第一篇:采矿工程专业概论课程考试要求山科
采矿工程专业概论课程考试要求
1、论文的中心思想
根据课程内容,写一篇论文,论文题目自定,中心思想是对采矿工程专业、及煤炭工业发展现状的认识。
2、论文的主要内容
1)专业目标;
2)涉及的领域或知识;
3)从事的专业工作需要的专业技能;
4)煤炭工业目前的发展现状及存在的不足(可以从某一方面论述,也可以全面论述,但要注意段落间的过渡);
5)煤炭工业的发展方向;
6)对采矿工程专业的认识及大学阶段如何学习。
论文要求在查阅资料的基础上,自己整理、归纳总结,不能照抄照搬,要有自己的思想(中心思想明确)。
3、格式要求
论文标题字体、字号自定,建议选择三号字
作者姓名,班级、学号
摘要:100~150字
关键词:3~5个
正文要求:
1)字体、字号:小四号,中文宋体,英文Times New Roman
2)行间距:1.5倍行距
3)字数:4000~5000字
4)标题格式:1#####
1.1######
1.1.1#####
标题字号可大一号,并用黑体或楷体,段前段后可空一行或半行。
5)图表要按顺序编号,表格内的字号选用5号,图表标题选用5号字,中文用楷体,并在文中有相应的表述,如###见表#,###如图#所示。
6)参考文献不小于10篇,并在文中相应引用的段落、语句标出。具体的论文格式可参考山东科技大学学报(自然科学版)
第二篇:采矿工程专业导论考试资料
采矿工程专业导论考试资料
1.本专业业务培养目标是什么?
答:本专业培养具备固体(金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。
2.本专业业务培养要求是什么?
答:本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术,受到采矿工程师的基本训练,具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计的基本能力。
3.毕业生应获得哪些方面的知识和能力?
答:1.掌握采矿学科的基本理论和基本知识;
2.掌握矿区开发、矿井开采、开拓设计方法;
3.掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全及矿井灾害预防等技术;
4.具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力;
5.熟悉国家采矿工业的基本方针、政策和法规;
6.了解采矿学科的发展动态;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
4.露天矿生产主要工艺是什么?
答:穿孔、爆破、铲装、运输。
或者穿孔爆破、采装、运输和排土。
5.解释矿石、矿体、矿床、围岩、夹石、废石的含义?
答:矿石:对于地壳中的矿物集合体,在现代技术经济条件下,能以工业规模从中提取有用矿物产品的称为矿石。
矿体:矿石的聚合体称为矿体。
矿床:一个和一群矿体的赋存空间称矿床。
围岩:矿体周围与矿体接触且含有少量矿物的那部分岩体。
夹石:矿体里面不含或少含有用矿物的那部分岩石。
废石:矿石开采中采下的围岩和夹石统称为废石。
6.怎样描述矿体的产状?
答:指矿体在空间产出的状态。通常用走向、倾向、倾角这三个概念来描述。
走向:矿体层面与水平面交线的方向。
倾向:矿体层面上与走向线垂直的直线在水平面上的投影的方向。倾向和走向相差90o。倾角:矿体与水平面的夹角称为倾角。
7.矿石的品位通常如何表示?
答:指矿石中有用矿物的含量。
通常用重量的百分比或体积百分比或重量体积比来表示。铜、铁 0.2~1%,20~50% 金刚石、云母等克拉公斤/立方米。
8.矿床地下开采的工作步骤是什么?
答:开拓,采准,切割,回采。
9.地下采矿方法分哪几类?
答:空场采矿法,充填采矿法,崩落采矿法,留矿采矿法。
10.如何理解矿产资源在经济可持续发展中的中心地位?
答:我国95%的能源、80%以上的工业原材料、70%以上的农业生产资源、30%以上的农田用水与饮用水都是取自矿产资源,矿产资源是人类赖于生存、社会赖以发展的物质基础。仅次于粮食。在经济可持续发展问题上,资源处于中心地位,而矿产资源又在自然资源中占有重要地位。矿业的发展对人类文明产生了巨大的贡献。
11.如何理解数字矿山的概念?
