山东济宁泗水大志教育集团招聘教师启事

第一篇：山东济宁泗水大志教育集团招聘教师启事

泗水大志学校招聘教师启事

一、学校简介

泗水大志学校是江苏大志教育集团经过泗水教体局批准而创建的民办学校。目前泗水大志学校有小学、初中各一所。经过两年的努力，学校得到了快速发展，教育教学质量迅速提升。特别是初中在历次全县统一测评中，均是全县第一，深受社会好评，赢得家长、学生的普遍称赞。因学校发展需要，现面向社会诚聘一批有志于泗水教育事业发展的优秀教师加盟，共创学校辉煌，共同为泗水教育事业发展服务。

二、招聘岗位

1、中学语文：4人；中学英语4人；中学数学4人；中学物理1人；中学政治1人；中学历史1人；中学地理1人；中学生物1人；中学音、体、美、信息技术各1人。

2、小学语文2人；小学数学2人；小学英语2人；小学信息技术1人。

三、具体要求

1、思想先进，品质优秀，具有强烈的爱岗敬业精神，较强组织协调能力，团队合作意识。

2、五官端正，身体健康，具有对教育事业的执着奉献精神。

3、学历：

中学要求：具有师范类本科学历，有中学教师资格证；

小学要求：具有师范类专科以上学历，有小学教师资格证。

4、年龄：①45周岁以下，有丰富教学经验且教学成绩突出者，可放宽到50周岁。②应往届师范类毕业生年龄不限。

四、应聘程序

1.请应聘教师于2012年6月1日至6月18日携带本人简历或毕业证、教师资格证等各种证件的原件（应届毕业生只须由院系提供的推荐信），到我校办公室登记报名，领取教材与课题，于6月20日上午7：30—9：30考试，10：00—12：00抽签讲课。

2.试讲形式：按学校规定的课题上一节课（10—15分钟）。

3.笔试内容：中考模拟试卷。

五、工资待遇：

1.正常聘用的教师年薪2-3万元，工资由基本工资、岗位津贴、绩效工资、超课时费、早晚自习费、班主任津贴、额外加班补贴等几部分组成。

2.应届毕业生试用期三个月，试用期间领基本工资，试用期结束考核合格后签订合同。

3.有三年以上初中教学经验且至少有三年以上初三毕业班经验者优先录用。联系人：焦老师韩老师

联系电话：0537-4257***001

邮箱：dazhizhongxue@126.com

地址：泗水大志育英中学（县城健康路南首路西），泗水大志小学（收费站）

第二篇：2011年山东体育学院暑假济宁泗水社会实践活动总结报告

2011年山东体育学院暑假济宁泗水社会实

践活动总结报告

2010年7月8日下午14:00，带着校领导，老师们的殷殷期望和舍友们的声声叮咛，我终于踏上了开往济宁泗水县这片神秘土地的汽车，开始我们兴奋而激动的暑假支教实践生涯……当汽车开动时，我们每个人都感到无比的兴奋，因为这是我们第一次有这种外出实践的机会，也许是因为疲惫的缘故，在行车途中，不少同学在车上睡着了，而我由于极度的兴奋一直在看着车外的风景，差不多经过四个小时的车程，我们到达了泗水汽车站，此时已是下午六点。经过短暂的停留，我们又踏上了开往中册镇北林泗村的公交车，半个小时后我们到达了目的地，而赵老师早已早早的在公路旁等着我们。赵老师将我们带到北林泗村村委会驻地，也就是我们以后这几天居住的地方，放下行李后，我们就去吃饭。也许是因为中午的饭我们都没吃安顿，在这里，我们把上的菜吃了个一干二净。吃完饭后我们就回到了村委会驻地，我们先打扫完卫生，然后将我们的行李铺下，此时的我们完全没有了疲惫感，我们买来扑克牌，六个人凑起来打牌，打完几轮后已经快十一点了，因为明天还有活动，所以我们就睡了。第二天醒来，我们去吃完饭后就回到了村委会，此时已有几个学生已经在那等待着，当然，也是我们此次活动任务之一：教学，渐渐地学生越来越多，我们摆好课桌和板凳后就把学生叫了进来，当然各个年龄段的学生都有，从幼儿园到八九年级，紧接着我们

