上师大报告：学前与义务教育缺2万个班级

第一篇：上师大报告：学前与义务教育缺2万个班级

上师大发布报告指出随着生育高峰与随迁子女增加，两年后 ——

学前与义务教育缺2万个班级

《 文汇报 》 2013 年 6 月 7 日 7 版

生育高峰的到来和上海市外来务工人员子女人数的增加使得上海在未来数年内将不得不新建千余所小学。上海虽然应该加强外来务工人员随迁子女的教育，但是这需要国家宏观政策的支持。而且上海必须加快产业的升级换代才可能避免教育投入远远超负荷的现象。这是上海师范大学昨天在全国民工子女教育研讨会上发布的《上海民工子女教育蓝皮书》中给出的建议。

上海师范大学课题组还将联合全国的民工子女教育研究专家针对民工子女教育问题提出建言书，为政府的决策提供参考。据介绍，此次调查发现，目前已有40万流动人口子女在公办学校就读。现在小学一年级到四年级，非本市户籍的孩子人数已经超过了本地户籍的孩子。而幼儿园2012年在园人数超过50万，其中随迁子女占在园幼儿总数的36%。

近年来，外来务工人员子女数量呈逐年上升趋势，使上海现有的教育资源难以承载。据统计，到2015年上海常住居民和外来人口相加，其学前教育阶段适龄儿童将达57.4万人，小学阶段适龄儿童少年将达93.4万人，初中阶段适龄少年将达61.2万多人（如以适龄民工子女绝大部分在沪就读初中为计）。这样，如果以每班30个人计算，学前教育阶段需配臵19150个班级，目前尚缺9300多个班级；小学阶段如以每班40人计，则需配臵23330个班级，如果以每班50人计，则需要配臵18670个班级，目前缺口分别达8100或4660多个班级；初中阶段约需13600个班级，缺口将达3100多个班级。上海教育资源紧缺的状况在相当长时期内将成常态。

尤其令人担忧的是，外来务工人员子女中，有2个孩子的家庭占55.8%，3个或以上孩子的家庭占16.3%。其中，23.0%的家长对孩子家庭作业辅导的次数为每周1—2天，有10.3%的家长从不辅导孩子的家庭作业。这一现象导致的结果是，现在的中小学中出现了“逃亡现象”，一个班级里如果外来务工人员的子女达到20%，那么这一比例会迅速上升到60%。

课题组建议，必须加快城市的产业升级换代。据介绍，在本市某地区引进了一个农业项目，这一项目每年产值才2000万元，但是引进了5000个外来务工人员，如果要解决这些外来务工人员子女入学问题的话，上海政府教育投资将超过1亿元。“在这样的情况下，需要解决的外来务工人员子女将越来越多，而财政收入增幅远远跟不上这一投入需求的增加速度。”

课题组有关负责人提出，随着户籍制度改革的进一步深化和新型城镇化的加速，或许不久的将来“民工潮”会渐行渐远直至消失，外来务工人员子女教育问题也许会在某个历史瞬间划上句号。但是目前，上海需要协同解决教育准入和资源扩容机制，继续确保教育资源投入与合理配臵，在全国范围内逐步试行教育券制度，并且加强民工子女教育的质量监管，建立校长选派和教师流动机制、构建教师多元化专业培训平台、建设区域性教育资源共享平台。

第二篇：XX乡农村义务教育与学前教育经费管理办法

XX乡农村义务教育与学前教育经费管理办法

补助义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费。补助基本标准为：小学生4元/天、初中生5元/天，学生每年在校天数均按250天计算。所需资金由中央和县（区）按照5：5比例分担。省教育厅、省财政厅确定全省家庭经济困难寄宿生平均贫困面，各县（区）要合理确定本地家庭经济困难寄宿生贫困面，切实提高资助的精准度，并可根据实际情况适当提高标准，所需资金由当地财政解决。

向农村义务教育阶段学生免费提供国家规定课程教科书,为小学一年级新生免费提供正版学生字典。所需资金由中央全额承担。

全面取消城乡义务教育阶段地方教材，地方教材中的有关内容纳入学校图书资料建设范畴。

免除城乡义务教育学生学杂费，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额，对城乡义务教育学校按照不低于基准定额的标准补助公用经费。生均公用经费基准定额为：普通小学每生每年600元、普通初中每生每年800元。生均公用经费基准定额所需资金由中央、省、市县（区）共同分担，其中，中央与地方分担比例为：比照实施西部大开发政策的县（区）为8：2，其他地区为6：4；地方承担部分省与县（区）分担比例为：农村地区比照实施西部大开发政策和加快XX地区发展政策范围内的县（区）为8：2，其他地区为6：4。城市地区按5：5比例承担。现有公用经费补助标准高于基准定额的，要确保水平不降低。落实中央取消对城市义务教育免除学杂费和进城务工人员随迁子女接受义务教育奖补政策。

