我的青春当先锋 团日活动

第一篇：我的青春当先锋 团日活动

“活在当下，放飞梦想”团日活动策划书

——大学生创业中心团总支

一、活动背景

青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天，主宰自己的青春。我们更要把握现在，活在当下，活出自我，舞出自己美丽的人生，展示我们青年大学生的青春风采。

二、活动目的与意义

作为青少年的我们，作为祖国未来的我们，作为新时代大学生的我们，身上肩负着时代给予我们的使命，乘风破浪、迎接挑战是人生的原色，放飞梦想、立志成才是人生的轨迹。时刻迎接着人生的挑战--挑战来自四面八方的压力和竞争，挑战内心的忧虑和恐惧，挑战来自生活中的方方面面！大学--人生新一轮的起点！活在当下，生活不泯，挑战不息。通过此次活动让创业中心的所有成员都能对自己的目标更明确、更坚定，让他们在不断的挑战和挫折中造就精彩的人生。同时，加强整个中心的联系与交流。

三、活动主题

我的青春当先锋

四、活动时间：

2010年12月11号8:30～15:00

五、活动地点：

韶关市森林公园

六、活动参加人数：

大学生创业中心全体成员活动负责人：刘清灵 林晓佳 张群山

七、活动流程

（一）前期工作

1、集中整个团支部的书记，进行意见收集，讨论出最适合大家，且容易被大家所接受的活动方案。

2、进行策划书的编写，并上传到Q群共享，让全体成员都了解该活动的开展流程及相关信息。

3、分组合作，让相关人员的工作落实，了解自己所负责的部分，并让各部门进行文艺汇演的节目的排练。

4、落实好相关材料的准备，安排好人买好所需食物、所要用到的物品和相关的创业资料等。

5、提前看场，确定所要走的路线和交通、安全问题。

6、通知所有成员要穿校服，统一服装。

7、活动邀请三位主任，并担任活动的评委。

8、根据中心报名参加团员活动的情况（预计是80人左右），分成六组。

9、每人上交7元的活动经费。

10、联系客车，届时8：30准时在学校北区上车。

（二）活动过程

11号早上8：30在学校北区上车，到森林公园后，在安排好工作之后，开始进行团日活动。

Part1:捡垃圾

全体成员每组发一个垃圾袋，并从森林公园大门开始到山顶进行垃圾的清理，并在终点把垃圾放到指定的位置。之后，在山顶指定的地点集中，进行下一轮的活动。

Part2: 联谊活动

1、文艺汇演

A、部门亮相：每个部门把事先准备好的节目为大家表演，向整个中心的人展现自己部门的风采。

B、09风采：整个中心所有09的干部要事先准备好一个节目，向10的新生展现我们作为师兄、师姐应有的活力。

C、主任风采：由创业中心的三个主任进行表演。

2、创业案例分析

把事先准备后的有关创业案例的资料发给每组成员，以小组为单位进行十分钟的讨论，并由一个小组的代表进行发言，总结本小组的意见。主持人要做好相关统计。

3、创意大比拼

把活动后留下来的垃圾进行创意大比拼的活动，以“废物循环利用”为原则，每个小组把自己的创新的意见，用有限的垃圾应用于实践，做出一项有意义、有创新作品，达到绿色环保和提高创新能力的目的。主持人做好相关的统计，并评出最好的小组，该组也会有相应的奖品。

Part3：青春宣誓

1、每个成员按指定的地点排好队伍，由一名事先指定好的人进行领誓，所有成员进行宣誓。

2、作业布置——“给多少年后的自己".布置10的各位干事写一封“给多少年后的自己”的信，可以“大学，我以青春的名义„”为主题，畅谈人生理想，留住身边的美好回忆，并问自己，大学里想要学到什么，得到什么，要成为一个怎样的人，是要沉沦还是追求上入我们约定，2年，4后再回顾，共同品味成长，分享成功，感悟失败，留住人脉，留住真情，相约永遥。并在2010年12月14号统一上交。

