第一篇：组会总结
1、实验过程中有难度是正常的，不要因此而悲观失望，组会总结。如果很轻易就能得到结果，何意义所在?
2、辛勤工作+悟性，二者缺一不可。
3、要有一颗踏实的心态。踏上工作岗位也是如此，不要跟着社会去浮躁！
4、正确认识读研的目的。思维能力+工作态度+表现+与人交往
…
近期工作：
1、文字材料一份，假期前交给老板。本学期总结+下学期工作计划。
2、项目做完300度，实习总结《组会总结》。
3、化学进展报告(3000字)
…
感悟：虽然我没有受到批评，虽然老板说只有我像个读研究生的样子，但我心里也不是滋味。
我感觉收到肯定，并不是因为我做的有多优秀，而是大家表现的太让老板失望。我只是自觉地，做着我应该做的事情。向来不喜欢别人在我身上操心。独立惯了，我相信自己的事情自己可以处理好。
但是，深受周围气氛的感染，一度做事情不积极，想着发几篇文章，赶紧找地方实习，为工作做准备。我的态度，也需要端正一下。偶尔还会牢骚抱怨一下。
像刘卓男的女朋友学习，虽然自己不喜欢科研，但我相信我可以做的很好！
加油加油！
（xiexiebang.com）
第二篇：优秀组总结材料
数点梅花天地心 一支独秀树新风
——娄底四小三年级语文组优秀教研组总结
几年来，在区教育局、教研室和学校领导的关怀下，我们语文教研组全体成员团结协作、互帮互助，紧紧围绕基础教育课程改革，为了一切学生的发展，努力创新语文教学，提高教学质量，已成为学校里战斗力最强的一个团队。现将语文组具体情况向上级汇报，请各位领导专家审核：
一、基本情况介绍
三年级语文组现有10位教师，最突出的特点是“年轻”，我组还是一支素质高、理念新、能力强、有朝气、并充满了人文精神的团队。我们秉着“为学生的终身发展奠基”的教学理念，认真履行教室职责，扎实开展素质教育，积极探索新课标的课堂教学模式，逐渐形成了自身特有的教研组文化，多年来一直坚持“团结不务虚、奋进不张扬、创新部弃旧、竞争不排斥”的组训，务实地走过每一天、每一年。
二、教育教研情况
（一）加强教育理论学习，努力提升教师专业能力。
两年来我们积极组织教师继续学习《基础教育课程改革纲要》，开展多种形式的学习活动，切实抓好新课程的培训和学科专业培训，增强课改的紧迫感和责任感，使每一位教师树立全新的教学理念，积极参与课改实验。
学校曾多次派语文教师赴长沙、衡山、等地参加研讨活动或观摩名师精品课，有效地提升了教师的专业能力。平时我们坚持集中学习与个人自学相结合，每周二集中进行业务学习，平时进行个人自学，每人每学期都有5000字以上的理论学习笔记。
（二）积极开展教研活动
1、教研活动有计划有总结。每学期开学初教研组都能制定出切实可行的教研计划，每学期结束，能根据一学期来的工作做以全面的总结。
2、教研活动丰富多彩，有收获。我们把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上，定期组织老师们开展研讨活动，上公开课、教研课、比赛课。骨干教师领头，率先垂范，其他教师纷纷行动，积极进行“说、授、评”活动，使我组教研活动蔚然成风。特别是这两年中，我们在教育教学中贯彻“五环大课堂”。教研活动每次都有主题，每次都侧重某一方面的研究，老师集体备课，上完课后，集体评课，写出教学反思，使我校在问题解决，学困生转化，课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨。两年来我们先后进行了新教材、新教法研讨会，信息技术与语文学科整合专题培训会，信息技术与语文学科整合专题研讨会，校内观摩课、示范课、专题研讨课，观看优质录像课，微机培训、送教下乡，同红日小学、石井小学等学校进行业务交流和研讨，每学期教研活动都在十次以上。这些活动的开展有效地提升了教师的教学理念和专业能力。
（三）、努力抓好课题研究和教改实验工作。几年来语文教研组先后承担了《综合实践课题》和《作文课题》的研究，这些课题有计划、定班定人，有总结材料，全体语文教师都能积极参与课题研究，大胆进行实验，收集有关资料，撰写论文、教学反思和实验报告，成功举办课题研讨会，使课题研究向科学、规范的方向发展。其中《综合实践课题》课题的研究已被评为国家一级优秀课题。《作文课题》已评为市一级优秀课题，终期结题也正在进行。
（四）、狠抓常规教学
