第一篇：2016年内蒙古鄂尔多斯市东胜区招聘教师启事
官网：nm.zgjsks.com
点击查看内蒙教师考试真题
2016年鄂尔多斯市东胜区招聘教师启事
一、招考岗位及数量
1.汉授小学教师120人：语文70人(其中男生14人)，数学30人(其中男生6人)，英语8人，音乐5人(声乐、舞蹈、小号专项)，美术3人，信息技术1人，心理健康3人;2.汉授幼儿教师40人(其中男生6人)。
3.蒙语授课教师20人：中学5人：语文2人，化学1人，信息技术1人，生物1人;小学7人：语文3人，数学2人，心理健康1人，音乐1人(笛子专项);幼儿教师8人。
在招考过程中，各学段学科人数在坚持总人数不突破的条件下，根据实际情况，可由招考领导小组酌情商议，适时调整，并面向考生公布。
二、招考条件：
1.全国省级重点师范院校及211院校专业对口的全日制本科及以上学历的应届毕业生。2.国家重点艺术类院校所学专业为音乐、舞蹈和美术的全日制应届本科毕业生可参加小学音乐、美术及幼儿教师招考。
3.省属师范院校学前教育专业的全日制应届本科生可参加幼儿教师招考。
4.全国省级重点师范院校及211院校专业对口的本科及以上学历的全日制往届毕业生，持有相应教师资格证可参加蒙语授课教师招考。
5.年龄在18周岁以上30周岁以下(1998年9月1日前、1985年9月1日后)，户籍不限。
6.身体健康(正式上岗前参照公务员录用体检的有关规定执行)。
以上条件中，2016年应届毕业生学历学位取得时间截止到2016年10月1日;考录的应届毕业生没有教师资格证书的,工作1年后若取得教师资格证给予转正，若在2年之内仍未取得教师资格证者，将予以解聘。其他条件的取得时间要求为公告发布前。
三、招考待遇
(一)招考的教师实行一年试聘期，一年内学校考核良好，学生、社会评价满意，给予正式聘用，享受东胜区正式教师相应的一切工资及福利待遇，否则不再续聘。
(二)招考的教师在合同约定服务期五年内不准脱产考研、不得离开教育一线、辞职或调离东胜区教育系统,否则予以辞退。
四、招考流程 1.具体时间安排
(1)发布招考启事：2016年4月20日至4月24日(2)网上报名：2016年4月23日至5月1日(3)网上初审：2016年4月23日至5月2日
官网：nm.zgjsks.com
点击查看内蒙教师考试真题
(4)准考证打印时间：2016年5月4日至5月6日(5)笔试时间：2016年5月7日 笔试地点：东胜区东联现代中学
(6)资格复审：2016年5月18日至5月19日
资格复审地点：东胜区青少年活动中心(原东胜区正东小学)(7)面试时间：2016年5月20日至5月23日 面试地点：东胜区蒙古族学校(8)公布成绩签定三方就业协议(9)体检和考察：另行安排(10)公示和聘用：另行安排 2.网上报名
(1)应聘人员直接登陆报名网址：http://t.cn/RLgu3Yo或http://www.xiexiebang.com(2)报名时间：2016年4月23日8：30至5月1日17：30(3)报名时，报考者须在网上签署《参加东胜区教师招考诚信承诺书》，否则不接受报名。要认真阅读招考启事和招考岗位表，仔细鉴别个人是否符合报考条件;报名序号是报考者确认是否成功报名、下载打印准考证和查询成绩等事项的重要依据，请务必牢记;报名与参加笔试、面试所使用的证件必须一致;报考者须对网上所提交材料的真实性、准确性、完整性、有效性负责，凡因所提交材料不真实、不准确、不完整而影响报名、考试或聘用的，责任自负。报名时，报考者须上传本人近期正面免冠2吋数码彩照(jpg格式，大小为20KB以下)。须完整填写本人就读大学本科及以上学历的学习经历(填写上学起止年月，所读大学、院系、专业)，在反复核对所填每一项信息均准确无误后点击提交(特别提醒报考人员：所有报考信息提交并成功确认后将无法修改，如确需修改的,请考生本人与招聘单位联系修改),每人只能报考一个岗位。
报考教师人员不得报考所学专业与招考职位专业不一致的职位。报考人员须按毕业证书上的专业如实、完整填写《报名登记表》中的所学专业一栏，未如实填写或填写有误的，一经发现取消其本次报考资格。
(4)在网上对应聘人员进行资格初审，并在报考者网上报名后的1个工作日内(修改信息的，从修改日算起)提出审查意见。对符合报考条件的，不得拒绝报名;对不符合报考条件人员，应说明理由。报考人员对《招考教师岗位表》中的学科、专业、学历、学位等条件以及备注的内容等信息需要咨询时，请直接电话咨询。资格初审截止时间：2016年5月2日17：30。
官网：nm.zgjsks.com
点击查看内蒙教师考试真题
(5)报考人员在网上成功提交报名信息后及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。资格初审通过的考生自行下载《报名登记表》一式两份，以备资格复审时使用。资格复审时，无《报名登记表》者，一律不接受资格复审。
(6)同一岗位招聘计划数与报考人数比例达到1︰3方可开考。未达到开考比例的岗位，将调整或核减该岗位招聘计划数。
3.笔试
(1)笔试范围为教育学、心理学、教育政策法规等公共基础知识和专业知识，其中公共基础知识占30%，专业知识占70%，满分为100分。
(2)笔试提供蒙汉两种文字试卷。汉语授课专业必须选用汉文试卷并用汉文作答;蒙语授课专业必须选用蒙文试卷并用蒙古文作答。同一试卷用两种或两种以上文字作答的，按零分处理。
(3)笔试时间：2016年5月7日上午9：00--11：30，笔试地点：东胜区东联现代中学。考生于2016年5月4日至5月6日登录报名网址打印准考证，并在规定时间内到指定地点凭准考证、二代身份证(二代临时身份证或护照)参加笔试。
(4)政策性加分：
蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族应聘人员在笔试成绩上加2.5分;东胜区户籍(含高考入学前为东胜区户籍)的考生在笔试成绩上加3分。笔试总成绩的计算方法：
笔试总成绩=笔试成绩+政策加分。
(5)由招考工作领导小组办公室根据考试情况划定笔试最低合格分数线。应聘人员笔试成绩、笔试最低合格分数线在东胜区教育局网站或东胜区人社局网站上公布，网址如下：(http://www.xiexiebang.com/或http://www.xiexiebang.com
点击查看内蒙教师考试真题
(2)进入资格复审范围的应聘人员，须登陆报名网站自行下载打印《报名登记表》(各一式两份)，持身份证原件及复印件、户籍证明原件、加盖院<系>和校教务处<研究生院、处>公章的在校证明原件及复印件、教师资格证复印件(或教师资格考证合格证、或打印的教师资格考试笔试合格成绩单)、普通话等级证原件及复印件、研究生还须提供本科毕业证及学位证的原件和复印件。
5.分组面试
(1)面试时间：2016年5月20日至5月23日,面试地点：东胜区蒙古族学校。(2)中小学教师的面试采取模拟课堂形式试讲。满分为100分，每位应试者试讲时间在10分钟以内，试讲内容统一命制，提前60分钟通知应试者。其中小学音乐、美术学科的应聘者另需进行专业技能测试(试讲成绩40分，技能测试成绩60分)。
(3)幼儿教师面试由教育活动组织和技能测试两部分组成(教育活动组织成绩占40分，技能测试占60分)。教育活动组织为提前60分钟指定讲课内容，组织1节教育活动，采取模拟课堂形式，时间不超过8分钟，满分为40分;技能技巧测试分为弹唱、舞蹈、绘画三部分，共60分，具体要求如下：
弹唱：现场抽曲目，熟悉3分钟后边弹钢琴边唱,一次完成(25分);舞蹈：现场放舞曲，听2遍后，现场自编并表演，一次完成(20分);绘画：现场命题，5分钟之内画一幅简笔画(15分)。(4)蒙语授课教师面试环节同上，统一用蒙语授课。
(5)每组面试评委3人，工作人员2人。笔试、面试均使用标准化考场，全程录音、录像。
6.公布成绩签定三方就业协议
(1)总成绩的计算。按笔试占总成绩的40%，面试占总成绩的60%的比例加权计算总成绩，即总成绩=(笔试成绩+政策性加分)×40%+面试成绩×60%;考试成绩保留小数点后两位小数。
(2)由招考招聘领导小组按照总成绩设定最低合格分数线，达到最低合格分数线以上的人员按照每个岗位应聘人员考试总成绩由高到低的顺序和该岗位实际招聘计划数，等额确定拟聘用的人选。同一岗位进入体检考察范围的人员最后一名考试总成绩出现并列的，并列人员以面试成绩高低排序，确定拟聘用的人选。达到最低合格分数线以上的人数如果少于岗位应聘人数时将取消或核减该岗位招聘计划数。
(3)确定拟聘用人选后在东胜区教育局网站或东胜区人社局网站上进行公布，并与拟聘用人员签定三方就业协议。
7.体检和考察
官网：nm.zgjsks.com
点击查看内蒙教师考试真题
拟聘用人员于2016年8月1日前携带本人学籍档案到东胜区教育局报到，参加入职体检和考察。体检和考察参照《公务员录用通用体检标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)以及国家关于公务员录用的有关规定执行。
若毕业生未能按期毕业、未能取得学位证，或因违纪等受到学校处分或行政处罚的则就业协议自动终止，甲方(用人单位)不承担违约责任。甲乙双方若出现违约，违约方需向对方交纳违约金5000元。
8.公示和聘用
(1)根据应聘人员的考试总成绩以及体检和考察结果确定拟聘用人员，由区人社局、教育局联合上报区政府。拟聘用人员在东胜区教育局或东胜区人社局网站上进行公示。公示期间接受社会监督举报，期限为7日。
(2)拟聘用人员应在规定时间内报到，否则视为自动放弃，取消其聘用资格，所空缺岗位不再进行递补。
五、其他
(一)对应聘人员的资格审查贯穿于公开招考工作全过程，在招考任何阶段及试用期期间发现应聘人员与应聘条件不符或弄虚作假的，冒名顶替的，一经查实后，一律取消聘用资格。
(二)本次招考不指定复习范围和考试参考用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上出现的假借事业单位考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物等，均与本次考试无关。
(三)公开招考期间有关成绩公布、信息发布等事宜，将在东胜区教育局或东胜区人社局网站公布，请报考人员及时登陆网站查询。
更多关于内蒙古地区教师考试详细资讯请随时关注内蒙古招生考试信息网
第二篇：2012年鄂尔多斯市东胜区招聘中小学校长教师启事
2012年鄂尔多斯市东胜区招聘中小学
校长教师启事
为适应东胜教育发展，根据教育教学工作的实际需求，经鄂尔多斯市东胜区人民政府批准，现面向社会公开招聘中小学名优校长、任课教师，欢迎有志投身于教育事业的、综合素质高、专业技能强、品质优良、勤奋敬业的在职优秀校长、教师、毕业生应聘，具体事宜如下：
一、招聘计划
（三）招聘教师268人
1.招聘职位为区属小学、幼儿园教师，招聘人数为268人，具体学科及人数为：
