市莞城建设小学购置电教平台

第一篇：市莞城建设小学购置电教平台

东莞市莞城建设小学购置电教平台

采购结果公示

我中心受东莞市莞城建设小学委托，就东莞市莞城建设小学购置电教平台项目（采购编号：GC200715）进行询价式采购，本项目于2007年8月3日－2007年8月13日进行公示，于2007年8月16日进行评审。经评审小组评审、推荐，并经采购人确认，特发此采购结果公示如下：

1．预成交供应商名称、地址和预成交金额预成交供应商名称：东莞市广和计算机科技有限公司；预成交供应商地址：东莞市莞城体育路天源电脑城513室；预成交金额：￥142,000.00元（大写人民币壹拾肆万贰仟元正）

2．如对以上采购结果有异议的，请于公告即日起7日内以书面形式提出质疑或投诉。

3、质疑受理机构：东莞市莞城街道办事处政府采购中心。受理人：欧先生；联系电话：0769-22106611；联系传真：0769-22102277；地址：东莞市莞城高第街1号莞城市民广场809；邮编：523001。

4、投诉受理机构：东莞市莞城政府采购管理办公室；受理人：张先生；联系电话：0769-22106035；联系传真：0769-22106035；地址：东莞市莞城高第街1号莞城市民广场408；邮编：523001。

在此，谨对参与本项目的供应商表示衷心的感谢！

东莞市莞城政府采购中心二○○七年八月十七日

第二篇：2011莞城步步高小学体育节总结

2011莞城步步高小学体育节总结

历时近一个月，2011年莞城步步高小学体育节，在全校师生的共同努力下已圆满完成各项预定赛事，已经落下帷幕了。本届体育节，总共有单人速度跳绳、单人花样跳绳、小组合作跳绳、集体跳绳；田径项目60米、200米、400米、跳高、跳远、接力等比赛项目，全校师生共1200多人次参加比赛，全校师生发扬奥运精神，顽强拼搏，为集体争光。表现出强烈的集体责任感和荣誉感。在活动中互相帮助、共同进步，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。

体育节出操比赛各班队列整齐、步伐矫健、口号嘹亮、精神抖擞；运动场上到处充满了同学们健美的英姿。同学们以文明的风尚、拼搏的精神、健壮的体魄驰骋于赛场，为我校增添了一道亮丽的风景！通过这届体育节，一方面巩固了同学们的体育技能，涌现出了更多更优秀的体育人才；另一方面，与别的班级同学建立了深厚的友谊，加强了联系，增强了班级凝聚力，为今后的学习生活创设了良好的氛围。

在“健康第一”的指导思想下，我校以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨的体育节，是一个强身健体的体育节，是一个检阅“阳光体育运动”的体育节，是一个展示莞城步步高小学师生新风貌，新形象的体育节。

近年来，在特色立校的指引下，我校师生在跳绳、篮球等体育项目已初具特色与规模，学校参加市区所举办的篮球、田径、游泳比赛都取得了优异的成绩。同时学校大课间活动丰富多彩，师生参与体育运动的热情日益高涨，身体素质明显增强。“健康工作，快乐学习”已经成为步步高小学师生的追求。

体育节是短暂的，不足以让同学们尽情挥洒激情，展示自我，更不足以让历史铭记，但它可以记载一种精神，传承一种动力，我们要在以后的学习和生活中把体育节中所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大。希望同学们继续发扬在体育节中表现出来的坚韧不拔的意志，不怕苦、不怕累的作风，勇往直前的气概和团结互助的精神，在今后的学习和工作中，使自己的身体更加健康，思想更加进步，道德行为更加规范，学习成绩进一步提高，成为德智体全面发展的好学生。

第三篇：莞城建设小学讲文明迎亚运活动方案

2010年莞城建设小学“讲文明、树新风、迎亚运、当好东道主”

文明行为及礼仪知识普及行动活动方案

一．活动目的和意义

以“讲文明、树新风、迎亚运、当好东道主”主题实践活动为抓手，广泛深入开展文明行为及礼仪知识普及行动主题实践活动，教育全体师生从我做起、从现在做起，讲文明、树新风、迎亚运、当好东道主。

二．活动主题：“讲文明、树新风、迎亚运、当好东道主”

三．活动时间：2010年1月至2010年12月

四．参加对象：全体师生

五．活动领导小组：

组长：徐丽鸾

副组长：朱汝金罗丽玲文庆何嘉和李波刘丽君陈艳琼 组员：各年级级长、科组长

六．主要活动安排：

莞城建设小学

二○一○年四月十五日

第四篇：最新修改版莞城建设小学2011年敬老月活动总结

莞城建设小学2011年敬老月活动总结

广东省东莞市建设小学骆健聪

根据市民政局《2011年东莞市普教系统“敬老月”活动实施方案》的精神，为弘扬中华民族尊老助老的传统美德，丰富了老年群众的物质和精神文化生活，结合我校实际，围绕今年敬老月活动的重点，积极促进和谐社会的建设，扎实做好开展“敬老月”活动的有关工作，浓厚了全校尊老敬老爱老助老氛围，推动了我校老龄事业的发展。

