公园里休闲娱乐

第一篇：公园里休闲娱乐

休闲娱乐

除了拥有专属的养生温泉，我们还有完善的运动场所，业主可以在工作之余体验足不出户的健身配套，3383平米专属运动会所，小区内拥有篮球场、羽毛球场、活动中心以及各类运动器材。您可以在闲暇时间陪孩子在专属花园跑道中漫步，增加彼此之间情感，在跑步中成长与沟通；在茶余饭后陪爱人在公园里回味爱情的滋味，回味曾经的美好，或者在会所中体验恒温泳池、温泉SPA、保健按摩；陪父母在公园里小栖、聊天，一起到运动中心下棋、品茶、做中式针灸，尽一份孝心；在休息时间邀三五知己，到篮球场、羽毛球场、游泳池运动，增加交流，享受纯粹的友谊。

第二篇：休闲娱乐（范文）

休闲娱乐“五一节”麦堂骰魔挑战赛规则

麦堂骰魔常规赛一、二、对战双方各拿出1支或2支（最多2支/每次）啤酒进行骰魔挑战游戏 骰魔挑战项目

1）选择1颗骰子比大小

2）5粒骰子传统大话（摇到什么算什么）

3）5粒骰子玩斗牛（3粒骰子加起来为十算有牛，后2粒为点数）

三、公平公正，输赢不超过三把，双方对战输方的参战酒水归赢方所有，“娱乐为主，友谊第一”欢迎麦堂广大K迷们积极参战

麦堂骰魔终极挑战大赛奖品如下：

终极挑战金奖：连胜6局百威冰啤8支

终极挑战银奖：连胜5局百威冰啤4支

终极挑战铜奖：连胜4局百威冰啤2支

终极挑战参与奖：连胜0局爆米花1份

麦堂骰魔终极挑战大赛规则如下：

1、参战选手必须自带1支或2支（最多2支/每次）啤酒方可进行骰魔终极挑战

2、因连胜方可参加终极大赛，故连输3局者为挑战失败，淘汰出局

3、挑战大赛过程中无论参战选手赢几局，所赢酒水只要输一局将归主办方所有

4、挑战选手例连赢4局，可以选择终止挑战，所赢酒水带走，并夺得终极挑战铜奖奖品

王世良

第三篇：休闲娱乐广告词

休闲娱乐广告词

休闲娱乐广告词1

1、动感的青春，动感的E带。

2、相约动感地带，闪亮青春风采。

3、动感人生路，快乐我做主。

4、动感地带，青春四射。

5、广东动感地带，给你不一样的移动生活。

6、动感达人，心随我动。

7、时尚动感，领驭全城。

8、悦动粤精彩，感受心地带。

9、轻松交友，互动平台。

10、新地带，心动感。

11、动感地带，让我们一起动起来。

12、心动这一刻，大家一起来。

13、梦想新潮流，动感新追求。

14、动感地带，你的领域，我作主。

15、加入动感地带，快乐无时不在。

16、特立，但不独行——动感地带。

17、欢乐共分享，粤动粤精彩。

18、年轻集结号，动感心地带。

19、动感地带，由你由我。

20、动感地带，因为你在，所以精彩。

21、潮人时代，等你玩儿转。

22、我的青春，我的地盘——动感地带。

23、动感随心，快乐随行。

24、动感你我，时尚风行。

25、想做主，动起来——动感地带。

26、舞动精彩，乐在开怀。

27、动感地带，我有我的样子。

28、交集你我的感动，澎湃动感的地带。

29、我的地盘，无人能挡。

30、动感地带，移动你的生活。

31、动感地带，掌握你的动感特权。

32、动感地带，开辟网络和谐新空间。

33、动感地带，感动青春。

34、动感地带：心动加行动，不如赶快来互动。

35、一路领先，一动天下。

36、动感地带，手机上的开心网。

37、动感地带，娱乐休闲王牌。

38、动感地带，想怎么动，就怎么动。

39、动感地带，因（音）你而悦（粤）。

40、动感在线，惊喜不断。

41、动感青春地带，舞动你我精彩。

42、动感生活，感动你我。

43、动感e起来，生活更精彩。

44、娱乐无极限，交友零距离。

45、动感相连，一生相随。

46、动感随心，贯通地带。

47、有动感，谁怕谁。

48、动感的年代，动感的我们，让我们在动感地带里一起放飞梦想吧。

49、动感地带，止不住的青春澎湃。