Part4：自由活动

拍完集体照之后，各位成员自由活动，参观森林公园和拍照留念，并在一个钟头之后在森林公园的大门处集中，搭车回校。

（三）后期工作

1、负责人要及时记录好活动感想，活动反馈，活动照片的整理，同时要积极收集个成员对此次活动的看法，做好相应的后期工作

2、开总结会，由参加此次活动的主要策划者和部分参与者总结这次活动中做得不足之处，同时各成员要积极思考，共同总结出活动经验。

八、经费预算

食物：450元奖品：30元车费：200元其他：20元共计：700元

九、活动注意事项

1、在整个过程要注意安全，避免受伤。

2、各位同学在各个环节都要服从负责人的指挥。

3、各成员之间要做到礼让，互助。

4、要把握好时间和现场的气氛。

5、在活动结束时及时安排人员要做好收场工作。

第二篇：敬业先锋 我当先行

敬业先锋 我当先行

回顾党的历史，我们中国共产党走过的80年奋斗历程，其道路不是笔直平坦的，而是经历了奋斗的流血牺牲，探索的艰难困苦，失误的严重挫折，才写下了中国共产党的光辉篇章。

作为一名共产党员不但要有理想、信念，而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养，必须要从这几方面来加强自身的建设。作为党员教师，先进性应体现在如下四个方面：

第一 带头坚定信念

作为教育岗位的党员教师，应该始终站在时代前列，在市场经济的大潮中保持政治上的清醒和坚定，必须坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑。解放思想，与时俱进，以适应新世纪的要求，要自觉地实践“三个代表”，坚定信念，开拓创新，努力传播先进文化和培养优秀人才。作为新课改实践第一线——教师，我们的管理教学更应重视创新、重视实效。以学生发展为主体目标，由“教书匠转化为教研型教师”，这样才能促进新课程在各个环节和层面的有效落实，保证理论的课程和理想的课程在实施中成为现实的课程和实施的课程；才能实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向每一位学生发展的历史性转变。我们要做先进生产力的开拓者，做先进文化的弘扬者，做广大人民群众利益的维护者。

第二 树立先进的学习理念，创建学习型组织

党员教师要做好加强学习，自我教育的带头人。把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识和对待，孜孜以求，学而不怠。使学校发展目标明确，工作特色鲜明，师生凝聚力强、学习力、创造力不断提升，校园文化丰富、向上，推动学校全面、持续、快速发展。

新时代的新型党员教师应该成为终生学习、有效学习的一面旗帜。教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战不仅对学生，更重要的是对教师。知识经济时代的到来对我们提出了更新的要求。学习“三个代表”的重要思想，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进理论，用先进理论来提升自己的工作；学习先进教育理论，用先进的教育理论指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，提升自己的气质，提高自己的境界；学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。

第三 带头教改实践

教师是先进文化的重要传播者。科学技术是第一生产力，科技发展的基础在教育。教师应该树立“一切为学生”的思想，做教育改革的先锋。深入学习、宣传、弘扬恪尽职守、开拓进取、无私奉献的敬业精神，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，推动全校师生在道德建设工作中迈上一个新台阶。

第四 带头为人师表

教育事业是党的事业，是造就未来的事业，是不断开拓先进生产力，弘扬先进文化并且满足人民群众提高思想道德素质和科学文化素质要求的事业，作为一名教育者，一定要时刻保持党的先进性，争当一位合格的人民教师。职业道德是每位教师应当遵守的准则，加强职业道德修养，是教师执教之本，更是党员教师贯彻落实“三个代表”，全心全意为每位学生服务的需要，全面关心学生的成长，才能无愧于教师这一崇高而又严肃的职业。

任小碧

敬业先锋 我当先行

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育承担的是民族的希望和未来，承担的是千万个家庭的幸福和期待，国家寄希望于教育，民众付重托与教育工作者，爱岗敬业，做一名学生爱戴的老师，是我们全体教育工作者的共识。从踏上工作岗位的第一天起，我就深深体会到了自己身上的担子有多重，爱岗敬业，无私奉献，做学生爱戴的老师，是我追求的目标。下面联系我的工作谈谈我对如何做学生爱戴的老师的看法。

首先，教师应有高尚的师德，应该不断加强自身师德修养，严以律己，以自己的人格，言行举止，直接教育、影响学生。教师不仅要教会学生学习，而且要教会学生做人。一个人一生中最值得留恋和回忆的是他的学生时代，它将直接影响一个人的一生，而每一个学生都是一个鲜活的个体，他们不可能个个优秀，个个成才，但他们都对未来充满憧憬和希望。作为教师，我们就有义务、有责任为他们创造一个发现自我，发展自我的平台，要面向全体学生，真正关心不同家庭背景、不同个性特征、不同学习基础的学生，不歧视、排斥任何学生，关心、理解、关爱每一个学生，决不能给学生“高高在上”的感觉，平易近人，让每一名学生在学校生活和人生道路上都充满欢乐、希望、自信和成功，做一名学生爱戴的老师。因此，在工作中，我始终严格要求自己，视自己为学生的楷模，耐心、认真，以诚相待的和学生交往，而不是一味地粗鲁、呵斥，力争给学生创造一个良好的宽松的学习氛围，让他们积极、健康、快乐的成长，做他们的良师益友。

