配音表演赛活动策划

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《配音表演赛活动策划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《配音表演赛活动策划》。

第一篇:配音表演赛活动策划

配音表演赛活动策划

1.活动背景: 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日

益加剧的当代,英语学习听,说,读,写四大运用中,说尤为重要!能否操炼一口准确的英语,这对在校大学生的个人发展和今后就业的方向有着重要的影响!语音模仿对语言的学习有着巩固基础和运用提高的效果!而趣味学习又是提高效果的因素,语音学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的方法!

2.活动目的:(1)丰富大学生的 校园生活,寓教于乐,引

导同学们学习英语的热情.(2)培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感.(3)让同学们在表演中感受青春激情,在舞台上彰显魅力!

3.活动主题: 配出精彩,展个人魅力

4.活动对象:中北学院在校生

5.活动时间:待定

6.活动地点:待定

7.报名方式:

1、将报名表格发到各系科办公室,由各班文体委组织报名参加,在指定日期将报名表交到社联办公室处,再由社团办公室的成员负责统计报名人数。

2、在前期会做相应的宣传,同学可以根据海报上的联系方式进行短信或者电话报名。

8.报名时间:待定

9.初赛时间和地点: 待定

10.决赛时间和地点:待定

11.活动内容: 初赛

(赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画等)

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节:队员用英语进行自我介绍,每人一分钟。

配背景音乐,自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演:①外语协会文艺部英文歌曲,或其他节目;②播放英文短片请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。

互动游戏环节:由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品(游戏进行于5~7首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)第二环节:配音环节。各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自 决赛

由活动组织方准备十组外语短片,配有台词。

第一环节:各组现场抽签,抽取短片题目,进行即兴配音。第二环节:才艺展示,展示队伍的特色,限时3分钟。

中场休息:①观众互动:请观众上台模仿一段电影(搞笑型)。

如果现场出决赛成绩并颁奖,须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目,或魔术表演。

12、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单,评委颁奖

一等奖:1队

二等奖:2队

三等奖:3队

最佳女配音员一名,最佳男配音员一名

评委:初赛,复赛个五名,要是有英语助教或英语老师,能请外教最好

13.活动准备: *初赛前(13.Apr ~ 20.Apr)1.饭堂及超市前宣传栏张贴彩色宣传海报(超市人流聚集处放置大型宣传海报2.在各宿舍楼下宣传栏粘贴活动详情及相关通知3.通过校园广播站对本次活动进行大力宣传,公布大赛流程、具体资料、活动细则等内容;4.联系大英部宣传比赛,希望大英部老师能推荐一些英语能力较好的学生报名,同时也在最大程度上鼓励英语者爱好者参加比

赛.5.在相关校园网站及BBS论坛内,配以动画及彩图进行宣传,同时把相关信息转发到校内各QQ群上

Ps:赛前宣传海报中必须包含相关初赛流程、报名方式、报名联系电话等。

*决赛前1.制作决赛宣传海报、大版、横幅张贴于饭堂及超市前的宣传栏。

(海报内包含决赛日期、入选选手等内容)2.制作并派发含决赛流程、入选选手资料等内容的传单。

3.制作选手和节目单。

*决赛进行时 1.宣传部或网络摄影部安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。

*决赛后

况)1.制作相关海报张贴于饭堂超市的宣传栏(获奖者名单,获奖选手资料,相关比赛获奖作品)2.制作活动回放大板摆放于超市门前人流聚集处(已图片为主、文字记叙为辅,回顾决赛现场的情

14,经费预算 :待定

15、活动安全

活动部的相关成员负责后勤卫生及保卫工作,活动结束后活动部进行卫生打扫及会场整理。

第二篇:配音大赛活动策划

配音大赛 主办单位:xxx

举办时间:xxx

举办地点:待定活 动 策划书

活动 方式:从经典影片中寻找经典片段,让学生进行配音

表演

活动 主题:xxxxxxxx

活动 背景:大学生活缤纷多彩,学生应该不仅仅局限于学习专业

知识,积极适应学校生活,做自己想做的事情,更全

面发展自我。本次活动也是校园文化多元化的体现,给同学们不一样的活动体验。

活动 目的: 通过本次活动的开展,希望能够让学校成员更好地了

解xxx,并让同学在随机应变中展现自我,关注自我,给同学一个展示自我的机会。同时,促进同学们之间的交流,培养大家团结合作的精神,推进和谐校园的建设。

活动时间: xxx

活动主办方:xx

活动地点:待定

活动负责人:xxxx

活动开展:

A.准备阶段:1.联系宣传部进行宣传展板的准备,部门在相关的腾讯空间、人人、微博上进行宣传。

2.两部门进行协商,每天安排人员到学校指

定场所进行活动宣传,鼓励同学们积极参

加。

3.两部门商量各准备几段经典影片并进行汇总。4.确定并邀请评委嘉宾。5.两部门协商哪个学院负责PPT的制作工作,并挑选出活动的主持人。6.准备教室:两部门协商安排同学到场,工作人员维持现场正常有序的进行1.以小组为单位两人或多人进行配音比赛。同学们需使用普通话进行表演(不可使用方言)。2.每小组派一名代表上主席台前抽签,来分配各个小组所需要配音的片段。在比赛之前,播放网上流行的配音视频,激发同学们的兴趣。给比赛小组十分钟的准备时间。3.小组成员进行上台演出 4.将由5位评委为参赛选手打分,评委采用亮分制。打分标准是(见补充说明),活动现场的观众也可以给参赛选手投票打分,(每位观众只能为一组选手打分。)选手总分=评委评分*10+在场观众投票分数。4.评分统计以及奖品发放 比赛阶段:(主持人进行发言)附录:

1、打分标准:

(1)同学们可以选择普通话、(方言不要使用)、英语进行配音。评委会根据 言语流畅程度(3分)、动作(2分)、神态(1分)以及幽默程度(2分)的相应表现进行打分。

(2)同学们可以根据具体情节,加入积极向上的创新表演(1)。评委将对表现优秀者进行相应的加分(2分)。

2、奖项设置:

一等奖、二等奖、三等奖、最佳声优奖(个人奖由评委选出)、最佳人气奖(集体)(由观众选出)

奖品:暖水杯(3个)

精美笔记本(8个)

相册(1个)

奖状(8张)

活动经费::暖水杯(30元*3=90《一等奖》)

精美笔记本(6元*4《二等奖1组,最佳人气奖

1组》;4元*4《三等奖2组》;)

相册:10元奖状若干

预计148元

第三篇:电影配音大赛活动策划

知行理论特色研究会

电影配音大赛活动策划

一:活动主题

红色文化进电影配音

二:活动时间及地点

活动时间:

活动地点:

三:策划主办单位:知行特色理论研究会外联部与宣传部

四:活动目的:

此次活动的目的是宣传和弘扬红色文化,加上电影配音大赛的活动能够很好的挖掘人才,给同学们一个展示的舞台,其一:能够激发学习者的兴趣,加强同学之间的交流与合作;其二:举办这次电影配音大赛能够很好的宣传我们知行特色理论研究会,并把它做大做的更好。

五:参赛对象:

校内全体学生

六:参赛方式:

1.由学生自由去报名处报名,人数不限,配音音像有关红色文化的内容,但

必须保持在5分钟以内。

2.配音材料语种不限。

七:报名时间和方式:

八:前期工作

1.宣传部制作海报、横幅、比赛流程图。海报贴在公告栏上及

横幅挂在比赛现场和流动人口大的地方,比赛入口立一个比

赛流程图的展架。

2.主持人和礼仪小姐的选拔(主持人一男一女、礼仪小姐三名)。

3.邀请参赛评委。4.预定现场。

5.外联部负责外出拉活动赞助商,筹集活动经费。九:活动现场的布置

1.座位的安排(设评委席、参赛者准备区、工作人员办公区、观众席)。

2.评委席和工作人员的茶水准备。3.多媒体设备的借取和调试。4.整个会场的卫生整洁。十:比赛流程:

个比赛分为初赛和决赛,选手自带配音材料,材料必须是

有关红色文化的。

1.各组参赛选手入场签到,在参赛者准备去就坐。2.参赛者派出代表进行抽签产生比赛先后顺序。3.开始初赛(选手先自我介绍)。

4.评委现场点评、打分(选出进入决赛的参赛者)。5.决赛流程与初赛流程一样。

6.评委现场点评、打分(评出获奖名单)。7.由知行特色理论研究会各部门部长颁奖。8.由举办单位和学校领导总结。十一:安全问题和突发情况处理

1.先找好预备电源,以防断电的突发事件。

2.邀请专业人员,以防多媒体设备发生故障。3.准备灭火器,以防电路短路发生火灾。十二:活动后期

1.安排人员清扫活动会场。

2.拍摄人员讲活动现场拍摄的照片整理好,还有文字剪辑,以便后期的后动宣传。

策划人:赖XX2012.03.09

附件:1

经费预算

总价:

第四篇:配音大赛活动策划方案

配音大赛活动策划方案

配音大赛活动策划方案1

活动名称:校园配音大赛

主办单位:信息科学与工程学院团总支

活动类型:文化活动

活动时间:xx年10月

活动地点:校园小礼堂

活动对象:全校大学生

策划负责人:王金浩、潘义诚

活动目的:丰富在校同学的课余生活,以服务同学为目的,普及视频初级制作软件。

活动内容:

活动开始阶段:

形式:前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的.形式线上、线下同时报名。

作品上交阶段:在规定时间内收集各支参赛队伍的上交作品,然后统一上传共享到线上,发起线上投票,浏览以及点赞,最后综合各方面成绩,决定出参加决赛的10支队伍。

活动决赛阶段:

1、提前布置会场,在大屏幕上播放优秀配音视频暖场,嘉宾和评委就位后播放开场视频晚会开始。

2、开场视频结束之后,配音大赛正式比赛开始,共分为三轮⑴正式配音,用参赛队伍自己准备消音版视频,现场配音。此环节将10组参赛队伍分为两组,每组5支队伍,按抽签顺序表演。前五组表演结束后进入游戏环节。⑵游戏环节,我配你猜。决赛十组,抽签决定,两两一组。那这两个组轮流表演轮流猜,两个队合作答对的算作两队的总成绩,这个环节结束后⑶继续进行剩余五组的比赛。

3、请相关专业评委,正式配音环节分三部分打分,声音,感情以及舞台表现力,综合此三项算入总成绩。最终评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及创意奖,幽默奖和人气奖各一名。

4、进行颁奖仪式,宣布大赛结束。

【待定:在大赛进行中,新浪微博墙会与大家互动,观众可为喜爱的队伍投票。投票方式会在当天通知。投票结果将化为人气分一项,计入总成绩】

经费预算:300元

配音大赛活动策划方案2

项目名称:“好音相伴再叙经典”

——xx师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间:xx年4月——xx年6月

实施单位:xx师范大学学生社团联合会

支持媒体:xx日报

一、背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。

二、目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三、项目目的和目标

通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的'乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。

四、项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。

五、项目主体

进行初赛与决赛。

初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。

决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

配音大赛活动策划方案3

活动计划

为了丰富同学们的课余生活,提高团队合作能力,其次,语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的`主要因素,为此,我们举办了此次配音大赛。

1、活动时间:11月

2、活动标语:让经典在画面中展现,让哲思在声音中传递。

比赛规则

1、每位同学须填写报名表方可参赛。

2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。

3、参赛作品主题不限(可以是电影片段,电视剧片段,动漫片段),时长不低于两分钟。

4、参赛形式:可以单人也可以多人组合。

5、比赛分为初赛和决赛两部份,初赛通过选手自己进行录制然后上传,再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音,再由评委观众现场打分。

6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。

7、参赛作品必须原创,不可抄袭,如经发现,立即取消参赛资格。

8、本次大赛最终解释权归主办方所有。

比赛程序

一、前期宣传

1、在学校展板张贴海报。

2、利用各社交平台宣传此次大赛。

3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。

二、赛前准备

1、回收报名表,统计参赛人员。

2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。

3、成立评委小组。

三、初赛阶段

1、接收参赛选手作品,并根据作品形式分类。

2、召集评委小组统一观看参赛作品,并对所有作品进行评分。

3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。

4、通知每一位参赛选手评定结果。

四、决赛阶段

1、联系决赛场地,规划现场布置(包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位,现场条幅,屏幕位置、后台区)。

2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。

3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。

4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。

5、决赛当天

(1)主办方提前一小时进入比赛场地,按规划布置场地,调试多媒体设备。

(2)决赛选手、评委提前半小时进场,选手进行现场抽签,并按顺序上传作品至现场设备。

(3)观众提前十五分钟进场,工作人员维护现场秩序,发放评分表。

(4)主持人开场白。

(5)依次播放各晋级选手作品,各评委进行点评打分,观众打分。

(6)回收评分表(注意评委和观众的分开),进行有奖互动环节,工作人员至后台统计票数,决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

(7)现场公布比赛结果,评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。

(8)观众、选手、评委有序退场,工作人员清理会场,善后。

6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。

经费预算

1、宣传海报,报名表、评分表,奖状(共50元)

2、现场观众小礼品(共50元)

3、一等奖 一名 奖品待定(共200元)