答:随着计算机信息处理、网络通讯、自动控制和3S(GIS、GPS、RS)技术的发展和在矿业的深入应用,矿山的信息化、智能化、自动化和无人化已成为未来矿山企业发展的主要模式。数字矿山是智能化、自动化和无人化必备的基础条件。数字矿山是以矿山信息综合集成、共享利用与可视化表述为主要特征;采用现代信息技术、数据库技术、传感器网络技术和过程智能化控制技术,以多维形式对矿山生产经营与管理的各个环节实现数字化、网络化、模型化、可视化、集成化和科学化管理。其目的是为生产优化决策和矿山的智能化、自动化以及无人化提供技术支持平台。数字矿山是矿山生产经营管理数字化的结果。国外数字矿山原型:遥控采矿,又称Automine,也是矿山数字化、智能化和自动化的结果。智能化采矿设备(机器人)与现代数字化采矿调度系统的集成是实现自动化无人采矿的技术关键,协调设备与生产的关系是实现矿山无人采矿目标的重要内容。
数字矿山是建立在数字化、信息化、虚拟化、智能化、集成化基础上的,由计算机网络管理的管控一体化系统,它综合考虑生产、经营、管理、环境、资源、安全和效益等各种因素,使企业实现整体协调优化,在保障企业可持续发展的前提下,达到提高其整体效益、市场竞争力和适应能力的目的。数字矿山的最终目标是实现矿山的综合自动化。
第三篇:2018公共课程考试(全科医学概论)
1、下列疾病中,哪个不属于心身疾病(C)
A、胃溃疡 B、白癜风 C、精神分裂症 D、支气管哮喘 E、肺炎
2、全科医生素质要求,错误的是(E)
A、良好的人际关系 B、管理团队的能力 C、高度的同情心和责任感 D、精湛的技术 E、自我发展能力
3、以下不属于家庭评估的适应证的是(E)
A、频繁的急性疾病 B、遵医嘱不良 C、怀孕 D、绝症 E、失眠
4、生物医学模式是以(E)为中心
A、患者 B、社区 C、家庭 D、疾病 E、人
5、以问题为导向的诊疗模式中,下列哪项不是所指的主要问题(B)
A、病人所患的疾病 B、病人的就业问题 C、病人的主诉与症状 D、病人的不健康行为 E、病人营养保健方面的问题
6、全科医疗服务的内容,说法错误的是(D)
A、服务内容贯穿人的生命周期 B、全科医疗的更集中患者的照顾
C、服务内容根据所在地服务对象的需要制定 D、不包括临终关怀
E、包括青少年保健和心理咨询
7、全科医生转岗培训的培训时间是(E)
A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月 E、不少于12个月
8、全科医学是一个综合性的学科,它综合了(D)
A、临床医学、预防医学、保健医学和社会医学 B、临床医学、预防医学、康复医学和社会医学 C、临床医学、预防医学、保健医学和人文社会科学 D、临床医学、预防医学、康复医学和人文社会科学 E、临床医学、保健医学、康复医学和人文社会科学
9、全科/家庭医学被批准为美国第20个医学专业的时间是()
A、1969年 B、1986年 C、1972年 D、1993年 E、1997年
10、临床预防健康咨询的原则和方法,正确的是(E)
A、充分告知干预的目的、预期效果以及产生效果的时间 B、根据咨询对象的健康观念和态度决定咨询的内容和方式 C、恰当运用医生的权威 D、体现人性化的咨询方案 E、以上都是
11、生物医学模式的缺陷与不足不包括(D)
A、忽视病人的需要 B、忽视预防 C、医患关系淡漠 D、忽视技术 E、医疗过度
12、全科医疗的服务内容有(E)
A、计划生育 B、临终关怀 C、儿童保健 D、心理健康问题 E、以上全部都是
13、家庭医师普遍使用的表达家庭结构的方法是(E)
A、家谱 B、家系图 C、家庭圈 D、朋友圈 E、家庭结构表
