四年级复习专题训练：词语填空

第一篇：四年级复习专题训练：词语填空

四年级（上）词语填空

色彩（）（）（）牙（）齿三（）两（）变幻（）（）积雪（）（）衣衫（）（）卧（）尝（）（）歌（）语深（）熟（）字（）句（）小（）流（）双目（）（）贫困（）（）风烛（）（）万（）千（）（）笔（）花 妙（）趣（）生（）（）纸上（）（）如生文思（）（）（）（）无声（）不自（）人（）人（）彩旗（）（）（）（）苦辣（）（）哀乐喜出（）（）（）（）冲冲花团（）（）（）（）不暇哀痛（）（）（）（）可支 别无（）（）（）不（）道 同（）共（）美（）成（）初生（）（）（）（）年华手（）足（）耐人（）（）（）（）方刚（）（）力强精神（）（）老当（）（）（）近（）材（）（）心机（）（）得意（）结队日以（）（）（）（）如雷 若（）若（）一（）不（）动如（）（）呆若（）（）气壮（）（）胆小（）（）（）毛（）角 多如（）（）画（）点（）画（）添（）（）（）所至（）（）为开（）（）有力（）（）兼优（）（）壮举生动（）（）（）（）有味（）（）其声 如见（）（）南（）北（）伯牙（）（）勤学（）（）汹涌（）（）（）（）生情大雨（）（）山（）地（）文雅（）（）（）（）亲切变化（）（）发扬（）（）（）（）万里 青春（）（）（）（）风发（）（）交加（）（）屹立不（）不（）千（）万（）夜（）降（）无（）不（）（）气呵（）一见（）（）（）同（）合 同（）共（）（）心（）腹开（）布（）（）（）相照（）（）如共（）门立（）（）（）不舍风（）名（）天下（）（）人声（）（）水天（）（）山（）地（）齐头（）（）风（）浪（）不（）于（）轻（）（）耳（）（）似锦古木（）（）万（）俱（）（）（）生机亭台（）（）人间（）（）发动（）（）（）（）粼粼月光（）（）笑语（）（）（）（）如盘（）水（）山山（）水（）（）天（）地 天（）地（）左（）右（）（）谈（）论 意志（）（）欢（）笑（）零（）（）星（）（）补天（）（）在列无（）奈（）（）（）万分（）（）不展女（）男（）（）（）不舍日（）夜（）威风（）（）一针（）（）从容（）（）（）古（）今 一（）不（）汗如（）（）脸色（）（）肃（）起（）发人（）（）（）（）无间心（）体（）（）三（）四（）（）不齐大腹（）（）

第二篇：词语填空

词语

1、读下面一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（2分）

走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。

2、用沉分别组4个词填入括号中，使前后意思连贯。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情特别().李大钊同志在敌人面前（）冷静，他有时据理力争，有时以（）进行无声的抗议。1927年4月28日，李大钊同志被杀害，亲人和同志们心情都十分（）。

3、“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为

，按音序排列依次为。

4、用“传”字组成不同的词语进行填空。

（）疾病（）知识（）信息（）文明

5.你一定积累了很多优美词语，请你把每个成语补充完整，再按要求做题.(10分)司空见（）群（）群力 独出心（）百（）成（）

集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而上

见微知（）莫（）其妙（）而不舍 沁人心（）

A、从上面的词语中找出两组近义词。

（）--()（）--()B、选择合适词语填空。

（1）王叔叔早已是早已学校的骨干教师，但他从没有停止管钻研，总是（）一次次，对自己提出更高的要求。

（2）在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（）、不折不挠的人，才有可能达到胜利的顶峰。

（3）我们日常工作中，要善于观察，善于分析，（），把问题解决在萌芽状态。

6、把下面的成语补充完整，你能行的！

良师（）友 狂风（）号 再接再（）（）转反侧 兴国安（）排山（）海 应接不（）神机（）算（）有成效

坚持不（）

司空见（）

革故（）新 舍本（）末

风华正（）

不（）不问

百（）成钢

学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个，试试看吧！写出反映人物优秀品质的成语： 写出AABC式成语：

