法平如水演讲稿 2011 11[全文5篇]

第一篇：法平如水演讲稿 2011 11

法平如水

大家好，今天我的演讲主题是“法平如水”。

中国汉字“法”以水作偏旁，比喻“平之如水”，代表公平，是衡量人们自身行为活动是否符合“公平”这个准绳。我国第一部字典《说文解字》解释：“法，刑也，平之如水，从水。法，所以触不直者去之，从去。”从水，取其平，即法平如水，表示法律公平如水。在古代，法的公平意味早就深入人心，俗话说“王子犯法与庶民同罪”、“一碗水要端平”这些讲的都是公平，“法”就应该像水一样公平，对所有的社会人都没有任何偏袒和厚薄。历史资料也表明，水文化的权威性和神圣性对于大河民族的法律文化曾起到巨大的推动作用。现代“法”的概念则认为，“法”是国家意志和社会公意相结合的产物，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则；“律”则是具体的规则和条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语---法律。

法律在社会中是一种权威和标准，人们都需要参照它来生活；法律又是一扇屏障，是那些弱势群体温暖的家，他们的利益在这里得到了保护，他们权利在这里得到享受；法律更是一条粗大的铁铐，它紧紧地绑住犯罪分子，将他们绳之以法，让他们无法在这个社会中胡作非为。的确，有了法律，社会才有公平和秩序，才有了前进的动力和光明的希望。

法律就是通过调整社会关系最终实现公平、公正。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，人民安康。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。

人民敬爱的周总理就是“法平如水”的典范。有一次，总理去开会的路上，司机违反了交通规则，交警批评教育司机却耽误了总理开会的时间。同车去的干部想和交警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府总理应该带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏”。直到交警放行，总理一行才离开。这个故事家喻户晓，中国儿女人人遵守“法平如水”的法律准绳。

事实上在当下中国法治的进程中还有很多没能做到的地方，还有一些徇私枉法的现象发生，就是因为在一些用权者的心中没有将“法平如水”这杆秤放稳。像贪腐界的“许三多”无视党纪国法，恣意践踏法律，给整个社会造成极坏的影响。这位许迈永受贿、贪污、滥用职权，在拆迁中使用铁腕，得到赏识，最后官至杭州市副市长。不料最后案情败露，锒铛入狱。

但在我们的社会中，有一些官员忘记了自身为人民服务的公仆身扈、仿佛天下就是他们的天下，法律就是他家的法律我们依稀还记得去年发生在河北大学校园里的李刚事件，尽管

这种官僚主义做派、无视法律尊严的事情存在，这种极端恶劣的现象出现在民主文明的社会主义中国真是可悲、可肆意扩展，损害社会公平，阻碍社会发展，以至于国无道、民不安，更何谈民族复兴！

今年，我们在为这位音乐才子扼腕的同时也应当看到民主法治的进步。这个民主法治公平正义不论你是明星还是官员富翁，只要你触碰法敢越雷池半步，就应当受到法律的制裁。时时刻刻在头上悬着法律这把达摩克利斯之剑。同时，我们也警示那些正在触碰法律，侥幸逃脱法律制裁罪恶必将得到惩处，正义必将得到伸张。

2007年湖南省浏阳市人民政府发布了预征用仙人湖水库周边4000亩的土地。随后不久在没有召开听证会和任何手续之下，便开始征拆。征收拆迁则未按照国家的拆迁标准执行，使库区三百多户人家民无法接受。随后便开始了漫长的群众控告有关领导无视法纪，执法犯法，强征强拆的行为。

以小见大，如果社会**，民主与法制遭到疯狂践踏，党纪、政

纪、军纪受到严重破坏，社会秩序将荡然无存，正常生产、生活无法进行，宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护，就连人身自由与生存权利也得不到基本保证。

在“法平如水”的价值追求下，我们便要执法如水，执法公平。执法公平是过程的公平，更是结果的公平。正因为此它才日益成为法律改革的基础和人们追求的目标，推动社会的和谐发展。

水是万物生长的生命之源，法平如水，法律离我们也并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。法律就像人们所顶礼膜拜的水神灵那样拥有万能正确的裁断能力, 能够辨别忠奸善恶伸张人间的公平、正义。

随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，因为整个世界的和平发展是要依靠法平如水才能稳步的前进。我们每一个社会公民都需要学法，懂法，用法，不犯法。这些神圣的法律，铭记在我们的心中，镌刻在我们的精神里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；就像甘甜的水源一样，它是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的；它是我们生长，更是我们美好未来的动力之源。

谢谢大家。

第二篇：华东政法大学关于“法平如水”演讲大赛的通知

华东政法大学关于“法平如水”演讲大赛的通知

各位同学：

为打造校园明德崇法的文化氛围，提升政法类大学学生的综合素养，提高大学生演讲与口才水平，由教务处主办，华英演讲与口才协会承办的“法平如水”校级演讲大赛即将拉开序幕。现将华东政法大学“法平如水”演讲比赛相关事项通知如下：

