承百年 展河大

第一篇：承百年 展河大

承百年底蕴 展河大新风

团

日

活

动

策

划

书

河南大学医学院10级第四团支部

2011年 4 月24日

10级第四团支部团日活动策划书

一、活动主题：承百年底蕴 展河大新风

二、活动目的：本次活动意在为广大团员提供一个交流平台，通过各

种各样的精彩活动，希望同学们能够在紧张的学习生活中放松心情，敞开心扉，畅所欲言，加强同学间的相互了解，增进彼此间的友谊，建立团结友爱，共同奋进的和谐团支部。

三、活动时间：2011年4月26日，上午10:00-12:00

四、活动地点：金明校区综合教学楼前

五、活动对象：医学院10级第四团支部全体团员

六、活动背景：

2012年9月25日，河南大学将迎来自己的百岁华诞。

为迎接母校百年校庆，本团支部主办了围绕“从我做起——重振河南大学百年名校风采”为中心，以“承百年底蕴 展河大新风”为主题的团日活动。河南大学在20世纪初的欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光孕育下诞生，拥有着悠久的历史，是河南省人民政府与教育部共同建设的省属重点综合性大学。建校近百年来，河南大学严守“明德、新民、止于至善”的校训，在一代代学人的精心铸造下，形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良校风和前瞻开放、面向世界，坚持真理、追求进步，百折不挠、自强不息，兼容并包、海纳百川，不事浮华、严谨朴实的河大精神，在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自身的价

值。继续弘扬和发展河大精神，是我们河大学子义不容辞的责任，从自身做起，内外兼修，做好各项工作，重振河大作为一座百年名校应有的风采！

七、活动内容：

此次活动内容主要包括从我做起、专题展示、知识竞赛及

签名宣誓四个部分。第一个部分主要通过纸质方式，以小组为单位制作小型展示板，向同学们展示河大人的智慧和骄傲。第二个部分为制作专题海报，吸引同学们关注母校的历史、现在、未来及发展，为自己增添更多的学习动力。第三个部分利用气势不凡的长条幅以签名宣誓的形式，吸引广大同学的注意，向路过的各位同学宣传我们的活动思想，将本次活动的引入高潮。

八、活动意义：

本次活动旨在为迎接下一年的河南大学百年校庆，从我做

起，从现在做起，为重振河大百年名校风采而努力。通过大家的亲身实践，为母校做宣传，深入了解母校的历史文化底蕴，培养加深同学们对母校的荣誉感和自豪感，学习和贯彻河南大学的校训校风，在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自身的价值。有利于激发同学们的斗志和学习劲头，敦促同学们自发向上、努力拼搏，成为有知识、有文化、有道德、有理想的青年，为母校河南大学争光，也为河南大学的建设尽一份绵薄之力。通过签名宣

