第一篇:竞选学校教科处副主任的演讲辞
一、个人简历:
我,中学高级教师。1986年进(二中),一直在高一至高三循环教学,教双班语文并担任班主任工作,历任班主任、年级副主任(主持工作)、教科处副主任。特别是近十几年一直在教科研岗位上埋头苦干,为的腾飞默默地奉献着……
工作以来,我有幸得到了领导的关心与培养,得到了同志们的帮助与厚爱,很快成长为一名成熟的人民教师,现将近来的工作情况做个汇报总结:
政治思想表现:
作为一名人民教师,我一贯拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,坚持依法治教,以德治教。作为的一员,我以为骄傲,更感到责任的重大。我深知:学高为师,德高为范。多年来,我始终坚持教书育人,为人师表,严格要求自己,不断加强自身的师德修养,勤勤恳恳地育人,诲人不倦,关爱每一个学生。特别是对待后进生,更是用双倍的爱护去感化他们,春风化雨,润物无声。用最大的耐心与真诚的爱心教育学生,使他们得到最大最好的发展。
在出勤方面,我在20年的教学工作中坚持出满勤,从来没有缺过学生一节课。在工作中能够勤勤恳恳,踏踏实实,认真做好本职工作之余,还为学校做了许多“份外工作”:撰写欢迎先生的献词、教师节联欢会的串联词、和校领导一起外出招生、招师等。
主要工作业绩:
1、教育教学工作:
9月因班主任工作显著被学校评为“优秀班主任”;
11月我带的高一(7)班被中共盐城市委宣传部、盐城市教委共同授予“暑期社会实践活动先进集体”的光荣称号;
5月4日我带的高二(7)班又被盐城团市委、盐城市教育局联合评为先进集体;
9月,在创建省级重点高中和“盐城市中学”揭牌工作中,因成绩突出被学校评为先进个人;
12月因指导“语文报杯”中学生作文大赛壹等奖被省教育学会和教研室联合授予指导证书;
《加强学校德育,工夫在学校德育之外》在全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中获一等奖并在《教育报》上刊发;
《高中语文新教材对语文教师的新要求》发表在省级刊物《教育研究》第3期上面;
12月,在江苏教育报社与高中生作文大赛组委会联合举办的“天一杯”省第五届高中生作文大赛中获指导奖。
在三星高中转评估时,不辱使命,重点推介课被定为优质课。
在与兄弟学校竞争内地新疆班的归属权时,主动请缨,给当时主管教育的徐恒菊市长展示的一堂作文观摩课(1月),受到了教育局领导以及有关专家的好评;
2、科研、论文等:
从早期办的《教研简报》到后来的《校报》,本人均认真组稿并带头撰写稿件,其中《校报》去年被权威机构评为一等奖;
参与组织面向全市的大型公开课,为了赶印《教案汇编》废寝忘食;
在课题研究方面,积极参与省级课题“运用信息技术构建师生互动型教学模式探究”研究,其核心部分“结题报告”由本人独立撰写并且顺利通过专家组评审,现在已经顺利结题(这也是我校目前唯一结题的科研课题)。
3、培养青年教师:
在培养青年教师方面成绩斐然。我指导培养出了多名优秀教师,他们在自己的岗位上取得了优异的成绩。尤其是我带的徒弟顾杨梅、李建、杨瑶等均已成为教育教学的骨干,近两年跟踪听课的朱一唯、杨瑶成绩斐然。
4、对外交流方面:
因工作需要,本人曾参与一些接待工作,与学位中心的领导,南京师范大学的专家学者结下了深厚的友谊,为今后工作的进一步开展埋下了良好的伏笔。
开始被《中学生作文》杂志聘为编委会成员,任期三年。
5、无私奉献:
在创四星中为学校排忧解难,让出自己的住房,到目前为止也没有拿一分钱的补贴(尽管开始因为感情因素有过思想斗争……)
与分管校长一起多次组织教师外出听课学习,无偿使用自己的私家车,连一分钱的油钱也没有让花校长报过……
埋头苦干,只争朝夕,自己的付出,获得了学生的理解与敬佩,得到了学校肯定与赞扬,赢得了家长的配合与支持。但对我来说,路只有起点,没有终点,我将与时俱进,开拓创新,在教育教学这块广袤的土地上默默耕耘,辛勤劳作,把自己的全部精力奉献给党的教育事业。
第二篇:竞选学校教科处主任的演讲辞
尊敬的各位领导、同志们:大家好!
