各类专业考试的要求

第一篇：各类专业考试的要求

南昌画室http:///

各类专业考试有什么要求？

艺术院校的专业考试因各学校所招的专业不同，培育目的不同，考试内容和请求也有所差异。这里，我们引见一些常见的考试内容：

A：美术院校(系)

大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、颜色、速写、创作设计和面试等。江西美术培训不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的请求，比方报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必需用素描或颜色方式完成创作试题；报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题；报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题；报考美术学专业的考生普通考美术史学问、写作、面试等；报考中国画、书法的考生普通考书法、篆刻、古汉语、国画根底等。

B：音乐类专业

扮演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐学问、素质面试等。

音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐学问、素质面试等。C：舞蹈专业

考试的主要内容有形体素质测试；舞蹈根底：自备小节目扮演；乐感：听音乐即兴扮演；根本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等；自备舞蹈扮演；舞蹈艺术常识测试。

D：播音掌管专业

请求有规范、标准的普通话语音；发音器官正常、安康、有效；明晰的口齿和圆润的嗓音条件；较好的言语感受才能和表达才能；敏锐的思想才能和应变才能，比方指定稿件朗诵、即兴评述、改编掌管等；较好的形象、气质和综合文化素质。

E：扮演专业

考试的主要内容有扮演(即兴扮演)、朗读、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题扮演、艺术专长展现、面试(综合素质)等。

F：导演专业

考试的主要内容有朗读(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题扮演、作品剖析、命题编讲故事、口试等。提示：

在专业考试时间不抵触的前提下，固然能够兼报多所学校的多个专业，南昌美术学校但考生最好依据个人的经济才能和个人精神而定，毕竟专业要经过初试、复试、三试，时间上可能有抵触，而且每个专业都要收取一定的报名费和考务费，累加起来，也是不小的开支。资料来源于http:///。

第二篇：专业考试科目及要求

附件二：专业考试科目及要求

◆音乐学类 1．主科

（1）论文写作：命题论文，各研究方向考同一题目。（2）口试：含所考专业方面的内容。2．音乐学基础理论（1）音乐作品听辨

（2）笔试：内容包含①西方音乐史；②中国音乐史；③中国传统音乐；④音乐美学；⑤世界民族音乐（考生报考方向的内容必考，其他项内容任选二）3．和声、作品分析 4．钢琴（具体要求见★）

报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。

◆音乐文献翻译（英语）1．主科（1）笔试

（2）口试（包括口语、钢琴或其他乐器）2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业 本科毕业水平。报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。注：此专业不招收同等学力考生。 音乐艺术管理 1.主科

（1）笔试：命题论文写作

（2）口试：现场抽签策划项目并阐述、问答 2.艺术管理学基础理论 3.和声、作品分析 4.中、西音乐史

报名时须提交本人撰写的艺术管理学专业论文（实习报告）一篇，内容为大学毕业或相当于大学毕业论文（实习报告）。同等学力或非艺术管理专业报考者所提交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文或策划方案）替代学位论文。 作曲技术理论英语文献翻译 1．主科

（1）笔试

（2）口试（包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏）2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。报名时须提交本人翻译的译文两篇（附原文，其中一篇内容应与作曲技术理论有关）。◆音乐教育学 1．主科

（1）笔试：音乐教育学基础（2）口试

2．音乐作品综合分析 3．中、西音乐史

报名时须提交本人撰写论文一篇（学士论文或相当于学士论文），应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。◆音乐教育 1．主科（1）笔试

（2）面试：指定素材的现场教学；音乐教育综合技能考查 2．音乐作品综合分析 3．中、西音乐史（含听辨）

报考统考专业学位的考生，报名时须交一年以上音乐教学经历的证明（教学实习单位出具的鉴定意见）；一个课时的音乐教学录像。报考联考专业学位（全日制）的考生，须具有相关本科学历以及不少于一年的全职音乐教学实践；报名时提交相关教学实践证明，包括相关单位证明和一课时音乐教学录像。

报考联考专业学位（非全日制）的考生，须提交“学校音乐教育新体系骨干音乐教师培训项目”的结业证书；一个课时的音乐教学录像。◆律学

1．主科（含音律听辨测试）（1）笔试（2）口试 2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 4．钢琴（具体要求见★）

