3dsmax大赛比赛说明

第一篇：3dsmax大赛比赛说明

第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛比赛说明

（比赛科目： 3ds max三维设计）

一，软件要求与硬件要求

 软件要求

3ds max 8.0中文版

 硬件要求

1)





 硬件配置：处理器： Intel 或AMD，要求主频不低于1.2G。内存：不低于512MB。硬盘：要求软件安装完成后系统盘有1G以上的硬盘空间。

 显示：要求最低支持分辨率1024x768，16位真彩色的显示器及配套显示卡。 输入设备：鼠标（最好三键，中键可以是滑轮）、键盘。

2)软件操作系统：

推荐Windows XP系统。

二，题型、题量、考试方式和时间

 预赛题

1)题型为选择题。

2)题量是80道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，合计100分。

3)考试方式采用网络在线考试，系统自动阅卷。

4)考试时间为100分钟。

 复赛题

1)题型为主观操作题。主要考察两方面内容：一是对3ds max软件操作的熟练程度，二是应用3ds max进行具体三维项目的设计与制作能力。

2)要求具备能解决一定复杂程度的三维项目的基础设计及操作应用能力。

3)题量为两道操作题+附加题。试卷满分为150分，其中附加题为50分。

4)考试方式为上机实践操作。

5)考试时间为3小时。

 决赛题

1)题型为有较高复杂度和技术难度的三维设计实践应用及创作题。要求具备熟练的操作应用能力和较高层次的三维对象创造力。

2)题量为两道题，其中一道考察解决复杂问题的能力，另一道考察参赛者自主创意设

计、制作及临场发挥的能力。试卷满分为120分。

3)考试方式为上机实践创作。

4)考试时间为5小时。

三，比赛大纲

 基本要求

1）具有一定的计算机应用基础和计算机图形图像处理的能力。

2）有较强的三维空间意识，对立体物件造型、空间结构以及角色造型及动画有一定的认知、分析、审美和设计能力。

3）熟悉三维动画软件3ds max的常用功能，能熟练的进行常规三维对象的设计和制作。

4）对三维动画制作的整体环节有较全面的认识和应用，能熟练应用3ds max的建模、材质、灯光、动画、渲染输出等多个模块。

5）能熟练运用3ds max进行三维造型及简单动画，能利用Photoshop进行三维对象贴图制作及三维渲染图像的简单后期处理能力，完成以三维设计表现为主和一定美学修养的三维静帧图像。

 预赛部分

预赛部分主要考察参赛者对三维设计的常用基础工具的熟悉程度，具体内容如下：1，软件环境的基础设置

1.1操作环境的设置

1.2绘图单位的设置

1.3视图的调控和切换

1.4工作界面的安排与设置

2，物体的基本操作

2.1对象的选择、变换

2.2对象的移动、复制

2.3 对象的隐藏、群组

2.4对象的对齐、镜像

3，三维模型的创建与修改

3.1三维模型的创建

3.2二维图形的创建

3.3三维模型的修改

3.4二维图形的编辑与修改

4，材质编辑及贴图灯光

4.1材质类型及常规编辑

4.2贴图类型及参数

4.3贴图坐标及应用

4.4其他常用材质贴图工具

4.5灯光的基础应用

5，动画及渲染输出

5.1动画常规参数的设置和调整

5.2关键帧设置和修改

5.3常规渲染输出尺寸与格式

5.4动画渲染输出

 复赛部分

复赛环节是初赛内容的具体化和实践，主要考察参赛者对3ds max软件应用的熟练程度和对具体三维项目的设计制作能力，要求能完成一定复杂度的三维项目，最终能形成具有一定审美标准的三维静帧作品。主要涉及以下方面的内容：

