安阳市胜利路小学2009——2010年度工作计划

第一篇：安阳市胜利路小学2009——2010年度工作计划

胜利路小学2009—2010学年学校工作计划

一、指导思想

以邓小平三个面向和江泽民三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。我们本着“从问题中定目标，从薄弱中求创新，一切依托实际，一切着眼长远”的原则，坚持“人本第一，质量第一，育人第一，稳定第一，制度第一”的思想，以教育科研新课程改革、常规管理、校园文化为抓手，以“育人杯”竞赛活动为载体，发挥优势，整体考虑，全面推进，力争使我们学校形象更加美好，质量稳步提高，特色更加明显，工作更加规范，办学更多效益，让家长满意，让社会认可。

二、教育形象兴校工程

1、加强队伍建设

（1）、形象目标：

勤于学习更新观念，勤于实践提高质量，勤于服务形成合力，勤于合作催生文化。

（2）、措施：

① 完善行政例会（每周四5：40），② 布置工作通知化（每周五下午5：00教师例会），③ 坚持听课制度，人人参与科研和服务教学（校级领导每天不少于1节，副主任每周不少于2节，其他教师每周不少于1节），④ 党员民主生活会，⑤ 定期召开校务会，对学校的办校思想、方向建设、批评等，⑥ 师德八不准：

不准在上课时间接打电话，上课不迟到，提前2分钟到教室门； 不准校内外有偿补课；

不准体罚、变相体罚学生；

不准向家长索要财务和向学生推销资料、物品等； 不准参与传销、直销活动；

不准歧视差生和漫待家长；

不准私自外出，外出向教导处登记签出、签入时间； 不准作负面宣传。

2、加强德育管理

（1）、学生形象目标：

爱学习、善思考，讲文明、乐思考，勤实践、会创新。

（2）、措施：

① 提高教育技能，多家访，与家长亲切沟通，会赏识孩子、期待孩子，② 搞好社区建设，军民共建活动，③ 狠抓养成教育、学生的思维习惯、卫生习惯、行为习惯（家务、班务）等方面。

④ 开办家长学校和家长会，⑤ 安全责任制：谁的课谁负责，谁的学生谁负责，谁主管谁负责，⑥ 加大宣传工作，⑦ 班级管理要有特色。

3、依法治校工作

（1）、目标：

规范管理，促进质量提高。

（2）、措施：

① 狠抓课堂常规管理，② 完善学生家长评教工作，③ 规范教代会工作。

三、教育科研强校工程

1、继续抓好新课程改革

（1）、目标：

先进理念进课堂、师生同长促质量。

（2）、措施：

① 校级教研活动主题化；

A从理念上，比如；情境下的课堂教学、小组合作、创新策略。B从形式上，比如；青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题先行课。

② 学科或教学要有特色：如：语文课前练口语、课外多读书，数学课前练口算或每日一道思维题；

③ 教学开放周活动。

2、校本培训

（1）、目标：

校本培训要注重实效，人人都是培训者。

（2）措施：

① 教师例会培训化

② 业务学习时间案例观摩课（每周二下午5：40）；

③ 开展帮教结队活动。

3、科研引领学校

（1）目标：

科研引领教学改革，科研带动师生成长，科研促进教学质量提高。

（2）措施：

① 抓好老课题，启发式教学、心理研究；

② 确立新课题（创新、环境、新教育，队员自主性管理的研究）；

四、校园文化立校工程

1、目标：

环境优美陶冶人，制度科学激励人，师生和谐发展人，特色建设召唤人。

2、措施；

（1）、重温校风、教风、学风等，校风：团结奋进、求实创新；

校训：团结文明、勤奋进取；

教风：严谨治学、敬业爱生；

学风：尊师守纪、勤学善思。

（2）、修订完善各项制度，用制度来管理人、约束人、激励人，（3）、尽快制定学校三年发展规划，从办学理念、育人环境、教学改革、教育科研、特色建设、教育管理等方面着重考虑，（4）、学校特色建设

