2周汇报材料

第一篇：2周汇报材料

汇报单位：东胜供电分局日期：2012年1月9日至2012年1月15日

一、电量及负荷情况：

1、上周完成供电量：2490万千瓦时；

2、上周最大供电负荷：21.6万千瓦。

3、上周新增配变1台，容量315千伏安。

二、设备故障及运行管理情况：

1、上周配电线路发生跳闸一起，原因为用户变压器设备线夹烧损。

2、上周完成工作：

完针对春节保电工作线路特训发现发热缺陷上周处理了铁西918、铁西912线两处10千伏线路发热缺陷，处理了14台配变发热缺陷。

对和效电建储备的春节保电设备进行了试验，保证设备合格可用。

生产部专工对已处理的发热缺陷进行了一轮监督检查，保证消缺质量。专兼职司机对生产车辆进行了一次全面检查维护，保证车况良好。1月10日铜川1#主变接火，保证春节期间变电站全方式运行。

3、本周工作安排：

检查春节保电设备设备巡视、消缺工作完成情况及保电材料储备情况。结合春节保电应急预案开展了一次应急演练，提高了各专业班组的应急响应速度。

安排春节保电值班的后勤保障工作。

三、市局领导下基层情况：无

四、需市局协调解决的问题：

五、重点工程进展情况及存在问题：

第二篇：2周工作总结

工作总结

时间：8月（第二周）

姓名：吕铭哲

部所：卧龙市场部

职务：客户经理

内容：8月份第三周工作总结

走访方面：在走访过程中，部分零售客户有资料袋丢失和资料丢失的现象，已经在走访过程中及时补上，其他都较为正常，零售客户所反映的问题还是之前关于红金龙（硬黄佳品）限量导致不够卖的事情。

市场方面：从这周的库存盘点来看，大部分零售客户家里外省烟，以及黄鹤楼（软蓝）的库存储存量较大，而且这种数量随着订烟政策的问题还在不断加大，这些零售客户中有部分也因为库存较大，资金得不到较好的周转，开始减少卷烟订购量，更甚至低价出售卷烟好让资金回笼。

销量方面：与上周销量基本相差不多，最主要的原因还是由于红金龙（硬黄佳品）限量的问题和襄樊学院放假所导致的。

第三篇：第2周升旗仪式

第三周升旗仪式

时间： 2017年9月11日早8：10 地点： 操场 人员：全体师生 主持人： 黄超

主题：七礼教育——尊师仪式、就餐礼 活动过程： 黄超：（整队）

主持人：成都市新都区北星小学第二周升旗仪式现在开始，全体肃立（向左转），出旗，奏乐。

主持人：升国旗，奏唱国歌，敬礼！(升完国旗后)礼毕！主持人：升校旗，齐唱校歌，行注目礼。礼毕！（向右转）

主持人：本周升旗献辞为“尊师仪式、就餐礼”。

主持人：上周星期日，我们送走了第33个教师节。但孩子们似乎还有话要说。主持人：有请我们的学生代表XXX上台发言。学生发言：

九月，是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，汇聚成这秋的硕果。九月，是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿成这秋的喜悦。

九月，我们亲爱的老师又开始了辛勤的耕耘。是您，守着一方净土，勤耕三尺讲台； 是您，用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；从您的身上，我们知道了什么是言传身教，什么是永恒的真善美；在您的身上，充分展现了最崇高的精神—为人类进步而无私地奉献；这个9月，我们迎来了第33个教师节，老师，在这个值得纪念的日子，我们有很多话要对您说：加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的无限敬意！千言万语汇成一句：“亲爱的老师，您辛苦了”！

在这个值得纪念的日子里，让我们以礼用话语道出我们的心声。（拱手礼+说话：老师，您辛苦了！）

主持人：肺腑的话语感人至深，孩子们，我们也一起来吧。

主持人：请同学们调整站姿——拱手礼——向我们的老师大声的说出：“老师，您辛苦了！”）（1、合：老师，您辛苦了！（2、礼毕。主持人：谢谢我们的小代表。下面请 育德中心主任张老师为上周工作做总结，大家掌声欢迎！

主持人：谢谢张老师的为我们分享的就餐礼，希望孩子们能做得更好。本周值周为大队部卫生纪律值周1队。

主持人：第二周升旗仪式到此结束，请在体育老师的安排下，分班回教室！

第四篇：第2周工作计划

第2周工作计划

9月10日~9月16日

安全工作：

1、对学生进行一次乘车安全教育；

2、在学生中进行一次收缴管制刀具行动。德育工作：

1、政治学习：开展教师思想作风转变。

2、开展“养成教育”活动。

3、各班办一期黑板报。

4、庆祝教师节。

5、六年级升旗。

6、9-10月开展弘扬和培育民族精神活动。

7、设立班级安全奖。

8、环境卫生和就餐纪律。

9、9月10日组织为水灾地区募捐活动。

10、9月14日卫生院免费为一年级和幼儿班体检和接种。教导工作：

1、制定好教研计划。

2、开展教研活动，提升教学质量。

4、教材的清理。

总务工作：

1、消毒工作到位。

2、提倡节约水电。

3、早餐帮厨安排。

第五篇：周记2周

我觉得实习是一项综合性的，社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块，搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来时也是非常重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童，到忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作，实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用。实习是巩固专业知识和扩充专业知识的重要方法。

作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，论资历，我们又都只是初出毛庐，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就愈多，便愈能锻炼我们自己。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获。

我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我，平时在工作只是打打电话处理文件，能用上自己所学的专业知识的机会只有翻译文件的时候会用到。而同公司的技术人员就大不一样了。顾客的要求千变万化，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。看到他们，我也加紧丰富自己所学的知识，并增加与工作有关的专业知识，让工作可以更加顺利的完成