教师手工作品大赛策划书鹿塬小区幼儿园

第一篇：教师手工作品大赛策划书鹿塬小区幼儿园

“百花争艳”教师手工作品大赛策划

活动背景：

为了进一步提高教师的专业技能、丰富教师的文化生活，培养教师健康的审美情趣和良好的艺术修养。激发教师热爱生活艺术和感受美、表现美的创作能力，特举办本次主题“百花争艳”教师手工作品大赛。

活动主题：“百花争艳”

活动目的：

手工作品大赛内容丰富，形式多样，具有很强的可操作性，活动过程中对培养教师的创造创新意识和积极进取意识具有积极影响，对提高教师的团队协作能力和动手操作能力具有突出作用。

活动负责人：

组长：朱丽

副组长：麻永侠

宣传组：苟亚翠、王妮、蔡艳

活动时间：

作品登记：5月5日—8日

作品评审：5月16日

结果公布：5月16日

活动地点：

报名、活动组织办公地点：鹿塬小区幼儿园保教办公室

评审地点另行通知。

作品展览地点：鹿塬小区幼儿园三楼展台

活动对象：全园教师

活动流程：

一、前期宣传

幼儿园办公室发活动通知至班级教师，收到通知的教师应积

极响应，进行宣传，鼓励支持该班级成员参与活动，并提供必要

帮助和引导。

二、报名参赛及比赛准备

1.报名参赛：

参赛选手应于5月5日下班前到保教室报名，逾期将不再受

理。

2比赛准备：

A.参赛选手以班级为团体

B.参赛作品鼓励突出主题“百花争艳”特色，材料不限，样

式类别不限，请注意节约环保，C.为了作品便于保存和评选，参赛作品长、宽、高要适中，适合展台摆放。

D.作品初审结果会在10月15日—16日通过家委会成员一

一进行评选。

E评审结果于评审现场数据统计完后当场公布。

四、奖项设置

1、若是获得班级团体获奖，奖状和奖品一份

2、具体各奖项奖品另行通知。

五、作品展示

所有参加复审的作品将在5月16日在三楼展台进行展示。

以达到实现活动影响的扩大和活动精神的延续的活动目的。

鹿塬小区幼儿园

二〇一四年五月五日

第二篇：鹿塬小区幼儿园六一活动策划书2

“快乐六一，放飞梦想”