在教育教学中，做到“五认真”：即在“备课”上，不照搬照抄备课用书，注重实用性、层次性，备出自己的风格和特色，备出教学中的得失反思；在“上课”中要求教师必须站在教改的前沿，把新的教育思想、教育方法渗透到每一节课中，坚持课堂教学面向全体学生，力求做到目标明确、内容正确、方法恰当、组织严密、效果优良。课堂教学时一律使用普通话，不接听手机，不擅自离开教室；在“辅导”上要求教师充分培养学生特长，着力张扬学生个性发展；在“批改”时，强调作业分层布置，家庭作业不超时超量。作业批改及时规范，并及时反馈，重视对学生的个别辅导，不歧视不厌恶；在“考核”上，题型尽量开放，摈弃死记硬背知识的试题类型，并探索多角度的“实践型”考核。
（1）、坚持每月进行一次教案、作业的全面检查。本学期学校重新修订了《娄底四小教学常规管理制度》，制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导都做了详细的要求，每月都要进行认真的检查和记载，并对违纪教师都要进行处罚，所有组长都能做到周前签字。（2）、坚持抓好听课，每位教师每学期听课都在20节以上，都能积极参加学校组织的理论、业务学习，并认真做好学习笔记。（3）、坚持写好教学反思。要求每位教师每课都要写教学反思，不断总结自己的教学情况，努力提高自身的业务能力。
（4）、积极鼓励教师总结教学经验，每学期每人都能写一篇有观点的论文或教学反思。
（五）积极开展语文课外活动。
每学期都要组织学生开展丰富多彩的语文课外活动。一年来我们先后进行了书法比赛、古诗文诵读比赛、朗读比赛、日记大赛、作文大赛、读书笔计展评、课本剧表演、语文实践活动、等活动。这些活动的开展遵循了大语文教学观的理念，使学生在活动中得到发展，在活动中增长知识、发展思维、提高能力。
（六）狠抓课改实验
目前我校已全面进入基础教育课程改革阶段，几年来语文教研组高度重视，以推进课改实验工作为中心，充分发挥骨干教师的指导作用，积极推进课程改革，在实践中不断积累经验，共同交流，及时发现问题，解决问题，推广经验，充分体现新课程的精神实质，扎实而有效地开展课程实验改革。我们的课改工作有计划、有总结，活动能正常开展，并取得了明显的成效。在区级课改年级赛教活动中我校的杨佳佳老师作文指导课获得二等奖，李君、聂元庆老师在略读教学比武中分别荣获区一等奖、省一等奖。周燕老师在省鞋子课比武中荣获一等奖。
三、教育教学获奖
两年来在我们语文组全体教师的努力下六年级升学考试连年获得全县第一名。有多名教师的论文、课件、教学设计、教学反思等教学科研成果获得有关部门的表彰奖励。其中有 获得国家级奖励；有 获得省级奖励；有 获得市级奖励；有 获得县级奖励。有 教师被评为先进个人并获得有关部门的表彰奖励。学校有 受到有关部门的表彰。（具体获奖情况见附表）
四、教研特色
（一）大胆改革备课、努力提高备课质量。
近年来我校学生人数不断增涨，班额大、教师负担重，为了切实减轻教师负担，提高备课水平和教学质量，我们大胆改革，去年我们在学校各年级在实验班实施集体电子备课。“集体电子备课”就是利用多媒体技术将集体的智慧与知识，集思广益,将个人才智转化为集体优势,通过教学信息的交流与互补，在课前对教材、对学生、对教法、对学法、对课程资源等进行充分的准备与整合，以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略，从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。集体电子备课包括八个环节：个人初备、制订教案→集体研讨→修正教案→教研组长审阅签字→教导处审阅后确定→教师下载教案并修改使用→课后交流与反思。集体备课是针对以往备课过程中存在的以量为本，形式主义；以本为本，本本主义；以我为主，缺乏协作，费时费力等现象而进行的改革，倡导减负提质，增多教师用于教学研究的时间，注重研究素材的积累，最终形成协作交流、资源共享、共同进步的局面。
本学期我们在全校范围内又实行了集体备课，集体备课通过个人初备、集体研讨、个人修改、教学反思等环节有效提高了教师的教学设计能力和专业水平，切实减轻教师负担，为教师提供更多钻研教材、学习教学理论的时间。本学期我们把集体备课做为学校教学工作的一个重点来抓，严格执行《娄底四小集体备课制度》，严格检查，认真考核，通过学校培训、集体研讨、教案展评、期末考核等活动的开展，使集体备课尽快走向规范，走向成熟。让集体备课为教师的专业成长和教学质量的提高发挥更大的作用。
（二）推进教育信息化进程，加强信息技术与语文学科的整合。