适当提高寄宿制学校和规模较小学校公用经费补助水平。在生均公用经费基准定额基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，对在校生不足100人的农村地区规模较小学校按100人核定公用经费，落实学校25元/人的取暖费补助。

第三篇：班级自查与整治报告

班级自查与整治报告

按照我校《关于开展2015年“文明礼貌月”活动方案》，我班从3月10日开始对学生学风进行检查与整治，现将我班自查情况总结如下：

一：老师高度重视，班干部认真负责

在接到学校《关于开展2015年“文明礼貌月”活动方案》之后，我班学生干部就关于学风进行检查与整治召开专题会议。会以决定成立两个小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。

二：班级中积极宣传文明礼貌

首先，在班委会，班会上强调文明礼貌的重要性，用实际行动协助学校开展文明礼貌活动。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌。并努力养成良好的学习习惯。

三：加强检查，对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时，抓住正反典型。在班级中进行表扬与批评，然后进行奖惩。

随着我班“班级自查”活动开展，我班学生在学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题

1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。

2、少数同学不能合理安排自己的初中生活，有相当一部分学生没有规划好自己的初中生活，有些同学参加学校所组织的活动，占用了大量的学习时间，导致成绩下降。

3、面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：

1、通过开展各种人文方面的演讲，使学生们更加了解学习的重要性，引发学生的学习积极性，端正学习态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。

2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质，综合“文明班级，文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学生的文明程度。

3、为文明礼貌月活动的成功开展，我们将大力推进学风建设，通过开展文明礼貌月的活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开展考风、引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。

在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面！全体同学凝聚一心，进一步提高班风学风，我们会努力为提高自身素质，同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们八年级六班成为一个全面发展的优秀集体。

第四篇：陕师大地图与测量学实习报告分解

陕西师范大学旅游与环境学院 测量与地图学野外实习报告

班级:

学号:

姓名:

实习科目: 测量与地图学

指导教师: 貟疆

薛亮

实习时间：

撰写报告时间：

一、实习区域背景概述

本次实习着重对四个地区进行了考察，一是长安大学，二是西安煤航信息产业有限公司，三是临潼骊山，四是陕西师范大学雁塔校区。现对其概述如下：

长安大学地质灾害大型物理模拟实验中心是由中国地质调查局与长安大学共同建设成立，主要有滑坡平台和沉降平台，主要研究滑坡、泥石流、地裂缝和地面沉降等地质灾害的成因、机理、评价和防治。长大地学科机大厦具有土真三轴实验室、非饱和土力学实验室等多个实验室和地质博物馆。

西安煤航信息产业有限公司是专业从事地理信息系统应用软件开发、空间数据处理及建库、SCADA监控系统设计及实施、3G（GIS、GPS、GSMGPRS）系统集成的高新技术企业。

骊山位于西安临潼县城南，属秦岭山脉的一个支脉。最高峰九龙顶海拔1301．9米，山上松柏长青，郁郁葱葱，远看形似一匹青色的骊马，故名“骊山”。骊山也因景色翠秀，美如锦绣，故又名“绣岭”。每当夕阳西下，骊山辉映在金色的晚霞之中，景色格外绮丽，有“骊山晚照”之美誉。骊山是我国古今驰名的风景游览胜地，因系西周时骊戎国所在地，因此得名。周秦汉唐以来，这里一直作为皇家园林，离宫别墅众多。其中著名的有西周时营建的举火楼、烽火台以及唐华清宫长生殿遗址，现代史上西安事变的历史见证“兵谏亭”（原“捉蒋亭”）也位于骊山之上。“骊山云树郁苍苍，历尽周秦与汉唐。一脉温泉日夜，几抔荒冢掩皇王。”郭沫若曾题诗对骊山胜景以及它的历史地位做了恰当准确的概括。骊山不仅自然景观秀丽，还有几十处文物胜迹：烽火台、老母殿、老君殿、晚照亭、兵谏亭、石瓮寺、举火楼、遇仙桥、秤砣石、鸡上架、三元洞等。1982年被国务院正式确定为全国第一批重点风景名胜区。

