第一篇：2013“4+2”特色教育工程实施方案 2
桐木坪乡九年一贯制学校“4＋2”特色教育工程
实
施
方
案
桐木坪乡九年一贯制学校“4＋2”特色教育工程
实 施 方 案
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》、《碧江区中小学“4+2”特色教育工程方案》文件精神，结合学校实际，特制定本方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针，以特色教育活动为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动，培养学生特长爱好，促进青少年学生全面发展，为社会主义现代化建设尽自己的一份贡献。
二、工作目标
实施青少年学生“4＋2”（即人文、体育、艺术、科技四项素质，每个学生有两项特长）特色教育工程，加强人文教育，开展心理健康辅导，提升学生人文素养；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高审美鉴赏能力，形成健康生活情趣，让每个学生具有两项以上特长。
三、工作思路
特色教育工程坚持学校主抓与教师指导相结合，以学生为重点；坚持师生全员参与、集中展演相结合，以师生全员参与为基础；坚持学生特长兴趣培养与相应理论水平提高相结合，以学生特长兴趣培养为主；坚持教师推动学生自主活动相结合，以教师推动为主；通过展演检验活动成果。
四、活动内容
（一）学校活动内容
为有效突破“4＋2”特色教育工程，围绕以下活动内容，结合学校特色，创造性地选择符合学校实际的内容开展特色教育。
参与对象：全体师生。
1.第一季度
活动主题：科技之春。
活动目的：引导学生走进自然、感受自然，树立环保意识；开展科学探究，引导学生崇尚科学，提升学生创新能力。
活动内容：开展春游、植树活动。走近自然，了解自然，探索自然，培养学生环保意识；开展探究性学习。指导学生选择课题、探究课题，掌握科学研究基本方法，培养学生科学精神；开展综合实践活动，开展向雷锋同志学习和公民道德月主题教育。引导学生关注集体、尊重个性、关心他人，培养团结互助的团队精神。
2.第二季度
活动主题：运动之夏。
活动目的：落实师生每天锻炼1小时的规定，增强师生体质，养成师生体育运动技能和习惯，锻炼学生意志，弘扬体育精神。
活动内容：开展校园球类比赛。举办学生篮球、乒乓球、羽毛球等比赛；
3.第三季度
活动主题：感恩之秋。
活动目的：教育学生孝敬父母、尊敬师长、感恩社会。
活动内容：开展“三生、四爱、五心、五好”教育。即生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。教育学生珍重生命，珍惜生活，爱党爱国爱家，提高学生政治思想素质。开展“三个一”亲情互动活动。在暑假期间，组织学生与父母谈一次心，帮父母做一天家务劳动，写一封感谢信；举办教师节庆祝活动。组织师生同庆教师节，感恩教师的教诲，弘扬尊师重教；开展弘扬和培育民族精神月活动。传承中华传统文化，培养学生爱国情怀；开展礼仪教育活动。让学生知礼仪、讲文明、守纪律，提升人生品位；开展普法、安全及国防教育。让学生学法、知
法、守法，增强学生法制意识；加强安全教育，提高学生自我保护能力；普及国防知识，增强学生国防意识；开展廉政文化进校园教育活动，树立学生廉洁意识；开展心理健康教育活动。组织心理辅导、咨询活动，引导学生正确认识自己的心理品质，培养学生健全人格。
4.第四季度
活动主题：艺术之冬。
活动目的：丰富师生生活，传承民族民间艺术，培养学生艺术才能，教会学生审美与鉴赏。
活动内容：开展绘画、舞蹈比赛。引导学生注重艺术修养，陶冶学生情趣。结合“祖国好，家乡美”系列活动，学习和传承中华经典文化。
（二）集中展演
学校集中展示演出
时间：每年5—6月，11—12月。
内容：以班级组织开展展演活动，具体展演项目由团委安排。5—6月展演内容必须有科普类和体育类。11—12月展演内容必须有艺术类。每次展演结束后，团委做好工作总结。
参与对象：学生代表
五、活动保障
（一）领导职责。
学校成立领导小组，明确具体机构负责组织实施。按照“学校为主”的原则，主抓各项特色教育工程的落实，学校少大队负责对活动的指导和督查，并组织相应的活动，检验活动开展的实际效果。领导小组如下：