1、时间：初赛：11月23日(13:00-17:00)，决赛：11月27日(18:00-21:00)地点：初赛： 东B301 决赛：东E101 对象：全校同学（含研究生）

2、相关要求：

（1）各二级学院通过自行组织选拔后挑选出3位（可超过3位）学院代表选手参与由教务处主办，华英演讲与口才协会承办的“法平如水”演讲比赛（校级比赛初赛）。

（2）、本次大赛主题为“法平如水”，即与“法”相关的演讲主题均可，可结合专业知识，时事政治及其他便于演讲的话题，也可简单阐述对“法”之理解。（3）本次大赛初赛每位选手演讲时间不得超过3分钟，决赛不得超过4分钟，演讲稿自行准备，决赛形式为：站立式脱稿演讲。

详情请关注五期电子公告栏，教学管理系统，横幅传单，以及海报等相关宣传。

3、联系方式： **********

4、（其余未被学院推选的同学还可通过以下报名方式参与比赛）报名方式：（1）现场报名：11月14—17日一食堂门口现场报名。

（2）短信报名：可将姓名、学院、班级、联系方式发至联系人处。

（3）网络报名：请将姓名学院、班级、联系方式发至邮箱：

注：短信、网络报名截至日期为11月21日晚24点。

（4）由于时间关系未能及时报名的同学也可于比赛当天报名参赛

请各学院在11月15日晚24时之前，将本学院参赛选手名单、联系方式上传至邮箱（发送时请标明学院），如有问题请与联系人联系,谢谢！

华东政法大学教务处

华英演讲与口才协会 2011年11月3日

第三篇：师德如水演讲稿

师德如水

从古至今，多少诗篇把教师由衷地赞美；“一日为师，终身为父”，多少人把它谨记；“身正为师，德高为范”，这又是多少少年走进师范学校便受到的教诲！

朝阳初升，我迎着霞光走进校园，孩子们琅琅的书声把我包围；夕阳西下，我伴着落日余晖走出校园，一日的辛劳却还未散去。晚上，躺在床上，想着的还是班上那群小调皮：座位该换了、今天的地没扫干净、建豪和小飚又打架了、这段时间纪律不太好，又该想点什么好办法了„„想着想着，望望窗外，月光如水，不由得心驰神往，心中有一种说不清的感觉，像平静的水面被微风吹过，一圈圈波纹温柔地荡漾开去，曾几何时，我还是一个扎着马尾的小姑娘，终日嘻嘻哈哈，无忧无虑，走上三尺讲台时，脸上稚气未脱，心中却是豪情万丈„„ 多少梦想，在胸中翻翻卷卷，多少希望，在心中暗暗滋长！

如今，我已成为了一名经验丰富的教师，每天上班下班，面对学生，心中除了往日的喜，也有了不少的气；面对工作的劳累，除了往日的激情，有时更觉得有心无力；面对家长的质疑，除了耐心的解释，心中涌起的，还有让人心酸的委屈。都说教师是太阳底下最光辉的事业，谁知道这光辉的后面，是无私的奉献，无私的燃烧，无私的给予，照耀他人，牺牲自己！要我说啊，师德是指路的明灯，师德是拂面的清风，师德更是一泓清水！

是的，师德如水，教师若水，无欲无求，滋润万物，献出自己。烈日下，是涓涓细流，悄无声息地滋润着万物，讲台上，是人民教师，不知疲倦地传授知识。班上的孩子生病了，第一个发现的，往往不是家长，而是老师；孩子没写作业，第一个发现的，仍然不是家长，而是老师！多少次，来不及给自己的孩子煮好热乎乎的早餐，而是买两个馒头塞给孩子，匆匆赶到学校，为的是不误了学生的早自习；多少次，急匆匆通知家长带生病的学生去看病，自己的孩子生病了，却只能等到下班后才能抱去医院，排半天队才能打上点滴„„

是的，师德如水，教师似水，公平持正，不偏不倚，请看，当雨水从天空降落，谁都能得到它的润泽，不论是江河还是大海，小溪还是沟渠„„而我们，只要走进教室，看见的是不同的容貌，听见的是不同的声音，但在我们的心里，这些孩子却只有一个共同的名字，那就是学子！学生学习好，老师心里高兴，孩子得到的是高声的赞美；学生成绩差，老师心里着急，孩子得到的是温柔的鼓励；学生能干，老师摸摸她的头，说你真是老师的好帮手；学生淘气，老师拍拍他的手，说我相信你做错不是故意„„

是的，师德如水，教师似水，晶莹纯洁，不思功利。当清泉滋润了干涸的土地，她何曾希求过半分的回馈；当我们为教育事业奉献了青春，我们又何曾奢求过翅膀长硬的雏鹰们，在长空遨游搏击时，会回来看看自己？尤其是小学教师，当我们的学生学有所成，就像一株白杨亭亭玉立时，怎会记得滋润他的第一滴水？可是我们，却依然无私地付出，无怨无悔！