二、实习目标与任务

1、对滑坡、泥石流、地裂缝和地面沉降等地质灾害的成因、机理、评价和防治有所了解。具象认识观赏石、岩石与矿物和史前生物。

2、了解航测与专题地图编图过程的相关知识，初步掌握专题地图设计的技能，学习了解地理信息系统的实际应用。

3、学会使用罗盘辨别方向、地形野外判读、掌握地图定位和站立点定位的基本方法、掌握GPS数据采集基本方法。

4、学习掌握经纬仪的测量方法。

三、实习内容

专题一 实习时间：4月7日上午

实习地点：长安大学研究生院

实习目的： 对滑坡、泥石流、地裂缝和地面沉降等地质灾害的成因、机理、评价和防治有所了解。具象认识观赏石、岩石与矿物和史前生物。

1、在长安大学地质灾害大型物理模拟实验中心，了解了滑坡的防治，并初步认识了模拟桥段的沉降平台和预先在变形敏感部位将建筑物断开来防治由于地震和地基不均匀沉降造成的灾害的变形缝，了解了滑坡实验与平面实验。

2、参观长安大学的重点实验室，在非饱和土力学实验室中，我们认识了压力感应仪，在土真三轴实验室中，了解到可以通过控制应力来用真三轴测量土体的抗剪强度，通过控制应变利用平面应变仪来测量土体的抗剪强度，两者均是具体通过认识c值和ψ值来了解量变。、参观长安大学的博物馆，包括观赏石展厅、史前生物展厅、矿产资源展厅、构造综合展厅、岩石和矿物综合展厅，具象认识了各种岩石及其产地，如雪花石、孔雀石、黄水晶、钟乳石、方解石、画面石等；又通过参观古生物实验室认识到通过地质变迁和时间推移前的山顶洞人头骨和恐龙化石等。

专题二

实习时间：4月8日

实习地点：西安煤航信息产业有限公司测绘工程分公司

实习目的：了解航测与专题地图编图过程的相关知识，初步掌握专题地图设计的技能，学习了解地理信息系统的实际应用。

煤航地理信息主要从事地理信息系统研究与开发、3S(GlS、GPS、RS)、3G(GPS、GlS、GSM)和软硬件系统集成等业务。近年来，在石油、煤炭、城市、水利等行业成功建立了多个大型的信息系统工程，形成了整套“数字管道”、“数字油田”、“数字煤炭”、“数字城市”解决方案和技术标准。取得的各项成果多次荣获省、市、部委科技进步奖、优秀项目奖等，自主研发的“e鸟”巡检仪及巡检系统获得了国家硬件实用新型专利和软件发明专利。

1)数字地球：在三维地球的数字框架上，按照地理坐标集成有关的海量空间数据及相关信息，构建一个数字化的地球，即“数字地球”，为人们认识、改造和保护地球提供一种重要的信息源和新技术手段。

2)数字水利：“数字水利”是一个以空间信息为基础，融合各种水文模型和水利业务的专业化系统平台，是对真实水文水利过程的数字化重现，它把水活动的自然演变搬进了实验室和计算机，成为真实水利的虚拟对照体。“数字水利”是由各种信息的数据采集、传输、存储、模拟和决策等子系统构成的庞大系统。可以根据不同需要，对不同时间的数据进行检索、分析，透视水文环境要素的变化规律，实现数字仿真预演。

3)数字油田：最大限度的利用计算机系统来标志、存储、传递、加工和处理各种油田信息；将各种油田业务活动通过计算机来实现和管理，实现石油企业的信息化。

4)地图数字化：地图数字化（map digitizing）是将地图图形或图像的模拟量转换成离散的数字量的过程。其主要种类有跟踪数字化和扫描数字化。前者使用跟踪数字化仪（手扶或自动）将地图图形要素（点、线、面）进行定位跟踪，并量测和记录运动轨迹的X，Y坐标值，获取矢量式地图数据。后者使用扫描数字化仪对地图沿X或Y方向进行连续扫描，获取二维矩阵的象元要素，形成栅格数据结构。使用象片立体量测仪进行数字化，是使用立体象对建立的地形模型，沿其剖面跟踪获取地面高程数字模型。地图数字化还包括对地图表示内容的编码和输入。地图内容的特征码可用键盘和“菜单”方式输入，后者为使用菜单卡片（menu cards）的方式代替键盘输入，可将菜单卡片设计为数字化台面的一部分，它被分割为许多小方格，每个小方格代表一种地图要素（地图图例），当某一地图要素数字化时，只需读取代表该要素小方格内的任意一点坐标值，再通过程序将其转换为特征码即可。“菜单”方式数字化代替手工键盘输入，可减少错误。地图数字化一般在联机系统上进行，在计算机控制下实现输入数据的实时屏幕显示和目视检查及图形编辑并改正错误。