就开始了教学，我负责一名四年级的学生，他的名字叫吕家晓，由于他还没开始学英语，我们去了好几个专业的学生，作为英语专业的学生，我就教他学习二十六个英文字母，他也学得挺快，上午就学到了M这个字母，就这样，上午就这样结束了。当学生们走后，我们回去吃饭，当我们吃完饭后，早已有好几个学生已经等在那了也许是上午的教学让他们很满意，所以他们下午就早早的来到了村委会期待着下午的教学，我们也很感到欣慰，毕竟这是对我们教学的肯定。就这样也没有午睡，吃完饭后，我们又投入到教学中，不知不觉中已经到了下午六点。就这样一下午就过去了，而我的学生也学完了二十六个字母，我也教会了他几个水果的单词。就这样，我们一天的教学任务就这样结束了。

当学生们走后，我们就去吃饭，吃完饭后我们有打乒乓球的，有打牌的，就这样，我们支教的第一天就这样结束了。

第二天，我们没有进行教学，我们洗刷完毕吃完饭后就在村委会大门口，我们这天的计划是观光旅游。我们首先到的是西侯生态旅游综合开发项目。我们到的时候，该项目还没有竣工，它是由一家国内大型上市公司投资近十个亿修建德军，有仿英的巨石阵，大型的摩天轮及观光塔，由于时间安排，我们在那做了短暂的停留后就前往下一站：万紫千红生态旅游胜地。这里建有各式欧式别墅，整个地区建筑错落有致，还有仿马尔代夫的草房，因为都是建在湖上，所以你可以在此体会在热带海滨的风光。此外，在湖上还有豪华游艇，据说在此还可以看见桃花水母，淡水水母

在国内极其罕见，因为它们对水质的要求极高，所以很少有地方可以见到，而在此可以见到，但我们没有一饱眼福，说来遗憾。在此参观完后，我们又到了下一站：泗张镇王家庄村。这是一个在科学发展观指导下发展的新型农村，整个村庄以旅游业为主，发展生态度假，我们去的时候收到村长的热情招待，他夫人带来刚采摘玩的桃子，我们每个人都一饱口福。在参观王家庄村后我们又参观了水泉村和西涧沟村，这些村庄都是在科学发展观指导下发展的新型农村。彰显了新型农村的活力。我们在最后一站西涧沟村吃完晚饭后就回到了我们居住的村委会，一路上我们有说有笑，回去后也许是由于疲惫我们洗刷完毕后很早就睡了。第三天我们的主要任务依旧是教学，我们辅导的对象依然固定，还是每个人负责几个学生。在教学过程中我们还加入了一些娱乐活动，增进交流。就这样，我们的一天有这样结束了，我们过得是如此的充实，我们每个人都感到如此的欣慰。在经过三天的实践后，我们此行的任务就完成了，而我们在第四天早上也踏上了回家的路途。

对我来说，此次实践活动不仅仅是几天的教学和游玩。我们在此收到的是宝贵的同学友谊，这对我们每个人来说都是宝贵的财富。

为了更好地描述此次支教活动的情况，我们支教活动主要从以下几个方面来总结此次支教活动在各个方面的情况：

1、精心准备才能把事情做好

所谓知己知彼方能百战百胜，而古人有云“凡事预则立，不预则废”，这些我们此次活动中得到了最好的诠释。由于我们最开始不了解小学孩子们的学习情况，所以先询问他们，根据同学的学习情况在进行教授，并且让支教成员都根据自身实际情况选择被辅导的小组，使每位辅导成员对孩子们的帮助发挥到最大化。针对孩子们在被辅导过程中有可能出现的各种问题，我们支教小组都一一列举出来并进行了具体分析，总结出一套又一套的备用方案。

2、因材施教才能使效果最佳

由于每位同学的学习情况都不一样，我们支教小组并没有强调传统模式的集体授课形式，而是注重了对同学们进行个体培养，根据不同的学习情况来进行有针对性地讲解。因材施教，争取收到最好效果！