50、形影兼有你，动感新生活。

51、随波逐流？哼，我型我秀。

52、向心的方向出发——动感地带。

53、动感地带，快乐时尚。

54、动感地带，“粤动”越精彩。

55、动感地带，我们共同走过的岁月。

56、原创作品，放心使用。

57、夠潮就动起来，感受你的地带——动感地带。

58、动感达人，玩转动感地带。

59、网络E时代，动感新地带。

休闲娱乐广告词2

1. 一次邂逅，一生真爱。

2. 真爱酒吧，真的爱。

3. 美酒·美女，真情·真爱。

4. 真爱酒吧，我来了，你在哪?

5. 缘聚真爱，只因有你。

6. 遇见真爱，放手去爱。

7. 邂逅真爱，激情满怀。

8. 酷酷的感觉来自XX!我的地盘,我做主---XX酒吧!

9. XX酒吧---不一样,就是不一样.

10. 品味时尚,享受人生---XX酒吧

休闲娱乐广告词3

1. 激情十月靓丽美人生

2. 软玉温香*****窈窕之秋

3. 塑身塑身窈窕动人，女人知性风采焕然

4. 天使容颜魔鬼身材

5. 没有什么大不了

6. 做女人挺好

7. “大”目光所在“挺”女人味道

8. 趁早下“斑”不要“痘”留

9. 美丽有魅力，华丽不失清纯，完全华贵的气质和华丽的姿态，Bingo!就是这样跟艳俗说拜拜，用最有效的方法是肌肤重现青春光彩，焕发少女的细润

10. 天下没丑女人，只有懒女人

11. ****打造全新魅力佳人~

12. *****给您美的健康，健康的美!!

13. 美丽天堂：让你拥有天使的脸蛋，魔鬼的身材，迷人的笑容，不凡的气质!

14. 为您缔造美丽神话，点燃您的靓丽丰采!

15. 投入一分，美丽十分! 赚钱好点子,赚钱点子

16. 一切从“新”开始!

17. 一寸光阴一寸金，寸金难买容颜新!

18. 见到从本院走出去的姑娘你见到后千万不要叫大姐，因为他可能是你的姥姥或者是你的奶奶

休闲娱乐广告词4

1. XX酒吧--让成功人士更精彩!

2. 时尚休闲方式，让生活变得精彩!

3. 单身新贵之家,情侣相约之所.来到XX,快乐变得很简单!

4. XX酒吧--满足个性十足的你!

5. 到XXX酒吧再见!

6. 非去不可的.重庆，非来不可的爱。

7. XXX酒吧，让你感受不一样的享受空间

8. 一杯酒，不同的快乐!

9. 奢华而不浪费，XXX酒吧

10. 来到XX,快乐变得很简单!

11. 浪漫、神秘、刺激!--来自XX.

12. XX酒吧--出售浪漫之约!

13. XX酒吧--让成功人士更精彩!

14. 到XXX酒吧再见!

15. 纯真的欧洲风味，伴有音乐酒廊，休憩的佳处!

16. 不在-XXX酒吧，就在去XXX酒吧的路上

17. 最美的邂逅在XXX

18. 热力迸发魅力无穷激情来自XXX酒吧

19. 单身新贵之家，情侣相约之所。

20. 尽显高贵来自XX!单身新贵之家!

休闲娱乐广告词5

1. 扮靓你的发型，愉悦你的心情

2. 烫染之间自是风光无限

3. 想要时尚，就快烫!

4. 头上风景线，好心情随愿

5. 你的美丽---让我们做得更好!

6. 人生乐趣，创意无限

7. 改变从头，愉悦在心

8. 头上风景线，启动新生活

9. 让您的第一次更有保障

10. 小微发艺设计情的发型，情的设计，打造完美 小微 白发三千丈，缘愁似个长

11. 一剪钟情

12. 专业发型打造基地

13. 千丝万缕剪不断，万条丝理造发型

14. 手下有情----某某美发店

15. 艺术的“发”源地

16. MM 发馆 他美 我也美

17. 操天下头等大事，做人间顶上功夫!

18. 精剪细琢

19. 青春短暂,秀发长存

20. 别以为你丢了头发，应看作你赢得了面子

休闲娱乐广告词6

1. XX酒吧---让生活变得精彩!

2. 浪漫之约--XX酒吧

3. 劲酷帝国,梦幻仙境!