1，造型工具的熟练应用和造型能力

2，材质贴图能力

3，灯光效果

4，渲染构图和后期处理能力

 决赛部分

决赛环节是在复赛基础上的深入，除要求能完成更高复杂度的三维项目以外，还强调参赛者的设计、创意能力。主要涉及以下方面的内容：

1，自主创意设计能力

2，造型工具的熟练应用和造型能力

3，材质贴图能力

5，灯光效果

6，基础动画的制作能力

7，渲染构图和后期处理及展示能力

四，附注

3ds max 三维设计本身是一门应用性较强的学科，尤其应该与我国动画制作及播映需求相适应。因此，参赛者在比赛准备期间，一方面要全面、系统的学习3ds max 三维设计的基础知识，另一方面也要了解三维动画行业的实际需求，并进行有实际应用价值的临摹与创作。本次大赛3ds max 三维设计科目的目的在于促进参赛者基础应用与创新能力的共同发展，最终达到学以致用的目的。参赛者在比赛准备期间，可以适当参考“全国信息技术应用培训教育工程工作组”编核审定、由人民邮电出版社出版的“ITAT教育部实用型信息技术人才培养系列教材”，教材名为《边用边学3DS MAX&Vary 效果图表现方法和技法》。

第二篇：全国信息化技术大赛比赛说明（定稿）

第七届全国信息技术应用水平大赛比赛说明

（比赛科目：Office办公自动化高级应用）

一，软件要求与硬件要求

Microsoft Word 2007中文版

Microsoft Excel 2007中文版软件要求

Microsoft PowerPoint 2007中文版

浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本

硬件要求

处理器：500 兆赫(MHz)或更快的处理器。

RAM：至少512MB内存。

硬盘：1.5GB磁盘空间（仅限于安装）。

显示器：1024x768 VGA，真彩色，需要支持 Windows 的显示适配器。运行环境

Windows XP系统或Windows 7系统

二，题型、题量、考试方式和时间

预赛题

1)题型为客观题（单选题、多选题）和主观题（基础操作题和综合操作题）。主客

观题分值比例为1：2。

2)题量总计84道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分；基

础操作题3道，每道题10 分；综合操作题1 道，每道题20 分。试卷满分为150分。

3)比赛方式采用全国统一时间在线考试的形式，客观题系统自动阅卷，主观题由大

赛组委会提供评分标准，各考点自行组织阅卷。

4)比赛时间为3小时。

复赛题

1)题型为主观操作题。

2)题量为3道操作题。其中，Word、Excel、PowerPoint各1道，分值比例为4:3:3。

试卷满分为100分。

3)比赛方式为上机操作，由大赛组委会安排专家组统一阅卷。

4)比赛时间为3小时。

决赛题

1)题型为综合操作题。

2)题量为2道，其中一道考察参赛者解决复杂问题的能力，另一道考察参赛者创造

性发挥能力。试卷满分为120分。

3)比赛方式为上机操作，由大赛组委会安排专家组统一阅卷。

4)比赛时间为5小时。

三，比赛大纲

基本要求

1.熟悉办公自动化软件Word、Excel、PowerPoint的基本概念与功能。

2.熟练掌握使用Word 2007进行文档制作、编辑、排版的操作方法。

3.熟练掌握使用Excel 2007进行电子表格制作、数据处理、统计分析与应用的方法。4.熟练掌握使用PowerPoint 2007进行电子演示文稿制作、放映效果设置的方法。预赛部分

