第一篇：词语训练范文
1、写出意思相近的词语
2、写出意思相反的词语
清晰--（）深奥--（）隐藏--（）
减弱--（）便宜--（）藐视--（）
平坦--（）湿润--（）寻常--（）
直接--（）正义--（）昏迷--（）
输--（）得--（）进--（）
曲--（）伟大--（）热情--（）
建设--（）战争--（）
3、选词填空
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。
（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？
（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。严密 严格 严肃
（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。
（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。
激烈 猛烈 热烈 强烈
（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。
（2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。
（4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
繁茂 繁荣 繁华
（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。
（2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。
（3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
偶然 居然 果然
（1）报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新的牙齿。
（2）王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（）是苦的。
（3）一个（）的机会，使我俩成了好朋友。
4、划去括号里用得不恰当的词
（1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿（宁静 幽静）。
（2）放学了，校园里一片（宁静 幽静）。
（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动 挪动）。
（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动 挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。
（5）“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求 乞求 要求）说。
（6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御 抵抗）寒冷呢？
（7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重 隆重）的典礼，他才肯交出来。
（8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞 勉励 鼓励）我们，要为四化建设努力学习。
（9）祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望 期望 愿望）。
5、写出下列句子中带点词的近义词。
（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（）
（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。
（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（）（）
（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（）
第二篇：词语专项训练
词语专项
1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒（dù
hù）
凯（kǎ
kǎi）旋
琐（zuǒ
suǒ）碎
馈（guì
kuì）赠
刊（kān
kēn）物
客栈（zàn
zhàn）
凛冽（lèi
liè）
腼腆（diǎn
tiǎn）
磁（cí
zí）铁
鱼鳞（lín
líng）
船舵（duò
tuò）
鉴（jiàn
qiàn）别
书籍（jí
jì）
湖畔（pàn
bàn）
比喻（yú
yù）
卓（zhuō
zhuó）越
窥（kuī
kuì）见
眸（móu
mú）子
眼睑（jiǎn
liǎn）
鼓瑟（sè
shè）
上卿（qīnɡ
qīn）
削弱（xuē
xiāo)
叮嘱（zhǔ
shǔ）
执拗（niù
ào)
依偎（wēi
wèi)
咧开（liě
liè）
已亥（yǐ
jǐ）
剔透（tī
tì）
牙龈（yín
yíng）
狭窄（xiá
jiá）
矫健（jiǎo
jiāo）
河畔（pàn
bàn）
嫉妒（jí
jì）
陶瓷（cí
chí）
袅娜（nà
nuó）
簇拥（cù
chù）
2.拼音词语连一连。
bǎo
lěi
人丘
xùn
liáng
苔藓
snǒg
yǒng
嘲笑
tái
xiǎn