14、中国抗癌协会《乳腺癌诊治指南与规范2011版》对一般人群妇女乳腺癌的筛检建议,不包括(A)
A、20-39岁,推荐对非高危人群进行筛查 B、40-49岁,免年1次X线检查
C、50-69岁,每1-2年进行一次乳腺癌筛查 D、70岁以上,每2年一次筛查 E、高危人群,筛查年龄可提前至40岁
15、以下哪种疫苗是婴儿出生时进行接种的(D)
A、麻风疫苗 B、百白破疫苗 C、流脑疫苗 D、乙肝疫苗 E、甲肝疫苗
16、现阶段,卫生部明确的规定,需要在社区人群中加强管理和治疗的”重性精神病“不包括(C)
A、精神分裂症 B、双相障碍 C、焦虑症
D、偏执性精神障碍 E、癫痫性精神障碍
17、关于以社区为导向的基层医疗,以下说法正确的是(A)
A、其三个要素为:基层医疗、家庭成员、解决问题的过程 B、以社区为范围,医生关心病人,这样方能维护居民的健康
C、以社区为范围的服务,能合理利用卫生资源,为患者提供健康服务 D、以社区背景观察健康问题,以系统论将健康问题还原于原位,暴露涉及的全部因素 E、在医疗为病人服务的模式,是以积极的健康观防治为一体的过程
18、全科医疗最大的特点是强调对服务对象的(D)
A、基础性照顾 B、专科性照顾 C、长期负责式照顾 D、预防性照顾 E、系统性照顾
19、对高血压患者的生活方式指导不包括(D)
A、限制钠盐、控制体重 B、早睡早起 C、戒烟、限酒
D、加强体育锻炼、保持良好的心理状态 E、合理搭配膳食
20、按照理想的医疗体系划分,开展冠脉搭桥手术的医疗机构主要是(A)
A、全科医疗诊所 B、二级医院 C、疗养院 D、护理院 E、三级综合医院
21、判断冠状动脉病变,确定部位和严重程度最可靠的方法是(D)A、心电图 B、心脏彩超 C、MRI
D、冠状动脉造影 E、心电图运动试验
22、WHO止痛阶梯中第二阶梯可添加哪类药物(E)
A、阿司匹林 B、对乙酰氨基酚 C、吗啡 D、皮质类固醇 E、抗惊厥药
23、家系图是下列哪项的描述(E)
A、对家庭结构、遗传史及重要事件的描述 B、对家庭资源进行描述 C、对家庭生活周期进行描述 D、对家庭功能进行描述 E、对家庭成员地位的描述
24、以患者为中心的接诊模式又叫做(A)
A、LEARN模式 B、CHEAP模式 C、MAGIC模式 D、SKILL模式 E、BRAND模式
25、以下属于家庭内在结构是(E)
A、家庭角色 B、家庭权力结构 C、家庭沟通形式 D、家庭的价值观 E、以上都是
26、以下用于WHO止痛阶梯中第二阶梯辅助治疗的止痛药是(D)
A、对乙酰氨基酚 B、哌替啶 C、局麻药
D、非类固醇类抗炎药 E、可待因
27、全科医生的工作以A)为导向
A、预防 B、疾病 C、患者需求 D、治疗 E、健康评估
28、全科医学与社会医学的关系,错误的是(C)
A、全科医学吸收社会医学研究成果作为理论基础 B、全科医学指导社会大卫生观开展医疗服务
C、全科医学运用社会医学的方法研究满足社区居民卫生服务的问题 D、全科使扩大社会医学的范围及内涵
E、全科医学提高了社会医学研究成果的可操作性
29、以下心脑血管疾病社区一级预防措施,除外(C)
A、合理膳食 B、适量运动
C、积极治疗与本病有关的一些疾病 D、戒烟限酒 E、筛检疾病
30、影响老年人记忆的因素不包括(B)
A、心理训练 B、生理因素 C、精神状况 D、社会环境因素 E、躯体健康状况
31、全科医生的工作任务不包括以下哪项内容(E)
A、负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理 B、提供健康与疾病的咨询服务
C、作为病人的首诊医生和医疗保健体系的“门户” D、负责执行家庭护理、卫生防疫任务
E、与社区和病人家庭建立亲密无间的人际关系
