第一篇:2011年度宣传文化建设考核细则
2011年度宣传文化建设考核细则
一、乡镇(100分)
(一)宣传教育
1、宣传思想工作有计划,有总结,深入基层调查研究。(7.5分)
2、切实加强思想政治工作,认真组织开展未成年人思想道德建设和“道德规范进万家,诚实守信万人行”活动及“十佳百星”评选活动。(7.5分)
3、按时足额完成党报党刊征订发行任务。(20分)
(二)党教理论
1、乡镇党委中心组,年初有计划、有学习内容,年终有总结,有学习记录及有关档卡资料。(12.5分)
2、乡镇基层党校各项规章制度齐全,制做版面上墙,并开展党员教育和技术培训,积极开展创建县级以上先进基层党校活动。(15分)
(三)文化建设
1、乡镇有文化站(文化中心),村级有文化大院。(5分)
2、把文化活动列入议事日程,有计划,有制度,-1-
经常开展群众性文化活动以及双节大型文化活动。(7.5分)
(四)精神文明
1、成立精神文明建设领导小组,制定有创建规划。广泛开展文明村镇、文明单位、文明户、城乡共建、联片共建、军民共建、拥军优属等活动。(7.5分)
2、村镇建设上档次,有规模,基础设施完善,人居环境优雅。(5分)
3、积极申报各级文明村镇。
4、重视并组织开展未成年人思想道德建设。
5、“清洁家园”活动成效显著。
6、环境创优名次排在前列。
(五)对外宣传
乡镇配有专职通讯员,全年在市以上党报刊登正面宣传伊川的稿件2篇,积极配合宣传部门处理乡镇突发事件。(12.5分)
二、县直单位(100分)
(一)宣传教育
1、宣传思想工作有计划,有总结,深入基层调查
研究。(5分)
2、切实加强思想政治工作,认真组织开展“道德规范进万家,诚实守信万人行”和“未成年人思想道 德建设”活动。(5分)
3、按时足额完成党报党刊征订发行任务。(12分)
4、积极参加全县重大政治、经济、文化、科技、法律法规等宣传活动。(5分)
5、积极开展争创市、县双文明建设“十佳百星”先进人物活动,及时报送宣传信息和季度文明新事。(5分)
(二)党教理论
1、党委(党组、总支、支部)中心组有学习计划、有学习内容,年终有总结。(8分)
2、中心组成员有专用学习笔记,每次中心组集中学习,有学习记录及有关档案资料。(5分)
3、按要求组织本单位科级干部参加干部培训。(5分)
4、有基层党校的单位,党校各项规章制度齐全,制作版面上墙,并开展党员教育活动。(5分)
(三)精神文明
1、领导班子对精神文明建设高度重视,有组织领导机构和专兼职工作人员,制定有创建规划。(10分)
2、积极开展文明单位、文明系统、文明小区等创建活动。(5分)
3、不断对单位职工进行思想政治教育。
4、开展未成年人思想道德建设活动。
5、在环境创优工作中积极参与、密切配合。
6、圆满完成单位所承担的环境创优各项工作任务。
(四)文化建设
1、重视干部职工的业余文化生活,有活动室、图书室、活动器材。(5分)
2、认真组织职工群众文体活动,活跃其业余文化生活,有计划、有记录。(5分)
(五)对外宣传
1、配有专职通讯员。(5分)
2、全年在市以上党报刊登正面宣传伊川的稿件3篇(每篇300字以上)。(5分)
3、在处理突发事件中积极配合宣传部门处理问题。
(5分)
中共伊川县委宣传部 2011年12月24日
第二篇:校园文化建设细1
校园文化建设细则
为了加强我校校园文化建设,提高教育教学质量,办人民满意的教育,结合我们实际,现制定我校校园文化建设实施细则:
一、建设围墙文化。
3月20日完成外墙、厕所粉刷60㎡
3月21日—3月23日内墙文化装订108㎡
二、校园非硬化区绿化。
3月24日—4月5日校园绿化60㎡
三、教室文化
4月6日— 4月20日设计装订教室文化
四、学生活动文化
1.每日班主任引领学生经典诵读不少于30分钟;