其次，教师应热爱教育，热爱本职，爱岗敬业，乐于奉献。只有这样，才能做到以服务为宗旨，全身心的投入到工作中去。当前，面对新课改，应树立与新课改标准要求相符合的教学理念，根据知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观三维目标进行教学，不管是一线教师，还是前后勤职员，都应树立这种理念，不断更新思想，尽自己所能，为教育教学服务，以高尚的觉悟，良好的素质，优良的作风和出色的工作赢得学生的认可，社会的满意。

第三，做为一名教师，应该努力学习，拥有渊博的知识，从而不断提高教育教学的水平。随着经济社会的快速发展，随着人民群众生活水平的不断提高,社会对高质量教育的期望和要求也越来越高，“让孩子接受最好的教育”成为每个学生家长的最为迫切的愿望。“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”，是时代发展的需要，也是人的全面发展的需要，更是我们每一个教育工作者都应认真履行的神圣职责。高中段教育，任务很重，它肩负着为高等院校输送更多的、质量更优的合格新生，为经济发展提供数量充足的高素质劳动者和技能型人才，是社会和每个家庭最为关注的焦点阶段，这就要求我们必须不断学习，不断充电，做到专业过硬，业务精湛，以适应新形势下教育教学的要求。

以上是我对“做学生爱戴的老师”的理解和看法。在实践工作中，我一直在按以上的标准，严格要求自己。在今后的工作中，我将一如既往，以高尚的师德，良好的素质，优良的作风，出色的完成本职工作，让学生满意，让社会满意，也令自己满意。“爱岗敬业，做一名学生爱戴的好老师”将是我一生的追求。

李静玲

敬业先锋 我当先行

首先要热爱生活，热爱教育事业。刚走上工作岗位的青年人都有对未来的美好憧憬，他们热爱生活，也热爱自己的事业。但人生不是一帆风顺的，当现实与理想之间发生矛盾时，许多人经不住考验，开始怀疑自己是不是选错了工作，也有的人在经历挫折后怨天尤人、牢骚满腹。而真正的强者则在经历了困苦后获得成功。身残志坚的张海迪，身患高位截瘫却仍然坚持学习。张海迪说：“我对无所事事不能理解，我非常热爱生活，觉得每天都有干不完的事，做不完的工作。比如：画一幅画，学点外语，写篇文章，唱几首歌曲，甚至做一件漂亮的衣服穿在身上，走在大街上也给人一种美的享受。热爱生活、热爱生命，人们就会发掘出无尽的美，享受无尽的乐趣。用快乐的心情度过每一天、每一小时、每一分钟„„”如果我们能以这种精神来对待生活、对待教育事业，那又何愁生活无趣、事业无成呢？

其次要善于发现，乐在其中。有些教师由于工作长期没有起色而情绪低落、畏首畏尾，对教学也失去了兴趣。其实只要我们善于发现，教学工作还是是充满乐趣的：小学生天真活泼，思维活跃，单纯可爱，给他们一个小小的鼓励，他们就会带给你惊喜和欢乐。

第三，要营造环境，“养吾浩然之气”。人际交往是现代人生存的重要条件。一个教师如果不进行正常的人际交往，确实难于在学校和社会立足。然而过分地注重人际关系也是有害的。因为有些交际可以鼓舞士气，似加油站；而有些交际则格调较低，如果陷在其中，不仅浪费时间，也消磨斗志，生出许多贪利盲从之心。因此，教师要保持开朗的心境和健康的心态，在努力适应环境的同时，要改造环境，努力营造一种学习氛围，一种工作环境，争取把更多的时间用在学习、工作、思考和创造上，这样不但会有益于教师自身的发展，也有益于教学质量的提高。

爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，要是连老师都不是心甘情愿地为教育事业出一份力，那我们的学生又怎么能“亲其师，信其道，”进而 “乐其道”呢？只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。因此，我们要学习魏书生的教育精神，做一名爱岗敬业的教育者。