3、全面发展方能使得才兼备

在支教活动过程中，我们支教小组并没有完全只顾着提高孩子们的学习成绩，而是尽可能多地去开展一些精彩的课余活动去提高孩子们的综合能力。在课间时分，我们也常常引导孩子们参与到我们为他们准备的各种有意义的游戏活动中来。同时，我们也时不时地给孩子们带来一些精彩的文艺表演丰富孩子们的业余生活！通过各种各样的活动，我们希望这些孩子们能全面发展，争取成为优秀的综合型人才！

4、时刻总结才能在实践中成长

支教活动初期，我们也遇到了不少的新的问题，例如在辅导过程中怎样与孩子们建立融洽的交流关系、遇到一些内向的学生如何使之敞开心扉、遇到一些特别调皮的学生怎样使之顺从并不伤感情，这都是我们在支教的具体过程中所遇到的各种问题，刚开始可能我们并没有一个良好的方法去对待，但支教小组的成员互相交流，及时反馈信息，不断总结，在实践中不断摸索出了一套又一套针对各种问题的解决办法，及时有效地解决了支教初期出现的一个又一个的问题，为支教活动的初期成功打下了最为坚实的基础！

总而言之，在支教活动初期，我们在探索中前进，在实践中成长，把我们心中的每一份真诚的爱都传递给了孩子们。我们通过自己的努力去告诉他们：梦想和希望其实并不远，只要自己努力，总有一天可以看到成功的曙光！对于我们，收获到的则是更多的东西，因为我们始终坚信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐而充实的；只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就一定能在身后穿播下一颗又一颗的希望！

梁连胜

2011年7月20日

第三篇：大志教育集团中小学教师行为规范(试行)

献教文体字[2009]号

大志教育集团中小学教师行为规范（试行）

为规范教师从教行为，切实提高教师职业道德水平，优化教师队伍，努力办好人民满意的教育，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、等相关教育法律、法规，特制订本行为规范。

一、思想行为规范

１.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想，自觉以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装自己的头脑，努力学习实践科学发展观。

２.热爱教育事业，教育思想端正，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等各项法律法规。

３.树立正确的世界观、人生观和价值观，发扬“甘当人梯”的无私奉献精神。

４.树立全心全意为学生服务的思想，忠于职守，勤奋工作，为人师表，热爱学生，教书育人。

５.热爱集体，以大局为重，自觉维护集体利益。

６.关心时事，积极参加政治学习，按时完成政治理论学习的各项任务，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

二、仪表行为规范

衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。发型整齐端庄简洁，发色自然，头发以深色系为主，妆容得体。男教师不留长发，不蓄胡须。女教师不化浓妆，在校园内不得穿鞋托；男教师不得穿拖鞋或穿背心、短裤上班。言谈举止文雅得体，说普通话。不得在学生面前抽烟，不在工作时间和工作日（中午）饮酒。

三、教育教学行为规范

1.上课前，教师应提前进入教室，做好一切课前准备，不准旷课、随意调课和无教案上课，不准拖课，不携带通讯工具进课堂。

２.课堂上，要把教书育人视为教师的神圣职责和义务，优化教学过程，不断提高教学质量。不坐着或伏在讲桌上讲课，不接待家长及外人来访，不无故离开课堂。如遇学生不遵守课堂纪律，应提醒或制止，不得一走了之或把学生撵出课堂。

３.不得侮辱、歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生。

４.教师要认真履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍，严禁进行有偿家教。

５.严禁组织学生集体购买教辅材料及其他物品并从中谋利。

６.参加各种集会及学校组织的学生大型活动，要按时到位，保持会场秩序，在活动中要起表率作用，不得聚堆聊天，手机要设为静音。

７.严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工，严格履行请假手续，在校内（集体活动除外）不打牌、打麻将、玩电脑游戏、上网聊天以及从事其它影响教育教学的活动，事事处处成为学生的表率。

8.大胆进行教育教学探索，善于总结经验教训，努力使自己成为学习型、研究型教师。

四、人际行为规范

１.教师对待学生应做到：①.热爱学生，确立民主、平等的师生关系，公平、公正地对待每一个学生，尤其要关注有特殊需求的学生。②.理解学生，善于换位思考。对待有过失的学生，应给予改过的机会，并为其改正错误提供帮助。③.尊重学生的人格，保护学生的合法权益。尊重学生的隐私，不得宣扬学生及其家庭背景不宜为他人所知的事情。严格要求学生，不偏爱、不溺爱、不放纵；严而有情、严而有度、严而有方、严而有效。

