第一篇：2013第二阶段即暑期社会实践指导书130708
2011级工程管理专业
认识实习暑期社会实践指导书
一、专业社会实践的目的此次专业社会调查是2011级工程管理专业认识实习的第二阶段，是指学生实地从事一项专业调查或实践活动，目的是增强学生对专业实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识、观察和了解社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，增强学生的社会责任感，实现专业培养目标。
二、专业社会实践的时间和选题
实践时间为2013年7月23日至8月11日，学生可以在此期间选择适当日期进行社会实践。
工程管理专业的社会实地调查或实践必须具有专业特色，内容应当在工程管理专业研究的范围之内，并且能对大家的专业综合训练、能力培养起到较好作用。从事实践活动的企业应该是你在假期实践中能够接触到的某一个企业，结合企业的相关资料完成社会实践报告。
为了方便大家选题，特提供如下研究方向供参考：
1.调查工程管理类企业等组织的市场环境，分析其机会与挑战；
2.调查工程管理类企业等组织的管理活动模式（分析实地项目管理活动和生产管理活动的异同）；
3.工程管理类组织如何调动人的积极性、主动性与创造性；
4.如何成为优秀的项目经理（可采用实地真人访谈或人力资源部门的访谈等方式）；
5.如何以人为本，推动建筑行业的变革与发展；
6.房地产市场未来走势分析；
7.建筑施工企业成本控制分析；
8.与建筑相关的第三方企业的发展状况分析（例如监理企业，咨询企业，招投标代理机构）；
9.房地产开发企业的生存发展趋势；
10.农村小产权住房市场的发展方向；
11.中国居民购房心理行为研究；
12.房地产开发企业资金回笼流程合理化分析；
13.建筑企业施工质量保证措施研究；
14.如何打造房地产开发企业亮点（房屋设计独特之处、后续物业管理方面的特色）；
15.城市居民关系和谐化构想（主要考虑通过小区规划，建筑设计等方面的措施实现）。
除了上述题目外，学生可以根据自己的兴趣选择专业领域内的其他方向进行调查和实践，但是选题要具有现实意义，要结合社会实际，并且要具体、有针对性，同时要考虑你的专业基础和实际水平，要求题目范围适宜，难易适度，应是你在短期内经过努力能完成的。
三、应提交的报告和材料要求
暑期社会调查实践要求每位学生单独完成，不可以结组进行。社会调查期间要求每位同学完成一份社会调查实践报告，其内容应主要包括实践企业或行业环培的概况、社会实践中发现的问题及解决措施、相关建议等。调查报告字数要求3000字以上，A4纸打印，调查报告的封皮和内容格式见附件1。
调查报告要求开学一周之内各班收齐一同提交。
四、社会实践考核标准
社会调查成绩分为：优秀（90-100分）；优良（80-90分）；合格（60-70分）；不合格（60分以下）。
五、实习指导老师
此环节实习指导老师为杨雪、张云、冯雪英、王忠良、李哲
因学生采用自主实习的方式，在实践过程中如遇到问题，可以采用电话、邮件的方式与老师联系。指导老师会尽快解决大家的问题。
杨雪老师电话：***
邮箱：gwuniversity2007@126.com
张云老师电话：***
邮箱：冯雪英电话：***
邮箱：332036269@qq.com
王忠良电话：***
邮箱：75174683@ qq.com
李哲电话：***
邮箱：343226128@ qq.com
管理科学与工程系
工程管理教研室
2012年7月21日
附件1
中国地质大学长城学院
社会实践报告
系别：管理科学与工程系
专业：工程管理
学号：
姓名：
指导教师：
实践课题：
实践时间：
一、**********（标题宋体，四号，段后间距为1行，左对齐）
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。
（正文段首空两格，正文小四号宋体、行间距18磅，段前段后间距0行）
二、**********（标题宋体，四号，段后间距为1行，左对齐）
