统计和信管专业毕业生就业状况分析（小编整理）

第一篇：统计和信管专业毕业生就业状况分析

统计和信管专业毕业生就业状况分析

统计学专业毕业生的就业率现状及发展前景

（一）培养目标 我院统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向：培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，又能在保险、金融、投资、社会保障等方面从事风险分析和科学精算工作的德智体全面发展的高级实用型人才，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

（二）就业方向

能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

（三）毕业生就业状况

由于我院自08年起开设统计学专业，目前该专业学生大部分仍未正式就业，因此我院该专业在社会的就业率仍是未知。

（四）就业前景分析

统计学是应用一级学科应用经济学下面的二级学科，与国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、国防经济学、金融学等专业并列。在研究生报考的受欢迎度方面看，统计学并不受欢迎，很多学校该专业的研究生都是调剂过去的。在就业方面，一般都能找到工作。

普遍来看，统计专业就业面不宽，毕竟是二级科目，但是找工作在很多领域都可以用到，比如可以在会计行业或者在资料管理方面，比如在公司里负责有关数据的处理和分析。整体而言，如果英语比较好，统计分析能力强，并且具备一定的社会实践经验，能够进入跨国公司与大牌咨询公司，薪酬会非常高。如果没有这方面的优势，薪酬会比较一般，北京、上海、深圳等一线城市，普遍薪酬在3000、4000左右。

统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。

（五）毕业生就业对策探讨

1、在市场机制下，建立健全学校、社会一体化的毕业生就业市场服务体系

毕业生就业市场的发展与完善程度直接影响其对人才资源配置的效率。建立健全毕业就业市场体系是提高毕业生人力资源配置效率的有效途径。要保证毕业生就业市场的有效运行，就必须加大对毕业生就业市场的投人建立学校、社会一体化的就业市场服务体系，使学校和社会有机的衔接，减少毕业生就业的盲目性，同时也保证学校正常的教学秩序。加快建设毕业生就业信息网，开展毕业生就业远程服务。利用各种现代化手段，做好毕业生就业信

息沟通和交流工作一“建立学校和各地市人才交流中心的远程网络系统:充分利用现代化的网络信息服务系统，使信息畅通和信息共享。通过网络建立学校—地市人才交流中心—用人单位一条龙就业服务体系缩短求职时间，增加就业的畅通渠道。在飞速发展的知识经济时代，建立健全就业的网络服务系统，加大就业市场的投资与开发，根据不同地区，不同经济条件实行近、远程就业网络系统服务。是可行的和非常必要的。

2、加强对体育教育专业大学毕业生的择业观教育和就业指导工作

择业观是择业人员对社会职业和社会职业选择的看法择业观具有自己的特性和丰富的内涵。它包括个人的职业理想、职业道德，以及对自我从业能力和个性的认识等择业观教育是为使择业人员顺利就业、实现角色转换而进行的一种教育影响活动，具有较强针对性，也是就业指导工作的核心内容。择业观教育与其它教育教学活动并不是隔离的，而是相互渗透的，是与整个素质教育相互连贯，密切结合的。同时择业观教育与就业指导工作又有其相对的独立性和系统性。我院应该把择业观教育和就业指导作为一个系统工程来抓。

3、提高统计专业毕业生的综合素质，适应社会对统计人才的需求

随着我国毕业生就业制度的改革和建立毕业生的就业走上了自由择业、双向选择的道路在这个人才竞争的过程中，用人单位对聘用人才也提出了新的标准和要求，以便选择优秀人才用人单位在挑选人才时，首先看重毕业生是否有吃苦耐劳和献身敬业的精神许多毕业生在应聘时总是先打听用人单位的工作条件和工资待遇，并且把工作条件和劳动报酬放在就业的第一位二遭到用人单位的反感这就要求毕业生调整心态，把以自我为中心的观念调整到以就业单位为中心，才能拓宽自己的就业渠道。其次是看毕业生知识技能是否扎实，适应性是否较强，可塑性是否很大这就要求毕业生努力扎实地学好，专业基础知识，提高技术，技能水平，注意培养自己的特长。