（1）小学教师133人。语文：58人（男20人）；数学37人（男17人）；音乐7人（声乐2人；舞蹈编排2人；小号1人；钢琴1人；民乐1人）；美术7人；体育14人（健美操3人；兵乓球3人；篮球4人，其中男2人；田径4人，其中男2人），计算机3人（男3人）；英语7人。
（2）幼儿园教师135人（舞蹈8人；美术7人）。2.招聘对象及条件 小学教师：（1）国家统招的高等院校师范类毕业且专业对口的应往届本科以上毕业生。
（2）2011年3月前经区教育局备案，在我区中小学连续临时聘用且学历为师范类专科以上的在聘教师。
（3）2002年（含）以前经自治区组织的教育招生考试录取且目前尚未就业的全日制普通中等师范学校毕业生和小教大专班毕业生。（此类录用人员到镇小学任教）
（4）音乐(器乐、舞蹈)、体育（竞技）、美术和计算机（网络维护）等专业有特长的非师范类应往届本科毕业生。
幼儿园教师：
（1）国家统招的师范类院校毕业且专业对口的应往届中师以上毕业生。
（2）艺术类院校音乐、舞蹈和美术专业毕业的中专以上毕业生。
（3）与幼儿教育专业相关的专科以上毕业生。（此类毕业生需先进行音乐、舞蹈、美术专业能力测试，测试合格后才能参加考试）
应聘人员应具备下列条件：
（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，具有为教育事业奉献的精神。
（2）具有教师资格证书。
（3）具有合格的普通话水平测试等级证书。（4）身体健康，符合《内蒙古自治区教师资格认定体检标准及办法》要求。
（5）年龄在30周岁以下（3年以上的聘用教师年龄可放宽至33周岁，2002年（含）以前经自治区组织的教育招生考试录取且目前尚未就业的全日制普通中等师范学校毕业生和小教大专班毕业生不受年龄限制）。
（四）招聘职业类专业技术人才20名。
包括现代服务业学校需要的通信工程、建筑学、会计学、车辆工程、机械工程、物流管理、旅游管理、酒店管理、工艺美术、计算机（网络工程、数字媒体）、科技制作等专业技术人才。
二、招聘考试程序
(一)招聘考试以笔试和面试的形式进行。笔试聘请专家命题，严格考试、评卷过程。各科目按笔试成绩从高到低依次以招聘人数的2倍确定面试名额。面试采取模拟课堂的形式进行试讲，制定科学、合理的评分标准，研究确定由3～5人组成评委进行试讲评定，应试者按抽号的顺序进行面试，不报姓名，当场亮分，当场统计成绩，并通知应试者。
(二)小学教师考试包括教育理论考试和面试考核两个项目。
教育理论考试：以教育学、教育心理学、教育法律法规、教育基础理论（占70%），学科专业知识（占30%）为基本纲要，卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。蒙授考生以教育学、教育心理学、教育法律法规、教育基础理论为基本纲要，卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。
面试考核：面试满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。每位应试者试讲时间为15～20分钟，试讲内容统一命制，提前90分通知应试者。
音乐、体育、美术三科的应聘者需先进行专业技能测试，合格者才能参加理论考试和面试。各科的测试内容如下：
音乐：1.主修专业测试；2.加试专业测试。
舞蹈：1.舞蹈基本功测试；2.剧目表演测试；3.即兴表演能力测试。
体育：主修专业能力测试。
美术：1.素描测试；2.主题性创作测试。
(三)幼儿园教师考试包括教育理论考试、教育活动组织和技能技巧测试三个项目，幼儿教育相关专业的专科毕业生需先进行音乐、舞蹈、美术专业能力测试，测试合格后才能参加考试。
1.幼儿教育相关专业能力测试（弹唱、舞蹈、美术）满分为100分，专业成绩合格后考生才能参加理论考试和面试。
（1）弹唱：边弹钢琴边演唱一首歌曲，曲目自定，时间为2—5分钟（35分）；（2）舞蹈：现场表演一段自编舞，舞蹈道具自备，限时3分钟（35分）；
（3）绘画：现场命题，10分钟之内完成一幅简笔画（30分）。
2.教育理论考试：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、教育学、心理学、卫生学、《多元智能》理论、教育法律法规及写作为基本内容。卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。
3.教育活动组织：满分为100分，按20%折合计入总分（得分×20%）。运用多元智能教材提前90分钟指定讲课内容，组织一节教育活动，采取模拟课堂形式，时间不超过10分钟。
4.技能技巧测试（弹唱、舞蹈、绘画）满分为100分，按30%折合计入总分（得分×30%）。
（1）弹唱：现场抽曲目，熟悉三分钟后边弹钢琴边唱（35分）；
（2）舞蹈：现场放舞曲，听两遍后，现场自编并表演（35分）；
（3）绘画：现场命题，5分钟之内画一幅简笔画（30分）。
(四)享受政策性加分
1.东胜区户籍的考生在笔试成绩中加3分。2.内蒙古户籍的蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、俄罗斯族考生在笔试成绩中加3分。
3.在区属中小学、幼儿园（含注册的民办幼儿园）连续应聘满2年且考评优良的在笔试成绩中加1分，满3年（含）以上的加3分。
4.在区属中小学、幼儿园教师中有市、区级优秀教师、优秀班主任（优秀班集体）、基本功大赛获奖者、教学能手称号的分别在笔试成绩中加2分、1分。
5.享受政策性加分可以累计。
教育理论考试的折合分加上面试考核的折合分为考核总分。各学科按考核总分从高到低确定入围人选。公示无异议后试聘。
(五)招聘计划中有男女比例限制的学科分别划线录取。如果同一学科出现考试总成绩相同人员，则按面试成绩由高分到低分录用。报名人数达不到计划招聘人数3倍以上的学科根据实际报名人数调整招聘数量或纳入相近专业参加考试。
(六)招考成绩、招聘结果将进行公示，接受社会各界和群众的监督。纪检监察部门将对招考工作全程监督。对弄虚作假、不符合录用条件的考生一经发现，取消其录用资格。对违反招考纪律的单位或个人一经查实将追究责任，严肃处理。(七)应聘教师必须体检合格才能正式聘用。体检参照《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法的意见》中有关要求执行，参加体检人员按规定时间到指定医院进行体检。
三、报名、笔试、面试(试讲)时间
幼儿园教师：4月6日—4月9日报名；4月12—13日幼儿教育相关专业的考生音乐（弹唱、舞蹈）、美术专业能力测试；4月22日笔试；4月28日—4月30日面试。
小学教师：4月11日—4月15日报名；4月18日—4月19日音乐、体育、美术三科的专业技能测试；4月22日笔试；4月28日—4月30日面试。
引进中小学校长、教师和招聘职业类专业技术人才：4月20日—4月24日报名；4月30面试考核。
四、待遇
（一）引进（选调）的教师执行东胜区教育局有关教职工聘任管理办法。可以正式调入并办理相关手续，也可聘用并和学校、教育局签订相关合同，享受东胜区教师的一切工资以及福利待遇。
（二）招聘的名优校长实行年薪制，每年12—18万元，对省级以上的名校长免费提供一套120平方米左右的教师限价住房，服务6年以上产权归本人。引进（选调）的省级以上教学能手、优秀教师免费提供一套110平方米左右的教师限价住房，服务8年以上产权归本人。教育部直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学）的优秀本科毕业生一次性给予6万元安家费，全日制本硕直读研究生一次性给予10万元安家费，仍可以享受政府的教师限价房分配。
（三）招聘的教师，实行一年试聘期，一年内学校考核良好，学生、社会评价满意，签订正式聘用合同书，享受国家正式在编教师的工资福利待遇，否则不再续聘。
招聘的教师八年内不准脱产考研、改行，如工作时间不满八年强行脱产考研或改行的教师，必须退回安家费，否则通过法律途径予以追缴；招聘的名优校长和省级教学能手达不到服务年限，要收回提供的住房。并支付教育主管部门违约金，违约金为其在东胜区所领工资总和的百分之二十，同时与其解除聘用关系。
（四）引进的优秀教师工作满三年后，配偶在行政事业单位工作且两地分居的帮助协调调动工作。
五、报考程序
报名时需本人携带2寸近期免冠彩照1张，同时提供毕业证(应届毕业生交学校出具的学籍证明原件)、身份证、普通话合格证、教师资格证和获奖证书的原件及其复印件，符合照顾条件的需出具相关证明(样表在东胜区教育局网站下载)，并填写《2012年鄂尔多斯市东胜区公开招聘教师报名登记表》。
六、联系方式
(一)地址：东胜教育服务中心(东胜区党政大楼西侧)。(二)电话：0477—8380731
附件表： 1、2012年东胜区招聘教师报名登记表
2、临时聘用教师证明样表 3、2012年东胜区幼儿园教师招聘考试幼儿教育相关专业技能测试方案 4、2012年东胜区小学教师招聘考试音体美专业技能测试方案
鄂尔多斯市东胜区引进和招聘教师工作领导小组
二○一二年三月二十四日
第三篇：鄂尔多斯市公安局东胜区分局
鄂尔多斯市公安局东胜区分局
二00九年人口和计划生育工作总结
今年以来，在区委、政府的领导和区计生局的指导下，分局党委始终将计划生育工作放在重要的议事日程上，认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，深入宣传贯彻《人口与计划生育法》、《内蒙古自治区计划生育条例》及《流动人口计划生育工作管理办法》，按照与区政府签订的人口与计划生育目标管理责任书的要求，以实现我区人口与计划生育工作目标为出发点，在做好本局计划生育工作的基础上，充分履行好全区计划生育齐抓共管单位的职责，协助有关部门做好对流动人口计划生育的管理工作，现将工作开展情况总结如下：
一、党委重视，组织严明
为切实提高我局计划生育工作的科学管理水平，强化对计划生育工作的领导，我局坚持主要领导亲自抓、负总责这一计划生育工作的基本经验和一贯要求，将计划生育工作放在重要的议事日程上，并把计划生育工作列入岗位目标管理考核的重要内容，实行“一票否决”。分局成立了以政委额尔素为组长、各部门负责人为成员的东胜区公安分局计划生育领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在政治部，主要负责全局计划生育工作安排部署、检查和验收，督促计
划生育责任制的落实，计划生育政策、法规的宣传教育等。做到有专档，各种资料档卡齐全、规范。
各部门主要负责人为本部门计划生育工作的第一责任人，成立了部门的计划生育组织机构，建立健全了各种规章、制度、档案材料，把责任制分解到人，严格考核奖惩，促进计划生育工作在基层的落实。
二、明确任务，抓好落实