7、按要求写词语

（1）成语接龙：心花怒放 放虎归山（）（）（2）把成语补充完整：司空见（）沁人心（）（3）含有“龙”的成语：（）（）(4)含有反义词的成语：（）()(5)描写人物心情的成语;()()作为中华民族图腾的龙，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像（）、（）、（）等待有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

8、用“静”写五个词语，并填空（5分）

（）.（）.（）.（）.（）（1）听了种树人的一番话，我的心情久久不能（）。（2）虽然老师不在教室，但是同学们都在（）地上自习。（3）我在（）的小路上散步，这里真美啊！

（4）在（）的山林中，听着悦耳的鸟鸣声，人的心情真愉快。

9、按查字典的要求填空。（3分）

“鼎”字用阴虚查字法先查大写字母（）,再查音节();用部首查字法应查（）部，再查（）画；“鼎”字的第六画是（），最后一笔的笔画名称是（）；含“鼎”字的成语有（）、（）。

10、解释加点的词，写在括号里。（4分）

（1）人固有一死。固：（）或：（）于：（）(2)为是其智弗若与？曰：非然也。为：（）其：（）

（3）我一日是出时去人近，而日中时远也。以：（）去：（）

（4）孰为汝多知乎？ 孰：（）汝：（）

第三篇：词语填空

一、用“"画出下面句中的错别字，并在括号里修正。

①他们的花不向在中国那样，养在屋子里，他们是把花都载种在临街窗户的外面。（）（）

②他总能平稳地穿过，而且速度非长快，还能做极转弯。（）（）

③许多孩子由保母陪伴着，座着小艇到效外去呼吸新鲜的空气。（）（）（）

④如果你有性参加他们的沟火晚会……你就会更深地领悟非洲彩色的美。（）（）

⑤既使偶然见上一面，他的音容笑帽，举手投足，也会流在心中挥之不去。（）（）（）

⑥电视、报纸中有很多广告使用汉字不规范，请你把用错的字改过来。

咳不容缓（药品广告）一明惊人（明目液）骑乐无穷（摩托车广告）

无可替带（胶带纸）默默无蚊（蚊香广告）鳖来无恙（补品广告）、、二、找出下列的错别字，再将正确的字写在括号里。

一壁千里（）禁飘带舞（）严陈以待（）杯水车新（））银妆素裹（）不昔代价（）中送碳（）晕迷不醒（））迫不及待()一声不吭（）负荆请罪（）同心协力（））抓耳挠脸（）以身做责（）换然一心（）熟视无赌（））阴谋鬼计（）爱不失手（）完壁归赵（）一丝不拘（））

三、选出和例词表示关系相近的一组（用√表示）

①北京：中国A威尼斯：意大利B柏林：德国C昆明：云南

②树杈：树A毛笔：钢笔B朋友：邻居C羽毛：鸟

③小艇：船夫A汽车：司机B飞机：乘客C文具：文具盒

四、补充词语。

一（）千里（）色欲流（）黄一体严阵以（始料不（）襟（）带（）（）水（）薪废（）忘（）（）装（）裹精神（）（）随心所（）运转（）（）

（）尽脑汁（）不改色（）居（（）如指掌（）中送（）同归于（）势不可（）迫不及（）（）（一声不（）精卫填（）愚公移（）含（）茹苦任（）任（）艰苦（）千里（）（）肝胆相（）风雨无（）坚贞不（）（（）心（）意鞠躬尽（）扶危（）困 赴汤（）火冲锋（）阵无（）之宝（）直气壮完（）归赵攻无不（）负（）请罪同心（）力）算（）不自胜手（）眼快（）声屏气

放（）无礼兴致（）（））（）仪表（）（）（）背（）腰（）强（）壮神彩（）（）满面（）风）气目（）口（）（）步如飞活（）乱（）大（）大摆点头（（巧舌如（）（）（）动听语（）心（）应接不（）（（）尔一笑（）视无睹（）（）起舞繁花似（）