驯良
rén
qiū
堡垒
jiǎo
fèi
明鉴
yī
wēi
怂恿
jī
kě
缴费
pāo
qì
依偎
hún
pò
木桩
cháo
xiào
抛弃
zhěn
tóu
枕头
míng
jiàn
饥渴
mù
zhuānɡ
魂魄
3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。
A.仇敌（chóu）
冠军（ɡuàn）
发酵(jiào)
B.日寇（kòu）
水浒（xǔ）
斩杀（zhǎn）
C.祭奠（chá）
烟熏（xūn）
超级（chāo）
D.婚姻（hūn）
晚辈（bèi）
罚款（fǎ）
4.读音是“cháng
é”的词语是（）。
A.唱歌
B.产额
C.嫦娥
D.长鹅
5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。
A.身段
洁构
好处
绝口不提
B.随行
边界
传播
同心谐力
C.挑选
迟廷
嫂子
众星拱月
D.漫步
流连
杏仁
诗情画意
6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。
A.毕竟
B.毕业
C.毕露
D.毕其全力
7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。
A.配合B.出发
C.举行
D.访问
8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是
A.饮水思源
B.忘恩负义
C.诡计多端
D.臭名远扬
9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。
A.兴高采烈
B.得意忘形
C.胆战心惊
D.足智多谋
10.根据词语意思组词。
（1）“屑”表示碎末，可组词
；表示琐碎，可组词
；表示认为值得（做），可组词。
（2）“珍”表示宝物，可组词
；表示宝贵的，贵重的，可组词
；表示重视，可组词。
（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词
；表示双方相持不下，可组词。
11.照样子，根据提示填写汉字组词。
（1）例：蔬（菜）
珊（瑚）
懒（）
玲（）
吩（）
叮（）
催（）
追（）
（2）例：明（暗）
黑（白）
反（）
是（）
胜（）
高（）
开（）
（3）例：朴（素）
明（亮）
静（）
错（）
愤（）
积（）
堆（）
12.选一选，填一填。
商量
商议
商讨
（1）这个问题如何解决，还需要好好（）一下。
（2）大家朋友一场，万事好（）。
（3）会议上代表们各抒己见，共同（）城市发展的实施方案。
悲伤
悲愤
悲痛
（4）祖父（）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。
（5）那时的我，真像死了母亲似的那样（）。
（6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（）。
13.补全词语，完成练习。
负
请罪
失魂落
草不生
耳欲聋
举世
名
处心积
心旷神
津津有
相
为命
难以
信
如生
悲
离
合心沥
吞枣
当然
（1）和“举世
名”意思相近的四字词语有、。
（2）请写出“负
请罪”故事中的两个主要人物、。
（3）与词语“津津有
”结构相同的词语有、。
（4）用“相
为命”造句：
（5）以上形容声音大的词语是
；形容土地贫瘠的词语是。
（6）“津津有
”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。
①：
②：
14.读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。
（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（）的事实。
（2）峰顶（）的景观令人叹为观止！
（3）快逃吧！说不定什么时候会有（）杀来。
（4）官兵们经过（），终于疏通了河道。
（5）我心里的（）汇成一句话：祖国万岁！
15.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。
（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。
（）
（2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？
（）
（3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（）
（4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。
（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。
16.看拼音，写词语。
wéi
dú
jī
zhì
rì
qī
zhí
wèi
dì
tú
（）
（）
（）
（）
（）
chù
dòng
wán
zhěng
huáng
hūn
yōu
rán
lóng
zhòng
（）
（）
（）
（）
（）
bèi
yǐng
jiàng
lín
róng
shù
huāng
táng
zhǐ
dǎo
（）
（）
（）
（）
（）
pò
jiù
bì
nàn
jí
shì
shū
shì
yíng
huǒ
chóng
（）
（）
（）
（）
（）
dà
yàn
piàn
kè
fǎng
wèn
chōu
xiàng
jì
sù