今天我竞聘的岗位是教务处主任或教科处主任.学校近几年的快速发展,令人振奋。面对当前教育改革,学校与时俱进,积极应对。中层干部竞聘,必将会优化干部队伍结构,提升学校管理水平和办学质量,为创建“精品学校”奠定坚实的基础。
我于1988年从苏州大学数学系本科毕业,一直在中学这
片热土勤奋工作。1998年研究生课程班结业。接受过省级、国家级骨干教师培训和国际交流培训。先后被评聘为学校首席教师,市直学科带头人。江苏省教育学会会员,盐城市数学协会理事。多次受到市校表彰。
工作二十一年来,做过十一年班主任、五年教研组长,七年教务副主任。担任毕业班教学十三年。工作勤勤恳恳,任劳任怨。多年来的工作经验和我高度的事业心、责任感为我开展工作奠定了良好的基础。在创四星的过程中,主持教务处工作一年,作为课程建设组的一员,能积极完成学校交给的各项任务。创建过程中大家忘我的工作精神和强烈的集体荣誉感永远激励着我。
新课改、新高考、新规范、新工改对教务处教科处的工作提出了更好的要求,学校提出向管理要质量,向教研要质量。我会以这次竞聘为契机,努力提升业务水平和管理水平。做到:
一、加强学习、更新理念
严格执行教育法规,严格执行国家课程计划,开齐开足全部课程,特别是实验课,阅读课。完善教学制度,努力使教学管理精细化,制度化。
二、努力实践、积极探索
在有效教学上多思考,与广大教师一起积极实施“降低教学起点,夯实学科基础,密切师生关系,改进学习方法”的教学策略。努力探索“减负增效”的课堂教学模式。在校长室的正确领导下,加强校本培训,增强教研活动的实效性,促进教师专业成长。进一步发挥图书馆、实验室、微机房等功能性教室的作用,为广大师生的学习提供更多的方便。组织学生第二课堂活动,努力探索研究性学习的新路子。
三、以身作则,为人师表
全心全意为师生服务。向领导同志们学习,带头参与新课程改革,成为教师专业发展的排头兵,教育科研的主力军。教学管理创一流,教学工作争一流。
各位领导、同志们!不论今天的竞聘结果如何,我都会以积极的态度接受大家的挑选,我会加倍努力,积极进取、勤于反思,将毕生精力奉献给教育事业,奉献给中学。
谢谢大家!
第三篇:竞选学校保卫处副主任的演讲辞
各位专家、各位领导、各位老师:
下午好:
首先感谢各位领导为学校的生存和发展所创设的这种竞争机制,使我也能够有幸在这里竞聘年级副主任的岗位。
我叫,今年33岁,中共党员,中学一级教师,党龄教龄均为14年,自从年参加工作以来一直任教高中化学,其中已任教高三化学年,高中班主任已担任年,在原射阳县临海中学担任团
委副书记一职,-两个学年担任中学高
三、高一年级团总支书记,现担任化学教研组长。
1年实际工作的磨炼,使我增长了知识和才干、走向成熟、具备了所竞聘岗位的素质和有利条件:
第一、具有良好的政治思想素质和敬业精神
多年来我一直认为工作既是为学校的,也是为自己的,所以我一直勤勤恳恳工作、踏踏实实做人,力争使自己的工作对得起领导、学生和自己的良心。
第二、具有一定的教学管理实践经验和较全面的业务能力
两年团委副书记、两年团总支书记、年高中班主任、一年教研组长的经历,使我积累了丰富的协调、管理经验。
我自己也不断加强学习和研究,在国家、省、市等刊物上发表论文多篇,多次参与市教科院组织的的教学资料编写,并于年被评为盐城市教学能手。“亲其师,信其道”,在教学方面也已形成了自己亲和的风格,受到学生的喜爱。
第三、我有着强烈的事业心
我是被中学选聘的教师,对于我个人而言有着莫大的恩情,古人云:滴水之恩,必当涌泉相报。从我内心深处来讲,我一直想为这面光辉的旗帜增添光彩,这样才能对得起我的良心。
第四、有虚心好学、开拓进取的创新意识
我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。
假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到以下几点:
第一、摆正位置,当好配角。
在工作中我将维护学校的荣誉,辩证的看待自己的长处和短处,团结协作,做到:到位不越位,补台不拆台。
第二、扎实工作,锐意进取。
既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作中培养品质。爱岗敬业,实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力,为添砖加瓦。
常言道:大风乍起,正是扬帆之时,不管竞聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,开拓创新,我都会为盐城市中学这艘前进的大船,奉献自己的年华和才智。
最后以一幅对联来结束我的演讲,表达我的心声与大家共勉:
上联是“成固可贺,波澜不惊听涛声”
下联是“败亦无悔,励精图治更上楼”
横批是“永不言后”。
最后再一次真诚地谢谢大家!
第四篇:竞选学校办公室副主任的演讲辞
各位领导、各位老师:
下午好!