4. XX酒吧--满足个性十足的你!

5. 时尚休闲方式，让生活变得精彩!

6. 邂逅真爱不醉，相约美人不渝。

7. 邂逅真爱，约会浪漫。

8. 干杯幸福，邂逅真爱

9. 不鼓励您勾引异性，只支持您寻找真爱。

10. 真爱酒吧，悦动重庆夜生活!

11. 夜无眠.high翻天

12. 一座城市一种快乐

13. 浪漫之约--XX酒吧

14. XX酒吧--浪漫之约,梦幻之旅!

15. 浪漫之约,梦幻不夜

16. 最时尚的娱乐配合最时尚的您。

17. 遇见爱，品味情!

18. 转角遇到爱，原来是真爱。

19. 享受时尚空间，尽爽触摸真爱。

20. 邂逅美女，遇到真爱。

第四篇：关于大学生休闲娱乐调查报告

关于大学生休闲娱乐调查报告

调查时间：2011年4月30日---2011年5月20日

调查地点：怀化学院西区

调查对象：在校大学生

调查方法：问卷调查及网上资料查询

调查人员: 09级化学四班肖佳阳（学号: 0911404037)

在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，对此我们在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生。

在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：

一． 性别的不同并没有在很大程度上影响到休闲娱乐方式的不同

在这次的调查问卷中，当问到有关休闲娱乐方式如何时，男女同学并没有显示出了很大的差别。男生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，逛街购物。均倾向于娱乐消遣。其中上网所占比重相当大，说明大学生大部分经历和时间都放在了上网上面。在“你平常每天上网时间为多少”和“你平常上网都做什么（多选）”的问题上，57.7﹪的人在2小时以上，15.5﹪的人在2-4小时以内，7﹪的人在4小时以上；有57.7﹪浏览网页，63.4﹪的人查找资料，59.2﹪的人聊天，42%玩游戏，56.3﹪看电影或电视，22.5﹪的人做其他事情（如打字，做课件，试验操作等）。从中可以看出大学生能够比较合理的利用网络资源，当然也有一些同学是沉溺于网络世界不能自拔的。

二、随着年级的不同大学生对休闲娱乐时间的安排也有所不同

在关于何时选择休闲时间的问题上，不同年级的大学生对休闲娱乐时间的安排也有所不同。大一的人选择在周末或没课的时间；大二

大三的人选择依需要而定；大四的人选择在规定的休息时间，如课间休息，午休等；极少数的人选择在长假休闲，这说明不同年级的大学生均有比较固定的休闲时间，而同时休闲时间存在波动性，只要心情需要，时间允许就可以进行休闲活动。不同的是，随着年纪的不同，休闲娱乐的时间逐渐减少。这说明年级的不同所学东西也越来越多，需要考虑的问题也越来越多了。这种情况的出现可能跟他们对未来压力的不同有关。大一大二的学生之所以休闲娱乐时间多的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。但随着社会的发展，就业也越为困难，希望学生能更合理的安排自己的休闲娱乐时间，为明天的美好打下基础。

三、休闲娱乐目的各有千秋

经过总结分析，休闲活动动机可以分为①健康动机：锻炼身体，提高身体素质；②松弛目的：放松再学习，缓解压力，调节情绪和自身状况；③娱乐动机：消磨时间，寻求发泄；④交往动机：交友，增进了解，增强巩固友谊⑤成就动机：拓展知识面，增长见识，培养能力。

四、影响休闲娱乐的因素的不同

在“你认为自己的休闲生活质量受到影响的因素有（多选）”的问题中，88.7﹪的人认为制约休闲的因素是经济因素，77.5﹪的人认为与个人本身因素有关，50.7﹪的人认为与学业负担有关，45.1﹪的人认为与校内外的设施有关，32.4﹪的人觉得学校氛围也很重要，还有11.3﹪的人认为与其他因素有关。从中，我们可以看出休闲质量的高低直接受经济因素，个人因素影响，这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身条件和经济状况，这样才能合理，有效地利用闲暇时间，达到休闲目的。

五、不同的人休闲娱乐的效果不同

休闲是指学生除了学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。那么在休闲过后，大学生是否能得到最大的放松并且能马上投入到新的学习工作中呢？调查显示，中偶有28.2﹪的人