① 创建省级绿色学校（环境绿色、生命绿色），② 学校管理年级化，③ 龙头课题，④ 教材使用，⑤ 办学模式，⑥ 积极营造学习氛围、配电脑、安宽带。

五、整体工作协调共进

1、加强后勤管理，做好财务登记工作（1—3周），2、加强体育、卫生、艺术工作（校田径队，卫生死角、每年小伙伴应音乐会、学生特长展示），3、综合治理工作，4、增收节支工作，5、加强门卫管理。

六、健康教育工作

本常年重点做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

4、健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。

只要我们振奋精神、精诚合作、相互信任、团结实干、顾全大局，想学校困难之所想，急学校发展之所急，携手托起胜利路小学的美好明天。

胜利路小学

2009年9月

第二篇：安阳市胜利路小学2006-2007工作计划

胜利路小学2006——2007学年工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，落实“让更多的孩子接受更好的教育”的理念，以全面提高教育教学质量为重点，以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育健康、持续发展。

二、目标任务

1、加强教职工队伍建设，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量；

2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步 提高；

3、加强教科研工作力度，使我校的教科研工作尽快步入规范化快速发展的轨道；

4、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色；

5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本

课程，总结积累课改经验；

6、强化毕业班教育教学工作；

7、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案；

8、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

9、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。

10、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定；

11、继续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设，确保升级工程顺利验收；

12、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；

13、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。

三、重点工作

（一）以实施“教师素质提升工程”为契机，努力建设高素质的干部和教师队伍。

1、为了适应迅速发展的教育形势，增强领导干部驾驭教育现代化的能力，继续大兴学习之风，坚持周一上午行政干部学习制度和间周周二下午党员学习制度，学校党支部、校委会人员要自觉加强政治理论和业务理论学习。通过学习真正提高科学管理水平、指导具体工作的水平和判断评价水平，尽快实现领导干部由经验型向科研型、由行政管理型向专家学者型、由权利型向民主型、由人治型向法制型的转变；切实转变工作作风，进一步解放思想，更新观念；增强民主意识、超前意识、服务意识、改革意识和创新意识；要具备超越个人、超越本位的全局精神，忠于职守、艰苦奋斗的敬业精神，秉公执政、敢于碰硬的无畏精神，大公无私、廉洁勤政的奉献精神，克服惰性、不断创新的开拓精神；进一步提高工作质量、工作效率和管理水平，认真履行各自的岗位职责；发扬雷厉风行的工作作风和开拓创新的工作精神，树立优质高效的工作意识，以严肃认真的工作态度，干出新意，干出实绩，不负众望。

2、加强和改进思想政治工作，加强党风廉政建设，继续开展行风民主评议活动，树立学校良好的社会形象；加强党的作风建设和组织建设，进一步提高党员干部的思想觉悟，最大限度地发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

3、深化“领导干部素养提升工程”，倡导党员干部带头学习、带头实践、带头创新，开展“四个领先”活动，即理念领先、修养领先、学习领先、业务领先。真正发挥党员干部的先锋模范作用，切实形成“科学民主、团结务实、合作负责、创造发展”的良好氛围。

4、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。认真学习新课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论。用新课改理念来武装自己的头脑，并将其转化为自己的具体教学行为。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法。

2、增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。加强职业道德教育，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。继续组织开展“教育形象建设年”和师德教风建设活动，进一步提高师德水平，改善教师形象。认真学习教育法律法规，学习《教师职业道德》积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。

3、加强进修，不断提高文化学历层次，努力创建“学习型校园”。在知识更新迅猛、信息量剧增的今天，一次性的师范教育早已不能满足终身工作的需要，专科学历不再是初中教师的理想学历，教师需不断学习、充电，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，才能适应教育发展和自身工作的需要。老师们要积极进行学历进修，搭车培训或专门办班培训，或邀请专家前来讲学；加强校本

培训，形成人人想学、自觉好学、终身学习的良好风气。

4、提高教师业务能力，提升教师教学水平。

（1）提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，（2）提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使解题思路和方法不是由教师讲出来，而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。

（3）提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力，在上课中，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。