年初，分局与区政府签定了《东胜区2009年区直相关部门人口和计划生育目标管理责任书》，并根据区计生局的计生工作意见，制定了《东胜区公安分局计划生育工作安排》和《东胜区计划生育目标管理考核办法》，分局局长与各部门领导签定了《计划生育目标管理责任制》，做到了层层落实责任。
在责任制的落实过程中，我局严格兑现奖惩，与部门和民警考核挂钩，严格执行“一票否决”制，对违反规定出现问题的部门领导、民警，按照有关规定追究相关责任，对计划生育工作考核得分不达标的部门，取消当年评优资格，真正把我局人口与计划生育工作做扎实。
三、落实责任，履行职责
各派出所充分发挥人口管理的职能作用，以流动、暂住人口管理为重点，强化人口管理工作。
1、在流动人口管理工作中，认真贯彻执行东胜区暂住人口计划生育管理有关规定，结合我局工作职能，将责任制落到基层派出所暂住人口管理的基础工作之中。在登记和办证过程中，对已婚育龄暂住人口（49周岁以下，重点为女性）查验《婚育证明》，对有《婚育证明》的，进行详细的记录。对没有《婚育证明》的将本人的信息登记每季反馈到暂住地办事处计生部门。
2、户政中心、两个农村派出所在为新生婴儿落户登记时，都检查镇、办事处人口计生机构出具的《婴儿落户通知书》，并将婴儿落户情况每半年向计生局、镇计生部门进行反馈，2009年上半年反馈婴儿落户1343人，截止到目前共反馈婴儿落户2461人。
3、户政中心、派出所经常与计生局、办事处计生部门互通情况，及时提供常住人口及流动人口相关统计资料。
四、积极配合计生部门开展计生工作，严厉打击各类违法犯罪行为
由于群众对计划生育工作的理解不够，受各种封建思想的影响，因此，计划生育工作的开展或多或少受到一些阻碍。公安机关作为执法机关，一方面在做好流动人口计划生育工作的同时，积极配合计生部门开展计生工作，出重拳打击阻碍执行计划生育工作的违法犯罪行为。严惩溺、弃、残害女
婴和拐卖、绑架妇女儿童的犯罪活动及歧视、虐待生育女婴的妇女等违法行为，保护妇女儿童的合法权益。
随着我区经济的快速发展，外来人口不断增加，这将给我们的人口计划生育管理工作带来很大压力。在今后的工作中我们要进一步提高认识，更新观念；按照“以人为本”的思想，强化服务职能，增强服务意识，充分履行好全区计划生育齐抓共管单位的职责，协助有关部门做好对流动人口计划生育的管理工作，从经济社会可持续发展的高度，切实将人口与计划生育工作置于经济社会发展的突出位置抓紧抓好，促进人口与经济社会协调发展。
第四篇：鄂尔多斯市东胜区2014年公开招聘招考中小学幼儿园教师校医
鄂尔多斯市东胜区2014年公开招聘招考中小学幼儿园教师校医启事
为适应东胜教育发展，根据教育教学、卫生保健工作的实际需求，经鄂尔多斯市东胜区人民政府批准，现面向社会公开招聘、招考中小学、幼儿园优秀任课教师、校医，欢迎有志投身于教育事业、综合素质高、专业技能强、品质优良、勤奋敬业的在职优秀教师、毕业生、医务工作者应聘，具体事宜如下：
一、招聘、招考计划
2014年我区拟招聘、招考优秀教育人才、校医340名，具体如下：
（一）招聘汉语授课教师15人
招聘教师必须是外省市、外盟市、外旗县国家在编在职的中小学、幼儿园教师（外盟市、外旗县的教师必须是配偶已在东胜区工作，属于两地分居情况）并同时具备以下条件：
1.在中小学工作的地市级以上（含）教学能手；在幼儿园工作的旗县级以上（含）教学能手。
2.中小学招聘教师为大学本科（含）以上学历，幼儿园招聘教师为大学专科（含）以上学历；具有教师资格证书、普通话等级证书；任教学科与所学专业对口，至今仍在一线工作。
3.年龄在35周岁以下（1979年1月1日以后出生，下同）。
（二）招聘、招考蒙语授课教师16人 1.招聘、招考区属蒙语授课学校、幼儿园教师16人，具体学科及人数为：
幼儿园：10人；小学4人：蒙古语文2人、数学1人、汉语文1人（蒙汉双语专业毕业）；中学2人：物理1人、化学1人。
2.招聘招考对象及条件：
蒙语授课教师优先从鄂尔多斯市户籍的旗县级（含）以上蒙语授课的在编在职教学能手、优秀教师中选拔、招聘(招聘的其他旗县教师必须是配偶已在东胜工作，属于两地分居情况)，招聘不足则从鄂尔多斯市户籍的应往届蒙语授课毕业生中进行招考。如果招聘、招考时由于报名人数不足影响部分学科开考，则由招聘、招考领导小组酌情商议，适时调整。
招聘教师对象及条件：
（1）旗县级（含）以上蒙语授课的在职教学能手、优秀教师要求年龄在35周岁以下。
（2）中小学教师招聘学历要求为大学本科（含）以上、幼儿园教师招聘要求学历为大学专科（含）以上；任教学科与所学专业对口，至今仍在一线工作。
（3）具有教师资格证书以及合格的蒙古语标准音水平测试等级证书。
招考教师对象及条件：
（1）应往届蒙语授课毕业生要求年龄在30周岁以下（即1984年1月1日以后出生，下同）。（2）中小学教师招考学历要求为国家统招的高等院校师范类毕业且专业对口的应往届全日制本科（含）以上毕业生；幼儿园教师招考学历要求为国家统招的师范类院校毕业且专业对口的应往届全日制中师（含）以上毕业生。
（3）具有教师资格证书以及合格的蒙古语标准音水平测试等级证书。
此外，幼儿园应聘教师要求蒙汉兼通，需要具有合格的汉语普通话水平测试等级证书（等级为三甲及以上）。
（三）招考小学、幼儿园汉语授课教师（幼儿园教学后勤保障岗位）293人
1.招考职位为区属小学、幼儿园教师，招考人数为293人，具体学科及人数为：
（1）小学教师53人。语文26人（男10人）；数学15人（男7人）；英语5人；音乐2人（声乐）；美术1人；体育4人（乒乓球1人，羽毛球1人，足球1人，武术1人（刀、枪、棍、剑、套路））。
（2）幼儿园教师215人，其中：公办幼儿园185人（男30人），公派入民办分类定级幼儿园30人。
（3）单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位25人（25所公办幼儿园每园配备1人）。
2.招考对象及条件 小学教师招考对象为：
（1）国家统招的高等院校师范类毕业且专业对口的应往届全日制本科（含）以上毕业生。（2）音乐(声乐)、体育（竞技、传统项目）、美术等专业有特长的非师范类应往届全日制本科（含）以上毕业生（2012年9月前毕业的往届生须具有教师资格证）。
（3）国家统招的高等院校非师范类专业的应往届全日制本科（含）以上（要求为一类本科，专业不限，报名时需自己提供能充分证明本人为一本学历的真实依据）、户籍为东胜区户籍（高考前迁入）的毕业生，可以参加语文、数学、英语科目的教师招考（此类考生必须具备教师资格证）。
音乐、体育、美术学科的应聘者需先进行专业技能测试，合格后才能参加理论考试和面试。
幼儿园教师招考对象为：
（1）国家统招的师范类院校毕业且专业对口的应往届全日制中师（含）以上毕业生。
（2）艺术类院校音乐、舞蹈和美术专业毕业的中专（含）以上的应往届全日制毕业生（2012年9月前毕业的往届生须具有教师资格证）。
（3）与幼儿教育专业相关的国家统招师范类专科（含）以上的应往届全日制毕业生。
上述（2）（3）类考生需先进行音乐、舞蹈、美术专业技能测试，测试合格后才能参加考试。
单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位对象为：
（1）报考对象必须为东胜户籍（高考前迁入）的国家统招高等院校非师范类专业毕业的应往届全日制本科（含）以上毕业生，专业不限。（2）此类考生教师资格证不作要求，考试时户籍不加分。
（3）此类考生需先进行音乐、舞蹈、美术专业技能测试，测试合格后才能参加考试。
（四）招考职业类、综合教育实践类专业技术人才6人 1.招考职业类专业技术人才3人（其中汽车运用与维修专业1人，建筑专业1人，财会专业1人）。
职业类专业技术人才招考对象及条件：
（1）国家统招的全日制高等院校毕业且专业对口的应往届本科（含）以上毕业生。
（3）年龄30周岁以下。
（4）具有教师资格证书（非师范类专业可以适当放宽）。（5）具有合格的普通话水平测试等级证书（非师范类专业可以适当放宽）。
2.招考综合教育实践类专业技术人才3人。其中拓展训练培训师2人，科技制作（机器人研究方向）1人。
综合教育实践类专业技术人才招考对象及条件：（1）科技制作专业招考对象为国家统招的全日制高等院校毕业且专业对口的应往届本科（含）以上毕业生，拓展训练培训师招考对象为国家统招的全日制高等院校毕业且专业对口的应往届专科（含）以上毕业生。
（2）具备与报考专业相关的职业资质证。（3）年龄30周岁以下。
（2）具备相关专业中高级工职业资质证。
（4）具有教师资格证书（非师范类专业可以适当放宽）。（5）具有合格的普通话水平测试等级证书（非师范类专业可以适当放宽）。
（五）招考校医10人
1.招考职位为区属中小学、幼儿园校医。2.招考对象及条件：
国家统招的临床医学专业的全日制本科（含）以上毕业生，具有执业医师资格证。年龄在35周岁以下。
此外，所有报考者必须具备下列条件：
1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，遵守教师职业道德规范，具有为教育事业奉献的精神；
2.具有良好的身体素质和心理素质。3.具有教师资格证书。
4.具有合格的普通话水平测试等级证书（普通话等级小学语文、英语学科要求为二甲及以上，其他学科要求为二乙及以上）。
5.年龄在30周岁以下。
上述3、4项除明确说明可以放宽条件外，必须具备。
二、招聘、招考程序
（一）招聘教师考试以面试和考核的形式进行；招考教师考试以笔试和面试的形式进行。笔试聘请专家命题，严格考试、评卷过程。各科目按笔试总成绩从高到低依次以招考人数的2倍确定面试名额。面试采取模拟课堂的形式进行试讲，制定科学、合理的评分标准，由3人组成评委进行试讲评定，应试者按抽号的顺序进行面试，不报姓名，当场亮分，当场统计成绩，并通知应试者。此外，职业类、综合教育实践类专业技术人才还将根据报考种类进行实操考核。
（二）招聘教师面试、考核程序。招聘教师参加统一组织的面试和考核，根据面试成绩和考核结果确定录用人选。请应聘教师携带本人二代身份证、学历证书、学历认定打印证明、职称证书、教师资格证书、普通话合格证书、获奖证书等原件及复印件连同近期二寸免冠照片和亲笔书写的个人简历（附通讯地址、联系电话）于指定时间到东胜区教育招生考试中心报名，经初选后，电话通知应聘者参加面试考核。
（三）招聘、招考蒙语授课教师考核内容
1.中小学教师的考核内容以面试考核为主。面试满分为100分，每位应试者试讲时间在10分钟以内，试讲内容统一命制，提前80分钟通知应试者。
2.幼儿园教师的考核内容分为教育活动组织和技能技巧测试。
教育活动组织。教育活动组织中注重对应试者蒙汉双语口语表达和书写两方面能力的综合考查。考查内容为：
一是提前110分钟指定讲课内容，组织一节教育活动，采取模拟课堂形式，用蒙语授课，时间不超过10分钟。
二是同时要求在备课时间内按照要求当时完成一篇汉语文作文，在试讲结束时用汉语朗读作文并把作文交给评委，以此来考查汉语的掌握能力及水平。两项考查的满分为100分（蒙语授课、蒙语的书写能力占70%，汉语写作及诵读能力占30%），按50%折合计入总分（得分×50%）。