我校三年级十个班，十个教室都已配备了先进的多媒体设备，为了充分发挥这些先进的多媒体设备，学校领导用四周时间对教师们进行了电子备课的业务培训，每周的集体研讨时间都能认真组织，详细安排，每月都能带领教研组长检查教师们的备课，随时解决教师们的技术难题。目前语文组全体教师都能熟练掌握这些多媒体设备，都能制作课件，从网上下载、收集、整理、调用教学资源，利用多媒体技术的优势，大胆探索新的教学模式，优化课堂教学。每位教师得心应手，真正把信息技术与语文教学的整合落到实处，有效促进了学校教学质量的提高。
（三）重视校本教研，促进教师专业成长。
1、健全制度、积极开展活动。新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，为了提高教师的业务素质，我们精心制定了《娄底四小校本教研工作计划》、《娄底四小校本教研制度》、通过规范、科学的管理让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的实效性，努力提高教师的课堂教学水平。每学期学校都要举行专题讲座培训、专题研讨会、进行教师公开课或赛教活动，通过形式多样的教研活动促进了教师的成长。
2、努力搞好专题实验，促进教师向科研型发展。两年来我校语文教研组承担了《综合实践课题》和《作文课题》的研究，全体语文教师都能积极参与课题研究，大胆进行实验，收集有关资料，攥写论文、教学反思和实验报告，为教师早日成为学者型、科研型的教师打好了基础。每学年初，我们根据本学年教学研究重点和当前教育研究热点问题，为每位教师提供若干专题，鼓励教师大胆进行实践和探索，并注重学、做、写相结合。学，学理论、学经验。做，重操作、重实践。写，学心得、写认识。使每位教师的能力和理论素质呈螺旋式的上升态势，不断提高教育教学水平。
3、校本教研活动创新化。为调动教师参与教研活动的积极性和主动性，我们以打破以往教研组长“一言堂“的做法，注重采取自我反思、同伴互助、专业引领等学习方式，让每位教师参与到教研活动之中。通过讨论、交流、讲座等形式培养教师从想说到敢说、到会说、能说，深化了教研氛围。同时，我们还改变了传统的理论学习评价方式，从评说（即兴说、有准备的说、说课），评写（写体会、设计活动方案、撰写专题总结等），评做（观摩活动、研讨活动）三个方面入手，切实提高了教师的业务能力。
两年来全体语文组教师同心协力，在新课改精神的鼓舞下，不断进取、不断拼搏，加强教育理论学习、积极开展教研活动、狠抓常规教学、努力抓好课改实验，取得了一些成绩，特别是在教研活动中大胆改革、不断创新，创出了成效、创出了特色，综上所述我们特申报语文特色教研组，请各位领导、专家指正。
第三篇：七年级历史会课组总结
七年级英语备课组工作总结发言稿
伍爱玲
各位领导、各位老师上午好！首先，我非常感谢学校领导给我这次发言的机会，让我在这里代表我们七年级英语备课组交流一下上学期我们的工作情况。我们七年级会课组由谌安秀、易卉、向有青、杨莉、易晋仲、蒋元君和我七位老师构成。谌老师是英语学科高级教师，是本备课组的领头人；易卉老师、向有青老师基本功扎实，知识丰富，是本备课组的中坚力量；杨、易、蒋三位老师年轻，吸收和应用新课改理念的能力强，是本备课组的新生力量。
我们七年级英语会课组是一支蓬勃向上、积极进取、不断开拓、勇挑重担的会课组。在新课改理念带动下，我组开展了各种学习、研究活动，促进了教师的专业发展，提升了备课组的整体实力和教育教学质量。我们又是一个勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。为了培养学生学习兴趣，营造学习氛围，给优等生、进步生提供展示自己的舞台，我们在上学期采取了以下的策略：
一、充分利用集体备课
每学年的开学之初，根据教务处的安排，会课组制定缜密的教学计划。在落实过程中经常对照，定期写出教学反思。我们也经常互相听课，结合自己的工作实际，探讨教学工作中碰到的疑难问题，随时讨论研究教学和改革中出现的新情况和新问题。七位老师抓紧平时工作的间隙时间，互相交流，研究备课，均提前完成备课教案。每周一的第六、七节课是我们组固定的集体会课时间。每学期我组老师上校级公开课次数达到7次以上，均受到了听课领导和老师的好评。每次听课活动，都做好记录，及时评课，实事求是，教研气氛浓厚。我们把每一次公开教学作为组内教师共同研讨，共同提高的机会。在日常教学工作中，我们认认真真、扎扎实实，自己动手制作课件，积极创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上，为提高教学效果不遗余力，受到了普遍好评。