2.教师之间应做到： 以诚相待，彼此尊重。不利于团结和工作的话不说，不利于团结工作的事不做，不搞小集团主义，不参与有损学校和教师形象的任何活动。工作上要配合协作，保持教育影响的一致性，自觉维护教师集体形象。

3.教师对待家长应做到： 尊重每一位家长，做到一视同仁。通过家访、电话等方式保持与家长经常性联系，与家长交往讲究文明礼貌，虚心听取家长对学校教育的意见和建议，注意言谈举止，树立良好教师形象。

二00九年八月十九日

第四篇：2014年山东出版集团招聘公告

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2014年山东出版集团招聘公告

山东出版集团已经走过了六十多年的发展历程，多年以来始终坚持正确的出版导向，以崇尚科学、传播文明为己任，不断推出兼具社会效益和经济效益的优秀出版物，先后获得中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖和中华优秀出版物奖130余项，连续四年入选全国“文化企业三十强”，并跨入全国“双百亿”出版集团行列。

山东出版传媒股份有限公司是经中宣部、新闻出版总署和山东省委、省政府批准同意，由山东出版集团有限公司经整体重组和股份制改造，以编辑出版、印刷复制、图书发行、出版物资贸易等经营性资产出资，与集团旗下山东新地投资有限公司共同发起设立，并引进了中国教育出版传媒集团有限公司、中国文化产业投资基金等6家战略投资者。公司承接了山东出版集团的编辑出版、印刷复制、图书发行、出版物资贸易等主营业务及资产，并大力发展数字出版、手机出版等新业态，成为拥有编、印、发、供全产业链和新技术、新媒体、新业态的出版传媒公司。

为适应出版产业发展的需要，进一步优化人才队伍结构，提高专业技术人员素质，本着“公开、平等、竞争、择优”的原则，面向社会公开招聘部分专业技术人才，具体事宜如下：

一、招聘条件：

思想作风正派，服从企业分配;符合设定的学历条件，其中大学本科学历应是“211工程”大学毕业;没有设定年龄条件的岗位均应为年龄30岁以下;身体健康。

二、招聘单位、专业、学历及有关要求：

1.山东出版集团有限公司基建办公室：(1)设计岗位1名，参与项目开发前期设计，负责与设计院的具体技术沟通工作;(2)结构岗位1名，参与项目方案的规划设计，负责项目的监督管理。以上招聘人员，要求建筑学、工民建及相关专业毕业，本科及以上学历。

2.山东人民出版社有限公司：编辑3名，政治、英语、物理专业各1名，硕士研究生，30岁以下。均需有教师资格证书，有出版工作经验者优先。

3.山东文艺出版社有限公司：(1)编辑8名，其中外国文学、文化、地理、物理、古汉语专业各1名，现当代文学专业3名，“211工程”院校应届毕业生，硕士研究生及以上学历;(2)会计人员1名，会计专业，本科及以上学历，有工作经验者优先。

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4.山东教育出版社有限公司:(1)美术编辑2名，平面设计、多媒体设计专业各1名，有国外留学经历;(2)网络编辑1名，信息系统与信息管理专业，“211工程”院校;(3)编辑2名，学前教育学、数学专业各1名，“211工程”院校。以上招聘人员，要求硕士研究生学历，年龄35岁以下。

5.山东科学技术出版社有限公司 ：(1)期刊编辑3名，其中医学(儿科学)专业2名、英语专业1名。(2)教材、教辅编辑5名，其中语文、英语、历史、政治、物理专业各1名。以上招聘人员，要求为“211工程”大学硕士研究生及以上学历，有相关经验者优先，年龄30岁以下，身体健康。

6.明天出版社有限公司：(1)文字编辑8名，“211工程”院校，中国现当代文学及相关专业，硕士研究生及以上学历，38岁以下。(2)数字出版编辑2名，数字出版及相关专业，硕士研究生及以上学历，38岁以下。