誓的形式，扩大此次活动的影响力，引起广大同学的重视，也将本次活动的主题精神传递给全校师生，大家齐心努力为母校增光添彩。

九、活动准备：

前期：

1、全体班委商讨确定活动的具体流程和细节。

2、具体分工，选出各小组的相关负责人员。

3、由团支书写出详细活动策划。

4、召开班会将活动主题及精神传达给大家。

5、将具体任务分配给各组人员。

6、动员同学们积极配合负责人，准备内容。

7、各负责人协调统一。

后期：

1、由班长、生活委员负责联系印制条幅，购买马克笔、透明胶带、绳子等材料。

2、由团支书向院办公室借院旗、团旗，在综合楼处借桌

椅等。

十、活动流程：

本次活动共分为三个内容 ：从我做起、专题展示、签名

宣誓。

内容

一、从我做起

由班长及团支书将全班同学按照寝室分布分成不同小组，人员相对集中的共八个寝室，形成八个小组负责制作小型展示板，每组出两个小展板。在团日活动当天将小展板挂于校

园各处。

要求：

1、小展板内容与河大有关，标语简短有力，体现河大百

年名校的厚重底蕴与非凡气质。

2、小展板需用硬纸板做底板，上铺白纸，内容丰富，图

案生动。

3、提倡节能环保，不浪费纸张及笔墨，手工制作。

内容

二、专题展示

将较为分散的十六名同学集中起来，每四个人制作一份

专题海报，共分三组，由每组组长具体负责分配任务。制作完成后统一于团日活动当天，张贴在校园内。

要求：

1、海报内容主要介绍河南大学的校史、校歌、校徽、重

要建筑及发展现状，充分展现河大及河大人的风采。

2、内容详实，字体美观大方，配以彩图。

内容

三、签名宣誓

将本次活动的主题制作成条幅，在综合楼前邀请众位同

学签名宣誓，从我做起，重振河大百年名校风采。

要求：

1、准备数支马克笔及两套桌椅，在上午下课时间段请同

学们在条幅上签名宣誓。

2、邀请同学们签名同时要为大家讲明我们本次活动的主

题及意义，带动更多同学参与到我们的活动中。

十一、注意事项：

1、注意保护活动地点的卫生，不随地乱丢垃圾，事先准备好垃

圾袋，将垃圾带走。

2、在挂展板及张贴海报时注意不破坏花草树木，保护校园内设施，注意人身安全。

3、活动时负责人注意引导同学，维持秩序。

4、邀请同学们签名时注意文明礼貌。

十二、名单：

策划：杜旭菲 张双耀 黄振华 樊荣

樊姨君 李慧 牛庆雨 刘俊山

制作展板：第一组 李云会 张燕 穆佳思

第二组 李艳艳 赵梅 孙玉洁 李杨

第三组 王倩 王丽娟 席玉梅

第四组 牛庆雨 杜旭菲 李慧 韩斐

第五组 赵萌萌 董晴晴 杨艺佩 马颖

第六组 马小倩 李真 樊姨君 李洋

第七组 黄振华 张双耀 姚俊功 胡旭明

第八组 谷小磊 刘俊山 洪扬 张云鹏

制作海报： 第一组 樊荣 王璐璐 李长锋 张舒曼

第二组 王婧 余维纳 李素英 刘梦雯

第三组 吕克凡 李永飞 姚明杨 王春雨

摄影组：黄振华 杜旭菲 穆佳思 王震

河南大学医学院10级第四团支部

2011年4月24日

第二篇：情系百年河大

情系百年河大，放飞志愿之心

——我校举行第五届志愿者文化节开幕式

本站通讯员 解佳玉 报道

12月1日上午，我校明伦校区大礼堂广场各院青协聚集，第五届志愿者文化节在此举行。校党委副书记王凌、团委书记张国强等领导出席。

王凌赞扬了我校志愿者在郑开大道马拉松大赛、校庆服务等活动中的出色表现，对志愿者提出更高的要求，并宣布第五届志愿者文化节正式开始。

张国强为开幕式致辞，他对广大致力于志愿活动的老师和志愿者表示感谢，并肯定青协本的成果。他表示我校青协应集中力量将志愿活动的品牌做深做透，发扬志愿者精神，做到奉献友爱，互助进步，践行志愿者责任。随后，青协主席及代表相继发言，全体志愿者进行宣誓。

国际教育学院的六位女生以一曲青春飞扬的舞蹈拉开了演出序幕。新闻传播学院的梁志刚女扮男装，以彩衣飘飘的惊艳扮相和那首缠绵的《一剪梅》将现场氛围推向高潮，台下呼声四起，掌声阵阵。演讲《志愿无限，爱心同行》将青协本的重大活动及成果展示给众人。稍后的歌曲串烧和原创吉他弹唱同样精彩。最后，开幕式演出在医学院精彩的武术表演中落下帷幕。与此同时，各院青协以视频、展板的形式迎接志愿者文化节。

据悉，此次志愿者文化节由共青团河大委员会主办，河南大学青年志愿者协会承办，各院青年志愿者协会协办，开幕式结束后，各院青协还将进行捐衣捐物献爱心、阳光支教、法律进社区等一系列活动。

第三篇：百年河大铸辉煌

百年河大铸辉煌

在欧风美雨席卷神州大地之时诞生，在8年抗日战争之时辗转办学，在全国院系调整之时折枝成林，在中原崛起之时挑起重担。100年来，河南大学的命运始终与时代紧密地联系在一起。一所敢为人先的百年名校

100年来，总有一个群体活跃在大众的视野中，他们有一个共同的名字，叫做“铁塔牌”学子。

100年来，河南大学共培养出40多万各类专门人才。据不完全统计，河大校友中有院士、学部委员56人，省部级以上领导干部150余人。

侯镜如、赵毅敏、袁宝华、王国权、赵九章、邓拓、杨廷宝、尹达、白寿彝、马可、周而复、吴强、姚雪垠、梁光烈等等，就是这一批批被誉为“铁塔牌”毕业生的杰出代表。

在“铁塔牌”叫响中原的背后，河南大学有着怎样的独门秘籍？让我们把目光投向21世纪以来河大的教学改革。

2001年，河南大学在省内率先推行学分制管理模式，成为河南省高校第一批学分制试点单位：学生可以根据个人兴趣和学习情况自主选择课程、老师乃至授课时间。学生可以跨年级自主选修课程，修完课程达到毕业条件的可以提前毕业。