能够，12.7﹪的人不能，介于两者之间的有60.6﹪的人，能否收回心思投入学习工作中视情况而定

综合我们的调查来看，我校大学生的休闲总体状况是良好的，但也存在一些不合理的因素，大学生的休闲存在一定的误区。休闲意识虽好，由于缺乏一定的休闲技能而导致实际选择的休闲活动与理想中的相差太远，使得休闲的作用无法充分体现出来。为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量，有如下几条建议：

1.保持积极向上的心态，理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要，只有端正休闲心态，才能准确把握休闲的精髓，才能在休闲中享受乐趣。

2.合理规划休闲活动。休闲活动必不可少，合理的休闲娱乐会达到事半功倍的效果。什么时候应该休闲，什么时候可以休闲，怎样休闲，自己心中应有一个尺度，休闲并不是简单的重复，而是有选择的进行。参加休闲活动要在完成基本学习任务之后才能进行，还要考虑自身条件和经济状况。

3.明确生活目标。生活目标就是你努力前进的动力，没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样，一不留神，就会步入陷阱，走上歧途，甚至走向死亡。只有明确自己想要什么，才能有针对性的进行休闲规划。

4.学会自娱。现代生活复杂而紧张，人与人之间接触愈来愈少，在乏味的环境中，你必须学会如何愉悦自己。我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好，学会自娱，才能维护身心健康。

大学生涯是人生中的关键岁月，步入大学，相当于步入半个社会，每个人都要经历很多，独立面对诸多问题。在这个过程中，需要有自己的精神寄托和娱乐方式。休闲活动够使你放松身心，得到精神上的解脱。在休闲活动上，要保持正确的心态，从而培养除积极健康的休闲方式。

第五篇：娱乐体育和休闲体育演讲稿

娱乐体育和休闲体育

学习提示

娱乐体育和休闲体育是在学习、工作之余的闲暇时间进行的体育活动。它们都具有健身、消遣、娱乐、颐养身心等作用，是现代人健康、文明生活的重要内容。娱乐体育和休闲体育的意义和作用

娱乐体育和休闲体育是人们在学习、工作之余的闲暇时间从事体育活动的总称。它们两

者之间没有严格的界限，因此有人把娱乐体育也称为休闲体育。

最早把娱乐、消遣与工作分离的是古希腊人。随着生产的发展，人类解决了生存必须的生活资料以后，就要摆脱生产劳动和工作造成的紧张，寻求一种特殊的活动方式以满足人类

自身生理和心理方面的需要。于是，产生了专门进行的消遣和娱乐活动。随着现代科学技术的飞速发展，使生产方式发生了巨大的变化，人们的工作时间在缩短，工作的紧张程度在增加，余暇时间在增多。

充分利用闲暇时间来满足自身的身体和精神需要，成为现代人生活的重要内容。1967年，在日内瓦16个有关游戏、娱乐、消遣的国际组织讨论，于1970年由“欧洲娱乐委员会”通过了一份《消遣宪章》。使消遣、娱乐成为现代人生活的重要内容和一种国际

趋势。

随着我国人民物质生活水平的不断提高，对精神生活的需求越来越强烈。娱乐体育和休

闲体育已成为人们日常生活不可缺少的内容。

高中阶段的学生，在紧张的学习生活之余，通过参加娱乐体育和休闲体育，可以松弛精

神，解除疲劳，愉悦身心，而且还可以强身健体，培养个性，增长知识。1995年6月，国务院颁布《全民健身计划纲要地 把群众性体育活动推向了一个新阶段。一个广泛的、群众性的健身热潮已在全国兴起，娱乐体育和休闲体育就是这个大潮中的一朵浪花。希望高中学生投人到这一热潮当中去，积极参加全民健身运动，增进身心健康，提高生活质量，过科学、文明、健康的生活。

娱乐体育

娱乐体育是指为了丰富生活、调节精神、欢度闲暇而进行的体育活动。娱乐体育以消遣、娱乐为目的，内容选择以个人爱好为前提，如游戏、球类活动、郊游、钓鱼、打猎、登高等。

（1）娱乐体育的功能

无论从人的生理、心理，还是社会化的需要等方面看，娱乐都是人们精神生活上的重要内容。而娱悦身心，陶冶情操，则是体育本质功能的又一体现。体育往往以其动作的高难度、造型的艺术化、形式的多样化、竞赛的激烈性和比赛结