32、ECO-MAP图把(B)作为对象
A、个人 B、家庭 C、疾病 D、社区 E、社会
33、了解家庭客观资料的最佳工具是(E)
A、Mc Master家庭评估模型 B、家庭关怀度指数 C、家庭圈 D、家系图 E、家庭结构表
34、全科医生的继续医学教育形式不包括(D)A、学术讲座 B、专题研讨会 C、全日制研究生教育 D、短期培训班 E、进修
35、全科医学照顾模式,说法错误的是(E)
A、从生物-心理-社会多维度全面照顾病人 B、把病人看成是多器官多系统的集合 C、以病人及其家庭为照顾单元
协调利用多学科照顾团队
D、利用医学科学高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价 E、注重病人安全,追求其整体的健康结局
36、全科医学是一门(C)
A、保健学科 B、预防医学学科 C、综合性学科
D、综合性临床医学学科 E、综合性预防医学学科
37、以下关于社区诊断的说法,错误的是(E)
A、社区诊断的对象是社区人群和社区背景 B、社区诊断以流行病学为基础
C、社区诊断目的是探明全体的发病机制
D、社区诊断的资料来源于社区文献资料、健康档案记录、社区调查等 E、社区诊断的结果是制订个人综合性服务计划
38、医疗活动的核心内容是(A)
A、预防 B、检查 C、诊断 D、治疗 E、医患沟通
39、家庭角色期待建立在健康的家庭功能基础上,良好的家庭功能表现除外哪一项(E)
A、家庭对每一个成员的角色期待一致 B、角色期待能满足成员的需求 C、角色期待符合家庭利益发展 D、对角色的转变富有弹性 E、都能适应转换的角色规范
40、全科医生开展恶性肿瘤临床预防照顾的优势不包括(E)
A、能力优势 B、角色优势 C、情感优势 D、职责优势 E、关系优势
41、美国预防医学专家建议50-74岁女性,每(C)接受1次乳腺X线检查
A、半年 B、1年 C、2年 D、3年 E、5年
42、全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解,所以建立档案使全科医生(D)
A、解决社区中居民的健康问题 B、全面掌握居民健康状况,便于预防 C、管理慢性病人,提高其生活质量
D、为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据 E、了解社区居民的健康需求
43、以下影响人体健康的因素中,哪个是最主要的(C)
A、微生物 B、遗传因素 C、环境因素 D、生活方式 E、以上都不是
44、下列不属于家庭内资源的是(C)
A、财政支持 B、文化资源 C、医疗护理 D、维护支持 E、情感支持
45、关于一级、二级和三级预防的定义正确的是(C)
A、病因预防、临床预防和临床前期预防 B、发病期预防、发病后期预防和发病前期预防 C、病因预防、临床前期预防和临床预防 D、病因预防、发病期预防和发病后期预防 E、免疫接种、社区筛查和康复治疗
46、全科医学将家庭的历程分为(B)个阶段
A、3 B、5 C、6 D、8 E、10
47、体现全科医疗特性的服务是(E)A、个性化服务 B、综合性服务 C、连续性服务 D、可及性服务 E、以上都是
48、生活中的噪声污染属于哪种影响社区人群健康的因素(A)
A、环境因素 B、生物因素 C、经济因素 D、生活方式 E、健康照顾系统
49、关于临床预防医学的说法,错误的是(D)
A、采取适当的干预措施防止疾病的发生 B、采取适当的干预措施控制疾病的发展
C、通过降低健康危险因素的强度来达到维护与促进健康的目的 D、服务内容不包括化学预防
E、通过在临床场所评估和干预疾病的发病危险因素来实施
50、《国家基本公共卫生服务规范2011版》建议针对高血压的筛检,正确的是(E)