2005年9月，河南大学开设了“文理实验班”，一个探索本科生培养模式的新征程从此拉开序幕。文理实验班的学生在大

一、大二接受的是通识教育，文科班的学生同样被要求学习物理、数学等理科知识，而理科班学生则需要学习古代汉语等文科知识。实验班所聘任的教师不限于河南大学，大

三、大四的专业课多由外校知名教授和专家学者讲授，其中还会有中国科学院、中国社科院的专家学者。

同样是在2005年，河南大学“亮剑”本科生导师制：每名本科生导师负责5-7名学生，为学生提供符合自身需求的特色化指导。与研究生导师不同的是，这些导师更注重管理班级后勤事务和学生思想工作，其工作重点和最终目的是增强学生的自主学习能力和创新能力。

2011年，河南大学“唱响”了研究生双导师制的重头戏：143位来自“两院”及中国医学科学院、军事医学科学院、国家体育总局等部门的专家学者被聘为河大研究生导师，他们将全程参与河大的研究生培养。专家称，与“两院”如此深度的合作模式，在全国还不多见，在我省更是开了高等教育办学模式的先河。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。河南大学在一次次的教学改革中不断提升教学水平。

这样的桃李天下意味着什么？

助力中原崛起，河南大学人才济济！

一所内功深厚的百年名校

对于一个国家来说，科学技术是第一生产力。

对于一所高校来说，科研能力是决定其学术地位的重要指标。

2011年4月18日，是一个注定要铭记在河南省高等教育发展史册上的日子，也是一个让河南大学在科研能力向前迈上一大步的日子，更是一个让河南省乃至全国农民都笑逐颜开的日子。

这一天，河南省依托高校建设的第一个国家重点实验室——“棉花生物学国家重点实验室”获准组建。该实验室的主要研究方向为：棉花遗传多样性研究与新基因挖掘、棉花纤维品质性状形成机理和棉花高产分子机理与品种设计等，对于促进我国经济社会发展、农业科技进步和农民增收具有重要意义。

今年的9月17日，一个喜讯从河南大学传出，由河南大学万师强教授担任首席科学家的“全球变化对中国典型草地生态系统过程的影响及生态环境效应”项目，获批2012国家重大科学研究计划项目，这不单单是河南大学自身的一次突破，更是我省在科研上的又一次突破。

而在该项目获批的前不久，包括万师强在内的河南两位学者获批教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，实现了我省“长江学者”特聘教授零的突破。

一次又一次零的突破，为何接二连三地花落河大？

“如今大学的办学条件好了，硬件上去了，但是大家对大学的向往、高校的吸引力却不如以前了，差别在哪儿？人才！要建设一流的学校，必须拥有一流的人才。”在河南大学党委书记关爱和看来，人才是大学的核心竞争力。

近年来，通过实施人才兴校战略，推行师资队伍建设“攀登计划”，河南大学延揽和造就了一批学术大师和学科领军人物，山仑院士、王立群、宋纯鹏、万师强、耿明斋等众多名师纷纷涌现。

万师强就是河南大学引进海外高层次人才的成功案例。2011年9月，河南大学副校长宋纯鹏教授被科技部聘请为“973计划”(即“国家重点基础研究发展计划”)首席科学家。这是河南省“973计划”项目作为首席单位的重大突破。

就是在宋纯鹏教授的力促下，2010年，万师强作为中科院“百人计划”人选、国家杰出青年基金获得者被引进河大。师资队伍建设“攀登计划”实施3年来，受聘上岗的省特聘教授12名、黄河学者18名，校特聘教授22名，新增中国科学院、中国社会科学院、“985”高校、专业一流高校、海外留学归国博士有500余名。

这样的科研实力意味着什么？

助力中原崛起，河南大学当仁不让！一所心系天下的百年名校

100年前，在欧风美雨和辛亥革命的曙光中诞生的河南大学提出了“以教育致国家于富强，以科学开发民智”的办学宗旨。

100年来，河南大学与时代同呼吸，共命运，始终践行着一所有担当的高校对整个社会、整个中华民族的庄严承诺。

“高等学校在中原崛起进程中理应担当历史重任。”这是河南大学校长娄源功常常提到的一句话。

如何把科研实力转化为服务社会的能力，河南大学的专家学者在潜心学术的同时，积极思索着一个又一个关乎国计民生的问题。

近年来，河南大学经济学院院长、“郑汴一体化”的首倡者、中原发展研究院院长耿明斋逐步成为中原经济区建设中不可回避的一个关键性人物。

上世纪90年代初，以耿明斋为首的学术团队率先从学院式研究方法的窠臼中跳脱出来，开始走上了从现实及问题出发，寻求合理的理论解释并给出解决办法的研究路线。

2004年4月16日，该团队撰写的题为“如何建设中原城市群”的研究报告以整版篇幅在河南日报刊发，报告中提出的将“郑汴一体化” 作为中原城市群建设切入点的战略思路被省委省政府采纳，写入“十一五”规划并付诸实施。