组长：蒋榕
副组长：刘东银
成员：吴尚均李应奎洪兴国王波
唐仁华杨俭
领导小组下设办公室，办公室设在团委，由吴尚均负责办公室日常工作。
（二）策划实施。
学校结合实际，进一步细化工作方案，拟定推进措施。学校成立由教师引导，学生自主的各种兴趣小组，推进特色教育工程全面发展，（三）经费保障。
学校设立特色教育工程专项资金，确保学校特色教育工程顺利实施。
（四）指导督查。
学校加强对特色教育工程的指导与管理，成立特色教育工程指导小组，负责对特色教育工程的指导与督查。并建立特色教育工程“三项”督查制度。
桐木坪乡九年一贯制学校
2013年9月
第二篇：思林乡中心小学2012“4+2”特色教育工程实施方案
思林乡中心小学“4＋2”特色教育工程
实
施
方
案
2012年3月
思林乡中心小学“4＋2”特色教育工程
实施方案
为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，促进学生个性特长发展，我校推行“4＋2”特色教育工程，特制定本方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针，以特色教育活动为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动，培养学生特长爱好，促进青少年学生全面发展，为社会主义现代化建设培养更多优秀建设者和接班人。
二、工作目标
实施青少年学生“4＋2”（即人文、体育、艺术、科技四项素质，每个学生有两项特长）特色教育工程，加强人文教育，开展心理健康辅导，提升学生人文素养；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高审美鉴赏能力，形成健康生活情趣，让每个学生具有两项以上特长。
三、工作思路
特色教育工程坚持学校主抓与教师指导相结合，以学生为重点；坚持师生全员参与、集中展演相结合，以师生全员参与为基础；坚持学生特长兴趣培养与相应理论水平提高相结合，以学生特长兴趣培养为主；坚持教师推动学生自主活动相结合，以教师推动为主；通过展演检验活动成果。
四、活动内容
（一）学校活动内容
为有效突破“4＋2”特色教育工程，围绕以下活动内容，结合学校特色，创造性地选择符合学校实际的内容开展特色教育。参与对象：全体师生。1.第一季度
活动主题：科技之春。
活动目的：引导学生走进自然、感受自然，树立环保意识；开展科学探究，引导学生崇尚科学，提升学生创新能力。
活动内容：开展春游、植树活动。走近自然，了解自然，探索自然，培养学生环保意识；开展探究性学习。指导学生选择课题、探究课题，掌握科学研究基本方法，培养学生科学精神；开展综合实践活动，开展职业技能竞赛，培养学生动手动脑能力；开展科普教育活动。开展小发明、小制作（生物标本、航模、民族民间工艺品制作等）科普教育活动，培养学生科学素养；开展向雷锋同志学习和公民道德月主题教育。引导学生关注集体、尊重个性、关心他人，培养团结互助的团队精神。
2.第二季度
活动主题：运动之夏。
活动目的：落实学生每天锻炼1小时的规定，增强学生体质，培养学生体育运动技能和习惯，锻炼学生意志，弘扬体育精神。
活动内容：开展校园球类比赛。举办篮球、乒乓球、羽毛球等比赛；举办赛跑比赛；开展传统民族体育项目比赛。如秋千、射箭、花灯、金钱杆等；开展趣味体育项目比赛。结合校园生活，开展“三人四足、螃蟹赛跑、袋鼠跳、踩气球”等趣味体育运动，培养学生体育兴趣。
3.第三季度
活动主题：感恩之秋。
活动目的：教育学生孝敬父母、尊敬师长、感恩社会。活动内容：开展“三生、四爱、五心、五好”教育。即生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。教育学生珍重生命，珍惜生活，爱党爱国爱家，提高学生政治思想素质。开展“三个一”亲情互动活动。在暑假期间，组织学生与父母谈一次心，帮父母做一天家务劳动，写一封感谢信；举办教师节庆祝活动。组织师生同庆教师节，感恩教师的教诲，弘扬尊师重教；开展弘扬和培育民族精神月活动。传承中华传统文化，培养学生爱国情怀；开展礼仪教育活动。让学生知礼仪、讲文明、守纪律，提升人生品位；开展普法、安全及国防教育。让学生学法、知法、守法，增强学生法制意识；加强安全教育，提高学生自我保护能力；普及国防知识，增强学生国防意识；开展廉政文化进校园教育活动，树立学生廉洁意识；开展心理健康教育活动。组织心理辅导、咨询活动，引导学生正确认识自己的心理品质，培养学生健全人格。