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。
（正文段首空两格，正文小四号宋体、行间距18磅）
第二篇：市场营销专业暑期社会实践指导书
沈阳工业大学工程学院 市场营销
专业大学三年级 暑期社会实践指导书 班 级： 姓 名： 学 号：
市场营销专业大学三年级暑期社会实践指导书
一、实践基本信息 1．课程类别：实践教学 2．开课对象：市场营销专业（本科）3．学 时: 1周/1学分
二、实践的性质和目的 本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学等方面的工商管理学科的应用型人才。本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。同时，暑期社会实践是教学中的重要环节，既是学生接触社会、深入实际的机会，也是学生加深对本专业领域业务了解和熟悉的理想途径。同时，暑期社会实践也是学校课堂教学在社会的延伸和拓展，学生通过暑期社会实践，可以从实践的角度对所学的知识有新的认识和感触，对专业领域的实际工作有所了解，也可以为后续的专业知识的学习奠定更好的基础。经过大学二年级暑期社会实践，学生初步接触社会，并且运用所学的相关知识，如《管理学》、《电子商务概论》、《货币银行学》等分析企业所存在的问题，在大学二年级暑期社会实践的基础上，大三暑期社会实践，达到以下目的： 1.进一步接触社会，体验企业生活，为以后的专业课学习打下实践基础。2.体会市场营销学的基本概念和基本理论。3.了解企业的市场调查及分析过程。4.了解企业的市场细分和市场定位的具体过程。5.了解企业产品包装及商标设计。6.了解企业的广告策略和推销策略。
三、实践的基本内容 大三暑期社会实践是学生深入接触社会、了解社会，对所学的市场营销理论在实践工作中进一步检验的过程，是教学过程中的重要组成部分，对大学三年级的学生具有重要的意义，社会实践的基本内容有： 1.深入考察企业，对企业的地理位置、组织机构、人员配置、经营理念、企业文化、固定资产等有所了解。2.体会市场营销学的基本概念和基本理论，如市场、SWOT分析和竞争战略分析等。3.了解企业的市场调查及分析过程，包括企业市场调查方法的运用及分析的工具。4.了解企业的市场细分和市场定位的具体过程，了解该企业的核心竞争产品。5.了解企业产品包装及商标设计，体会包装及商标在企业营销过程中的作用。1 6.了解企业的广告策略和推销策略，体会广告和推销在企业营销过程中的作用。7.体会客户关系管理在企业营销过程中的重要作用。8.每天撰写日记，记录与实践相关的内容，结束后撰写暑期社会实践报告。
四、实践的基本要求及时间分配
暑期社会实践采取分散的形式进行，学生自己联系企业，学生在实践过程中，要遵守企业的纪律，讲文明、懂礼貌，珍惜本次社会实践的机会，具体要求及时间如下： 序号 实践的具体内容 实践的时间分配 1 参观考察企业 1天 2 了解企业的市场调查及分析过程 1天了解企业的市场细分和市场定位的具体过程 1天 4 了解企业产品包装及商标设计 1天 5 了解企业的广告策略和推销策略 1天了解客户关系管理在营销过程中的重要作用 1天了分析该企业营销存在的问题，提出应对对策 1天
五、考核办法 ⑴开学一周后上交各项材料； ⑵教师根据学生的表现情况、日记记录情况和实践报告的撰写情况给出成绩： ①学生表现情况包括出勤、遵守纪律、对待本次社会实践的态度等，由社会实践考勤表及社会实践鉴定表评定； ②日记要求每天都要认真撰写； ③社会实践报告是实习结束后以书面形式对社会实践全过程进行全面的归纳、整理和总结，要写出自己的体会。⑶实践成绩评定标准及计算公式：出勤及纪律、日记、实践报告。实践成绩=0.2*出勤及纪律+0.3*实践日记+0.5*实践报告； 其中：实践报告用A纸打印、不少于3000字。4⑷实践成绩等级：优、良、中、及格、不及格。⑸有下列情况之一者，实践为不及格： ①未在规定的时间内上交各项材料者； ②企业评语为不及格者； ③两次违反实践规定的作息时间者； ④要求提交的实践材料缺少一个者； ⑤未达到本次实践的基本要求者。经管系 2011年7月8日 2