报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。◆作曲类 1．主科

（1）笔试

（2）面试（作曲方向介绍个人创作或学术研究成果，简要分析6-8首经典作品）2．音乐基础理论

（1）作曲研究方向：考复调、配器、和声、作品分析；（2）配器研究方向：考复调、和声、作品分析、作曲；（3）复调研究方向：考配器、和声、作品分析、作曲；（4）作品分析方向：考复调、配器、和声、作曲；（5）和声研究方向：考配器、作曲、作品分析、复调；

（6）视唱练耳方向：考和声（四部和声写作及分析）、作品分析；（7）电子音乐作曲研究方向：考电子音乐作品综合分析、配器（与作曲研究方向同卷）；

（8）电子音乐技术理论研究方向：考电子音乐作品综合分析、和 声（与配器研究方向同卷）。3．中、西音乐史 4．钢琴（具体要求见★）

报考作曲方向的考生报名时须交（本院作曲系学生免）本人创作的作品二至三件（其中包括一首相当于单乐章交响诗或序曲规模的管弦乐作品，作品最好附录音，乐队作品也可以是钢琴缩谱录音）。报考和声、复调及作品分析方向的考生，报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。报考复调方向的考生还需提交一至二首大型复调作品。

报考电子音乐作曲方向的考生报名时须提交电子音乐作品四件以上（其中纯粹的电子音乐作品，真实乐器或人声与电子音乐相结合的混合类作品各两件以上），室内乐作品一件。

报考电子音乐技术理论研究方向的考生报名时须提交有关电子音乐技术理论的论文二至三篇及电子音乐作品一件。◆指挥

1．主科〔指挥；专业能力综合考试—音乐基础、视唱练耳（四个升降号包括转调）、钢琴、视奏、总谱读法、作曲技术理论综合测试〕。

注：本院指挥系毕业生除指挥外，面试可适当从简。2．和声、作品分析（与配器研究方向同卷）3．中、西音乐史 4．钢琴（具体要求见★）5．合唱改编（仅合唱指挥）

报名时须交报考曲目及其钢琴改编谱（如本院已有现成乐谱可免交）。考指挥时指挥两架钢琴代替乐队或合唱队，并加试总谱阅读能力。◆双钢琴演奏 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

主科考试内容：（1）钢琴演奏a．练习曲一首（肖邦及以上程度）b．奏鸣曲快板乐章一首c．巴赫十二平均律（四声部）一首；（2）视奏（交响乐双钢琴）。◆钢琴 1．主科 2．中、西音乐史 3．和声、作品分析

报名时须交（本院钢琴系学生免）：本人演奏录音磁带或光盘，其中内容包括：①练习曲二首；

②复调乐曲一首；③古典奏鸣曲一个乐章。

主科考试内容：①技术性练习曲二首，其中一首选自Chopin Op.10或Op.25（Op.10之no.3、no.6及Op.25之no.2、no.7除外），另一首选自其他作曲家作品；②复调乐曲一首；③古典时期完整奏鸣曲或变奏曲一首（包括Schubert）；④中型乐曲二首，或大型乐曲一部或大 型套曲一部；⑤中国乐曲一首。

注：①曲目总时间不得少于60分钟；②报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间；③所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏，考试时由考试委员会指定演奏部分或全部曲目。◆电子管风琴 1．主科

（1）电子管风琴演奏

（2）现场即兴演奏能力测试：根据给出的旋律或音列进行现场即兴演奏。

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须交本人演奏录音光盘。内容（同考试曲目）包括： ① 任意选奏为电子管风琴而作的大型作品、大型管风琴作品或交响乐作品三首（巴洛克、古典、浪漫、近现代均可）； ②巴赫六首管风琴三重奏鸣曲（BWV525-530）其中任选一首，演奏其全部三个乐章。◆手风琴 1．主科

（1）考生提供所学习巴赫十二平均律（上，下册任选）的3首“前奏曲与赋格”，由主考教师指定演奏其中的一首；

（2）考生提供所学习的斯卡拉蒂3首奏鸣曲（任选），由主考教师指定演奏其中的一首；

（3）技术性乐曲如托卡塔或音乐会练习曲（原创或改编）；（4）多乐章手风琴原创作品一首；（5）单乐章近现代作品一首；（6）中国乐曲一首。2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须交（本院手风琴专业学生免）：本人演奏录音或录像光盘，其中内容包括：①复调乐曲一首；②技巧性作品一首；③多乐章手风琴原创作品一首（考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴）。注意事项：①报名时须提交完整详细的演奏曲目及演奏时间；②考生应使用键盘或纽扣式自由低音手风琴参加应试；③所有乐曲应背谱演奏，考试时由主考教师指定考生演奏部分或全部曲目。◆弦乐 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须交本人演奏的DVD，内容同考试曲目（本院管弦系学生免）。

