2012年暑期社会实践所需准备的材料及其要求

第一篇：2012年暑期社会实践所需准备的材料及其要求

2012年暑期社会实践所需准备的材料及其要求

——团队：

1、实践报告（需要上交电子版，纸质版的回校第一周后一周内和其他材料一起上交）

2、实践活动登记表（手写或电子版但必须上交一份电子版的留在学院存档。注：接收单位的意见处必须盖章）

3、团队报告（格式要求在学习手册有样板）

4、实践日记（填写要求格式同校级团队工作手册里的一样）附：校级团队必须上交队旗；至于剩下的资助款由队旗的上交和活动后期向校部提供的正规发票决定，例如：校级资助一个团队的资金是1000元，前期领走500，后期你提供的实践所需的发票钱必须是1000，才可以领到剩余的500，如果你花690，后期你所领到的钱只有190，所以大家把发票钱尽量凑齐（一些技巧大家应该懂得）“不过要记得吃饭的钱不算“ 院级团队的后期还有一个申请院级优秀团队，虽然资金不如校级的客观，但是还是有一些的，况且所得的荣誉更有意义，所以还是按照要求好好准备。

——个人:

1、实践报告（需要上交电子版，纸质版的回校第一周后的周五和其他材料一起上交）

2、实践活动登记表（手写或电子版但必须上交一份电子版的留在学院存档。注：接收单位的意见处必须盖章

注：个人、团队及团队个人的实践报告字数必须在3000~10000之间，并且团队成员们的报告实践对象和时间地点可以一样，但是内容不可以雷同或完全一样，否则记为零分，同时需在报告上注明团队及其他成员名单及所在院系，因为暑期社会实践若是不及格，则不能参加大二的测评，大三还要补做，否则不能毕业，所以大家一定加强重视。

暑期社会实践过程中，大家要注意安全，活动并快乐着。祝大家暑期社会实践顺利，有一个愉快的暑期，有什么事情可以拨打我的电话：冯英英 ***

植科院团委实践部

2012年7月4日

第二篇：暑期社会实践要求

暑期社会实践要求

一、活动主题

全国主题：实践激扬青春志奋斗成就中国梦

我校主题：助力中国梦青春永担当

二、总体思路

2013年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的总体思路是：以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织大学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富，形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。继续服务地方经济和社会发展，为构建社会主义和谐社会作贡献，引导广大学生在服务农村经济和社会发展的实践中提高自身素质。

三、活动内容

2013年暑期社会实践以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，在实践中开展丰富多彩的“我的中国梦”活动。

1、“我的中国梦·基层宣讲”实践服务团。深入农村乡镇、城市社区等，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。结合“青年马克思主义者培养工程”，到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台，开展“圆梦中国·公益我先行”专项实践活动。

2、“我的中国梦·同心助老”实践服务团。组织学生在校外开展助老、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动。引导他们正确认识中国梦与个人梦的关系，自觉将个人的成长奋斗同实现中国梦密切结合起来。

3、“我的中国梦 教育帮扶”实践服务团。以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队特别是女大学生团队，到乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动，帮助农村优化教育资源、提升教学质量。

5、“我的中国梦·文化宣传”实践服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，依托各类学生艺术团（队）和文艺类学生社团，招募组建重点实践团队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到乡村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。

6、“我的中国梦·生态环保”实践服务团。广泛组织相关学科专业的学生特别是学生环保类社团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。以环保公益类社团为重点，组织学生开展“光盘行动”、废品回收利用、节能减排宣传、工艺创新等活动。通过社会实践，在学生中大力倡导多样化成才、人人成才的价值观。

7、“我的中国梦·公益助残” 通过开展形式多样的公益扶助实践活动，如：关爱残障人士、义工、爱心救助、爱心帮扶等实践活动，使大学生在实践中学会感恩、懂得奉献，弘扬奉献感恩精神、为社会奉献出自己的爱心。

8、“我的中国梦·学习实践”通过与专业学习、专业实习、创业就业相结合，做好相关专业就业情况调研，确定课题方向，进行主题调研，形成有指导意义的研究报告。使大学生了解社会，增强国情意识，提高就业能力。