只有这样，才能在今后的求职中立于不败第三，外语和计算机成为必备的附加技能。随着对外开放和社会的不断进步，外语和计算机已普通成为人们的重要工具这是社会发展对毕业生提出的新的要求。因此，毕业生应该认识到:对外语和计算机应用的学习，不仅是学校的要求，而且也是社会的要求，是现代复合性人才的要求第四，一定的社会工作经验也是用人单位聘用人才的重要的条件许多单位在录用人才时很看重该生是否为共产党员、学生干部、三好学生并把它作为一个优先录用的条件:中共党员、学生干部体现了一种社会责任心，体现了一个人的组织领导能力，体现良好的精神状态:这就要求毕业生在校学习期间积极参加社会实践，在实践中丰富和积累自己的工作经验和生活阅历在学校，学生获得社会工作经验的途径很多如竞选学生干部，利用业余时间进行校内外的社会体育指导，参加寒暑期的社会实践调查和服务等。只有不断提高统计专业大学毕业生的综合素质，从社会发展的需要出发，从用人单位聘用复合性人才的要求出发，才能在人才竞争中始终站在就业选择的最前列，才能在竞争中求生存、求发展。

二．信息管理与信息系统专业毕业生的就业率现状与发展前景

（一）培养目标

我院信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学与技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

(二)几种典型的就业岗位

针对信管专业在学生，社会提供了几种对该专业需求极大在岗位，如下：

1、ERP实施顾问

ERP实施顾问是根据企业内外部环境和资源状况，分析企业建立ERP系统的可行性，科学制定ERP项目的战略目标，分析企业管理现状与所实施的ERP系统的差距，拟定企业流程重组和管理改进方案。实施顾问要求具有一定的计算机应用能力，熟悉一些类似Oracle、SQL Server等的大型数据库管理系统。

2、软件开发、测试工程师

软件开发工程师主要帮助企业和组织开发管理应用软件，需具备使用一种以上的编程工具进行编程的能力；软件测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保障者，负责软件质量的把关工作，要求熟悉测试理论、流程，至少熟练使用一种自动化测试工具或一种测试管理工具。

3、系统维护工程师

系统维护工程师主要从事服务器、操作系统、数据存储系统、系统监控平台等的规划、建设、维护与优化；负责IT应用和服务管理，如邮件系统、办公平台、桌面系统等的规划、管理和优化。

（三）毕业生就业分布统计（就业行业或部门%）:

国有企业 16.03%、录取研究生 12.63%、民营及私营企业 9.06%、三资企业 9.13%、中小学及其它教学单位 4.14%、部队 0.04%、其他事业单位 2.73%、高等学校 5.76%、机关 5.56%、科研设计单位 1.35%、金融单位 6.32%、其它 0.56%、（四）毕业生就业现状分析

1、人才需求量大

世界经济的全球化、网络化、信息化以及现代科学技术的逐步发展,信息技术革命与信息化建设已经成为推动现代经济发展的源动力，这就促进了社会对计算机技术、信息管理等信息类人才的大量需求。信管专业的学生以其独特的优势受到越来越多的企业的青睐和认可。尽管当前就业形势不容乐观，但是能进行信息化管理或者利用信息技术提高企业管理水平的信息化人才目前相当缺乏，社会对信管方面的人才的需求仍然供不应求。

2、工资待遇低

作为信息人才，信管专业的学生除了要精通网站设计语言、数据库、电子商务工具等专业技术之外，还必须掌握基本的管理理论，在毕业之后主要从事以上这些具有高技术含量的职业。虽然社会已经认识到了信息化的重要性并积极为信管专业人才提供岗位让其为社会服务，但是社会为其提供的待遇与学生的期望值相差甚远，远远达不到该专业人才的要求。在这种情况下，大量的信管专业学生就业初期从事着技术含量高的职业却拿不到与之相符的工

资。

3、强调开发经验

与其他专业要求的工作经验相比，信管专业学生的经验可以用“量”来进行衡量，如果学生在学校学习期间做过相关的系统研发、网站开发，在找工作时就会有明显的优势，为其就业提供相当大的筹码。值得一提的是，信管专业学生的经验除了可以在相关企业实习获得以外，也可以在学校实验室完成，可以通过各种途径来锻炼自己的实践开发能力。