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。主科考试内容：（1）小提琴：

①巴赫三首无伴奏奏鸣曲中任选其中一首的第一、二乐章（赋格必奏）或d小调组曲中的恰空舞曲全部； ②奏鸣曲一首：从以下作曲家选择（贝多芬、布拉姆斯）③协奏曲一首（三个乐章）；

④自选一首非技巧性的音乐会小品，小品时长在5分钟内。注：奏鸣曲与协奏曲风格须有所区别或在时代（以20世纪为分界线）上有所区别。（2）中提琴：

①巴赫：大提琴无伴奏组曲四、五、六；小提琴无伴奏奏鸣曲或帕蒂塔任选一首全曲；

②任选下列一首奏鸣曲（全曲）： 勃拉姆斯奏鸣曲，Op.120,No.1 勃拉姆斯奏鸣曲，Op.120,No.2 舒伯特a小调奏鸣曲

③任选下列一首协奏曲（全曲加华彩段）： 欣德米特天鹅协奏曲 沃尔顿协奏曲 巴托克协奏曲

④自选一首音乐会小品；（3）大提琴：

①巴赫无伴奏大提琴组曲中的一首全曲； ②技巧性小品一首（自选）； ③奏鸣曲一首（从以下7首中自选）：

贝多芬五首奏鸣曲或勃拉姆斯两首奏鸣曲中任选一首，演奏全部 ④协奏曲一首（自选）。（4）低音提琴： ①无伴奏组曲中的一首舞曲（从以下两组组曲中自选）： J.S.Bach 六首无伴奏组曲 H.Fryba 无伴奏组曲 ②完整奏鸣曲一首； ③完整协奏曲一首。（5）竖琴：

1.一首巴洛克时期作品。○2.一首大型乐曲（包括奏鸣曲、协奏曲、组曲、变奏曲等）○。3.自选一首不同风格的乐曲。○◆管乐 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

三首考试曲目其中一首必须完整演奏，其他二首现场指定演奏其中某个乐章或主要乐段。有钢琴声部的作品必须带有钢琴合作演奏（钢琴伴奏自带）。主科考试内容：

①古典奏鸣曲或协奏曲一首； ②浪漫时期乐曲一首； ③现代时期乐曲一首。◆打击乐 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须交（本院管弦系学生免）本人演奏的CD或DVD，内容同考试曲目。

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。有钢琴声部的作品必须有钢琴演奏（钢琴伴奏自带）。主科考试内容：

考试曲目分为四项，每位考生须选择其中的任意三项：（1）小鼓

德莱克留斯小鼓练习曲，全书共十二条练习曲，考生自选其中的第一首或第十二首。（2）定音鼓 任选下列两种之一：

①卡特：《八首定音鼓独奏曲》，任选其中的一首；

②格拉哈姆：定音鼓组曲，任选两段，必须包括慢乐章一段，快乐章一段。（3）键盘打击乐

任选下列五首作品中的一首。

①陈钢原作，刘刚改编：《阳光照耀在塔什库尔干》； ②田中立光：《两个乐章》； ③托马斯：《梅林》第二乐章； ④安贝圭子：《儿歌变奏曲》； ⑤《为杰尔伯特的布鲁斯》；

第一至四首为马林巴琴乐曲，第五首为颤音琴乐曲。（4）组合打击乐 基纳克斯《反弹》B段。◆民族器乐 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 考试内容：

作品六首：其中包括大型乐曲一首，传统乐曲三首，现代创作乐曲两首。考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。

报名时考生应交一份书面材料，详细写明专业学习过程（注明学校、教师及学习时间）。◆声乐

1．主科（含新谱视唱）2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

4．钢琴（凡本院毕业生可申请免试，不计成绩）

报名时须交（本院声歌系应届学生免）本人演唱的CD（不收磁带、MD、DVD），内容同考试曲目。考试内容：

演唱六首作品。一首中国作品（原创作品、民歌改编均可），五首外国作品。外国作品中必须含两首咏叹调（其中一首须为17或18世纪作品）、两首艺术歌曲、另一首任选（不得演唱外国民歌和流行歌曲），外国作品须选择三种以上不同语言原文演唱（意、德、法、西班牙、英、俄、捷克均可）。考试时由主考指定演唱部分或全部曲目。钢琴伴奏自理。注：此专业不招收同等学力考生。◆民族声乐表演

