马岭学校学生二十不准

第一篇：马岭学校学生二十不准

马岭学校学生行为二十不准

安全

一、不准在教室内、走廊和楼梯上推攘、追逐、拥挤、喧哗、打闹、嬉戏。

二、不准从楼上向下抛东西，在操场上投掷硬物。

三、不准打架斗殴、以大欺小、恃强凌弱、辱骂、恐吓同学和私藏刀具。

四、不准点火、玩火、玩水、私自生煤炉、煤油炉。

五、不准触摸电源，乱**接电器，私自更换灯泡、插座。

六、不准购买、食用三无食品，餐后做剧烈活动。

七、不准患传染性疾病未愈者进校听课。

学习

八、不准顶撞、冷言冷语谩骂老师，漠视老师的教育。

九、不准以任何理由拖延、不完成老师布置的学习任务。

十、不准迟到、早退、逃课、旷课、干扰上课、装病、逃学、超假不归。

十一、不准抄袭作业，考试舞弊。

卫生

十二、不准浪费粮食、乱扔饭菜、毁坏餐具。

十三、不准随地叶痰、乱扔垃圾、乱涂乱画、不讲卫生。

行为

十四、不准讲脏话、粗话。

十五、不准吸烟、喝酒、赌博、早恋、迷恋网络、吃零食、使用手机、掌上电脑。

十六、不准烫发染发、坦胸露脐、佩戴首饰、奇装异服、女生化妆、留长指甲、涂抹指甲，男生留长发。

十七、不准损坏公物、攀折树木、践踏草坪、采摘花果。

十八、不准站队拖拉、推搡、拥挤、喧哗，以任何理由插队。

十九、不准在校园内骑自行车。

二十、不准偷盗、强占、摆阔、串室（教室、寝室）。

以上各条，自发布之日起施行，各位同学必须坚决做到，若有违反，初次全校通报警告，二次签订保证协议，三次劝其转学。

第二篇：三门峡市教师“二十不准”

三门峡市教师“二十不准”

1.不准体罚或变相体罚学生； 2.不准歧视、讽刺、挖苦学生； 3.不准赶撵学生； 4.不准随意停学生课；

5.不准强制学生购买教学辅导材料、书籍和商品； 6.不准对学生违纪行为进行任何形式的罚款； 7.不准公开排列学生的考试名次；

8.不准在各种考试中弄虚作假、营私舞弊； 9.不准私自劝学生退学、转学；

10.不准随意叫家长来校，甚至指责、训斥； 11.不准利用职业之便通过学生及家长谋取私利； 12.不准上无备之课、随意调课、缺课或迟到、早退； 13.不准工作时间在校外兼课或从事第二职业； 14.不准举办各种收费补习班、补课班； 15.不准进行有偿家教；

16.不准要求家长抄写、批改作业和试卷； 17.不准带通讯工具进课堂或在课堂抽烟； 18.不准在校园着奇装异服；

19.不准酒后或穿背心、超短裙、超短裤、拖鞋进入课堂； 20.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康活动。

第三篇：兴义市马岭聪慧学校2016学办公室工作总结

兴义市马岭聪慧学校 2016学办公室工作总结

学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了2015——2016学的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下:

一、做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到:礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

三、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校壁报栏等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

7、做好安全治安和甲流的预防工作，认真测试体温并作好记录，为学校营造和谐、健康的社会氛围。

8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;做好门卫工作;做好教职工考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序;继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能;保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

兴义市马岭聪慧学校

2016年12月

第四篇：2010-2011学第一学期马岭初级中学学校工作计划

马岭初级中学学校工作计划

（2010-2011学第一学期）

根据市、县教育局相关文件精神，结合我校实际情况，特制定马岭初级中学2010年秋季学校工作计划。

一、指导思想

马岭初中在夹缝中求生存，必须时刻保持足够的忧患意识、进取精神和敢拼敢打的作风才能继续屹立于庆城。伴随学校岗位设置与教师绩效工资的推行，我们要审视义务教育外部环境发生的巨大变化，用发展的眼光和长远的视角来正确分析和应对学校管理中的风险，强化风险意识，努力确保学校走上科学、健康的发展道路。抓紧机遇，乘势而上，把学校做大、做强，是马岭初中一直的追求和奋斗目标。