A、35岁以上常住居民每年一次到乡镇卫生院、社区就诊时测一次血压 B、高危人群每半年测一次血压,并接受生活方式指导
C、第一次血压发现收缩压≥140mmHg,舒张压≥90mmHg,排除可引起高血压的因素后预约复查,非工日测量3次血压高于正常,可初步诊断为高血压
D、ABC都不对 E、ABC都对
51、家庭对个体健康和疾病的影响有(E)
A、影响遗传 B、影响儿童发育 C、影响疾病的传播
D、影响成年人发病率和死亡率 E、以上都是
52、下列哪一项不是社区诊断资料的来源(E)
A、社区地理气象资料 B、社区人口资料 C、社区健康档案资料
D、社区卫生机构的人事档案资料 E、社区经济资料
53、在全科医生的诊断流程图中的关键步骤,在工作中必须首先做出判断的重要环节的是(B)
A、评估患者意识 B、分析发病原因 C、分析疾病影响因素 D、制定康复计划 E、确定急症患者
54、培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括(D)
A、专科医院 B、全科医疗诊所 C、综合性医院 D、三级医院的综合科 E、疾病预防控制中心
55、以下哪项不是二级预防(C)
A、子宫颈癌防癌涂片检查
B、给40岁以上就诊者建立周期性健康检查计划 C、给儿童接种卡介苗
D、对慢性肝炎患者定期检查甲胎蛋白 E、对诊所内所有就诊者测量血压
56、全科医生较专科医师更注重(D)
A、治愈率的提高
B、疾病治疗费用的低水平C、疾病的诊断准确性 D、疾病整个过程的连续性诊疗管理 E、医疗服务的整体质量
57、全科医生提供医疗服务的地点和场所包括(E)
A、门诊诊室 B、学校的保健中心 C、护理院
D、运动员训练基地 E、以上都是
58、预防性服用(C)可明显降低高血压、冠心病患者心律失常和猝死发生率
A、钙剂 B、ACEI
C、β受体阻滞剂 D、胺碘酮 E、他汀类药物
59、以社区为导向的基层医疗英文简写为(D)
A、CME B、COPD C、CPC D、COPC E、CMD
60、全科医生的临床专科训练应以(A)
A、临床常见问题为主 B、慢性疾病为主 C、急诊疾病为主 D、危重症疾病为主 E、社区康复治疗为主
61、以社区为导向的基层医疗分为几个级别(A)
A、3 B、4 C、5 D、6 E、7
62、COPC 处于3级水平的是(D)
A、以传统医疗模式,只对就诊者提供非连续性医疗,没有社区概念,不关注社区健康问题 B、对所在社区的健康问题有进一步的了解,有间接调查得到的二手资料,具备计划和评价的能力
C、通过社区调查或建立的档案资料能掌握所定义社区90%以上居民的健康状况,针对社区内的健康问题采取对策,但缺乏有效的预防策略
D、对社区内每一个居民建立健康档案,掌握个人的健康及基本情况,采取有效的预防保健和疾病治疗措施,建立社区内健康问题收集的正式渠道和评价系统,具备解决问题的能力和协调管理社区资源的能力
E、对所在社区的健康有所了解,缺乏社区内个人的资料,根据医生本人的主观影响来确定健康问题的优先顺序及解决方案
63、中国儿童在出生时接种(C)
A、百白破疫苗 B、麻疹疫苗
C、卡介苗、乙肝疫苗 D、脊髓灰质炎疫苗 E、流脑疫苗
64、APGAR家庭功能评估得分5分,显示(B)
A、家庭功能良好 B、家庭功能轻度障碍 C、家庭功能中度障碍 D、家庭功能重度障碍 E、家庭功能极重度障碍
65、在社会再适应评定量表中,生活变动单位(LCU)总分数为220提示(C)
A、生活状态正常 B、轻度生活危机状态 C、轻度-中度生活危机状态 D、重度生活危机状态 E、极重度生活危机状态
66、在任何年龄、性别的冠心病患者中,(C)都是其最主要的危险因素