（）
（）
（）
（）
（）
17.写出下面词语的近义词。
寻常—（）
平稳—（）
召集—（）
允诺—（）
照看—（）
感激—（）
爱惜—（）
警觉—（）
精巧—（）
舒适—（）
盛开—（）
胆怯—（）
推辞—（）
抵御—（）
商议—（）
尊敬—（）
酬谢—（）
后悔—（）
毁灭—（）
珍贵—（）
驯良—（）
暖和—（）
启迪—（）
精致—（）
赞赏—（）
茂盛—（）
和谐—（）
报偿—（）
18.写出下面词语的反义词。
寻常—（）
平稳—（）
召集—（）
热情—（）
僵硬—（）
破坏—（）
错误—（）
光滑—（）
欣赏—（）
奉献—（）
简易—（）
亲近—（）
推辞—（）
静止—（）
危险—（）
迟延—（）
惩罚—（）
焦急—（）
破坏—（）
坚定—（）
宽敞—（）
肮脏—（）
锋利—（）
炎热—（）
节约—（）
朦胧—（）
糟糕—（）
粗糙—（）
19.按课文背诵补全内容。
（1）
白鹭实在是一首诗。
（2），非是藉秋风。
（3）
不饱食以终日。
（4），从来急；，光阴迫。一万年太久。
（5）
家家乞巧望秋月。
（6），不拘一格降人材。
（7），直把杭州作汴州。
（8）
故今日之责任。少年智则国智，少年强则国强，，少年进步则国进步。
（9）
夫君子之行。。
（10），当思来之不易；，恒念物力维艰。
（11），学而不厌。
（12）
第三篇：词语专项训练
词语专项训练
词语专项训练——多义词?同义词?反义词 1选出加点词的意思用了比喻义的一项：()A.青少年是民族的后代，祖国的未来。
B.我们智慧的祖先创造的“立志”这个词，是寓意颇深的。C.我想也该叫万年青享受点大好春光了。D.春天在哪里?春天在我们的心中。
选出加点词的意思没用比喻义的一项：()A.他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。B.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。C.落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。D.中学阶级是学习、立志的黄金“季节”。3 从词义看，与例词用法同类的一项是：()例：铁的纪律 锦上添花
A.修建桥梁 思想疙瘩 B.傀儡政权 时代潮流 C.工程上马 挑着担子 D.百花齐放 红牡丹 4 加点字的意思完全相同的是：()A.生机 日理万机 随机应变
B.莫名其妙 赫赫有名 不可名状 C.精益求精 不无裨益 老当益壮 D.惶恐 惶惑 惊惶失措 5 “痛快”是多义词，下面用得不恰当的一句是：()A.母亲于是很不痛快地说。B.今年春游，大家都玩得很痛快。C.老李在会上痛快地发了一番议论。
D.厂长非常痛快，当场决定拿出十万元让他搞实验。
下面各词中的“恶”与“深恶痛疾”中的“恶”意思相同的是：()A.憎恶 B.凶恶 C.恶心 D.恶习
解释加点词的词义正确的一项是：()
①姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花布，常常要在价钱上计较半天。
②人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛到纽约的商船，打发他到美洲去。
③母亲于是很不痛快地说。A.①争论②使离开③舒畅，高兴 B.①计算比较②派“出去”③舒畅，高兴 C.①打算②使离开③爽快，直率 D.①争论②派“出去”③爽快，直率
多义词“松懈”的含义与其它三句不同的一项是：()
A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。9 词中加点字意思不相同的是：()
A.肆虐 妄肆 B.日理万机 投机取巧 C.鄙薄 鄙夷 D.漠然置之 置之度外 10 按照词语所指范围由大到小顺序排列正确的一项是：()A.耕地 大地 庄稼地 高粱地 B.大地 庄稼地 耕地 高粱地 C.耕地 大地 高粱地 庄稼地 D.大地 耕地 庄稼地 高粱地 11 不成为近义词的一项是：()
A.惊异 诧异 B.慈祥 端详 C.谦虚谦逊 D.纯真 纯洁 12 按课文选词填空。
(1)汽车在望不到边际的高原上奔驰，_______ 你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
A.进入 B.扑入 C.映入
(2)小草偷偷地从土里______出来，嫩嫩的，绿绿的。A.长 B.生 C.钻
(3)手抓黄土我不放，紧紧________在心窝上。A.放 B.贴 C.靠
依次在下列句中横线上填入词语，正确的一项是：()①掌柜______同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”
②难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，______象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志? ③在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，_______ 睡安稳了。A.居然 宛然 仍然
B.宛然 仍然 居然 C.仍然 居然 宛然
D.仍然 宛然 居然 14 给下列词语各配一个同义词。
安详______ 哀怜______ 诚恳_______ 闲暇 _______ 卓越_______ 微妙________ 15 同义词可从：A.范围大小 B.语义轻重 C.感情色彩 D.语体色彩等方面进行辨析，指出下列四组词应从哪方面辨析。