1．主科（含新谱视唱）2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

4．钢琴（凡本院毕业生可申请免试，不计成绩）

报名时须交（本院声歌系应届学生免）本人演唱的CD（不收磁带、MD、DVD）,内容同考试曲目。考试内容：

演唱六首作品。两首中华民族声乐歌曲（包括改编民族声乐歌曲）；一首中国古诗词歌曲；一首中国传统民歌或戏曲、说唱选段；一首中国歌剧或外国歌剧选曲（可用中文或原文演唱）；一首中国现代创作歌曲（包括中国艺术歌曲）。

考试时由主考指定演唱部分或全部曲目，用原调演唱，使用钢琴伴奏（伴奏自理），不可用电声和伴奏带。◆声乐伴奏艺术 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音光盘，内容同考试曲目。考试内容：

①与肖邦练习曲等同程度的快速练习曲一首； ②奏鸣曲的第一乐章（快板乐章）一首； ③抒情性乐曲一首；

④现场指定演奏声乐作品（伴奏部分）一首；

⑤自选声乐伴奏曲目两首：歌剧或宗教咏叹调、浪漫主义时期艺术歌曲各一首。◆器乐伴奏艺术 1．主科

2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须交（本院钢琴系学生免）本人演奏录音光盘，内容同考试曲目。考试内容：

①与肖邦练习曲等同程度的练习曲一首； ②巴赫复调乐曲一首； ③弦乐及管乐奏鸣曲各一首； ④现场视奏器乐伴奏一首；

考试时由主考指定演奏部分或全部曲目。◆提琴制作

1．主科（制作、乐器演奏、面试）2．综合Ⅰ（弦乐器史、材料学、提琴油漆）3．综合Ⅱ（提琴修复理论、音乐声学）◆音乐治疗学 1．主科

（1）笔试（音乐治疗学基础知识）（2）口试（包括回答问题以及乐器演奏和歌曲演唱，美声、民族、通俗唱法均可）2．和声、作品分析 3．中、西音乐史

报名时须提交本人所撰写的论文一篇，（有关音乐治疗，音乐美学，音乐史或心理学，社会学，哲学，医学均可，但不接受有关演奏演唱方法或心得体会方面的文章），并提供一个近年来所阅读的理论书籍的书目单，评委有可能在口试过程中就论文和某些书目的内容提问。

◆艺术嗓音及嗓音医学 1．主科

（1）笔试（艺术嗓音及嗓音医学基础）（2）口试（含演唱中外艺术歌曲各一首）2．欧洲声乐发展史 3．专业英语文献翻译

报名时必须提交本人撰写的艺术嗓音医学或声乐教学论文一篇，同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。

注：报考此专业医学院校毕业的考生需具有一定的耳鼻喉科临床经验并喜欢歌唱；报考此专业艺术院校毕业的考生需具有一定的歌唱表演经验或声乐教学经验并喜欢嗓音研究。◆音乐录音艺术 1．主科

（1）笔试：音乐音响基础 a．简答题：乐器声学与律学、室内声学、数字音频基础、MIDI通讯、软硬件录音设备基础、立体声拾音技术。b．综合设计：录音技术与艺术（2）上机操作：多轨音频缩混

将所给的管弦乐、室内乐或流行音乐的MIDI文件或音频分轨文件在自选的音频工作站和MIDI音源平台上进行缩混、合成输出为立体声波形文件，并将工程文件和立体声波形文件一并刻录成数据CD。（3）口试：

介绍个人音乐录音学术研究成果或设想以及未来的研究方向或研究内容；回答考官提出的问题。2．和声、作品分析 3．中、西音乐史 4．钢琴

报名时须提交音乐录音作品二至三件（交响音乐类、民族管弦乐类、通俗音乐或电影音乐类作品等，立体声作品或环绕声作品均可，作品类型不可重复）；有关音乐录音方面的论文一篇（5千字以上）。同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。◆乐队学院