技能技巧测试（弹唱、舞蹈、绘画）。满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。
（1）弹唱：现场抽曲目，熟悉3分钟后边弹钢琴边唱（35分）。（2）舞蹈：现场放舞曲，听2遍后，现场自编并表演（35分）。（3）绘画：现场命题，5分钟之内画一幅简笔画（30分）。
3.所有应试者必须在统一提供的备课纸上备课，备课内容的书写将作为蒙古语言书写能力的测试，并作为面试得分的重要参考。
（四）招考小学教师考试内容
1.小学教师招考考试包括教育理论考试和面试考核（1）教育理论考试。以教育学、教育心理学、教育法律法规、教育基础理论、党的群众路线教育实践活动（占70%），学科专业知识（占30%）为基本纲要，卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。
（2）面试考核。面试满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。每位应试者试讲时间在10分钟以内，试讲内容统一命制，提前80分钟通知应试者。
2.音乐、体育、美术学科的应聘者需先进行专业技能测试，合格者才能参加理论考试和面试
各科的测试内容如下：
（1）音乐：主修专业能力测试。（2）体育：主修专业能力测试。（3）美术：①素描测试；②主题性创作测试。
（五）幼儿园教师招考以及单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位考试内容
幼儿园教师招考以及单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位考试包括教育理论考试、教育活动组织和技能技巧测试三个项目。
1.教育理论考试。以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育学、教育心理学、卫生学、《多元智能》理论、教育法律法规、写作、党的群众路线教育实践活动为基本内容。卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。
2.教育活动组织。运用多元智能教材提前80分钟指定讲课内容，组织1节教育活动，采取模拟课堂形式，时间不超过10分钟。满分为100分，按20%折合计入总分（得分×20%）。
3.技能技巧测试（弹唱、舞蹈、绘画）。满分为100分，按30%折合计入总分（得分×30%）。
（1）弹唱：现场抽曲目，熟悉3分钟后边弹钢琴边唱（35分）。
（2）舞蹈：现场放舞曲，听2遍后，现场自编并表演（35分）。
（3）绘画：现场命题，5分钟之内画一幅简笔画（30分）。
4.报考幼儿园教师的艺术类院校音乐、舞蹈和美术专业毕业的中专（含）以上的应往届全日制毕业生；与幼儿教育专业相关的国家统招师范类专科（含）以上的应往届全日制毕业生；单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位的应聘者需先进行专业技能测试，测试合格后才能参加理论考试和面试考核，测试内容如下：
音乐（弹唱）；美术（简笔画）；舞蹈专业技能的掌握情况。
（六）职业类专业技术人才、综合教育实践类专业技术人才考试考核程序
先进行简历投递、面试筛选、审核，入围的应聘者按学科采取模拟课堂形式进行试讲考核和现场实操考核，根据试讲成绩和实操考核成绩由高到低确定聘用人选。
试讲考核满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。每位应试者试讲时间在10分钟以内，试讲内容统一命制，提前80分钟通知应试者。
现场综合实践考核（实操考核）满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。
（七）校医考试考核程序
校医招考考试包括专业知识考试和面试考核。
1.专业知识考试。以医学类基础知识、学校卫生保健知识为基本纲要（占60%），卷面满分为100分，按60%折合计入总分（得分×60%）。
2.面试考核。面试满分为100分，按40%折合计入总分（得分×40%）。每位应试者面试考核时间在10分钟以内，面试考核内容统一命制，以医学类基础知识、学校卫生保健知识为主要考核内容，面试题目由应试者现场抽取并按要求现场作答。
（八）享受政策性加分
1.东胜区户籍考生在笔试成绩中加3分（其中报考幼儿园教师招考的东胜区户籍考生在笔试成绩中加5分）。
2.经东胜区教育局进行备案在区属中小学、幼儿园（含在东胜区教育局备案的注册民办幼儿园）连续应聘满2年且考评优良的临聘教师在笔试成绩中加1分，满3年（含）以上的在笔试成绩中加3分。
3.在区属中小学、幼儿园临聘教师（含在东胜区教育局备案的注册民办幼儿园教师）中获得鄂尔多斯市、东胜区颁发的市、区级优秀教师、优秀班主任（优秀班集体）、基本功大赛一等奖、教学能手称号的，市级荣誉称号在笔试成绩中加2分，区级荣誉称号在笔试成绩中1分。
4.内蒙古户籍的蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族考生在笔试成绩加权计算后加2.5分。
5.享受政策性加分可以累计，但荣誉加分只加最高分。笔试总成绩=（笔试成绩+第 1,2,3项政策性加分）×50%+第4项民族加分
考试总成绩=（笔试成绩+第 1,2,3项政策性加分）×50%+第4项民族加分+面试总成绩×50%
各学科按考试总成绩由高到低确定入围人选，公示无异议后试聘。
（九）招考计划中有男女比例限制的学科分别划线录取。如果同一学科出现考试总成绩相同人员，则按面试成绩由高分到低分录用。报名人数达不到计划招考人数3倍以上的学科根据实际报名人数调整招考数量或纳入相近专业参加考试。
（十）招考成绩、招考结果将在东胜区教育局网站进行公示，接受社会各界和群众的监督。纪检监察部门将对招考工作全程监督。对弄虚作假、不符合录用条件的考生一经发现，取消其录用资格。违反招考纪律的单位或个人一经查实将追究责任，严肃处理。
（十一）应聘教师需具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，必须体检合格才能正式聘用。体检参照《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法的意见》中有关要求执行，参加体检人员按规定时间到指定医院进行体检。
（十二）没有教师资格证书的报考人员（校医除外）必须在考录后两年之内获得教师资格证，两年后仍然没有教师资格证者，将予以辞退。
三、待遇
（一）招聘的教师执行东胜区教育局有关教职工聘任管理办法。可以正式调入并办理相关手续，也可聘用并和学校、教育局签订相关合同，享受东胜区教师的一切工资及福利待遇。
（二）招考的教师、校医以及教学后勤保障人员，实行一年试聘期，一年内学校考核良好，学生、社会评价满意，签订正式聘用合同书，享受国家正式在编教职工的工资福利待遇，否则不再续聘。
（三）招聘、招考的教师、校医以及教学后勤保障人员八年内不准脱产考研、改行或调离东胜教育系统。
四、报名、笔试、面试（试讲）时间
（一）小学、幼儿园招考教师（幼儿园教学后勤保障岗位）293人
1.网上报名时间
报名时间：5月27日—6月2日 报名网址：东胜区教育局网站
（网址：http://www.xiexiebang.com/wps/portal）。提示：由于报考人数众多，为避免网络拥堵，请报考者尽可能提早报名。
2.现场信息确认和图像采集时间及地点：5月29日—6月2日；东胜区闻德中学（铁西东环路6号街坊，铁西蒙古族第二幼儿园南）。
3．小学音乐、体育、美术三科专业技能测试，幼儿园（报考幼儿园教师的艺术类院校音乐、舞蹈和美术专业毕业的中专（含）以上的应往届全日制毕业生；与幼儿教育专业相关的国家统招师范类专科（含）以上的应往届全日制毕业生；单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位的应往届毕业生）专业技能测试时间及地点：
小学体育：6月5日上午；东胜区华研中学（新奥路1号，大磊馨世界小区东）；
小学音乐、美术：6月5日上午；东胜区万正小学（校园路1号街坊，铁西园丁小区东北角）；
幼儿园：6月5日；东胜区万正小学。4.专业技能测试成绩查询时间及方式：6月6日；登陆东胜区教育局网站进行查询。
5.打印笔试（教育理论）准考证时间及方法：6月11日—6月13日；登陆东胜区教育局网站，根据网页提示和操作要求自行打印准考证。
6.笔试时间及地点：6月14日上午；东胜区东联现代中学（乌审东街62号，万佳体育场东）。
7.笔试成绩查询时间及方式：6月19日上午；登陆东胜区教育局网站，根据网页提示进行查询，进入面试人员请提前做好面试准备，按时参加面试培训，如在规定的时间内未参加面试培训及面试者，视为自动放弃。
8.面试时间及地点：6月20日—6月23日(6月20日下午所有报考人员进行面试培训，幼儿园考生进行简笔画测试）；东胜区华研中学。
9.考试总成绩公示时间及方式：6月24日；东胜区教育局网站。
（二）招聘汉语授课教师（15人）；招聘、招考蒙语授课教师（16人）；招考职业类专业技术人才（3人）；招考综合教育实践类专业技术人才（3人）
1.报名时间及地点：6月28日—29日；东胜区招生考试中心（伊化北路，枫叶国际学校北100米）。
2.面试时间及地点：
7月5日招聘中小学幼儿园教师、招聘招考蒙语授课教师进行面试；东胜区华研中学。7月6日招考职业类专业技术人才、招考综合教育实践类专业技术人才进行面试与实操考核。面试与实操考核地点另行通知。
（三）招考校医（10人）
校医招考具体事宜将另行发布招考启事，请报考人员于6月底随时关注东胜区教育局网站相关信息。
五、报考程序
（一）小学、幼儿园招考教师
1.采用网上报名，现场信息确认和图像采集的方式报名。
2.报名时需提供本人毕业证(应届毕业生交学校出具的学籍证明原件)、学位证、身份证、普通话合格证、教师资格证和获奖证书的原件及其复印件，应往届毕业生登陆中国高等教育学生信息网（学信网）查询并打印教育部学历证书电子注册备案表，符合照顾条件的需出具相关证明(临时聘用教师单位证明样表在东胜区教育局网站下载；符合照顾条件的东胜区户籍考生以及内蒙古自治区少数民族考生需提供户籍所在地近一周内开具的户籍证明；单列指标招考公办幼儿园教学后勤保障岗位的报考人员需出具能证明本人高考前即为东胜户籍的户籍查询单)。
（二）招聘汉语授课教师；招聘、招考蒙语授课教师；招考职业类专业技术人才；招考综合教育实践类专业技术人才
1.现场报名，进行信息审核确认和图像采集（无需网报）。2.报名时除提供上述相关材料外，还需填写《2014年鄂尔多斯市东胜区公开招聘招考教师报名登记表》（幼儿园、小学招考教师直接网上报名，无需下载填写此表）。
