云南红河州个旧市大屯镇（范文）

第一篇：云南红河州个旧市大屯镇（范文）

云南红河州个旧市大屯镇

个旧市大屯镇位于个旧市东北部，东北与蒙自县毗连，西南与个旧市老厂镇、锡城镇、乍甸镇相靠。全镇总面积132.81平方公里。辖9个村民委员会，46个村民小组，5个村民小组。居住着汉、彝、壮、苗、回、白、哈尼等12个民族。辖区总人口86000人，其中农业人口34000人，农业人口与非农业人口的比例为39.53：60.47。

大屯镇地处东经130°11′到103°20′，北纬23°24′至23°29′之间，海拔1300米至2740米左右，最高海拔为莲花山2740米。大屯镇气候宜人，年平均气温18℃至20℃，最高气温30℃，最低气温0.1℃，年降雨量为700mm至900mm，总日照2000至2300小时，无霜区在320天以上。

大屯镇距个旧市区35公里。昆河公路穿镇而过，昆河铁路（滇越铁路国内段）“草官线”直达大屯镇。镇内铁路南通河口，北至开远、昆明，西至石屏。境内公路北通开远、昆明、广西、贵州，距昆明270公里。南达屏边及国家级口岸河口，距河口190公里。西向红河、元阳、景洪及打洛口岸，距金平110公里。东南与蒙自机场紧紧相邻，南来北往不用举足，古往今来都是滇南战略重镇之。.

第二篇：云南红河州导游词

云南红河州导游词

作为一名专门为游客提供帮助的导游，有必要进行细致的导游词准备工作，导游词的主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。那么导游词应该怎么写呢？以下是小编收集整理的云南红河州导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。

红河哈尼族彝族自治州，位于云南省南部，与越南2省1市6县接壤，边境线长达848公里。有河口、金水河两个国家一类口岸。全州拥有国土面积32931平方公里。红河地处滇南低纬高原季风区域，北回归线从中部穿过。境内地形复杂，高差悬殊，既有海拔3074.7米的高峰，也有海拔76.4米的河谷，属热带、亚热带立体气候。红河州由于红河流经州内多数市县而得名，辖个旧、开远2市和蒙自、建水、石屏、弥勒、泸西、屏边、河口、金平、元阳、红河、绿春11个县，世居着哈尼、彝、苗、傣、壮、瑶、回、拉轱、布依9个少数民族。是全国哈尼族、彝族的主要聚居区之一，也是云南省回族较为集中的地区之一。

红河有种类繁多的生物资源。盛产虫胶、草果、棕片、茶叶、香料、南药、剑麻等经济林木。州内水果品种繁多，有荔枝、桔子、菠萝、葡萄、石榴、香蕉等。境内矿产资源丰富，是我国有色金属的重要基地之一。现已探明的有色金属储量640万吨，其中锡78万吨;黑色金属7000多万吨(锰1600万吨，钛80万吨);非金属矿霞石50亿吨，大理石5亿立方米，州内能源资源也很丰富，煤炭储量50亿吨，可开发利用的水力资源134万千瓦。

红河州是云南省社会发育和经济、发展较早的地区之一。境内开远腊玛古猿化石的发现，证实红河是人类的发源地之一。建水、蒙自等地先后是滇南的政治、经济、文化中心，素有“滇南商埠”、“滇南邹鲁”、“文献名邦”的.美誉。红河州始建于1957年11月18日。

红河州因终年川流不息的红河此而得名，是云南省自然和人文旅游资源的富集区，云南省的最低海拔、最大文庙，最长古桥，最早的出境火车都分布在红河州境内。红河州辖二市，11个县，个旧市为自治州首府，是一个以哈尼族、彝族为主的多民族地区。除哈尼族、彝族之外，还居住着苗、傣、壮、瑶、回、布依等少数民族，少数民族人口占总人口的52.7%。

红河哈尼族彝族自治州位于云南南部，与越南毗邻。全州地势西北高，东南低。地形以元江为界，元江以东属于滇东高原区，元江以西为横断山纵谷的哀牢山区。全州最高处为金平县西南部的西隆山，海拔3074米；最低处在河口县南溪河口，海拔76.4米。境内河流分属红河、南盘江（珠江）两大水系。红河发源于云南省中部，由西北向东南奔流。上游有东、西两条主要干流，东干流发源于楚雄州绿丰县境，称东河；西干流发源于大理州巍山县境，称大西河。两河在楚雄双柏、玉溪新平县界交汇，水量骤增，称嘎洒江、漠沙江。流入玉溪元江县境，亦称元江。中游进入红河哈尼族彝族自治州，流经红河、石屏、元阳、建水、个旧、金平、蒙自、河口等县市境，在河口县城旧街处与南溪河汇合后流入越南，经河内市注入南海北部湾，在下游形成了富饶的红河三角洲。

