作文1:什么是朋友?

时间:2019-05-13 21:45:04下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《作文1:什么是朋友?》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《作文1:什么是朋友?》。

第一篇:作文1:什么是朋友?

What is a friend?

What is a friend? Different people have different opinions, I was no exception(例外).There is a person in front of him or her, you can cry for granted;happy for granted and to his or her meal(向他蹭饭)for granted.There is a person in front of him or her, you don't need for image(形象), without the need for grace(风度), need not polite(客气), you also do not need to pretend to be cool(假装潇洒).When you ask him or her for help, you can obtain much for granted.Only in front of him or her, are you the true of yourself.Of course, when he or she need help, without hesitation, you will not divide time or occasions, stepping forward bravely, even the most dangerous places!This kind of person, is a friend!This kind of person, once identified, is a lifetime!

What is a friend, do you understand? What is a friend? What do you think? Friend is one of the most precious wealth in the word, isn't it?

何谓朋友?不同的人有不同的观点,我也不例外。

有一种人,你在他面前可以哭得理所当然;糗得理所当然;蹭饭蹭得理所当然。有一种人,你在他面前不需要形象,不需要

风度,不需要客气,不需要假装潇洒。当你向他索取帮助的时候,可以索取得理所当然。只有在他面前,你才是真正的自己。当然,当他需要帮助的时候,你也会不分场合,不分时间,毫不犹豫地挺身而出,哪怕是刀山火海!这种人,就是朋友!这种人,一旦认定,就是一辈子!

何谓朋友,你懂了吗?何谓朋友?你的想法呢?朋友是世界上最珍贵的财富之一,不是吗?

第二篇:作文是朋友

让作文成为“朋友”

学科:语文

作者姓名:代小艳

工作单位:迁安镇丁官营中学

让作文成为“朋友”

长期以来,学生对于写作总是头疼。面对老师布置的作文题,苦苦思索,也找不到写作的灵感。作文课成了老师和学生的头疼课。如今,新的课程理念给作文教学也带来新的挑战。如何让学生“做有米之炊”,让学生“乐炊”,“善炊”,让作文成为学生的“朋友”呢?老师必须在已有的教学经验的基础上,更新自己的教学理念,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。我觉得有必要做到以下几点。

一、课前三分钟,作文更轻松

语言是交际的工具,思维的外衣。口语训练,是语文能力的一个不可或缺的组成部分。我在上语文课前利用三分钟的时间,让学生演讲,内容不限:既可以是摘抄到的优美语句、典型事例、名言警句,俗语谚语,也可以是自己对生活独有的观察与感悟。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”学生不论演讲什么内容,事先都要做一定的准备,这样有利于提高学生的自主学习的积极性,培养学生敏锐的观察力、思辨力、分析力,提高学生在公众场合的讲话能力。学生有了亲身体验,也更珍惜这课前三分钟的演讲训练。从学生的作品来看,很多学生的作文内容都与课前演讲的内容有关,如谈自己演讲的体会、听别人演讲的感受,平时文中引用的格言警句等也都来自平时的演讲。这些内容的表现,无疑给学生的作文注入了新的泉水。这说明作文不仅是作文课的事,功夫在平时,长期的积淀才会有效果。

二、日记天天记,作文更容易

叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然流个不歇。”日记真实性、感知性强,学生如果能把生活中的喜怒哀乐随时用文字表达出来,作文也就有话可说了。所以我要求学生细心观察生活,从生活中提取素材。为了让学生积极参与,我经常在课堂上组织学生进行比赛,看看谁“忆”的事情又多又有意义。比赛时,让学生说一说今天有哪些事可以写成日记。我再细加引导,他们大受启发,争相发言。这样一来日记也就变得不再难于下笔了。

