2012年员工团队活动实施方案

第一篇：2012年员工团队活动实施方案

莱芜市科润机械有限公司

2012年员工团队活动实施方案

一、目的和意义

为加强公司管理，提高员工的个人综合素质、自我约束能力、工作贯彻力和执行力，增强员工的工作积极性；解决因长期工作而产生的一些不良现象和工作作风，端正工作态度，营造积极向上的工作氛围；公司决定将进行为期7天的员工军训、素质拓展训练、现场6S活动及专题培训的团队训练活动。

二、组织实施方法

1． 活动组委会：（具体见附表）

2． 时间：2012年6月4日——2012年6月10日

3． 地点：①军训：公司室外场地②素质拓展训练：公司室内或室外③6S活动：

各车间④专题培训：二楼西大会议室

4． 参训人员：本公司全体员工（年龄40岁以上员工可不参加军训，其他项目

必须参加）

（具体见参训人员名单）

三、活动内容形式

为培养员工的团队意识和集体荣誉感，在整个活动过程中将采用团队竞赛制。全体参训人员随机组合形成8-10个团队，选举队长并各自对团队进行命名。竞赛方式采用计分制，根据竞赛内容各项分数各不相同，总分最高队获胜。

为了便于人员的管理，本次活动中将对参训人员进行编号，并必须佩带统一制作的号牌，无号牌者记为当天考评不合格。

此次活动将结合企业绩效考核制度，实行员工团队活动绩效考核评定，按照

一天一训、一天一考、一天一小结、一天一讲评的方法进行。绩效考核评定的主要内容为员工精神风貌、参训态度、遵规守纪情况、科目成绩、综合能力素质等五个方面，其考核评定标准为“不合格、合格、良好、优秀”四个等级。对于考核结果为“不合格”的员工，将安排再次单独训练，直至合格为止。

具体日程安排见《团队活动日程计划表》。

四、相关要求

为保证此次活动的顺利进行，确保人员思想与行动的高度集中统一，做到整齐划

一、规范组织，达到预期效果，现要求各车间、部门做好如下工作：

1.统一服装，统一发放上衣，要求员工下身穿深色裤子，着运动鞋。

2.无特殊情况不准请假，各车间每天请假人数应控制在3人以内，由车间主任负责。所有人员不允许迟到、早退，要有严格的时间观念。

3.身体不适者提出申请经批准后可以安排休息，但不能脱离队伍，并负责本团队的后勤保障工作。

4.参训人员应积极主动配合教练员的管理和组训工作，严禁在队列中说话、打闹、嬉笑。手机必须调成无声或者振动。不得在训练过程中当面顶撞教练员。

5.在队列中，有任何事必须“报告”，经教官同意后方可离开队列或说话。附件：1.《2012年职工团队活动参训人员名单》

2.《2012年职工团队活动组委会名单》

3.《2012年职工团队活动日程计划表》

莱芜市科润机械有限公司

2012年5月31日

第二篇：员工团队建设活动方案

松江办公区员工团队建设活动方案

方案一：走进自然，拥抱春天

1.活动时间：2017年4月22日 一日 2.活动人数：15-20人

3.活动地点：佘山/辰山植物园（1）辰山植物园地点

（2）简介：

上海辰山植物园位于上海市松江区辰花公路3888号，是一座集科研、科普和观赏游览于一体的AAAA级综合性植物园。园区植物园分中心展示区、植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区，为华东地区规模最大的植物园。距离松江办公区较近，可以实现以松江办公区为员工活动及团队建设的基准和实施基地。提倡员工走出办公室，进入大自然。

4.团建模式及优缺点

自主团建，不使用外部团建机构协助。

优点：相对费用更低，更有发挥创意的空间，员工放松度更高，自主性更强，更像一次较为单纯的集体踏青郊游。

缺点：组织性相对较低，整体感和节奏感较低，人数较多的情况下把控难度更大，管理风险较高，服从感相对更低。企业文化灌输较方案二相对较弱。

5.具体活动

上午：佘山爬山踏青 中午：午餐

下午：辰山植物园徒步 晚上：晚餐

方案二：熔炼与凝聚

1.活动时间 ：2017年4月22日 一日 2.活动人数：25-35人

3.活动地点：上海市东方绿洲（1）地点:

（2）简介：

东方绿舟位于上海市青浦区，是上海唯一的集拓展培训、青少年社会实践、团队活动以及休闲旅游为一体的大型公园。临近风景宜人的淀山湖畔，占地面积5600亩，其中水域面积达2000亩。东方绿舟由智慧大道区、勇敢智慧区、国防教育区、生存挑战区、科学探索区、水上运动区、体育训练区、生活实践区共八大园区组成。

4.团建模式及优缺点 外部拓展公司协助拓展

优点：专业化更强，可使得整个团队建设更加专业，整体感更强，节奏更紧凑，模块间衔接更加紧密，把控力更强，团队服从感更高。在活动完成过程中，可以将企业文化、团队建设的精神贯穿其中，以不同的任务、不同的游戏，具有针对性的是员工感受融合于其中的文化建设。在活动完成后，更容易形成具有体系感的团队建设结果。缺点：费用预算更高，节奏相对紧张，员工放松度较自助建设稍低。

5.活动目的

（1）走出办公室，进入大自然，进行一定的运动和活动，享受春天和阳光。

（2）为不同时期加入公司、不同部门的员工提供一个快速融合的机会，是彼此更加熟悉，为以后工作协作打下更好的基础。

（3）灌输企业文化及相关道德理念，打造具有对企业文化具有高认同感的精英团队。

5.具体活动

上午： 熔炼型活动（包含运动类及体能动作类，游戏内容较为简单，2-3个左右）-目的：是成员相互熟悉，为一天的活动建立基础 午餐： 午餐简餐（相对简单，时间较短）午休： 自由休息（时间较短）

下午： 任务型活动（仅一个活动，活动内容较复杂，分组，定组长，有比赛，有奖励机制，组员协助完成一个任务，结束后由集合简单总结感想及收获）-目的：有针对性的任务游戏，寓文化建设于活动之中。

晚餐：烧烤（时间较长，作为一天之后放松）

方案三：风筝节

1.活动时间 ：2017年4月22日 一日 2.活动人数：20人左右 3.活动地点：上海东方绿洲 4.团队活动模式：

自主活动，不使用外部团建公司。

以独立主题“放风筝”为线索，完成一整天的活动。

优点：节奏相对轻松，员工容易获得放松及休息。

缺点：受天气影响程度高，容易有意外情况发生，相对较难把控。

为排除天气及意外影响，可以将风筝节主题加入方案二中，作为团建公司团建模块之一，如遇天气等意外情况，可进行其他主题任务活动替代。

5.活动目的（1）通过风筝活动，增强员工间协作及配合能力，增强员工感情，强化团队合作意识。（2）通过制作风筝、放飞风筝为员工提供一个在办公室之外、享受春天、拥抱春天的放松平台。

6.活动内容：

模块一： 风筝制作

提供完整的风筝制作工作，将员工分组，进行风筝制作。制作中体现各组的设计理念，创意理念。

模块二：放飞风筝

进行放飞自己制作的风筝的比赛，比赛中，根据不同的风筝结构，不同的制作工艺，会有不一样的放飞效果。比赛后，根据比赛结果，进行总结发言，各组总结心得及感悟。

第三篇：员工团队建设活动资料

“我的微笑最美丽”

微笑服务和语言艺术比赛活动的通知

一、策划目的为丰富企业员工的文化生活，提高服务质量和服务技能，更好地展示企业形象、员工个人素质、职工精神风采，全方位展示企业文化，为****培养出更多优秀杰出合格的员工，公司特举办此次微笑服务和语言艺术的比赛活动，要求公司全体员工积极参与。通过本次活动，可提高企业员工的服务热情和凝聚力，进一步加强和提升员工的操作服务技能，进一步提高员工的个人素质和文化内涵，为公司业绩和效益的提升奠定良好的基础。