预赛主要考察参赛者对Word、Excel、PowerPoint软件基础知识的全面了解程度以及对各工具、功能、基本技法的熟练使用。具体内容如下：

Word部分

(一)Word 2007基础知识

1)了解办公自动化应用程序及Word 2007的相关知识

2)掌握工具栏的显示与隐藏

3)掌握标尺的设置

4)掌握Word 2007的几种视图方式的特性

(二)创建和编辑文档

1)掌握文档的创建、保存、打开方法

2)了解最近使用文件数目的更改方法

3)掌握中文、英文和标点、特殊符号的输入

4)掌握文本的选取、移动、复制、删除方法

5)掌握文本内容的查找和替换操作

6)掌握文档的定位及特殊符号的插入

(三)文档的格式化

1)掌握文字的字体、字号、字形等的设置

2)掌握段落的对齐方式、段落缩进、行间距和段间距的设置

3)掌握边框和底纹的设置

4)掌握项目符号和编号的使用

(四)文档页面的设置

1)掌握页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式的设置

2)掌握页眉和页脚的设置

3)了解行号的设置

4)掌握分栏的设置

5)掌握页面背景的设置

6)掌握分页、分节的插入方法

(五)表格的制作

1)掌握表格的创建方法

2)掌握表格内容的输入、编辑与格式化

3)掌握表格的编辑

4)掌握文本与表格的转换操作

5)了解表格的拆分、套用表格格式的操作

6)了解标题行重复的设置

(六)图形、图片

1)掌握图片的插入与编辑方法

2)掌握形状、SmartArt的插入、编辑方法，并能绘制自定义图形

3)掌握艺术字的插入与编辑方法

4)掌握图文混排的方法

(七)文档模板与样式

1)了解样式和样式类型

2)掌握如何在文档中应用样式

3)了解模板，并学会使用模板

4)掌握目录、图表目录的创建方法

(八)文档的信息共享与输出

1)掌握超链接的概念

2)掌握文档的打印设置

Excel部分

(一)Excel 2007工作簿和工作表

1)掌握工作簿和工作表的概念

2)掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法

3)了解对工作簿设置保护的方法

4)了解改变工作表默认个数的方法

(二)工作表数据的输入

1)掌握单元格中各种数据的输入方法

2)掌握在工作表中连续填充数据的方法

(三)工作表的编辑

1)掌握单元格中数据的编辑方法

2)掌握批注的添加和编辑

3)掌握单元格、行或列的移动、删除与复制操作

4)掌握单元格的合并操作

5)了解窗格的拆分、冻结

6)了解工作表保护的方法

(四)工作表的格式化

1)掌握单元格格式的设置方法

2)掌握行高、列宽的设置方法

3)掌握条件格式化的使用

4)掌握设置边框、图案及背景

5)掌握格式的复制操作

6)了解样式的使用

7)了解数字、日期及时间格式的设置

(五)图表的应用

1)了解图表类型

2)掌握图表创建的方法

3)了解图表各选项的设置

4)掌握图表格式化的设置方法

(六)公式的应用

1)掌握单元格引用的概念和应用方法

2)掌握公式和函数的使用

(七)数据管理

1)掌握数据的排序及筛选方法

2)掌握数据的分类汇总操作

3)了解数据透视表的应用

(八)工作簿的打印

1)掌握页面设置

2)了解工作表中分页的操作

PowerPoint部分

(一)演示文稿的制作

1)掌握演示文稿的创建、保存操作

2)掌握幻灯片版式的选择

3)掌握幻灯片的制作、文字编排

4)掌握表格、图片、组织结构图和图表的插入方法

5)掌握自选图形和高级绘图功能的应用

6)掌握音频、视频等对象的插入方法

7)掌握幻灯片的插入、删除操作和排列顺序的调整

8)掌握幻灯片内容的格式化操作

9)掌握幻灯片设计方案的选择

10)理解幻灯片母版的概念与使用

(二)演示文稿的演播编辑与演播控制

1)掌握演示文稿动画方案的选择

2)掌握自定义动画的方法

3)掌握幻灯片放映切换方案的设置

4)掌握超链接的创建与设置

5)了解幻灯片放映方式的设置

复赛部分

复赛主要测试参赛者在Word文档编辑与制作，Excel表格制作与数据统计分析应用，以及PowerPoint演示文稿制作方面的水平，考察参赛者对上述三个软件的操作熟练程度、复杂文档的处理能力。着重考察参赛者对Word、Excel、PowerPoint软件的综合运用能力，要求参赛者根据给定的应用场景，利用给定的素材和样例文件进行文档和数据的加工、编辑和展示。在考核知识点方面，除要求参赛者能够熟练使用预赛所考察的功能外还应掌握下列内容：

