培训专员绩效量化模式

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第一篇:培训专员绩效量化模式

培训专员绩效量化模式

培训专员负责对生产人员进行各种培训,包括技能培训,业务知识培训、能

力提升培训等。培训专员绩效量化模式,由以下两部分组成:

一、培训专员的关键职责,绩效目标和考核指标

培训专员关键职责、绩效目标和考核指标

关键职责绩效目标考核指标

二、培训专员绩效量化考核

培训专员的绩效量化考核,包括工作业绩、工作态度和工作能力的量化考核

三方面。培训专员最终考核得分=业绩(40%)+态度(30%)+能力(30%)。培训专员绩效量化考核指标分别见下表:

培训专员工作态度和工作能力绩效量化

第二篇:工艺技术员绩效量化模式

工艺技术员绩效量化模式

工艺技术员主要负责企业车间工艺技术管理工作。工艺技术员绩效量化模式,由以下两部分组成:

一、工艺技术员的关键职责,绩效目标和考核指标

工艺技术员关键职责、绩效目标和考核指标

关键职责绩效目标考核指标

二、工艺技术员绩效量化考核

工艺技术员的绩效量化考核,包括工作业绩、工作态度和工作能力的量化考

核三方面。工艺技术员最终考核得分=业绩(40%)+态度(40%)+能力(20%)。技术工艺员绩效量化考核指标分别见下表:

工艺技术员工作态度和工作能力绩效量化

第三篇:“8+1”绩效量化模式 答案

学习课程: 学习课程:“8+1”绩效量化模式 绩效量化模式 单选题
总 1.制定“生产周期 这一考核目标时应该主要采取哪种方法 1.制定”生产周期”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 制定 回答: 回答:正确 度 1 2 3 4 A 内部历史数据法 B 外部竞争法 C 假设—求证法 D 预算法 学 2.确定“及时检验率 这一考核目标时应该主要采取哪种方法 2.确定”及时检验率”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 确定 回答: 正确 回答:习5 6 7 8 A 内部历史数据法 B 外部竞争法 C 假设—求证法 D 预算法 回 考 试 查看考试 结果 学习课程 课前自评 体 进

3.考核一个生产部门的成本节省率,3.考核一个生产部门的成本节省率,是从哪个方面对其进行衡量的 考核一个生产部门的成本节省率 答:正确

360度 9 A 质量 持 续 改 回答:正确 回答: 进 改进实 施报告 13 A 间歇增减法的特点是在一个绩效范围内得分相同。14 B 用此方法制定考核目标的评分规则可能导致存在白白劳动的问 题,有损公平。15 C 此方法易于操作 16 D 此方法不能反映目标完成的难易程度 5.下面有关比例型计算方式的描述中,5.下面有关比例型计算方式的描述中,错误的是 下面有关比例型计算方式的描述中 回答: 回答:正确 学习记 笔 360度 改进评估 改进计划

10 B 成本 11 C 时间 12 D 效率 4.下面有关间歇增减法的描述中,错误的是 4.下面有关间歇增减法的描述中 下面有关间歇增减法的描述

17 A 用比例型计算方式计算的绩效结果往往是一个百分比 18 B 比例型计算方式具有结果比较精确、更能体现责任者目标达成程 度的优点 19 C 它适用于数据性较强、数据来源稳定的项目 20 D 它适用于强调达成率、数值绝对值较小的项目 6.当前我国绩效考核的现实追求是 回答: 回答:正确

21 A 定量化 22 B 定性化

23 C 系统化 24 D 技术化 7.下面属于界定项目中应该界定的内容的是 7.下面属于界定项目中应该界定的内容的是 回答: 回答:正确

25 A 考核项目 26 B 计算方式中的分子 27 C 计算方式中的分母 28 D 以上三项都是 8.下面有关统计型计算方式的描述中,8.下面有关统计型计算方式的描述中,错误的是 下面有关统计型计算方式的描述中 回答: 回答:正确

29 A 统计型计算方式只需列出数据收集范围与统计方式即可,具有易 操作的优点 30 B 统计型计算方式易体现实际达成与目标之间的比例关系。31 C 它适用于绝对数据比相对值更具有考评价值的项目 32 D 它适用于运用比例型计算方式,数据收集难的项目 9.比如五个人采购员、生产科长、采购部经理、生产部经理、总经理。9.比如五个人采购员、生产科长、采购