遥感图像处理是(processing of remote sensing image data)是对遥感图像进行辐射校正和几何纠正、图像整饰、投影变换、镶嵌、特征提取、分类以及各种专题处理的方法。常用的遥感图像处理方法有光学的和数字的两种。

1.处理方法：(1)图像整饰处理

是提高遥感图像的像质以利于分析解译应用的处理。灰度增强、边缘增强和图像的复原都属于图像的整饰处理。（2）空间域处理

是将卫星图像的像元虽然用256个灰度等级来表示，但地物反射的电磁波强度常常只占256个等级中的很小一部分，使得图像平淡而难以解译，天气阴霾时更是如此。为了使图像能显示出丰富的层次，必须充分利用灰度等级范围，这种处理称为图像的灰度增强。

常用的灰度增强方法有线性增强、分段线性增强、等概率分布增强、对数增强、指数增强和自适应灰度增强6种。

1）、线性增强：把像元的灰度值线性地扩展到指定的最小和最大灰度值之间；

2）、分段线性增强：把像元的灰度值分成几个区间，每一区间的灰度值线性地变换到另一指定的灰度区间；

3）、等概率分布增强：使像元灰度的概率分布函数接近直线的变换；

4）、对数增强：扩展灰度值小的像元的灰度范围，压缩灰度值大的像元的灰度范围；

5）、指数增强：扩展灰度值大的和压缩灰度值小的像元的灰度范围；

6）、自适应灰度增强：根据图像的局部灰度分布情况进行灰度增强，使图像的每一部分都能有尽可能丰富的层次。(3)图像卷积

是一种重要的图像处理方法，其基本原理是：像元的灰度值等于以此像元为中心的若干个像元的灰度值分别乘以特定的系数后相加的平均值。由这些系数排列成的矩阵叫卷积核。选用不同的卷积核进行图像卷积，可以取得各种处理效果。例如，除去图像上的噪声点使图像显得更为平滑；增强图像上景物的边缘以使图像锐化；提取图像上景物的边缘或特定方向的边缘等。常用的卷积核为3×3或5×5的系数矩阵，有时也使用7×7或更大的卷积核以得到更好的处理效果，但计算时间与卷积核行列数的乘积成正比地增加。

图像的灰度增强和卷积都是直接对图像的灰度值进行处理，有时称为图像的空间域处理。

(4)空间频率域处理

在数字信号处理中常用离散的傅里叶变换，把信号转换成不同幅度和相位的频率分量,经滤波后再用傅里叶反变换恢复成信号，以提高信号的质量。图像是二维信息，可以用二维的离散傅里叶变换把图像的灰度分布转换成空间频率分量。图像灰度变化剧烈的部分对应于高的空间频率，变化缓慢的部分对应于低的空间频率。滤去部分高频分量可消除图像上的斑点条纹而显得较为平滑，增强高频分量可突出景物的细节而使图像锐化，滤去部分低频分量可使图像上被成片阴影覆盖的部分的细节更清晰地显现出来。精心设计的滤波器能有效地提高图像的质量。经傅里叶变换、滤波和反变换以提高图像质量的处理，有时称为图像的空间频率域处理。(5)图像复原

理想的遥感图像应当能真实地反映地物电磁波反射强度的空间分布，但实际上存在着各种使图像质量下降（退化）的因素。对于卫星多光谱扫描仪图像，大气对电磁波的散射和绕射，遥感器光学系统的不完善，像元面积非无穷小，以及信号在电路中的失真和数字化采样过程，都会造成图像的退化。如果已知造成图像退化的数学模型，便可用计算机进行数字处理以消除退化因素的影响，使图像尽可能接近理想。这种处理称为图像复原，在几何纠正再采样过程中，同时进行图像的复原处理可以使图像的分辨率显著提高。2.地图制印流程

检查验收原图→制定工艺方案→复照→翻版→分涂和修版→晒版→打样和审校→印刷→成品加工整理 3.计算机制图

基本过程：编辑准备、数据处理、编辑图形、地图制印

和传统地图制印相比，计算机制图工艺省掉了印刷原图制作工序。现在的CTP制版系统，可将计算机编辑处理的地图数据直接输出到印刷版上，省掉了胶片输出过程，精度和效率更高。4.航空摄影