2.每日下午大课间由各班主任带领学生集体活动。
3.每周学校举行一次学生集中活动。
刘家沟小学
2011年3月
第三篇:宣传细案1[模版]
第二届新疆.霍城薰衣草旅游节
活动前期宣传细案
宣传造势期(具体执行案需与媒体联络后定夺)
一、宣传思路:
1、在乌鲁木齐及伊宁市车站、高速公路、飞机场、公交站台等公众聚集地,有选择的投放户外广告;
2、利用其专属杂志和媒体,以专版、头版,配合大量文字介绍和图片对霍城旅游品牌进行长期宣传。
3、与各大门户网站联动,进行活动预热,以“摄影书画作品评选”,“百对新人集体婚礼”等活动在微博,论坛,博客进行全程报道。
4、活动前期预热,联系合作媒体全程进行报道,景点相关事件软文发稿,平面广告投放节庆信息等。
二、操作指南:
1.选择网络媒体建议“亚心网”或“天山网”制作旅游专题栏,在首页进行广告位链接,以“体验芳香之旅 相约幸福霍城”为主题的旅游推介专题,并在制作专题页面加入旅游招商、活动流程简介、预热活动简介及参赛报名、作品投稿、互动交流平台等栏目,专题栏可链接“霍城旅游官方网站”全面推介霍城旅游,计划4月1日全面启动。
2.与疆内各大门户旅游网站合作,链接“霍城旅游网站”进行霍城旅游线路,旅游景点宣传推介,活动整体流程介绍等。
3.在乌鲁木齐投放平面广告,媒体选择都市报,晨报,投放关于薰衣草旅游节相关节庆活动内容,部分报名活动进行硬广平面宣传,计划5月启动。4.4月-5月期间不定期在网络媒体及平面媒体投放薰衣草旅游节软文,进行节庆前期预热,以霍城旅游景点故事及旅游体验为主的软文报道。
5.5月-6月在伊宁市客运站,飞机场,火车站投放户外平面广告(需实地核实投放广告牌),并在伊犁日报、伊犁晚报、绿河谷网站、霍城广播电台投放节日宣传软文及硬广。
6.从4月1日开通第二届中国·霍城薰衣草旅游节专题腾讯微博,不断更新与活动相关的信息,进行活动前的充分互动。
三、宣传排期:
时间 3月-4月 宣传主题
宣传形式
媒体选择
乌鲁木齐都市报,晨报,晚报、航空旅游报
伊犁电视台、伊犁日报、伊犁晚报、绿河谷网站、霍城广播电台、霍城旅游官方网站 1.“大美新疆.魅力霍城” 新闻稿 摄影书画作品评选启动 2.“浪漫霍城”百对新人集体婚礼启动、报名
3、霍城之歌征集启动
4、“爱上霍城”2012大学生体验互动活动
硬广 软文 广播
5月
“体验芳香之旅 相约幸福霍城”为主题的旅游专题
网络专题 亚心网,天山网,乌鲁木齐网、霍城旅游官方网站
6月 伊宁市客运站,飞机场,火车站投放户外平面广告
户外广告 户外广告牌,伊宁是解放路花城十字路口LED广告投放
6月 薰衣草电影周 视频 伊犁日报、伊犁晚报、绿河谷网站、霍城广播电台、霍城旅游官方网站
四、宣传活动:
1、“大美新疆.魅力霍城”摄影大赛启动
启动时间:3月30日新闻发布会启动仪式 作品截稿时间:5月1日 颁奖时间:6月16日
活动目标:摄影大赛将以摄影艺术独特的表现力,全方位、多角度地展示霍城地域风情,让广大游客通过直观、新颖、生动、富有艺术美感的摄影艺术形式和精彩画面更好地认识伊犁、了解霍城,提高霍城的知名度,推动霍城旅游业发展。活动说明:
1、成立摄影专家评审组,在网上公布名单及相关信息(所有摄影比赛的评比都由摄影专家评审组评审,邀请霍城县公证处的公证人员,全程跟踪,以公平为基本原则,进行整个评审);
2、参赛人员资格:摄影爱好者(年龄16周岁以上);
3、参赛作品规格:分辨率
4、参赛人员可以在专题网站进行网上投稿,也可以通过邮寄信件投稿(网站公布地址、邮编、咨询电话等详细信息),投稿时要附加作者的详细信息(制作表格、填写参赛人个人信息);
5、奖励机制:
a现金奖励,分一、二、三、等奖,优秀奖,按经费预算,制定奖项金额;b实物奖励,分一、二、三、等奖,优秀奖,可招商,依名次等级搭配薰衣草系列产品和霍城全年旅游套票;