含情（）（）目不（）接妙（）可（）膀（）腰（）措（）及（）接（）摩（））完（）无（）喜（）（）外夜以（）日美（）美（）草船借（）（）惜（）价

.()

撕裂

1.）了那张油画。

2.刚刚搭好的）的七零八乱。

3.由于王华的任性，最终（）了他和同桌的关系。

静寂沉寂安静静修

1.水面上渐渐（），只见月亮的影子在水中摇晃。

2.（）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。

3.人们都敛声屏气，空气好像凝固一般，（）的气氛将要使人室息。

清脆清纯清澈

1.驼铃那（）的声音会回荡的很远很远。

2.歌唱家那（）的嗓声可真是甜美。听着那歌声，犹如临近了（）的溪水旁边。

矗立树立

1.一座古朴典雅的”丝绸之路“巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

2.我们要（）良好的个人形象。

吩咐嘱咐

1.放假了，老师（）我们要注意安全。

2.楚王只好（）大开城门迎接晏子。

刚强坚强顽强

1.妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分（）。

2.解放军像（）的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。

3.奥特曼凭着（）的毅力战胜一个又一个的怪兽。

殷红黄金红沙瓤透红粉红绿 红黑红

1.在富裕人家的餐桌上，牛排上有（）的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色，木薯是（）的，香蕉是（）的，西瓜是（）的，取之不尽的芒果则黄中（2.最具特色的是门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为（）色，（）草（）花。

六、.用'√'选择合适的词语。

1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中（飞腾飞行飞翔）

2.这时候我才（意识意会）到，老师（误解误会）了我的笑声。

3.（隔绝隔断隔离）了空气，他就可以长期存。

4.我国是一个历史（长久悠久古老）

期望希望指望欲望

1.你不要（）他能帮的上你。

2.我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我（）。

3.为了满足山区孩子们的求知（）

4.我真（）暑假能够去九寨沟旅游。

七.下列括号中依次填入的成语，最贴近的一组是（。1.他通过多媒体电脑制作了一份”（）“

2.这样得计化给人以（）的感觉，好象海市蜃楼，可望而不可即。

3.），还自夸”秀才不出门，尽知天下事。“

学习或者做事，如果（）

а惟妙惟肖、无的放矢、信口开河虚无缥缈

cd绘声绘色、虚无缥缈、闭门造车、无的放矢

①使尽平生气力，3）②同归于尽（）

③尽职尽责（④尽人皆知（）

莫：①不要④姓

（）②莫自己吓唬自己。（））④干将莫邪，即是剑又是人。（）

特别：AB 格外 C 尤其

（）②磁悬浮列车跑的特别快。（）

③他喜欢读古典小说，特别是四大名著。（）

开辟：A 打开道路 B 开拓、扩展 C 开天辟地的略语，指宇宙开始

①盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。（）

②航空公司正为开辟新的航线而制定方案。（）

③英雄的筑路大军开辟出青藏高原直达内地的现代化铁路--青藏铁路。（）

八、下面句中加点词应选那种解释？请把序号写在括号里。

①、”清楚“的解释有：①事物容易任人了解，辨认；②事物了解透彻；③了解，明白

A、我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。（）

B、这次作文的要求，你听清楚了没有。（）

C、这次事再清楚不过了。（）

②、”新鲜“的解释有：①没有变质；②没有枯萎；③经常流通；④出现不久还常见

A、早上我们到户外呼吸新鲜空气。（）

B、妈妈买来的肉真新鲜。（）

C、这是一件新鲜事。（）

③、同心协力()A、共同合作B、调和C、帮助

④、负荆请罪()A、背B、责任C、遭受D、具有

九.括号里填上适当的关联词..①()困难重重,可他()出色地完成任务.②音乐()能给人以美的享受,()能陶冶人的情操.③()我们的杂技团到那里演出,()受到观众的热情欢迎.④()小李坚持锻炼身体,()他的身体很结实.⑤()太阳离地球太远了,()我们看上去它只有一个盘子那么大.⑥()在伟大的共产主义时代,()能充分发挥每个人的聪明才智.2....因为...虽然…但是…假如…就…尽管…但…既…又…