谢 娟

第三篇：教育振兴我当先锋

“教育振兴，我当先锋”演讲稿

彭集中心小学 吕修云

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

今天，我演讲的题目是：爱岗敬业，争当师德先锋

老师们，雷锋同志曾在日记里写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一枚螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”在这里，他告诉我们：无论在什么岗位，做什么样的工作，都要尽自己努力发挥最大的作用，做出最大的贡献。在我们身边也有许多默默无闻，无私奉献的优秀教师，就如全国著名的特级教师——于漪老师；在讲台上病倒逝世的刘万芳老师；在地震中舍身救学生的谭千秋老师，他们为教育事业呕心沥血，默默地奉献着自已的青春和生命。他们是教师中的佼佼者，是我们学习的楷模。我要向他们学习，学习他们那爱岗敬业、无私奉献的精神；学习他们那高尚的师德品质。一直以来，我热爱着我的职业，认真做好自己的本职工作，用实际行动去履行教师的职责。

我看过这么一首小诗：

“有一种人生最为美丽/那就是教师/有一首歌最为动人/那就是师德/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望„„”我喜爱这首诗，因为，它讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。教师是知识的传播者，更是灵魂的塑造者。作为人类灵魂的工程师，教师，必须有高尚的师德，因为教师是学生学习和效仿的榜样，身教

重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”然而，高尚的师德，源于教师美好的心灵，热爱学生是教师美好心灵的一大体现。有人说，爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子才叫伟大。教师就是有着爱别人的孩子博大胸怀的人。在座的老师，也许你们也知道，我们的工作是不能简单的用时间和量来衡量的，学生占据不只是我们的时间还有我们的精力。当了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，发现梦境中全是学生。曾几何时，刮风下雨，心里惦记的是学生的安危；曾几何时，想起学生家境贫苦时，内心是多么的同情与心痛，在寒冷的冬季好几次把衣物送到学生的家中；曾几何时，为了转化一个学生，多少次偷偷落泪。我深深地知道，只要热爱着学生，就会不自觉地付出，尤其是在教育学生的过程中，我们付出得更多。我们面对的不只是学生，还有他的家庭，他的成长环境，我们要关注的不只是学生的学习还有他们的心灵。说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过任何的回报，只是出于一名教师的责任心。

坚守自己的岗位，爱岗敬业，让我们在工作中，生活中，认真做好每一件事，也许这些事情的结果并不一定尽人意，但只要你用心和尽力的去做了，你都可能成为一个优秀的人，你都可能会成为大家学习的榜样。让我们在平凡的岗位上踏踏实实，用心工作，勇当先锋，做好表率，为教育事业的发展添砖加瓦。

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：先锋杯团日活动总结

先锋杯团日活动总结

“2010,寻找我们身边的榜样”主题团日活动,于四月在政法学院06法学班拉开了帷幕.我们团支部和班委为了促进同学之间,师生之间的交流和了解,传递和谐之音,传递坚强拼搏、努力进取的榜样的精神，特进行了发放榜样宣传单和组织同学们学习榜样事迹、精神等活动。

作为象牙塔里的大学生，我们已经跨入大二，即将面临考研和就业，我们远大的目标要在不久的将来实现，那需要动力，需要来自榜样的精神支撑。为此我们团支部和班委于四月上旬制作关于吴瑶老师和汪雅君同学的拼搏、奋进事迹的

宣传单，并先后组织同学发放。榜样就像一座灯塔，它给了我们温暖和坚定的力量。宣传单上关于吴瑶老师如何由辅导员升迁为政法学院团总支书记、汪雅君同学如何由记者部通讯员成长为洛阳师院记者部主任，每一步迈的是多么艰辛，每一步迈的又是那么坚定。这是一种诉苦吗？不！这是一种邀功吗？不！这是一种力量，这是一种催人奋进的精神，我们佩服榜样的毅力，但我们也应该看到她们的努力拼搏，更重要的是我们要学习她们不畏艰险的精神。

4月17日下午2：30，在东区教学楼b209里掌声雷动，一场关于“学习榜、树新风”的06法本主题班会正在展开。一名普通的同学通过自身的拼搏，学习成绩优异、工作出色、生活中乐于助人，这难道不值得我们学习吗？她就是我们身边的身边的榜样——汪雅君同学。提起她，大家都不约而同的说：“雅君，好

样的！”且不说她现在获得的荣誉，只是她努力拼搏、志存高远的精神谁人不景仰，何况她又是和谐的榜样奥运的使者！这不仅是荣誉，更是责任。班会上的学习讨论使同学们对榜样有了更清晰的认识，同学们无不为她的事迹所震撼。会后，同学们感到受益匪浅，纷纷写出自己的心得体会，并掀起向榜样学习的热潮，使先锋杯活动的主旨得以深化和升华。