7.山东齐鲁书社出版有限公司：(1)编辑6名，其中宗教学(道教)、古代汉语、中国古代文学、历史地理学专业各1名，中国古典文献学专业2名，“211工程”院校硕士、博士研究生学历，硕士27岁以下，博士30岁以下，英语六级，全国计算机等级考试二级，本科就读学校为“211工程”院校者优先;(2)编辑1名，数学专业，“211工程”院校硕士研究生,27岁以下，英语六级，全国计算机等级考试二级，本科就读学校为“211工程”院校者优先;(3)编辑1名，英语专业，“211工程”院校硕士研究生，28岁以下，全国计算机等级考试二级，有一年以上编辑工作经验;(4)文员1名，中文专业(侧重古代文学)，“211工程”院校本科应届毕业生，党员，25岁以下，英语四级，全国计算机等级考试二级。

8.山东友谊出版社有限公司：(1)中文编辑1名，古典文学专业，硕士研究生，“211工程”院校毕业，30岁以下;(2)英语编辑1名，英语专业，硕士研究生，“211工程”院校毕业，30岁以下，有英语教学经验或三年以上国外学习工作经历者优先;(3)美术编辑1名，装帧设计专业，硕士研究生，30岁下，有工作经验者优先;(4)美术编辑1名，网页设计专业，30岁以下，硕士研究生，有工作经验者优先;(5)摄影编辑1名，摄影专业，硕士研究生，30岁以下，有摄影成果者优先;(6)市场营销人员2名，市场营销专业，大学本科、学士，30岁以下，有营销经验者优先。

9.山东画报社有限公司：期刊采编人员2名，新闻及中文相关专业，硕士研究生及以上学历，有媒体从业工作经历者优先。具有较强的选题策划能力和创意文案写作能力，并具有大型活动的策划能力与执行力。

10.山东画报出版社有限公司：编辑1名，古代汉语专业，“211工程”大学，硕士研究生，35岁以下，有编辑工作经验者优先。

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11.山东电子音像出版社有限公司：(1)企业文化建设、宣传岗位1名，中文专业，“211工程”大学，硕士研究生，具备扎实的文字功底，有工作经验者优先。(2)影视、策划编辑1名，文化传媒专业，“211工程”大学或“留学生”，硕士研究生以上学历。(3)文字编辑1名，中文专业，“211工程”大学，硕士研究生。(4)书法编辑1名，书法专业，硕士研究生，具备扎实的文字功底，有工作经验者年龄可适当放宽。(5)动画设计人员1名，艺术设计专业，本科及以上学历，有动画设计经验者优先。

12.山东数字出版传媒有限公司：(1)发行人员2名，市场营销及相关专业，本科，35岁以下，具有三年以上工作经验优先;(2)数字出版编辑2名，计算机相关专业，本科，35岁以下，具有两年以上工作经验优先。

13.山东新华书店集团有限公司：(1)人力资源管理人员1名，人力资源管理专业，重点高校，研究生学历。具有工作经验者优先;(2)财务管理人员2名，财会专业。专业高校，研究生学历;(3)文秘1名，中文及经济类专业，重点高校，本科及以上学历。文字组织能力强，具有相关工作经验;(4)物流规划管理人员1名，物流专业，重点高校，研究生学历;(5)软件开发维护人员1名，计算机专业，重点高校，本科及以上学历。具有软件开发经验者优先。以上招聘人员，均要求年龄在30岁以下。

三、招考办法：

1、报名。

本次招聘仅接受网上报名，应聘者请登录山东出版信息网(/shiyedanwei/）

第五篇：关于公开招聘工学院教师的启事

关于公开招聘工学院教师的启事

因学科发展与工作需要，拟面向国内外公开招聘中山大学工学院各学科教师。竭诚欢迎国内外各重点、知名高校优秀人才应聘。现将有关事项公布如下：

一、招聘范围

面向国内外公开招聘。

二、招聘专业与职位

专业：生物医学工程、生物、医学、力学、土木工程、交通工程、载运工具运用工程、机械工程、热能与动力工程、能源工程、安全工程、通信与信息系统、材料科学，控制工程，电子工程、信息安全、网络技术、地理信息系统。

职位：教授2名（其中，1个面向校外招聘）

副教授3名（其中，1个面向校外招聘）

讲师5名（面向校外招聘，生物医学工程2个、力学1个、其他学科2个）

欢迎应聘百人计划教授、副教授、讲师（名额不限），详情请见http://rsc.sysu.edu.cn/Article/invitation/BaiRenJiHua/201001/457.html