二、举办单位、协办单位

主办：****酒楼协办：****茶楼、****超市、三、活动时间、地点、组委会人员

1、时间：比赛日期根据当时客情而定（由公司另行通知）

2、地点：****缘大酒楼大厅

3、组委会人员：

管理委员会成员、行管部

四、参赛对象：（报名参赛程序）

由公司各分项落实人员定额参与：****超市、****酒楼、****茶楼、需选拔3人以上参赛、****、营销部、财务部、采购部、行管部、后厨部、各部门需动员1人以上参加本次企业举行的 “我的微笑最美丽” 的风采比赛。

五、比赛形式

本次比赛活动主题为“我的微笑最美丽”，参赛人员围绕此主题接受主持人现场抽题提问的方式参与，题目以优质服务为内容，即通过微笑和语言的服务形式全方位多角度，深层次的表现员工的个人服务环节，要求选手声情并茂的阐述，现场表达的模式展示出服务工作中的亮点，用微笑和语言艺术贯穿于服务程序的问答比赛之中，塑造崭新的自我服务形象。

六、奖项设置及评委

1、本次活动设一、二、三等奖各一名，优秀参赛奖5名，参赛纪念奖。

2、奖励：奖品（具体待定）+荣誉证书（一、二、三等奖）

3、评委团由**、**、**、**老师四人组成七、比赛规则：

1、本次“我的微笑最美丽”比赛活动先由各分公司自行组织员工参与进行初选，由各分项自行确定参赛人员报总公司组委会。

2、由总公司统一安排时间进行比赛，(参照技能比赛形式)

3、本次“我的微笑最美丽”比赛活动采用抽题方式限时问答，时间限制为3—5分钟。参赛者自己按提问要求临场发挥，将微笑和优美的语言贯穿在自己的－个服务程序和参赛环节中。

4、所有参赛选手赛前须在主持人的指挥下全部例队上台先作自我介绍，姓名、年龄、工作岗位，向评委、观赛者致问候语以展现个人风彩。

5、比赛采取参赛者抽签方式，参赛选手按抽签次序依次上台参赛。

6、微笑服务必须作为参赛的主题内容，要求语言优美流畅，微笑亲切自然。

八、比赛问题的设置和审核程序

比赛问题由各分项的第一负责人汇同管理者根据各部门自己的产业结构和行业模式设计比赛问题，以10---20个问题为限，赛前七天（提前一周）将提问稿送交公司行管部（指导老师处）审核通过。提问要求，精简明了，主题鲜明，立意服务，风格多样，形式创新，均能体现 “微笑服务和语言艺术” 的主题内容。

比赛形式；以服务过程中的程序和相关迎客环节为体现内容。以生动有趣的提问解答方式让微笑、形象、形为、语言更加立体化和具体化。

比赛以普通话形式作为参赛风格

九、比赛程序：

比赛设男女主持人各一名，主持整个比赛

设计分员二人负责比赛选手的亮分、计分、得分和计时

设评委席、主持人席、计分员席、观众席（设置相应桌牌）

设制参赛选手号码牌

1、比赛前由主持人负责组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

2、主持人致开赛词公布比赛主题、并宣布比赛现在开始；

3、主持人介绍参加比赛的各位领导、评委成员；

4、主持人邀请企业领导讲话（举办此次比赛活动的目的意义和效果）

5、主持人 宣布评分标准及参赛者的注意事项（比赛规则、评分标准、奖项设置及评委会组成）；

6、主持人宣布“我的微笑最美丽”比赛正式开始：

首先请1号选手▁▁▁上台参赛„„提问完毕，请评委亮分„„

(评委亮分、主持人报分、计分员计分、主持人宣布1号选手最后得分)如此依顺序向下，直到所有参赛者比赛完毕。

7、中场休息5分钟（其间由评委团决定参赛选手获奖名次），分别定出一、二、三等奖各－名和优秀参赛奖5名。

8、凡参与此次“我的微笑最美丽” 比赛活动的选手都发予纪念奖

9、颁奖佳宾；由公司领导**荣誉颁奖

由主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：

（1）宣布三等奖选手名单（1名）、颁奖；

（2）宣布二等奖选手名单（1名）、颁奖；

（3）宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖；

（4）宣布优秀参赛奖5名人员名单、由公司副总颁奖；

（5）宣布参赛选手纪念奖名单、由公司副总颁奖；

十、由主持人请公司领导现场感言分享总结评定。

十一、主持人宣布：比赛活动到此结束。

十二、参赛选手评分标准：

比赛评分采取10分制，设评委4名，计分采取评委综合评定作为选手最后得分。

具体给分参照标准：

1、微笑美丽自然，语言温馨亲切，回答紧扣主题，内容充实，立意新颖，表达到位（4.5分）

2、阐述清楚，语言艺术流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，应变力强，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，肢体语言配合恰当，仪表端庄（1分）