（4）提高运用现代教育手段的能力。加强教师运用现代教学技术的培训，充分认识现代化教学就是生产力，提升教师运用现代化教学的水平，深刻理解现代教育课堂教学的重要特点，挖掘新课程的网络利用率；积极组织教师进行培训、达标活动，使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公，学会上网查询资料，学会利用多媒体网络设施进行教学和管理。

（5）提高教师教研教改能力。积极推动“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的群众性教科研活动。使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力提高教师的教研水平，掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写科研报告和论文的能力，建立一支强有力的科研队伍；规范课题管理，课题组成员一月一反思，平时随时研讨，随时交流，对课题研究中出现的一些困惑、前沿理论的欠缺等问题，充分利用我校实验基地的优势，定期请专家前来指导；继续深入开展全校性研究性学习活动，在老师们认真总结经验教训的基础上，努力使课外向课内延伸，由大课题向小课题过渡，使研究性学习向纵深层次发展，力争有新的突破。

5、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标；

（二）加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，巩固教育科研成果，全面提高教学质量。

1、牢固树立“以德从教，创新施教，科研兴教，质量立教”观念，以课堂教

学为中心，加大课堂教学改革力度，建构“自主、合作、探究”的课堂教学模式；要继续通过展示课、研究课、汇报课、电教课、评优课等活动，促进课堂教学水平的整体提高；坚定“全面打好基础，发展爱好特长，培养创新精神，提高人才素质”的教学指导思想，进一步强化教学常规管理，狠抓落实。课堂教学要重视双边活动、兴趣激发、学法指导和学风管理，充分落实学生的主体地位，继续坚持集体备课和单元过关考试制度，加强教学过程管理，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，促进“优秀生拔尖，中等生提高，特长生发展，学困生转化”，全面提高教学质量。

2、搞好新课程改革实验，构建学科特色，开发校本课程。课程改革是一次全面的教育创新，实施新课程要求教师必须树立新型的人才观，自觉围绕新课程的培养目标开展教育教学活动，着眼于促进每一个学生的发展和学生终身学习的愿望与能力的培养，尊重学生的个性与差异，发展学生的潜能；必须树立新型的教学观，自觉地关注学生的学习兴趣和经验，倡导学生主动参与的学习方式，建立新型的教与学的关系；必须树立新型的评价观，自觉发挥评价促进学生发展、教师提高和不断改进教学的作用；必须树立新型的课程资源观，鼓励教师跳出封闭的教材和教室，贴近学生，贴近社会，创造性地使用教材，开发、利用课程资源。各教研组要注重研究本学科教学规律，根据学科的特点，探索具有我校特色的学科教学模式，促进整体教学水平的提高，各教研组都要认真总结，努力探索，争取拿出本学科成型的教学模式和教学方法。开发具有本校特色的校本课程，如研究性学习、计算机教学、艺术教育等等。其次，加强活动课的开发建设，丰富完善学校的课程体系，为学生全面发展搭建广阔的平台。

3、强化体艺教育，突出办学特色。加强对艺体教育工作的领导，加大对体育教学的管理力度，制定相应的评估办法，音体美教学要以课堂教学为中心，以培养学生的审美素养、训练基本技能为基础，以培养学生特长为重点，灵活运用教材，规范课堂教学，注意积累保存原始资料，加强同各级部的协调，做好特长生的训练辅导工作，特别是对毕业班特长生的培养，要早计划，早安排，加强训练，提高效率，确保取得好的成绩。要继续开展丰富多彩的文体活动，积极参加各级各类艺术比赛、体育竞赛，并力争取得好成绩。

4、加强学籍管理，全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率达到100%以上。

（三）强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展

1、构建德育活动机制，促进学校德育创新，增强德育工作的实效性。遵循“德育内容——渐进式、德育过程——参与式、德育活动——多样式、德育评价——激励式”的德育工作原则。要切实克服德育工作高、大、空的问题，通过开展多种形式的德育活动，有效地克服德育内容空洞，调门高，讲套话、空话、大话，摆花架子，追求短期效应等弊端，让学生在各种喜闻乐见的德育活动中