（五）毕业生就业对策探讨

1、以社会需求为导向构建信息管理专业课程体系

在培养信管专业人才时，应该充分考虑社会用人单位的需求，在充分调查基础上重新设置专业培养目标及课程体系的改革，以适应社会发展对于信管专业人才要求的改变。

我院应该结合自身的教学资源和条件，伴随就业市场对信管专业要求的变化，每学年进行一次信管课程体系的编排与修改，一些过时的课程或者教材要及时更新。“信息管理专业既不同于计算机专业, 也有别于管理专业,更不是计算机专业与管理专业的大拼盘, 而是基于现代管理理论, 借助先进的计算机工具进行信息管理和信息处理的学科”，所以一定要重视知识的更新，向企业输送他们所期望的信管人才，满足其大量的需求。

2、以实践为主结合理论提高学生的信息系统分析设计与开发能力

信管专业人才的需求量大但待遇低，导致这一现象的最主要的原因应该归于学生的实际开发能力并没有在校园里得到锻炼。与其他专业相比，这对于信管专业来说是个致命的弱点，没有研发系统、编程的实践经验，在进入企业之后，企业必须付出一定的成本培训他们，更为重要的是它并不能通过时间使学生开发能力得到提升，学生的理论基础很好不代表该学生能很好将其应用到实际中去。系统开发与设计、编程等能力必须要在学习期间结合理论点灵活运用，才能真正培养出应用型的高级信管人才。要对信管专业的实践教学进行创新，除了培养一定的软件开发和编程方面的创新能力外,更主要的是加强信息系统项目管理、信息技术的运用以及系统分析、设计与开发等方面的创新能力。

3、建立“证书”、“认证”培训平台。

以提高学生就业竞争力和就业率为目标，建立“证书”、“认证”培训平台。例如国家举办的“计算机等级考试”、著名企业举办的各类“信息化工程师认证”等为目标，及时组织、引导学生参加各种培训、报名、考试。特别是对于企业的认证考试，同用友等软件公司考试企业建立密切联系，并在学校创建培训学习环境，以多种方式为学生学习提供条件。

第二篇：信管专业就业分析

信管专业就业分析

【就业趋势】

21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。

经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企业事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。

对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。而信息管理与信息系统专业培养的恰恰正是这种人才。

【就业前景】

毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生；国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。

【工作领域】

主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。据最新全国普通高校本科毕业生就业基本情况统计分析，不同行业单位，不同省市地区对专业人才的需求有所不同，下面就是有关详情：

机关单位接受本科毕业生数量最多的10种专业是：法学、计算机科学与技术、侦察学、英语、电子信息工程、通信工程、汉语言文学、交通运输、刑事科学技术、会计学等。

科研设计单位接受毕业生最多的10种专业是：土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、建筑学、电气工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器、热能与动力工程。

高等学校接受本科毕业生专业最多的10个专业是：英语、计算机科学与技术、体育教育、法学、临床医学、数学与应用数学、机械设计制造极其自动化、电子信息工程、思想政治教育、会计学。

医疗卫生单位接受本科毕业生最多的10种专业是：临床医学、预防医学、药学、口腔医学，护理学，医学检验、中医学、麻醉学、医学影象学、公共事业管理。

金融单位接受本科毕业生最多的10种专业是：金融学、会计学、法学、计算机科学与技术，国际经济与贸易、经济学、信息管理与信息系统、工商管理、财政学、英语。（注：高校除个别专业如：英语、数学、计算机等热门专业外，已不接收本科学历学生。）

【毕业去向】

毕业生可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事：

1、信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作；

2、大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；

3、网站，在工程师的指导下，负责网站的日常维护工作；计算机高级文员。

【毕业生就业分布统计】

国有企业16．03％；录取研究生12．63％；三资企业9．13％；民营及私营企业9．06％；金融单位6．32％；高等学校5．76％；机关5．56％；科研设计单位4．35％；中小学及其它教学单位4．14％；其它事业单位2．73％；出国0．12％；部队0．34％；医疗卫生单位0．04％；其它0．56％。与以上相比本专业的各方向及就业率分别是经济信息管理73．14％、信息学91．67％、科技信息86．46％、管理信息系统83．26％、林业信息管理57．3％（参考网站）