4.第四季度
活动主题：艺术之冬。
活动目的：丰富师生生活，传承民族民间艺术，培养学生艺术才能，教会学生审美与鉴赏。
活动内容：开展书法、绘画、摄影等作品展比赛。引导学生注重艺术修养，陶冶学生情趣；开展校园歌咏比赛：以班级为单位，开展校园歌曲大家唱比赛，做到“班班有歌声，人人会唱歌”；开展民族民间文化进校园活动。举办“经典诵读”比赛。结合“祖国好，家乡美”系列活动，学习和传承中华经典文化。
（二）集中展演
学校集中展示演出
时间：每年5—6月，11—12月。
内容：以班级组织开展展演活动，具体展演项目由少大队安排。5—6月展演内容必须有科普类和体育类。11—12月展演内容必须有艺术类。每次展演结束后，少大队按高、中、低年级组分类上报1－2个优秀作品（节目）参加学区展演评选。
参与对象：学生代表
五、活动保障
（一）领导职责。
学校成立领导小组，明确具体机构负责组织实施。按照“学校为主”的原则，主抓各项特色教育工程的落实，教导处负责对活动的指导和督查，并组织相应的活动，检验活动开展的实际效果。
（二）策划实施。
学校结合本地实际，进一步细化工作方案，拟定推进措施。学校成立由教师引导，学生自主的各种兴趣小组，推进特色教育工程全面发展，（三）经费保障。
学校设立特色教育工程专项资金，确保学校特色教育工程顺利实施。
（四）指导督查。
学校加强对特色教育工程的指导与管理，要成立特色教育工程指导小组，负责对特色教育工程的指导与督查。并建立特色教育工程“三项”督查制度。
2012年3月
附：
思林乡中心小学“4＋2”特色教育工程
领导小组
组 长：苏国彬
副组长：梁国鸿 何绍金
组 员：熊 燕 饶卫华 刘 军
李进凤 田兴怀及各班主任
具体工作由李进凤同志负责。
第三篇：“4+2”特色教育活动总结
张屯小学2014年年
开展“4+2”特色教育活动总结
为切实深入的贯彻落实好党十八大精神和教育方针，全面推进素质教育，提高教育质量，以特色教育为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动：加强人文教育，开展健康心理辅导，提升学生人文素；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高学生审美鉴赏能力，形成健康生活情趣。根据上级文件的指示精神和要求，我校从开学初就扎实开展“4+2”特色教育活动，以丰富校园文化生活，陶冶学生心灵，养成良好的学习、生活、行为、动手、动脑习惯，促进学生个性健康发展，培养学生特长，促进学生全面发展，现以取得阶段成果。
一、及时传达，研究措施，拟定方案，组织布置。开学之际，乐新平校长及时传达了各级教育部门“4+2”特色教育活动的相关文件的精神，对文件要求进行了认真学习贯彻。会议强调了对“4+2”特色教育活动的重要性的认识与组织实施的必要性，研究了落实特色教育的措施办法，拟定了《“4+2”特色教育工程实施方案》，组织布置了对“4+2”特色教育活动工作的开展与推进。会议特别强调指出，在对学校“4+2”特色教育工程的工作布置、实施、督促、检查中必须做到：一要加强组织领导，提高思想认识；二是加大宣传力度，营造浓郁教育氛围；三是实施方案要细化具体，切实可行，认真组织实施，做到“四落实”和“三有”；四是加强组织管理，确保特色教育务实有效，获得家长、社会的良好反响，让“4+2”特色教育工程深入人心，形成良好而浓郁的特色教育社会氛围。
二、建立健全机构，加强组织领导。
中心校成立了以校长和少先队大队部为组长、中层班子为副组长，相关职能部门负责人为成员的的“4+2”特色教育工作领导小组，领导小组下设办公室，专门负责对“4+2”特色教育工作的组织领导、督促、检查、指导、巡视，特色教育材料的收集、整理、汇总、上报、情况反馈和通报。
三、明确负责部门与教师，强化责任落实。