红河两岸资源极其丰富，是云南省有色金属和热带、亚热带经济作物的重要基地之一。大锡产量居全国第一。个旧市被誉为我国的“锡都”。这里历来是省内重要的木材基地。野生动物中珍禽异兽不少。全州有三个动植物自然保护区，经济作物以甘蔗、花生、烤烟为主，草果产量居全国首位。香蕉、菠萝、石榴为自治州的名产，历史上商业比较发达。所辖蒙自县从20年代初，一直是滇南重要的物资集散地。

红河州少数民族众多，它们的宗教信仰，民族建筑，服装服饰、音乐舞蹈各有特色。哈尼族信仰原始宗教，住土掌房，衣服多为蓝、黑色，妇女会刺绣挑花，女青年喜爱一银链、银币、银泡为胸饰，能歌善舞，“把乌”是哈尼族特有的乐器。彝族服饰可区别的有近百种。红河彝族姑娘爱戴鸡冠帽，帽上的大小银泡，表示星星和月亮，象征光明和幸福。瑶族妇女能纺善织，梳圆锥型发式和戴红头巾的，是已婚妇女的标志。

红河州内旅游景观价值较高和交通接待条件较好的地区当数建水与河口，主要景点有：燕子洞、文庙、朱家花园、朝阳楼、溪河漂流、中越大桥、两河交汇等。

文庙:位于建水县城建水一中，规模仅次于山东曲阜孔庙，共分6进院落，纵深达625米。每逢佳节，建水文庙都要举行祭孔礼乐和祭孔乐舞，仪式隆重。

朱家花园:位于建水县城建新街是清末乡绅朱谓卿兄弟模仿《红楼梦》大观园兴建的家宅和宗祠。为云南省现存最大的私家园林有“边睡大观园”之称。

朝阳楼:位于建水县城东门，始建于明洪武二十八年（1389年），朝阳楼形似北京天安门所以建水人大都称其为“小天安门”。

溪河漂流:位于河口县城以北35公里的牛郎滩。南溪河漂流全程32公里，其中有8公里为中越国境线界河。南溪河漂流，共有40多个急滩，6个险滩。

两河交汇:位于河口县城西南部，红河自西北流来，水质混浊发红；南溪河从东北而下，水质清澈，两条河在此处汇合，形成一清一浊，一蓝一红的一水两色的自然奇观。两河交汇处是云南省的最低海拔764米也是中国云南省与越南老街省。谷柳市两国三省市的分界点。

中越大桥:位于河口县城南端南溪河上，横跨中越两国，为铁路和公路混合用桥。大桥全长76米，以桥正中心为国界，北段中方管辖，南段越方管辖。大桥南北两端分别设有中国和越南两国出人境联检机构。

交通:建水距昆明220公里，汽车票价30元需6至8小时，昆明发车的有东部客运站白班中巴车，南窑客运站夜班卧铺车。建水距河口245公里，票价35—40元。河口距昆明430公里。汽车票价分别为高快空调车85元，中巴车45元，卧铺车60元,需10至14小时。

游历完多彩的红河之后，中越边境旅游是不可缺少的。中国公民可以凭本人的身份证到河口国际旅行社边境办理旅游业务，可选择老街、谷柳1日游，老街、甘塘、富楼2日游，河内、海防3日游，河内、海防、下龙湾5日游等多条旅游线路。这样的出国游的梦想一下就可以实现了！

红河哈尼族彝族自治州位于滇南，南部与越南毗邻，总面积32931平方公里。全州地势西北高，东南低。地形以元江为界，元江以东属于滇东高原区，元江以西为横断山纵谷的哀牢山区。全州最高处为金平县西南部的西隆山，海拔3074米;最低处在河口县南溪河口，海拔76.4米。河流分属红河、南盘江水系，主要支流有李仙江、藤条江、南溪河、曲江、甸溪河等。湖泊有异龙湖、赤瑞湖、大屯海和长桥海。

全州总人口413万人，少数民族人口占55.68%。辖个旧市、开远市及屏边苗族自治县、河口瑶族自治县、金平苗族瑶族傣族自治县、元阳县、红河县、绿春县、建水县、石屏县、蒙自县、泸西县、弥勒县共十三个市县，蒙自县为该州州府所在地，距离省会昆明290公里。