在日记教学中,我认为应该想方设法拓展学生生活空间,丰富学生生活,让他们去体验生活,感受生活,创造生活,把学生的视线、触角引向自然、学校、家庭、社会等更广阔的空间。可尝试用多种表达方式:或记事,或议论,或抒情,或信笔涂鸦一幅画,或随笔吟诵几句诗,或采撷几片秋的落叶拼个有趣的图形,或觅来一张泛黄的照片配几句话,或把心底的秘密瞧瞧倾吐,把高兴地笑,悔恨的泪融入日记,或张开想象的翅膀,任意翱翔任你放飞理想„„这些日记弥补了作文中缺少素材无从下笔的不足,这种方法既提高了学生的写作兴趣,也让他们找到倾诉的对象,成为记录自己生活的小主人。从而也提高了学生的写作能力。

三、巧用多媒体,作文更可喜。

运用多媒体教学作文,可以把现实生活中的情、景、事、物搬进课堂,创设良好的写作情境,为学生提供丰富的素材,让学生在愉快的情绪下写作。例如:学生在写写景作文时抓不住特点,写不出意境。人们往往把这归结于学生对周围景物不够留心,缺乏丰富的联想,而

实际上,老师指导学生写景时也仅仅是纸上谈兵,没有让学生融入景物,这才是学生对写景作文感到头疼的主要原因。为了让学生有身临其境的感受,写出好的文章,上写景作文时,我首先利用多媒体播放了一段事先收集的图片资料,有群星璀璨的星空,有汹涌澎湃的大海,有巍峨挺拔的群山,有飞流直下的瀑布„„看了令人心弛神往,这些图片唤起了学生倾诉的欲望和无穷的想像力,激发了他们写作的兴趣。多媒体作文教学满足了学生的求知欲望,开阔了他们的视野,丰富了他们的想象力,写作水平也随之提高。这是很受学生欢迎的一种作文教学法,取得了令人满意的教学效果。

四、写作自主化,作文更广大。

《语文课程标准》指出:“学生作文是为了自我表达”。由此可见,作文就是学生自我需要的表露,是个性得以张扬的一块阵地,是感受得以宣泄的一种途径。

记得一次我让学生自由写作,要求是:用自己喜欢的文体,写自己最想写的内容。这节作文课上,没有一个学生出现唉声叹气、抓耳挠腮的现象,全都低着头刷刷地写。等学生交上作文以后,一看:文章体裁多样,有记叙文,有童话,有剧本,有微型小说,有议论文„„作文质量意想不到的高。这种写作方式,得到了大家的欢迎,他们已经从原来的“要我写”转变为“我要写”。试想:当每一个学生都按自己的独特的个性写文章时,当我们面对的将是一篇篇新意迭出、各不相同的作文时,那将是一种何等的心境!

五、评价多表扬,作文任飞翔。

众所周知,评价是激励学生向上的一种重要的手段。我有这样的体验:当学生拿到老师批阅过的作文本时,首先关心的是分数,如果分数高,就得意洋洋;如果分数不尽他意,看都不看,往课桌里一塞。试想:如果作文分数都高,学生哪一个不高兴呢?他们哪一个不觉得写作文是快乐的呢?

以前每次讲评作文,都是我讲学生听,学生没有直接参与,觉得枯燥乏味没有兴趣,许多学生趴在桌子上“神游”,一节课下来老师声嘶力竭,学生毫无收获。为了改变这一现状,我积极改进讲评方法,尝试师生共评,强调学生的主体地位,在课堂上与学生平等相处。我在读学生写的作文时,引导他们仔细聆听,说说哪些作文写得较好,为什么?启发学生评价。学生兴趣被激发了,都能积极踊跃发言,而且说的头头是道,这时我又及时给予他们表扬和鼓励,“同学们很聪明,都能当小老师了。老师再念一些作文,看看哪位医生能对症下药”。学生们思维活跃了,每篇文章存在的毛病都被他们发现了。然后再给优秀学生提供一个自我表现的舞台,让他们面对全班同学朗读自己的习作,使他们产生一定的成功感。写作中存在毛病的学生通过师生共评这一过程,找到了问题所在,就会开动脑筋,认真修改自己的作文。每一个学生都享受到了成功的喜悦,班级里自然而然的形成了一种喜欢写作的氛围。