动手动脑，陶冶情趣，从而形成良好的道德情感和道德规范。

2、抓好常规管理，加强养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，确定各个级部的教育目标，围绕养成教育这个中心，组织开展丰富多采的系列教育活动；继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车摆放、路队等常规检查管理，规范学生言行。

3、强化德育科研，加强班主任队伍建设，努力培养一支懂科研、会管理的班主任队伍；继续实行学生值周校长制、班干部轮换制、值周班主任和年级学生会干部值周制，进一步提高学生自主管理、自我教育的能力。彻底摈弃师道尊严的陈腐观念，坚持“热爱、尊重、欣赏、宽容、鼓励”十字育人方针，激发学生内部活力，引领学生不断战胜旧我，创造新我；继续丰富和完善“教师全员育人和学生自主管理、自我教育相结合”的德育模式，继续实行“全员班主任制”，认真落实好全员育人的德育目标。

4、充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。要特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。

6、坚持常规教育与主题教育相结合，广泛开展形式多样的道德教育和社会实践活动。积极参加上级组织的各种读书教育、征文比赛，并力争取得好成绩；继续组织开展丰富多采的社会实践活动，让学生多方寻找岗位，获得服务他人，服务社会，实现自我价值的机会。

7、抓好家长学校培训工作，提高家长的教子水平。发挥好家长委员会、年级家长委员会、班级家长委员会的作用，加强家庭与学校间的联系，密切家长与教师的关系，提高家庭教育水平，最大限度地发挥家庭教育功能；

（四）强化安全工作，确保学校稳定

坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制和各处室自查范围，完善《学校安全检查制度》，继续实行领导干部、“学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督导队”值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位负责。继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、游泳等方面的安全常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

（五）健康教育

1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

（六）其它工作

1、严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。

2、继续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设，确保升级工程顺利验收，并为争创省级规范化学校创造条件。

3、进一步加强财务管理，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。加强收费管理，规范收费行为，严格按照上级有关规定，实行收费“一证、一卡、两公开、四统一”、“收费通知单”和收费公示制度，杜绝乱收费现象。

4、加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。举办“校园文化创新论坛”，使学校每个成员真正了解校园文化内涵，并内化为实际言行。通过校园文化建设，深厚学校文化积淀，形成特色校园文化。

5、各处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。

胜利路小学

2006年9月

第三篇：安阳市胜利路小学2008—2009学年工作总结

胜利路小学2008—2009学年学校工作总结

在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作。现总结如下：

一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）改进业务学习

1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

2、指导好教师的个人学习。（1）学习内容：即读学校安全管理，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。

3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。

（二）重视课题实验管理

本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

二、学校努力提供展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。

2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

3、组织参加小学教学论文。

三、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

（一）完善检评制度

本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

（二）强化过程管理

1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况）。

3、学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思不少8次。）

5、学校应加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校要进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师报告，并写成书面材料。

四、健康教育工作

1、学校领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。

2、执行“三保”方针，将卫生健康教育落到实处。

一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每两周上课一次；二是保证有授课人员，学校分三处（教学处、德育处、后勤处）落实卫生健康教育，将24个班主任和五名体育教师确定为直接授课者。三是保证有内容，学

校班主任自编教案一份，全校共享资源；体育教师根据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。

3、创设浓郁的健康教育环境，利用手抄报、发放宣传品等多种形式，专设“健康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教育，关注学生的成长引起的生理心理的变化，及时对学生进行思想教育和身体检查。（主要针对高年级学生，特别是六年级学生。）

4、在常规工作中落实健康教育

科任教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好三操（课间操、两个眼保健操）和课外活动；另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。

其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育，如“写字姿势”、“眼保健操的正确姿势”及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。

胜利路小学

2009年7月

第四篇：安阳市胜利路小学2006-2007学年工作总结

安阳市胜利路小学

2006—2007学年学校工作总结

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造前小新形象，取得了可喜的成绩。

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。教研组坚持认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。无论是在学风建设还是在学习实效上，学校历来十分重视，政治业务学习取得显著成效。