c礼遇奖励,不分名次等级,只评出入围的优秀摄影作品,邀请其作者参加全程活动(报销全程费用)。
6、获奖作品将在6月16日之前,设计制作成画册,在活动期间赠送给嘉宾及游客,还将在活动期间专设一场摄影展,获奖作品将全部展出;
7、注明相关的法律版权解释,及法律纠纷问题的解决方式。参赛作品主题范围: A.浪漫霍城.婚纱摄影 B.缤纷霍城.旅游景点摄影
C.幸福霍城.百姓人家摄影
说明:作品内容必须以霍城为主背景;摄影时间不限;内容以三大板块为主,不得脱离主题;作品要保证完整性,附必要的作品标题和简要说明。摄影艺术家邀请(中国摄影家协会)•
陈志峰
王伟
李军名
待定······
2、“新草原之夜”霍城之歌征集启动
启动时间:3月30日 截稿时间:6月1日 颁奖时间:6月16日 活动说明:
1)作品要求:依照《草原之夜》的原曲,重新填词,歌词内容新颖,寓意深远,有利于在群众中传播;全新创作,不拘泥于《草原之夜》,歌曲利于在群众中传播。
2)参赛人员:音乐艺术家、词曲创作家、音乐爱好者。
3)奖项分最佳作品奖和优秀奖;最佳作品奖一名,获奖作品将作为霍城主题歌;优秀奖10名,给予奖励。
4)奖励机制:最佳作品奖奖励5000-10000元奖金,优秀奖奖励薰衣草系列产品套装盒或霍城全年旅游套票。
3、百名记者采风行动
启动时间:3月30日 截稿日期:5月1日 颁奖时间:6月16日 作品范围:霍城各景区景点 活动说明:
1、参赛人员必须持记者证,从事新闻记者行业,参赛获奖作品能在相关的报纸、杂志、网站、微博等上发表;
2、奖励机制:可以参照上面的摄影比赛奖励机制,但规格相对提高,力度要大。
3、在新闻发布会的时候,向所有的记者发出邀请,参与本次旅游节采风活动,在本次旅游节活动结束后,将优秀的文章及照片进行一定的奖励。并将作品收录到摄影展与纪念画册中,永久保存。
活动目的:通过本次活动,可以使媒体积极的参与到本次活动的主动宣传中,通过媒体和记者的视角,来记录霍城旅游行业的发展,并对霍城旅游的各大旅游景区景点进行有效的宣传推广,更能通过本次活动挖掘霍城的旅游文化内涵,深度的开发旅游文化资源。
4、“爱上霍城”2012大学生体验互动活动
启动时间:3月30日 截稿时间:6月1日 颁奖时间:6月16日
活动说明:因疆内大学有限,推广范围较窄,此项活动建议在全国推广,在大学贴吧论坛中展开互动宣传;此项互动活动,将作为延续活动,不断更换主题和涉猎人群,紧密切合新疆的时代主题,不断扩大涉猎面和影响力。活动内容:
a)“我带爸妈游霍城”征集10户大学生家庭免费畅游霍城
1、可以将本次活动定位成“贫困大学生旅游圆梦活动”,将此项活动作为延续项目,逐年改变目标人群,从而将芳香之旅进行下去。
2、此次活动可以在全国推广,目标人群主要定位在地震灾区的大学生家庭和新疆南疆部分偏远地区的少数民族大学生家庭,将民生关怀植入到活动当中。3、10个家庭在霍城留影,全家福照将作为素材设计制作成精美画册,融入到霍城旅游宣传当中去。
b)“发现霍城”大学生摄影大赛
1、目标人群定位在全疆大学生,凡是喜爱摄影的大学生都可以报名参加;
2、作品要求视角独特,主题别出新裁,能从全新的角度诠释霍城薰衣草或霍城旅游景点;
3、奖励机制可以与第一个摄影比赛的奖励机制相同。c)“玩转霍城”大学生旅游攻略“金点子”创意大赛
1、推陈出新,旅游攻略也不例外,此项活动的目标人群可以定位在全国大学生范围内;
2、“金点子”可以以“条”为单位,每位参赛人员的金点子不少于3条,上不封顶;
3、如果“金点子”被采纳,将其编入霍城旅游指南;
4、奖励机制以条为单位,每条“金点子”奖励XXXXX(奖金、奖品、旅游套票,依据主办方的经费实力,做合理的奖品搭配)。d)“霍城元素”大学生创意海报设计大赛