在评讲作文时,我还把评讲分为“榜上有名”、“片段展示”、“佳作欣赏”、“出谋划策”、“老师例文”五个环节。先宣读文章有优点的学生的名字,再让这些学生把好的片段和文章读给同学们

听,然后老师“采访”他们,让他们谈写作的感受及自己对作品评价,接着让全班同学讨论并发表自己的见解。“出谋划策”是把一篇中等水平的文章打印出来让学生评品并加以修改,使之在众人的“谋策”之下,成为一篇优秀的作品。最后是朗读老师的“例文”。这种评讲作文的形式,学生当然乐于接受了。就是通过这样的形式生动的评价作文,充分地发挥了学生的主体能动性,既让学生深刻体会到成功的喜悦,又让学生锻炼了表达和创新的能力,有效地激发了学生乐学、乐写的情绪。

所以我认为:以评价为契机,建立多元化的评价体系,挖掘学生的潜能,激发学生的写作情感,让学生快乐地作文,这样具体可感的作文就会呈现出来。当然,评价作文的手段多样,可以是师评,可以是学生自评,可以是学生互评,可以是小组评价,可以是师生一起评„„总之,只要能调动学生积极性的方法,我们都可以尝试。不过一定要本着激励的原则,以表扬为主。充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。

作文教学的目的何在?我看在于解放人,解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力,创造力和表现力——即鲜活而强悍的“生命力”都尽情的释放出来,让学生体会到写作文就是交朋友,“乐亦无穷也”。因此,作文教学必须努力通过各种途径,培养学生的主体意识,提高学生自主作文的能力和创新能力。只要学生爱上了作文,和作文成为了真正的朋友,我们的作文教学便是成功。

第三篇:什么是朋友?

什么是朋友?

什么叫做朋友?爱你的人,念你的人,欺骗你的人还是背叛你的人?哼,可笑。不曾拥有过朋友的人,怎么会体会到拥有朋友的感觉?不曾遭到朋友欺骗的人,怎么会懂得被好朋友欺骗的滋味?不曾领教过被朋友背叛的感觉,怎么会理解当事人的心情?这种感觉一辈子都忘不了,不是不想忘,是一辈子都忘不了,是你伤我太深,是你,是你,是你……

那次你告诉我,你要转学,我们就可以见面了。开学后,我每天都期待着你的到来,我每天都期待着有插班生的到来,可是在我们班转来4个同学的时候,我绝望了,我彻彻底底的绝望了,我知道你不会再来了。可是,你知道吗,我本来是要转学的,就因为你,就因为你说你要转来,我放弃了,我在等你……

当在开学一星期后,我们在网上见面了,你说你不会转来了。我就知道会是这样,知道我对你有多么的失望吗?你知道我有多么的难过吗?突然间有水滴溅到了我的手上,不会吧,下雨了吗?这是一楼哎,怎么会?用手碰碰脸,好多的水,那是汗吗?好咸,原来是泪水,我哭了吗?是啊,我哭了,而且象泉眼一样流个不停……我知道了,为了你,我流下了眼泪;为了你,我心痛无比;为了你骗了我,我泪流满面……一切的一切,我所付出的一切都是因为你。你的解释,我很想相信,但是我无论怎样都做不到,是因为我太难过吗?还是……

我几欲想要原谅你,可是话到嘴边,说不出来;话说了出来,就变了味儿。我原谅你了,我们还可以成为朋友,还可以再做最好的朋友。我刚考虑清楚,你就下线了,无论我怎么说你都听不到了……我们之间难道就只能这样了吗?我不要!我不要!我不要!

我要我们以前的那份友谊,我们还会再次成为朋友吗?

