第一篇:打折加油站
打折加油站
九环大众油气加注站7.48
上海市虹口区周家嘴路(周家嘴路1021号)保定路,双莲大楼西
中石化胜利加油站7.48
上海市虹口区高阳路(高阳路551号)远虹大厦旁
上海九环加油站 7.48
上海市杨浦区国和路800号,东方名城附近
中石油程虹漕宝路加油站7.48
上海市闵行区漕宝路1788号(漕宝路星中路)
上海七莘加油站7.48
上海市闵行区七莘路与黎安路交叉口南,七莘路1218号
中化道达尔金桥加油站7.48
上海市浦东新区杨高中路82号
中石油大庆加油站7.48
上海市普陀区真北支路14号
上海东江油气加油站7.43
上海市杨浦区包头路与市光路交叉口向南,包头路518号
联合能源国和加油站7.47
上海市杨浦区国和路490号,金宏商务大厦附近
华江加油站7.43
上海市宝山区月罗路1583号
第二篇:好人不打折
郭冬临:兰花!兰花?
蔡明:哎,来了,来了。啊,哎呀,这是谁呀?呓,大力。
郭冬临:兰花!
蔡明:你咋来啦啊?
郭冬临:我接你回家过年呀!
蔡明:嘘!
郭冬临:咋啦?
蔡明:俺不是给你去信了吗,过年俺回不去。
郭冬临:呓,你要不写信我还不来呢。
蔡明:为啥?
郭冬临:你说你过年回不去了,你又不是值勤的解放军,你又不是值班的工人,你一个保姆给人家洗衣裳做饭,你还冒充革命工作需要了。
蔡明:那郭大爷刚出院,孤孤单单的一个人,扔下他俺不放心。
郭冬临:那扔下我你就放心。你说咱俩结婚才半年,新房还没暖和热了,你就出来打工了,好几个月都没见面了,我年轻无所谓,俺爹俺妈想媳妇想的受不了了。
蔡明:呓,你说你自己想不就中了,俺还不知道你那点出息。
郭冬临:兰花。
蔡明:干啥?
郭冬临:我想跟你对个火。
蔡明:我就知道你要弄这。有人!
郭冬临:哪?吓我一跳。
(咳嗽声...)
郭冬临:真有人?这,这是谁呀?
蔡明:郭大爷呗,还能有谁。
郭冬临:呓,郭大爷也是,你早不咳嗽,晚不咳嗽,你这个时候咳嗽!哎,兰花!蔡明:嗯。
郭冬临:活还没对着呢,接着对。
郭达:兰花呀,来给我对个火。
郭冬临:怪不得不想回家了,这找到对火的了?
蔡明:你瞎说啥呀。郭大爷。
郭达:嗯。
蔡明:你又想抽烟了吧。
郭达:嗯。
蔡明:大夫说了不让你抽烟,不许抽啊。
郭达:中,中中中。
郭冬临:吓我一跳。啊?中!
蔡明:嗯。
郭冬临:郭大爷是咱老乡呀?
蔡明:可不是呗。
郭冬临:说话可方便呢。
蔡明:可是呢。
郭达:兰花呀,你在门口跟谁说话呢?
蔡明:跟一个卖白菜的。
郭冬临:呓,咋...郭达:哦。哎兰花呀,一会街道要给咱们送白菜来,你不要买了啊。
蔡明:嗯。
郭冬临:你咋说我是卖白菜的?
蔡明:那要说你是俺丈夫,郭大爷非得让俺跟你回去不行。
郭冬临:那不正好啊。
蔡明:啥正好?俺走了郭大爷咋办呀?我跟你说啊,进屋以后,约法三章。第一,不许说你是俺丈夫。
郭冬临:中。
蔡明:第二,不许说俺是你媳妇。
郭冬临:中。
蔡明:第三,不许说咱俩是两口子。
郭冬临:这不一样呀!
蔡明:一样就一样,走,进屋吧。走呀。
郭冬临:兰花呀...好久...郭达:兰花呀。
蔡明:哎。松手。
郭冬临:啥?
蔡明:你松手。
郭冬临:哦。
郭达:这个卖白菜的跟着你干啥呀?
蔡明:卖白菜...哦,呵呵,他,他不是卖白菜的。他是俺的一个老乡。你说话呀。郭达:哦。
郭冬临:俺俩不是两口子。
郭达:来抽烟吧。
郭冬临:呓,我不会抽。
蔡明:他不抽烟。
郭达:不抽烟?