校长是“4+2”特色教育工程的总负责人，分管领导具体抓，相关部门与班主任、科任老师具体负责；
德育工作组牵头，少先队大队部，工会参与，教务处、大队部组织开展“学雷锋，做好事”开展公益活动，植树造林，爱我家乡活动，开展民族民间艺术品制作评比活动，我校送到县教育局参加评比的作品中五年级唐青青、杨丽钗的手抄报获得了优秀奖。教务处和大队部积极开展“祖国好〃家乡美”系列主题教育、安全卫生防疫教育、六年级女生青春期教育、“5.12防灾减灾”活动、学生良好行为的养成教育，法制宣传教育、关爱留守儿童好的、“六〃一”儿童节活动、“讲卫生、讲文明、讲节约”主题教育。
各教研组及所属兴趣小组负责实施的特色教育“科技之春”的启动宣传，具体实施；特色教育的“运动之夏”活动的启动落实开展；特色教育的“感恩之秋”活动的过程具体开展；特色教育的“艺术之冬”活动的总结反思。我校根据学校实际情况积极开展了兴趣体育进校园活动。
根据工作领导小组的安排，活动开展情况，各部门、教研组（兴趣小组）的工作要求，班主任根据本班学生特长与特色教育活动开展进行具体的落实，科任教师通力配合，根据工作情况给予相关职能部门与班主任、科任教师进行考核评定。
四、结合校园实际，拟定切实可行的各种方案，切实开展有关特色教育工程的活动。
五、深入学校加强对开展“4+2”特色教育的实施检查督促。中心校班子成员为切实开展“4+2”特色教育工程，经常研究，深入调查，认真督促、检查与指导。
六、加大宣传，形成社会效应。
为让“4+2”特色教育工程持续进行，有效开展，对学生的成长成才有新的认识和用新的观点去培育，中心校加大了对特色教育工程的宣传力度，主要是通过墙报、黑板报、家访活动展示，现以形成初步的良好社会效应，对“4+2”特色教育工程无论是老师、学生、家长，还是社会形成了共识：根据学生特长发展学生，真正实施的是素质教育，因地制宜、因材施教。逐步改变了“传统”的人才观念：“唯分数至上”，条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元。
七、总结成果，发现问题，及时纠正，不断深化与推进“4+2”特色教育工程。
自开展“4+2”特色教育工程来，瓦屋小学的特色教育现以取得阶段性的成果，这来自全校广大教师的出谋划策与辛勤付出。通过本学期特色教育工程的实施情况与检查结果看，还有不少的问题需要努力，才能让“4+2”特色教育工程不断深化与推进：
进一步加强对“人才观”的新认识，改变传统的“唯分数至上”的人才意识。
进一步加大对特色教育工程的宣传力度，形成广泛的社会共识。进一步增加特色教育工程建设的投入——专业人才、活动场地、活动器材。
进一步加强对教师综合素质的培养与提升，特别是最基层学校教师的综合业务素质的培养与提升，为特色教育工程提供人才保障。
进一步提供（搭建）学生展示才华的平台，让学生感受成才的快乐与幸福。
张屯小学
二0 一四年十二月十日
张屯小学2014年
开展“4+2”特色教育
活动总结
第四篇：2017年“4+2”特色教育总结
2017年板场中学“4+2”特色教育兴趣班
工作总结
当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与特长有机结合起来。特长班是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内的其他教育活动，特长班是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充，是素质教育的需要，是使青少年在德、智、体、美各方面全面地、健康地发展的需要。努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。因此，为了让学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我校本学期在课外活动的基础之上，开设兴趣班。实行一班挂两牌。兴趣班由学校统一组织，安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程计划、安排、备课教案以及记录、总结等。本学期，我校兴趣班活动正常开展，得到社会和家长的一致好评。现将我校的特长班工作总结如下：