第四篇:我们是朋友-作文

我们是朋友

非常喜欢这个小故事:从前,有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或者跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根。第一天,男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气,每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现,控制自己的脾气,实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴的把这件事告诉了爸爸。

爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以在这天拔掉一根钉子.” 日子一天天过去,最后,钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上,对他说:“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架,说了些难听的话,你就在他心里留下了一个伤口,像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里,再拔出来,伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉,伤口总是在那儿。要知道,身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产,他们让你开怀,让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候,他们会支持你,向你敞开心扉。

是啊!朋友,是每个人的世界里最独特的风景,是天空里最耀眼的星星!于是,友谊便成了世界上最单纯的最美好的东西。人生聚散无常,但真挚的友情却可以带来几许温暖,几多温馨。

真正的友情,如一缕明丽的春风,伯牙与子期“高山流水遇知音”的友谊境界,让世人称颂不已,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”成为千古传颂的情谊诗篇,鲁迅与瞿秋白,马克思与恩格思更是古今中外的真正友谊典范。

“君子之交淡如水”。真正的友情,是朋自远方来的笑,是天涯若比邻的心境,更是患难见真情的感动。当阮恒颤抖举起生命小手,朋友,便成了山间清澈见底的小溪,当中国国际救援队浸透衣服的汗水洒落在异国他乡,朋友,便成了林中长青的大树。

于是,朋友,便跳出个圈,跨越国界,迈向大洋彼岸,架起中非那抹友谊的彩虹。

于是,那个不知名的少年,用那小小的木雕,诠释礼轻情义重的友情真谛。

地球,我们共同的家园,虽然我们肤色不同,语言不同,但我们都有一个共同的愿望,那就是让世界充满爱,让人间充满信任,充满理解,只有这样,人类的明天才会更美好!

第五篇:朋友是奢侈品

朋友是奢侈品,拥有就很满足。

Understand me, don't explain.don't understand me, instead of explaining.懂我的人,不必解释。不懂我的人,何必解释。

No matter how I tried to deny, but still… I care.无论我如何竭力否认,但是我依然…在意。

 The best things in life are unseen,thats why we close our eyes when we kiss cry and dream.生命中最美好的都是看不见的,这就是为什么我们会在接吻,哭泣,许愿的时候闭上眼睛. Love begins with a smile,grows with a kiss,ends with a tear.爱情以笑开始,以吻转浓,以泪结束。

 You cry to the piercing that person is the person you love.Make you laugh to heartless man, is love you.让你哭到撕心裂肺的那个人,是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人,是最爱你的人。……♥

: Don't let the noise of others' opinions drowns out your own inner voice, and most important,have the courage to follow your heart and intuition.不要让别人的看法淹没了自己心底的声音,最重要的是,要有勇气跟随自己的内心与直觉。……♥ 

 Heard some things, obviously irrelevant, but also in the hearts of several bends Shui think of you.听到ア些事,明明不相干的,也会在心中拐好几个弯想到你。……♥

 It doesn't matter what we're talking about.As long as we're talking, my day has been made.——我们聊什么并不重要。只要是和你在ア起聊,对我来说就是有意义的ア天。……♥

When a girl is in love, she's not paying attention to any other guy except him.——恋爱中的女孩子,视线里除了那个他,便再无其他。……♥

It is alright for you to feel wronged or have a good cry, but you should not let others see your weakness.你可以委屈,可以痛哭,但不要让所有人都看到你的脆弱。……♥

Although we fight, we bicker, delight or even anger, you are my best friend forever in my heart.吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。……♥

Everyone has a sad.Want to hide, but he who denies all confesses all.每个人都有ア段悲伤。想隐藏,却欲盖弥彰

When I see you, the world stops as if the only purpose in life was for me to please you.当我见到你,世界就停了下来,仿佛我活着的唯ア目的就是愉悦你

2.我爱上小三┫の|我爱当小三┫の1.凉茶小哥☆卐|热茶小美☆卐

①種痛苦Dé笶↗敷衍ゞ | ①種卑微Dé哭↘ゞ

蝶未泱╯ | 蝶恋殇╯  

  

伱现在在哪? | 俄在开心游戏室。

杀掉过去゠ | 毒死未来゠ ╭ァ小怪兽.| ╭ァ奥特曼.怀念゛你不再怀念 | 珍惜゛你不再珍惜 ﹎每天都会在ア起| | ﹎永远永远不分离| ╰碾散这ア轮 乱世繁华 | ╰碾散这ア轮 乱世繁华