①()这里的景色看的太久了,()感觉不到它的美了.②我们要向骆驼血衣，他们()慢慢地走()总会走到目的地.③()是我三年前的发现,()我不敢说出,怕大家笑话.④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,()太不整齐了.3.因为…所以…之所以…是因为…如果…就…

①只有()地观察,才能抓住事物的特点.②秦国()不敢进攻赵国,().我们武有廉颇,文有蔺相如.③我们()现在不好好学习,将来().4.不是…而是…虽然…但是…不仅…而且…

①杨家的小儿子()只有九岁,()非常聪明。

②蔺相如躲着廉颇，（）蔺相如害怕廉颇，（③王熙凤（）是一个阿谀奉承的人，（）也是个工于心计之人。

5．只要…都…尽管…还是…

①()对缺氧已有准备,)让他们始料不及.②()温度太低,混凝土无法凝固.③草原上行车十分洒脱,(,()可以.6、因为…所以…只有…才…虽然…但是…如果…就…

①()冬夏,他身上).②非洲())动物世界也是彩色的.)在非洲()能大饱眼福.④(),()许多孩子死了.⑤这鱼汤,()我们觉得没有比着更鲜美的了.⑥(),我们()举行运动会.7、.①()访问”狗国",()从狗洞进去.②()我最不中用,()派到这儿来了.③()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任.十、1、.把下列歇后语补充完整.①刘关张桃园三结义-------()②孔明借东风------()③关公赴会-------()④徐庶进曹营-------()

⑤孙猴子的脸--------()⑥梁山泊的军师-------()⑦诸葛亮哭周榆-------()⑧诸葛亮草船借鉴-------()⑨刘备借荆州-------()⑩张飞穿针-------()⑾诸葛亮焚香弹琴-------()

第四篇：词语填空整理

（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（长长）的小溪（粗重）的嗓音（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（迷人)的春光（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美丽 的田野（细细）的枝条（静静）的山谷（清脆）的歌声（欢快）的泉水（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（勇敢）的孩子（舒适）的家（黑白相间）的花猫（大口）地喝水（尽情）地歌唱（无力）地垂着头弯弯的（月牙）温暖的（双手）晶莹的（泪珠）蒙蒙的（云雾）（美丽）的祖国（美丽）的小岛（美丽）的北京（美丽）的角楼（圆圆）的太阳（弯弯）的月亮（成串）的葡萄（流动）的空气（敬爱）的总理（鲜红）的地毯（欢快）的鼓点（古老）的故宫（长长）的城墙（绿色）的凉棚（明亮）的橱窗（高大）的建筑（著名）的建筑（世界闻名）的建筑（著名）的画家（光滑）的石头（薄薄）的雾（清晰）地展现（热情好客）的老乡繁华的（大街）明亮的（灯光）茂密的（树林）绚烂多彩的川流不息的（人群）风光秀丽的（香山）（兴奋）的光芒（奇怪）的问题（精美）的图案（重要）的人物（洁白）的纸（弯弯）的小树（斜斜）的雨丝（优美）的乐曲（五颜六色）的裙子（高兴）地笑了（呼呼）地转（满天）的乌云（清新）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导（茂密）的枝叶（奇怪）地问（认真）地问（高兴）地说（委屈）地说（焦急）地转来转去（漂亮）的汽车（懂事）的孩子（慢慢地）走着（飞快）地逃走（风和日丽）的下午（专心）地看（目不转睛）地盯着（忍不住）地说（和蔼）地说（五光十色）的霓虹灯（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛（长长）的脖子（勤劳）的蜜蜂（仔细）地看（满意）地端详（满意）地笑了（惊讶）地说（自言自语）地说（慢慢）地转动（渐渐）地灭绝（懒洋洋）地趴着（满天）的星星（满意）的笑容（聪明）的孩子（庞大）的恐龙（伟大）的发明家（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（阳光灿烂）的世界