A、高血糖 B、高血脂 C、高血压 D、吸烟 E、空气污染
67、影响社区人群健康的因素中,最重要的因素是(D)
A、环境因素 B、生物因素 C、文化程度 D、生活方式 E、健康照顾系统
68、老年期患病的特点,错误的是(D)
A、临床症状不典型 B、老年人整体反应力低下 C、已出现多器官功能衰竭 D、治愈率高 E、多种疾病共存
69、以人为中心的健康照顾中,全科医学BATHE问诊方法中“H”代表(D)
A、背景 B、情感 C、烦恼 D、处理 E、移情
70、中华医学会全科医学分会成立于(C)
A、1969年 B、1986年 C、1972年 D、1993年 E、1997年
71、家庭照顾的服务等级最高级别是(D)
A、提供医疗信息和咨询 B、对家庭的考虑较少 C、同情和支持 D、家庭治疗 E、评估和干预
72、下列不属于家庭外在资源的是(C)
A、医疗处理 B、社会资源 C、文化资源? D、宗教资源 E、教育资源
73、从服务内容上来讲,全科医学以(A)为核心
A、预防 B、健康咨询 C、医疗 D、保健 E、康复
74、临床预防的一般原则,错误的是(E)
A、选择适宜的技术降低人群发病率 B、医生权威决策的原则 C、选择适合干预的因素
D、选择适当的疾病开展临床预防工作 E、效果与效益兼顾的原则
75、异常凝集度家庭分类中不包括(E)
A、缠结型 B、联结型 C、分离型 D、破碎型 E、孤独型
76、全科医生应(C),即从患者的观点来看他们的问题
A、有同情心 B、能移情 C、合理关怀患者 D、做到充分理解患者 E、有同理心
77、家人提供医疗信息及建议的程度属于哪一类家庭资源(D)
A、维护支持 B、医疗处理 C、情感支持 D、信息和教育 E、家庭结构上的支持
78、全科医学产生的基础包括(A)
A、人口老龄化,医学模式转变,医疗费用高涨,基层医疗受到重视 B、疾病谱变化,医学模式转变和专科医学的高度发展 C、疾病谱变化,政府重视预防及基层保健超过了专科医院 D、人口老龄化,疾病谱与死因谱变化,及医源性疾病增多 E、人口老龄化,社会负担加重及传统通科医疗的回归
79、冠心病的发病正确的是(E)
A、冬季频发 B、春季频发 C、夏季频发 D、秋季频发
E、全年发病无显著差异
80、在对病人转诊过程中,全科医生的责任不包括(D)
A、有责任替病人选择顾问医生 B、提供详尽的转诊资料 C、教育及增强病人的遵医行为 D、病人走后与全科医生没有关系了 E、提供及时的医疗救治服务
81、我国目前全科医疗团队最缺乏的两种重要成员是(C)
A、全科医生和社区护士 B、骨科医生和中医医生 C、社区护士和社会工作者 D、营养医生和心理医生 E、口腔医生和儿科医生
82、全科医疗的特点,错误的是(E)
A、有独特的知识、技能、理念 B、有独特的问诊过程 C、强调综合、个体化照顾
D、强调服务对象的“长期负责式照顾” E、以自然哲学医学模式为基础
83、不属于家庭生活周期发展阶段的是(C)
A、恋爱期 B、新婚期 C、学龄前儿童期 D、青少年期 E、空巢期
84、促使全科医学产生的背景不包括(C)
A、环境污染的加剧
B、人口的迅速增长与老龄化 C、人群疾病谱与死因谱的变化 D、医疗费用的高涨 E、健康观的变化
85、中国成人血脂异常防治指南2007版建议,(B)岁以上的成年人至少(B)测量一次空腹血脂 A、20,每年 B、20,每5年 C、35,每年 D、35,每5年 E、50,每年
86、决定家庭成员养成良好的健康生活习惯的是(D)
A、家庭的权利结构 B、家庭的利益分配构成 C、家庭角色 D、家庭内部沟通 E、家庭价值观
87、医患之间各种联系和一切诊疗活动的基础是(D)