二、本期工作重点

努力提升教研水平；加强适应绩效工资新形势的综合配套制度的建设；落实学校办学理念；促进教育教学水平稳步提升。

三、本期工作措施

（一）提升教师队伍素质，建设高水平校园

1、集中力量抓教研建设

学校本期把抓教研队伍建设作为重点工作之一，努力提升教研氛围，提高教师关注教学的意识，引导教师积极锤炼自身教学技能，达到提升个人教学水平、搞高学校办学质量的最终目的。

（1）细化教研组长职责。结合教师意见，针对教研管理工作中的不足，将教研组长职责做进一步细化与调整，做到一份报酬一份工作、一份工作一份职责，让教研组长切实为学校的教学教研发展承担更多、更实的任务，不再虚设岗位、空领报酬。

（2）落实常规教研活动，求新求实。建立完善的听课制度，每人每月至少听2节随堂课，听课后及时把听课记录交教务处检查；鼓励教师阅读与教育教学有关的杂志、报刊等。

2、打造过硬的中层干部队伍，为下期换届选举奠定基础

没有纪律严明的班子队伍，就没有严格的校风，就谈不上学校的健康发展。本期起，学校试行中层干部考核办法，中层干部每月提取一定数额的责任津贴作为期末考核，以平时活动的完成情况为主，结合教职工评价进行适当考核，以期激励先进、鼓励进步。继续加强中层干部队伍建设，努力提高管理水平，强化敢于逗硬的作风，做到铁面无私、一视同仁。对值周行政不敢管、不敢记和中层干部言行不符合要求的行为给予提醒和帮助，经教育仍不改正者，适当调换工作。

3、努力建设高水平的班主任队伍

一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级，班主任是学校管理中重要的支柱，要努力提高班主任对班级文化建设、班级学习管理的能力和意识，继续强化安全责任意识。政教处举办班主任讲座，对班主任进行专题培训，明晰班主任工作方法，细化要求，提高工作技巧，提升班主任队伍的整体管理水平和能力。

4、继续开展“走出去、请进来”活动。

马岭初中地处川区，与外界信息交流不畅通，就注定必须并且一直坚持实施“走出去、请进来”的开放战略，绝不能闭关自守。要想发展学生，要想发展学校，必须首先发展教师。前些年我校的事实已经证明：越是舍不得在教师的培训、学习上投入，教师的意识、思想越是落后，学校的发展越是滞后。取别人之所长，结合我校实际情况而为我所用，是坚持开展这项活动的宗旨。我们必须清醒地认识到，只有积极主动向外学习，拓宽眼界与思维，才能缩小差距并最终赶上别人。

（二）、全心全意提升教学质量

1、加强英语、数学的教学管理

马岭初中一直将目光定位于中考成绩，而数学、英语、语文成绩直接决定着会考的成败，而英语、数学在我校一直处于落后状况，因些在本期要采取听课、检查教案等形式加强对这两科的教学管理。

2、更新观念，修改完善配套制度

社会在变，政策在变，教育在变。要想做到与时代发展相适应，就必须顺应教育发展的潮流，因时而动，因势而立，改革管理的手段和措施。作为国家教育改革的重要措施之一的岗位绩效工资实施后，学校管理面临新形势，必须做好以下工作：

一是更新教师思想意识。学校利用周前会等向教师宣传国家教育方针，做好思想解释与疏通工作。同时带领教师到兄弟学校参观，帮助教师了解信息，认识到改革是必然的，用旧观念看待新形势是不明智的，是不符合社会发展要求的，也是让自己生活不愉快的根源。

二是努力建立与学校绩效工资方案相配套制度。这是一项系统而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！学校将遵循上级文件要求，进一步强化工作纪律，以教师的日常工作表现和工作业绩作为考核、评价教师最重要的依据，适当修改考核方案、教职工出勤管理办法、教科研管理办法、值周制度等，始终不渝地坚持学校的正确导向，力求科学、公平、全面。同时加大人文关怀力度，把严格与人性化管理有机融合起来，打造一支纪律严明、干劲十足的教师队伍。

3、教学常规新招

学校本期发起“看同事、看同学”的教学竞赛活动，即教师看同事如何工作，学生看教师如何工作，学生同学如何学习，掀起教学比武、学习比赛的热潮：举办学生作业比赛，将全校同学的作业加以展览，评选优秀，表彰先进，督促学生更加认真细致地完成学习任务；举办教师教案展览活动，组织全校学生参观、评价，增加学生对教师的了解、关注，从而达到师生互相督促，共同进步的目的。学校继续想方设法调动全体学生的学习积极性，继续实施多层次、不同类型的表彰办法，同时打破以往单一的奖励模式，实现奖励手段的多样化，提高全体学生的学习兴趣，全力营造整体向上的学习氛围，确保学习成绩的不断攀升。