六、其他
（一）教师、校医招聘招考工作期间有关成绩公布、信息发布等事宜，将在东胜区教育局网站公布，请报考人员及时登录网站查询。
（二）本启事由区人力资源和社会保障局、教育局负责解释。
（三）联系方式
地址：东胜区教育局人事管理办公室（东胜区铁西党政大楼西二楼)。
咨询电话：0477—8380731 监督举报电话：0477—8380297
鄂尔多斯市东胜区招聘和招考教师校医工作领导小组
二○一四年五月二十四日
附件:
1.《2014年东胜区小学教师招考考试音体美专业技能测试方案》
2.《2014年东胜区幼儿园教师招考考试专业技能测试方案》
3.《临时聘用教师单位证明》
4.《2014年东胜区招聘招考教师报名登记表》
第五篇：鄂尔多斯市东胜区社区服务现状、问题
内容摘要
鄂尔多斯市属于内蒙古自治区。位于内蒙古自治区西南部，西北东三面为黄河环绕，南临古长城，毗邻晋陕宁三省区。鄂尔多斯地区是内蒙古改革开放收益较为典型的地区之一，是内蒙古经济发展较为活跃的城市，鄂尔多斯是国家森林城市、全国文明城市、中国优秀旅游城市、全国最具创新力城市、全国生态园林城市、排名中国城市综合实力50强、全国首批资源综合利用“双百工程”示范基地。东胜区是鄂尔多斯人员较为密集、社区较为众多的城区。是鄂尔多斯市经济、科技、文化、金融、交通和信息中心。随着“十三五”规划的全面实施，东胜区努力建设“活力”、“美丽”、“开放”、“幸福”的社区文化理念也在不断深入人心。当地政府也在努力将东胜区打造成鄂尔多斯地区宜居宜商的全国典型示范社区。结合当前形势和特点，笔者对鄂尔多斯东胜区的社区服务情况进行了采访和研究。对东胜社区当前社会人文发展情况进行摸底调查，在深入研究的基础上发掘出一定的问题和存在的瓶颈。并给予一些符合当地实际情况的建议和对策。
关键词：社区管理；社区服务；社区自治；居民自治
目 录
一、鄂尔多斯市东胜区社区服务现状...........................................................................................4
（一）社区过于倾向于行政化管理.......................................................................................5
（二）社区干部身份模糊，工作动力不足...........................................................................5
1、工作人员不足，专业水平有限.................................................................................5
2、待遇水平低，工作不稳定.........................................................................................6
3、工作任务繁重，提升空间有限.................................................................................8
（三）居民参与度有待提高...................................................................................................8
（四）服务体系缺乏，信息技术落后...................................................................................9
（五）社区更多资源有待开发.............................................................................................10
二、鄂尔多斯市东胜区社区服务存在问题.................................................................................10
（一）缺乏法律和制度规范.................................................................................................11
（二）保障机制不健全.........................................................................................................11
（三）职能分工不明确.........................................................................................................12
（四）对社区认知有待提高.................................................................................................12
三、鄂尔多斯市东胜区社区服务发展对策建议.........................................................................13
（一）加强政府领导，完善社区自治.................................................................................13
1、理清与政府之间的关系...........................................................................................13
2、创新组织管理制度...................................................................................................14
3、建立社区治理保障机制...........................................................................................15
4、拓宽社区资金渠道...................................................................................................16
（二）加强居民自治.............................................................................................................17
（三）完善社区服务体系.....................................................................................................17
（四）注重文化建设，构建和谐社区.................................................................................18
1、利用好社区人文资源优势.......................................................................................18
2、丰富社区活动，促进邻里关系和谐.......................................................................18
3、打造社区品牌形象...................................................................................................19 参考文献.........................................................................................................................................20 致 辞...........................................................................................................错误！未定义书签。
鄂尔多斯市东胜区社区服务现状、问题
与对策研究
社区是社会组织构成中最为基础的“细胞”，当前，社区居委会是与居民日常接触最为紧密的群体之一，构建和谐社会，需要社区居委会及时传递和解读党和政府的心声，将党的政策及时向百姓解读和宣传，并且要将百姓的心声及时向上级党政部门反映，成为党政机关了解民情的切入点，有助于党和政府的政策最真实反映百姓心声。我国的社区建设尚未实现现代化，管理模式也存在一定的问题，这就需要我们党和政府及时注意到社区工作的重要性，了解和掌握社区当前工作存在的问题，有效进行疏导和治理，纠正现有工作中存在的问题，改进现有的工作方式方法，让社区的工作在党和政府的支持下，得到有效改善，真正解决好社区工作问题，给居民生活带来实惠。通过对
社区今后网络化的建设，城市化管理、政务信息管理、社区精细化管理等都有非常重要的指导借鉴作用，从而为鄂尔多斯市乃至内蒙古自治区尽快实现社区服务智能化、人性化、精细化做出贡献，提升整个地区社区管理水平，真正做到“以人为本、执政为民”，使这种理念深入人心，为今后社会更方面的改革做好铺垫。这就是我们当前研究社区工作重要的现实意义。
鄂尔多斯地区是内蒙古改革开放收益较为典型的地区之一，是内蒙古经济发展较为活跃的城市，鄂尔多斯是国家森林城市、全国文明城市、中国优秀旅游城市、全国最具创新力城市、全国生态园林城市、排名中国城市综合实力50强、全国首批资源综合利用“双百工程”示范基地。东胜区是鄂尔多斯人员较为密集、社区较为众多的城区。是鄂尔多斯市经济、科技、文化、金融、交通和信息中心。东胜区社区服务现状和问题从一定程度上反映出鄂尔多斯市社区服务现状，因此，研究好东胜区社区情况，对下一步研究做好鄂尔多斯市社区服务升级做好准备，提供依据。
一、鄂尔多斯市东胜区社区服务现状