三、招聘条件

（一）应聘教授职位的基本条件

1．遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

2．学历、资历条件：具有博士学位。

3．专业技术职务任职经历：现任教授或者有5年以上副教授任职经历。

4．外语、计算机水平：要求有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的英语能力，熟练掌握其他外语亦可；熟练掌握计算机操作及应用。通过规定的计算机专业水平测试。

5．学术水平：在应聘前5年内，需达到中山大学所规定的教授工作业绩条件。6.执教经历：掌握所从事领域的国际研究动态，具有独立开展和组织科研工作的能力，能胜任本专业方向的教学科研工作，具有团队合作精神。有在国内外著名大学或研究院所一年以上学习和工作经历者优先。

（二）应聘副教授职位的基本条件

1．遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

2．学历、资历条件：申请者应具有博士学位。

3．专业技术职务任职经历：具有副教授/副研究员职称，或具有2年以上讲师职务任职资历，或博士后出站。

4．外语、计算机水平：要求有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的英语能力，熟练掌握其它外语亦可；熟练掌握计算机操作及应用。通过规定的计算机专业水平测试。

5．学术水平：任现职以来或应聘前五年内，需达到中山大学所规定的副教授工作业绩条件。

6.执教经历：熟悉所从事领域的研究动态，具有在拟聘专业从事本科教学工作与指导研究生的能力与经验，教学效果良好。

（三）应聘讲师职位的基本条件

1．遵守宪法和法律，忠诚教育事业，恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

2．学历条件：具有博士学位。

3．专业技术职务任职经历：现任讲师或者有助教任职经历（对于应届博士毕业生、博士后出站者不做要求），能胜任本学科的教学工作。

4．外语、计算机水平：要求有熟练的阅读专业书籍文献和撰写论文及学术交流的英语能力；熟练掌握计算机操作及应用。通过规定的外语及计算机的专业水平测试。

5．年龄：35周岁以下，身心健康。

6．学术水平：达到中山大学所规定的讲师工作业绩条件。

四、应聘材料

（一）职位申请表

应聘者需提交中山大学教师职位申请表（请从http://rsc.sysu.edu.cn/Soft/Teacher/engagement/201111/588.html下载）。

（二）其他材料

1．应聘教授职位者，请提交个人学术简历（附学历、学位证明，科研项目证明，及其他相关证明材料）、近五年内公开发表的代表作 7篇（第一作者或通信作者不少于 5篇）或代表作4篇（第一作者或通信作者不少于3篇）及学术著作和教材（独立完成、主编或第一作者）、拟送审的代表作3篇（一式三份）和三位同行专家的推荐函；

2．应聘副教授职位者，请提交个人学术简历（附学历、学位证明，科研项目证明，及其他相关证明材料）、近五年内公开发表的代表作 5 篇（第一作者或通信作者不少于 3篇）或代表作3篇（第一作者或通信作者不少于2 篇）及学术著作或教材（第二作者以上）、拟送审的代表作3篇（一式三份）和三位同行专家的推荐函。

3、应聘讲师职位者，请提交个人学术简历（附学历、学位证明，科研项目证明，及其他相关证明材料）、近五年内公开发表的代表作和三位同行专家的推荐函。

以上应聘材料寄（送）至中山大学工学院。有关应聘材料给予保密，恕不退还。

五、时间安排与招聘程序

（一）受理报名：应聘者请将应聘材料寄（送）至中山大学工学院。

2011学上学期，报名截止时间：2011年10月 31日

2011学下学期，报名截止时间：2012年3月31日

（二）按中山大学教师职务聘任规程有关规定聘任。

六、聘后管理

按中山大学教师聘任规程有关规定聘任相应职位。学校按相关规定提供工资、保险、福利等待遇。

联系方式：广州市大学城外环东路132号工学院大楼B402

联系人：孟琳 黎玉河

邮政编码：510006

联系电话：020－39332153，e-mail: menglin@mail.sysu.edu.cn

中山大学工学院网址：http://egs.sysu.edu.cn/

中山大学工学院

二〇一一年十月十七日

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