世居少数民族有哈尼、彝，苗、傣、壮、布依、拉枯9个民族。红河州少数民族众多，它们的宗教信仰，民族建筑，服装服饰、音乐舞蹈各有特色。哈尼族信仰原始宗教，住土掌房，衣服多为蓝、黑色，妇女会刺绣挑花，女青年喜爱一银链、银币、银泡为胸饰，能歌善舞，“把乌”是哈尼族特有的乐器。彝族服饰可区别的有近百种。红河彝族姑娘爱戴鸡冠帽，帽上的大小银泡，表示星星和月亮，象征光明和幸福。瑶族妇女能纺善织，梳圆锥型发式和戴红头巾的，是已婚妇女的标志。

哀牢山主峰海拔3165米，它的东坡，元江河谷断裂带强烈下切，相对高差达20xx多米。在绵延数百里的山脉中，生活着勤劳的各族人民。河谷地区是傣族，他们以稻作文化著称。瑶族居住在哀牢山区气候温和的沟箐里，这里林茂泉清，盛产草果，木耳和香菌、瑶族世代相传的医术神秘而有奇效。哈尼族、彝族居住在山腰地带，这里气候清凉，他们在大山之中创造了堪称人间奇迹的梯田。在山顶上则居住着苗族，苗族妇女手工制作的蜡染和刺绣，美丽异常。

红河州北与昆明相连，南与越南接壤，国境线长达848公里。红河州内昆河二级公路贯穿南北，滇越铁路从境内穿过，列车直达越南首都河内。发展旅游业具有很好的交通和区位优势。红河州地域辽阔，国土面积占全省的1/10,有着十分丰富的自然旅游资源。有国家级风景名胜区建水，国家级森林公园花渔洞，还有省级风景名胜区如屏边大围山等7个，省级自然保护区5个。溶洞资源规模宏大，特色鲜明。例如，有国家16条旅游专线之一、36个王牌景点之一以及云南省十大优秀旅游景区之一的泸西阿庐古洞风景区，亚洲最壮观的溶洞建水燕子洞。红河州历史悠久，形成了众多的人文景观，文化底蕴深厚。红河州内有国家历史文化名城建水，有著名的锡都个旧，有滇南政治、经济、军事、文化重镇蒙自，有闻名遐迩的锡文化、陶瓷文化和梯田文化。我州受中原文化影响形成的一大批历史人文景观，其景点数量之多，景观内容之全，文化内涵之丰富，建筑风格之独特，与中原文化结合之完好，为云南之首。

红河州资源：红河州资源丰富，是云南省有色金属和热带、亚热带经济作物的重要基地之一，全州有三个动植物自然保护区，经济作物以甘蔗、花生、烤烟为主，草果产量居全国首位。水蜜桃、香蕉、菠萝、石榴为自治州的名产。

第三篇：2014年云南省红河州个旧市事业单位招聘考试练习题精选

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1．马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次历史性飞跃的理论成果是：

A．新三民主义

B．毛泽东思想

C．邓小平理论

D．“三个代表”重要思想

2．毛泽东思想产生的物质基础是

A．近代中国新的社会生产力的增长

B．近代中国新的生产关系的形成C．近代中华民族资产阶级和民族工业的发展

D．近代中国革命运动的发展

4．毛泽东思想产生和形成的实践基础是：

A．中国共产党领导的土地革命

B．中国共产党领导的抗日战争

C．中国共产党领导的农民战争

D．中国共产党领导的人民革命

5．毛泽东思想萌芽的标志是：

A．制定了党在民主革命阶段的反帝反封建纲领

B．阐述了无产阶级在革命中的领导地位和工农联盟的思想

C．明确指出农民问题是国民革命的中心问题

D．初步形成了新民主主义革命的基本思想

6．毛泽东思想在20世纪20年代后期和30年代前期初步形成的主要标志是：

A．农村包围城市道路的开辟和理论上的初步阐述

B．《中国社会各阶级的分析》

C．着重从思想上建党的理论的阐述

D．新民主主义革命理论的形成7．毛泽东思想成熟的标志是：

A．农村包围城市的革命道路理论的形成航帆培训祝大家考试成功

B．新民主主义革命理论和社会理论的系统论述

C．毛泽东哲学体系和军事理论的建构

D．新民主主义革命总路线和总政策的提出

8．毛泽东思想的形成经历了一段历史时期，它达到成熟是在：

A．国民革命时期

B．土地革命前中期

C．土地革命后期和抗日战争时期

D．解放战争时期

9．为毛泽东思想的成熟提供了深厚的现实土壤的是：

A．遵义会议确立了毛泽东在全党领导地位

B．党的理论素养的加强和思想路线的端正

C．抗日战争的复杂环境和丰富的革命战争实践

D．大革命和土地革命战争两次胜利于两次失败的反复比较

10．历史经验告诉我们，毛泽东之所以能把中国革命引导到胜利，归根到底靠的是：

A．独立自主

B．实事求是

C．艰苦奋斗

D．武装斗争

11．毛泽东思想是中国共产党进行革命和社会主义建设的重要指导思想。在中国共产党的历史上，把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的会议是：