随着信息化的广泛普及和应用，社会和企业对信息化人才的需求越来越大。而既懂业务、管理，又懂技术的复合型人才在中国目前十分缺乏。竞争就是综合实力的较量。信息管理专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般包括管理学相关课程，信息检索相关课程，计算机相关课程和一些财务方面的知识。现在一个普遍现象是：管理专业不懂技术，计算机专业不懂管理，而企业需要复合型的人才。无疑，只要我们学的够专业，所谓平时的弱项很可能就成为了我们的优势。例如信息系统的建设是个复杂性较高的系统工程。不是找几个技术人员就可以解决的事，没有管理经验、技术平台的积累、专业的实施手段是难以达到效果的，复合型人才定义为“既懂管理又懂计算机”。而信息管理专业培养出来的人才正是具备现代管理学、经济学、计算机科学技术及其应用的理论知识和基本技能，能够承担信息管理工作和从事信息系统的分析、设计、实施和管理等工作，结合自身的创新和实践的能力、顺应时代要求、具有可持续发展潜质的复合型专门人才。

更重要的是在我们学校可以报考CISA,对于那些好的公司而言，信息系统审计师更是赤手可热的人才，特别是一些国外的咨询公司和软件开发公司。对我而言，报考CISA是一个明智的选择，可以成为国际注册信息系统审计师，再结合我们学校的审计平台的大好优势可以更好的发挥信息管理的优势，二者相结合还愁找不到工作吗？况且信息管理专业的人才可以从事多种类型的工作，就是所说的“宽口径，厚基础”，不一定专门从事某一项技术类的工作。不一定是跟我们的专业联系的很紧密，更何况从事某一项工作的过程中还是要继续的学习和实践。

就业的劣势：

信息管理专业是由几门热门学科造成管理方面和计算机方面的知识体系不够完善，而且专业的广泛性使得很多人技术不专一，在学习的过程中学生往往缺乏重点。很多时候不能够准确明确该专业的发展方向，目标不够明确，不知道将来干哪些工作，能够从事哪些工作。信管专业的课程设置的特点就是：课程多，涉及面广，但是并不深入。因而如果仅仅依靠理解老师讲的内容，那是远远不够的，可能等到毕业的时候就会成为什么都懂，什么都不精通的人，可谓是一个“博学”的人。而从现在严峻的就业形势看来，往往是有一门精深的技术更容易找到工作。但是信息管理专业恰恰与之相反，这种情况对就业是最为不利的。

尽管信息管理专业是强调的是多学科的融合，但是在平时的学习过程中只是被动的去接受多学科的学习，了解一些基本的知识，最多也只是多学科的堆累，而且有些老师也只是照本宣科，更谈不上多学科的充分融合贯通，导致学生并不能够将所学的知识融入到具体的应用当中。所学计算机知识比不上计算机专业的深，学管理比不上管理学院的精。总之，信管的所学每一门学科的深度比的上该专业的学生。

更重要的是在平时学习过程中缺乏实践，很多知识知道是怎样的原理，但是不知道去怎样的操作，怎样具体完成一项任务，现在的企业需要的是能够将任务出色完成的，为企业创造价值的人才，而不是一个只知道说，不知道做的庸人。

就业的机会：

２１世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，随着全球经济一体化形势的发展，信息对每一个人变的越来越重要，信息管理与信息系统专业培养的人才也将受到人才市场的青睐。

经济全球化和我国加入ＷＴＯ以后，ＩＴ企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软，网络工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。

进入新世纪，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计的管理人才、ＩＴ人才及其综合型的复合人才。而信息管理专业培养的正是符合这种需要的复合型人才。

现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理的研究重点。更重要的是在现代信息技术高度发达的情况下，用户对信息的需求迫性增强，从完备信息转化为及时信息，一般信息转化到精品信息，注重信息载体物理形象转化到注重信息内容本身。而与计算机结合，使计算机作为工具，使得信息管理更加有效和实用。当前，信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，各类信息服务的交叉与融合，因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展，都需要大量的信息管理人才，也提供了不少职位。有很多的就业机会，致使信管专业的就业率一直很好，我们学校信息系统审计特色更使我们的就业面扩展开，以信息化的角度进行审计，将是我们的优势。我相信，在不久的未来，与信息系统审计相结合的信息管理专业将有更好的发展前景。就业的威胁：