2009年9月，他们又与河南省政府研究室合作，共建了“中原发展研究院”。

2010年以后，他们更是全程深度参与了中原经济区战略的谋划，目前，以耿明斋为首的团队正承担着《郑州航空经济综合实验区综合产业体系规划》项目。河大经济学院已成为省内最具权威，国内有较大影响的智库型研究机构。

对于普通老百姓来说，耿明斋等河南大学专家学者对社会的贡献更直观的体现在日常生活上。

6年前，一条宽阔、平坦的快速通道——郑开大道建成通车。这条纽带将郑州和开封两座充满活力的城市紧紧联系在一起，不仅缩短了两个城市的距离，大大方便了两个城市之间的交流和合作，更重要的是，两个城市经济社会的发展驶入了快车道。

6年来，郑开大道已成为一条人才、资金、信息等资源快速流动的“黄金走廊”，其重要作用不言而喻。

这只是郑汴一体化改善民生的一个缩影。

中原经济区建设郑汴当先行。按照省委、省政府部署，郑汴一体化进程下一步将进一步加快。9月19日，省政府确定从2013年1月1日起正式实施郑汴金融同城，实现两地银行业金融机构收费体系、信息体系、清算系统对接，无差别地服务两地消费者，以便更好地促进郑汴经济社会一体化发展。

在这所百年名校，与社会科学相得益彰的，是河南大学的自然科学。

党鸿辛院士研制的特种润滑材料给力我国航天事业；薛群基、邹广田院士，张志军、杜祖亮教授领军的河南纳米技术研发中心成为河南省纳米技术的研发地、孵化地、开发地；山仑院士，宋纯鹏、万师强教授领军的植物逆境生态研究轰动学界；董学芝教授研发的“造纸黑液碱回收中直接生产沉淀碳酸钙新技术”，解决了造纸黑液环境污染这一世界性难题；中国地球系统数据共享工程黄河流域数据分中心、民航气象预报系统等重大成果、“郑开大道及两侧功能区规划景观模拟系统”研发项目，受到省政府的高度重视；2008年，病毒生物技术国家工程研究中心河南分中心花落河南大学……

以服务社会为目的，高举产学研大旗，一百年来，河南大学凭借一颗赤子之心默默担起了服务中原发展的重任。

这样的大学精神意味着什么？

助力中原崛起，河南大学义不容辞！一所勇于担当的百年名校

100年来，从一所专门培养留学生的预备学校到一所能够培养各种创新型人才的综合性大学，河南大学一以贯之的是学科建设在发展中的龙头地位。

100年来，河南大学凭借立足中原，放眼世界的豪迈气魄，开放进取、兼容并包的大学精神，长期屹立于中原高等教育之巅。

2008年，在省部共建的签字仪式上，时任教育部部长周济对河南大学寄予厚望：“要增强科技创新能力，促进产学研的紧密结合，更加注重将科技成果转化为现实生产力，更加注重教育与科技创新和经济建设与文化繁荣和社会进步的紧密结合，努力成为当地经济社会发展服务的思想库和发动机。”

还是2008年，河南大学开始着力打造省部共建7大创新项目。这7大创新项目包括3个哲学社会科学创新基地和4个科技创新平台。

3个哲学社会科学创新基地分别为：探讨黄河文明形成、发展、演变规律和现代化道路的“黄河学”创新基地；研究中部欠发达传统农区发展与现代化的途径与模式的“区域发展与中部崛起”创新基地；研究提高国民素质整体水平的“公民素质教育与人力资源开发”创新基地。

4个科技创新平台分别为：研究如何进一步改造中低产田，挖掘作物本身的生产潜能及抗逆性能的“逆境生物学与低产区农业”科技创新平台；研究高效开发利用材料及能源资源的“新材料与新能源”科技创新平台；涉及信息领域的基础研究、前沿技术研究和社会公益性技术研究的“智能信息技术”科技创新平台；探究环境污染破坏与人类健康的相互关系，研发治理环境污染、利用工业废弃物的新工艺技术的“环境健康与环境医学”科技创新平台。

不难看出，立足于我省的整体情况、站位于中原经济区的发展需要、致力于改善人民群众的生活水平，这是河南大学创新项目建设的根本所在。

这样的学科实力意味着什么？

助力中原崛起，河南大学责无旁贷！（来源：河南日报 作者：记者 童浩麟实习生贾世煜）

第四篇：百年河大演讲稿

泱泱黄河，流淌着百年悠深的眷恋；悠悠铁塔，迤逦着百年熔铸的辉煌；莘莘学子涌动着百年不变的情怀；衮衮名师升华着百年热切的期待。在此华诞吉日，让我们一同翻动这部由前辈后学们共同谱写的沉甸甸的校史，一同用心去诠释去感悟百年河大。