此次先锋杯团日活动，虽然形式简单但内容丰富，主题精神深远。它引发了。我们对榜样的思考，对努力、拼搏、向上的精神的思考。同时，迎接奥它也有利于传递和谐、迎接奥运，使同学们受到良好的教育。

第五篇：先锋杯团日活动了解

团日活动

团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。团日活动的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值。目录 基本概念

团日活动主要内容 团日活动的主要形式

选择团日活动形式应考虑的因素 设计和组织团日活动 开展社会公益活动要素 科学合理地确定活动内容 基本概念

团日活动主要内容 团日活动的主要形式

选择团日活动形式应考虑的因素 设计和组织团日活动 开展社会公益活动要素 科学合理地确定活动内容

基本概念

开展团日活动的过程，也是支部的组织优化的过程。如何将活动开展的有趣而有意义，是团支书的重要责任，也是每个团干部的责任。

作为一个集体活动，团日活动包含的内容绝对不仅仅是活动本身，从活动前的活动计划拟定，可行性分析，外联，经费预算，活动动员，到活动结束后的活动总结，每个步骤都包含许多技巧，想要开展一个出色的团日活动，方方面面都要估计。

团日活动主要内容 团日活动的内容是非常丰富的，不同时间、不同地区、不同行业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容。一般而言，团日活动内容大致可以分为以下六类：

1、育活动：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习和党的政策学习为中心，包括理论教育、形势政策教育、理想教育、道德教育、纪律教育、爱国主义和革命传统教育等在内的各种思想教育。

2、科技活动

以学习科技知识，进行发明、技术革新为内容的活动，包括生产过程中的科技活动和非生产过程的科技活动。

3、公益活动

以绿化祖国、美化生活、服务人民、方便社会为宗旨的不计报酬的社会公益活动，也就是习惯上说的“学雷锋，做好事”活动。

4、组织活动

以团的组织建设和思想建设为主要内容的活动，包括发展组织、整顿组织和组织生活会等。组织活动不同于一般思想教育活动。

5、文娱活动

以文化娱乐为目的的活动，例如唱歌、跳舞、知识竞赛、读书、演讲、旅游、书法、绘画、集邮等，均属此类活动。

6、体育活动

就是组织青年因地制宜地开展体育活动，帮助青年增强体质。团日活动的重要作用 围绕党的中心工作，根据青年特点，积极组织有影响、有实效的活动，是发挥团的战斗力，带领团员青年在活动中受教育、起作用、作贡献、长才干的重要途径。

团日活动的重要作用表现在以下四个方面：

第一：通过活动能吸引、团结广大青年。青年人都愿意参加适合自己特点的独立活动，并且希望在集体活动中显露自己的才华。团组织开展的适合青年特点的活动，往往能够吸引大批的青年来参加。例如，共青团在五十年代开展的垦荒、造林活动，六十年代开展的学雷锋活动，八十年代开展的“五讲四美”活动，九十年代开展的青年志愿者行动，都吸引了亿万青年，起到了团结广大青年的作用。第二：通过活动能增添团的自身活力。团组织教育青年的课堂不是校园书斋，而是沸腾的现实生活，她必须使广大青年投身到各种社会实践中去。怎样使青年在团的旗帜下参加各种社会实践呢？这就是要通过活动。凡是适合青年特点、配合党的中心工作的活动，都能起到动员青年、活跃团的工作的作用。使团组织找到了引导青年立足本职岗位成长成才的一些活动形式。通过这些活动，使团组织的作用发挥出来了，青年向往团组织，社会赞扬团组织，团组织的威信和影响都提高了，团的工作更加活跃了。

第三：通过活动能把起作用和受教育结合起来。共青团是党的助手，又是学习共产主义的学校。作为“助手”当然要起作用，作为“学校”当然要使青年受教育，二者不可偏废。搞活动比单纯的思想教育更能有益于青年成长。

第四：通过活动能使团干部和广大青年增长才干。活动的特点是实践性强，是表现在行动上的，不是关起门来坐而论道。这就要求团干部事先要做好调查研究，选定活动内容，并反复研究实施方案，然后再精心指导、正确指挥、扩大成果。这一系列工作，对团干部来说，是实际锻炼，可以提高团干部组织群众活动的才干。对于青年来说，在任何一个活动中，都能够长见识、长才干。