①鼓励 鼓动 怂恿()②词儿 词语 词汇()③土豆 山药蛋 马铃薯()④功劳 功绩 功勋()16 不成为反义词的是：()A.涣散 热忱 B.宽裕 拮据 C.高尚庸俗 D.慷慨 吝惜 17 画横线的词在本句中没有反义词的是：()A.四家皆连络有亲，一损俱损，一荣俱荣。
B.我喜爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。C.只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气。D.海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
不属于反义词的一项是：()
A.松懈--紧张 B.坦白--隐瞒 C.敷衍--积极 D.虚假--真实 19 给下列词语各配一个反义词。
安逸_______ 粗糙________ 深刻_______ 轻盈______ 松弛________ 开放_______
从词的同义与反义角度，选出下列词语中与“优劣得失”完全相同的一项：()①日新月异②日久天长③怨天尤人④赴汤蹈火⑤古今中外⑥功过是非⑦废寝忘食⑧高低贵贱
⑨待人处事 10前后左右 11绫罗绸缎 12休养生息 A.③⑦11 12 B.①③⑧12 C.⑤⑥⑧10 D.①⑤⑧10 词语的感情色彩
画横线的词语在句中含褒义色彩的是：()A.农民诗人孙万福，那老当益壮的风度，给我的印象很深。
B.而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
C.不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。D.日本占据了辽吉，南京政府束手无策。22 选出全是褒义词的一项：()
A.英明 结果 公而忘私 B.歌颂 高尚 休养生息 C.忠厚 瞻仰 奋不顾身 D.保护 勇敢 百折不挠 23 下列词语全是贬义的一项是：()
①趾高气场②含辛茹苦③防微杜渐④虚怀若谷⑤故弄玄虚⑥兢兢业业⑦高屋建瓴⑧突如其来⑨刚愎自用
A.①②⑥B.③⑤⑦ C.④⑧⑨ D.①⑤⑨
下面所列词语既有褒义也有贬义还有中性的一组是：()
A.勉励 激励 鼓励 B.企图 妄图 贪图 C.成果 恶果 结果 D.坚强 顽强 顽固 25 从词的感情色彩看，选出下列词语中完全属于一类的一组：()A.懒惰 丑恶 顽强 奸诈 B.鼓励 勤奋 勾结 联合 C.怂恿 保护 虚伪 尖刻 D.光明 美好 成果 繁荣
画横线词语的感情色彩在句中没有发生变化的是：()A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
B.凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个脑髓里有点贵恙的之外，可有谁不为白娘娘抱不平，不怪法海太多事的? C.先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
D.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心„„但是精神很好，没有一点颓唐的样子。28 选出感情色彩不同的一项：()A.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。B.(他们)是我们值得骄傲的祖国之花!C.(父亲)又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂„„托他们只是白托!D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。29 根据表达的要求，选出句子空缺处应填的词语。
(1)你这样对待自己的同胞，可真是_______ 呀!(表达嘲讽的语气)A.为富不仁 B.宽厚仁慈 C.心狠手辣 D.令人失望
(2)这次会议的______，大家是有目共睹的!(表达赞扬的语气)A.成果 B.结果 C.后果 D.结局
从感情色彩的角度看，下列句子中加点词运用适当的一项是：()A.这本书肤浅易懂，深受读者欢迎。
B.我们的交通员发现敌人来了，他一边故作镇静地扫地，一边向屋里发出信号。C.这项试验终于成功了，他多少年的梦想变成了现实。
D.班长鼓动大家要多做好事。
词的分类
选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：()明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名
对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 33 对下列加点的词词性判断正确的一项是：()①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词 C.①动词 名词 ②动词 副词
D.①动词 动词 ②副词 介词
34“有些女人的预算里还有一（）蛋圆形的镜子，一（）雪白的毛巾，或者一（）结得很好看绒线的小囝帽。”填入句中空格内的词恰当的一项是：()A.面 款 顶 B.只 方 个 C.面 方 顶 D.块 款 种 35 下列词语都属同类的一组是：()
A.北国 天骄 衣钵 隐衷 B.消极 敷衍 痛快 惊诧 C.间或 凄然 大抵 简直 D.什么 人们 这里 高处 36 对“下”的词性的分析，正确的一组是：()