4、加强毕业班管理，提升会考成绩

初三管理一直是我校的难点。教师年轻，没有现成经验可借鉴，但我们可以摸索，可以发现，可以总结，可以创新。为此，学校将从以下方面着手解决：一是加强初三的学风管理，对教师的课堂教学提要求，对学生的日常表现提规范，杜绝散漫、松懈的现象，营造严肃、紧张、向上的学习氛围；二是积极向外校学习管理经验，借鉴外校复习资料的运用，教导处将重点承担此项工作；三是经常开展初三教学研讨会和初三班主任会，及时总结经验，分析问题，认真部署下阶段工作，明确前进方向和目标；四是任课教师要精心钻研，注意收集信息，经常反思，与外校同行多交流、多学习；五要特别做好优生的心态关注，确保和强化优生团队万无一失，提高成功率。

（三）、努力实现“四个发展”

1、全面发展是学校发展的目标，落实义务教育阶段任务，要求我们不但要

重视学生文化课的学习，也要重视体、音、美、信息课的学习，不但要使学生有所发展，也要使教师有所发展，领导者同样要有所发展。学校各项工作要同步推进，全面提高，全面发展。

2、健康发展校园是保证。健康是人生最大的财富和人生快乐的源泉之一。我校以体育为切入点，全力抓好健康校园的创建工作：首先要落实体育课堂教学和课间活动，做到“每天锻炼一小时”，为学生体质、心理发展奠定坚实的基础；其次要抓好兴趣小组的训练工作，尤其是田径队和篮球队，要努力打造一支能代表学校体育水平的“形象代言人”，同时抓好校内体育竞赛活动的开展，以赛促练，以赛激趣；再次要搞好卫生知识的宣传与普及工作，培养学生良好的卫生习惯；最后要关注学生的心理健康问题，以正确的方式帮助学生解决心理问题，培育良好心理。

3、科学发展是重点。学校将大力弘扬以“踏实、勤奋、进步”为主题的校园文化，努力加强健康向上、积极进取的校风的建设。学校继续推进红色短信活动的开展，举办全校“红歌赛”，师生齐参加，唱响革命歌曲，进一步弘扬激昂的革命精神；制作校徽、胸牌，增加学生对学校的认同感；重新布置教室、宿舍，让校园更温馨和谐；推动师生读书活动，酝酿朗诵比赛，建设书香校园；加强学生养成习惯教育，实行学生仪表定期检查制度，对学生的衣着、发式等提出严格要求，做到发必理、面必净、衣必洁，培养学生养成良好的文明礼仪和行为习惯；抓好学生会的改选工作，建立定人、定期联系学生会部门制度，对重点部门的学生要加强帮扶力度，把学生会打造成学校管理的强有力助手。

4、和谐发展是动力。全社会都在提倡和谐，和谐是社会发展的动力，对一个学校来说也是这样，只有老师和学生和谐相处，学生才会听老师的吩咐，学习成绩才能提高，学校领导和教师也是这样的，也要和谐，和谐是一个学校发展的动力。只有和谐了，学校才能发展的更好、更快。

（四）加强后勤管理。坚持不懈地以高度责任感抓好学生食堂的卫生管理工作；抓好卫生防疫工作，确保学校园平安；积极争取上级部门的扶持，启动维修工程，对宿舍、教室破损部分进行整治，靓化校园；确保学校正常秩序。

马岭初中

2010年8月25日

第五篇：学生十不准

学生“十不准”

1、不准吸烟、饮酒、打架；不讲粗言秽语。

2、不准观看、传阅、散播淫秽物品。

4、不准佩戴金银首饰，女生不准描眉、涂口红、染指甲。

5、不准乱扔果皮、纸屑、杂物，不随地吐痰。

6、不准铺张浪费，不乱写乱画破坏公物。

7、不准穿背心、拖鞋上课或参加公共集会。

8、不准谈恋爱；不得有超越男女界限的亲密行为。

9、不准拉帮结派；不得参加任何形式的非法团体(如同乡会)。

10、不准在宿舍内乱拉、乱接电线和私用电器；不得熄灯后点蜡烛。