百年传承，薪火熊熊。河南大学始建于1912年，100年前，这里是河南贡院的所在地，上千年的科举制度曾在这里划上句号。百年征程，栉风浴雨。有过柳暗花明的阳春美景，也有过巅沛流离的辛酸往事。传薪数代，几易其名，创业发展，弥足维艰。然而，她却在一次次磨难中不断塑造自我的完美与高大；在一次次风雨的洗礼中，焕发生命的青春与活力。河大学子始终把明德新民，止于至善作为崇高理想；把团结勤奋、严谨朴实作为行为准则；把与时俱进，开拓创新作为鞭策自己的科学精神;他们前瞻开放、面向世界，坚持真理、追求进步，百折不挠、自强不息，兼容并包、海纳百川，不事浮华，为河南教育事业的发展谱写了辉煌的篇章。改革开放以来，河南大学的建设步入了快速发展的时期，通过加强学科建设、培养与引进高层次人才和扩大招生、新校区建设等，在提高办学层次、教育质量、学术水平和扩大发展规模、办学空间、对外开放等方面都实现了跨越式发展，取得了历史性突破，已经成为一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育等11个学科门类的综合性大学，先后与40多个国家和地区的70余所高校建立了友好合作关系，是世界大学联合会和亚太大学联合会成员。一百年铸造一个名牌，一个名牌闪耀一个世纪；一百年忠诚一种事业，一种事业繁荣一个世纪。

百年陶冶，人才辈出。河大是一块神奇的热土。这里的一草一木、一点一滴都在精心呵护并集纳着辈辈贤士，培养着代代英才。无数优秀弟子从这里出发，走向成熟，走向渊博，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、专家学者、杏坛新秀、商贾总裁…侯镜如、邓拓、高济宇、姚雪垠、梁光烈等，他们都是从河大升起的一颗颗闪亮的新星。河大曾使他们引以为荣，但他们永远是河大的骄傲。一块智慧的沃土，一架登攀的人梯，一盏不灭的烛灯，一片灿烂的星际!

百年风华，俊才云集。为什么河大名牌不倒，声名远播?为什么河大桃红李艳，春色满园?答案就是：这里有历届领导的呕心沥血，精心指挥，有无数园丁的无私奉献，辛勤耕耘。林伯襄、李敬斋、张鸿烈、查良钊、嵇文甫、关爱和、娄源功等无一不是教育界的内行和精英。他们或才华横溢，德高望重，或治学谨严，著述丰富，或为人师表，一身正气，或经验独到，决策有方，从而确保了河大的接力棒得到了很好的交接，使河大之舟劈波斩浪，扬帆远航，顺利驶向胜利的彼岸。名校出高徒，值此百年庆典之际，我们怎能忘记爱生如子、育人有方，为教育事业奉献了一生的范文澜、冯友兰、董作宾、冯景兰、萧一山、樊映川等一批专家学者、院士名师?!百年回眸，饮水思源。我们诚挚缅怀艰难创业、矢志不渝的办学前辈，衷心感谢崇德敬业、辛勤耕耘的历届领导和教师，真诚称颂为国增光、为母校添彩的历届校友。

百年奥运，激情梦想。2008年7月26日，奥运圣火来到了“七朝古都”开封。激情传圣火，祥云耀古城，这座1000年前世界上最繁华的大都会，以开放奋起的新姿欢迎圣火的到来。上午8时整，2008年北京奥运会火炬接力开封市传递起跑仪式，在百年学府河南大学西校区图书馆门前举行。凉爽的清风中，河南大学西校区格外美丽，处处洋溢着节日的喜庆气氛。8时许，圣火护卫队员从火种灯中引出圣火，点燃了开封传递活动的第一支祥云火炬。百年奥运，百年梦想，百年河大，百年辉煌！百年的期盼今朝实现，千年的文明一次聚首！我相信这一天将永远深深留在河大学子心中。

百年孕育，十载人武。岁月匆匆，弹指挥洒间，十年过去了。十年，对于一棵树只增添十圈年轮罢了，而对于一座学校，特别是我们人武学院，它是那样不同寻常。十年的蜕变，它不是一种回忆，更不是梦，它是一个希望，是一个希望铸造的过程。我们古语有云：十年磨一剑。

回顾这十年，它是砥砺的十年，它是辉煌的十年，它是风雨兼程的十年，它甚至是薪火相传的十年。十年的风雨洗礼，奋斗拼搏，励精图治，铸就了追求卓越的人武精神；十年的创新理论，严谨教风，辉煌了学院风采；十年的沧桑巨变，预言了人武不朽的辉煌未来﹗