二、充分利用小组建设
对绝大多数中国学生来说，课堂环境几乎是外语学习的唯一场所。我们学校的学生学习英语也是如此。教师如何在有限的时间内采用更适合于学习者语言发展的课堂教学方法，是外语教学是否成功的关键之一。在学生习得新的语言知识后，教师不可能在课堂上将所有的学生都叫起来练习一遍。因此我们认为小组活动在英语课堂教学中始终起着积极作用。我们每个班，每节课都有两人一组的Pair work,五人或十人一组的Group work.这样无论学生成绩好、差，人人都能参与。课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学习氛围，是一种较好的、简便易行的教学形式。例如： 七年级下册第三单元是讨论交通方式的，在教授完句型“How do you get to school?”后，我们让学生组成小组，让学生用新句型来了解小组中每个成员上学的交通方式。小组里有五个人，在同一个时间里，每一个学生都得到了四次操练的机会，和四次聆听别人回答的机会，大大提高了教学实效。这个阶段的特点是密度大，气氛活跃，学生参与意识强，有利于调动每一个学生的积极性。
三、充分利用一体机
我们知道，在传统的教学方法中，学生和教师之间的交流方式较为简单，生硬的黑板和粉笔往往使教学活动也显得枯燥乏味，学生的认知及接受效果不佳。而现代化的多媒体教学打破了传统的的教学模式，它采用多媒体设备将多种教学媒体集中于一体，由教师根据不同课型的要求，灵活机动地运用相关的媒体进行教学实践活动。多媒体教学充分利用多样化的音频及视频文件，使教学活动更加附有乐趣，在教学中学生们有身临其境之感，学习兴奋点得到多方面的刺激。这样既增强了他们的学习兴趣和积极性，又大大提高了教学质量。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、创新、实干、交流、积累”的原则，继续加强交流和积累，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。我们有理由相信，只要大家多交流，多积累，多学习，多实践，我们的教学工作一定会有更大的进步。今后，我们初一英语会课组将继续团结一致，迎难而上，在实践中不断学习，以教学为依托，深入地开展教研，使教研更好地为教学服务，扎扎实实，真正地一步一个脚印地不断前进。
第四篇：学生干部培训会总结 团组
计算机与信息技术学院学生干部培训会总结
一、培训目的：
我们达到了此次活动的培训目的，即在以往全面培训的基础上，本次培训采取针对性更强的培训方式。针对团员民主评议工作及支书的日常工作,比如评入党积极分子、团推优（优秀团员）、推选拟发展对象、收团费，发放党刊，普及同学们有关党的基本知识、等等。详尽细致的对各班干部进行业务培训，通过培训提高学生干部的业务水平，增进学生干部之间的交流与合作，更重要的是增强支书和支书之间的凝聚力，增强团干部之间交流的机会，这样以便于促进各支部间工作的协调的配合，以促进大家的工作效率，也是给了大家一个共同交流工作经验的时候，大家可以互相讨论，也可以举手提问，我们也会传授给大家以经验。使大家更加有效地掌握工作流程和方法，为更好的开展学生工作奠定基础保障。
二、培训内容：
培训时间：2011年11月02日
培训内容：团支书（团干部）业务水平培训 培训地点：二教303 培训对象：
本科生：09、10级团支书、组织委员、宣传委员，11级两届团支书、组织委员、宣传委员；
研究生：09、10、11级团支书 培训单位：团委组织部
三、培训流程：
1、组织部阐述培训目的和目标要求：
2、阐述团支书的日常工作及工作要求
3、阐述团支书的全年工作-即入党时间表
4、组织部进行团支书业务及工作流程培训 如何开展团支部会议？
团支部会议： 具体介绍团支部推优工作的具体步骤（1）第一阶段：准备、动员阶段（2）第二阶段：集中学习阶段（3）第三阶段：书面总结评议阶段
如何进行积极分子的推荐？评选积极分子的条件有哪些。如何进行党的拟发展对象的评选？如何写团支部会议记录？ 等等……
5.介绍团会会议记录的格式要求（会前已下发会议记录模板）6.明确团员民主评议考核表的填写要求 7.总结本次团情况统计活动
8、优秀团支部书记代表（2010级曲惠）做主题发言