沈阳工业大学暑期社会实践考勤表 填报日期： 年 月 日 专
业 班级 学号 姓名 实践单位 电话 通讯地址 邮编 考勤情况
月 日 签字 实 践 单 位 指 导 教 师 评 语
单位盖章 其 指导教师签名：
它 年 月 日
1、本表由学生所在实践单位每日如实填报一次考勤，实践单位指导教师须签字注 和单位盖章。实践结束后，随实践指导书一并上交，逾期不报者按缺勤论。
2、本表在实践动员时，由学院如数发给学生。3
沈阳工业大学暑期社会实践鉴定表 学院 班级 学号 姓名 电话 实践 单位
邮编 通讯地址 实践时间 年 月 日 至 年 月 日 实践单位对学生的评价（请在确定的符号上打“√”，A好、B较好、C一般、D差）实践纪律与态度
A
B
C
D
尊师好学 A B C D 工作能力 A B C D 基础知识水平A B C D 对学生实践表现的总评价（请打“√”）： 好 较好 一般
差 实践单位鉴定：
单位盖章 年 月 日 学校指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 4
第三篇：会计学专业大二暑期社会实践指导书
沈阳工业大学工程学院
会计学专业大学二年级
暑期社会实践指导书
班 级：
姓 名：
学 号：
会计学专业大学二年级暑期社会实践指导书
一、实践基本信息
1．课程类别：专业实践
2．开课对象：会计学专业本科学生 3．学时: 1周/1学分
二、实践的性质和目的会计学专业培养的是从事会计行业的应用型人才，除掌握系统的理论知识和原理外，还需要了解会计核算的实际运作程序。暑期社会实践是教学中的重要环节，既是学生接触社会、深入实际的机会，也是学生加深对本专业领域业务了解和熟悉的理想途径。同时，暑期社会实践也是学校课堂教学在社会的延伸和拓展，学生通过暑期社会实践，可以从实践的角度对所学的知识有新的认识和感触，对专业领域的实际工作有所了解，也可以为后续的专业知识学习奠定更好的基础。通过暑期社会实践，达到以下目的：
1.初步接触社会，体验社会生活与学校生活的不同。
2.运用所学的《管理学》知识，了解所实践企业的组织机构、销售情况等。
3.运用所学的《会计学》知识, 了解所实践企业的财务会计核算概况,包括会计岗位的设置、企业会计核算制度及会计处理方法等。
4.进一步认识采用会计的方法对一个单位的经济业务进行核算的程序及方法。
三、实践的基本内容
暑期社会实践是学生刚刚接触社会、了解社会，对所学理论在实践工作中进行初步检验的过程，是教学过程中不可缺少的一部分，实践的基本内容有：
1.参观考察企业，对企业的地理位置、组织机构、人员配置、经营理念、企业文化、固定资产等有所了解。
2.初步认识与会计核算相关的主要单据如入库单、发票、支票等。
3.收集与企业会计核算相关的资料即某一个月的财务报表，通过财务报表了解企业的经营情况即企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润情况。
4.了解会计核算对该企业经营活动的影响。5.熟悉出纳岗位的工作职责、内容。
6.每天撰写日记，记录与实践相关的内容，结束后撰写暑期社会实践报告。
四、实践的基本要求及时间分配
暑期社会实践采取分散的形式进行，学生自己联系企业，学生在实践过程中要遵守企业的纪律，讲文明、懂礼貌，珍惜本次社会实践的机会，具体要求及时间如下：
⑴参观考察企业，了解企业的概况。（1天）⑵收集该企业进行会计核算的相关资料。（1天）⑶熟悉出纳岗位的工作内容、岗位职责。（1天）
⑷熟悉会计核算的原始单据如入库单、支票、发票等原始凭证。（1天）⑸了解财务会计对企业经营活动的影响。（1天）
⑹了解该企业会计核算的岗位设置、企业所采用的会计处理方法及会计政策。（1天）⑺根据某月份会计报表，分析企业某一个月的经营情况。（1天）
五、考核办法
⑴开学回来一周后上交各项材料；
⑵教师根据学生的表现情况、日记记录情况和实践报告的撰写情况给出成绩： ①学生表现情况包括出勤、遵守纪律、对待本次社会实践的态度等，由社会实践考勤表及社会实践鉴定表评定；