一(个)孩子一(朵野花一(片)漆黑一(件)衣服一（场）梦

一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺一(阵)微风一（个）说法

一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话

一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点

一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(杯)牛奶一(碟)点心

一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话一（片）黑暗一（些）时间 一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（串）花炮一（只）象脚鼓一（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（条）头巾一（座）立交桥一（个）问题一（个）杯子一（条）金鱼一（枚）邮票一（家）酒店一（位）先生一（张）邮票一（枚）别针一（台）机器一（只）小鸟 一（根）旗杆一（棵）小树一（片）乌云一（条）雨丝一（阵）风 一（件）雨衣一（声）春雷一（个）难题一（把）花伞一（张）画一（个）圆圈一（个）气囊一（只）天鹅一（幅）贴画一（辆）汽车一（个）勺子一台（电脑）一张（桌子）一把（伞）一枚（硬币）一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（本）书一（册）书一（条）彩虹一（位）队员一（块）石头一（阵）风一（条）鱼一（片）陆地一（种）植物一（种）动物一（条）谚语一（座）山一（个）牧童一（个）星期一（个）信封一（个）儿子一（个）下午 一（位）画家一（位）商人一（位）先生一（位）老奶奶一（块）石头一（阵）轻松一（袋）饼干一（张）便条一（辆）汽车一（桶）水一（只）花狗一（个）园子一（所）房子一（只）野兔一（个）影子 一（个）孩子一（颗）星星一（把）勺子一（面）镜子一（个）小时

1、填入合适的动词：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味（发行）邮票（眨眨）眼睛

（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉（敲）鼓（送）报纸

（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓（打开）窗户（挂在）天空（寻找）宝藏（辨别）方向（指点）方向

（分辨）方向（修理）窗户（说明）原因（拎着）水桶（翻）跟头

第五篇：小学六年级语文词语填空专题训练

小学六年级语文词语填空专题训练

（一）剧烈 激烈 热烈

1、他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（）的掌声。

2、那摞碗又（）得晃动起来。

3、他好像在和什么人进行（）的争吵。

（二）幻想 理想 梦想

1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。

2、有些人总想不劳而获，这简直是（）。

3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

（三）阻止 阻挡 阻挠

1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。

2、虽然帝国主义百般（），京张铁路还是提前竣工了。

3、小弟弟想摘公园里的花，被他的姐姐（）了。

（四）愿望 希望 渴望

许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈（）子孙和睦相处，勤俭持家的（）。

（五）含糊 模糊

1、爸爸的话说得很（），我没有听懂。

2、以前的事，我记不清了，有些（）。

（六）僻静 寂静

1、那是一个（）的小院，平时很少有人去。

2、也深了，树林里一片（）。

（七）粗暴 残暴

1、教育孩子不能简单（），要有耐心。

2、（）的匪徒把父亲绑起来，拖走了。

（八）激烈 剧烈

1、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2、（）的战斗打响了，山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。