随着信息化程度的加剧，开设信息管理这门专业的高校和这些高校培养的信息管理人才也越来越多，因而管理人才带来的竞争也越来越激烈，特别是在经融危机的情况下，竞争更是惨烈，很多人都面临着失业的威胁。

目前很多名牌大学也在开设这门课程，而且数量和规模也越来越大，教育水平和师资水平也相对较高，相对来说学生的专业基础水平和其他素质也比较高，这就和我们的专业水平拉开了差距，导致了就业的竞争力也相对落后了。同时和专门的技术人员相比，各学科知识的体系不够完善，对知识的理解也不够精深，理所当然的竞争力也远不如别人，因而在选择就业的过程中很容易被公司所淘汰。而且，目前很多公司都选择有丰富工作经验的，高学历的求职人员。对于我们刚出校门的本科生，一是没有丰富的工作经验，二是没有算很高的学历。

而且每年毕业的本科生越来越多，导致就业的竞争压力加大。

综合以上的分析，信息管理专业的前景还是比较好的。只要能够将基础打牢，将专业知识学深学精，平时拓展自己的各方面的能力，特别是专业知识的应用和实际操作能力掌握熟练，相信以后不会比别人差，能找到一份好的工作。

第三篇：信管专业就业前景分析

信息管理与信息系统专业就业形势及发展方向

21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。

经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企事 业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。

进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。

一、就业前景

毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生；国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。

二、毕业生适应的工作领域

主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

据最新全国普通高校本科毕业生就业基本情况统计分析，不同行业单位，不同省市地区对专业人才的需求有所不同，下面就是有关详情：

1． 机关单位接受本科毕业生数量最多的10种专业是：法学、计算机科学与技术、侦察学、英语、电子信息工程、通信工程、汉语言文学、交通运输、刑事科学技术、会计学等。

2． 科研设计单位接受毕业生最多的10种专业是：土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、建筑学、电器工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器、热能与动力工程。

3． 高等学校接受本科毕业生专业最多的10个专业是：英语、计算机科学与技术、体育教育、法学、临床医学、数学与应用数学、机械设计制造极其自动化、电子信息工程、思想政治教育、会计学。

4． 医疗卫生单位接受本科毕业生最多的10种专业是：临床医学、预防医学、药学、口腔医学，护理学，医学检验、中医学、麻醉学、医学影象学、公共事业管理。

5． 金融单位接受本科毕业生最多的10种专业是：金融学、会计学、法学、计算机科学与技术，国际经济与贸易、经济学、信息管理与信息系统、工商管理、财政学、英语。

三、毕业去向

毕业生可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作；大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的指导下，负责网站的日常维护工作；计算机高级文员。

四、毕业生就业分布统计

国有企业16．03％；录取研究生12．63％；三资企业9．13％；民营及私营企业9．06％；金融单位6．32％；高等学校5．76％；机关5． 56％；科研设计单位4．35％；中小学及其它教学单位4．14％；其它事业单位2．73％；出国1．12％；部队0．34％；医疗卫生单位0．04％；其它0．56％。

第四篇：2009届工程机械专业毕业生就业状况及分析

2009届工程机械专业毕业生就业状况分析

李爱国（湖北交通职业技术学院）

摘要：通过对我院2009届工程机械专业毕业生就业状况的调查，从毕业生的就业形势、毕业后的选择、选择就业的主要原因、就业考虑的主要因数、求职中困扰学生的主要问题等方面对毕业生的就业现状进行分析，以便于更好的为拓展毕业生的就业领域、疏通就业渠道，为学生创造更多就业机会、扩展更大的就业空间。

关键词：顶岗实习；职业教育；就业岗位

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：

针对本专业毕业生就业现状和应届毕业生对就业形势的认识，我们对本专业毕业生进行了从以下几个方面调查，同时就目前工程机械专业学生在就业中存在的问题及现状进行了深入细致的分析。以进一步为本专业学生营造更好的就业环境，加大就业服务力度，拓展就业渠道，并努力促进本专业毕业生更好的就业。