团日活动的主要形式

团日活动，是先进青年的群众性活动，因而它的形式是在活动的实践中不断继承、发展、创新的，特别是改革开放以来，生产方式和生活方式发生了很大的变化，团的活动形式也相应地发生了由集中向分散、由单一向多样、由封闭向开放的变化。这里择其要介绍。

团日活动

这是最具有“团味”的活动，各行各业的团支部都可以普遍开展。所谓有团味就是有青年特点，有团组织特定的活动内容、区别于其他组织的活动。像团的民主生活会、发展新团员、欢送超龄团员、在团旗下宣誓、学习文件、传达上级会议精神、讨论团员的奖惩等，都是团日活动的传统形式。特别是长期形成的三会一课（即每月一次团小组会、团支委会、团员大会和讲一次团课），是行之有效的团日活动形式，虽然它的内容不断充实变化，其形式是比较稳定的。

随着改革的深化，我国青年的经济生活、文化生活和政治生活都发生了新的变化。团日活动也在继承中创新，出现了许多具有时代特点和适应改革要求的新形式。例如，“我为团日献一计”，就是依靠团员的智慧搞好团日活动。“为团徽添光彩”，就是共青团员在团日做一件好事，从实践中受到教育。“英模人物演讲报告团”，是同龄人心与心的交换，是感情的对流。“评一首青年喜爱的歌”，既欢乐，又有教育意义。此外，开展影评、书评、团的知识竞赛、为边防战士写封信、综合包户、贴心人小组、祖国在我心中讨论会、烈士墓前话理想、优秀团支部竞赛、文明青年活动、建设青年之家、尊老访贤、绿化祖国、美化生活等活动，也是许多基层团支部团日活动采用的新形式。这些形式既严肃、有意义，又生动活泼，能丰富青年的生活，寓教育于活动之中，受到团员青年欢迎。

有自身特色的活动

学校团组织以培养“四有”新人为中心，可以开展祖国在我心中活动、大中学生送文化科技卫生三下乡活动、大学生志愿者社区援助行动、课外学术科技作品竞赛活动、学生实践教育活动、读书活动等。

文化娱乐活动是团支部具有青年特点的重要活动内容，它能丰富生活，培养审美情趣，陶冶道德情操。适于团支部集体活动的主要有：

文艺晚会——组织团员青年自编自演反映本单位本地区青年生活的节目，宣传好人好事，促进社会主义精神文明建设。参加文艺晚会的演出者，也能从中受到教育，团组织的吸引力也能增加。小型的晚会，可以请团员青年参加，节假日大点的晚会可以请本单位本地区的领导和群众参加。

舞会——很多青年都喜欢跳舞，团支部可以视条件而适当举办一些舞会，跳集体舞，跳交谊舞，培养青年社交能力和文明行为。

摄影比赛——号召青年摄影爱好者把生活中表现出来的美的场面收进境头，定期举办评比展览。通过这项活动，唤起青年热爱生活、追求美好生活的进取心。

青年艺术节、音乐会——选择有意义的时间，邀请当地的青年艺术人才和音乐爱好者，群英聚会，各显其能，演出群众喜爱的戏剧、曲艺、歌曲节目，推动文化艺术活动的开展。有条件的地方，还可邀请全国有名的青年歌唱家和演员，参加自己的艺术节或音乐会，让他们同青年见面，会使活动搞得更有影响。

青年兴趣活动小组—一例如，创作组、美术组、音乐组、舞蹈组等，定期交流，互相促进，活跃青年的业余文化生活。

郊游（春游、秋游、野游）活动——利用节假日组织团员青年到附近游历名山大川，欣赏自然风景，开展野炊野餐、对诗联句、音乐欣赏等活动，增进友谊，联络感情。

体育活动

团支部的体育活动，要在群众性上下功夫。主要有： 青年运动会——一般在春秋两季召开，主要是进行各种项目的体育比赛，例如球类、棋类、田径、游泳、自行车、登山等比赛，都很受青年欢迎，可以因地制宜地开展。

季节性的体育运动—一不同季节组织青年开展不同的运动，达到锻炼身体的目的。例如，春季可以搞自行车游春，夏季可以开展百人游泳，秋季可以集体登山，冬季开展滑冰、滑雪，有条件的可以形成传统。