一、内容丰富多彩
本学期特长班的学生累计有612人次。为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了十多位老师，开设了英语角、武术、篮球、写作、音乐、舞蹈、书法和美术等项目，共16个班。
二、推动了学校各项工作的开展
特长班的开设，同时也推动了团队活动和学校整体工作的顺利进
行。本学期的兴趣班为下一届冬运会的开展作准备，舞蹈班还为本次6.26禁毒活动进行了义演。
四、兴趣班的开设，也提高了教师的能力
“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。我校母校长时常教导我们每一位老师。担任特长班的教师，有许多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。英语角老师自己参与到与学生的日常训练；体育老师经常组织老师打球，提高了老师们篮球水平等。
兴趣班的开设，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加特长班的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。总之，学生的特长是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的特长，让每个学生都拥有一个健康的身体，同时成为21世纪的复合型人才。今后，我校仍将继续开设兴趣班，并争取把兴趣班越办越好。在此基础上，在开设兴趣班的工作上还存在着许多不足，但再难的事也怕认真二字。我想，只要我校老师们的勇于参与其中。在摸索的道路之中一定会走出属于我校自己的一条路。
板场中学团委 2017年7月
第五篇：思南宽坪初级中学4+2特色教育工程活动方案
思南县宽坪初级中学
+
特
色
教
育
工
程
活
动
方
案
思南县宽坪初级中学
2013年3月
根据 《中共铜仁市委铜仁市人民政府关于全面提高普通中小学教育教学质量的意见》（铜党发【2012】11号）、思南县教育局《思南县中小学“4+2”特色教育工程实施方案》文件精神，为全面推进思南县宽坪初级中学“4+2”特色教育工程。特制定本实施方案。
一、组织机构
为确保我校“4+2”特色教育工程的顺利实施，经学校研究决定成立思南县宽坪初级中学“4+2”特色教育工程领导小组：
组长：陈仕贵
副组长：张 勇
成员：安华山旷光军张叶龙张凤刚 专业培训人员和各班班主任
二、明确职责
陈仕贵：负责全面工作
张勇：负责协助、指导
安华山：负责信息采集和上报
旷光军：负责教学业务协调、监管、资料收集和归档
张凤刚：负责材料购置、调配
张叶龙：负责安全防护和纪律
各班班主任：负责各类培训活动人员的组织、协助培训期间的纪律及其管理工作。
三、活动目的培养学生艺术才能，教会学生鉴赏与审美，同时丰富学生的课余生活。
四、活动主体
全校学生
五、活动原则
“4+2”特色教育工程活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以党和国家的教育方针为活动指针，以人为本，以满足学生的全面发展及个性特长展示为活动重点。
六、活动内容结合学校特色，创造性的选择符合学校实际的内容开展特色教育。
1.音乐兴趣小组
2.美术兴趣小组
3.体育兴趣小组
4.舞蹈兴趣小组
5.书法兴趣小组
七、活动方式
自愿报名参加、集体参训
八、活动培训时间
每天课余活动时间（1个小时）
九、培训人员分工
音乐组：负责人：冉江辉培训教师：田 勇美术组：负责人：梁 瑶培训教师：梁 瑶体育组：负责人：王道军培训教师：肖小江
舞蹈组：负责人：冉江辉培训教师：李艳宇书法组：负责人：张勇培训教师： 袁国钊
十、集体汇报展示时间
第一次展示时间为第十二周展示内容为:音乐（大合唱、唱红歌）
美术（绘画作品展、摄影作品展）
书法作品展
第二次展示时间为第十八周展示内容为:体育（集体体操、金钱杆、篮球）
舞蹈（恰恰舞、兔子舞）
十一、本方案自公布之日起全面启动，诚望各级领导光临指导
思南县宽坪初级中学2013年3月6日
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