(一)Word部分

1)熟练掌握格式和样式的用法，并能按格式要求自建新样式并添加至模板中

2)熟练使用Word的项目符号和编号功能，为文档添加多级编号

3)熟练掌握Word表格数据的排序和计算功能

4)掌握为文档插入脚注、尾注、批注的方法

5)掌握对文档修订及接受、拒绝修订的操作

6)熟练使用Word分节的功能

7)掌握文档页面格式化的方法

8)掌握目录及索引的创建，并会利用大纲灵活创建目录及索引

9)掌握域的使用方法

10)掌握邮件合并功能的使用

11)掌握Word的文档内容保护功能的使用

12)掌握宏的录制与执行方法

(二)Excel部分

1)熟练掌握Excel函数的类型与使用方法

2)能够熟练进行Excel图表格式化操作

3)熟练使用数据透视表和数据透视图

4)能够使用Excel进行单变量求解和规划求解

5)Excel VBA程序设计的基本语法与编写方法

(三)PowerPoint部分

1)熟练掌握母版的制作方法

2)能够熟练地为幻灯片添加动画效果

3)能够熟练地向演示文稿中插入音频和视频等多媒体效果素材

4)熟练使用超链接，制作不同幻灯片之间的跳转

5)掌握制作可自动放映的幻灯片的方法

6)掌握在PowerPoint中引用Word、Excel文档与数据的方法

决赛部分

决赛主要考察参赛者综合运用Word、Excel、PowerPoint解决实际问题的能力。决赛部分考核的知识点为预赛、复赛所列出的范围。与复赛相比，决赛的命题形式具有更高的开放性，给予参赛者更多创造发挥的空间。决赛部分在测查参赛者扎实熟练的基本操作能力基础上，重点考察以下三方面：

第一，对办公自动化软件高级功能的熟练操作能力。要求参赛者熟练掌握Word文档编辑与排版的快速处理、Excel函数与图表的多样化应用、PowerPoint动画与放映设计的生动化展示，以及运用三款软件对数据、对象与功能的互相引用的方法。

第二，对现实问题的抽象、转化以及灵活应变能力。参赛者能够根据给定的问题场景，选择合适的Word、Excel、PowerPoint软件工具和功能，建立问题解决模型，为问题解决提出可行性方案。

第三，对问题解决的创造性发挥能力。参赛者能够根据给定的操作标准与要求，在解决思路、实现方法和最终作品完成方面体现创造性思维，包括利用Word、Excel、PowerPoint软件对抽象概念、数字和对象进行创造性的表现，以及利用Excel对批量数据进行快速处理与分析应用，并以多样化图表方式进行展示，设计并形成一系列和谐、美观、友好、可读的实用文档。

四，附注

参赛者在比赛准备期间，可以参考全国信息技术应用培训教育工程工作组审定、由清华大学出版社出版的“ITAT教育部实用型信息技术人才培养系列教材”之《零起点学办公自动化——Office 2007视频教程》，本次比赛的参赛知识点，是以此书作为基础蓝本，同时对教材知识体系加以适当扩展进行考题设计的。

第三篇：高尔夫球比赛说明

1、“尼桑三段”赛(Nassau)

这是一种发展比较成熟的、比较流行的比赛形式。Nassau是一种最佳球比洞赛，两人为一队，这是队与队之间的较量，每一队只需要一个最好成绩与另一对较量，这样的好处是如果队里有一个人失误也没有关系，还有另一个人的成绩可以与别人抗衡。Nassau是将整个比赛分为三段，前

9、后9以及整个18洞。赌资有自己决定，例如2-2-4的方式，就是前9后9都是押2美元，18洞押4美元，如果全部都赢了就赢得了8美元。

2、“剥皮”赛(Skins)

请不要被这个名字吓住了，这确实是一个有点暴力的名字，虽然游戏并没有这么暴力，但如果掌握了游戏的规则，这种游戏的残忍程度有时有目共睹的。所谓Skins就是将球洞看做是一张一张的skin，每一张皮可以值一定的赌资，假定一张皮是1美元，谁赢了第一个洞谁就获得一美元，如果第一个洞平局那么这张皮就累积到下一个洞，第二个洞就值两张皮。这样进行下去很有可能在很久都是平局的情况下突然发挥出色，在一个洞将所有的皮都收入囊中。