第三篇：暑期社会实践的前期准备

2011年党的科学发展观全面落实的一年，为了践行这一理论，加强自身思政教育，深入社会、了解国情，在实践中长见识，树立对国家和社会的责任感，提升思想认识水平及服务社会的能力，促进自身全面发展,同时也为了响应学校的号召，我们来自基础医学院10级临床五年的15位同学组成了“大手拉小手”实践队。

通过文本、网络资料以及口传耳闻，流浪儿童这个特殊群体进入我们的视野，进一步的数据显示，目前全国约有15万人次的流浪儿童，加上随父母外出打工的街童，实际人数可能远远超过30万人。他们绝大部分是文盲或只有小学文化程度。年龄多在10岁至15岁，大多数来自经济落后的地区，尤其是农村。这些年龄在18周岁以下的儿童，离开家庭或监护人，流落社会。另一组数据显示，他们中农村占83%，城市占17%；7岁以下占10%，8—12岁占23%，13—15岁占63%，16—18岁占4%。他们中的大多数生活没有保障，更无法享受义务教育和计划免疫。疾病、饥饿给他们的身心健康和生存发展带来了负面影响，更为严重的是，一些孩子还走上了犯罪的道路。

从世界范围来看，导致儿童流浪街头的突出原因是贫穷、家庭的解体和暴力。我国近年来经济的迅速发展推动了社会不断进步，社会处于微妙的转型期，各种社会问题比如不断拉大的贫富差距、持续攀升的离婚率，间接直接地把孩子由家庭推向街头。从我国目前的现状来看，家庭、教育、社会等是导致儿童出外流浪的主要原因。

这些孩子长期徘徊在城市的边缘角落里，通过乞讨等各种方式求生，成为城市人口管理中让人无奈地软肋。他们连基本的生存权利都

难于保证，更不要说教育权和其他权利。即便得到救助，他们中的相当一部分也由于各种原因无法被送返，而被送回得部分，也存在相当大的二次流浪的比例，从而使流浪儿童救助陷入“流浪-救助-流浪”的怪圈中。生存环境的恶劣，严重地影响了他们的身心健康，并且衍生出诸多复杂的社会问题，影响了城市的现代化进程，对全面建设小康社会战略产生了消极作用。社会塑造人，流浪儿童也是祖国的花朵，他们也关乎祖国的未来，关爱流浪儿童相当重要。

在对流浪儿童的现状及隐患进行了初步的了解后，实践队确立了“关心社会，崇尚科学，以己之力，为流浪儿童打造温馨小家”的实践主题，并与武汉市流浪未成年人救助保护中心取得了联系，就实践活动相关事宜进行了沟通，得到中心的大力支持。之后，我们联系了随队老师韩莉主任，指导老师武汉大学哲学院副院长张掌然博士、武汉大学社会学系周运清教授和武汉大学基础医学院团委书记薛蓉老师，获得了他们细致的指导，在策划组的努力下，前期的策划工作顺利完成。同时，通过传单、海报及现场解说等方式在校内进行了初步宣传，在宣传现场同时举行了募捐活动，得到了同学们以及爱心仓储的大力支持。至此，前期的准备工作大体完成。

在前期的准备工作中，虽然我们做得相当充分，但由于经验不足，仍然忽视了许多细节。如实地考察做得不够，仅有部分队员在前期接触到孩子，导致部分队员对孩子的情况掌握得不太全面，以致在后续的实际操作中造成了一定程度的挫败感和压力。好在队员们都克服了困难，坚持与孩子们的交流，并从中获得不一样的体验。另外，实践

地的进驻了其他实践队，由于对双方实践活动的相互影响程度估计不足，导致实践活动中时间和活动内容上的冲突，活动不能按原计划进行。但是，队员们群策群力，积极沟通，相互协调，解决了实际存在的问题，很好地完成了实践目标。

第四篇：暑期社会实践调查报告格式要求

暑期社会实践调查报告格式要求

一、内容

必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1.题目

2.摘要

3.关键词

4.正文

5.参考文献

二、版式要求

（一）纸张：A4纸

（二）字号、字体及行间距：

调查报告题目：二号黑体；行间距为单倍行距。姓名：四号仿宋；行间距为单倍行距。

学院、年级、专业、学号：小四号宋体；行间距为单倍行距。

摘要、关键词：标题用小四号黑体，内容部分用小四号楷体。行间距为固定值20磅。

正文部分：

一级标题：三号黑体；段前、段后间距为1行，居中。二级标题：四号黑体；行间距为固定值25磅，左对齐。三级标题：小四号黑体；行间距为固定值20磅，左对齐。正文内容部分：小四号宋体字；行间距为固定值20磅。参考文献：小四号宋体字；行间距为固定值20磅。