庆“六一”文艺汇演活动策划书

一、活动目的本次活动主要是为了庆祝“六一儿”童节，给孩子们带来更

多的快乐。

三、活动时间和地点

时间:5月30日下午6:00—8:00

地点：法院汇演礼堂

四、活动举办机构

鹿塬小区幼儿园

五、活动流程

（一）前期准备工作

总负责人：曹华荣、朱丽。

其他成员：王黎、麻永侠、杨雪婷

宣传工作：（负责人：麻永侠）

1)制作两条横幅于5月28号之前完成。

2)完成家园入场卷的制作，并利用鹿塬宝贝家园网站对此次活

动进行宣传。

3)设计制作舞台背景图于5月28日前完成。

（二）场地布置和交通：（负责人：王黎、杨雪婷及各班班长）

1)联系好场地。

2)将场地分为表演区、观众席，在活动前进行各功能区的置。

3)音响、话筒、数码相机的准备。

4)准备好评委席

（三）其它准备工作：（负责人：王红丽）

1)准备奖品及纪念品

2)选定主持人四名

3)组织好节目表演班级，并准备好表演道具。

4)准备好所需音乐

5)其他小物件的准备（梯子、剪刀、胶布、绳子、音乐碟等）。

（四）活动过程（主要负责人：朱丽、王黎、麻永侠）

1、在活动正式开始前，放一些音乐。（负责人：音响师）

2、主持人开场白，介绍本次文艺汇演活动。

3、幼儿园园长在舞台中央致六一儿童节的祝福词，并宣布活动正式开始。

4、按节目单进行汇演，请家长坐在观众席欣赏节目

5、在各个活动之间，后勤工作人员提供所需物品，安保做好维持秩序的工作。（负责人：余蒙、邓鹏、郑爱琴、吴秀丽）

6、组织评委做好节目的评分工作。

7、采集活动相片及录影（负责人：麻永侠）

（五）活动后的收尾工作（负责人：王红丽）

1、安排家长及幼儿有序离场。（表演结束后，王黎负责）

2、拆舞台，清点并送还道具。

3、打扫活动现场的卫生。

六、人员安排

活动期间：

引导演员、舞台需品和秩序（王红丽、麻永侠等）

控制音响（杨雪婷）相片采集及录影工作（麻永侠）安保维持秩序（余蒙、邓鹏、郑爱琴、吴秀丽等）

活动总指挥：曹华荣

七、现场活动平面图：

九、应急预案：

1)如果天气有变，活动根据实际情况提前或延迟举行。

2)安排工作人员维持秩序以防现场出现混乱。

3)准备防暑药品以防现场出现中暑情况。

十、附加事项：

幼儿表演团体，由带队老师组织好幼儿在幼儿园集合，幼儿园将派专车去学校接参加表演者（各班教师随行）。接到法院执行庭门口后，再由班级教室接到活动场地。活动过程中派一名工作人员专门负责小朋友表演团体的安全工作。活动结束后，幼儿有家长带领有序退场。

鹿塬小区幼儿园 二〇一三年五月29日

第三篇：鹿塬小区幼儿园辩论赛主持词

辩论赛主持词

各位领导、各位老师，大家好！很荣幸能够担任本次辩论赛的主持人，来为大家主持这场辩论赛！我是本次辩论会的支持人······本次辩论赛的辩题是：“做小河里的大鱼”呢还是“做大河里的小鱼 ” 首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：坐在我（＿右＿）手方的是今天的正方5位辩手分别是：一辩某某、二辩、三辩、四辩五辩——他们的观点是：做小河里的大鱼

坐在我（＿左＿）手方的是今天的反方5位辩手分别是：一辩某某、二辩、三辩、四辩五辩—— 他们的观点是：做大河里的小鱼接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了： 让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）

1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩、四辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。

2、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如

果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

3、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方五辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍，时间是一分钟，有请正方辩手进行自我介绍。（我们期待她们巾帼不让须眉的风采 反方可谓是鲜花绿叶相得益彰）那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！

下面我宣布鹿塬小区幼儿园第二届教师辩论赛正式开始！

下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为三分钟，有请正方一辩――好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！

主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是2分钟；

主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是2分钟；

主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是2分钟； 主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是2分钟； 主持人：下面请正方四辩对本方观点作补充陈词，时间是2分钟； 主持人：下面请反方四辩对本方观点作补充陈词，时间也是2分钟；

经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始，双方交替进行，时间为10分钟，双方各5分钟。有请正方辩手――

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手的精彩论辩！

那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方五辩――

谢谢反方五辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方五辩――

非常感谢正方五辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师商议比赛结果。

现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请（）评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！

感谢老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发，今天我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！

我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――本场比赛的最终结果是：正方：票，反方：票，恭喜获胜方,同时请将热烈的掌声送给我们的方！

现在，鹿塬小区幼儿园第二届教师辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家!

鹿塬小区幼儿园二〇一三年十一月八日

第四篇：鹿塬小区幼儿园幼儿园教师政治学习计划

幼儿园教师政治学习计划

2011年是《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》正式实施的第一年。为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委2011年工作要求，结合我园实际，现对2011年教职工政治思想学习计划制订如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕幼儿园发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，不断提高思想政治素质，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、学习内容

1、深入学习党的十七大精神，学习2011年中央、市、区两会精神。将思想和行动统一到中央市提出的目标上来。采取通读报告原文，分章节学习、专题研讨等形式进行，使教职工学习好、理解好、把握好十七大报告和二会的精神实质，以及《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的学习理解。

2、开展形势任务教育，学习时事政治。并结合小昆山镇的教育及小城镇建设形势发展等，组织教师学习各类知识、会议精神、参观、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育。

3、各类法律、法规的学习。以《宪法》为纲，认真系统地学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，树立“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。（自学为主）

4、继续开展师德师风建设。注重师德内涵的建设，拓展师德建

设的载体。

5、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。

三、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题讨论、座谈研讨、撰写读书心得、演讲、专题版面、网上论坛等方式，提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施

1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3、园领导班子做到带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果尽职尽责。并督促教师准时参加；及时作好记录。

4、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。

5、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

6、认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工每年提交一篇以上学习体会。

五、时间安排1、2011年2月——2011年12月。

2、每月1次政治学习。

幼儿园政治学习总结

根据上海市教育局《关于做好2011年中小学教师暑期师德学习工作的通知》的文件，结合区党工委的精神，联系我园实际，合理有效的安排了本学期我园的教师政治学习工作，取得满意的成效。现总结如下：

一、主题明确。

我们开展了以“爱与责任”为主题的师德学习。学习了先进教育理念和教育方法，各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教师育人的能力。