②日记要求每天都要认真撰写；
③社会实践报告是实习结束后以书面形式对社会实践全过程进行全面的归纳、整理和总结，要写出自己的体会。
⑶实践成绩评定标准及计算公式：出勤及纪律、日记、实践报告。
实践成绩=0.2*出勤及纪律+0.3*实践日记+0.5*实践报告； 其中：实践报告用A4纸打印、不少于3000字。⑷实践成绩等级：优、良、中、及格、不及格。⑸有下列情况之一者，实践为不及格： ①未在规定的时间内上交各项材料者 ②企业评语为不及格者；
③两次违反实践规定的作息时间者；
④要求提交的实践鉴定表、日记、实践报告缺少一个者； ⑤未达到本次实践的基本要求者。
经管系
2007年7月5日
填报日期：年月日
第四篇：第二阶段企业实习任务指导书
室内设计技术、建筑装饰工程技术专业
第二阶段企业实习指导书
一、跟岗实习的目的和要求
跟岗实习是建筑装饰、室内设计专业综合实践装饰工程施工模块教学过程中十分重要的实践性环节，是培养学生实践能力和实际操作技能的重要手段，是培养学生理论联系实际的能力、实现培养目标必需的教学过程。通过跟岗实习可直接检验学生对四年来所学知识的掌握情况，也可使学生直接参入装饰工程的施工组织与技术管理工作，并直接参加工程施工现场的组织和技术管理工作，这样便可提高学生的实践操作能力及其分析问题和解决问题的能力。学生实习期间可采用“跟岗实习”的方式进行，通过“跟岗实习”锻炼，可加强学生对装饰施工工程施工组织、施工技术管理、施工技术指导及施工操作技能等的培养与训练；掌握工程的施工组织设计、施工技术管理、施工现场管理的方法、步骤及要求；熟悉并掌握装饰工程中各分部、分项工程的施工操作规程、施工操作方法及质量验收方法等；熟悉并掌握有关机具的性能、机具的调配与管理及有关机具的操作与维修方法，从而提高学生的工程施工的组织管理能力及解决实际工程中出现的实际问题的能力，为以后进入社会从事相关工作工作打下坚实的基础。
具体要求如下：
（1）掌握建筑装饰工程的施工组织设计原理、施工工艺、施工项目管理、施工现场管理的有关知识；
（2）熟悉并掌握有关机具的性能、组织、调配、操作与维修的有关知识；（3）熟悉并掌握工程招投标的程序及投标文件的编制方法与要求；（4）熟悉并掌握建筑装饰工程的造价的编制依据和编制方法；（5）熟悉建筑装饰工程的监理程序及工程质量的验收方法与步骤；（6）（7）（8）（9）熟悉建筑装饰工程的有关技术表格的要求及资料整理方法；
熟悉建筑装饰工程的验收程序及有关要求，特别是隐蔽工程的验收； 熟悉建筑装饰工程的图纸会审、技术交底的程序及有关要求；
熟悉建筑装饰工程的竣工验收程序、验收内容及竣工验收图的绘制等内容；
（10）熟悉项目管理的内容、程序及要求；
（11）熟悉并掌握装饰材料的性能、应用、组织、调配与管理。
二、跟岗实习的内容
建筑装饰设计方面
1.学习建筑装饰设计的流行趋势及表现手段，独立完成具体工程的效果图设计。2.学习建筑装饰施工图设计，掌握施工图绘图要领及节点图做法。建筑装饰工程施工管理方面
1.熟悉装饰工程项目的招投标活动和装饰工程承包方式等内容。
2.熟悉装饰工程项目承包合同的主要内容及签署装饰工程合同的技巧和要领，并通过项目管理了解装饰工程项目合同管理。
3.掌握装饰工程项目施工准备阶段内容和具体工作。
4.通过直接承担或参与装饰工程项目某一具体跟岗管理活动，深入掌握工程施工技术、项目管理活动的内容与方法。
5.参与装饰工程项目主要的质量验收活动并学习质量记录的填写与整理。
6.熟悉装饰工程项目资源配置、工程项目施工预算及成本控制等内容。
7.熟悉建筑装饰业的发展趋势、建筑装饰企业的运行机制及装饰工程项目的管理模式。8.学习如何运用理论知识解决装饰工程项目管理中的实际问题。
三、跟岗实习的方式
跟岗实习期间，通过直接承担、参与、协作和现场观摩等学习方式，参加装饰工程项目的经营管理、设计、现场施工、质量管理和工程结算等工作，并在企业工程技术人员的协助及帮助下，完成本任务书规
１ 定的实习内容。
四、关于跟岗实习的几项具体规定