蔡明:嗯。
郭达:我刚才在门口听你们老说对火,对火的。
蔡明:他...他名字叫对火。
郭达:哦。对火呀。对火?对火!
蔡明:叫你呢。
郭冬临:叫我?
蔡明:叫你。
郭冬临:哦呓,我叫对火。
郭达:来,来。对火呀,你坐下啊。啊我说对火呀。
郭冬临:呵呵,郭大爷。
郭达:这名字他真别扭呀。找兰花有事呀?
郭冬临:对...啊,没事呀。
蔡明:没事,没事呀。呵呵,他是来给俺捎个口信的。
郭冬临:对。
郭达:是家里边让你回去吧。哎呀,我早就说了让你回家过年吗。
蔡明:哎呀,不是,不是呀!家里面说了不让俺回去啦。
郭达:不用让你回去啦?
蔡明:嗯。
郭达:哎呀,你这刚结婚半年多,那你爱人就不想你呀?
蔡明:他...一点儿都不想我。对吧,对火。
郭冬临:对,她爱人年轻,无所谓。他爹他妈想媳妇,想的受不了啦。
郭达:他爹他妈想的受不了啦?你这个小伙子还没结婚吧。你还体会不到呀!
蔡明:啊,俺丈夫说啦。让俺呀,陪着你老人家过年。他那个人呀,心眼儿可好啦!特别厚道、特别会关系人。你说话呀!
郭冬临:俺俩不是两口子。
郭达:哎呀,你在那叫唤啥呢吗?
(3号郭大爷,白菜来了。)
蔡明:哦,知道了。
郭冬临:郭大爷...蔡明:对火!
郭冬临:嗯,啥事?
蔡明:搬白菜去。
郭冬临:我以为让我对火呢。
郭达:兰花,你过来,兰花呀!
蔡明:哎。
郭达:我给你说个事。
蔡明:嗯。
郭达:兰花,我看你这个老乡,对你没按好心呀。
蔡明:嗯?
郭达:他老是对你眉来眼去呢。我看他老想对你动手动脚呀。
蔡明:郭大爷,他可是个好人。
郭达:好人?
蔡明:嗯。
郭冬临:郭大爷,这白菜放哪呀?
蔡明:啊你就放在门口吧。
郭冬临:行,兰花,你说放哪就放哪。我的好兰花。
郭达:你说说,这象个好人吗这个。兰花呀,你出来半年多了,你得多个心眼呀。啊!你呀,了解他不了解呀。
蔡明:俺俩不是两口子。
郭达:对吗,这还是不了解吗啊!人心隔肚皮,你还是得多防者点儿啊。不能再给他好脸啦。你笑啥呢?你听见了没有?
蔡明:听见了。
郭冬临;郭大爷,那白菜都放好了。
蔡明:呓,看你累的这一头汗。
郭达:嗯嗯!
蔡明:一头汗俺也不给你擦。
郭冬临:咋啦?兰花!郭大爷。
郭达:对火呀,郭冬临:嗯。
郭达:你搬白菜辛苦啦!
郭冬临:没事呀,这点人头活。
郭达:这一百块钱你收下。
郭冬临:这是干啥?
郭达:买张火车票就回去吧。
郭冬临:呓!
郭达:一路平安。
郭冬临:俺回去哪能用你的钱呢。俺走了...我上哪呀?兰花!
蔡明:哎。
郭达:你咋又回来啦?
郭冬临:没事呀,兰花。
蔡明:嗯。
郭冬临:咱俩说点儿事,走进屋。
蔡明:嗯。
郭达:进屋?!你站住,我给你说,兰花可是个好闺女,你不要再来纠缠她。这大过年的,你别弄一身伤。
蔡明:郭大爷,你不知道呀。
郭达:你别说话,我过来的人我啥不知道呀。你出去。
郭冬临:郭大爷,你别开玩笑。
郭达:出去!
郭冬临:干啥呀你。
郭达:你出去!
郭冬临:干啥呀!俺大老远的来看看俺媳妇,跟她多说两句不行呀!
郭达:啥?是媳妇?
郭冬临:你不相信,你问她!是不是。
蔡明:俺不是。
郭达:她说不是。我一看你,早就看出你想占便宜啦。我一看你不象个好东西!郭冬临:兰花。
蔡明:嗯。
郭达:你别叫她。
郭冬临:不是,郭大爷。
郭达:你别叫我。
郭冬临:你干啥?