交响乐与室内乐方向

一、主科 考试内容

1．任选一首古典后期或浪漫时期作品，（第一乐章加华彩，如有华彩）； 2．任选一首巴赫或莫扎特或同时期作品（第一乐章加华彩，如有华彩）；

3．以下提供的乐队片段目录中全部为必考曲目。其中，报考长号专业考生需演奏低音长号全部乐队片段，入学后兼学低音长号专业。▲弦乐 小提琴

1．理查 · 施特劳斯：《唐璜》

（全部）2．贝多芬：《第九交响曲》

（第三乐章）

3．海顿：《第一百零一交响曲》（第一乐章至反复记号）中提琴

1．勃拉姆斯：《海顿主题变奏曲》（全部）2．施特劳斯：《唐璜》（全部）

3．柴可夫斯基：《第六交响曲》（第一乐章）大提琴

1．理查 · 施特劳斯：《唐璜》（全部）2．贝多芬：《第九交响曲》（第四乐章）

3．贝多芬：《第五交响曲》（第二乐章、第三乐章）低音提琴

1．贝多芬：《第五交响曲》

（第三乐章）2．贝多芬：《第九交响曲》

（第四乐章）3．莫扎特：《第三十五交响曲》（第四乐章）▲木管 长笛 1．贝多芬：《雷奥诺埃尔》序曲No.3 2．门德尔松：《仲夏夜之梦》（谐谑曲）

3．拉威尔：《达芙妮与克罗埃》（第二组曲独奏部分）双簧管

1．勃拉姆斯：《小提琴协奏曲》（第二乐章：1-32小节）2．罗西尼：《软梯》序曲（'La Scalu di Seta '）（引子）3．拉威尔：《在库普兰的墓前》（全部）单簧管

1．贝多芬：《第六交响曲》（第二乐章：7-

18、68-77、113-117小节）

2．门德尔松：《仲夏夜之梦》（谐谑曲：198-222、518-542小节）

3．里姆斯基-科萨科夫：《天方夜谭》（第二乐章：华彩部分；第三乐章、第四乐章）巴松

1．莫扎特：《费加罗的婚礼》（序曲全部）2．斯特拉文斯基：《春之祭》（引子）3．柴可夫斯基：《第四交响曲》（第二乐章）▲铜管 圆号

1．柴可夫斯基：《第五交响曲》（第二乐章：开始独奏部分）2．肖斯塔科维奇：《第五交响曲》（第一乐章：全部）3．理查 · 施特劳斯：《蒂尔的恶作剧》（引子）小号

1．马勒：《第五交响曲》（第一乐章）

2．斯特拉文斯基：《彼得鲁什卡》（1947年版，第三部分摩尔人／the Blackamoor135-140前2小节）3．穆索尔斯基：《图画展览会》（漫步）长号

1．拉威尔：《鲍莱罗》（独奏部分）2．马勒：《第三交响曲》（第一乐章）3．罗西尼：《雀贼》序曲（全部）低音长号

1．瓦格纳：《女武神》（第二幕飞翔38小节-78小节）2．罗西尼：《雀贼》序曲（全部）

3．贝多芬：《第九交响曲》（第四乐章全部）▲打击乐 定音鼓

贝多芬：《第九交响乐》（整部交响乐内容）小军鼓

里姆斯基-科萨可夫：《天方夜谭》（第三、四乐章：全部）木琴

格什温：《波吉与贝丝》（引子）钢片琴

杜卡斯：《小巫师》（谐谑曲）对镲 柴科夫斯基：《罗密欧与朱丽叶》序曲（143-154、467-471小节）▲竖琴

1．巴托克：《乐队协奏曲》（第四乐章）2．拉威尔：《小提琴独奏曲》“茨岗”（华彩乐章）3．柴可夫斯基：《胡桃夹子》“花之舞”引子（全部）

二、和声、作品分析

三、中、西音乐史

★报考作曲类、音乐学类、指挥、声乐等各方向的钢琴考试要求

一、报考作曲系各方向、电子音乐类、律学、指挥、专业音乐教育、西方音乐史、音乐美学、音乐心理学方向的钢琴考试要求： 1．巴赫四声部前奏曲与赋格（《平均律钢琴曲》）一首。只弹赋格，可看谱。指挥方向须背谱。