A、医生能对患者共情 B、医生同情和理解患者 C、医生专业胜任 D、医患沟通交流 E、医疗技术进步
88、外在的家庭结构是(B)
A、家庭权力结构 B、家庭类型 C、家庭角色 D、家庭价值观 E、家庭沟通
89、开展社区预防的根本目的是(E)
A、增加医疗机构收入 B、实施社区干预
C、了解社区人群的健康水平D、提高政府声誉
E、维护和促进个体和人群的健康水平
90、由一对夫妻和二个未成年的子女所组成的家庭是(B)
A、主干家庭 B、核心家庭 C、联合家庭 D、其他家庭类型 E、以上均不是
91、世界卫生组织(WHO)与世界家庭医生组织(WONCA)共同指出全科医生与专科医生的比例应至少达到(C)
A、1:0.5 B、1:0.8 C、1:1 D、1:1.2 E、1:1.5
92、下列哪一项属于糖尿病的筛检项目(E)
A、糖化血红蛋白测定 B、血清肌酐测定 C、心电图检查 D、空腹血糖测定 E、尿液分析
93、影响社区人群健康的主要因素不包括(E)
A、环境因素 B、生物因素 C、文化程度 D、生活方式 E、健康照顾系统
94、我国在疾病谱和死因谱中占主要地位的疾病是(B)
A、传染性疾病 B、肺结核 C、高血压 D、心脑血管疾病 E、糖尿病
95、以人为中心处理现患问题时做以下工作,除外(B)
A、清楚地解释病情 B、把病历交给病人保管 C、与病人一起制定干预计划
D、针对所患健康问题为病人开治疗处方 E、鼓励病人承担治疗和康复的责任
96、全科医生的诊疗模式是(D)
A、以疾病为中心 B、以家庭为中心 C、以社区为中心 D、以病人为中心 E、以社会为中心
97、全科医疗的基本特征不包括(E)
A、连续性服务
B、以患者为中心的服务 C、以社区为基础的服务 D、以家庭为单位的服务 E、仅依靠全科医生进行诊疗的服务
98、家系图可用来描述家庭的哪些信息(A)
A、家庭资源、家庭结构、家庭功能 B、家庭结构、医疗史、疾病的遗传状况等 C、家庭资源、遗传性疾病
D、家庭功能、家庭问题、家庭重要事件 E、家庭压力、家庭资源、家庭凝聚度
99、社区诊断的目标不包括(E)
A、明确目标人群的有关特征 B、获取有关组织机构的支持
C、明确社区主要卫生问题的范围和程度
D、确立应优先解决的卫生问题建设社区资源的计划 E、以上都不是
100、以下哪项不是二级预防的措施(B)
A、子宫颈涂片检查 B、给儿童接种卡介苗 C、乳腺癌自查
D、在内科门诊检测所有就诊者的血压 E、周期性健康检查
第四篇:概论课程调查报告格式要求
概论课程调查报告格式要求
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到得材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。用A4纸打印,五号字体。附调查问卷原始材料。根据调查报告要求,对该课程的学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求(封面上方)
采用规范化标题格式,基本格式为“关于xxxx的调查报告”、“xxxx调查”等。
二、在封面上列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间调查地点调查对象:明确范围调查方法:
调查人及分工:(以小组形式调查,小组人数3-6人,写明姓名、学号及班级)
三、报告正文
1、前言 简要写明调查对象的历史背景、大致发展过程、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况。