A．中共六届七中全会

B．遵义会议

C．中共十一届六中全会

D．中共七大

12．在中国共产党的历史上，第一次使用了“毛泽东思想的活的灵魂”的表述是在：

A．《论布尔什维克的教育家》

B．《中国共产党与中华民族解放的道路》

C．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

D．中共七大通过的党章

13．下列著作中，已经包含了毛泽东思想的活的灵魂的“实事求是、群众路线、独立自主”三个方面的基本因子的是：

A．《星星之火，可以燎原》

B．《矛盾论》

C．《反对本本主义》

D．《实践论》

14．1930年5月，毛泽东的《反对本本主义》：

A．论证了土地革命、武装斗争、根据地建设三者的关系

B．孕育了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的思想

C．提出了实现马克思主义中国化的历史任务

D．阐述了马克思主义与中国实际相结合的原则

15．强调必须“刷新唯心义”，坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”，“没有调查，没有发言权”的著作是：

A．《井冈山的斗争》

B．《星星之火，可以燎原》

C．《反对本本主义》

D．《中国的红色政权为什么能够存在》

16．毛泽东所写的《反对本本主义》一文所反对的主要错误倾向是：

A．经验主义

B．投降主义

C．教条主义

D．自由主义

17．毛泽东思想是在同20世纪20年代后期30年代前期党内盛行的错误倾向做斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中形成和发展起来的，这种错误倾向主要是指：