9、对优秀团支书的发言进行总结。
10、工作问题探讨与经验交流
11、苑老师讲话
12.针对工作中出现的问题共同探讨解决方案
13、对近阶段各团支部的工作进行总结并提出下一步工作计划
14、由主持人宣布会议结束
四、其他工作安排
团委组织部干事负责教室的布置及清理。总结：
主持人：张雪陶
到场嘉宾:组织员苑朋栋老师，团委书记蒋璀玢老师，团委组织部部长黄美淇，团委组织部干事崔春阳、刘晓陆、张雪陶，优秀团支书：曲惠。
我们此次会议很顺利完成，达到了我们为团干部培训的目的，增强了他们的业务水平，由于换届选举、平时体系不够严谨等原因，造成团支书等团干部不能很好的配合团委组织部的工作，此次干部培训也是我们部这阶段任务的重心所在，只有团支书能很好的配合组织工作，才会使我们的会议更有效率的完成。
缺点：准备的不够充分，不能在会议当场下发组织材料。在会议现场的气氛带动性不是很高，其次就是在提问环节有些衔接不好。我们会在不断的摸索中努力并进步的。
感谢：办公室的郭玉春，生活部的左风亮、王泽坤在前期的条幅布置上帮忙，特此感谢。
计算机与信息技术学院
团委组织部
2011年11月04日
第五篇：优秀团会总结材料
NANCHANG HANGKONG UNIVERSITY
团 会 总 结 材 料
文法学院新闻专业101441班
二○一○年十二月
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
目
录
一、新生交流团会暨中秋联欢晚会情况总结„„„„„„2
二、“民族团结”主题团会情况总结 „„„„„„„„„4
三、“反传销”主题团会情况总结 „„„„„„„„„„6
四、“诚实守信”主题团会情况总结 „„„„„„„„„9
五、小 结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12
附：相关支撑材料
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
一、新生交流团会暨中秋联欢晚会情况总结
海上生明月，天涯共此时。为了加强同学交流，增进同学感情，在2010年中秋月圆之夜，101441班35名同学和班主任及教官齐聚卧龙宾馆，一起共度了美好的中秋佳节。
明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人；月是中秋分外明，且把问候遥窗寄。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。文法学院101441班全体成员在中秋之夜饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情。
自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都誉为最有人情味、最诗情画意的一个节日。为了给同学们一个欢乐祥和的中秋节，晚会以形式多样的节目、游戏，引导同学们敞开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的101441班而努力。
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
晚会虽然历时不长，却很有意义，反响很好。晚会经筹备工作人员的细致努力和参演同学的认真准备显得新颖活泼、动感时尚而又充满温馨。本台晚会让刚刚来到昌航文法学院101441班的新同学们提供了一个展现自我的舞台；同时，本台晚会也对部分同学因第一次离家而产生的浓烈的思念家乡、思念亲人之苦起到了重要的缓解作用；晚会还体现了101441班多才多艺与团结向上的精神风貌，并表达了全班全体同学共同祝愿学校的明天更加辉煌的美好心愿！
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
二、“民族团结”主题团会情况总结
“民族团结”是中华民族亘古不变的话题，也是几千年传承下来的民族传统，中华脊梁。五千多年的悠久历史，缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家，五十六个民族，传承了中华民族龙的精神，组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际，为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学院的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来！101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂，共同谱写班级团结，民族团结的伟大之音。