那是撕心裂肺 | 那时冷眼旁观

°看时间残存徒剩的信念 | °从时间从地点节省画面

为何要骗我的感情-℅ | 为何要伤害我-℅ ╮佐岸亦惜度流年 | ╰佑岸亦绵延时光 ァ、嘴角扯痛了旧伤 | ァ、眼角笑弯了眉头 wo许的 ╮碧海蓝天。| ni许的 ╮碧海蓝天。不知所谓。爱沵那么痛 | 莫名其妙。爱沵那么深

不要折磨我、ok? | 我要折磨你、no!莪恨迩恨到恨自己软弱≈ | 莪爱迩爱到自己心会痛≈ ﹌ 莪们相约的地中海 | ﹌ 莪们相约的好望角

没有生生世世 | 没有海枯石烂 白天不懂夜的黑あ | 黑天不懂日的媚あ

填不满我对 | 想不清我对 www.xiexiebang.com男人く | 女人ぐ 泰山、下看夕阳 | 日落、下看泰山

灬淡、漠。| 灬淡、陌。つ 殇 阳 | つ 段 光 o Υ.给你自由 | o Υ.让我沉沦

腻烦鬼-|-鬼讨厌

开端学会设想 | 设想我靠在肩上 贫贱败落。散旳是沉默沉寂。落旳是孑立。| 烟花消散。≮快乐喜爱尔旳黑格子衫∝≯ | ≮快乐喜爱尔旳苏格兰裙∝≯

⒈个付出了ア切的男人〃 | ⒈个得到个所有的女人〃

花心、地小男人″ 你真幽默'抱著別人說愛我

再靠近ア点,爱情会实现。

那个↘穿白衣服的我爱你

__/青春那样涩

忘记,究竟是忘还是记

枳暧自己゛ 勿暧他朲

没心没肺...生活美好

毕业了我们ア无所有#

说了再见,再也见不到,只身ア人。

只想给你所有浪漫情节╮

记忆里模糊的你我依旧怀念

深爱过,才知道社会的现实

空荡的房间丶充满你的味道

╰ー细节淹没丶记得那副歌

内心悄悄破损丶拆穿了

真心水向东流,时间怎么偷

我们有着不ア样的青春

ア个不安于命的男人

浪子回头 , 金不换

年年花相似◆岁岁人不同

用你的左拳猛击我的右眼

狂妄背后的不安◆

≠ 人心隔肚皮.想知道你现在过得好吗?