航空摄影（aerial photography），又称航拍，是指在飞机或其他航空飞行器上利用航空摄影机摄取地面景物像片的技术。现在除从飞机拍摄的航空照之外，从人造卫星拍摄的宇宙照片，从气球拍摄的气球照片等都统称为空中摄影。航空摄影一般选在上午或下午，因为上午或下午地面上的景物比较清晰，有足够的照度，容易收到较好的影调效果。如果地面上有雾，那么拍摄时要使用适当的滤光器，以增强画面的反差。

按摄影的实施方式分类，可分为单片摄影、航线摄影和面积摄影 5.面积摄影：

沿数条航线对较大区域进行连续摄影，称为面积摄影（或区域摄影）。面积摄影要求各航线互相平行。在同一条航线上相邻像片间的航向重叠为60—53%。相邻航线间的像片也要有一定的重叠，这种重叠称为旁向重叠，一般应为30—15%。实施面积摄影时，通常要求航线与纬线平行，即按东西方向飞行。但有时也按照设计航线飞行。由于在飞行中难免出现一定的偏差，故需要限制航线长度。一般为60—120km，以保证不偏航，而产生漏摄。6.4D产品：

DOM(数字正射影像图)

利用航空相片、遥感影像，经象元纠正，按图幅范围裁切生成的影像数据。它的信息丰富直观，具有良好的可判读性和可量测性，从中可直接提取自然地理和社会经济信息。

DEM(数字高程模型)

数字高程模型是以高程表达地面起伏形态的数字集合。可制作透视图、断面图，进行工程土石方计算、表面覆盖面积统计，用于与高程有关的地貌形态分析、通视条件分析、洪水淹没区分析。

DRG(数字栅格地图)

数字栅格地图是纸制地形图的栅格形式的数字化产品。可作为背景与其他空间信息相关，用于数据采集、评价与更新，与DOM、DEM集成派生出新的可视信息。

DLG(数字线划地图)现有地形图上基础地理要素分层存储的矢量数据集。数字线划图既包括空间信息也包括属性信息，可用于建设规划、资源管理、投资环境分析等各个方面以及作为人口、资源、环境、交通、治安等各专业信息系统的空间定位基础。

专题三 实习时间：4月9号下午

实习地点：塑雕广场

临潼区老鸦沟

实习目标:学会使用罗盘辨别方向、地形野外判读、掌握地图定位和站立点定位的基本方法 1.罗盘

又称“袖珍经纬仪”，野外地质工作不可缺少的工具。主要包括磁针、水平仪和倾斜仪。结构上可分为底盘、外壳和上盖，主要仪器均固定在底盘上，三者用合页联结成整体。可用于识别方向、确定位置、测量地质体产状及草测地形图等。原理：地质罗盘上有一个指针，用它指明次子午线的方向，可以粗略确定目标相对于磁子午线的方位角，并利用水准器装置测其垂直角（俯角或仰角）以确定被测物体所处的位置。在进行测量时放松固动螺丝，使磁针自由摆动，最后静止时磁针的指向就是磁针子午线方向。2.地形图定向

(1)、利用罗盘仪定向。将罗盘刻度盘上北字指向北图廓，并使刻度盘上的南北线与磁子午线重合；然后将地形图和放在图面上的罗盘一起转动，使指北针指向罗盘仪上刻度的北，这时地图的方向，及与实地一致。若罗盘仪的南、北线与真子午线重合，则指北针应指向度盘上磁偏角的刻度值；若南北线与坐标纵线重合，则指北针应指向度盘上磁坐偏角的刻度值。

利用罗盘定向示意图

(2)、根据地物定向:首先在地形图上找出能与实地对照的明显地物，如道路、河流、山顶、独立树、道路交叉口、小桥或其他方位物；然后在立足点转动地图，使图上地物符号与实地对应地物方向一致，利用明显地形特征点确定立足点。3.在地形图上确定站立点的位置

实地使用地形图，在标定地图方位以后，为实现实地对照，应先确定自己的站立点在图上的位置，由于情况不同，采用的方法也不同。例如利用明显地形点确定 当站立点在明显的地形点上或其近旁时，在图上找出该地形点符号，根据站立点与明显地形点的位置关系即可确定站立点在图上的位置。4.后方交会法

首先确定地形图的方向，将直尺靠在图上一个地形特征点并瞄准相应的实地点，在地图上描绘出其方向线。再用同样的方法描绘另一个地形特征点的方向线。地形图上两条方向线的交点就是立足点。如果方向线的夹角是相当小的锐角，则可用第三条方向线瞄准，由三条方向线组成的小三角形的中心点就是立足