2．奏鸣曲快板乐章一首（贝多芬《暴风雨》奏鸣曲及以上程度）。须背谱。

3．肖邦练习曲（仅指挥方向）。

二、报考中国音乐史、中国传统音乐、中国少数民族音乐、木卡姆研究、中国音乐美学史、世界民族音乐、音乐录音艺术方向的钢琴考试要求：

1．相当于巴赫三部创意曲一首，可看谱。

2．奏鸣曲快板乐章一首，相当于贝多芬第一、第五奏鸣曲（快板乐章）及以上程度，须背谱。

三、声乐方向的钢琴考试要求： 1．大、中型乐曲一首。须背谱。2．小型乐曲一首（可用声乐伴奏一首代替）。须背谱。注：凡本院普通本科（不含成教本科）毕业生报考原所学方向，或报考新方向，但本人原所学方向所要求的钢琴程度不低于新报方向者，可免试，不计成绩。◆加试

一、加试对象：

1．非音乐专业毕业的考生；

2．同等学力考生（含专科学历者、成人高校应届本科毕业生、本科结业生）；

3．报考音乐教育学及音乐教育方向考生； 4．报考视唱练耳方向考生； 5．报考音乐文献翻译方向考生；

二、加试内容：

（一）音乐教育学及音乐教育方向：视唱练耳、律动、钢琴即兴演奏。

说明：非本院音乐教育专业方向的学生必须参加三项加试；本院音乐教育专业方向的学生如“视唱练耳”、“合唱指挥”、“音乐与动作”、“钢琴即兴演奏”四门课程修毕成绩低于80分，须加试。

（二）音乐文献翻译方向：

1．音乐专业的考生加试： 英文写作（命题作文）。2．外语专业考生加试：视唱（现场视唱五线谱乐曲）。

（三）艺术嗓音医学方向：视唱（五线谱和简谱）。

（四）其他方向：视唱练耳（加试要求详见附件四）。

第三篇：广播电视编导专业考试素质要求

广播电视编导专业考试素质要求

(2010-03-29 15:42:21)转载 标签：

杂谈

广播电视编导专业考试，主要是考察考生的基本的专业素质、能力和外在的个性气质，简言之能说会写特长好，有以下七个方面的基本要求。

第一，较为标准、规范的普通话基础

能够用较标准的普通话交流表述思想意见；有声语言是广播电视传播的重要媒介，也是编导主要的工作手段。因此，报考广播电视编导专业的考生具备教清晰的口齿和圆润的嗓音条件是必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；发音咬字不含混、不秃噜、不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等要求。

第二、要有良好的表述能力。会编讲故事，在较短时间里有构思、结构、创意及文字的表达能力）；能够就某一话题和现象即兴评述，讨论评点。第二，热爱影视艺术和拥有较强的艺术鉴赏力

没有热爱就没有兴趣，就不会有活力和创造力、持久性。刘勰在《文心雕龙·知音》篇里就提出了“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的名言。没有足量的观影经验，影视的鉴赏能力就不会提高，难以很好的理解、分析作品。

第三，清晰的口齿和圆润的嗓音条件。

第四，较好的语言感受能力和表达能力。

考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，深情并茂地表达，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有声、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。

第五，较敏锐的思维能力和应变能力。

通过考试，还要考察考生的思维品质与应变能力。如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力；在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力；在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活应变的能力；以及强行记忆的能力等。

第六，较好的形象气质条件和综合文化素质。播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。对形象的基本要求是“上像”，气质的基本要求是不俗，性格较为开朗外向，表现力较强，敢于表现自己，容易接受外界事物。整体形象上要落落大方，有亲和力。总之，考生通过各项考试要能够体现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。第七、较好的才艺

对于播主考生而言，多才多艺、良好的艺术特长也能让人眼前一亮，如会表演、说相声、能模仿、唱歌、跳舞、演奏乐器

形象思维能力分析概括能力

⑴影视片分析：主要考查考生对影视片的理解能力以及文字表达的能力。

⑵编写故事：主要考查考生的构思、结构、创意以及文字的表达能力。

⑶ 编导创意：主要考查考生的形象思维、创造性思维以及声画组合创意的能力。(一)清晰的口头表达和良好的文字表达能力

导演的艺术想像需要借助于摄影、美术、录音、表演等其他部门的合作才能完成。清晰的表达能力要求说话的人思维清晰，表达的意思逻辑比较严密，说话的语速不能太快，口音不能太重。文字表达能力也要很强，因为导演需要做大量的案头工作。拍摄以前要分镜头，写作导演阐述，拍摄完成后要写作导演总结。