1、以能代表霍城的重要元素为主,创意设计海报,要充分展现霍城的美;
2、海报风格不限,画面整体积极向上,健康阳光,充满时尚现代气息;
3、参赛人群为学习习近平面设计专业的大学生、平面设计大学生爱好者和平面设计实习大学生;
4、此项活动的评选标准要高,名额控制在三名左右,竞争要相对的激烈,奖励机制建议以笔记本电脑为主(可以在活动中招商,由商家提供)。e)“唱响霍城”大学生歌曲创作大赛
1、参赛人群以艺术院校的大学生为主,以及歌曲创作大学生爱好者;
2、参赛标准,歌曲要保证词曲的完整性,歌词内容以霍城元素为主,歌曲要易于传播;
3、参赛作品被采纳的,将作为霍城的宣传歌曲;
4、奖励机制相对档次增高,以奖金奖励和物质奖励为主(如上),如有条件,获奖者可以通过霍城政府引荐,与相关媒体签约(此项暂定,要考虑可操作性)。【说明】通过大学生体验活动,可以使霍城旅游深入大学生心中,让大学生群体进行广泛宣传,更能通过本次活动激发广大学生对霍城旅游作品创作的激情。
第二届新疆·霍城薰衣草旅游节(组委会)
2012-03-06
第四篇:宣传考核
关于实施宣传报道、学习调研工作考核的通知
乡机关全体工作人员:
为做好我乡的信息宣传工作,更好地对外宣传**三个文明建设成果,以扩大**的知名度、影响力,同时也为增强机关干部的学习自觉性,广泛开展学习调研和撰写理论文章,学以致用,努力提高干部理论水平和工作能力。经乡党委政府研究,决定对宣传报道和学习调研工作实施以下考核办法:
一、考核分值:
各类调研文章、宣传报道、信息必须在**县市级以上刊物或网络上发表,并根据写作 难易程度,发表级别确定分值。
1、基准数(**市级)
(1)文章(2000字以上50分,1000—2000字35分,500—1000字20分,500字以 下10分);
(2)电视专题片40分;
(3)电视新闻片15分;
(4)**县要情6分。
2、其他按系数计算
(1)全国性刊物为3.0系数;
(2)省级刊物为2.0系数;
(3)杭州市级刊物为1.5系数;
(4)被评为优秀的为1.2系数计算;
(5)本市业务主管部门刊物或网站为0.8系数;
同一篇文章在不同刊物或网站上发表的,按最高刊物或网站上发表的分值计算,不重复计分。
二、考核目标
以上文章发表按相应等次累计得分,若多人合作,按人平均计分,以为单位考核,凭有效凭证报党政办统计。列入考核计分的调研文章必须是结合工作联系**实际的,宣传报道必须是**范围的,与**人文无关的文艺类文章不计分。
1、宣传报道组成员以60分为基本分考核,对象为:郑@、张@、刘@、潘@;
2、各办公室以80分为基本分考核,对象为:经济发展办、社会事务办、财政统计办;
3、其他工作人员不列入考核,所投稿根据所得相应分值予以奖励。
二、奖罚办法
(1)宣传组成员考核基本分按5元/分奖励,每超出1分奖10元;其他工作人员投稿的,根据所得分值按10元/分予以奖励;
(2)考核基本分未完成的扣5元/分。办公室作为考核对象的,未完成者扣办公室正 副主任的考核分。
(3)奖励限额为2000元。
中共**乡委员会
二00五年三月十八日
第五篇:学校政教处工作考核细1
学校政教处工作考核细则(讨论稿)
《细则》总体能够体现政教处工作的性质和特点,也有助于德育和班主任工作的开展。但个别地方在操作和执行时也存在一定的困难,现提出以下修改意见。
1、第二块政教处管理中
5计划和总结(5分)跟6资料留存及数据归档(3分)可以合并,而且分值有点偏高;
2、第四块日常工作中
10环境卫生对我校而言,大部分已交付物业托管,学生清扫占分 比重不大,分值过高;
3、第五块主题教育中
18科技创新应该划归教务处学科竞赛领域,不归政教处管理;
4、政教处考核应该采用中小学分开,照顾各校校情与实际的原则。
兰炼二中政教处2012年6月11日