点。

后方交会法确定立足点

5.利用罗盘测量坡度

由貟老师为我们讲解如何利用罗盘测量坡度及其读数。

专题四 实习时间：4月10号

实习地点：陕西临潼骊山景区

实习目的：华清池、骊山线路考察。掌握GPS数据采集基本方法，完成沿线各主要地形特征点地理坐标数据的采集；完成航空像片野外实地对比熟悉，结合影像数据对比临潼城区的城市化扩张。

1.GPS数据采集

GPS的概念

GPS是美国研究、开发和维持的军民公用的全球定位和导航系统，它是由空间卫星、地面监控、和用户设备3大部分组成。GPS空间部分由21颗工作卫星和3颗在轨道上的备用卫星组成。工作卫星分布在六个轨道平面上，每个轨道面上有四颗卫星。GPS的原理

GPS的定位原理基于三角几何理论。一维测量可以确定一个球面，二维测量可以确定一个圆，三维测量可以确定2个点，四维测量可以确定一个点，所以GPS要想达到精确定位，最基本的要求是GPS接收系统至少收到4颗卫星的信息。GPS的功能

上、下移光标键的主要功能是：在各画页或菜单中用于功能选择；在“卫星状态页”调整显示屏对比度；在“航迹画页”和“高程画页”中用于缩放比例尺；在“罗盘导航页”中查看各种数据。

输入键（ENTER）主要功能是：长时间按住此键，可直接进入存点画页；按此键可在各主画页中调出下一级画面；对所进行的操作予以确认。

翻页键（PAGE）主要功能是：顺序循环显示各画页；由下级菜单退回上一级菜单。电源键（PWR）功能是用于开机、关机和控制屏幕背景光的强度。Etrex Summit的主画页有五类：

卫星画页 ：该画页有两种卫星显示方式可供选择，一为一般表示，；另一为详细表示，详细表示时可从画面上获得卫星状况、星号、星空位置、信号强度、估计误差等数据。

航迹画页：航迹画页如，可查询运动轨迹、行进路线及有关航点、方位角等信息。

罗盘画页：从罗盘画页可以获得航向、航速、航程、高度、偏航距、均速、目标点固定角等数据，并可实现目测导航等。

高程画页：从高程画页可以查看高度的变化曲线、气压变化、单位时间或距离的高度变化，上升下降距离、最大高度、最小高度等。

菜单画页：从菜单画页。可以查询有关航点、航迹、航线的所有储存资料，并可校准罗盘、高度，设置单位、接口、坐标系统、时间及显示屏的明暗度。

航迹画页

罗盘画页

菜单画页

(1)电子罗盘功能。电子罗盘是GPS罗盘与磁力线罗盘集合的产物，它利用磁力线导航原理，使人们在室内室外都能轻松辨别方向。

(2)气压测高结合GPS测量。将气压测高和GPS测高相结合，经校正后，可使50Km内的测高精度稳定在±2.5m之内，从而使手持GPS的测高精度超过了水平精度。

(3)显示高程画面。以往的手持GPS，只有水平、罗盘及公路三种导航方式，Summit新增加了高程显示画面，可清楚地显示运动路径的高程变化；还可任意查询单位时间或距离内任一点的高程。

(4)确定目标点位置。不必亲自到达目标点，只要使用电子罗盘锁定方位角，再输入距离，Summit为可直接显示目标点的坐标值，赤可直接计算多边形面积。2.手持GPS的应用 确定地面点的位置，高程。在卫星画页选择详细表示，长时间按住输入键，画面自动转为存点画页，画页即可显示出站立点的坐标、高程，接着按输入键予以确认。该航点坐标、高程即可存入GPS机内。

1)实测点的编辑、修改与删除。要对已测GPS点进行编辑、修改或删除，首先要按翻页键进入菜单画页；接着按上下键将光标移至航点处；按输入键确定即进入航点画页；然后按上下键选择航点名首字母所在航点分类栏；按输入键调出该栏所有航点；按上下键所有航点；按输入键进入航点查看画页，在该画页，可以完成查找、编辑、修改、删除功能。

航点画页及航点查看画页

2)修改符号。按上下键将光标移至原符号处；按输入键进入图标选择画页；按上下键选择所有符号；按输入键予以确认。

3）修改实测点或点名。在行点查看画页；按上下键将光标移至航点名处；按输入键进入编辑航点名画页；按上下键将光标移至所需编辑处；按输入键进入数字字幕选择栏；按上下键选定所需的数字和字母；按输入键确定。当一位修改完后，再编辑其他为数字或字母。测点名编辑完毕后，将光标移至确定处，按输入键确定。