（三）页边距

上边距3.0厘米，下边距2.5厘米，左边距3.0厘米，右边距2.5厘米，页眉边距2.3厘米，页脚边距1.8厘米。

第五篇：暑期社会实践报道要求

暑期社会实践报道要求

活动内容及形式

（一）活动内容

1.主题符合“为祖国勤学修德·以实践明辨笃实”。深入基层调研、开展志愿服务、普及知 识技能、规划美好未来等方面的活动，走向社区、走入群众，通过参与观察、深度访谈、亲 身体验等多种方式开展实践活动。

2．校村共建活动，暨“海西春雨行动”。充分利用校村共建平台，组织学生深入农村、深 入基层，关心农村的实际需求，在实践中加深对现代农业和新农村建设的科学认识与深刻理 解，引导青年学生用爱心、知识和热情为全面建成小康社会贡献力量，并在实践中了解基层 情况，增进基层感情。

3．团队立项实践活动。围绕“青年马克思主义者培养工程”、“挑战杯”大学生课外科技 作品竞赛和大学生创业计划竞赛等内容开展主题类和专业类团队立项实践活动。

4．“三下乡”主题实践活动。以展现时代精神、弘扬文明新风为目标，大力宣传开展基层 人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文化活动；立足于培养现代职业农民、促进现代农 业发展，宣传普及信息化技术和成果，开展农业科普讲座等；深入农村基层，开展流行性疾 病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动。

5．教育帮扶活动。组织学生深入少数民族地区和偏远贫困地区教育薄弱、教育资源匮乏的 乡镇，为当地学生开展课业辅导、多媒体运用指导、支教帮扶、素质拓展、亲情陪伴等活动。

6．就业创业实践活动。组织学生走进创业园、软件园、高新开发区，拜访杰出校友、创新 创业领军人物等，通过调查、座谈、访谈等方式，学习创新创业典型的成长经验，了解所学 专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和创新素质，提升创新创业能力。

7．勤工助学及“五个一”活动。即：帮助所在地单位、社区、街道、乡村做一件好事，走 访一位大学毕业生了解其就业经历，读一本好书，写一篇调查报告（围绕社会热点问题或地 方民情、社情以及经济、文化、教育等方面进行社会调查），参与一项有益的社会公益活动。

8．其他活动。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种富有 特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。

（二）主要形式

1．赴党政机关、街道和企事业单位挂职锻炼。

2．“三下乡”志愿服务。

3．校村共建活动或社会调查。

4．自主开展的实践活动或团队立项活动。

格式要求（特别重要）：

1、word要以学号+名字命名。一个word只放一篇新闻报道，一篇报道至少附3张照片，照片附上简要介绍（如：XXX在打扫街道），新闻报道最后一段下面注明学院、班级、姓名（如 机电工程学院13机本1班XXX供稿）。最后，班级负责人将所有word压缩，文件名为班级+篇数（如：13机本1班 XX篇）。

2、团队活动注明学院名或者团队名称（如：机电工程学院 供稿）。

3、字数300-500字，标题三号宋体，副标题小四号宋体，正文小四号宋体，行间距1.5倍，首行缩进2字符。

4、每个班每次发10篇到各自负责人邮箱，5天发一次，8号开始。（发送时间为：8号、13号„„）

注意事项

1、各班负责人要配合通讯员的工作，及时登记好班级未交稿件人名单并与稿件一同发送到 指定班级负责人的邮箱，本次暑期社会实践报道有1个学分。

2、班级未交齐要求数量的稿件，院里将酌情取消其“学分优胜班/文明班级”的提名。

3、班级未交齐要求数量的稿件,情况恶劣的话院里将酌情取消其各项班级荣誉称号的提名。

4、每人要交2篇，未达到要求的班级将酌情减少推优名额及班级荣誉称号的提名。

5、个人未交齐要求数量的稿件，院里将酌情取消其“入党积极分子”的提名。情况恶劣的 话院里将酌情取消其各项个人荣誉称号以及班级推优的提名。