一、对2009年就业的态度

就工程机械专业而言，毕业生是否能够实现就业，学生对就业的态度十分重要；我们在学生顶岗实习期间就对本专业学生对就业的态度进行了调查；72名毕业生调查结果是：

1、认为就业不难8人 占11%；

2、认为通过努力实现就业40人占56% ；

3、对就业担心8 人占11%；

4、认为就业难度大14人占19%；

5、对就业无所谓2人约占3%。

从对毕业就业态度调查结果中分析，绝大多数毕业生是对目前就业认识是清楚的，通努力实现就业是许多学生对就业的态度，有了端正的就业态度，才能有较好的就业心态，也就有了找到适合自己的工作的正确目标。

二、毕业后的选择

在工程机械专业学生顶岗实习期间，对学生关于毕业后的选择也做了如下调查，从就业、专升本、应征士官入伍服役、报名村官、自主创业、其他等几个方面来了解学生毕业后的打算，根据学生的打算选择开发毕业生就业市场和实现毕业生就业。72名毕业生的调查结果：

1、选择就业69人占96%；

2、选择专升本2人占3%；

3、选择应征士官入伍1人占1%；

4、选择报名村官；

5、选择自主创业；

6、选择暂不就业；后三项无人选择。

目前我国的工程机械行业发展形式很好，对高职类技能型人才十分需求；学生无论是在工程机械制造企业还是在应用工程机械的施工企业顶岗实习，都知道企业需要工程机械专业方面的技能型人才；学生在顶岗实习期间都认识到行业优势，因此绝大多数学生毕业后选择就业。

三、选择就业的主要原因

当72名学生都在工程机械制造企业和使用工程机械的机械化施工顶岗实习三个月后，对72名学生选择就业的主要原因调查结果如下：

1、选择专业就业压力大15人占21%；

2、选择专业就业前景好40人占56%；

3、选择专业对口10人占14%；

4、选择家庭状况6人占8%；

5、选择主要原因不明1人占1%。

从对工程机械学生毕业后选择就业主要原因调查分析得知，工程机械专业学生在顶岗实习过程中对工程机械行业未来的发展十分看好，很多学生都愿意在自己所学的专业行业中，发挥自己的专业优势，这也肯定了工程机械专业培养的学生有市场需求。

四、就业考虑的主要因数

在工程机械专业学生顶岗实习期间，对学生就业考虑的主要因数，从工作环境、薪酬、个人发展空间、企业知名度、父母的意见几个方面进行调查，学生这时已经在工程机械制造企业和使用工程机械的机械化施工企业工作有半年以上，她们对就也考虑的主要因数，比在校内要成熟；就业考虑的主要因数对72名学生的调查结果如下：

1、选择工作环境5人占

7%；

2、选择薪酬10人占14%；

3、选择个人发展空间40人占56%；

4、选择企业知名度13人占18%；

5、选择父母意见4人占5%。

从对学生就业考虑的主要因数调查中发现，大多数学生考虑的是今后个人发展空间。然而个人发展是离不开行业的，只有从事的行业有发展，个人才有发展。学生在企业顶岗实习半年以后对工程机械行业有了比较多的了解，考虑问题也比较成熟，这样的调查结果能够体现学生就业考虑的因数。

五、求职中困扰学生的主要问题

工程机械专业学生半年顶岗实习后，一部分留企业就业的学生继续在企业实习，直到拿到毕业证后签订正式劳动合同，另一部分参加来学校招聘企业选择录用，还可以去各种场合的招聘会找工作，这一部分找工作的学生有30人，他们参加了各种各样的求职，对求职这过程中的对企业岗位专业知识了解不够、学校就业指导不够、对社会缺乏了解、信息量少、能力不足、优势难以发挥、求职方法技巧欠缺等因数中主要因数进行调查，找出困扰学生就业的主要因数。对30名学生求职中困扰学生的主要因数调查结果如下：