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。A.①动词 ②方位词③量词 B.①介词 ②方位词③量词 C.①动词 ②助词③量词 D.①介词 ②助词③量词
选出对加点词的词类依次判断正确的一项：()一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它。A.动词 形容词 连词 代词 B.介词 动词 连词 名词 C.动词 形容词 副词 名词 D.介词 动词 副词 名词
下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：()A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 40 选出下列带点词词性不同的一项：()A.电灯突然亮起来了。B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。D.突然，掌声暴风雨般地响起来。41 从下面选出词性相同的一项：()A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客 C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该 42 判断下列句子中加点词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。()②月色便朦胧在这水气里。()③月色给大地带来一片朦胧。()④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。()⑤他患了一场大病。()⑥他病了三天。()⑦这把锁锈死了。()
⑧这把锁长了锈。()
指出正确说明下边加点词的词性及意义的一项：()这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁„„ A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
下面句中加点词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：()
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。①动词②形容词③介词④连词
A.①②④③B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
参考答案
1D 2C 3B 4D 5C 6A 7A 8B 9B 10D 11B 12(1)B(2)C(3)B 13D 14略 15①C ②A ③D ④B 16A 17D 18C 19略 20C 21A 22C 23D 24C 25D 26D 27C 28C 29(1)B(2)A 30C 31C 32D 33A 34C 35A 36A 37B 38D 39C 40B 41C 42 ①形 ②动 ③名 ④形 ⑤名 ⑥动 ⑦动 ⑧名 43D 44C
第四篇：普通话训练试题词语
兵力bīnglì
百姓bǎixìng 副业fùyâng 案件ànjiàn 层次cãngci 诚恳chãngkěn 创伤chuāngshāng 磁铁cítiě 佛教fïjiào 改革gǎigã 隔离gãlí 耕地gēngdì 供给gōngjǐ 管辖guǎnxiá 航海hánghǎi 和谐hãxiã 呼喊hūhǎn 回避huíbì 激励jīlì 解剖jiěpōu 精细jīngxì 决策juãcâ
蜡烛làzhú 雷达lãidá 联营liányíng 列举liâjǔ 落实luîshí 勉强miǎnqiǎng 模仿mïfǎng 母体mǔtǐ 内脏nâizàng 散射sǎnshâ 僧侣sēnglǚ 倘若tǎn 浓度nïngdùgruî体积tǐjī 调解tiáojiě 统治tǒngzhì 冷笑lěngxiào 能量nãngliàng 拍摄pāishâ 庞大pángdà 迁移qiānyí 凄凉qīliáng
情形qíng•xíng 求证qiúzhâng 群落qúnluî 人影rãnyǐng 日夜rìyâ 熟练shúliàn 熔点rïngdiǎn 三角sānjiǎo 守恒shǒuhãng 神经shãnjīng 牲畜shēngchù 实例shílì 私营sīyíng 速率sùlǜ 胎儿tāi’ãr 天鹅tiān’ã 图画túhuà 娃娃wáwa 望远镜wàngyuǎnjìng
温度计wēndùjì 显露xiǎnlù
相应xiāngyìng 橡胶xiàngjiāo 胸脯xiōngpú 牙齿yáchǐ 遥感yáogǎn 移植yízhí 意图yìtú 阴阳yīnyáng 育种yùzhǒng 运算yùnsuàn 增殖zēngzhí 帐篷zhàngpeng 政权zhângquán 债务zhàiwù 束缚shùfù 涉及shâjí 热爱râ’ài 青蛙qīngwā 起码qǐmǎ 破裂pîliâ 葡萄pú•táo 品质pǐnzhì
气愤qìfân 膨胀pãngzhàng 清晨qīngchãn 区别qūbiã 缺点quēdiǎn 然而rán’ãr 弱点ruîdiǎn 丧失sàngshī 少量shǎoliàng 生前shēngqián 失调shītiáo 使劲shǐjìn 势能shìnãng 书籍shūjí 死刑sǐxíng 诉讼sùsîng 损耗sǔnhào 微粒wēilì 西欧xī’ōu 纤维xiānwãi 显微镜xiǎnwēijìng 心思xīnsi
修复xiūfù 压强yāqiáng 沿海yánhǎi 羊毛yángmáo 邀请yāoqǐng 艺术家yìshùjiā犹豫yïuyù 幼虫yîuchïng 原子yuánzǐ 照例zhàolì 诊断zhěnduàn 琢磨zhuïmï