果的不确定性，以及适应性强，社会化广的特点，对参与者以及观赏者都能给予一种强烈的感情刺激和情感体验。当你参与自己所喜爱的运动项目中，成功地完成某一动作，在与同伴高度自动化而默契的配合中，在与对手斗智、斗勇、斗体力、拼技术的礼仪化较量中，在战胜自我，征服自然后的胜利中，得到的是一种妙不可言的心理满足和快感，达到了自我价值的充分展示，会增强自己的自尊心、自信心、自豪感。同样，在观看优秀运动员的精彩表演中，时而屏气凝神地注目，时而喜不自禁、如醉如痴的欢呼，无疑对于消除疲劳，净化和调节烦恼和紊乱情绪都会收到积极的效果。由于体育的业余性、消遣性、文艺性的特点，又成为当代人们消遣、聚会、回归自然、调节感情、充实健康文明科学生活的重要手段。

休闲体育

是社会体育的组成部分。指人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设，丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。

休闲体育

休闲是指在非劳动及工作时间内以各种“玩”的方式求得身心的调节与放松，达到生命保健·体能恢复·身心愉悦的目的的一种业余生活。

对休闲体育广义的理解是用于娱乐·休闲的各种体育活动。它与体育运动的其他领域有着对立统一的关系。竞技体育的目标是，最大限度地发展人的运动能力，不断向人类的运动极限挑战。然而，竞技体育的某些项目，如果能够用于休闲，也可以称之为休闲体育。体育教育是对受教育者施以运动技能和知识教育，使其掌握一些体育锻炼的方法，学会一些体育项目的技术。这些技术与方法在学生将来的生活中，会成为休闲活动的习惯方式，使学生终身受益。休闲体育与体育运动的其他领域有着外延的联系，当某种体育活动用于竞技时，可看做是竞技体育，当用于娱乐休闲时，则可看做是休闲体育。各种体育活动的类别属性，视其目标和作用而定。

休闲体育作为一种文明、健康、科学的余暇生活方式，正日益受到全世界各族人民的喜好。休闲体育不仅可以促进个体的生活健康、满足个体需求，有利于建立完整的人格，端正个体人生态度和道德情操；而且可以充实国民文化生活，提高国民的文化水准，改善生活风气，使国民的生活质量得到有效地升华和提高。

三、参加娱乐体育和休闲体育应注意的几个问题

（一）有利于身心健康发展，陶冶情操，培养高尚的思想品德

高中学生正值学知识、长身体、树立正确的人生观和世界观，逐渐走向成熟的人生关键时期。在日常生活中，参与的各类文化活动，都应首先注意是否有利于自身的身心健康发展，自觉抵制腐朽的思想和生活方式的侵蚀，为今后的发展打下坚实、健康的基础。例如，社会

上利用麻将牌、台球、扑克等游艺手段，进行赌博活动等丑恶现象，非但不应参与，还应主

动劝导和帮助亲朋不要参加不健康的活动。

（二）既要积极参与，又要适当节制

娱乐体育以满足自我兴趣、爱好为出发点，往往因运用的时间不适当，或未能适当节制，非但得不到休息，而且还会导致身心疲惫而影响工作和学习，甚至影响他人的休息及工作和

学习。因此，既要积极参与，又要适当节制。

（三）增强体质，开发智力，受到教育和启发

在参加娱乐和休闲体育的活动中，要积极投人，进人角色，才能转移情绪，进行积极性休息；同时，通过身心活动，增强体质，开发智力，收到应有的教育效果，并在参与的过程

中，接受新的信息，受到启发。

（四）结合实际开展娱乐体育活动

结合学校及本人的实际条件，选择易于开展的娱乐项目，切不可超越客观条件，一味追求所谓“时髦”而影响学习。此外，可以通过新闻媒体了解和观赏一些广泛传播的体育文化内容，不仅可以满足个人兴趣和爱好，达到自娱的目的，而且又可以适应社会及世界发展的潮流，了解世界体育文化发展的状况和变化的趋势等，增长知识，提高修养，开阔视野。

（五）发扬地方、民族传统特色结束语

娱乐和休闲体育活动可以结合本地区、本民族的特点，开展传统项目，不仅有广泛的群

众基础，又能在活动过程中，培养民族自豪感。

娱乐体育和休闲体育是高中学生喜闻乐见的活动形式，是日常生活中不可缺少的内容，它可以强身健体。

磨炼意志、陶冶情操、愉悦身心，应当积极参与。