2、切实落实好校本培训工作的各项措施和要求。自校本教研在我校开展以来，我们根据学校和教师的特点，调整了教研思路，改变了过去一贯的作法，确立学校校本教研整体思路是：以新理念为导向，以大平台作载体，通过多模式的教研方式，来促进教师专业化发展和学生的全面发展。我们的校本教研重点抓住四个方面来开展：

（一）是抓问题。在教研过程中，我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题。我们通过研讨，引导教师将这种感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真实的问题，提升为有价值的问题。从而产生要研究的课题。然后围绕这个课题展开研究，推动问题的解决。

（二）是抓反思。每一种教学行为背后都有其隐含的教育思想。我们通过个人集体备课、小组研讨、写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思。在反思中成长，在行动中改变。

（三）是抓专业引领。我们注意抓不同层次的专业引领。因为经常请

专家来进行交流和指导毕竟是不现实的，所以我们特别注重同伴之间的互引，注意发挥我校省、市、区骨干教师的力量，使他们在教研中不仅提升了彼此的研究能力，同时也使学校形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。

（四）是抓教研形式的创新。我们以课例为载体，通过教育故事、教育随笔、教学沙龙、教学反思、同上一节课等多种形式来开展我们学校的校本教研。

3、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。我们针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和各种会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，从生活小事入手，以教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

二、教学质量登上新台阶

1、以新一轮课程改革为契机，切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。在备课方面，各个教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到“苦在课外，乐在课堂”。充分发挥了集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，不仅有校级领导干部和中层干部随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。同时鼓励教师写教学体会和经验总结。

2、以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在计划、备课、上课、成绩考查、学生辅导、等每一个教学，都狠抓规范管理，在深入学习新课标的基础上，围绕县局制定的模式，写出规范教案，无不备课而上课的现象。及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面提高。加大对作业和成绩考查的力度，有效促进了后进生的转化，学生的学习成绩得以普遍提高。

3、加强技能科的教学检查，促进学生综合素质的提高。本学期，我们多次召开音体美教师的教学工作会议，做到了目标明确、要求严格、督查到位，推动了技能课教学质量的有效提高。参加各级比赛获得了可喜的成绩。

通过大家的不懈努力，我校取得了明显成效。学习型组织建设初步呈现出较好的发展趋势。主要表现在三个方面，一是我们大家的学习积极性提高了，学然后知不足，这使我们进一步看到了我们未来发展的希望。如果没有一个知识不断推陈出新、观念不断变革更新的教师队伍，是无法办好一所高质量的学校的。二是我们教师的自我发展意识明显增强，很多教师专业化成长的内在需要与学校的发展要求开始形成统一的力量。三是我们教师的竞争意识不断加强，都在相互比成绩比干劲，这无疑将是推动我校不断发展前进的巨大动力。

三、进一步强化教育教学常规管理，努力提高教育教学质量。

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步规范教师教育教学行为，本学期，学校为进一步加强班队工作管理，提高教师工作积极性，认真实施了《班主任工作考评细则》，针对《细则》要求，评委们认真研读要求，确立打分原则，逐项逐条的认真赋分，不带任何观点，努力做到公正公平。

2、教科研工作不断加强，教研活动有条不紊地开展。教科研工作逐步走向稳定和正规，主要体现在以下三个方面，首先是我们学校教科研的氛围浓了，大家的重视程度比以前提高了，问题的研讨等等都比以往任何时候要实在了。自觉参与教研活动的积极性又上了一个新台阶。其次是我们的教研活动，教研组的职能作用得到充分发挥，整个学期虽然工作很忙，但活动始终有条不紊地进行着。

3、素质教育活动继续有声有色，本学期我校开展以经典诵读为学校特色的教育。读经’教育，即是希望儿童在其性向纯净时，及早选取传统中有高尚意义的文化资材教养之。使他们接受袓先的智慧的薰陶。儿童的经典教育总括地说，只有两个重点，即是：从教材说，自小就让他接触“最有价值的书”，“永恒之书”，只要有价值，不管艰深不艰深。从教法说，就是要他多念多反覆乃至于会背诵！只要能背，不管懂不懂。