学校党委统战部王建华部长，文法学院党委副书记、副院长郭莉老师，学院相关班主任和辅导员出席了这次主题团会（班会）。此次主题团会（班会）得到了王建华部长和郭莉书记的高
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度评价和认可。王部长现场赋诗一首并在总结讲话中表示，此次团会气氛热烈，不同反响，吹拉弹唱，歌舞奏伴，展示了同学们青春的绚烂；团会（班会）为五十六个民族放声，为五十六朵鲜花增香，对共同谱写民族团结的华章具有非常重要的意义！
此次团会（班会）形式新颖，主题突出，寓教于乐，让同学们在乐趣中轻松地学习了民族知识，品味了民族风情，也更坚定了大家维护民族团结的信心与决心。
通过这次团会（班会）的召开，同学们达到了增进各民族情感，加强班级团结合作的重要目的，取得了极大的成功，并作为文法学院优秀团会典型代表被载入党委统战部、党委宣传部及文法学院举办的“民族团结进步月”材料汇编，另在南昌航空大学报及学校启航网均有相关报道，为学校党委举办民族进步的相关活动起到了积极的配合作用。
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
学校党委统战部王建华部长在亲自观看并指导101441班“民族团结”主题团会后感慨万千，对团会作出了如下评价并即兴赋诗一首：
一个新生班级，在繁忙紧张的军训和学习的投入中，举办了一次别开生面的以“民族团结”为主题的团会（班会），内容丰富，形式多样，生动活泼。应邀出席此次团会，有些感慨之语，以随笔记载，祝贺团会（班会）成功。
——贺文法学院101441班主题团会（班会）
十月十五月明亮 文法学院歌声扬 民族团结主题会 欢歌笑语汇南航 晚会节目真不少 一个一个比质量 刘籽彬唱“指望” 声情并茂述衷肠 子扬上场不一样 萨克斯独奏音绕梁 相声幽默诙谐腔 敢与名角来较量 傣舞翩翩寄相思 家乡的亲人可安康 “小岛求生”细品尝 巧用智慧和力量 还有雄浑的大合唱 《爱我中华》力铿锵 民族知识大学习民族服饰大亮相 民族团结歌声亮 舞台虽小天地宽 欢迎亲人来日会南昌
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
三、“反传销”主题团会情况总结
为了揭露传销的违法本质以及传销的巨大危害性，披露传销的骗人伎俩，在校园内普及反传销知识，强化同学们对传销的警觉意识，避免大学生陷入传销的漩涡。鼓励大家学会正当的创业方法和途径，以利于大学生自主创业。净化校园文化氛围，构建和谐校园。我班于2010年11月18日在E栋308举办了“反传销”主题团会。
此次团会到场的嘉宾有文法学院江文峰辅导员，刘琴班主任，郭卫班主任及教官。本次团会101441班及101442班两个新闻班携手共建“反传销”之路。
活动伊始，四个主持人热力登场，在介绍了嘉宾之后，具体说明了传销的危害，及大学生应该注意的细节，树立反传销意识，南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
积极加入到学校、社会的“反传销”实践中去。同学们都要以大学生所具有的反传销知识服务于同学、朋友、亲人和每一个需要帮助的人。随后，以“反传销”为主题的精彩表演正式开始。有“反传销”的诗歌朗诵、魔术表演、吉他弹唱、小品《三走传销路》、改版《军中绿花》等等。每一个精彩的表演都让同学们欢欣鼓舞、掌声不断。
在晚会的最后，101441班的郭卫老师对此次团会作总结。首先，他表示对此次团会的高度赞扬，并以自己亲身经历告诫同学们在日常生活中提高防范意识，他还认为这次团会是一次非常有意义的团会，不仅增加了同学们的“反传销”知识，为同学们在以后的学习生活提供了防范意识，而且也增加了两个班的交流合作，是应继续发扬的典范。接着是刘琴老师的讲话，她非常肯定郭卫老师的发言，并强调在生活中应积极实践，不仅在反传销方面，还是招聘等其他方面，而且同学们应更多的学好文化知识，真正成为一名高素质人才。