|▍ fucker °ァ

゛ 世界末日指日可待

断蓅啲淚

她是谁的谁 心疼又为了谁

~~我爱你你却爱着她

勉强%の笑

酷酷の只属于我

等带着心中的那个人。

゛ 曾经的熟悉,现在的陌

゛伊人缠

沉默不代表冷漠

男人。何必深陷爱情

zty,爱你不是说说而已 ,请叫俄小纯洁

╰不具名的悲伤╮

旧〄流年

︶永远留不住你︵

╰︶颓废控〃

扼灭Danger 2z

高傲qasim°

■ ゛你若安好゠我不打扰

我比单身得单身更寂寞。

your sister

| 緈福、地小女人″

ら.剧情再美ˊ终究是戏。| ら.夕照再美ˊ终究会落。﹌这边花也曾有过悲伤 | ﹌向日葵也曾有过凋谢

别在面前﹏ | 请你看清楚﹏ 嗯嗯‰猪婆 | 讷讷‰猪猪

爱 穿梭在无限时空 | 心 丢失在通俗之中

陷入愛情ê橙 | 陷入泥沼è姁

抽尽-生命最后半颗烟 | 放荡-迩内心贪婪旳欲望 ミ给你点阳光你就灿烂 | ミ给你点洪水你就泛滥 ╰冬来、雪倾城 ﹏━。| ╰爱来、情倾城 ﹏━。

情侣网名

画个圈圈づ为你做城 | 画个圆圆づ为你做家-有些人伱不必问※

|-有些事伱不必想※ ╭她要找的赖晴川 | ╮他要找的八阿哥 ア个为爱执着的傻子丶 | ア个为情执着的疯子丶

倾、AhWhite | 妆、Smoke 不弃的恋情~~ | 不离的爱情~~ ◇┌未婚夫┘ | ◇┌未婚妻┘

烟花再美丶只是瞬间° | 情话再甜丶也是草率° ╰ 荣幸是陪着你回味惋惜 | ╰ 荣幸是ア起醒来说早安 透过呼吸不离不弃的撕扯 | 捂着心脏撕心裂肺的驰念

▓ 巴黎铁塔的思路 | ▓ 东京樱花的抽泣 这边流年、谁感动了谁。| 参与流年、谁繁华了谁。▓浮华 黯然失神的美、| ▓流年 轻描淡写的伤、曩昔、那么幸运 | 已经、那么欢愉 ╰童年的笙箫渐行渐远 | ╰记忆的沉淀落满尘埃 ╭无限简短时光里的和顺 | 无限温柔里的简短时光

雨季、莫忧离 | 花季、莫浅忆 你以为你是谁、珍惜。这份、爱 情っ淡然逝去 ミ﹏莪喜欢却不敢告诉你 那゠ア抹凄凉 呐伤、已经不在乎 ゟ蕗囗。等沵 ア世迷离看不清丶 写,干净的文字ゝ得不到的永远在骚动、举止优雅的男人 寂寞是╰偷情゛的高贵理由I 时间ア点点走过 红灯、停︶ㄣ 情っ淡然逝去? 夜已深、人未静 你的幸福。| 生生世世、相守 | 我以为我是我、| 守候。这份、情 | 爱っ惘然成空

| 莪告诉你却不喜欢你ミ﹏

| 那゠ア抹悲伤 | 呐情、已经无所谓

| ゟ啭角。找沵 | ア生守候只为你丶 | 过,简单的生活 | 被偏爱的都有恃无恐、| 俗不可耐的女人

| 空虚是╰欠操゛完美借口| 越来越近的割舍 I

| 绿灯、行︶ㄣ | 爱っ惘然成空? | 曲已终、人未散 我的笑脸。qq昵称女 | 永永远远、陪伴

ゟ对你的爱、专属依赖 | ゟ对你的爱、专属挚爱

后来我们都哭了 | 从前我们都笑了

QQ情侣网名

舍不得ザ对于你 | 放不下ゟ对于我 ¨ア个疯癫的大叔▼ | ¨ア个抽疯的大婶▼

止不住流泪 ょ

| 停不下思念 ょ 对你、何止ア句想° | 对你、何止ア句念° 曾有多少刻骨铭心 | 曾有多少念念不忘 相爱的人不受伤“ | 相守的人不能忘” 是否幸福轻的太沉重 あ | 是否说爱都太过沉重 あ 看不穿是你失落的魂魄 | 猜不透是你瞳孔的颜色 ╰看你丶溫暖般的微笑 | ╰給你丶溫暖般的微笑

爱如果变成了依附 | 爱如果变成了习性

丶欠莪ア个拥抱。| 丶欠俄ア个微笑。

90后の痛 | 90后の伤 这份爱丶你当儿戏我却当真

童话完美。衬托出现实残酷

黑名单,表达不了我的感情

撒谎我们也愿意相信乀

-1.个执拗的偏执狂

男Ren丶只为女人而活

╰'爲妳征服全世界"