A．左倾冒险主义

B．城市中心论

C．右倾机会主义

D．教条主义

18．1941年3月，在《论布尔什维克的教育家》一文中，首次使用“毛泽东同志的思想”这一要领的理论工作者是：

A．刘少奇

B．张如心

C．邓小平

D．王稼祥

19．1943年3月，在《中国共产党与中华民族解放运动的道路》一文中，首次提出“毛泽东思想”这个科学概念的是：

A．刘少奇

B．张如心

C．周恩来

D．王稼祥

20．在中国共产党内首次提出“毛泽东思想”科学概念，并阐述毛泽东思想科学概念的基本内容的文章是：

A．王稼祥的《中国共产党与中华民族解放的道路》

B．六届七中全会《关于若干历史问题的决议》

C．刘少奇的《清算党内的孟什维主义思想》

D．《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》

第四篇：大屯镇卫生院卫生院工作人员绩效考核细则

大屯镇卫生院卫生院工作人员绩效考核细则

一、公共考核项目 指标与分值

考核内容与分值

评分标准

劳动纪律和医德医风（35分）

1、出满勤，做到不迟到、不早

退（4分）

以考勤签到簿为准，无故迟到或早退，一次扣0.5分，无故旷工一天扣4分，请假一天扣0.5分。

2、值班时坚守工作岗位，做到不串岗、不脱岗、不做私活、不玩游戏等。（5分）

上班时擅自离岗、串岗、做私活等发现一次扣0.5分，投诉一次扣1.5分

3、上班时衣帽整洁、不穿拖鞋，不赤脚，佩戴胸卡上岗。（4分）

发现一次做不到,扣0.5分

4、遵守卫生法律法规及医院管理制度。（4分）

违反一次扣1分

5、积极参加单位组织的政治和业 务学习，以及单位组织的各项活动。（5分）

以通知、签到簿为准，无故不参加者，每次扣1分

6、严格坚持廉洁行医。（6分）

收受红包、回扣，出具虚假证明等一次扣3分，违规私自外出行医一次扣3分

7、科室内不得私自使用电器和其 他易燃易爆物品。（3分）

违反一次扣0.5分

8、区域服务对象满意度调查大于 90%。（4分）

每降低5%扣1分,直到扣完4分

9、实行医疗责任事故、私自收费、挂床骗保、胎儿性别鉴定等一票否决 制。

违反一次扣完100分,并取消当年 评优资格。

二、医、护、技、管理、后勤、公卫岗位考核项目临床医生考核各项指标（65分）

1、实行首诊负责制，服务人次不低于核定的门诊人次的平均人次。（10分）

推诿病人，每次扣1分；服务人次每降低1个百分点扣1分，每增加1个百分点加1分。

2、依据门诊病人病情合理收治住院，不得滥收或推诿住院病人。（10分）

发现1次扣1分。

3、门诊登记和门诊病历填写项目齐全，书写工整，文字清晰，诊断和用语规范；传染病登记详细、及时填报传染病报告卡。（5分）

查门诊登记和门诊病历,发现一项不规范扣0.25分，发现传染病未报告一例扣1分，迟报一例扣0.25分，未报告导致疫情扩散扣10分。

4、处方书写合格率95%以上。（3分）

每月抽查20张处方，发现一张不合格扣0.25分

5、执行基本药物制度，合理使用抗生素。（3分）

目录外用药超过1个百分点扣0.5 分，抽查20张处方，抗生素二联及以上联用处方不超过20%，每高1%,扣0.25 分。

6、6、认真执行医疗诊疗技术规范。（2分）

发现不规范的一次扣0.25分

7、无医疗差错事故及纠纷发生。（3分）

发生一次扣0.25分

8、加强与患者的交流和沟通，自 觉接受监督，构建和谐医患关系。（2分）

发现一次做不到扣0.5分

9、严格执行“新农合”各项规章 制度.（3分）

违规一次扣0.5分

10、合理检查，仪器检查阳性率达到70%以上。（2分）

查登记，抽查20例，每降低1%扣0.25分。

临床医生考核各项指标（65分）

11、认真执行诊疗技术规范，住院人次不低于核定的住院人次的平均人次（5分）

住院人次每降低1个百分点扣0.5分

12、落实医师查房制度、疑难病例讨论、术前讨论制度等医疗质量管理核心制度。（3分）

发现一次违反规定的扣0.5分

13、甲级病历达到85%以上，杜绝丙级病历，传染病登记规范、及时填报传染病报告卡。（3分）

抽查10份病历，有一份不合格扣 0.5分，发现一份丙级病历扣1分，发现一例传染病未报告扣0.5分，迟报一例扣0.5分，未报告导致疫情扩散扣全 分

14、病人出入院诊断符合率95%以上（2分）

抽查10份病历，有一份不符合扣0.5分

15、无医疗差错事故及纠纷发生（3分）

发生一次扣0.25分

16、加强与患者的交流和沟通，自觉 接受监督，构建和谐医患关系。（2分）

发现一次做不到扣0.5分

17、严格执行“新农合”各项规章制 度，单病种限价和住院费用总量控制。人均住院费用控制在同等医院平均值内（4分）

查出一次违规扣1分；人均住院费用每高1%,扣0.5分。

（四）护理人 员各项指标（65分）

1、认真执行护理操作常规，做好基础护理。（10分）

有一项做不到扣2分

2、规范临床分级护理及护理服务内涵，保证护理质量，按分级护理巡视病房。（10分）

掌握病人姓名，性别、年龄、病情诊断、注意事项等基本情况，加强病房巡视并做好记录，有一项做不到扣2分

3、严格执行三查七对、交接班等 制度。（8分）

一项做不到扣4分

4、各种护理标记、五种护理文书书写规范，病历摆放有序。（8分）

填写项目齐全，内容规范，书写字迹工整清晰，有一项不符合扣1分

5、控制院内感染，实行“一人一 针一管一用一消毒一毁形”，毁形消 毒、处理有记录（8分）

掌握消毒液使用、效期等，一次性塑料用品用后毁形、消毒，并有记录，医疗废弃物分类存放等，一次做不到扣2分

6、严格护理技术操作规程；治疗 室定期进行紫外线空气消毒，定期擦 拭灯管，有记录。（6分）

发现一次不规范扣1分，灯管有灰 尘扣1分，消毒无记录扣2分

7、配备足够急诊急救器械、药品，做到五定，有交接记录，确保无差错事故发生。（10分）

缺一种扣1分，管理不到位扣2分，发生一次差错、事故扣10分，发现急救药品失效一次扣2分

8、加强与患者交流沟通，了解病 员的思想、生活情况，征求病员对护理工作的意见。（5分）

发现一次做不到扣1分

（五）医技人员（放射、B 超、心电图、化验等）各项指标（65分）

1、各种报告单发放及时准确，检 查准确率达98%以上，每月统计有关科 室或个人申请检查阳性率。（10分）

查登记，有一次做不到扣1分；准 确率每降低1%扣1分，未统计扣2分