本人,1989年参加工作,大学本科学历,中学高级职称。8月经公开招聘至中学工作,现为高一年级历史教师兼备课组长。首先,感谢各位领导和同仁给我提供这个机会,来展示自我、挑战自我,接受大家的评议和挑选。本着进一步锻炼自己,为大家服务、为学校服务的宗旨在这里参加中层干部竞职演讲,我竞选的岗位是校长办公室副主任和高二年级副主任,希望能得到大家支持。
我竞选上述职位有以下有利条件:
第一,政治合格。本人系中共正式党员,曾担任过学校行政支部组织委员,有较强的党性修养和组织纪律性,本人系历史专业科班出身,熟悉党史,对政策、法规有较强的理解执行能力。
第二,业务熟悉。本人在外校工作期间,曾担任过两年教务员,曾在校长办公室工作4年,还兼任过学校星级创建办公室主任,具体负责学校创建的日常工作,岗位的复杂性、特殊性使本人开阔了眼界,拓宽了视野,增强了才干。曾经的工作实践提升了自己的理论素养和实践研究能力。本人曾担任过近的班主任工作,长期在高中毕业班任教,在三所学校工作过,熟悉年级组工作的特点和规律。
第三,素质全面。首先,本人具有一定的写作能力。除在外校的任职经历外,本人还有幸体验了我校四星级高中的创建活动,参与了校庆纪念册的编写,承担了校五十校庆的部分文字工作,得到了领导和同仁的好评。本人代表我校参加市教育局和盐城报业集团联合举办的纪念高考30周年征文比赛,荣获一等奖,并公开发表在该12月13日的盐城晚报上。其次,本人具有较好的教育教学能力。先后被授予盐城市教学能手和盐城市青年岗位能手称号,现为江苏省历史教育学会高级会员。近年来,有多篇论文发表或获奖。本人还在吴校长的带领下参加教育部委派的省教育厅组织的“送培到藏”活动,与我校其他同志一起,不负重托,不辱使命,圆满完成了任务。再次,本人有较好的协调、沟通与组织能力。本人性格温和、作风低调、团结同志、顾全大局、善于协调、沟通。
如果我能竞选成功,我将从以下几方面做好自己的工作:
⒈坚持服从与服务原则,听从领导指挥,热心为广大教师和学生服务,将协助本部门领导做好本部门工作,当好服务员、协调员和督查员。
⒉坚持实干原则。少说空话,多干实事,既要将部门分派工作做好,又要将教学工作做好,统筹兼顾两不误。
⒊坚持自律原则,做好表率作用,做遵纪守法的模范,做教育教学的骨干,做廉洁自律的榜样。
如果竞选不成功,我一定会正确对待,我会一如既往地搞好本职工作,继续为学校的新一轮发展作出自己的一份努力,为实现精品学校的目标而奋斗。
各位领导、各位同仁,昨天多谢你的关怀,今天仍需你的厚爱。我无悔自己的选择,也期待你的选择,让我们共同祝愿:中学的明天更美好!
我的演讲完了,谢谢大家!
第五篇:竞选学校教务处副主任的演讲辞
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:
大家好!感谢学校为我提供了这次竞职演说的机会,能借此平台向大家介绍自己,接受检验和挑选,请大家信任我、支持我。
我报名竞选的岗位是教科处主任或教科处副主任。主要基于以下考虑:其一我认为这个岗位有利于个人专长和优势的发挥。任教17年,当了十年的教研组长,让我与教科研工作结下了
不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在教科处主任的岗位上自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二,在学校创四星材料组工作期间,尤其是在参加过市教育局的高级职称评审工作后,我对教科研工作的重要性有了更加充分的认识。因此,竞选基础教科处主任岗位,是我的最佳选择。
我的经历比较简单,1992年从南京师范大学毕业后,一直在中学工作,现任教科处副主任。下面谈谈竞争教科处主任岗位的优势:
1有良好的思想品德修养
2有较高的专业水平
我毕业于南京师范大学地理系,系统而又牢固地掌握了地理的专业知识。多年来我坚持学习,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于获盐城市教学能手称号,被评为中学高级教师,近几年来发表论文近十篇,暑假参加教育部“送培到藏”国家级教师培训工作。
3有较强的教学能力和较好的工作业绩
从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。我曾连续8处任教高三地理,这是学校对我教学工作最大的肯定。
4有较强的协调和管理能力
在主持学校团委工作期间,团委曾获盐城市五四红旗团委称号,在创四星工作期间,材料组工作及我在专家工作室的接待工作都获得了好评。
最后再谈谈竞争教科处主任岗位的工作设想
在我们学校,有很多优秀的人才,比我更胜任教研处主任岗位。如果我竞聘失败,我将一如既往地做好我的教书育人工作,毕竟,那是一个教师的最根本的本份。如果竞聘成功,我除了认真踏实地做好教育教学工作外,还要切实履行教研主任工作职责。
我的工作设想主要有以下六点:
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,尤其是向老同志学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教科处工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好教科处各项工作。
二是合理地、科学地、规范地进行教科研的管理工作,本着“实事求是,科学有效”的原则进行有效操作。修订、完善并严格执行教科研工作条例,全面深入地推进新课程改革和教育现代化,加强对新课程的研究,积极推进校本课程开发,优质高效地完成各项教科研任务。
三是进一步增强全校师生的科研先导意识,营造浓郁的科研氛围,确保学校教研工作的高起点、高效率、高质量,创造条件组织进行课题项目申报立项,带动教科研工作的开展。组织开展目标明确、有针对性的教研活动,把教科研活动的落脚点放在备课组,四是积极配合学校搞好名师工程建设,不断提高教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
请同志们相信,如果和竞选成功,教科研工作一定会让大家插上一副隐形的翅膀,让大家在广阔的天空展翅翱翔。
谢谢大家!