1、实习时间不少于一个月。
2、实习应在建筑装饰公司及相关工作室、设计室进行。
3、实习在建工程项目正值装饰施工期间。
4、学生持本学校介绍信自行联系，并在实习前将实习时间、地点、工程内容及指导者姓名、职务等报学校带队老师同意后，方可开始实习。
5、每单位实习人数2—4人，外地项目可适当减少。
6、必须每天认真写好实习日记。详细记录实习内容、心得体会、合理建议等。
7、实习期间，带队老师可通过现场巡视或电话联络的方式进行监督检查，若无故缺勤或作与实习无关的事情，视为实习不合格。
8、学生实习期间，如遇疑难问题，在现场不宜解答的情况下，可与指导老师及时联系，获得指导。
9、现场实习指导人给予的任务或布置的专题作业要及时完成并写出报告。
10、实习报告应图文并茂，简明扼要，书写工整。
11、实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度。
12、若出现异常现象，及时与负责老师联系。
五、实习期间安全注意事项
1、严格遵守实习单位的各项安全跟岗规章制度，严禁违章操作，实习安排及现场活动听从现场人员的指挥和管理。
2、进入施工现场必须佩带安全帽。
3、施工现场严禁抽烟。
4、严禁在施工现场打闹。
5、严禁触摸施工临时线路、闸箱及用电设备，防止触电。
6、严禁私自开启施工机械，防止机械伤人。
7、高空作业注意“四口”（楼梯口、预留洞口、门窗洞口、电梯口）和“临边”防护。
8、注意不要在大型垂直机械作业范围内停留，防止坠物伤人。
9、所穿服装鞋帽符合施工跟岗要求。
10、注意脚手架、模板支撑安全防护要求。
11、注意消防要求。
12、实习途中，注意交通安全。
13、实习期间，提高自我保护意识，注意自身防护。
14、严格遵守施工现场文明施工的各项规章和规定。
15、如违反上述规定，违章操作，出现安全事故，后果自负。
六、成绩考核
学生在实习期间遵守纪律，严格出勤，努力完成所担任的各项工作。并做好实习日志（记录每日的天气、工程现场作业内容、工程实验检验项目、本人收获）。
负责指导学生的工程技术人员应对实习者在实习期间的表现、所从事的工作和业务能力写出评语，并由实习单位签署意见（填好回执单），报学校负责老师。
学生在实习结束后，应严格按照本大纲要求写出实习报告(总结实习期间所在工程设计、施工技术、项目管理、工程预算等方面的实际经验体会，要有自己的独立见解。不少于3000字，从事设计工作的应附设计成果)。汇同实习日记按时交付，经带队老师审核合格后予以通过。
建筑装饰教研室
2014年6月
２
第五篇：2014年社会实践指导书
湖南高速铁路职业技术学院
2013级大学生暑期社会实践课程任务书
为进一步贯彻落实中宣部、团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生在实践中接触社会、了解社会、服务社会、培养大学生的创新精神、实践能力和动手操作能力，促进大学生的全面发展，引导青年学生以学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为契机，在实践中成长成才，努力为祖国的发展贡献自己的青春力量。根据《湖南高速铁路职业技术学院实施性教学计划》的规定，为了规范社会实践课程，保证社会实践课程的成效，特制定本任务书：
一、实践主题
践行青春使命，共绘美丽中国
二、指导思想
按照“受教育、长才干、做贡献”的原则，突出国情教育、思想品德教育、专业实践教育，动员广大青年学生认真学习党的十八大精神，积极参与社会实践，引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、践行党的十八大精神。通过社会实践，不断提高大学生的思想道德修养，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中国的责任感、使命感和紧迫感，为中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献青春、智慧和力量。