3、“人狼”配对赛(Wolf)

每一个洞有一个人被事先指定为“狼”，这头“狼”一般是最后一个发球，他有权利在看完其他三个人或者根本不看的情况下选择一个认为自己的队友，对抗剩下的两个人。如果这头“狼”有十足的自信，也可以是选择以一敌三，当然这种情况下得分将

翻倍。每洞的胜者将得当相应得分数，最后算出总得分。这种游戏的有趣之处是，每个洞的对手和同伴都是不同的人，这样整场比赛也会增添更多的笑料。

4、点数比赛(Points)

每一个洞都有6点的下注，如果这个洞平分，那么每个球员都有2点；如果两个球员平分这个洞，那么他们一个人得3点；如果三个人的成绩都不一样，成绩最好的得4点，第二名得2点，最差的那位就不计。最后算点数的总数，在这里每一点都可以下一定的赌金。

5、“美元距离”赛(Dollar a Yard)

Dollar a Yard的规则相对简单，如果你想赢得一个400码长的球洞，你需要拿出400美元作为赌金，当然也有人将每一码的押注降为一角或是一分，不过也不要小看了这些一分钱，在一个长度为7000码的球场，赌金也是价值70美元的。

6、“粉红女郎”赛(Pink Lady)

在Pink Lady中，在前一洞输掉的人必须使用一个粉红色的高尔夫球，在每9洞结束时成为 “粉红女郎”的人还要支付相应的金额给其他的球员。

7、“附加赌注”赛(Junk or Side Cheese)

每一场比赛出了既定的游戏方式，还可以附加各种各样的小赌注，除了常见的最近球洞奖(greenie)、沙坑挑战奖(sandy)和小鸟奖(birdie)之外，还有一些创造性的赌注，例如树皮奖

(barkie)、道路奖(roadie)，即击中树枝或是道路、球车到仍能获得标准杆成绩的，都可以加注。只要你能想到的有趣的东西都可以拿来当作加注的借口。

8、“押猪极端”赛(Hog Press)

这是一种专为“极端队伍”设计的游戏方式。已经落后的队伍都会获得最后一搏的机会，在最后一洞单方面下注，当然赌资也要高于事先为18洞设好的赌资。赢得最后一洞的人不仅赢得“猪”，还有随之而来的荣誉和金钱。

9、“大夏威夷”赛(The Big Hawaiian)

The Big Hawaiian是一种比Hog Press更加极端也更让人心惊胆跳的最后一搏，在最后一洞如果你选择这种方式，你要在这个洞上下注比如10美元，如果你的队伍赢得这一洞，那么之前的负债就一笔勾销；如果你们平手，你就输掉这10美元；当然如果你输掉了这一洞，你将给每一个人20美元。这是一项可以让一个始终领先17洞的人，在最后一洞输的分文不剩，这样的对比也是非常吸引人的。

第四篇：主持人大赛说明

天水师范学院口才与演讲协会

主持人大赛比赛说明

“心有多大，舞台就有多大”。人生就像一个舞台，不谢幕永远都不知道自己有多精彩。只有把握机会的人才能秀出自我，展现自我。在第五届“口才与演讲杯”演讲比赛召开之前，我社团特举办主题为“魅力主持，展我风采”的大型主持人大赛。为热爱主持的各位同学提供一个学习与锻炼的平台，选拔出有能力、有魅力、有口才的优秀主持人，配合促进社团其他各项活动的展开。

此活动的开展，极大的丰富了各位同学的业余生活，为爱好主持工作的各位同学提供了一个锻炼的平台，可以充分的锻炼其口才与社交能力，为以后的学习与就业打好基础。

比赛介绍：

比赛分为两个赛程：初赛与决赛，初赛于本周六在四号楼举行，选出15人进入决赛。决赛于11月3号晚（下周六）在四号楼举行，决出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖二名，前六名颁发荣誉证书，优秀奖获得者颁发奖品。比赛时出场顺序由比赛前两天抽签决定，抽签时不到者视为弃权。