百年求索，拥抱未来。人逢盛世百岁短，业逢盛世万年长。河大百年，向人民展示的是一幅绚丽夺目的文化长廊和历史画卷。触摸百年历史，让我们强烈感受到一次震憾，一股力量，一份责任，一种希望。百年的发展历程深刻地启迪我们：先进的教育理念，是教育发展的前提基础；不懈地改革进取、求实创新是学校发展不竭的动力源泉；优良的校风、学风和长期积淀形成的河大精神是学校发展的内在精神支柱；鲜明的办学特色是学校兴旺发展、迈向一流的关

键所在。我们一定要抓住当前发展的大好机遇，迎接新世纪的严峻挑战，以利学校的持续发展。

“岁月如歌声声远，事业如棋局局新”。面对新的发展机遇和挑战，我们要以科学发展观为指导，立足河南、面向全国、走向世界，做好高层次人才培养、科学研究和社会服务。憧事增华，再铸辉煌，这是我们不可推卸的责任。我们要继承优良传统，与时俱进，开拓创新，作出无愧于历史、无愧于时代和未来的新的业绩。百年的风雨和磨砺，百年的奋斗与辉煌，河南大学正乘风扬帆，充满信心，朝着建设高水平大学的方向迈进！

第五篇：承百年师风 竟今朝风流

承百年师风 竟今朝风流

——新郑二中申报新郑市师德师风先进学校汇报材料

始建1909年的新郑二中是一所拥有百年辉煌的历史名校。由于她百年的风雨历程，百年的风雨沧桑，追逐时代，奋发图强，赢得桃李芬芳。为国家和社会培养出了一批又一批的英才栋梁，而响彻新郑，驰名中原。

新郑二中，她与时俱进，她永创辉煌。05年恢复招生以来，08至13年我校数十名学生被北大、清华、南开、人大、复旦等名牌大学所录取。最近五年新郑市组织的大型考试，学校的各项指标完成情况均居新郑市第一。

一分耕耘，一分收获。目前我校现有教职工165人，32个教学班，约2000名学生。在这块热土上二中人孜孜不息的追求，以自己的行动赢得了社会的称赞和美誉。近年来，学校先后被评为“新郑市职业道德十佳先进单位、五好基层党支部、郑州市教育教学先进单位、郑州市教科研工作先进单位、郑州市德育工作先进单位、郑州市文明学校、郑州市消防安全工作先进单位、郑州市人民满意学校民主评议先进单位、郑州市大中学生实践活动先进单位、郑州市教师培训先进单位、全国深化实施素质教育典型学校”。现在我校是全国中学教育科研联合体理事学校、河南省新课程改革样本校。这些成绩的取得，正是由于与时俱进，传承百年师风。

一、办学思路中突出教师的职业道德中心地位

我校学习实践科学发展观，把科学发展观思想具体化为 “各尽其职，各负其责，相互配合，和睦相处；以德治校，以规治校，以爱治校；让学校变成大家工作和学习的乐园，使大家在和谐的氛围中创造奇迹”的办学思路，恪守“和谐、安康、求真、无憾”的校训，坚持“博学、勤耕、善待、乐奉”的教风，发扬“勤学、善思、笃行、勇创”的学风，倡行“诚实做人、踏实做事、严谨求知、协作创新”的校风。因此，自05年恢复招生以来，我校认真贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规以及有关规定，教师中无一例违法违纪的案件和重大责任事故。

二、组织健全，制度保障，方案明确，实施有力

（一）组织健全

1、成立新郑二中师德领导小组：

组

长：王建民（校长兼党支部书记）

组

员：吴宏政（副校长）许永平（副校长）

闫玉生（副校长）王西全（副书记兼教导主任）

师德领导小组办公室设在政教，由政教处主任赵振宇兼办公室主任，具体负责师德建设工作。办公室工作人员由李建章、高树立、杨真真组成，负责日常工作。

领导小组职责：制订师德建设工作规划和工作计划，拟定师德学习、教育、投诉、考评制度，扎实开展师德学习、教育活动，组织开展师德专题研究，表彰奖励师德先进个人，查处违反师德行为事件，抓好师德专项考核工作，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平。

2、设立师德民主评议机构: 领导小组名单 组长：王建民（校长）

副组长：闫玉生（主抓师德管理工作副校长）成 员：李建章 高树立 杨真真 胡宽惠 赵红军 李伟 每学期评议一次，作为教师的评优晋级的依据。

3、师德投诉机构

为进一步畅通师德投诉渠道，增强全体教师恪守师德的自觉性，师德投诉机构。投诉对象及内容：全校所有教职工在教育教学及管理过程中出现的为本新郑市教体局关于教师从教行为的“十条”禁令、教学观念落后、教学质量和服务质量不高、服务态度不好等问题均属于投诉范畴。