（九）聪明 聪慧

1、书是阳光，能照亮人生之路；书是钥匙，能开启（）之门。

2、小李是个（）的孩子，挺讨人喜欢的。

（十）侃侃而谈 夸夸其谈

1、做事要脚踏实地，不要（）

2、语文老师在课堂上（），同学们听得津津有味。

（十一）敏感 敏锐

1、警察叔叔的目光十分（），一下子就能看到案子的症结所在。

2、有些动物对气味很（），比如猫对腥味、狗对臭味等等。

（十二）绚烂 绚丽

1、在九寨沟众多的湖泊中，五彩池素以小巧秀美，色彩（）而著称。

2、生命是盛开的花朵，（）多姿，灿烂芬芳。

（十三）疲倦 疲惫

1、因为我昨晚没有休息好，所以今天感觉很（）。

2、小明读书手不释卷，有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。

（十四）凶悍 凶猛

1、鳄鱼十分（），前来喝水的鸟儿也不敢靠近。

2、英勇善战的解放军战士降服了（）的敌人。

（十五）凄凉 凄惨

1、安徒生笔下的卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，命运很（）。

2、这片僻静的院子很久没人居住了，显得很（）。（十六）慈悲 慈善

1、我们应该用一颗宽容（）的心去对待每一个人。

2、（）事业是一种有益于社会的公益事业，请每一个人都奉献一点爱心吧！（十七）慈爱 慈祥

1、大海像一位（）的老人一样，沉稳而宁静。

2、姥姥轻轻地抚摸着我的头，脸上露出（）的笑容。（十八）简朴 俭朴

1、这片文章的文风虽然（），但却蕴含着深刻的道理。

2、周总理的生活（），穿戴（）。（十九）五湖四海 四面八方

1、我们是来自（）的朋友。

2、当汶川地震发生后，（）的朋友都向我们伸出了援助之手，谢谢你们！祝愿好人一生平安！

（二十）震天动地 惊天动地

1、操场上，观众们的加油声此起彼伏，（）。

2、要想干出一番（）的事业来，没有艰苦的奋斗，是不可能的。（二十一）含糊 模糊

1、那天，我问父亲的问题，父亲（）的回答了我。

2、最近，我的眼睛不太舒服，看书有点（）。（二十二）深邃 深奥

1、维吾尔族姑娘那密密的眼帘，（）的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

2、今天考试有一道应用题太（）了，我没有解答出来，唉！（二十三）侵蚀 剥蚀

1、客家民居，大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨（）以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。

2、虽然经两千多年的（），但那件文物仍然保持着原有的本色。（二十四）随心所欲 为所欲为

1、观看藏戏，观众在吃喝玩乐中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家（）、优哉游哉，毫无倦意。

2、中国正一步步走向富强，外国侵略者（）的时代一去不复返了。（二十五）万象更新 焕然一新

1、孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出（）的气象。

2、新年到了，城里乡下到处（）。（二十六）机敏 灵敏

1、当犯罪分子用刀刺向警察叔叔时，警察叔叔（）的躲开了，然后一个漂亮的擒拿就把歹徒抓住了。

2、狗的嗅觉真（），埋在地下的东西狗都能把它找出来。（二十七）萦绕 缠绕

1、有些偶然遇到的事情，竟会难以玩坏，并且时时（）于心。

2、爬山虎的藤（）在一棵棵高大的树干上，真是一道亮丽的风景。（二十八）莫名其妙 不可名状

1、这人做事简直（），让人无法理解。

2、我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起一种（）的感情。（二十九）语重心长 苦口婆心

1、老师一番（）的教诲，让我认识到了我的错误，我一定要改正。

2、在妈妈（）的劝说下，小明终于不再迷恋网吧了。（三十）劳苦 劳累

1、妈妈除了工作，还要操持家务，照顾年迈的多病的爷爷奶奶，非常（）。

2、我们的周总理（），为了人民默默奉献着。（三十一）呈现 显现

1、雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。

2、暴风雨过后，天空（呈现）出碧蓝的颜色。（三十二）衰弱 软弱 虚弱 薄弱

1、困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。

2、做语文阅读题是我们班的同学的（）环节。

3、他刚做完手术，他的身体很（），需要休息。

4、当一个（）的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。（三十三）安静平静 宁静 恬静

1、风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。

2、上课铃响了，校园又（）下来了。

3、在（）的早晨，同学们陆续走进安静的校园，开始了新一天的学习。

4、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使（）的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（三十四）亲切 亲密 亲热