初赛环节

第一环节：个性自我介绍

该环节限时一分钟，要求参赛选手自我介绍新颖，有个性且普通话标准。

第二环节：主持表演

该环节限时三分钟，参赛选手自己选择模拟电视，晚会，或是比赛主持人做一简单的主持表演，主持词自拟。要求形象气质良好，普通话标准，主持具有创意，现场气氛活跃，与观众沟通。第三环节：才艺展示

该环节限时三分钟，要求参赛选手表现自然，才艺多样，现场气氛活跃。（才艺表演可为：唱歌，跳舞，说笑话，讲故事，主要为了活跃现场气氛，检验选手素质。）

第四环节：一分钟读新闻稿

该环节限时一分钟，要求参赛选手普通话标准，生硬洪亮，吐字清晰。

注：决赛环节与初赛相似，尽将第四环节改为由在场嘉宾随机提问比赛中会出现的相关问题。

评分标准：

第一环节：服装整洁、普通话标准、介绍新颖有个性（15分）第二环节：形象气质良好、普通话标准、有创意、与观众互动、现场气氛活跃（40分）

第三环节：才艺多样、表现自然、现场效果好（20分）第四环节：反应灵敏、知识面广（15分）

综合印象分（10分）

天水师范学院口才与演讲协会 2013年10月2日

第五篇：技能大赛情况说明

汽车系技能大赛情况说明

一． 技能大赛考试专用设备

1.星科1.8T帕萨特领驭发动机考核试验台，由济南星科教学仪器设备有限公司生产，价格约11万元，带软件故障设置设置及排除。2.风向标大众01M自动变速器拆装试验台约3万元，由深圳风向标教学仪器设备有限公司生产。

3.大众速腾舒适性试验台、灯光试验台均由北京某教具设备有限公司生产，价格约4万元。估计不远的将来设备会有所更新 二.得分情况说明：

1.发动机21号下午考核，手头没人给考场所用的理论表格材料，整个考试填表占75分作为理论考试，具体内容：A拆装及故障诊断流程。B故障分析。C各种数据及分析（螺母大小、扭力大小、标准数据）D测量报告，其他考试评分标准类同。本场考试4个故障排除了3个，故障占25分，最后总成绩是24分。

2.21号晚上跟有设备关人员交谈要买设备，得到了填表的理论材料共31页，研究到晚上12点，分值比例与发动机一致，第二天电气灯光4个故障全部排完只得48分，自动变速器拆装检测顺利完成得55分，我认为主要是准备时间仓促，好多数据性材料需经研究实验才能明白，总之我们准备的实践部分较充分，不值钱，理论无的放矢，据说有设备的学校提前拿到了理论考核表的的第一手材料，并且设备厂家给予专门的辅导培训。

每年总参赛队60%的中奖率，厂家我们明确给我们指出“有设备未必得奖，没设备得奖是不可能的”，理论材料（设备说明书内容）提前研究不透，现场时间写不完，得分率必然很低。现场直播看到有的学校不是在记录内容而是在背写已备好的材料。三．参赛情况

去年43个参加队，今年共有27个参加队，好多队已退出，据了解设备拥有学校现达22家，今年我们20名，泰山职业学院有设备在我们之后，同行或设备方肯定了我们没有设备而取得的成绩，自动变速器1/3学校没完成,我们完成了，发动机灯光电气故障4处我们全部排除。发动机顺利启动了，好多队没启动着火，但别人理论准备的好，得分比我们高很多。舒适性插线先看图再插线时间是来不及的，好多学校接点是死记硬背出来的,新增的示波器（无）检测是我们的弱项，需要进修学习。

总之四个考核试验台其中一个没法模仿训练不得分，其余三个模仿率能达到85%，但今年的理论成绩占80分，我们无任何信息。诚恳建议：要参赛上设备，无奈，很受伤。

汽车系 2014.11.24