象征性的体育运动—以有革命意义的纪念活动命名的运动项目，号召青年参加锻炼。例如“二万五千里长跑”，就是动员一个单位或一个支部的团员青年每天跑几千米，用一定的时间累计跑完二万五千里。这类活动群众性强，时间较长，能收到锻炼效果。

此外，象体育达标、小足球活动、丰收杯农民篮球赛、青少年体育夏令营等传统活动和军事体育活动，都可以积极开展。

选择团日活动形式应考虑的因素

团的活动形式，多种多样，具体选择时，一般要遵循以下几点要求：

第一，要由内容决定形式。例如要开展读书活动，就可以采取演讲的形式和读书竞赛的形式；要开展理想教育，可以用讲理想、比贡献活动和立志达标活动的形式把理想教育实践化；要完成急难新的任务，可以用突击队、青年攻关组等形式进行。只要是适合既定内容的活动形式，都可以采用。

第二，要从实际出发，因地制宜。选择什么活动形式，要从实际出发，不可套用人家的活动方式。例如，一些革命老根据地的团组织，经常组织青年到革命纪念地学习革命先列的事迹，进行传统教育；一些纺织行业的团组织经常组织青年开展技术操作比武。在没有上述条件的地方则不宜开展类似活动。

第三，要适合青年特点。活动内容要围绕党的中心和本单位的工作任务，活动形式则要考虑到青年的特点。例如开展“四有”教育、爱国主义教育这都是党和政府的要求，但用什么形式开展这些活动，就要根据不同时期、不同层次青年的特点，把活动搞得灵活多样、生动活泼。

设计和组织团日活动

团日活动要有明确的活动意义和目的。组织团日活动，首先应该对活动的内容、方式和实际步骤进行设计，以保证实现活动的目的。团日活动，有时是为贯彻上级精神，有时是根据团员、青年的需要来开展的。

在这两种情况下，都要深入了解团员、青年的思想状况和实际需要，以此确定活动的基本内容。

团日活动确定了基本内容，要注意活动方式的新颖有趣和具体步骤的切实可行。这也就必须有活动方案的详细设计。有的团组织注意依靠群众，发动团员们献计献策，在团员中征求活动方案，有的搞活动方案的设计比赛活动，效果很好。

团日活动依照不同的活动项目，有不同的组织方法。总的说来，有几点是应该做到的：（1）应该有一个既有统一指挥，又有分工负责的组织机构，负责做好活动前的各项准备工作和活动中的组织、服务工作，保证活动的顺利进行。（2）活动前应该做好活动的资金、物质准备和必要的思想动员工作。有些形式复杂、内容重要的活动，如有可能，在活动前还可以进行一些主要项目或活动全部内容的预演，发现问题，及时纠正，以此提高团日活动的质量。（3）对于活动中可能出现的问题（如险情、伤痛）应该有足够的估计和准备，而且要有相应的紧急应变措施，一旦出现情况，可立即补救。（4）活动以后，搞好总结工作（如果活动规模较大，时间较长，可以进行评比表彰活动），如座谈讨论活动的收获、改进意见，有利于把以后的团日活动搞得更好。

另外，搞好团日活动还应注意：（1）不要只让团员参加，一些青年要参加团日活动，只要活动内容没有团内限制，应该欢迎。（2）一次团日活动最好一个主题，内容不宜太多，活动次数也不宜过于频繁，不要贪多而降低效果。（3）团日活动要强调思想性和知识性，纯娱乐性的活动不要搞得太多。（4）活动的方式要服从内容需要，不要单纯追求形式热闹而不求效果。

开展社会公益活动要素

面向社会、形式多样的社会公益活动，对于扩大团组织的社会影响，培养团员青年的社会公德，促进社会良好风气的形成都具有积极的意义。那么，怎样开展社会公益活动呢？

（1）要抓住有利时机。抓住有利时机开展活动，很容易把活动搞得有声有色。如新年、春节期间的拥军优属活动；全国植树节期间的绿化厂区、村庄活动；“六一”儿童节期间的为少年儿童做好事活动；“七一”和“十一”期间的慰问老干部、老党员、老英雄、老模范活动等，意义都很重大，也容易收到好的效果。

（2）要继承光荣传统。共青团组织在以往工作中创造并得到社会广泛承认的公益活动的内容和形式，如城市的综合包户活动，为您服务活动，便民利民活动，修建青年公园、青年候车亭；农村的助耕包户、扶贫致富小组、送温暖小组活动，修建青年路、青年林活动等都应得到继承和发扬。