四、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。

1、本学期，为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主

任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。

2、认真做好德育常规工作”。始终坚持规范的升旗仪式。坚持“文明班评比”制度，坚持“文明监督岗”制度。坚持“主题队会”制度。

3、大力开展实践体验教育活动，全面提高少年儿童的整体素质。引导学生通过了解新的交通安全知识,进一步明确要养成良好的行为习惯。一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式，表彰了一大批如“三好学生”“优秀队干”“优秀队员”等优秀学生，组织部分学生参加了县“大黄山中心校杯”排球比赛。并取得了县第六名的成绩。

五、加强校园管理，抓好环境建设，发挥育人功能

良好的校园环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的作用。学校应重视抓好环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使学生在优良境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立科学的世界观、人生观和价值观。

当然，我们在工作中也发现了不少新问题，主要是我们的个别教师的教育教学观念有待进一步更新，我们工作实效有待进一步提高，进一步加强教师校本培训工作力度的要求日渐突出，等等，为此在今后的工作中，我们将努力做以下几项工作：

1、认真组织教师学习《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实好县教育局制定《意见》（简称）实施方案中提出各项政策措施，制定和完善好我校的思想道德建设实施意见。把我校未成年人思想道德建设和教师的职业道德建设提高到一个新水平，增强凝聚力，提高战斗力。

2、加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平，和业务工作能力，特别是积极做好教师主要是一年级任课教师的新课程理论的学习教育工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，以适应新课程改革新形势的需要。

3、继续坚决贯彻落实学生安全第一，教学质量至上的办学思想，努力抓好学校的常规教育教学管理工作。在完善制度的同时，加大日常工作的检查督促力度，全面提高学校的办学质量和办学水平。

六、健康教育

2006---2007学年，我校继续深化健康教育工作，切实将健康教育工作纳入本校的目标管理，调整完善校健康教育工作领导小组，拟定好健康

教育工作计划，在干部职工中普及健康知识，使该项工作取得了良好的成绩。经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，科学饮食，科学活动，减少疾病发生，师生的身心健康。要求年级布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料。通过认真学习和了解，全校师生的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95％以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识。学习使广大师生形成了健康的生活方式、健康的行为习惯，全年没有发生一起严重传染性疾病。

我校还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌比赛等，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了师生的业余生活。

2007年7月

第五篇：安阳市胜利路小学2007-2008学校工作总结

胜利路小学2007—2008学校工作总结

一、本期工作总结：

完善了制度，加大了常规管理，各项工作趋于规范。

1、关于学生德育工作和教师师德建设：

先后对学生的路队、卫生、课间操进行了规范整顿；积极开展了新生入队、优秀影片进校园、鼓号队训练、为创建文明城市添光彩等法制安全教育活动；先后建立了红领巾广播站、失物招领等；先后制做了《中小学生守则》、《规范》、《文明用语》等宣传标语；先后组建了一年级家长学校、二年级家长学校等；先后学习了《教师职业道德规范》，制定了师德八不准，对市保先教育报告，进行了师德反思。

2、关于教科研工作：

建立了领导听课制度，坚持听推门课；改建了多媒体教室；成立了科研处；制定了学校教育发展规划；加大了对毕业班工作的管理力度，组织了调研考试，先后三次召开毕业班教师会，新老毕业班教师经验交流，查摆问题；先后引进社会资源，建立了学生阅览室，丰富了学生文化食粮。

3、关于学校文化建设：

先后多次进行了《快乐工作》、《团结协作》、《罗森塔尔效应》等专题讲座，提高教师的精神文化水平；先后建立和修改了教师例会、考勤、教师考核、班级考核、班子考核、教育规划、奖励制度、学习制度、安全公约等规章，完善了学校制度文化；先后挂了“教育源于爱心，成功来自习惯”、“求知从善问自学起步，合作从尊重自信开始，做人以诚信自立为本，生存以乐观自强为基”、“读书成为习惯，勤奋决定命运，细节铸造成功”等多幅标语，极大丰富了学校品牌文化。