4）删除测点。在航点查看画页，按上下键将光标移至删除处；按输入键确认；将光标移至“是”处，按输入键确认。画面即显示下一航点，若需删除，操作步同上。

5）查看实测点。在航点查看画页，按上下键光标移至地图处；按输入键进入地图画页，在该页可查阅所测点周围测点和航迹情况。

6）实测面积。求面积前，必须删除以前的航迹，使面积数据归零。从起点开始行走，走完一闭合航迹后，选中“确定”，按输入键即可显示测定的面积。3.前方交会法确定华清中学操场的位置：分别在烽火台和兵谏亭两个站立点观测华清中学操场的位置，利用前方交会法确定它在地形图上的位置。

4.完成GPS的数据采集：利用手持GPS测量特征点的经纬度和高程，测量数据如下：

烽火台：34,21,21.9N 老君殿：34,21,29.5N 109，12，46.4E 109，12，36.0E Y:3803890.946 Y：3804122.630 X:611588.334 X:611319.468 高度：909.6m 高度:773.2m 老母殿：34,21,30.00N 兵谏亭： 34,21,41.8N 109，12，32.79E 109,12,36.97E Y:3804133 Y：3804533 X:611239 X:611380.680 高度：768.0m 高度：520.90m

5.对照航空影像图找出新增加的地物标注，并将实际的道路名称添加到航空影像上去

专题五 实习时间：4月11号上午

实习地点：陕西西安临潼区

实习目标: 掌握GPS数据采集基本方法

测量数据如下：芷阳水库 西安工程大学东门

34,21,32.9N 34,21,46,73N 109，11，4.5E 109,11,02,23E Y：3804199242m Y:3804628m X: 608978.242m X:608918m 高度：501.8m 高度:445.0m 西安科技大学临潼校区 34,22,18.37N 109,11,18.51E Y:3805607m X:609332m 高度：410.9m 专题六 实习时间: 4月13号

实习地点： 陕西师范大学雁塔校区

实习目标：掌握经纬仪的使用方法 经纬仪的使用方法

经纬仪的基本操作主要有对中、整平、照准和读数四大步。1.对中

使经纬仪的竖轴中心与所测角的顶点位于同一铅垂线上，这项工作称为对中。1.1垂球对中：将仪器架三脚张开，使三角架头的中心大致在测站点的正上方，然后将垂球挂在连接螺旋的挂钩上，移动仪器使垂球尖对准测站点即可。

1.2光学对点器对中：调节对点器目镜，看清分划板上的黑圆圈，再通过拉、推对点器目镜筒看清地面标志点，旋转脚螺旋，使对点器中心与地面标志中心重合，然后整平即可。2.整平

整平的目的是使经纬仪的竖轴处于铅垂状态，从而使水平刻度盘和横轴处于水平状态。

2.1松开水平制动螺旋，转动照准部，使水准管平行任意两个脚螺旋连线，两手同时向内（向外）转动螺旋使气泡居中，气泡移动方向与右手食指转动方向一致。2.2 将照准部旋转90°，旋转另一个脚螺旋使气泡居中。

2.3将照准部转动到任意位置，水准管气泡居中说明仪器竖轴铅垂，水平度盘水平、对中、整平要反复进行，直到满足要求为止

3.照准

用望远镜中十字丝照准目标中心，步骤如下：a、目镜对光。b、粗瞄目标。c、物镜对光。d、检查视差。4.读数

先旋转读数显微镜的目镜，使度盘及分微尺的像清晰，根据读数方法进行读数。

四、实习体会与总结

实习是一次用自己的眼和耳去感受自然环境的机会，通过这次野外实习，我受益匪浅，首先在分析和判读地形图问题上，有了整体的感知和把握，在面对一些识图问题时，明白了从哪些方向入手，如何着手开展研究，又怎样透过现象找出其中的本质，从而更好的分析和解决问题。其次，对自己的专业也有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，分析问题不再局限于书本，对知识有了一个比较全面领悟；再次提高了自己综合运用知识，发现和解决问题的能力，使自己能实际应用和验证课堂教学所学得的理论与知识，加深和巩固对教材内容的理解。通过本次专业野外实习，同学们之间也增强了集体观念，培养团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的资源和美丽的大好河山，从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。

