第二阶段——全面争创阶段。（2010年9月—2012年5月）目标：创建先进党组织、争当优秀共产党员。

要求：做好“三个衔接”和“三个结合”。“三个衔接”是要同完成学校三年规划特别是今年的实施计划工作相衔接，切实提高活动的针对性；要同学校已有活动载体相衔接，进一步增强活动实效；要同党建工作责任制和其他经常性工作相衔接，突出重点，统筹推进；

“三个结合”是要与解决学校在科学发展中的主要问题和突出问题相结合，要与学校的实际工作和党员个人的具体工作相结合，要与主动接受群众监督，倾听群众的意见呼声，不断改进活动内容和方式相结合。

（一）主要活动载体：开展“我为党旗增光彩”活动

1、先进党组织“五个好”的具体内容和要求：

（1）领导班子好。一是理论学习中心组学习制度健全、规范，学习内容紧密结合学校工作实际和干部、群众思想实际，学习有针对性和实效性；二是班子各成员分工负责，服从大局，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力；三是班子求真务实，踏实工作，勤政廉洁，完成学校三年发展规划目标，在工作中做出佳绩。

（2）党员队伍好。一是党员有较强的党员意识，在学校各项工作能够充分发挥先锋模范作用，工作中勇挑重担，积极奉献，起好带头作用；二是党员都能敬业爱岗，围绕教育教学中心，做好教书育人，管理育人和服务育人。

（3）工作机制好。一是坚持依法治校，建立健全学校规章制度，各种管理措施到位，工作运行顺畅有序；二是坚持解放思想，以人为

本，用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，创新学校体制机制。

（4）工作业绩好。一是坚持以服务为宗旨、以就业为导向，围绕学校教育教学中心、服务学校大局成效明显；二是发挥好党组织的政治核心作用，做好广大教职工的思想政治工作，提高教职工工作的积极性和主动性，认真落学校三年科学发展规划、思路和举措，推动学校科学和谐发展。

（5）群众反映好。一是党组织要充分尊重和依靠广大教职工群众，关注民情、听取民意、发展民主，主动为教职工服务、为学生服务、为家长服务，在群众中树立较高威信；二是党员要密切联系群众，在群众中有良好形象，在“人民满意学校”评选中成绩出色。

2、优秀共产党员“五带头”的具体内容和要求：

（1）带头学习提高。一是提高对学习的思想认识，向书本学习，向实践学习，向群众学习，提高学习的主动性和自觉性；二是学以致用，学用结合，更新教育观念，解决一些实际问题，不断提高教学质量和教书育人本领；三是在努力学习和自觉实践的过程中确立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身的素质。

（2）带头争创佳绩。一是敬业爱岗，不断加强师德修养，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让家长满意的教师；二是关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人；三是认真履行岗位职责，踏实肯干、乐于奉献、开拓创新，在本职工作中做出优秀成绩。

（3）带头服务群众。一是密切联系师生群众，了解群众的想法、要求，自觉维护师生正当权益，积极帮助师生解决实际困难；二是积极参与结对帮扶，落实以学生为本，为学生服务的教育理念，开展以

沟通、理解、帮助为特征的个别教育，针对学生身心发展特点，有效地引导学生全面健康成长。

（4）带头遵纪守法。一是自觉遵守学校的规章制度，自觉遵守党的纪律，自觉遵守国家法律法规；二是模范遵守教师职业道德、社会公德，依法执教，廉洁从教，严于律己，以身作则，为人师表，作群众的表率。

（5）带头弘扬正气。一是尊重同志、相互学习、团结互助，关心集体，维护学校荣誉；二是敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，弘扬学校的正气。

（二）第二阶段主要活动内容

1、做好2011公开承诺。结合实际，党总支制定《“创先争优”活动工作计划》，各党员提出参加活动的具体打算，在学校内进行公布，作出承诺，接受群众监督，同时报上级党委备查。

今年的《承诺》分为两部份，第一部为一般性承诺，第二部份为具体承诺；（2011年1月30日前）

2、以学校或党小组为单位，开展一次捐资扶贫活动；首先在本学校内查找贫困学生，然后，由一个或几个党员捐资帮助解决学生存在的实际困难；

3、第三阶段——评选表彰阶段。（2011年6月，2012年6月）做好半年一次的自查自评工作小结，在此基础上：

1、2011年庆祝建党90周年之际，评选表彰创先争优活动中涌现出的校级优秀共产党员，推荐系统优秀共产党员。

2、在2012年“七一”前夕，组织评选推荐创先争优活动中的党建工作示范点和党员教育标兵。

3、建立“创先争优“的长效机制，保持共产党员的先进性。