5、时间未超出限制（0.5分）

第四篇：JST创建学习型团队-争做学习型员工实施方案2017.2.18

关于“创建学习型团队 争做学习型员工” 的实施方案

为大力营造全公司上下浓厚的学习氛围，全面提高员工队伍综合素质，确保顺利完成公司全年的各项奋斗目标，全力推动公司持续健康发展，从即日起在全公司范围内开展以“创建学习型团队，争做学习型员工”为主题的全员学习活动（以下简称“创争”活动）。为保证“创争”活动规范有序开展并取得实效，特制订本实施方案。

一、开展“创争”竞赛活动的总体要求

通过“创争”活动，教育员工树立终身学习理念，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，提高员工学习能力、实践能力、创新能力，加快员工队伍的知识化进程，努力建设一支敢想敢做、结构合理、素质优良的员工队伍，为全力推动公司快速发展提供人才保证。

二、开展“创争”竞赛活动的基本目标

1．在员工中倡导终身学习、自主学习的理念。鼓励员工学习，不断提高工作技能，更新知识结构，形成人人主动学习、团队学习、全程学习的氛围；建立学习制度和激励机制，定期组织教育和培训员工，员工的创新意识和工作业绩有明显提高。

2．领导带头学习，营造较为宽松的、适于员工学习和交流的氛围；形成员工之间沟通和知识共享的机制。

3．尊重并维护员工学习权利，保护员工学习热情，充分肯定员工在学习中的成果和在工作中的创造。

4．不断吸收新信息和新知识，能够把握公司发展愿景，随时调整公司和部门发展方向，提高适应发展的能力，增强创新力和竞争力。

三、开展“创争”活动的基本原则

1.坚持以人为本，培养人才的原则。开展“创争”活动必须与公司团队建设紧密结合起来，让全体员工树立终身学习和人人皆可成才的理念，围绕员工能力建设、全面发展和价值实现，增强员工对公司的认同感和归属感，提高公司的凝聚力和向心力。

2.坚持服务公司，促进发展的原则。“创争”活动要紧紧围绕公司中心任务进行，以抓好营销、技术服务、项目管理为主线，以学习活动为载体，通过学习活动促进销售业务拓展，提高员工工作效益，全力推动公司发展。

3.坚持学以致用，推动工作的原则。努力做到学习与应用相结合，学习与思考相结合，不断提高工作的原则性、预见性和创造性。

4.坚持与时俱进，开拓创新的原则。创新和发展是“学习型团队”的核心理念，“创争”活动应立足于激发团队主动学习、挖掘潜能、持续创造，以提升公司的管理能力、创新能力、发展能力和科技水平。

四、开展“创争”竞赛活动的主要内容和途径 附件1：湖南聚水堂学习制度和激励措施实施细则

1、公司每两周组织一次内部培训学习（全体成员轮流做培训主讲人，培训内容由主讲人在上一周星期一下班前准备好并交万拔山处审核，并在公司群内公布培训主题内容）；

2、公司每两周由综合部组织一次的外出学习活动，时间一般不少于半天，不超过一天（一般选择在星期六开展活动），由综合部每月月初拟定初步方案并在周会进行讨论确定，确定活动方案后，具体组织和策划由全体员工轮流负责（包括各类培训、动力谷成长学院、神农大讲坛、项目考察、工地参观、拓展训练、户外运动、主题旅游、企业联谊等）；

3、公司实施业余阅读学习考核，发放专门的学习笔记本，由综合部每周周会前收缴检查学习情况，学习笔记主要记录心得体会和主题内容的摘录，笔记对字数和内容无特定要求，但是要求每天都有记录，并且一周在公司群内公布两次；