部经理、生产部经理、总经理。如果 比如五个人采购员 生产科要出货,但是没料了。生产科长不找采购员而是直接找采购部经理,生产科要出货,但是没料了。生产科长不找采购员而是直接找采购部经理,采购部经理再去找采购员,采购部经理再去找采购员,这种沟通渠道的类型是 回答: 回答:错误

33 A 伦理型 34 B 效率型 35 C 人际型 36 D 规则型 10.“以两个员工为例,一个完成了绩效的96%,而另一个完成了97%,10.以两个员工为例,一个完成了绩效的96%,而另一个完成了97%,那么他 以两个员工为例 96% 97% 们的得分是一样的,都是57分 这种制定评分规则的方法是 们的得分是一样的,都是57分。“这种制定评分规则的方法是 57 确 回答: 回答:正

37 A 经验增减法 38 B 间歇增减法 39 C 正反比例法 40 D 难易折线法 11.下面有关最高目标的说法,11.下面有关最高目标的说法,错误的是 下面有关最高目标的说法 回答: 回答:正确

41 A 设立最高目标是为了让员工有一种突破的感觉 42 B 这一目标可以让员工获得一种成就感 43 C 最高目标应该以最优秀的那个员工的业绩为标准 44 D 设立此目标也是派发奖金的基础 12.下面有关经验增减法的描述中,12.下面有关经验增减法的描述中,错误的是 下面有关经验增减法的描述中 回答: 回答:正确

45 A 经验增减法是比较容易的一种方法简单、易操作。46 B 它会引导被考核者只强调一个目标的达成,而不关注其他的目标 47 C 它不符合目标完成越高难度越大的规律。48 D 这一方法得到的结果符合绩效考核注重平衡和公平的原则。13.确定“市场占有率 这一考核目标时应该主要采取哪种方法 13.确定”市场占有率”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 确定 确 回答: 回答:正

49 A 内部历史数据法 50 B 外部竞争法 51 C 假设—求证法 52 D 预算法 14.考核一位程序工程师的编写内容准确率,14.考核一位程序工程师的编写内容准确率,是从哪个方面对他进行衡量的 考核一位程序工程师的编写内容准确率 回答: 回答:正确

53 A 质量 54 B 成本 55 C 实效 56 D 效率 15.制定“货款回收天数期 这一考核目标时应该主要采取哪种方法 15.制定”货款回收天数期”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 制定 答:正确 回

57 A 内部历史数据法 58 B 外部竞争法 59 C 假设—求证法 60 D 预算法


第四篇:学习课程:“8+1”绩效量化模式

学习课程:“8+1”绩效量化模式

单选题

1.财务人员,用什么方法进行考核等级划分较好回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D综合交错法绝对标杆法强迫分配法

相对比较法

2.诸如招聘合格率、库存金额降低率等指标的考核,用______法。回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D滚动考核每期考核叠加考核

每日考核

3.不属于考核收益的是回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D成本的降低效率的提高积极因素的加强

员工的流失

4.下面属于界定项目中应该界定的内容的是回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D考核项目计算方式中的分子计算方式中的分母

以上三项都是

5.考核一位程序工程师的编写及时完成率,是从哪个方面对其进行衡量的。回答:错误

1.A

2.B

3.C

4.D质量成本时间

效率

6.制定"品牌知名度”这一考核目标时应该主要采取哪种方法回答:正确

2.B

3.C

4.D外部竞争法假设—求证法预算法

7.下面有关权重项目配分的注意事项描述正确的是回答:错误

1.A

2.B

3.C

4.D权重应该随着实际情况的变化而变化权重要引导被考核者重视自己的短处,以达到绩效改进的目的权重大小更多的体现了此项目与企业长期发展的关系,与现状关系不大。A和B是正确的。