2、各项检查登记填写项目齐全内容规范，传染病登记详细，及时填报传染病报告卡。（10分）

查登记册，发现一项不符合扣1分，发现一例传染病未报告扣1分，迟报一 例扣1分，未报导致疫情扩散扣10分。

3、材料费按比例消耗。（8分）

超过一个百分点扣1分

4、杜绝私收费和做人情不收费。（10分）

发现一次扣10分

5、执行专业技术操作规范。（10分）

如孕妇检查双人签名等，发现一次不规范扣2分

6、无差错事故和纠纷发生。（10 分）

发生一次差错事故扣10分

7、做好仪器设备维护保养，按规 定使用，有记录。（7分）

出现人为故障一次扣3分

1、药房处方配药、购药及时准确。（15分）

抽查100张处方，发现一张不合格扣0.5分，一次做不到或不规范扣2分

（六）药剂人员各项考核 指标（65分）

2、麻醉药品和精神药品管理、发放规范。（12分）

查登记、查处方，发现一次不规范 扣2分

3、妥善保管药品，药品归类摆放整齐有序，标签醒目。（10分）

抽查当班人，药品霉变、过期、摆放零乱发现一次扣2分

4、无差错事故和纠纷发生。（10 分）

出现一次差错扣5分。

5、药房杜绝赊欠行为（8分）

发现一次扣2分

6、药房药品要及时补充，做好进销存台帐。严格执行基本药物制度及药品零差率销售（10分）

因缺药投诉等一次扣当班2分，扣 负责人1分，擅自采购《目录》外药品每个品种扣5分，基本药物使用比例每少一个百分点扣1分，不执行药品零差 价銷售倒扣100分。

（七）管理人 员各项指标（65分）

1、各项工作及时制订计划、安排，及时总结；按规定开展检查、考核等工 作。（15分）

无计划、总结，检查、考核不及时 分别扣2分

2、行政、医疗、人事、财务等管理要规范合理。（7分）

出现一次一项管理不规范扣3分，出现一次管理责任事故扣6分

3、按时完成卫生局和相关部门下达 的各项工作任务。（13分）

出现一次不完成扣2分，出现一次不符合要求扣3分

4、按时上报各类人事、医疗、财务 等报表。（10分）

出现一次不按时扣2分

5、各类医用物资、药品材料和办公用品等采购供应及时，服务周到。（10分）

发现一次不及时扣2分，影响正常工作的扣5分。

6、各类行政文件、财务帐册，公共物资台账建立规范有序。（10分）

查归档文册、台账，不规范扣1分，发现未归档，无台账扣2分

（八）收费人员各项指标（65分）

1、收费及时准确，按时存款报账（20分）

发现一次不及时扣2分，报账一次不按时扣3分，挪用公款扣100分

2、门诊、住院网络结报兑现方便快 捷。（15分）

发现一次不及时扣5分，报账一次不按时扣2分，发现套取新农合资金，一次扣20份并给予两倍罚款。

3、执行收费管理制度和标准，找零准确，无差错发生。（10分）

发现一次差错扣5分

4、规范使用和维护电脑设备。（10分）

操作错误导致不能正常使用一次扣2分

5、不得在上班时间在电脑上玩游戏和看其他非专业的内容。

第五篇：大屯镇中心小学标准化建设自查材料

义务教育学校标准化建设自查材料

大屯镇中心小学 2012年10月12日

大屯镇中心小学

义务教育学校标准化建设自查材料

为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境，多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大学生服务，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，加强了农村寄宿制学校的办学步伐，促进了学校标准化建设的进程，现就我校义务教育学校标准化建设工作汇报如下：

一、学校基本情况

大屯中心小学位于萧县最西部大屯镇大屯行政村，占地面积6000平方米，是一所农村学校。现有教学班13个，在校学生523人，适龄儿童入学率达100%。学校现有教职工36人，其中小学高级职称教师27人，拥有大专以上学历的教师18人，教师学历达标率100%。多年来，在各级政府的大力支持下，学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中，以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势，受到社会各界的普遍关注和好评。

二、各项指标完成情况 1.学校布局与办学条件

我校占地6000平方米，教学建筑面积2740平方米，布局科学合理，学校有满足正常教学活动需要的教学用地，生均用地面积为20.7平方米。学生桌凳整洁完好，符合标准。学校操场面积为1000平方米，学校建有远程教育接收站一个，远程教育配套设备一套，40平方米学生图书室、阅览室一个，上各室设备齐全，利用率高，学校建设规划已基本实现。逐步完善了现代化教学手段，办公设备配套、体育卫生设施配套。办学条件得到明显改善，优化了育人环境。

2.环境建设与经费保障

几年来，我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所，开学初我校将把校园东侧扩建为学生劳动实践活动场所，同时新添置了学校宣传橱窗，展示了学校的师生风采，对校园美化、绿化又进行了合理规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境，让楼道、墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。

几年来我校各项用于教育的转移支付资金足额、按时到位，保证了学校公用经费的正常需要。经费使用上切实保证专款专用。

3.目标规划与制度建设

教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量。学校以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为办学宗旨，确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。在发展中积淀了学校特有的“求实、奋进、勤学、好思”的校风和“敬业爱生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教风；形成了“快乐学习、健康成长、自我教育、主动发展”的学风。学校制定了《大屯中心小学 2 2010---2014发展规划》。在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人。