(二)良好的心理承受能力

现代社会是一个竞争异常激烈的社会，导演工作要面临一般职业没有的压力。投资动辄就是百万元以上，导演一旦进入拍摄，就有可能受到来自投资方的周期压力，与合作伙伴艺术观念的差异导致的冲突，媒体的批评，发行的失败，评奖不公正等等，这些压力如果不能承受，一个导演很难完成自己的工作。(三)独立判断的能力

导演工作是一项艺术创作，艺术创作需要展示个人智慧，因此，导演的独立判断能力就显得很重要。比如一个创作方案，摄影从摄影的角度，都可以提出自己的想法等。一个导演如果没有独立的判断能力，就会无所适从。(四)艺术的感受能力

面对各种问题的时候，演员从演员的角度，报考导演专业和其他一些艺术类专业比如音乐、美术、舞蹈不一样的是，不需要从小就接受专业训练。对导演的艺术特长通过艺术修养的测试来判断。所以必须对艺术作品有敏锐的感受力，并能够用清晰的语言把你的感受描述出来。(五)细致的生活观察能力 生活是艺术的源泉，善于观察生活的人往往是热爱生活的人，对生活比较敏感的人。导演创作的作品要感染观众、感动观众。(六)形象思维的能力

形象思维能力是每一种艺术创作活动都需要的。

因此影视编导专业在选拔考生时则用对应的题目类型来测试考生的以上六方面的基本情况。按照中学阶段的教学要求，我们清楚的知道作为一个合格的高三毕业生应符合以上六方面能力的基本要求，至少应拥有与这几方面相关的潜力储备，否则就不适合报考相关专业！

由此可以看出影视专业高考的考前教育定位应该是帮助考生在短时间内从专业高度去梳理与各专业能力相匹配的中学内容，适当教授学生一些基本的专业理论知识等等，培养他们专业眼光、专业能力、树立专业观念，开发学生创造潜力，激发学生的创新思维。

第四篇：考试要求

各班级：

为端正考风，严肃考纪，营造良好考风、学风，提高考试的真实性，现将本次考试的有关要求如下

1、考试期间要注意打扫好班级卫生、保持考场卫生整洁，2、学生提前进入考场，迟到考生（年级组织派专人查），不允许参加考试，班主任电话通知家长。

3、考生进入考场时，除必要的考试用品（钢笔、橡皮等）外，禁带书籍、计算器等，按号就坐，并在答题之前涂写好自己的考号、考场号、座号，否则成绩作废。

4、考前及考试结束后不准大声喧哗，一经发现年级严肃处理。

5、考试中不得互相转借考试用品，考生不得携带电话等通讯工具，一经发现停考，成绩作废，班主任通知家长领回。

6、考试期间听从监考老师安排，考生在考试过程中要保持肃静，顶撞监考老师的严肃处理。

7、考生必须独立完成考试，考试中不准交头接耳、左顾右盼、传看、偷看他人试卷、抄书、打小抄、接听（看）手机或短信等。一经发现停考，成绩作废，班主任通知家长领回。

8、考试时，考生不得擅离座位，不做与考试无关的事情。不听劝告者，监考老师记录，成绩作废。

9、考试期间，考生应将写好答案的答题卡、试卷文字一面朝下置放。考试时间结束，将试卷整理好翻放在桌上或按监考教师要求将试卷交到指定位置。交卷时，不得移位抄题，监控发现直接作废成绩。

10、因病或其他原因不能参加考试的学生需向年级交班主任及家长签字的请假条，未经申请或申请未准而不参加考试者，考试结束后班主任通知家长领回。

11、本次考试评卷结束后，每科将选出20—30份答题、书写不规范的试卷，复印后各班展览。

郑重提示：

年级值班室监控已接通，随时通报违纪学生。

第五篇：考试要求

音乐表演（空中乘务方向）：形象气质90分，风度举止及动作反应100分，普通话及才艺展示110分；

表演专业：形体及气质120分、朗诵及演唱90分、即兴表演及特长展示90分；

贵州大学播音与主持艺术专业：自备文章朗诵与指定稿件播读120分、形体测试130分、命题即兴评述50分；

贵州师范大学播音与主持艺术专业：形象展示及才艺表演150分、自我先容及朗读指定稿件100分、回答题目（即兴评述）50分;

舞蹈类统考：形体测试120分、模仿100分、舞蹈表演80分；

师范类音乐：专业主科240分、视唱练耳60分；

音乐学、音乐表演专业：专业主科240分、视唱练耳60分；