投诉承诺：对以任何方式向学校投诉教师有悖师德的行为的，学校都将进行认真查办并将查办情况及时进行反馈。对投诉者姓名等要求保密的内容学校将进保密。

投诉机构小组：

组

长：王建民

组

员： 吴宏政 许永平闫玉生 王西全 李少意 赵振宇 朱文军 胡宽惠

李伟

赵红军

师德投诉小组在政教处设立办公室，办公室由政教处主任赵振宇兼办公室 2 主任，具体负责师德建设工作。办公室工作人员由李建章、高树立、杨真真组成，负责日常工作。

投诉方式方法：①意见箱投诉：各级段以及校内设立五个意见箱。②办公室投诉：师德领导小组办公室；③电话投诉: 62677833 ；④电子邮箱：xzlishaoyi@163.com.（二）制度措施到位

（1）《新郑二中师德学习制度》。学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出2-3篇师德体会文章，提高了教师教书育人水平。

（2）《新郑二中师德投诉制度》和《师德监督制度》。使师生有方式投诉，有问题诉说和解决。

（3）《新郑二中师德考评制度》。签订教师职业道德责任状，实行师德一票否决制。

（4）《中学教师礼仪常规》、《教师应语忌语》、《师表公约》、《教师职业道德》等，保障教师的行为向着为人师表方向发展。

（三）方案明确。在师德建设方面，我校根据上级部门的要求和我校实际情况与办学思路，提出明确的师德建设计划方案，（四）实施有力。我开展的师德活动计划与方案，都有强有力的领导负责，有过程记录，有评比措施，有结果奖惩，因而保证了方案的有力实施。我校师德制度、师德计划、师德活动及其记录、教案与读书笔记、师德总结等，都有整理成册，装入师德管理专柜。

我们学校利用每星期一例会的时间，开展师德教育。同时开展主题系列师德教育活动，例如我校开展了“讲师德 铸师魂”为主题的师德活动方案；我校开展了以“百年师魂 源远流长” 为主题的师德教育活动方案。

（五）建立长效机制，保证师德师表。对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们学校制定了《师德先进个人评选方案》、《先进教研组评选方案》，《教师评先晋级方案》，《教师奖励方案》，严格了教师的职业道德考核制度，对师德问题实行“零标准”，在学校评先晋级中实行师德一票否决制。

我们从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师 3 德评估工作。做到：对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，作为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予优先考虑。同时，实行师德一票否决制，坚决杜绝有悖师德现象的发生。

三、师德活动扎实有效，教师素质高

1、每学期开展一次是的教育活动。09年我校开展了以“百年师魂 源远流长” 为主题的“三查三评”师德教育活动。10年我校开展了以“百年师魂 源远流长” 为主题的师德教育活动。在每学期中，开学初，首先教师人人有师德承诺并签名公示。学校在校园设有公示栏，档案室存教师承诺书；其次学校、领导、教师自查并写有自查报告。第三，他评。教师评领导，学生评教师，家长（社会）评学校。开学中，学校、领导、教师写整改报告，学校领导承包教师督促加以整改。学期结束，学校、领导、教师写整改总结，根据表现确定教师的德育积分，做为评先晋级的依据。

2、实施“五师”教育工程

学校领导班子认真研究新时期教师队伍建设的要求与我校90%以上青年教师的现状，把思想建设和作风建设做为队伍建设的核心和关键，我们细化教师职业道德建设的内容，明确“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”为我校师德建设的方向和目标。

铸师魂：要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

育师德：要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有 “三心”：爱心、耐心、信心。

树师表：要求教师实现“4321”目标：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。“三种精神”：奉献精神、敬业精神、创新精神。“二严”：严肃的自我修养、严谨的治学态度。“一强”：强化为人师表意识。

正师风：落实制度规范、行为规范、榜样规范，通过“三查三评”活动开展，以学生评议、家长评议、社会评议为重要手段，促进教师队伍的职业道德水平的提高。

练师能：对不同层次的教师提出不同的要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目标进行培养。特别是对于青年教师，要重点加强理想信念教育，建立和完善新教师岗前师德教育制度。要把师德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容。

“五师”教育工程的实施和师德培训，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心。学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉，2009年被评为“郑州市人民满意学校民主评议先进单位”。

3、实施教师“六个一”工程

学校实施教师“六个一”工程。“六个一”是：每年读一本教育教学理论著作，完成一个校本课题研究；每期上交一份最满意的教案，完成一份教学案例分析；每月上好一堂教学研讨课，撰写一篇以上的教研论文或教学反思。