1、选择对企业岗位了解不够4人占13%；

2、选择学校就业指导不够2人占7%；

3、选择对社会缺乏了解13人占43%；

4、选择信息量少3人占10%；

5、选择能力不强3人占10%；

6、选择优势难以发挥2人占7%；

7、选择求职方法技巧欠缺3人占10%。

在企业顶岗实习半年，而因某种原因没有在实习企业就业的学生，参加各种类型的人才招聘会，她们对于求职中困扰学生的主要因数，对社会缺乏了解占有较大比例，这说明一个共性问题，现在许多大学生，对自己将来定位不够准，尤其是高等职业学院的学生，一定要瞄准技能型人才工作的岗位，找准自己就业具体岗位。

六、认为实现就业难的原因

工程机械专业，从企业顶岗实习回来的学生，在半年时间内，这些学生参加过多次招聘会，他们中间有些同学也直接去企业毛遂自荐，对找工作有一定的认识和体验，在涉及工作难找到的主要原因的调查，在如下从六项社会需求少、不能留在大城市、金融危机影响、专业不对口、用人单位性别歧视、信息匮乏难找到合适工作原因对30名学生调查，调查结果如下：

1、选择社会需求少3人占10%；

2、选择想在大城市4人占13%；

3、选择金融危机5人占17%；

4、选择专业不对口2人占7%；

5、选择用人单位性别歧视1人占3%；选择信息匮乏15人占50%。

从对30名学生的调查中，大多数学生认为招聘信息匮乏，主要是很多来学校招聘本专业毕业生的信息，没有及时传达给所有没有找好工作的学生，以后用利用现代信息传递技术，让招聘学生就业的信息即时传递给学生，其次就是金融危及的影响，其实这些学生都是想到其他行业去找就业岗位，而工程机械行业目前就业形势很好，国际金融危机没有影响。

七、当前毕业生就业中存在的主要问题

在对工程机械专业72名应届毕业生，就当前毕业生就业中存在的主要问题，从就业定位不合理期望值过高、不具备符合企业要求的职业能力缺乏工作经验、综合能力不够、学校和用人单位及学生沟通不够四项，给学生选择，找出当前毕业生就业中存在的主要问题。对72名学生调查结果如下：

1、选择就业定位不准25占35%；

2、选择职业能力差21人占29%；

3、选择综合能力差18人占25%；

4、选择缺乏沟通8人占11%。这些调查结果表明，就业定位不准，对毕业后就业岗位要求过高，就业期望值过高是当前工程机械专业毕业生就业中存在的主要问题。

八、结束语

通过以上七个方面的问题对工程机械专业09届毕业生的就业状况调查分析，得知工程机械行业在我国近几年发展状况很好，需要许多掌握工程机械专业技能的高职毕业生；但毕业生必须要有对本职业良好的认知态度，热爱工程机械行业。而我院工程机械09届毕业生通

过二年校内学习和实训以及一年的企业顶岗实习，对本专业有了良好的认知，基本上实现了就业；但还存在主要的问题是职业定位不够准确。毕业生认为企业需要技能强的学生，学生希望就业指导课程要以学生职业规划辅导为主。这些调查分析结果有利于指导本专业改进教学模式，更好地指导学生认识就业，敢于就业，善于就业，有着一定的借鉴。

参考文献

1、周远清，深化教学改革，培养适应21世纪需要的高质量人才 高等教育出版社

2、唐斌，国外高等职业教育发展的历史经验及启示，苏州大学学报哲学社会版1999‘23、杨金士，职业教育兴衰与新旧教育思想更替，职教论坛，2004、2

李爱国湖北交通职业技术学院 电话*** 邮编430079

第五篇：毕业生就业状况统计办法(0907)

郑州大学毕业生就业状况统计办法

第一章 总则

1.毕业生就业统计工作是高校毕业生就业工作和制度建设的重要内容，各级政府对此项工作特别重视，社会关注度高。各单位要高度重视此项工作，加强领导，建立和完善就业统计工作领导责任制和工作责任制。

2.本办法依据《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》（教学厅〔2004〕7号）、教育部办公厅关于做好全国普通高校未就业毕业生统计服务工作的通知（教学厅函〔2016〕13号）等文件精神，并结合我校实际情况制定。