我国早在上世纪九十年代就提出过要建设符合我国社会主义现代化建设的社区，根据国家的相关精神，我国一些省份逐步开始推进社区建设，各个地区也根据实际情况在不断的探索当中，为我国今后和谐社区建设的提出提供了宝贵的理论和实践基础。当前鄂尔多斯市
的社区建设基本上沿用上世纪九十年代的管理模式，具有如下的一些特性：
（一）社区过于倾向于行政化管理
东胜区大多数社区的管理仍然按照政府部门的机构设立模式去管理和建设。社区居委会的工作承担着社区人口登记、宗教服务、治安管理、就业促进、民政、卫生、计划生育等工作，据东胜区民政局工作人员介绍，目前东胜区社区承担了150多类政府部门性质的工作，由于近些年政府部门权力逐渐下放，这种性质的工作也会逐渐增加，每天社区工作者还会拿出部分精力去完成政府指派的任务。加之，社区干部每年的考核成绩和指标是由政府统一管理，社区居民没有考核的权利，这就等同于剥夺了居民对社区的考核权，弱化了居民话语权，使得社区自治和社区多样性、创新性管理的难度加大。现在的居委会逐渐变成了政府下设机构，由原来协助行政机关工作，变成了接受行政机关任务指派，这很容易导致行政机关的指派任务不符合社区工作实际和环境，毕竟东胜区社区较多，每个社区所处发展环节不同，自身需要改进的地方也不同。行政命令约束过多都会阻碍社区自治进程，要想真正实现社区管理改善、创新管理方式方法、提升社区形象，就要减少社区行政化的干预，促进社区真正自治管理。
（二）社区干部身份模糊，工作动力不足
1、工作人员不足，专业水平有限
笔者在论文写作之前，对东胜区的6个社区进行了走访和调查，6个社区共采访了65名社区工作者，其中正式编制的工作者仅有13民，其余均是临时性岗位或公益性岗位人员，从性别比例看这65人中，男性工作者共计15人，女性工作者50人；从年龄结构看，65人中，四十岁以下的社区工作者仅有20名，而50岁以上的工作人员达到33人，超过了50%。从学历统计水平看，本科以上学历的工作人员仅有10人，这其中还有三人是临时性岗位，工作不稳定，随时可能更换工作岗位造成人员流失。而本科以上学历的工作人员中，6个社区加一起总共只有2名工作人员的专业和社区管理有关，社区工作者大多数是被动的为社区居民工作，巨大的工作量使得社区工作者疲于应付，没有时间来思考改进工作方法，创新工作理念。社区工作者由于学历和专业的各种限制，在社区矫正、心理辅导、网络建设方面的工作还有很多需要提升的地方。
以往，社区工作者的学历水平往往不被重视，认为社区工作对学历的要求不高，只要能与社区居民完成很好地沟通便是合格的社区工作者，随着时代的进步，人们对社区工作的要求越来越高，需要社区工作者面对居民间的矛盾，懂得化解。面对居民用水、用电、煤气等疑难问题，要在技术上给予基本的解决，而随着党对社区工作的越发重视，社区工作者还要具备要一定的党性修养，一些社区还要经常面对媒体的采访，结合鄂尔多斯实际，开放水平越来越高，社区工作者面对的可能是外国友人和领导人，这就需要社区工作者还要具备一定的礼仪修养，来代表整个社区的基本形象。
2、待遇水平低，工作不稳定
社区工作者工资收入低，这早已不是秘密，而是一种普遍的现象，长期以来，社区工作被政府、社会、居民当做可有可无的一种工作，认为他们每天的工作量非常少，技术含量地，一直以来都受到了不公正的待遇，据调查显示，当前鄂尔多斯市的社区工作者的工资收入已经有超过6年没有上调过了，而放眼全国，近五年来社区工作者的收入增长也非常有限，暂时还基本没有单独给社区工作者提高过待遇。当前东胜区的社区工作者的薪酬待遇是由其身份决定的，一部分是公务员身份，这样的人每个社区基本上平均只有一人，所占比例非常少，他们的待遇和当地鄂尔多斯公务员的工资是一样的，但付出的辛苦却是非常多；另外一部分是公益性岗位和临时性岗位人员，例如每年鄂尔多斯会拿出200个公益性岗位，他们的工资待遇主要是市政府和当地区政府的补助，但是这种补助标准较低，仅仅只有一千多元钱每个月，让大部分社区工作者拿着微薄的收入，去扮演者相当重要的社会角色、承担着较为重大的压力，这本身对社区工作者也是不公平的。但社区工作者的工资收入要想普遍提高，就必须拿出一部分专项资金给予补助，目前，鄂尔多斯市财政资金非常有限，用于改善民生的资金也都是专款专用，且暂时没有其他的资金来源渠道，短期内，想要政府部门拿出大笔资金来彻底改善社区工作者的收入，这样看是不现实的。采访中，大多数年轻的公益岗位工作人员对当前待遇表示不是非常满意，之所以在社区工作，一方面是没有合适的其他工作，另外很大一部分人认为这个工作只是一个缓冲，如果有合适的机会，会离开这个社区工作者的岗位，这就对社区工作的稳定性和持续性带来了
隐患，总是流动的社区工作人员，对社区管理不利、对社区执行政策方面也是非常不利的。
3、工作任务繁重，提升空间有限
我国的社区人口众多、人员流动性较强，这就使得社区管理存在诸多困难，一些低保人员、伤残人员、老年人和留守儿童的现象在社区非常普遍，这就导致了社区工作者平时要完成本职工作外，还有针对这些特殊群体进行定点帮扶，给老年人适当的照顾、帮助伤残和腿脚不便的居民办理各种手续等等，因此，社区工作人员的工作非常繁琐和复杂，工作时间经常被延长，相对的福利待遇却得不到保障，遇到特别困难的社区居民，有的社区工作者甚至要自己拿钱去补贴他们的生活。笔者到人力资源部门了解到，目前对这些社区工作人员当前还缺乏有效的绩效考评体系，奖优罚劣的制度还没有建成，这就导致了他们的付出得不到应有的考核和奖励，一些常年任劳任怨、能力突出的社区工作者被埋没，这不仅仅对社区工作者不公平，更让我们的政府部门损失了优秀的管理人才，而导致他们大多数人缺乏工作动力和积极性，更缺乏必要的监督环节，这必然导致社区工作标准不一，服务水平差距较大。
（三）居民参与度有待提高
社区的服务就是要为居民服务，提升居民的幸福指数。居民参与意愿的高低直接决定着本社区服务水平和服务质量。虽然，东胜区是鄂尔多斯市人口素质最高、经济基础最好的地区，但社区居民对社区 8
管理的认识程度还不尽相同，参与意识不强，居民对社区工作的要求也不是很高，大多数居民对社区的要求还停留在保护业主安全、园区绿化灯方面，笔者对当地居民进行过交流，相当一部分居民认为“我们按期缴纳了物业费，社区管理就不需要我们再参与了”，殊不知，在北京、上海等地，一些社区已经开展了宠物管理、子女学龄前国学文化培养、汽车保养等功能，个别社区甚至实现了现代化远程服务。对社区居民自治的观念认同度更低，平时大家都忙于工作和教育子女，很难再把精力投身到社区活动当中，居民对社区管理与自身利益相关的重要性认识还有待提高。对社区的关注和爱护也较为消极，只有当损害到自身利益，例如：噪音扰民、公共设施被破坏、楼梯没电等情况下，居民的积极性才会调动，这样被动的参与让社区管理工作者也非常为难，毕竟业主才是社区质量提升、服务优化的最大受益者，只有居民业主努力维护自身权益、提高自身意识，社区工作才能更好地开展。
（四）服务体系缺乏，信息技术落后
目前来看，由于社区的资金来源非常有限，东胜区大多数社区留存资金极少，很难有能力开展具有针对性的社区活动和社区服务，尤其是近些年，世界范围内经济增速低迷，鄂尔多斯又是资源型城市，近几年鄂尔多斯市乃至东胜区的财政状况压力较大，社区的经费也被尽可能的压缩，这就更使得社区在丰富服务内容、完善服务体系方面捉襟见肘。纵观国内一线城市的社区发展，可以看出，社区内各种服 9
务型组织和店铺种类齐全、机构也较为健全。社区的活动如：老年活动中心、健身中心、书法绘画协会等，这类公益性的组织发展非常快速和健全，加之周边都会有医院、超市、邮局、复印社等商家。但东胜区的社区发展较大城市还有很大差距，周边配套设施还不够完备，还没有形成以信息化为代表的网络社区模型，职能交通、监控无死角等设备使用率还较低。距信息化社区建设的目标还有很长的路要走。
（五）社区更多资源有待开发
社区的发展要与当地经济发展规模和速度相匹配，社区建设的好坏直接体现经济发展的程度。当前不仅仅是鄂尔多斯东胜区，全国范围内，对社区其他潜在资源的开发还非常有限。大多数社区还仅仅依靠财政补贴来维系社区运作和经营，没有主动创新思维去拓宽资金来源的渠道。如果继续依靠这样的经营模式，随着社区规模的不断扩大和居民的增加，社区服务的发展和优化配置必将受到严重阻碍。当前东胜区很多社区的公共资源被大量闲置，原有的一些社区规划也被搁浅，例如：社区内原本的售楼处被空置很久，小区内健身设备常年使用而无法得到更新和维护，小区内树木花草无人打理，野草丛生。这固然是因为社区没有足够财力去进行维护和修缮，但这样搁置和闲置，使得很多潜在社区盈利资源被浪费，无法为社区带来额外的收入。这是严重的资源浪费，需要社区想办法动脑筋去改进。
二、鄂尔多斯市东胜区社区服务存在问题
（一）缺乏法律和制度规范
追溯我国社区方面的法律法规，最近的一部法律法规是上世纪80年代全国人大常委会颁布的《中华人民共和国居民社区组织法》。我国的社区发展至今，和当年的国内形势和经济条件早已大相径庭，过去的法律所规定的权力与义务在当前的社会下可以说是有一定的滞后性的。客观上讲，我国目前在社区管理和社区自治方面，还没有一部较为完善的法律法规，这就使得社区在资金使用、业务拓展、人员引进方面没有法律所遵循，给社区自主工作造成了很大的阻碍。在缺乏全国性法律法规的前提下，各地区也无章可循，无法根据各地区实际情况制定相关的制度。
（二）保障机制不健全
东胜区社区在日常运行和管理过程中出现诸多问题，另一个主要原因便是保障机制不健全，首先，居民参与到社区管理中会提高社区的管理效率，但至今还没有对居民参与社区管理工作出台任何的细则和解释说明，居民参与社区管理中没有依据，更没有制度进行保障，对居民在管理过程中出现纠纷、伤害等问题，也没有解决方案，这就导致现阶段居民参与社区管理的事务还有极大的自发性。第二，社区工作任务重、情况较为复杂，社区干部要承担相当大的工作压力，但常年来，对社区干部的考核工作过于滞后和死板，社区干部交流渠道狭小，很多社区干部在社区工作都超过了三十年，晋升空间更为有限，政府绩效考核部门对社区工作者的考核不够重视，方法单一，一定程度上挫伤了社区工作者的积极性。随着时代的不断进步和变迁，我们的社区工作也需要不断地更新和换代，但社区工作人员学习新知识的机会非常有限，还没有系统的培训机构对这些社区工作人员进行专业培训和辅导，导致了社区工作长时间得不到内容更新和理念更新。
（三）职能分工不明确
这里提到的职能分工不明确，指的是社区居委会与行政部门之间，工作重心不明、组织机构不健全。一般情况下，国外的政府部门是不过多插手社区管理工作的，只有在遇到重大政策改变和重大刑事案件时，政府部门和司法部门才会选择介入到小区的管理工作当中，但我国当前的社区管理大多数依赖政府行政决定，工作人员习惯于等待政府部门发布指令或者布置工作，逐渐地，社区的工作成为了政府部门的一种延伸，社区自治很难真正实现。以东胜区的A小区为例，每月，社区都会及时张贴一些鄂尔多斯市出台的一些政策措施，对此，社区工作者非常认真，宣传工作非常及时，然而，对待社区公共设施破坏、社区举办文艺活动的行为，社区工作者的积极性和热情反而没有那么高涨，说明，社区工作者行政服务意识较强，而对社区突发性和临时性的工作却没有那么看重。