谈到这次野外实习的不足，我认为可能有以下几点：

1、有的同学老是溜号,不能专心听老师讲；

2、同学与老师之间配合不够默契，有时老师和同学的节奏不一样，不是在前就是在后；

3、同学之间合作不够，有时没能很好沟通、配合，但讨论还行；

4、提前不温习，老师讲的听的不太懂。

以上为本次实习的主要内容，特作此报告，希望老师给与评价，指导；并在此向各位老师道一声：“辛苦了，老师！谢谢您们！”

第五篇：上学年班级创建活动自评报告总结（模版）

上学年班级创建活动自评报告总结

--2010

年9月—2011年6月

时光飞逝，斗转星移。暮然回首，寻着留下的脚印，我们获得了许多。我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。站在新起点，回首往昔，我们机械10-1班渡过了一个不平凡的学年，在我们班委会以及同学们的共同努力下，我们开展一个又一个的精彩的活动，也取得了相当不错的成绩。其中当然少不了我们10-1班每个人的努力。下面将我们班本学年班级创建活动总结如下：

一、基本工作的开展

（1）作为学校的基层小组织，我们认真贯彻学校以及学院的指导精神，及时、准确地向本班同学传达学校或者学院的有关通知，认真执行自己的任务，积极配合学校以及学院的相关工作，为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设献上自己的微薄之力。

（2）不断加强班级建设，开展主题团日活动，丰富同学们文化生活。本学年，在学院领导老师老师以及团委学生会的指导帮助下，我们班围绕着“精准、高效、笃实、创新”的机控精神每月举行主题团日活动。活动前班委会各成员进行广泛的讨论，结合我们班的自身特点，以丰富多样的形式来调动同学们的参与积极性，并有针对性的进行统一的领导和组织，以使同学真正理解活动的内涵；活动结束后，我们班委会就会进行认真的总结，为今后的工作积累经验。

二、班级特色活动（1）兄弟姐妹，一家亲 大学，一个陌生而又自由的新环境，我们相聚在一起，同样陌生但又充满着好奇。我们全班同学坐在草坪上，围成一个圈，错落有致的挨着，大家都积极发言，自我介绍，畅谈自己对大学的各种看法，以后的努力方向。。。就这样，同学们互相有了一定的了解和认识，心慢慢的聚在了一起，是我们这个班级体开始有了凝聚力。（2）班级茶话会

我们邀请了在屏风校区教学的班导师马文铭老师参加我们的茶话会。同学们一起购买茶点、精心地布置会场，团结一心。活动中，气氛融洽，同学们积极提问，班导耐心解答，丰富的专业知识为我们打开了一扇扇知识海洋的大门。（3）吉庆农庄之旅

我们班全体同学在吉庆农庄一起用买来的米、菜做饭。大家团结一致，积极动手，热情高涨，共同做出了一道道可口菜肴。饭桌上，大家互相嬉戏，开心畅聊。通过活动，我们相处得更融洽，大大提高了班级的凝聚力。（4）做义工，用行动回报

为了宣传国家资助政策，积极响应学院“感恩，报恩，施恩”活动的号召，我们决定用行动来回报社会，回报祖国。全班同学众志成城，手提着桶，拿着扫把，来到教学楼六栋认真打扫卫生，包教学楼打扫得焕然一新，使同学们都得到了一个更好地学习环境。通过活动，我们深刻地认识到祖国的伟大，应该怀着感恩的心，刻苦努力学好专业本领，立志做一个对国家、社会有用之才，以回报国家。（5）班级趣味活动

将近期末，为了让同学们劳逸结合，更高效率地去复习。我们举行了这次班级去趣味小活动。大家热情高涨，“动作猜词”、“成语接龙”、“兔子舞”等小游戏在大家的欢呼呐喊中顺利举行，我们都放开心怀，享受快乐。

三、存在的不足和主要问题

我们都是来自不同的地域,有着不同的民俗风情,不同的民俗也培育出了不同的性格,或许是还不够相互了解吧在一些活动难免有些分歧.也或许是我们班干作得还不够到位吧,没能更好的去了解没一个同学,使得还有极少部分同学孤立于集体.四、展望未来，运筹帷幄

（1）抓好基本工作，垒筑坚实地基。（2）培养团队精神，加强班级内部建设。

（3）做好班级特色活动，同时也要懂得学习，学会创新。（4）加强对外联系，和其他的班级多多交流班级建设经验，吸取别的长处，更有效地打造王牌班级。

总的来说，我们10-1班在这学年的工作完成得比较理想，一个学年的工作积累了很多经验也吸取了很多教训，班级内部的凝聚力得到了很大提高。展望未来，我们定会继续努力，不断奋斗，拼搏、前进，争取把我们班建设得越来越好，更上一层楼。