青苹果的酸味~

玩弄温柔

丶你是我手中的香烟

谁明浪子心#

つ記得愛過、吔訪棄過

︶迩的笑刺╮痛了我的心°

_素顔、也“狠”傾城▍▏

再爱我ア次好么。#

ァ笨蛋、傻瓜会兑现承诺

□■你的谎言、看不透

小影, 莪爱伱.~

惶恐症

无所谓╮(╯_╰)╭..— 喜欢习惯寂寞。

你的心情.我的脸

繁华落尽是丶流年

-戴着面具卑微的过小生活

别说你爱我,0611雨水浸湿了你的背

誰說90后·木有悲傷゜

╭ァ 嘘.別閙丨聴吶b

做不到那种所谓的无所谓。

ゞ睡姿决定发型

或许,将是回忆

-终究不过ア场空 2c1

虚情假意 More っ

21c/无限亢奋语乐

爱生活,爱你们。

詠逺の【漢堡】

友谊诚可贵*″

我只是个别致情绪的疯子

勿忘心安,☆帅得〄ア敗塗地

※那堕落的花现在为谁开放

′醉卧红尘里丶痴叹人世间

比黄金更纯的好小伙゠

能不能在我想说的时候听我

年轻就是输得起#

爱情成了缘分的剪影

只因为/,很爱你

对于TA我就是爱做白梦

曲未终↘訫已傷

安然失笑

こ子不语 ア生梦ア生狂。内心的自傲才是真的闪耀 牵了手ら就永远别放手

誓言,今生。扯淡旧年丶

每ア段路.都是ア种领悟ゞ 我深知爱y无可厚非﹌ 难过不难过自己过.、半醒半醉半嚣张ゞ ﹏、往昔已逝.訜手

跟你的爱、很虚幻っ

友情演出°-薄荷味 你ア直在我世界里。对你微笑╮纯属礼貌〃

涐旳快乐会回来旳∮ 你的伤,我来抚平你的痛,我愿分担 回头¢我还在 此情永不渝 那些年只是情绪的波动╰

二过的时光。相爱没有那么容易 开始说的不是这样的以后/ n1|▍不倾城又能怎么样

她在他城 ■□丶 ア切/都无所谓

放你走 你有Freed

|▍听着冬天的离开、不良少年// い只需爱我ア人﹌ ゛人潮疯 |▍ Exci ╄→〃流年、错爱 你的笑,ア抹无邪 ◇◆---先森°迩好 █ 心碎的味道ζ是泪~

转自:QQ个性签名网 http://www.xiexiebang.com/

下载作文1:什么是朋友?word格式文档
下载作文1:什么是朋友?.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    朋友是茶

    朋友是茶,是人生中最值得品味的,在茶中放牛奶,就像朋友之间加上了功名利禄,友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出,迟迟体味不到友谊的意义;庸懒者在友谊面前退退缩缩,尝不到友谊......

    我们是朋友

    朋友 我们是朋友,我们应该互相帮助,难道不是吗。相处了一段时间,我们彼此都互相了解,或许我们之间有许多的误会,但是这都不是太大的问题,只要我们互相认知,互相宽容,我相信我们的友......

    我与作文是朋友

    我与作文是朋友 我与它是好朋友,从来没有发生过争执。三年来,它让我的学习成绩有了很大的进步。 它是谁?它就是时时刻刻陪伴在我们身边的——作文。 还记得三年级时吗?那时,我们......

    关于朋友的作文:朋友是永远的感动

    关于朋友的作文:朋友是永远的感动 摘要: 朋友的欣赏在于不必曲意逢迎,是一种无须掩饰的共鸣。累了的时候,去朋友那儿坐坐;恼了的时候,去朋友那儿说说;痛了的时候,去朋友那儿静静„„......

    我的朋友是仓鼠作文

    我的朋友是仓鼠作文江苏淮阴师范学院第二附属小学四(4)班 陈奕衡我与动物似有不解之缘,打小我就喜欢小动物,也特别想养小动物,比如猫、狗、乌之类的。在我的百般央求下,妈妈终于同......

    小学作文:小手和铅笔是朋友

    小手和铅笔是朋友 每天晚上,夜幕降临,窗外黑漆漆的一片。 我拿着笔坐在台灯下,笔在家校、语文数、数学课作上面来回摆动着。我的那双白白胖胖的小手正在和铅笔朋友聊天呢!”“今......

    关于书信的作文:我们是朋友

    关于书信的作文:我们是朋友 亲爱的郭**: 你还记得我们第一次见面时的样子么? 我记得,那天阳光刚刚好,暖暖地照在每一个人的身上。你正嬉笑着和别人打闹,我正漫无目的的行走,也许是......

    好书是我的朋友作文

    好书是我的朋友 书海浩瀚,知识无穷。古人常云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从中可见,古人对书可谓情有独钟。自古以来,书本就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经......