8.下面有关界定项目的描述中,正确的是回答:正确

1.A

2.B

3.C

识。

4.D以上三种说法都正确界定项目是考核的基础项目内涵的界定会影响考核所需数据的来源。考核者和被考核者就考核标准达成共识的关键是双方对考核项目的内涵有一个同一的认

9.比如五个人采购员、生产科长、采购部经理、生产部经理、总经理。如果生产科要出货,但是没料了。生产科长不找采购员而是直接找采购部经理,采购部经理再去找采购员,这种沟通渠道的类型是回答:错误

1.A

2.B

3.C

4.D伦理型效率型人际型规则型

10.滚动考核中的一二三原则中的“一二三”指的是回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D每次考核的时间间隔考核的月份考核的次数考核的频率

11.下面有关定位数据来源的说法正确的是回答:正确

2.B

3.C

4.D定位数据来源时要避免绩效数据的来源与考核对象为同一个人或同一个部门定位数据来源最好有多个部门相互提供绩效数据以上三种说法都正确

12.对于高层人员,用什么方法进行考核等级划分较好回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D综合交错法绝对标杆法强迫分配法相对比较法

13.考核一位程序工程师的编写内容准确率,是从哪个方面对他进行衡量的回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D质量成本实效效率

14.在从职责描述中归纳考核项目的同时,还需要考核工作计划的影响的原因是回答:正确

1.A岗位职责相对来讲,它是一个静态的,它不可能天天去变化,而工作计划相对来讲,它的变化就比较大一点

2.B

3.CB可能会有很多临时性的工作会突然而知,而这些往往是十分重要的,不能不考核职责是一个长期的过程,有些工作不能用职责来考核,因为职责的时间较长,这样就需

要把职责分开,按工作计划,一段时间、一段时间的考核

4.D以上描述都正确

15.刚导入量化考核的企业,用什么方法进行考核等级划分较好回答:正确

1.A

2.B

3.C

4.D综合交错法绝对标杆法强迫分配法相对比较法

第五篇:绩效专员岗位职责

绩效专员岗位职责

 通过系统规划和持续的推进,不断的进行检查和分析,以真正落实绩效管理

 依据公司现状和业务流程,对公司全体员工进行分类和量化考核,达到全员考核管理  积极推进考核中所需要的基础数据,确保部门级的各项考核数据是真实且能反映业绩状况的。

 监督和统计各部门的部门内部考核情况,确保全员考核的有效执行。

 通过绩效考核,推动做实的人不断提高水平,引导有水平的人做实,按做实给评价和薪酬实现。

考核实施

一、每月跟进部门绩效考核数据提交情况,并对提交的考核数据进行汇总统计。

二、每月汇总统计部门级考核指标,提交上级审核。

三、每月5号前,汇总全员考核情况,并提交上级审核。

绩效反馈

一、监督各部门绩效面谈工作,使面谈工作确切落实。

二、每季度组织一次问卷调查,问卷调查覆盖范围不低于20%

三、对绩效反馈的结果进行分类统计和分析。

绩效申诉

一、对各部门提出的异议进行收集,并反馈给上级。

二、协调绩效申诉的裁决结果。

绩效检查

一、每月新型一次全员考核数据表单的抽查或全查,并做相关记录。

二、每月对各部门的考核指标的表单进行检查和核实,并做相关记录。

绩效改进

一、依据绩效结果及绩效检查情况的总结分析结果,提出绩效改进建议,并协调各部门进行考核方式、标准及流程的优化。

二、依据季度和规划,落实改进计划

三、引进和导入优秀的考核系统,并落实到规划中企业绩效文化建设

企业绩效文化建设

一、倡导公司的良性文化,并以考核的形式引导

二、对入职员工进行绩效文化的宣导和培训

三、将绩效文化引入企业文化中

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