我们开展了以“争当育人成才先锋”为主题的师德教育。结合庆祝建党90周年，扎实开展创先争优活动和“三思三创”主题教育实践活动，把“争当育人成才先锋”作为师德教育的主题突出来。

开展了市教育规划的专题学习。使教师深刻领会省、市教育改革和发展的指导思想、总体目标、重点任务、主要政策和举措，包括实施的重大工程项目等，进一步增强全局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识，增强贯彻实施省、市教育发展规划的自觉性、坚定性，以实际行动为推动教育改革和发展做贡献。

二、内容丰富

在为期一学期的学习中，我们精心挑选了学习内容，合理安排学习时间。学习了长宁区教师的先进事迹、尚田中学的“四好领导班子”材料事迹、胡锦涛总书记建党90周年电视讲话、班队文化建设讲座、推进德育创新做好新时期班主任工作专题讲座及市教育规划等内容。深入发动广大干部教师找标杆、树标杆、学标杆，学习宣传身边敬业爱岗、教学相长、师德为先、实绩突出的教师典型，用先进典型的事迹和精神引导人、鼓舞人和感召人，激励广大干部教师拉高标杆、争创一流。

三、形式多样。

一学期的学习，我们安排自学相结合：主要学习了2011年全国“两会”精神，认真撰写学习心得。安排集中学习：认真解读市、区中长期教育改革和发展规划纲要、学习先进事迹，并以小组为单位开展交流讨论、安排两个专题讲座、两片视频、学习了四好领导班子和共产党员示范岗材料学习交流。学习采用自学和集中学习相结合、材料学习和讨论交流相结合、枯燥的材料与视频学习相结合、理论学习和经验交流相结合等形式，取得了较好的效果。引导教师面对新的教育形势及社会、家长、学生对教育和教师提出的新要求，要自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

本学期的政治学习虽已结束，但是加强师德师风建设却永远没有尽头。在今后的工作中，我们将坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素质，外树形象，为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。

家长工作制度

一、每学期组织1—2次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。

二、建立家长委员会，每班选二名家长参加，每学期开会1—2次，收集反映，征求意见，共商幼儿园建设大计，协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。

三、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项，平时，幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。

四、设立家长意见箱，对家长提出的意见及时答复。

五、通过《家园互动手册》加强与家长的联系，为每个孩子认真记录《家园互动手册》。

六、通过幼儿园《爱心天使》的博客，加强家园联系、家园共育。

七、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。

宁南县机关幼儿园2010年2月——2010年7月月工作安排

第五篇：手工作品大赛策划书

河南科技学院新科学院

第一届手工作品大赛策划书

一、活动目的：

为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。充分地调动同学们的积极性，因此，我们食工系向全院学生发出邀请——来吧！我们的精彩！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“共建和谐校园"手工制作大赛。

二．活动宗旨：

1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空3.注重学生的亲身体验和积极实践。

三、活动对象：新科全体同学

四、主办单位：新科学院团委

五、承办单位：新科学院食工系

六、参赛办法：

1．作品制作：由学生个人或组合自费、自己安排时间完成，也可在学校老师的辅导下完成。

2．作品收集：交到食工系办公室处（12#513）

七、活动时间:11月3日——11月18日

八、活动流程安排：

1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展板，在学校进行宣传，并通过各班班委 在班内宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

2．作品征集：11月3日---11月14日为作品征集阶段，广大学生可通过各班团

支书上交作品。

3．作品评选：11月15、16日进行作品的评选，由专业教师评委团评选出优秀

作品。

4．作品展出：11月17日---11月18日对所有参赛作品进行展出，届时将对获

奖选手进行表彰。

九、参赛要求：

1.作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2.作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。

3.参赛作品必须是成品。

4.作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

5.参赛作品需附200字以内的作品解说，并注明作品名称、制作者姓名、班级、联系方式。

十、作品评选细则及奖项设置：

评分标准：总分10分；

精巧性2分

创意性3分

美观性2分

实用性2分。

环保性1分

十一、其它说明：

1.如有其它问题，可到新科食工系系办公室张晓娜老师处咨询。

2.赛后归还其作品，十二、奖项品选：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖6名

十三、任务安排：

1.办公室：负责收参赛作品并做好登记工作

2.学习部：负责核算作品分数，并评出名次

3.组宣部：负责做展板或海报宣传，并负责拍照5女生部：负责把作品展出

6.自律部：负责维持作品展出时的纪律

8.卫生部：负责打扫作品展出后的卫生

新科学院团委 新科学院食工系 2010年11月17日