4、二等奖 两名 奖品待定(共200元)

5、三等奖 三名 颁发荣誉证书(共150元)

6、矿泉水 (共50元)

合计:700元

配音大赛活动策划方案4

为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧,为了满足同学们对电影的浓厚兴趣,丰富校园文化,江苏信息职业技术学院将举办全院范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛,旨在把电影欣赏与口语学习结合起来,创造轻松愉快的学习氛围。

一、活动主旨:

兴趣是最好的老师。既然许多同学对语言表达不感兴趣,但却为电影而神魂颠倒,那么我们就可以以此为契机,让大家在喜欢的事物当中,做令人快乐的事情,同时循序渐进的提高语言表达的能力。

二、活动主题:

“魅影之声”

三、主办:

xx信息职业技术学院委员会

四、协办:

xx信息职业技术学院各系分团委

五、比赛时间:

20xx年12月5日——20xx年12月21日。

六、比赛地点:

藕塘校区多媒体教室21104

七、活动对象:

学院全体学生

八、比赛要求:

1、个人或组合均可,构思新颖,组合不得超过6人。

2、参赛者可按照原版配音,也可根据影片内容自行设计配音内容进行配音。

九、评分标准:

比赛采用10分制,积分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具体评分要求如下:

1、内容创新:满分2分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的'基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果,进行评分。

2、语言表达:满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然,音调、音高合适,语言流利,感情饱满,进行评分。

3、剧情表现力:满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分,对白是否富有情感进行评分。肢体语言,进行评分。

4、影片难度:满分2分。评委依据参赛队员所选影片的难易程度进行评分。

十、活动细则:

1、初赛:12月10日晚上6:00———9:00

2、彩排:12月14日晚上6:00——8:30

3、决赛:12月23日晚上6:00——8:30

后期总结:

赛前赛后均保持场地卫生,活动结束后,做到有秩序离场。活动结束后承办者做好活动总结,对于整个系列活动中出现的问题进行思考讨论,总结经验教训,为下一次活动做好积累。

宣传工作:

各系部的学生会秘书部和团委宣传部负责海报的宣传工作,工商系做好传单的印制工作,各系部负责传单的分发和进班宣传的工作。

十一、补充说明

1、配套工作:彩排前,将自带电影配音材料、将这些整理好后交给至工商系学生会文艺部。

2、参赛选手必须熟记台词。

3、参赛电影不要重复。

4、本活动最终解释权为工商系学生会文艺部。

十二、活动流程:

a、初赛:在设定的剧目中自选一部进行配音,将选择两组进入决赛。

b、决赛:

1、参赛选手集体准备一场开场秀(彩排时,进行排练,彩排缺席者,不得参加决赛)

2、比赛:

第一轮:自选电影配音,电影片段将静音播放于大银幕上,每组选手4—5分钟。

第二轮:每组选手将表演指定电影配音,会有不同难度的电影片段供大家抽取,可能会有英文版本的。第一遍先播放

电影片段原音,第二遍由参赛选手根据影片内容自由发挥。

(注:选手自选电影片段、必须思想健康、积极向上、故事性强,内容不限;时间不得超过5分钟,可为经典电影、动漫电影、自创电影等影视作品。)

评委从语言表达、声音表现力、情感表达、人物特征体现等方面进行评分。

十三、奖项设置

团体奖:

1、一等奖1名,奖品和证书

2、二等奖2名,奖品和证书

3、三等奖3名,奖品和证书

4、优胜奖,证书

个人奖:

1、最佳表现奖:很好地诠释了所配角色的性格特色,使角色鲜活印象深刻。

2、天籁之音奖:嗓音最有吸引力和特色。

艺术设计系活动负责人:

心理健康协会:

话剧社:

配音大赛活动策划方案5

项目名称:“好音相伴再叙经典”

——x师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间:x年4月——x年6月

实施单位:x师范大学学生社团联合会

支持媒体:x日报……

一、背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。

二、目标人群

x师范大学所有在校大学生

三、项目目的和目标

通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。

四、项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的'平台,必将提高广大同学的科学文化素养。

五、项目主体

进行初赛与决赛。

初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。

决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

第五篇:电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案

“好音相伴再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案项目名称:“好音相伴再叙经典”

——xx师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间:XX年4月——XX年6月

实施单位:xx师范大学学生社团联合会

支持媒体:xx日报„„

一背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。

二目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三项目目的和目标

通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。

四项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。

五项目主体

进行初赛与决赛。

初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。

决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

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