之后，同学们以热烈的掌声回答了老师们的期望。在这次团会中同学们不仅学到了许多反传销知识，而且也学到了许多在大学生活中值得思考和注意的知识。在团会中，同学们积极参加，彼此了解，增加了友谊，促进了和谐，净化了校园。
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
四、“诚实守信”团会情况总结
诚信，是中华民族的传统美德。当前大学生缺乏诚信的现象越来越多，应引起了全社会的广泛关注。大学生在即将融入社会这一人生重要关头，更应谦虚谨慎，诚实守信，而不能投机取巧，浮而不实，背信弃义。部分大学生的诚信缺失，其危害性是严重的，它在一定程度上导致高校就业市场的混乱无序，用人单位对毕业生缺乏信任感。加强对大学生的诚信教育刻不容缓，否则大学生就业难将成为永恒的话题。
为了切实帮助广大同学们提高自身综合素质，围绕加强全班同学道德诚信建设，101441班于11月21日在A栋308举行了加强道德素质建设的团会。
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
此次团会紧紧围绕诚信教育，意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实、诚恳、实事求是、重信用、守承诺，做一个“一诺千金”的人。
郭卫老师在这次团会结束时强调，本次团会着力于学生的自我教育，将社会“要我诚信”，转变为学生“我要诚信”，从而培养学生诚信的自觉意识，充分发挥学生的主体作用。诚信既是我们自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的要求。大学生是祖国的未来，是国家建设的栋梁，是民族复兴的希望，应该带头践行诚实守信，实事求是，言行一致的传统美德。
同学们从此次团会中认识到，要诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身。不仅自己要诚实为人，诚信做事，而且要坚决摒弃不诚信的行为，杜绝例如考试作弊，代考替考，偷窃等校园虚假舞弊行为。加强自身道德诚信建设，提升自己人文道德修养，为日后的工作学习打下了基础。
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
南昌航空大学文法学院101441班团会总结材料
五、小结
通过四次团会活动，我们101441班取得了实实在在的效果。同学们之间相互熟悉、相互认识、互相关爱、互相理解；也很大程度上克服了大一新生刚进校时的雄心万丈与茫然无措的矛盾；团会针对学生实际，采取指导与同学们亲身参与相结合的方式，为同学们今后的发展指明了方向，起到了重要的引导作用。
初到学校，第一次在异乡看中秋的月亮，一切都是陌生的。新的环境，新的老师，新的同学，但同学们还是能积极参与到中秋晚会的表演中，带给大家欢笑和大家一起面对远离父母的惆怅。而后一起学习一起军训，大家变得越来越熟悉越来越像一家人一样凝聚在一起。
后来的团会一样丰富多彩，大家在互相配合中了解了民族团结的重要性，班上的几个少数民族同学还为大家展示了民族服装向大家介绍了民族习俗，大家都收获多多。
“反传销”团会一样在寓教于乐的氛围中进行。同学们为老师、教官们奉献了一场丰富多彩的视觉享受。搞笑的小品、动听的歌声还有发人深省的朗诵，同学们用不同的形式向大家传递了“净化校园文化氛围，构建和谐校园”的主旨。
由班主任主讲的以“诚实守信”为主题的团会在幽默风趣、联系实际事例的讲解中顺利结束。同学们通过学习更加明确了作为一名大学生应承担的责任和应具备的素质。这次团会教育也为
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大家今后四年的学习生活指明了方向、明确了目标。
但是，在团会的筹备和进行过程中，我们也发现了一些不足。班委工作分配不明晰，职责不到位；同学们参与不够积极，反响不够热烈。而无法紧扣主题设置节目也是很大的一个问题。当然，这还需要班委会成员之间加强理解、密切配合。相信在以后的团会筹备组织中，班委能够吸取经验教训，在策划时明确各项分工细则，在节目的收集中调动同学们的积极性，使团会更加多姿多彩。当然，不光是以晚会形式，相信班委也会锐意创新，用更多更新颖的形式向同学们传递每一次团会的主旨。
文法学院新闻专业101441班
二○一○年十二月八日
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