4、关于队伍建设：

班子建设：先后进行了中层竟聘，建立了后备干部台帐，充实了学校领导干部队伍。

5、关于办学条件：

先后对校园墙壁进行了整修，以欢快向上的米黄色为主格调，与教学楼浑然一体；先后建立了教师阅览室、学生图书馆，安装了宽带、节能灯，配备了办公电脑，购买了打印机，提高了办学效率；购置了实物展台，请木工师傅修理了桌凳，购买了五金电料，固定了插座，安装了路灯，为学生在校学习和安全提供了保障。

6、关于财务管理和福利待遇：

①、财务后勤方面：加大了财务管理，广源节流，实行了集中购买物品制

度。

②、教师福利方面：努力作好各项工作，把教师利益放在首位。

7、成绩

一份耕耘、一份收获。在上级领导的支持下及学校教师的共同努力下，学校获得了以下成绩：

（1）加强学校领导班子建设和教师队伍建设，为此教体局在2007年底对我校领导班子作了调整和充实。

（2）继续加强学校制度建设和教育教学常规管理，学校的正常教育教学秩序进一步形成。

（3）我校毕业班在北关区组织的水平测试中取得综合第六的好成绩，其中英语学科成绩提高幅度明显。

（4）我校鼓号队在市区组织的鼓号比赛中分获特等奖。

（5）我校舞蹈队在北关区组织的“六一”小伙伴音乐会上获得比赛第一名。

（6）我校田径队在北关区组织的冬季长跑比赛中获得女子团体第一名和男子团体第四名的好成绩。

（7）暑假中对学校厕所进行了改造，使师生们用上了盼望已久的水冲式厕所；对学校下水道系统和学校地面进行了建设改造，大大改变了学校的卫生状况；安装了电子监控系统，加强了对重点部位的安全防范力度，为学校各项工作的开展提供了保障和条件。

（8）教师电子阅览室建成并投入使用，大大改善了广大教师的办公条件。

（9）教师节前夕组织全体教师进行了体检，使学校以人为本、关心爱护广大教师身心健康的工作进一步落到实处。

（10）广大教师特别关注的教师住房公积金问题得到圆满解决。

（11）健康教育是学校教育的重要组成部分，为搞好学校健康教育工作，我们大力改善学校健康教育的硬件设备和提高校医和健康教育老师的业务水平；学校基本配齐了健康教育教材和教具，学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求，学校学生饮水、洗漱和厕所设施也基本达标。学校的健康教育都列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85% 以上；各学校健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。我们根据省教育

厅的通知要求，在学校开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果，丰富了学校健康教育的内容和形式。

8、存在的突出问题：

（1）教科研工作力度不大，常规活动和管理应尽快完善。

（2）学生的养成习惯不高；与人团结合作方法不够；校园存在一定的安全隐患。

二、2008工作思路：

1．继续以教育教学为中心，重视对教育教学过程的监管，注重对各年级、各科教育教学质量的检测。要特别注意做好学校毕业班工作，充分调动广大师生的积极性、创造性，保证开创我校毕业班工作新局面。

2．加强学校文化建设，努力形成积极向上、团结和谐、特色突出、朝气蓬勃的学校文化。

3．继续加强制度建设，构建科学、有效地学校教育教学质量评价体系和教师评价体系。

4．加强教育教学常规管理，促使正常教育教学秩序进一步形成。

5．加强教师队伍建设，努力形成积极向上、团结、和谐的良好教风。加强对教师的培养、教育，努力提高广大教师的业务能力和水平。

2008年对中国人民来说，是十分重要的一年：2008年是中国改革开放30周年；2008年第29届奥运会将在我国的北京举办。2008年对我们学校来说也很重要，学校正常的教育教学秩序进一步形成，学校的各项工作均呈现出良好的发展势头。2008年必将成为胜利路小学的幸运年、发展年、收获年。愿我们在新的一年里，把落实科学发展观、推进可持续发展同我校的实际工作结合起来，构建和谐校园、构建和谐的社会关系、人际关系、师生关系，不断开创我校教育教学工作的新局面。

胜利路小学

2008年7月