第五篇：小学语文词语训练
小学语文词语训练
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
（二）、理解词语：理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习
（一）填字成词。
风流（潇）洒
气（宇）轩昂
神（采）奕奕
满面（春）光
威风（凛）（凛）相貌（堂）（堂）温（文）尔雅
心地（善）良
风度（翩）（翩）（落）（落）大方 一元（复）始
万象（更）新
桃（红）柳（绿）芳草如（茵）
（骄）阳似火 暑气（逼）人
秋高气（爽）
万里（无）云
烟波（浩）渺
一望无（际）
岁月（如）流
尺（壁）寸阴
水中（捞）月
海底（捞）针
风平（浪）静 雷霆万（钧）
花好（月）（圆）高屋建（瓴）
排山（倒）海
旋（乾）转（坤）诗词歌（赋）
琴（棋）书（画）
人定（胜）天
风雪交（加）
寒气（逼）人 波光（粼）（粼）
高山（流）水
炉火（纯）青
棋逢（敌）（手）虎（跃）龙（腾）
笔走（偏）（锋）一气（呵）（成）生（花）妙笔
（栩）（栩）如生
头头是（道）娓娓而（谈）
（信）口开河
（夸）（夸）其谈
胡（言）乱（语）无（稽）之谈 海（阔）天（空）拾人（牙）（慧）
老生（常）（谈）高朋满（座）
（胜）友如云（蓬）（荜）生辉
宾客（如）（云）一见如（故）
一往（情）深
相见恨（晚）
交（浅）言（深）形影不（离）
难舍难（分）
情同（手）（足）
一望而（知）一目（了）然
得（心）应（手）
左右逢（源）
言（简）意（赅）要言不（烦）开（宗）明义
开门见（山）
胸有（成）（竹）意在（沛）（公）浮想（联）（翩）文思如（海）
（二）按要求写成语（至少五个）
1、描写人物仪表的：昂首挺胸、慈眉善目、西装笔挺、衣衫褴褛、虎背熊腰
2、反映人物优秀品质的：拾金不昧、乐于助人、舍己为人、见义勇为、雪中送炭
3、反映技艺高超的：起死回生、妙手回春、手到病除、桃李满园、百步穿杨
4、反映朋友间情宜深厚：患难之交、两小无猜、志同道合、肝胆相照、关怀备至、亲密无间
5、反映景色优美的：春色满园、层林尽染、火树银花、水天一色、桃红柳绿
鸟语花香
（三）写近义词：
开拓（开辟）
气魄（魄力）
和蔼（和气）
沉浸（沉醉）
暴躁（急躁）
害羞（羞涩）
忙碌（繁忙）惬意（满意）
闪烁（闪耀）
推荐（推举）
推辞（拒绝）
茂密（稠密）
嗜好（爱好）
适宜（合适）寻常（平常）
安稳（平稳）
折服（信服）
发掘（挖掘）
庄重（庄严）
拾掇（收拾）
搭救（解救）珍惜（爱惜）
光阴（时光）
宽大（广阔）
凝聚（聚集）
憧憬（向往）
炽热（炙热）
不屈不挠（百折不挠）五颜六色（五光十色）
转眼间（一瞬间）
（四）写反义词：
爱好（讨厌）爱惜（浪费）保护（破坏）悲痛（欢快）本质（表象）
成功（失败）惩罚（奖励）出色（平庸）纯净（肮脏）单调（丰富）
独特（普通）繁忙（清闲）奉献（索取）富强（贫弱）干燥（潮湿）
高尚（卑鄙）广袤（狭小）害羞（大方）简陋（精美）健壮（瘦弱）
结实（单薄）敬爱（轻慢）浪漫（现实）利索（拖拉）灵巧（笨拙）浓郁（清淡）偶尔（经常）朴素（华丽）勤奋（懒惰）轻盈（笨拙）清楚（糊涂）深奥（浅显）衰老（少壮）微弱（强烈）贤慧（刁钻）雪白（漆黑）赞许（批评）崭新（陈旧）真诚（虚伪）
暴跳如雷（心平气和）眉开眼笑（愁眉苦脸）温文尔雅（暴跳如雷）
（五）词语搭配：
（燃烧）的火焰
（灿烂）的阳光
（广阔）的天空
（乌黑）的头发（亲切）的话语（伟大）的成就
（高大）的建筑
（友好）的态度
热情的（帮助）
热闹的（晚会）亲切的（问候）
亲密的（朋友）
丰富的（节目）
丰盛的（饭菜）
热烈的（掌声）猛烈的（炮火）
创造（未来）
改正（缺点）
坚持（锻炼）
修理（机器）
端正（坐姿）坚守（阵地）
整理（房间）
制造（飞机）
刻苦地（学习）
耐心地（讲解）
艰难地（登山）无情地（抛弃）悄悄地（走路）
忘我地（学习）
深情地（述说）
专心地（听讲）
三、选词填空：
１ 爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种（爱护）书籍的习惯。
他十分（珍惜）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
２ 安静 宁静平静 寂静
老师来了，教室里立刻（安静）下来。
海上有一轮明月，照着（宁静）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（平静）。
３ 维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干，还（维持）不了一家人的生活。
他始终（保持）着艰苦朴素的优良作风。
４ 埋怨 抱怨
事后，他（埋怨）自己考虑不周到。
他老是（抱怨）别人对他不尊重。
５ 必须 必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（必须）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（必需）的用品。
６ 毕竟 究竟
兴国塔（究竟）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（毕竟）是填不饱肚子的。
７ 沉重 繁重
（繁重）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（沉重）的心情告别了妈妈。