（四）对社区认知有待提高
社区里所有的工作者服务目的都是为本社区居民服务，笔者在对东胜区社区的采访后发现，一些居民对社区管理方面的认知较少，认
为这些事情有社区工作者完成就可以了，自己对于参与到社区管理工作的积极性非常有限，意识不强，甚至对如何加入到社区自治组织当中都不清楚。出现这种现象的原因有几种：第一，居民对社区工作的关心程度较低，大多数居民认为社区管理工作没有创新可言，只要社区工作者能够将小区安全和卫生做好就可以了，认为社区自治可有可无，一些居民“自扫门前雪”意识根深蒂固，看到小区公共设施破损也不去主动想着和社区通知维修，只有涉及到自家利益的时候，才会主动想起找社区帮助解决。第二，东胜区很多社区是农村人口转移到该地区的居民，还有一部分是高档社区，里面居住的大多数是高级白领，社区内白天基本都是老人和儿童，青壮年劳动力多数都到办公楼和企业工作，因此，社区需要居民参与的时候，老人和儿童又没有足够的体力去完成社区自治所交给的任务，导致社区在组织社区居民参与的活动中的人员偏大、年龄偏高，收到的效果不是很好。第三，社区组织居民参与管理社区的活动没有形成定期参与的机制，东胜区一些社区虽然开展了社区活动，居民参与积极性也较高，活动组织也较为热烈，但往往流于形式，没有将这种观念扎根到居民心中。
三、鄂尔多斯市东胜区社区服务发展对策建议
（一）加强政府领导，完善社区自治
1、理清与政府之间的关系
要想完善社区自治体制，就必须理清社区与政府之间的关系，说白了，就是要确定哪些是政府的管理职能，哪些职权交给社区会好一些。按照我国《社区管理委员会组织规则》中的要求，社区管辖的权力范围包括：外延社区服务项目、完善社区卫生服务、社区美化绿化、加强社区治安管理等，这些工作既然明确交给了社区管理，就应当尽可能发挥社区自治功能，有效调动社区的工作积极性，让社区居民委员会承担起自身的职责。政府要对社区进行宏观把控和管理，对社区的管理注重减少行政命令式的管控，而必须通过政府部门形式的权力政府相关部门则不能随意下放，也不能推脱给社区去完成。政府财政部门要保证社区工作人员的薪酬待遇，定期给予上浮机制，增加工作人员的工作积极性，加大对所有社区工作人员的考核力度，科学合理的涉及考核标准，兼顾效率与公平。
2、创新组织管理制度
考虑到当前东胜区社区的管理现状，笔者发现当前的社区管理还在按照过去的管理思路进行工作，出现问题后进行弥补和改正，很少将预防问题发生摆在重要的位置上。社区的管理组织结构也较为混乱。针对这些问题，笔者大胆建议，在鄂尔多斯市建立全市范围的社区统一管理机构，帮助各级社区完善管理机构，并指导社区工作，东胜区可以效仿我国北京等城市的社区管理方式，设立社区管理服务受理中心，每个社区派驻社区管理工作人员一人，派驻人员要有从事社区工作经验十年以上，且定期接受市一级的培训。这些驻派人员能够很好地指导社区工作者加强服务、改进服务质量。更重要的是能够帮
助社区制定长期服务规划，整合各个社区的优势资源，做到社区间的交流，优势互补，取长补短，从而全方位提升社区服务权威性，协调好社区与政府部门的关系。督促各个社区服务质量同步提升。
3、建立社区治理保障机制
东胜区的生活条件较为得天独厚，未来肯定会有更多的社区涌入到东胜区，要想做好社区工作，原有的管理方式肯定是不合适的，要建立适合当地社区发展的保障机制。一是制定科学合理的社区管理办法，目前，西方发达国家大多都制度了社区管理办法。而这种管理办法在我国尚未真正出台过，鄂尔多斯政府可以根据自身实际情况和财政状况制度相关的管理办法，明确社区的工作职责和工作范围，合理制定社区工作考核办法，奖优罚劣，使得各个社区的打分标准和得分情况公开透明，让各个社区站在统一的起跑线进行比较，并适当加入居民满意度考核内容，从根本上保障社区工作真正做到以居民为本；二是引进专业化社区管理队伍。前文提到，我们的社区工作者目前年龄段偏大，专业化水平也较低，面对着越来越复杂的工作环境，我们急需一批更为专业化的社区干部队伍，在财政能力运行的情况下，鄂尔多斯人社部门应当适当增加对社区公务员的招聘力度，力争每个社区都有至少一名专业从事社区工作的专业人才，指导现有的社区工作人员，将这些人的专业特长引入到社区管理当中，提高社区管理的科学性，避免人才的闲置浪费，做到社区工作人员各尽其职，引进社区管理的先进理念，为整个东胜区的社区服务工作质量提高作出贡献。三是完善社区医疗和养老服务体系，目前，医院人满为患，养老服务
中心服务能力有限，很大程度上是由于社区医疗和养老服务水平有限，吸纳不了足够的病人和老年人，导致了医院和养老中心资源过于拥挤。政府部门可以适当提高社区医院和养老院的资金和人才投入力量，让社区居民小病可以不出社区，社区内部形成养老服务体系，尽可能多的让社区吸收病患和老年人，保障社区居民后顾之忧，为社会稳定做贡献。
4、拓宽社区资金渠道
目前，不仅仅是东胜区，放眼全国，社区管理中的一个重要制约因素便是资金短缺，以东胜区社区为例：目前，大多数社区的资金来自于市和区两级财政拨款，比例超过了95%，剩余部分资金源自社区内广告收入和商家赞助，但这部分资金的比例非常有限，但随着市区两级财政压力的不断加大，社区必须多方面拓宽自身的资金筹措渠道，使自身具备“造血”功能，社区开展各项活动才会更有动力、影响力也会更大。增加社区资金来源收入可以借鉴上海模式，社区将废弃的售楼处进行改造，改造成活动中心和建设会所等经营性场地，主要为社区居民服务，适当收取较市场价格较低的服务费用，用于保障场所正常运行和人员的工资，这样不仅将闲置的资源有效利用，更能丰富社区居民服务，为社区居委会创收，上海模式另一种非常有用的方式是，引入管理团队，对社区的电梯广告、规划建设、委托管理进行包装组合，进行整体社会性招投标，针对社区老年人较多，儿童较多的特点，可以适当开设老年活动中心、老年人护理中心、社区幼儿园等，社区建设这样的福利性质的机构，有利于居民参与到养老和幼
儿园机构的管理，更容易使得社区居民对此增加信任感。
（二）加强居民自治
随着社区居民人数的不断增加，如果未来仍然依靠这样的管理模式，仍然依靠财政拨款方式经营社区，必将会面临更大的资金困难和人才短缺，未来最为理想的社区管理方式是社区居民自治，只有社区居民自治，才能彻底激发社区管理的活力。东胜区可以大胆尝试社区居民自治式管理，社区党支部为领导组织核心，在社区成立居民协商委员会，将社区日常管理交给社区居民协商委员会，协商委员会对社区重要决策、日常管理、财政监督有执行的权力，必要的时候进行社区居民全体大会讨论重要事项，协商委员会对全体社区居民负责。社区居民将物业费的一部分作为协商委员会日常活动的资金，并给予这些委员一定的工资待遇。
（三）完善社区服务体系
当前，社区的管理，物业监督，资金安全都依靠社区居委会来实现，这样的一元化管理结构存在诸多弊病，对今后提升社区服务质量带来障碍。东胜区的社区可以尝试将社区管理决策性问题继续负责，对日常社区安全管理交给社会组织去完成，加强民间监督机构的介入，帮助社区在资金管理和资金理财方面做得利益最大化，适当增设法律顾问的角色，为社区法律维权、社区救助等活动提供法律援助。各个部门职能分开，相互监督，相互促进。有助于社区服务网络化的形成，帮助社区居民更加多元化的需求。各个社区部门各司其职，单
独可以吸收当地人才为本部门服务，可以从本社区下岗人员和无业人员中选拔一些能力强、责任心强的群众来担任这些职务，不仅有效解决社区工作人员短缺问题，更能帮助解决社区居民就业问题，从而有效提升社区服务水平。
（四）注重文化建设，构建和谐社区
1、利用好社区人文资源优势
社区要想具有吸引力，就必须做好人文关怀，这是社区和谐稳定的关键，要做好社区文化精神建设，根据社区居民的喜好和特长，适当组织有本社区特色的居民活动，增加社区居民的融入感，让社区更多居民参与到活动当中去，目前，东胜区每个社区平均有居民超过1500户，这些户居民各有特长，有的擅长京剧、有的擅长棋牌、有的老年朋友退休前就是单位的文体骨干，有些居民是各个单位的机关党委的工作同志，社区居委会要对这些情况进行全方位掌握，利用不同居民的特长，开展群众喜闻乐见的社区活动，比如：有的居民京剧技术精湛，可以带头让他组织京剧票友活动班，有的居民围棋象棋能力出众，可以利用业余时间带领小区少年儿童学习国学围棋象棋。针对社区资源有限的现状，社区可以适当联系有能力的居民来提供场地和赞助，适当的举办社区间的竞赛，吸引商家和媒体关注，壮大社区文化活动的规模和队伍。挖掘社区丰富内在文化资源，弥补社区当前自身的缺陷。
2、丰富社区活动，促进邻里关系和谐
目前，东胜区的社区高楼林立，但高墙仿佛成为了人们心中的壁垒，阻断了人与人之间的关联和联系，很多邻居互相不认识，以往我国固有的邻居情感荡然无存。社区中难免会有居民之间的矛盾，这样的矛盾对社区工作者来讲非常麻烦，给社区工作带来了较多的不稳定因素，归根到底，就是社区居民之间平日里缺乏沟通交流，社区应当为广大社区居民创造更多沟通的桥梁，丰富社区的活动，促进邻里关系和谐。东胜区可以效仿天津“泰达区”的模式，东胜区宣传部可以号召各个社区每季度或者每年举办“优秀邻居”、“和谐家庭”、“奉献标兵”等光荣称号的评选活动。奖励那些对社区孤独老年人、贫困家庭、留守儿童特别关爱的邻居，增加对优秀人物和事例的宣传力度，营造社区人人学习模范、人人争做标兵的良好氛围。让每个社区居民感受到社区的温暖，让所有居民感受到人间正能量。增加居民社区荣誉感和光荣感。减少社区邻里间矛盾发生的概率。
3、打造社区品牌形象
每个地区都有每个地区的特色，我们在营造社区文化、开展社区活动的时候，不能一味照搬照抄，要因地制宜，发展有地区特色的社区文化活动。首先，鄂尔多斯蒙古族居民众多，东胜区肯定有不少居民是蒙古族，蒙古族擅长舞蹈和歌曲，是多才多艺的民族，社区在举办活动的时候，可以考虑举行歌舞比赛、蒙古摔跤表演等等，在丰富社区居民生活的同时，融入多民族文化，促进各个民族之间的理解和融合。其次，要根据社区居民的文化层次适当选择文体活动的内容，东胜区一些规模较小的小区，是一些大学教授集资购买的小区，里面
都是知识分子，因此，社区在组织活动的过程中，要充分考虑他们这类群体的需求和喜好特点。而一些社区，白领居多，每天工作压力巨大，要适当选择轻松娱乐的文体活动来吸引年轻居民的注意，防止一些不伦不类的演出，影响社区今后活动的正常开展。
参考文献