4、目标管理考核新增学习目标考核一项，要求每个员工每周设立一个学习目标，公司每月统计考核一次，评选出一名月度优秀学习标兵，颁发流动优秀学习标兵奖牌和奖杯；根据日常学习的考核和参与外出活动的积极性，评选出优秀学习标兵，奖励一次不少于三天的外出培训学习或旅游的福利，优先考虑提高工资待遇，晋升职位和公司参股；

5、公司设立合理化建议箱，鼓励员工以书面形式建言献策（填写合理化建议表格，要求有具体的思路和实施的方案），对能够帮助公司积极发展，并且切实可行的方案和建议，公司予以50-300元的合理化建议奖励，并通报表扬（考核通报周期为每月一次）；

6、每年组织一到两次通用性的技能竞赛（商务礼仪知识竞赛，工程造价知识竞赛，装饰设计比赛等），设立相应的奖励和荣誉；

7、用于创建学习型团队的全部费用开支原则不少于上一的公司经营利润的5%，最少不低于3万元，最多不超过20万元，具体经费预算和开支由财务部负责统筹计划和管理。

第五篇：员工文化活动组织-如何组织团队拓展活动

团队拓展对我们每位HR者来说都比较熟悉，它主要是为提升团队凝聚力、战斗力而特别组织的一些活动，通常来讲，是企业派员工走出去参加专业拓展机构组织的一些项目，目前来看，其费用相对一般培训项目是要贵一些，如果不能对参与员工、拓展项目、时间安排进行认真细致的选择和效果跟踪，极容易让参与者只是“3分钟热情”，这既花了钱、费了时间，还给正常工作带来影响。根据我们在团队拓展方面的组织情况，并结合我自己的理解，与各位交流如下：

1、统一规划拓展项目。

（1）需求审查。对于每年公司将计划开展哪些团队拓展项目，在年底准备明年培训计划时就要进行规划，综合HR整体规划、各部门培训需求调查、公司领导审批意见，结合培训预算、参训人员、拓展目的效果、必要性等进行初步审查。

（2）项目调查。我们曾经组织员工参加由专业拓展公司主办的毕业墙、空中断桥、杀人游戏、兔子舞、空中抓杠、破冰、背摔、孤岛、野外CS等户外团队拓展活动，但在确定参加什么项目前，公司HR部门负责培训的同事都会按照领导审查项目的初步意见，到附近各拓展公司和基地进行项目调查，包括教练、场地、费用、时间、住宿等情况，同时也会去参与该基地拓展的其他公司了解情况，综合后形成书面报告呈公司领导审批。

（3）审批项目。一般情况下，领导会考虑不同部门适当比例人员参加，一般是营销、管理部门参加多一些；每半年都会安排一次，每次可以分几批参加，但每批人员在50名以内，半年费用控制在10万元以内；在领导审批时，一般要求HR部门原则上要具体列出详细参加人员名单，在名单上领导也会签署基本同意的意见；拓展培训同样纳入公司计划进行安排和控制。

2、团队拓展活动实施。

（1）活动通知。在拓展活动计划实施前一周，HR部门与拓展机构进行邮件交流，以确认活动能否如期开展，以及一些注意事项进行沟通，基本上在二天内能够沟通协调好；然后，将此情况电话、邮件告知HR部门领导、抄送公司领导，一天内得到肯定回复后再进行通知相关员工（否则通知拓展机构延期）；通知主要内容为：参加人员、参加时间、项目梗概、出发地点、拓展地点、所带物品、安全事项、纪律要求、培训总结、联系人、联系电话等，同时将此通知张贴公告栏、上传OA系统，并电话与各参与者本人及其上级确认，强调安排好其他工作。

（2）活动规则。到达拓展基地后，要求一切活动、行动服从基地、教官的安排和指挥，绝不能私自行动，否则取消拓展资格、立即遣回公司并记大过一次，如有特殊（如身体疾病、伤害等）情况，需及时请示公司带队和教官，经同意后按相关要求进行（如歇息、退队、回公司休息等）。