是啊，师德如水，师德如水，当你成为汪洋大海里的一滴水，你就会在海风鼓荡下，在阳光照耀下，浩浩荡荡，奔流不息；当你成为

天空落下的无数雨水中的一滴水，你就会竭尽全力，去滋润土地，哪怕天寒地冻，也和无数伙伴一起，在大地上矗立起一座晶莹耀眼的丰碑！

我骄傲，因为我，就是这汪洋里的一滴水！

第四篇：演讲稿：师德如水

师德如水

水，无色无味无形。然而，就因其无色，才可以了无痕迹的洗净孩子们眼中的谜尘。因其无味，才会不知不觉渗透学生们那幼小而单纯的心灵；因其无形，才可以“涓涓细流汇成河”，凝结成一股力量，“为了所有的孩子”。师德如水，如水般真，善，美„„

走进刘堤小学这个温暖的集体，你就能看到这样一群默默耕耘在教坛上的园丁。这些老师，她们很普通，因为她们只是广大教师队伍中的一个缩影；这些老师，她们又是那样可亲可敬，平凡而又不平凡。

“请同学们打开课本第四十三页”。那是我们细心的老师怕学生们一时翻不到而心焦！“别紧张，别着急，你一定能答出来„„” 那是我们的老师面对回答不出问题的学生，一种尽在不言中的呵护与鼓励。“这几天天凉了，同学们注意添加衣服！”那是一种宛如把学生当做自己孩子般的贴心与温暖。

胡建平主任，是校内最年长的一位，虽然即将退休，却始终坚守在一线工作岗位上，脚踏实地的工作着。每年的评优评先，总少不了她的班级，她的名字。她以自己丰富的工作经验兢兢业业的工作态度，向我们展现了一位老教师的风采。

李瑞翠老师是学校的语文教研组长，担任着六年级的语文和英语，虽然有许多额外的工作，但是她总是牺牲午休的时间，去帮助班里几个学习有困难的学生。

你看，那骑着电动车飞驰而去的，是因学生没来上课，电话联系不上，担心出事儿而跑去学生家里看情况的刘清梗老师；你看，那挺着大肚子绘声绘色讲课的，是前年刚刚因过度劳累而导致小产，今年有孕仍不肯请假休息的张书培老师；你看，那蹲在地上手拿电焊修理桌子的，是常常跑到班里检查桌椅板凳安全隐患的李校长。

爱的方式可以不同，但爱的分量没有轻重。曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。可当我看到两位年轻的85后教师，明文潘和刘凯老师一边忍着呕吐一边清理那花钱都没人来清理的农村学校的厕所时，我明白了，高尚是朴素的，素的不着痕迹，像春天的小雨般滋润着孩子们的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。

是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我们收获了快乐，我们收获着幸福，我们更能领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，我们更加明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖。桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

第五篇：平法识图总结

平法识图总结

这学期终于初步接触了平法识图，了解到平法识图是工地上至今为止最先进的一种识图方法，通过最近这段时间的学习，了解到了建筑当中梁板柱以及剪力墙的细部构造以及一些构造标准。通过老师的讲解和平法图解的了解学习，进一步知晓了建筑构件中一些钢筋的配置以及布置方法。进一步了解了有关建筑识图的知识。比如：原位标注与集中标注，钢筋连接方法有搭接焊接和机械连接当然连接长度也不一样，还要注意连接的影响范围内都要进行钢筋加密，平法识图中的构造筋，箍筋，吊起筋，通长筋，角筋，拉接筋，抗扭筋，弯起筋，等等不同种类的钢筋以及区别和布置位置方法，进一步了解了有关国标的一些内容，让人受益匪浅。

这些天通过对平法识图的学习我了解到了平法识图的基本概念，平法梁识图，梁的集中标注，原位标注以及框架梁节点构造，抗震框架梁箍筋的构造悬挑梁和女儿墙的构造，通过图书馆对03G101－

1、03G101-

2、04G101-

3、04G101-4等平法图集进行全面解读和释疑。平法和钢筋计算、平法梁基本知识、平法柱基本知识、平法钢筋计算的一般流程、平法板识图与钢筋计算、平法楼梯识图与钢筋计算、平法剪力墙识图与钢筋计算、平法筏形基础识图与钢筋计算进一步增强了有关建筑方面的研究性学习。

通过最近一段时间的学习进一步了解了建筑这个行业，总的来看我们要学习的还有很多，应本着虚心学习的态度进一步拓宽我们的眼界，最后希望老师能在以后的教学当中舍弃一些华而不实的过程，同时也希望老师在可能的情况下多讲一些自己有关建筑的一些经历，以及在空余的时间里讲一些有关建筑以后的职业前景毕竟我们来此求学是为了就业呀。最后希望我们的生活更美好，让我们一同携手为建筑业添上一道亮丽的风景线。专业：建筑工程 班级：1032 姓名：王龙辉