1、老师（）的教导使我永远难忘。

2、恩格斯是马克思的（）的战友。

3、大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。（三十五）疼爱 敬爱 关爱 慈爱

1、我抬头望了望奶奶，她正（）的望着我。

2、绿叶是大自然最（）的女儿。

3、因为周总理全心全意为人民服务，所以得到了全国人民的（）

4、鲁迅先生十分（）他的侄女。（三十六）居然 果然 仍然 既然

1、这件好事（）是班上成绩倒数第一的她做的。

2、小明（）没有辜负妈妈的期望，在竞赛中获得了一等奖。

3、老师批评了她多次，可是她（）拖欠各科作业。

4、（）到了学校，就应该努力学习。（三十七）严厉 严格 严峻 严肃 严重

1、爸爸对我一直十分（）。

2、看着爸爸那（）的表情，我和哥哥都吓得不敢吭声。

3、在灾难面前，人们面临着（）的考验。

4、老师把我叫到办公室，（）的批评了我，让我一定要按时完成各科作业。

5、日方最近在钓鱼岛海域抓扣了中国渔民和渔船，这是完全非法的、无理的，已经对中方船长及其家人造成了（）的伤害。（三十八）剧烈 强烈 激烈 热烈 猛烈

1、演讲结束后，同学们报以（）的掌声。

2、我的心（）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

3、4月14日，青海玉树县发生了7.1级（）地震。

4、在（）的争吵声中，我们感到了问题的严重性，必须马上制止他们的争吵。

5、在抗日战争中，我们的部队遭到了敌人的（）阻击。（三十九）简单 简陋 简要 简朴

1、周总理的生活十分（）。

2、这家人住在村子里一间（）的小屋。

3、有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很（）。

4、我们在写通知，应该内容要（），不要啰嗦。（四十）陈设 摆设 陈列

1、这间屋子里（）了很多装饰物。

2、博物馆了（）着许多珍贵的文物。

3、在一个家居设计中，家居（）在整个设计中起着画龙点睛的作用。（四十一）陆续 持续 继续 连续

1、最近，我（）看了几场足球赛。

2、阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人实在受不了。

3、我们虽然在市运动会上没有得到冠军，但是我们仍然要（）努力，争取下次比赛夺得冠军。

4、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。（四十二）定格 定下 定居

1、我国已（）“嫦娥四号”登月的这一宏大目标。

2、居里夫人那美丽、庄重的形象从此（）在历史上。

3、这场比赛接近尾声，看样子我们班输已成（），但是我们班的运动健儿们仍然在努力的拼搏着。

（四十三）欣赏 鉴赏 玩赏 观赏

1、聚会后，全班同学约好了一起到东湖山（）绝美的景色。

2、现在的很多节目都在帮人们（）一些民间收藏的稀世珍宝。

3、春节，爸爸妈妈带我去成都动物园（）了这里有趣的动物表演。

4、我正在（）小水枪，老师叫我都没有听见。（四十四）鼓励 鼓舞

1、万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到另外极大地震撼和（）。

2、老师经常（）我，要相信自己的能力。（四十五）沉着 沉思 沉重 沉默 沉痛

1、李大钊不行被捕，全家人心情十分（）。

2、李大钊在敌人面前（）冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议。

3、1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。

4、你在（）什么呢？（四十六）幻想 梦想 理想

1、这件事根本不可能，你别（）了。

2、我的（）是当一名光荣的人们教师。

3、卖火柴的小女孩（）跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。

（四十七）竟然 偶然 显然 截然 居然 当然 突然 必然 果然 忽然

1、侵略者最终（）以失败告终。

2、我（）闻到一股刺鼻的焦味。

3、气象局预报今天有阵雨，到了中午（）下了一阵雨。

4、他们两虽是双胞胎，但是性格却（）不同。

5、（）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

6、没想到小英在这次运动会的100米跑中（）得了第一名。

7、他上班从来没迟到过，可是今天却迟到了，这一定是（），原来是临出门时，孩子得了急病。

8、敌人居高临下，（）更容易发现我们。

（四十八）精神 精彩 精致 精湛 精心 精美

1、节目很（），人们都看的目瞪口呆。

2、顶碗少年头上顶着一摞（）的金边红花白瓷碗。

3、顶碗少年出场可，看，他长得多（）。

4、艺术家（）的技艺赢得了大家的喝彩。

5、他（）的制作了一件艺术品。

6、这件东西的包装（）极了。（四十九）攀登 攀越 攀上

1、登山运动员（）了珠穆朗玛峰这座世界顶峰。

2、二万五千里长征中，红军战士们（）了一座又一座大山。

3、我（攀登）过峰峦雄伟的泰山。

（五十）期望 希望 绝望 愿望 指望

凡卡（）重新回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他（）地哭诉：“我的生活没有（）了。”我多么（希望）凡卡能够实现他的（）啊！