（3）要发挥组织优势。共青团是社会主义物质文明和精神文明建设的突击队。团组织要善于运用和发挥这一优势，在抢险救灾，美化市容，建设文明村、镇等活动中发挥作用，做倡导文明新风，净化社会风气的先锋和模范。

（4）要争取党政支持。社会公益活动要持之以恒，就必须争取党政部门支持，将其纳入城乡精神文明建设的总体规划，运用新闻媒介广泛进行宣传报道，协调和解决活动中遇到的各种问题，总结和表彰先进集体和先进个人，使之深入持久、收到实效。

科学合理地确定活动内容

团的活动内容，应该既符合改革开放时期共青团工作的要求，又适应青年的特点。为了达到这一目的，团支部在确立活动内容时应注意把握好三个结合：

一是把党的要求和照顾青年特点结合起来。共青团工作必须围绕党的中心工作，照顾青年特点，开展独立活动。这是团的性质所决定的。基层团支部开展活动时，要善于把党的要求和青年特点有机地结合起来，使团的活动既体现党的助手作用，又反映青年的利益和要求。

二是把受教育和起作用结合起来。共青团是青年学习共产主义的学校，这个性质决定了团组织开展的各项活动都应具有一定的教育性，但是这种教育应当是潜移默化、易于被人接受的。另一方面在开展活动中又要注意发挥青年的作用，显示出青年是经济建设主力军的巨大力量。只把青年看作被动的受教育客体，而看不到青年在社会政治、经济生活中的主力军作用是错误的。

三是把必要性和可行性结合起来。开展团的活动不是做表面文章，不应成为领导意图的点缀，而应从实际出发，既从有无必要考虑，又要充分估计到客观条件是否具备，可行性到底如何，二者不可偏废。

开展科技文化教育活动

开展科技文化教育活动，是提高青年文化技术水平，开发智力，培养人才的重要途径。开展科技文化教育活动，需要注意以下几点： 第一：确定教育起点要从青年的实际出发。按照不同程度分别编班，分别授以适合他们水平的内容，切不可“一锅煮”。不顾青年的现有基础，就会造成水平高点的不满足，水平差点的跟不上，学习的要求得不到满足势必难于坚持。

第二：用政策和措施巩固青年的学习积极性。组织青年参加业余文化技术学习，一是靠提高对学习必要性的认识；二是在学习过程中要有考核措施；三是要有鼓励学习的政策。许多单位的经验告诉我们，把业余教育活动作为培养和选拔人才的途径，并把青年的学习成绩、技术水平与评奖、评级挂起钩来，把学习成绩作为考工升级和评选先进的依据之一，对巩固青年的学习积极性是很有利的。

第三：要帮助青年解决学习中的困难，保护青年的学习积极性。这里有学习时间、教材、师资、场所方面的困难，也有个人水平方面的困难。团组织要及时反映和解决青年在学习中的实际问题，为青年提供良好的学习环境和条件。

使团支部活动更加吸引青年

团支部活动的吸引力问题，是每一个有责任感的团支书都在关心和探索的课题。要使团支部活动富有吸引力，一般来说，应从以下几个方面着手：

（1）要使青年成为活动的主体。团支部组织活动要适应青年的兴趣爱好，满足青年的正当要求。可以事先搞点“民意调查”，了解青年对哪些活动有兴趣；根据调查结果初步确定活动主题，发动团员、青年发挥聪明才智，踊跃设计活动的实施方案，择优采用；在活动的组织实施中，可以在团支部领导下，充分发挥青年中各类“小能人”的作用，由他们出面在第一线工作。青年成为活动的主体，团支部的活动就有了生命力。

（2）活动内容要刻意求新。组织和设计活动，既要从实际出发，又要适应青年的特点，在活动的形式和活动内容上刻意求新，切忌单调呆板、老调重弹。要想使活动花样翻新，除了发动青年献计献策外，还要求团支书视野开阔，积极地引进和吸收各地以及兄弟团组织的先进经验，为我所用。当青年们感到团支部的活动有新意，且尽情尽兴时，团支部的吸引力就会悄然而生。

（3）活动要注意层次性。在一个支部范围内，由于青年们的文化修养、兴趣爱好的不同，对活动的要求也有所不同。所以，对于活动的设计，既要考虑到大多数青年的共同愿望，又要考虑不同类型的青年的特殊要求。尤其是在安排大型综合性活动时，要努力做到雅俗皆宜，各得其所，使不同层次的青年在不同类型的活动中都能施展才华，并从中获益。