2、主体 这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾 提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。
四、参考调查报告题目:(学生可以自拟题目,要求与教材相关性
明显)
1、高等教育存在问题调查
2、大学生应对就业压力方法调查
3、中美(日本、印度、德国、法国等)两国的国情比较调查(政治、经济、文化、生态和社会)。
4、中国特色社会主义理论调查
5、各地贯彻落实科学发展观的调查
6、中国文化影响力调查
7、中国政府积极改善民生的措施及影响调查
8、当代大学生对台湾问题认识的调查
9、当代大学生对西藏或者新疆问题认识的调查
10、大学生价值观调查
11、社会主义新农村建设调查
12、关于中国崛起的调查
第五篇:概论课程调查报告要求
一、课程特点
(一)学分最多的政治理论课
(二)结合现实最广泛深入——时效性最强
(三)教学方式灵活多样
1.网上精品课程
2.讲授、讨论、辩论、主题发言、实地调查
二、教学要求
(一)课堂教学45学时:开卷考试,占总成绩60%,强调学习过程和参与
(二)课外学时35学时: 占总成绩40%
1.分组调查报告:每组3-5人,就社会热点问题结合课本知识对应知识点进行调查,完成调查报告,20分;
2.课堂回答问题或主题发言,共10分。主题发言要提前预约。
3.考勤:10分,每缺勤一次扣2分,请假扣1分,累计缺勤3次无平时成绩,以
实际到课情况为准。
三、教材结构及教学方式(历史与逻辑)
(一)马克思主义中国化的历史进程和理论成果(总论)※
(二)马克思主义中国化理论成果的精髓(思想精髓)
(三)新民主主义革命理论※
(四)社会主义改造理论
(五)社会主义的本质和根本任务
(六)社会主义初级阶段理论
(七)社会主义改革和对外开放理论
(八)建设中国特色社会主义经济※
(九)建设中国特色社会主义政治
(十)建设中国特色社会主义文化
(十一)构建社会主义和谐社会
四、调查报告格式要求
(一)调查报告概述
1. 概念:调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题经过深入细致的调查
后将调查中收集到的材料加以系统整理、分析研究,以书面形式向学术组
2. 织或特定部门汇报调查情况的一种文书体裁。特点:写实性、针对性、逻辑性
(二)格式规范:
1.标题:采用标准化标题格式,基本格式为“关于__________________的调查报
告”或“__________________调查”
2.封面:需列出以下内容
(1)标题
(2)参加人员班级、姓名、学号及具体分工
(3)调查时间、地点、调查对象、方法(也可在第二页前言部分)
3.正文
(1)前言:简要写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现状、主要成就、突出问题等基本情况
(2)主体:详述调查研究的基本情况、做法、经验及分析调查研究所得材
料中得到的各种具体认知、观点和基本结论
(3)结尾:提出具体的解决方案、对策研究或下一步工作建议
(三)参考书目:所有引用材料必须列出参考书目,注明出处※
(四)上交要求
1.字体及纸张:A4纸打印,封面标题黑体一号加粗,正文标题宋体四号加粗,内文宋体五号。
2.附上所有原始调查材料
(五)参考题目
1.高等教育现存问题调查
2.大学生应对就业压力方法调查
3.中美(或中国与日本、德国、印度等国家)发展道路异同比较(从政治、经济、文化、生态、社会等角度)
4.对中国特色社会主义的认识
5.中国文化影响力调查
6.中国政府积极改善民生的措施及影响
7.当代大学生对台湾(西藏)问题认识程度的调查
8.当代大学生价值观调查
9.社会主义新农村建设
10.关于中国崛起