学校要求优秀教师在不断提升自己内涵的同时，要坚持走在教育第一线，身先士卒，为青年教师树立榜样，并于潜移默化中发挥传、帮、带作用，以切实提升青年教师的素养。学校启动了“培青工程”，我们确定了“一年站稳讲台，三年成为合格教师，五年形成自己教学特色”的成长模式，先后培养出十多名省市学科带头人及骨干教师，先后有十几名教师光荣地加入中国共产党，高伟平、师建平、姬超、郜淑慧、杨真真等老师被评为郑州市师德先进个人和新郑市师德先进个人。这些教师正促使着我校不断跃上新的教学平台，带动一大批青年教师脱颖而出。2010年教师的获奖情况：一年来优质课17人次获省市二等奖，6人一级达标、观摩课19人次获奖，教师基本功4人获市级奖，博客大赛3人获奖，竞赛辅导26人获奖，其中三人获国家级三等奖，3人获省课件制作二三等奖，英语语文教师朗读背诵比赛英语组获第一名，数学组、地理组获得郑州市优秀教研组。仅今年教师节就有15人享受新郑市政府津贴，9获得新郑市突出贡献先进个人，三人获得郑州市先进教师、优秀班主任、师德先进个人。

四、为学生服务全心全意，受到社会赞誉

在学生管理方面，紧紧围绕“做人”这个核心，使学生会做人,会做事,会求知,会与人和谐共处，身心两健。我们创出了德育工作就是按照“一二三四”思 5 路开展的。一是坚持一个中心，即以创建良好的育人环境为工作中心；二是运用两个阵地，即学校和社会（包括家庭）两个阵地；三是实行“三主德育模式”，即“以学生为主体、以教师为主导、以实践为主线”的“三主”德育模式；四是运用四大德育评估体系，即德育目标和任务体系、德育激励体系、学生社会实践体系、德育评价体系的运作机制开展工作。

我们是按照人文德育的“四四二”运行机制优化德育环境、运行德育常规、开展德育活动。人文德育的“四四二”机制是：四依据、四主体、两挂钩。四依据就是依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新郑二中学生一月常规》及《新郑二中学生一日常规》；四主体就是政教处、级段、班主任和学生；纪律、卫生、礼仪等学生会、团委会具体检查，政教处量化考评，级段公布和积分，班主任负责整改；两挂钩即量化考评的结果与班级争先评优挂钩、与学生的综合素质考评挂钩。人文德育的“四四二”运行机制，保障我校德育工作务实而有成效的进行。

这一德育工作思路和运行机制，凝人心、聚人气、结人力，我校在社会上公认为“心顺、劲足、和谐、奋进”的学校。学校连续三年被评为郑州市中小学德育工作先进单位。

同时，我们提出“基础建设出亮点，服务质量高起点，安全隐患保零点”。我们学校的运动大厅、图书阅览大厅、塑胶跑道、电子屏幕、多媒体、微机室等是新郑市高中之首创，为学生提供了学习、生活的保证。另外学校教导处、政教处、后勤处分工协作，为贫困生、学困生启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），特别对孤儿或单亲家庭的学生更是千方百计地关注、爱护。我们学校为多名贫困学生与热心人士进行联系，为他们就读提供帮助。通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标。全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

09-10学，10-12月份，我们两次聘请路英杰老师为高一全体学生进行一次“新态度、新方法、新高度”的心理讲座，为高三学生进行了一次“冲刺的快乐，快乐的冲刺”心理讲座，较好的解决了学生心中存在的疑惑，能够更好的 6 投入学习；5月份，房善超教授为高三进行考前心理辅导，帮助学生解决好了好多心理困惑，使学生能够信心百倍的参加高考；8月份，著名心理专家张绪坤教授做了题为《感恩父母，感恩社会，塑造自我》的励志教育报告，深受师生好评。12月份举办了举行了以“‘环保’征文比赛”作品征集活动、《美丽的家园》书画展及元旦文艺晚会”为内容的新郑二中首届校园文化艺术节。3-4月份举办了以“趣味活动比赛、‘唱响阳光校园’歌咏比赛及师生田径运动会为内容的新郑二中四届校园文化艺术节。这些活动既丰富了学生生活，又充分展示学生的风采和特长，更又增强了班集体的凝聚力。2010年学校被评为“全国深化实施素质教育典型学校”。

五、领导班子凝聚力强

在学校管理上，以王建民校长为核心的领导班子提出了新郑二中的办学理念，以爱、依规、依法治校；文化、科学、特色强校；和谐、平安、满意兴校。处处起表率，时时做榜样；以校为家，早出晚归，不分昼夜，关键时刻能站出来，困难时候看出来。能够平等待人，与人为善，尊重教师；热爱学生，关心备至。勤政廉洁，办事公道，关心员工，密切联系群众，深受教师和学生的爱戴。

总之，我校在环境上营造师德、在理想上激励师德、学习中升华师德、制度上保障师德、工作上践行师德、生活上真正成为师德，真正发挥了教师在学校的引领作用，学校的声誉才一步步提高起来。