（3）全程录相。对于每次组织的团队拓展活动，公司宣传部都会派专人前往进行拍照、录相工作，一是宣传工作需要，二是跟踪查看参与人员认真程度时参考。

（4）安全保障。参加拓展培训，安全保障是十分重要的，如果出现工伤或员工生命危险等情况，将会带来很大的负面影响，所以，我们在安全方面，一是用铁的纪律来保证，绝不允许任何员工私自行事，全部要听从教官的指挥；二是对所有参加者购买意外伤害险，以应付可能出现的意外伤害情况；三是认真观察，对那些确实有心脏病、高血压等难以承担的拓展项目，允许其不参加，以避免出现意外情况；四是加强拓展员工之间的协作和鼓励，让所有员工克服所有基本的小伤或心理障碍等困难，形成团队凝聚力，鼓足勇气，战胜一切可以战胜的困难。目前为止，除了一些小的擦伤、崴脚外，还未出现过任何大的伤害事故。

（5）心理安慰。在一天至几天的拓展活动中，公司领队、拓展教官利用休息时间或聊或半开玩笑的来了解大家的心得体会，并对存在的问题进行解释、引导，对表现优秀的进行活动奖励或鼓励，对活动中存在的一些障碍进行安慰、疏导，让大家在轻松中解决了疑惑，得到了提高。

（6）干净离开。每次团队拓展，都感觉时间过得太快。公司要求每位参加者，离开时必须打扫干净宿舍、不留下任何多余的东西、还拓展基地干净整洁的环境，给拓展基地和教官们留下公司拓展团队良好的整体印象。

3、拓展队员及时总结。

每次拓展活动回来，每位员工必须对自己参加拓展的心态、过程、收获、不足、如何运用到提高工作绩效等方面进行书面总结，字数不低于3000字，要求在拓展结束后的第三天之前必须交到HR部门和其直接上级，否则将记本次拓展培训不合格。

4、拓展效果跟踪强化。

拓展员工直接上级和HR部门根据员工自己的拓展总结，在日常的工作、会议、交流、绩效考评中进行检查、反馈，跟踪拓展活动对实际工作和绩效提升的影响，并不断对态度、思维、积极性、团队精神进行持续强化；对效果不明显或没有运用到工作实际行动中的员工，要给予特别提醒和批评，如仍不能改正的，可以协商进行调岗等人事政策；对运用效果较好的，要及时发现、表扬和鼓励，必要时，树立标兵进行宣传。

5、对拓展训练的看法。

参加过这么多次拓展训练，实事求是的讲，对自己提高了不少，包括个人胆识、团队精神等，同时也看到一些员工“拓展前后一个样”，有的甚至“拓展后还不如拓展前”的状况，故此，对团队拓展总结如下个人看法：

（1）外因的局限作用。不得不承认，不少员工参加拓展训练都是“图热闹、好玩”，可以出去“散散心”，把拓展活动真正要达到的效果置之脑后，包括后来的书面总结与工作行动也是“说一套做一套”，当然，也有一些员工是出于自愿或真正转变自己团队精神而参加拓展的，但这样的自发员工是少之又少。从拓展产生的实际、持久效果来看，我们看到了从外因来促进员工内在潜力的局限性；这与员工自发进行个人能力、技术方面提升而参加社会培训取得的效果是无法相比的。

（2）拓展的短期作用。一般的拓展项目，几个小时，长的半天；每次参加拓展训练，短则一天二天，长则一周十来天。我们相信，在拓展活动期间，绝大部分学员在领导的监督下、教官的管教下，一定能够信心满满、热情高昂地投入到拓展活动中，其表面上看到的效果似乎是可观的、基本满意的；但拓展结束，热情渐退、监督己无，那些高压下不得不遵守的行为和团结精神没有了，变成了与原来一样的争吵、自私、本位，一切又恢复了往日的习惯，这似乎是难以改变、周而复始的怪圈。这样的短期强化作用如何与公司绩效考核接好轨是需求认真研究和课题，如果弄不好，容易产生“员工不愿意参加拓展项目”的可能。