在遵循教育方针，学习国家教育行政部门制定的有关法律、法规的基础上，我们对学校的各项规章制度进行了完善，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。建立物资采购申报制度，规范校产管理，严防校产流失，期中、期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用、谁负责的原则，责任到人。严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。制定《学生在校安全管理制度》，使每个学生在校期间能安心地学习、舒心地生活、用心地做人、健康地成长。

学校制定了一系列后勤管理制度，坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则，为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组，制定《大屯中心小学安全工作紧急处理预案》，签订《安全管理责任书》，建立路队管理制度和幼儿园、低年级学生家长接送制度，每周开设一节安全课和法制教育课，使安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

4.领导班子与教师队伍建设

我校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制，校级领导持证上岗，具备中级以上职称和大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，深入贯彻落实科学发展观，处处以身作则，努力起到模范作用。我们恪守“关爱每一名学生的成 长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想事干、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。每个班子成员负责一个教研组，组织指导教研、教改工作；负责帮带一名青年教师，指导课堂教学。学校党支部注重培养中青年教师加入党组织，党员队伍逐渐壮大，大多数党员教师已成为学校教育教学及其他工作的骨干力量，党支部的政治核心作用在学校得到充分发挥。通过科学发展观的学习，进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力，提高了战斗力。学校制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责党支部监督、教代会参与的民主与法制的管理体制，各组织职责分明，分工具体，团结协作，利用星期一行政例会，部署总结工作，促进全校工作井然有序、有条不紊。领导班子在家长、学生、社会、教职工之中有较高的威望，历年评议群众满意率在95%以上，连续多年被镇党委评为先进党支部。

学校现有教职工35人，其中专任教师35人，中师学历15人，大专学历20人，教师学历达标率100%，小学高级教师19人，教师普通话合格率100%，并能全部参加继续教育学习。学校高度重视师德师风建设，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设制度、计划、措施，坚持每两周一次政治学习，组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，严格执行青冈县教育局规范教师行为的“十条禁令”，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和我 校的“十讲”、“十不准”有关要求，让每位教师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、鞭策自己，让自己的言行有利于学生健康发展。为加强监督力度，我校还实行了多元化评价制度，即学生评、家长评、考评，将教师的师德修养作为教师的年终考核部分，从制度上保证教师能够尊重学生的人格，关注学生的个性差异，关注学生的全面发展，自觉遵守职业道德规范，履行岗位职责。学校还开展了以“假如我是学生”、“假如我是学生家长”、“爱岗敬业”为主题的实践活动，通过班主任经验交流会、民主生活会、教代会及国庆节、教师节的庆祝活动、先优模的评选活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍，学校先后被评为萧县教育系统“关注民生、服务发展”群众最满意先进单位和省级师德先进集体。

5.规范教学管理与促进教师专业成长

教学是学校的中心工作，规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度，根据学校实际，将教学环节逐一细化，每一项工作再分为若干条。要求教师备课时必须从教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握教材内容的系统性、科学性，初步设计出课后作业的基本内容和形式，能根据备课的要求写出个人备课笔记，形成学案。即达到“四备”（备课标、备教材、备学生、备教法），“四个明确”（明确教材的重点、难点，明确学生的思维特点，明确学科知识的交叉点，明确新旧知识连接点），减少了教师备课中的无用功，切实提高了备课质量。我们注重向四十分钟要 质量，改变在教学管理上重结果、轻过程的不良倾向，值班领导对全校教师的教学全过程进行监控，及时汇总、交流、整改。业务领导坚持每天听课，对教师的课堂教学给予指导，鼓励教师互相听课，注重减轻学生的课业负担，对各年级家庭作业作出明确规定：即一、二年级不留家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五年级不超过一个小时。对教师业务和学生作业实行月检制度，教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估，并及时梳理检查出来的问题，及时和教师沟通，督促整改。学校初步建立比较符合素质教育要求的教师教学工作评价制度和学生综合素质评价制度，每学期都将教师工作发展情况和学生的学习成果等情况的相关资料及时积累，建立健全教师发展和学生成长的档案，使素质教育在课堂教学中的落实有了坚实的保障。

在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，教师文化达标率100%，所有的教师均取得了中级计算机合格证书和普通话合格证书，大部分教师参加了心理健康教育学习，现有省级骨干教师3人，市级骨干教师6人，县级骨干教师4人，整体师资力量比较雄厚，且所有教师均能适应小学教学工作需要，在市学校标准化评估验收后，我们深感教师素质与现代化教学手段的不和谐，在寒假期间，我校组织了二十名骨干教师到绥化市参加计算机培训，选派一名音乐教师参加音乐班培训。开学初，我们始终坚持利用放学后时间，组织领导和教师进行电化教学和基本功培训，掀起了教师大练教学基本功、强化现代教学手段运用的学习热潮，学校引进了班班通电化教学设备，使远程教育由单一的光盘播放室发展成为班班都具有光盘播放 和远程接收功能。现在我校所有领导和专任教师都能熟练的运用现代教学手段授课，整体课堂充满了活力。迄今为止学校拥有了一支教学水平过硬的师资队伍。