８ 成绩 成就 成果
建国三十周年的伟大（成就）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（成绩）。
９
涌现 出现 呈现 体现
开展五讲四美活动以来，全校（呈现）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（涌现）。
１０ 矗立 耸立 屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（屹立）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（矗立）在广场南部。
（六）、把词语按一定顺序排列：
1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班
中国 江苏省 昆山市 昆山实验小学 昆山市实验小学六（1）班
2、准备活动 领奖品 冲到 起跑
准备活动 起跑 冲到 领奖品
3、全部 没有 少数 一半 多数
全部 多数 一半 少数 没有
4、头部 身体 上身 牙齿 嘴
身体 上身 头部 嘴 牙齿
（七）用--划出不是同一类的词：
1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟
3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》
4、矮
懒
高
胖
瘦
5、米饭 稻子 面条 包子 大饼
七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——（行）、（迈）、（踏）、（踱）、（步行）
叫——（喊）、（呼）、（吼）、（唤）、（呼唤）
八、根据意思写词语：
1、不顾个人安危，奋勇直前（奋不顾身）
2、在困难面前不屈服。（不屈不挠）
3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（废寝忘食）
4、前后相接，连续不断。（前仆后继）
5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（势不可挡）
6、比喻白费力气，不可能达到目的。（枉费心机 徒劳无功）
九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：
１、剪刀对布匹
锯子对
（１）水泥（２）木材（３）椅子
（４）砖头
２、花卉对公园
化石对
（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆
３、鸟蛋对雏鸟
种子对
（１）树木（２）花朵（３）幼芽
（４）树根
４、声音对耳朵
味道对
（１）香甜（２）口腔（３）牙齿
（４）舌头
５、绿色对颜色
铅笔对
（１）文具（２）钢笔（３）木头
（４）铅笔盒
６、工人对机器
战士对
（１）坦克（２）大炮（３）机枪
（４）武器
７、良药对苦口
忠言对
（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳
（４）悦耳
８、成果对努力
收获对
（１）除草（２）播种（３）施肥
（４）耕耘
９、早晨对朝阳正如黄昏对（夕阳）
10、雨天对潮湿正如晴天对（干燥）
11、失败对痛苦正如成功对（喜悦）
12、开始对结束正如元旦对（除夕）
13、陌生对熟悉正如随便对（认真）
14、豺狼对残忍正如羔羊对（善良）
十、把下面的词语恰当地搭配起来：
响应
觉悟
明确
问题
克服
号召
表示
方向
提高
缺点
解决
态度
改正
困难
接受
批评
刻苦地 奔驰
巨大的 景色
热烈地 学习
无穷的 变化
飞快地 歌唱
壮丽的 前程
愉快地 讨论
灿烂的
力量
小学语文词语搭配练习
词语搭配练习
1、连线：
画 花草 喂 拉 书法 下 栽 图画 唱 做 二胡 学 弹 航模 观 练 钢琴 养
2、连线：
高兴地 握手 顺利地紧紧地 操纵 亲切地沉着地 点头 兴奋地
3、连一连：
堆 雪景 飘着 打 雪人 披着 看 雪仗 铺着 天气 金鱼
京戏 象棋 鸽子 电脑
问 走
打出图形银装 雪毯 雪花
4、连一连：
讲 雪花 举起 群众 飘 中华 新建 高楼 兴 故事 聚集 红旗
5、把合适的词语用线连起来。
一张 小事 美丽的 纸船 一个 风筝 高高的 小山 一只 草莓 漂流的 树枝 一件 纸条 远处的 风筝
6、把合适的词语用线连起来。
一张 气球 静静地 望着 一角 楼房 呆呆地 躺在 一个 小脸 高兴地 飘上来 一座 天空 摇摇摆摆地 笑
7、连一连：
静静地 望 心爱的 地方 呆呆地 看 不幸的 裙子 仔细地 躺 遥远的 朋友
8、根据课文内容连线，说说太空生活的趣事。
睡觉 穿鞋底带钩的鞋子 喝水 绑在睡袋里 走路 用特殊的沐浴器 洗澡 用带吸管的塑料杯
9、填上合适的词语：
（金黄）的果实（火红）的旗帜（洁白）的鸽子（快乐）的生日（欢乐）的乐曲（动人）的情景
10、填上合适的词语。
(美丽)的风筝(仔细)地看(嫩绿)的叶子(认真)地画
11、填上合适的词语：(不幸)的朋友 寒冷的(冬天)(饱满)的谷粒 窗前的(气球)(火红)的太阳 遥远的(地方)(动人)的小脸 树上的(小鸟)
12、填上合适的词语：
机灵的（孩子）蓬松的（羊毛）翠绿的（竹叶）快乐的（音乐会）
13、填上合适的词语：（圆圆）的桥洞（壮丽）的景色
（水中）的倒影（远处）的声音
（一圈圈）的波纹（活泼）的青蛙）高高的（大树）
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