三、大学生暑期社会实践的参与对象
全院三年高职2013级学生
四、大学生暑期社会实践课程的组织指导和具体安排
本次大学生暑期社会实践是由指导老师负责作社会实践的动员，督促学生的社会实践进展，分班级组织社会实践的总结，审定社会实践成绩；由思政部验收成果、进行考评，表彰和奖励先进集体与个人，汇报、展示优秀的实践成果。
1、大学生暑期社会实践的组织指导安排：
顾问：肖学文伍丹阳
组长：陈燕娟
副组长：曾术华王芬
具体指导安排：
2、大学生暑期社会实践的组织方式及时间安排
践行党的十八大精神，围绕全面建成小康社会、努力实现中国梦有组织地开展大学生社会实践活动。按照“就地、就近、就便”的原则，突出重点，创新方式，集中和分散开展社会实践活动（如勤工俭学，社会公益活动、创业锻炼、社会调查、基层挂职锻炼等）均可。就社会热点问题或地方民情、社情以及经济、文化、教育等方面进行社会调查（请注意留下照片作为佐证材料），并撰写调查报告。具体时间安排如下：第一阶段：实践动员（6月15日-30日）；
第二阶段：现场实习（7月20日-8月20日）；
第三阶段：上交大学生暑期社会实践信息表（下学期开学第一周）；第四阶段：撰写实践报告并上交指导老师（下学期开学第二周）；第五阶段：实践汇报演讲（10月14日）
五、大学生暑期社会实践的参考内容
1、开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3、开展社会调查活动。可以就新农村建设中医疗、教育、就业、惠农政策等方
面进行实际调查。
4、开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。
5、开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
6、环境保护。积极参与“保护母亲河”行动，进行生态环境调查，宣传倡导环保观念，治理环境污染，装扮母亲河。
7、考察实践。可以考察历史博物馆，或者是对单位、企业进行实践考察，从而扩展知识面，增强自己的知识应用能力。
8、开展大学生科技活动。结合自己所学专业，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬自主创新精神。
六、大学生暑期社会实践课程的要求及考核
大学生暑期社会实践课程的学生成绩将根据学生参与社会实践的实际情况，要求填写并上交的相关信息有：
1、大学生暑期社会实践汇总表（见附件一），由学习委员负责填写；
2、大学生暑期社会实践信息表（见附件二），由实践单位部门签字或盖章；
3、大学生暑期社会实践报告（写作要求见附件三），字数在1500字左右。内容包括：实践目的，实践地点、实践对象、实践内容和收获。
指导老师对本次大学生暑期社会实践进行考核，考核成绩以优（不超过班级人数的15%）、良、及格和不及格四级制表示。思政体育课部将组织本次大学生暑期社会实践中表现突出的学生，举办大学生暑期社会实践汇报演讲赛。参加汇报演讲赛的同学首先经指导老师初选，再由思政部领导老师统一组织复选，最后参加决赛。所有参与决赛的同学统一使用PPT汇报演讲，设一、二、三等奖，并给予相应的物质和精神奖励。
思政体育课部2015年5月14日
2013级大学生暑假社会实践情况汇总表
2013级大学生暑期社会实践信息表
附件三
2013级大学生暑假社会实践报告格式样本：
题目（二号、宋体加粗、居中）
——副标题（小
三、宋体、居中）
XX团队XXX（单位名称、作者名称，小
三、楷体、居中）
内容提要：（小
四、黑体）（内容提要正文，小
四、黑体）正文（小
四、宋体）
正文中结构层次序数分别表示为：
一、（第一层）（小
四、黑体）
（一）（第二层）（小
四、宋体）
1、（第三层）（小
四、宋体）
如果内容只有两层时，第一层为“
一、”，第二层为“
1、”。
参 考 文 献（小
四、黑体、居中）
[1][国籍（若中国则不注明）]XX著：《文献》，XX出版社，2000版。（五号、宋体）页面设置：
1、A4纸型；
2、左、右边距2.6厘米，上下边距约3厘米。
点击咨询 