6.课程刚性化管理与课堂教学改革

为了全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，我校严格按照教育部课程设置方案和省课程计划有关要求，开足开全各科课程，严格课程管理，按新课标组织实施教学。严格落实各级教育主管部门有关学生“减负”的规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间有保证。严格按教育局关于教学用书征订目录通知，征订教学用书，无乱征乱订乱编滥印复习资料现象。实施综合实践课和地方课程、校本课程建设，并围绕教学需要组织开发课程资源。每学期开学初，教导处均要制定出严密、科学、详尽的教学计划和授课总表并认真抓好落实。

“上好每一堂课，落实好每一个知识点，布置好每一道作业题，让每一个学生都学有所得，让每一位家长放心”是我校课堂教学改革的总体目标。除了听课、评课等常规性的教研活动外，我校教研工作主要做好三件事：一是进行变教案为学案的试点工作，以此作为课堂教学改革的突破口，教导处搜集整理了有关文章并印发制定方案，分步实施。二是视频课例引领。为了让每一位教师尽快适应新课改的步伐，我们借助学校远程电教设备、电教手段相对完善的优势，坚持每周一放学后，组织教师观看名师优质课教学光盘。专家的扎实的教学基本功，流畅娴熟的教学艺术、灵活自如的教学方法、教学手段，给每位教师的课堂教学起到了引领和示范作用。三是积极组织教师 7 参与教改。学校对参与实验的教师给予多方面的支持：如时间照顾、经费倾斜、组织教师到外地参观学习等。

7.学生全面发展与评价制度

学校设有心理健康咨询室一个，定期开展心理健康教育讲座，对学生进行青春期教育和心理咨询，使学生身心得到健康发展。我校还设有卫生保健室一个，并建立了卫生保健制度，加强对学生进行卫生保健知识的宣传和教育，每学年组织一次学生体检，学生体质健康率达到95%以上，几年来没有发生流行性疾病。

课堂是艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，我校严格按照教育局下发的课时计划开足、上好美术、音乐、体育课，由专任教师任课，设有音、体、美专用教室各一个。因地制宜开展校园文化艺术活动。如：开展庆“六一”师生书画展、教职工乒乓球比赛、校园文化艺术节、庆元旦文艺我校获得“团体总分第一名”。

三学校制定了教师评价体系和学生综合评价体系，设立了学生成长记录袋和教师专业发展记录袋，实行等级加评语的评价制度，并在具体实施中不断修改完善。

8.系列化活动与德育教育

我校成立了德育工作领导小组和少先队组织，注重学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校加强了校内外德育基地建设，2011年我校大队室被评为镇级标准化队室，深入开展创“文明班级”、“文明中队”评比活动。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法、懂法、守法意识。9.学生特长培养与特色教育

新课程标准明确指出“要培养学生的创新精神和实践能力”，我校注重学生的“合格十特长”培养。相继组建了篮球队、足球队、乒乓球队、田径队、合唱队等课外活动小组，根据学生的年龄特点开展活动。学校各功能教室常年向学生开放。学生人手一毽一绳，大课间操时间相继组织师生学跳兔子舞、韵律体操、健美操、大秧歌和开展冬季长跑活动，既起到了强身健体的作用，又培养了师生的团队意识，更丰富了师生的课余文化生活。

10.教育教学质量与学校亮点

多年来，在县、镇两级党委、政府的大力支持下，在萧县教育局的正确指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的教育教学质量呈明显上升、发展的趋势，连续三年在县五年级素质教育测试中成绩名列全县前茅。

三、存在问题与努力方向

1.标准化建设部分设施不达标，需建两个标准化的篮球场地，操场需进一步平整，建一个橡胶环形跑道，在天气化冻后我们一定会努力完善这项工作。

2.教师素质有待进一步提高，我们会一如既往地加强教师培训力度，争取高标准地提升教师专业化水平。

3.我们的寄宿制办学正在试行阶段，有待于我们继续摸索办学经验，趟出一条属于我校自己的成功的办学之路。

万里长征始于足下，未来前景汇在今朝。我们将以饱满的热情，严谨的态度，创新的精神和长远的目标，努力实现寄宿制办学的新机制，为把我校 9 打磨成萧县农村小学一颗璀璨的明珠，跨进市级标准化示范学校建设的先进行列而努力奋斗！