（3）拓展的替代活动。小时候在农村长大，从事过不少“户外活动”，游戏、打闹都是团队对团队，通过代代相传能够自己动手制作各种供游戏玩耍的工具，如：自制铁环、铁环钩、水枪、竹箭、弹弓、砍叉、铜圆、陀螺、网蜻蜓的蜘蛛网等，参与松土挖地、镐草、收玉米、剥玉米、收稻谷等，回家推石磨、出门打猪草等，上学课间分队打游击、斗鸡、打火花等，上树捉猫猫、下水捞虾米等，其中有寒来暑往、上树下水，更有心手一致、队友配合，也有流血流汗、胆大心细，更重要的是，制作了所有道具，参与性更强、娱乐性更好、团队精神要求也不低，更重要的是这些项目成本低、容易找、好实施。

当然，相对如今城市化水平的提高，能够享受以上项目成为了奢侈，只能花高价到农家乐体验了；可能有卡卡会问，那些“土”项目对工作有什么帮助、对团队精神提高有什么好处？试想，参加那些“明码实价、看似堂皇”的拓展项目就有如此作用吗？与其上天“空中抓杠”练胆量、不如“斗鸡斗得青一块紫一块”练勇气，与其花钱“背摔”相信同事、不如“打游击”全力配合，与其“野外CS”体验合作、不如回家“推石磨”练习几人心手相通„„，说真的，以上成本低廉的儿时游戏，其作用我认为不亚于“拓展项目”，只是我们

没有开发好、使用好，你说呢？

团队拓展，最终拓展团队了吗？参与员工“拓”开了什么？“展”开了什么？团队士气、效率提高了吗？会不会更贪玩了呢？拓展效果得到持续提高了吗？不会是“3分钟热情”吗？对个人、部门、公司绩效提高起到了多大作用呢？不能“因拓展而拓展”，更不能“因想玩而拓展”，公司的钱可能耗得起，但时间、坏习惯是浪费不起的。

所以，每次拓展训练后一定要对持续效果、费用、绩效提升进行相当一段时间的跟踪和总结，而且尽量量化评价（如某员工平时经常发生与同事的争吵，那么参加拓展训练后，争吵次数、争吵程度是怎么变化的），对提高工作绩效效果不好的拓展项目，宁愿不上，对工作绩效提升较差的员工，坚决不能再参加。

作为一个团队，其形成过程需要经历：成立、磨合、稳定、成效、成熟等几个阶段，团队的拓展活动，可以有利于团队的合作和相互加强沟通、形成默契，有利于公司的团队建设和快速成长。

拓展训练或拓展活动常见的体验效果有：

1、打造高效团队；

2、宣贯企业文化；

3、提高团队合作意识、增强凝聚力和协同作战能力；

4、挖掘团队和员工的潜力；

5、加强团队和员工的沟通能力，改善人际关系和友谊；

6、提升团队目标的认同的一致性和员工的职业使命，增强员工的归属感和责任意识；

7、提高团队的管理水平和技能等。

公司如何组织？主要有：

一、根据公司培训计划和员工各个岗位的培训需求矩阵，确定需要进行团队合作方面培训或宣贯企业文化的员工，及时多方沟通协调，确定参加拓展训练的人数和人员分布。

二、联系拓展活动组织机构，详细了解各种拓展培训的形式和内容；

主要看拓展机构的实力--专业保障、服务水平、安全保障和措施，以及开展的团队拓展项目的实效性、针对性和是否能够满足公司需要让员工具备的体验培训需求。

三、将上述信息搜集、归类，写可行性报告交公司领导审批。

一些简单的培训需求，可以借助一些简单的设施，公司可以自己组织开展团队拓展活动；急需解决和难度较大的培训需求可以通过拓展机构来进行。

四、按照审批的方案，实施团队的拓展活动。

1、缜密筹划、精心准备；

2、训练期间安排饱满、连接有序；

3、积极引导，活跃现场，每一项结束时及时让员工谈感受；

4、事后每位参训人员交不少于***字的感想、心得、体会、收获。

5、组织参训人员就拓展活动进行座谈，可以提建议和要求；

6、就活动全过程在公司的主要媒介上进行报道；

7、积极反馈、细致总结、形成阶段性的培训效果。