[1]徐阳,王宏.沈阳市努力打造社区工作队伍建设的“全科医生”[J].政.2014(10).[2]柴彦威,申悦,陈梓烽.基于时空间行为的人本导向的智慧城市规划与管理[J].国际城市规划.2014(06).[3]秦萧,甄峰,熊丽芳,朱寿佳.大数据时代城市时空间行为研究方法[J].地理科学进展.2013(09.[4]柴彦威,塔娜.中国时空间行为研究进展[J].地理科学进展.2013(09).[5]马贵侠.社区服务管理创新模式与路径选择[J].理论月刊.2013(03).[6]柴彦威,申悦,肖作鹏,张艳,赵莹,塔娜.时空间行为研究动态及其实践应用前景[J].地理科学进展.2012(06).[7]肖作鹏,柴彦威.从个人出行规划到个人行为规划[J].规划师.2012(01).[8]甄峰,秦萧,王波.大数据时代的人文地理研究与应用实践[J].人文地理.2014(03).[9]马俊.我国边疆少数民族地区现代公共文化服务体系建设[D].内蒙古大学.2015.[10]郝娜.呼和浩特市玉泉区机构养老服务问题[D].内蒙古大学.2015.[11]李杰.我国政府应对突发公共事件的舆论引导研究[D].内蒙古大学.2015.[12]张燕.基于公共文化空间视角下的鄂尔多斯市博物馆创新管理研究[D].内蒙古大学.2015.[13]侯晋烨.呼和浩特市市政基础设施融资研究[D].内蒙古大学 2015.[14]邬晓丽.内蒙古竞技体育体制研究[D].内蒙古大学 2014 [15]宋晓燕.区域工业循环经济发展中的地方政府职能研究[D].内蒙古大学.2015.[16] 杨乐.鄂尔多斯市文化旅游产业发展的政府行为研究[D].内蒙古大学.2015.[17]王亚娜.行政审批制度改革背景下政务服务中心运行研究[D].内蒙古大学.2015.[18]刘洋.我国社会转型时期基层公务员心理健康管理研究[D].内蒙古大学.2015.[19]曾守桢,张崇辉,李浩.城镇化建设与经济发展的协调性研究——以浙江省为例[J].统计科学与实践.2013(12).[20]单卓然,黄亚平.“新型城镇化”概念内涵、目标内容、规划策略及认知误区解析[J].城市规划学刊.2013(02).[21]夏红,耿树丰.法治框架下的城市社区管理创新问题研究——以大连市为例
[J].辽宁师范大学学报(社会科学版).2016(04).[22]城市社区管理中存在的问题与对策研究[J].经营管理者.2016(09).[23]李国龙.当前我国城市社区管理存在的问题及对策[J].辽宁行政学院学报.2016(04).[24]杨骏.关于城市社区管理的几点思考[J].人力资源管理.2015(08).[25]吴楠.我国城市社区管理存在的主要问题[J].合作经济与科技.2014(02).[26]刘学贵.论现阶段我国城市社区管理的现状及对策[J].云南行政学院学
报.2014(01).[27]陈辉,吴楠,鞠长燕,黄锐敏,王婷.深圳市南山区健康人群百日咳抗体水平及疫苗[J].微生物学免疫学进展.2015(02).[28]高嵩,何欢,吴楠,韩丹,曲静,张君,张凤晶,王玉武.抗虫基因cry1Ab13在大豆中的遗传转化及抗虫性鉴定[J].大豆科学.2016(04).[29]吴楠.以问题意识指导“马克思主义基本原理概论”的教学[J].中共山西省直机关党校学报.2016(03).[30]白伊妮,金秀玲.石浦古镇旅游开发现状与营销策略研究[J].现代商业.2016(01).[31]余勤,郭莹,周丽萍.中医药院校生物与制药工程专业实验教学改革探究[J].教书育人(高教论坛).2016(09).[32]赵伟春,吴昊,余勤,万海同,朱振洪,葛立军,刘文洪.中医药院校生物工程专业课程体系的问题探讨[J].生物技术世界.2014(12).[33] 李圣军.城镇化模式的国际比较及其对应发展阶段[J].改革.2013(03).鄂尔多斯市东胜区社区调查问卷
一、调查对象的基本情况 填写说明：请在下列适合您的选项或符合您的意见的选项字母上划“√”，每题只能选一项。
1、您的性别：a、男 b、女
1、您的年龄：a、20岁以下 b、21～35岁 c、36～60岁 d、60岁以上
2、您的文化程度：a、初中以下 b、高中或中专 c、大专及以上
3、您的职业：a、学生 b、工人 c、农民 d、科技工作者 e、其它
二、您对社区的看法 填写说明：请在合适您的选项或符合您的意见的选项字母上划“√”，可以多选。
(一)、社区环境
1、您认为目前东胜区社区整体环境质量总体状况？ a、很好 b、良好 c、一般 d、较差
2、您认为目前社区最突出的环境问题是：
a、水污染 b、噪声污染 c、固体废物污染 d、大气污染
3、您是否了解以下环保信息
a、节能减排（碳减排）b、清洁生产 c、总量控制 d、环境影响评价
4、您是否愿意主动关注环保方面信息
a、积极主动 b、有时间会关注 c、无所谓
5、如果您的小区要求改善小区环境要求您出资 您的观点是 a、非常同意 b、无意见 c、不同意
6、您认为社区的环境污染现象是由下列哪些原因造成的 a、政府不够重视环保 b、人们的环保意识差 c、没有重视环境教育
d、环保部门没有很好的运作
7、您认为生活的小区内垃圾回收装置是否足够 a、够用 b、不够用 c、不清楚
8、您是否关心环境污染对生活质量的影响？ a、关心 b、不关心 c、无所谓
9、您认为在社区环境保护建设中需要哪些主体参与？（可多选）
a、居民 b、社区管理部门 c、政府部门相关机构 d、社会大众
10、您的其他关于环境保护的意见、建议？
（二）、社区服务
11、您知道您所在的社区的居委会或社区办公地方的具体位置吗？
a、知道 b、有所了解 c、不知道 d、不关心
12、您经常去居委会或社区服务中心？
a、经常 b、一般 C、偶尔 d、从没去过
13、您一般是通过怎样的渠道来了解社区情况的？
a、小区宣传栏 b、社区举行活动 c、楼群黑板报 d、媒体宣传 e、门口贴的宣传通知 f、居委会 g、有关文件 h、上网查阅
i、其他______（请注明）
14、您是否知道您所居住的社区服务热线？
A、知道 B、不知道
15、您在所居住社区（小区）参加文化活动方便吗？
a、方便 b、比较方便 c、不方便 d、不了解
16、您对社区居委会民主决策的评价？
a、很满意
b、满意
c、一般
d、不满意
17、您所在的社区若设立电子邮件服务系统，你是否感兴趣？ a、很感兴趣 b、兴趣一般 c、不感兴趣
18、您所在的社区会定期开展消防演戏或消防宣传吗？
A、会 B、偶尔 C、不会
19、您希望社区服务中心为您提供哪些服务项目？（可多选）
a、换煤气 b、家电维修 c、房屋修缮 d、家政服务 e、劳务介绍 f、裁剪熨烫 g、保险咨询 h、文体活动 i、图书借阅 j、各种讲座 k、再生资源回收 l、爱心捐助点 m、电脑培训 n、电子阅览室 o、心理咨询 p、英语培训 q、就业咨询 r、其他____(请注明)20、在所选的上述项目中请选出3样进行排列 1______ 2______ 3______（只填字母）
(三)、社区秩序
21、您对东胜区周围的交通是否满意？ a、非常满意 b、一般 c、较差
22、社区里是否有乱停乱放的现象？
a、有并非常严重 b、很少 c、没有
23、周边是否有一些不安全人员？ a、很多 b、有个别 c、没有发现
24、社区保安是否起到作用？
a、很有效 b、一般般 c、有没有一样
25、通过社区有关部门的管理，社区秩序有没有变化？ a、效果显著 b、好了一点 c、没有变化 d、越来越坏
（四）、社区教育
26、您对社区教育是否了解？
a、非常了解 b、一般 c、听说过 d、不了解
27、您经常参加社区的教育活动：
a、培训 b、各类讲座 c、文化活动 d、体育 e、阅览 f、其他：_________
28、您的兴趣爱好是
a、运动 b、棋牌 c、文学欣赏 d、绘画书法 e、音乐舞蹈 f、编织裁剪g、电脑 h、旅游 i、其他：__________________
29、您认为接受社区教育最合适的时间是：
a、周一至周五白天 b、周一至周五晚上 c、周六周日白天 d、周六周日晚上 30、您家中有电脑吗？
a、没有 b、一台 c、两台及以上
31、如果您家里有电脑，平时您用电脑干什么？
a、玩游戏 b、看新闻 c、查资料 d、看电（影）视 e、聊天 f、炒股、做
基金 g、不会使用
32、您想在社区教育学习点学什么内容？（）
a、家政服务 b、旅游常识 c、艺术类 d、职业技术 e、金融知识 f、网络知识 g、健康与卫生保健 h、基础外语 i、文学写作 j、其他
33、社区周围有学校或图书馆吗？
a、都有 b、有图书馆 c、有学校 d、都没有
34、您对社区开展的社区教育活动是否满意？ a、满意 b、基本满意 c、不满意
35、请您对社区教育提一些合理化的建议
（五）、社区组织
36、社区是否建有党组织： a、有 b、没有
37、社区是否有室外公开栏？
a、有，并且用的很好 b、有，但没有用过 c、没有
38、社区是否有广播喇叭 a、有 b、没有
39、社区组织办公活动场所（党员群众服务中心）内是否设有便民服务大厅 a、有 b、没有
40、社区内的留守儿童或孤寡老人是否有社区组织的社区照顾 a、有 b、没有 c、不知道
（六）、社区风尚
41、您是否参加社区举办的法制宣传教育活动
a、经常参加 b、有时参加 c、没有参加 d、社区没有举办
42、近2年来，您是否参加社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动
a、经常参加 b、有时参加 c、没有参加 d、想参加但没人组织
43、您对近年来评选出的道德模范人物了解吗
a、了解 b、了解一些 c、不了解 d、不关心
44、当别人遇到危险，需要帮助时，您的态度（未成年人不用作答）a、见义勇为 b、寻求其他援助（如打110等）c、想帮助但能力有限 d、一走了之
44、在社区组织的志愿服务、邻里互助、慈善捐助等活动中，社区党、团员是否能带头参与
a、都能参与 b、多数人能参与 c、少数人能参与 d、不清楚
45、邻里遇到困难时，大家是否会相互帮助 a、会 b、有时会 c、不会 d、不清楚
（七）、社区文化
（八）、生活质量
46、您在所在的社区生活了多久？（）
a、1年以下 b、1-3年 c、3-5年 d、5年以上
47、您的月收入是多少？（）
a、1000以下 b、1000-2000 c、2000-3000 d、3000以上
48、您通常出行的交通方式是？（）
a、私家车 b、公共汽车 c、打的 d、步行 e、自行车 f、其他
49、您所在的社区有哪些基础设施？（可多选）（）a、公交车站点 b、健身器材 c、停车场 d、小公园 e、其他
50、您所在的社区有哪些文化娱乐设施？（可多选）（）a、网吧 b、健身房 c、KTV d、公共活动中心 e、其他
51、您所在社区哪些方面是您觉得满意的？（可多选）（）a、绿化环境 b、卫生状况 c、社区周边基础设施 d、社区安全问题 e、无 f、其他_________
（九）、社区共建
52、社区有没有共同出资建设的设施？ a、有 b、没有
（十）、社区人口
53、社区内是否有大量流动人口？
a、有较多 b、不多 c、没有 d、不了解
54、您对东胜区未来社区建设还有哪些意见或建议？
——————————————————————————————————
—————————————————————————————————— 答卷完毕，谢谢您的配合，祝您生活愉快！
点击咨询 