郭达:我,我抽你...蔡明:郭大爷,他真是俺的丈夫。他叫高大力。
郭达:你不是说他叫对火吗?啊!
蔡明:哎呀!
郭冬临:对火,那是俺小两口儿,开玩笑的一句话。
郭达:呵呵呵呵呵呵...郭冬临:干啥?
郭达:对火呀,不不,大力呀!来来来,你看这,大爷认错人啦。把你当了坏人了。郭冬临:没事呀。
郭达:哎呀,你看,你这个小伙子呀,猛一看呀不象个好东西,可是越看呢就越象个好东西。呵呵呵呵,你看这个孩子长的,长的这个确实...啊。确实没有啥严重的缺陷呀。呵呵呵呵!哎呀,兰花呀,你咋不早说了吗啊!哦,我明白了,大力是来接你回家过年的,你不愿意走,是不是?哎,你这个闺女呀!快收拾收拾跟大力回去吧。走呀!你听见了没有呀!你再不走,我就生气啦。
蔡明:呜~~
郭冬临:咋啦?兰花。刚才说的好好的,你咋哭啦?兰花,兰花!
蔡明:都怨你。我不让你说是俺丈夫,你偏说。计划全让你跟打乱了。
郭冬临:我不想说的呀,可是这郭大爷...郭达:兰花呀,快点儿跟大力回去吧。大爷没事,你放心啊。呵呵呵呵
蔡明:大爷,俺能放心吗。你刚出院,大夫说了,身边不让离开人。你孩子在国外回不来,身边一个亲人都没有,衣服谁洗?肉谁炖?饺子谁包?孤孤单单的,你可咋过这个年吗。大爷,俺虽然不是你的亲闺女,可你带俺比亲闺女还要亲。俺能扔下自己的老人不管吗? 郭达:好闺女,兰花呀,可你这是跟大力刚结婚,这是第一个团员年呀!小两口不能分开。郭冬临:郭大爷,别说了。兰花,你过来。这是俺爹给你带的,这是俺娘给你带的。那我就一个人先走啦。你陪着郭大爷好好过个年啊。听话。郭大爷,我就先走啦,兰花陪着你过年,没事呀。你老多保重,我给你拜个早年。你老万事如意。
郭达:大力,你回来。兰花呀,大力你也回来。你们看这样好不好呀,大力呀,你要是不嫌弃我是个累赘的话,我跟你们一块都乡下过年去,中不中呀?
郭冬临:你说啥?
郭达:不行,就算了。
郭冬临(蔡明):呓!太好了呀!
郭达:呵呵呵呵,我这几十年都没有回过老家了,我正想回去看一看呢。
郭冬临:赶快收拾收拾,还能赶上火车。
蔡明:哎!
郭冬临:郭大爷,太好了!现在农村变化可大啦啊,空气可新鲜,哎呀,可热闹了,还让放炮呀!
郭达:是呀,那咱们准备准备吧。
郭冬临:准备啥!家里啥都有。哎呀,快走呀!
郭达:那兰花。
蔡明:嗯。
郭达:咱回家过年。
郭冬临(蔡明):回家过年啦~!
第三篇:打折销售教案设计
北师大版七年级数学第五章
《打折销售》教学设计
【教学目标】
1.知识目标:
(1)能在具体打折问题中准确找出等量关系列方程求解,并根据所求方程的解来解释和分析打折销售中的具体现象。
(2)进一步经历运用一元一次方程解决实际问题的过程,体会总结一元一次方程解决实际问题的一般步骤,能在具体问题中说出步骤。
2.能力目标
会从问题情境中探索等量关系,经历和体验运用一元一次方方程解决实际问题的过程,培养抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。3.情感目标:
(1)体验生活中的数学的应用与价值,感受数学来源于生活,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学,用数学的兴趣。(2)学生通过交流,讨论,探索,实现合作学习,并通用数学过分析商家的各类打折现象,渗透诚信教育和理性消费观念。
【教学重点】
学会用一元一次方程解简单的打折销售问题 【教学难点】
正确分析打折销售问题的数量关系列出方程
【教学准备】 多媒体课件、有关“打折销售”的资料
【教学过程】:
1.创设情境,引入新课
2.回顾记忆,自学反馈 3.分组讨论,合作探究 4.议一议 归纳步骤 5.自我检测
【教学设计】
一、创设情境,引入新课
商场将一件成本价为100元的夹克,按成本价提高50﹪后,标价为150元,后按标价的8折出售给顾客,算一算,商家有没有赚? 学生计算,同桌之间交流,教师提问检查: 150×80﹪-100=20(元)每件夹克商家赚了20元。
师:在现实生活中,我们经常遇到打折销售的情况,今天我们将一起研究打折销售中所包含的数学。(引入课题,提出目标)
二、回顾记忆,自学反馈 1.回顾打折销售中常见的概念
师:在打折销售问题中我们会经常碰到一些名称,如:成本价、标价、售价、利润等,你能指出上面问题中的成本价、标价、售价、利润各是多少吗?它们之间有何关系?