3.要严格遵守《中华人民共和国统计法》等法律法规，按照统计标准和上级要求，及时准确统计数据信息。不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。对于弄虚作假的将根据情节追究相关人员责任。

第二章 组织领导

4.学校主管毕业生就业工作的副校长对此项工作总体负责。大学生就业创业指导服务中心具体负责此项工作的布置、对学院工作的督导、工作人员的培训以及统计数据汇总和上报工作。

5.学院行政一把手对此项工作负领导责任；主管学生工作的副书记负工作责任，负责此项工作的开展。各学院应安排相对固定的专职人员承担此项工作，确保工作连续性。

第三章 统计分类 6.可以计入就业率的情况：

（1）签订就业协议书，领取就业报到证，到用人单位就业。（2）毕业生与用人单位签定劳动合同，或用人单位出具接收函，不需要就业报到证，到用人单位工作。

（3）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业。

（4）毕业生以灵活方式就业，其中包括自主创业、自由职业等。（5）升学，包括本科生考取硕士研究生、第二学士学位，硕士研究生考取博士研究生。

（6）毕业生出国、出境留学、工作等。（7）毕业生参加者国家、地方项目就业。7.不计入就业率的情况：

（1）待就业，指毕业生有就业或创业愿望，但尚未就业，主要包括求职中、签约中、拟参加各类招录考试、拟创业、拟应征入伍等。

（2）暂时不就业，主要包括暂时不想就业等无就业意愿的毕业生、准备升学考试、准备出国出境学习或工作。

第四章 就业情况统计

8.签订协议书就业（1）毕业生和用人单位洽谈同意后在我校就业管理系统上和用人单位签订就业协议。

（2）毕业生打印《就业备案表》，按照要求盖章。（3）交学校就业创业指导中心审核通过。9.签署劳动合同或接收函就业

（1）毕业生在学校就业管理系统进行申报。

（2）毕业生向学校提供劳动合同或接收函原件进行审核。10.灵活方式就业（自由职业和自主创业）

（1）毕业生从事自由职业的须在学校就业管理系统提出申请。（2）毕业生填写《自由职业认定诚信保证书》，并签名。（3）学院审核同意后在《自由职业认定诚信保证书》上签字，交就业中心存档，保存时间自毕业之日起2年。

（4）就业创业指导中心审核无误后在学校就业管理系统做出认定。（5）毕业生从事自主创业的，提供公司营业执照复印件及股东证明，学院审查后交就业创业指导中心做出认定。

11.升学、出国（出境）留学（工作）、国家地方基层项目（1）毕业生在学校就业管理系统提交信息。

（2）提交录取通知书、调档证明、签证、录用通知等证明材料。（3）就业创业指导中心审核后在在学校就业管理系统做出认定。

第五章 未就业情况统计

12.对未就业毕业生进行调查统计。13.按照未就业原因“求职中、签约中、拟参加公招考试、拟创业、拟应征入伍、暂不就业、拟升学、拟出国出境”等八种情况登记。

第六章 全体毕业生就业状况核查

14.8月15日前各个学院完成对全体毕业生就业状况的第一次核查，就业创业中心依据核查结果完善数据信息上报教育部，完成一次就业率的上报。

15.12月15日前各个学院完成对毕业生就业状况的第二次统计，就业创业中心依据核查结果完善数据信息上报教育部，完成年底就业率的上报。

16.两次核查结果须由院长或副书记签字，报就业创业中心备案。

第七章 工作要求

17.工作人员要认真学习各项政策规定，熟练掌握各种就业类别的区分认定，全面及时把握毕业生的就业状况，按时完成统计任务。

18.要加强对毕业生的指导、教育，引导毕业生充分就业。在就业信息、政策指导、手续办理等多方面给离校未就业毕业生提供帮助。

19.不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议，不准将毕业证书、学位证书发放与签约挂钩，不准劝说毕业生签订虚假协议，不准将顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。

20.加强对毕业生的诚信教育，要求毕业生如实申报个人就业状况，如实回答教育部第三方调查。若发现有毕业生有不诚信行为，将对毕业生及相关学院进行通报。