(学生回答,成本价100元、标价150元、售价120元、利润20元。利润=售价-成本)2.自学反馈
一家商店将某种服装按成本价提高40﹪后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件成本是多少元? 分析:如果设每件服装的成本价为x元,那么 每件服装的标价为:_______; 每件服装的实际售价为:_____; 每件服装的利润为:_______; 由此,列出方程:________。解方程,得x=__________。因此每件服装的成本价是___元。
(学生自己独立完成,小组交流,进一步得到这一问题中的等量关系。师巡视,纠正学生写代数式时的问题,点出方程来自于等量关系)
三、分组讨论,合作探究
1、一件夹克按成本价提高50﹪后标价,后因季节关系,按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元?
(学生小组讨论,找出问题当中的等量关系,从而列出方程。找代表口述,师在黑板上板书解题过程)
解:设每件夹克的成本价是x元,根据题意得
(1+50﹪)x×0.8=60 解这个方程得x=50 因此这批夹克每件的成本价是50元。
2、变式训练
如果把上题中的“每件以60元卖出”改为“每件仍盈利60元”,其余条件不变。则这批夹克每件的成本价是多少元?
(学生合作探究,分析题中的等量关系仍然是利润=售价-成本,只需要用相关的代数式表示出相关的量即可。两名学生上黑板板演,其他学生在练习本上写出完整的解题步骤。)
四、议一议,归纳步骤
用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?(学生讨论,师生共同归纳)
1.将实际问题抽象成数学问题,分析其已知量、未知量及其相互间的等量关系;
2.根据等量关系列出方程,并求出方程的解;
3.验证方程的解的合理性,并在实际问题与数学问题中得到解释。
五、自我检测
1、某种商品进价为1000元,标价为1500元,若按标价的7折销售,售价为
元。利润是
元,利润率
2、为了促进人们的购买力,商场纷纷搞起了打折的促销活动,一件原价为100元的服装打8折销售,则现在的价格为()。
A、20元
B、80元
C、100元
D、120元
3、某种品牌的冰箱降价30%后,每台售价a元,则该种冰箱的原价为()。
aaA、0.7a元
B、0.3a元
C、0.3a元
D、0.7a元
4、将商品售价降低10%后,再恢复原价,应该提价百分率为多少?
第四篇:数学打折论文
数学是人类理解自然、征服自然的有力武器;数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;数学能帮助人们处理数据,进行计算,推理和证明。数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础,数学是人类理解自然、征服自然的有力武器,是掌握自然的一把钥匙。最近过年商场开始打折促销商品,赠送礼品……各种各样的手段让你去买。在这同时,你不妨也想一想,他无论怎么打折,赠送多少礼品,都是要挣钱的,绝不会亏本,因为平时店里的服务员要发工资,要交房租,水电费……
就拿青岛纯生啤酒来说吧!青岛纯生有华东产的,北京产的和青岛产的两种,价格不一样。而且中高档酒店的价格定位与青岛啤酒公司的定位不完全一样的。而我最近去调查青岛纯生啤酒的进价价格却只有一块两毛五一瓶。天啊,看了你会忍不住惊叹!许多人都爱吃的桶装方便面一般买3.5元,可进价只有两块。前几天我买了一件反季节的衣服,竟能打2折,你想想他不可能亏本,所以衣服打2折也能挣钱,何况是以前打9.5折的呢?
星期天,我和妈妈去商场购物,超市的海报上写着:购物满200元的返还100元代金券。我心里想:“呵呵,满200元的返还100元,那就是原来价钱的一半,挺划算的。”
我给自己选了一套208元的运动服,获得了100元的代币券。代币券得在今天用完,于是妈妈又给爷爷买了一个288元的榨汁机,我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。买完了东西,在回家的路上,我对妈妈说:“妈妈,今天我们买了这些东西是不是都是打了对折啊?”妈妈笑着说:“傻孩子,不是这样的,等回家后,妈妈算给你看,你就知道了。”
回到家,妈妈对我说:“今天我们一共花了多少钱?”我说:“运动服208元,榨汁机188元,一共是396元啊。”妈妈接着又问:“那这些商品原价是多少?”我说:“496元啊。”妈妈说:“好,那也就是说今天我们用396元的钱买了496元的商品,如果要算打了多少折,就看看实际花的钱占商品价钱多少比例,用396÷496,你拿计算器算算。”我一按计算器,啊原来是79折。我百思不得其解,后来还是妈妈话让我明白。原来商家规定只有满200元才能返券,所以买榨汁机时188元的部分就不能享受到优惠了。因此,我们享受到的优惠程度和商家所说的相比也是打了折扣。
“买家不如卖家精”这话一点也不假。商家心里早已打好了如意算盘,打折背后隐藏着数学问题,以后我一定要注意了。
第五篇:打折销售调查报告
调查时间:XXXX年XX月---XXXX年XXX月
调查地点:XXXX附近一带的商店
调查目的:了解打折销售的含义以及对销售商品的作用。
制作人员:XXX
随着科技的日新月异,世界上的新东西已经比旧东西更多了,那么旧东西怎么才卖出去呢?商家怎样才能盈利呢?看来,只能用“打折”来回答了。于是,我们就这个话题进行了一次社会调查。经过我们两天的调查行动,拍下了不少商铺打折销售的现象。在拍摄过程中,我们访问了某店的一位售货员小姐,打折的目的在于什么?这位售货员也许想哄我们买东西,竟说起一句慷慨之言——为大众着想!接着,我们陆续采访了另外一些售货员,从他们的口中得到了一些销售术语的解释: 售价:一件物品实际卖出的价钱。标价:指某件物品所标出的价格,不是实际卖出的价格。打折:买卖货物时,照标价减去一个数目,也就是降低商品的定价,减到原标价的十分之几叫做几折几扣。例如:标价一元的减到九角,叫做九折或九扣;减到七角五分,叫做七五折或七五扣。利润:经营货品所赚的钱。成本:生产一种产品所需的全部费用。进货价:商店为销售而购进货物时的价钱。在这次行动中,我们还进行了一次问卷调查,访问了安踏、佑威、真维斯等十家服装商店,得到了一些可靠的数据,并制成统计图:一年内商店商品打折销售次数图(略)商品打折销售商品持续时间图(略)商品折扣统计图(略)打折,在商家与顾客之中,究竟是谁 更合算 呢?人们的疑心很重,已经到了一折了,还是琢磨不定:是商家的圈套?还是真的很便宜?会不会被横起一刀,“斩你没商量”?但厂家是否能够薄利多销,消费者能否得益于“追涨杀跌”?“新装上市,九折起售”,“换季优惠,低至一折”,“跳楼出血,全面清仓”,常喜欢用黄纸红字标在商店门口。有的人认为商家更合算,有的人则认为顾客更优惠。这个答案并不一定。打折,其实是厂家、商家的事情,首先,这是他们的一种策略,服装的价格总是以高向低的价位趋势表现的,也是为对时尚有不同层次认同心理的顾客分别准备的打折当然能迎合某一部分的消费者,这已经被证明是一个国际常用也是挺管用的促销方式。其次,打折也是他们的无奈,有谁不想让自己的利润尽量地高呢?一般来说,打折利润总是低的,而且如果市场形势相当严峻的话,打折说不定真的无利可图,这就更是他们不得已而为之的办法了。在相当少量的情况下,有不合理的打折现象存在,那就有点“恶性竞争”的意思了。经过这次活动后,我们总结出了产品打折销售的原因(目的): 1.为了占有消费市场,排挤竞争对手,达到薄利多销的目的。2.回笼资金,加快资金周转,有利于再投资,防止产品积压。3.产品的销售淡季,打折销售,降低价格吸引消费者,4.企业转型时,为了尽可能减少损失,打折销售原有产品。5.商品本身有问题,例如断码、裁剪或面料有问题。