一、围绕主题，周密安排，争取领导重视，有力推动敬老月活动的有序进行。在区教办领导的关怀和组织下，学校围绕“敬老月”活动主题为“敬老助老 从我做起”，以“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的为老龄工作目标，结合我校自身实际，周密安排，明确职责，设计走访慰问—志愿活动—主题班会等方案，争取上级领导支持。为此，城区领导走访慰问老校长庾瑞祥，表达了党组织对老同志的关怀。同时，校团委和少先队组织也有序地进行各项敬老月活动。

二、宣传教育，力行立美，努力营造敬老氛围。校党支部大力宣传了党和政府老龄工作的方针政策以及老龄事业的发展成就，宣传了“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，号召全体师生参与敬老活动。范少夫老师组织 “敬老尊老，从我做起”的国旗讲话，动员全体少先队员积极参与到敬老活动中来。紧紧围绕学校教育教学工作，组织动员广大学生积极参与敬老感恩活动，号召少先队员从我做起，从身边小事做起，从尊敬身边老人做起，弘扬尊老敬老、爱老助老的精神。“敬老是一种美德”，根据我校“力行﹒立美”的办学理念，各班级组织德育课专题教育、“敬老助老、从我做起”等主题班会活动，并发挥墙报宣传栏的宣传窗口作用，鼓励学生努力践行传递亲情友情，平时把敬老助老的各项美言和美行当作对待自己的准则，从身边小事做起。如为爷爷奶奶或身边老人送茶，帮他们捶背，和他们聊天等。

三、传递温暖，关怀慰问，开展志愿服务活动，切实为老人办实

1事。

（一）关怀慰问。在第27周年的教师节到来之际，学校组织对庾瑞祥、卢衬联、方柿妹、李永祥、廖宝华、邓爱华等11名退休老师们的慰问活动，徐丽鸾校长亲切地和他们唠家常，询问老职工生活情况和身体状况，并送上节日慰问金，驱寒问暖间温暖了老人们的心。我校领导也向退休教职工提出希望，希望他们能继续支持党的事业，支持和关心下一代的工作，大家都深表感激之情，感谢党和领导的亲切关怀，体会到组织的关心和温暖。并表示将永记党的宗旨，不辜负组织的期望，继续努力为校的关工会发挥退休教职工余热，做出贡献。

（二）开展志愿服务活动。以10月“敬老月”为契机，我校团书记钟锦敏老师组织青少年深入校园、社区开展尊敬师长和关爱老人的宣讲活动，并组织到敬老院开展慰问等送温暖活动，传递共享和谐美满幸福生活的信息。关心老年人疾苦，倾听老年人心中所想；开展照料、打扫等志愿服务活动，积极为老年人办实事，帮助解决实际困难。其间，还大力弘扬志愿服务精神、营造良好的爱老助老社会氛围，增强全社会的老龄意识和敬老意识，多为老年人办实事、做好事、献爱心，使老年人安享幸福晚年生活。

四、维权保障，惠及老人，让退体教职工安享晚年。维护老年人的合法权益是老龄工作的根本。我校一直以来贯彻执行《中华人民共和国老年人权益保障法》各项法律法规，为退休教职工释疑解惑，维护退休教师权益，把惠老和优待政策落实到实处。时时关心退休教职工的身心理健康，养老、医疗等，建立财政保障机制，按照区财政每年每位老教师的标准划拨退休、医疗等经费，确保经费到位。

五、搭建平台，扩大老人参与度，欢迎老年人参加建小校园文化活动。老年文化体育工作是老龄事业的一个重要内容，是文化体育事业的一个组成部分。积极开展老年体育活动，为老人参与校园文化活动搭建平台。开学初，邀请老教师参与校内大课间策划工作，耐心细致地听取他们对本校今后发展的意见和建议。组织退休老教师观摩校内大课间，并参与其中各项的活动。通过这些组织活动，扩大老人参与度，发挥老人的积极性，为我校校园文化体育活动出谋献策。

人口老龄化是人类生存和社会发展必然经历的过程，我们正处在这一历史阶段。我国是世界上老年人口最多、老龄化速度最快的国家，到2050年将每4个人中就有1个老年人。让老年人享有幸福安康的晚年，是全社会义不容辞的责任。在各级党政领导的高度重视和大力支持下，我校开展了一系列内容丰富、独具特色的敬老活动，营造了浓厚的敬老爱老助老氛围，强化老师和学生维护老年人合法权益的意识，体现“以人为本”的和谐社会理念，让老年人切实感受到了人们的关怀和温暖，积极实现融入社会，全方位参与社会活动，营造了和谐的社会氛围。

东莞市莞城建设小学

二〇一一年十月二十五日

2011莞城建设小学“敬老月”活动方案

一、指导思想

实施素质教育，要进一步改进德育工作的方式方法，寓德育

于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是德育工作与社会实践密切结合的较佳切入口。随着社会老龄化问题的加剧，越来越多老人不能享受天伦之乐，儿孙绕膝、家人悉心照顾是他们心底最渴望的事。因此，为提高少先队员的自理能力，增强他们的爱心和同情心，培养他们的社会责任感，教育他们以国家主人翁的精神，从小关爱他人、帮助他人，努力以自己的实际行动，帮助他人幸福生活，为构建和谐社会尽自己的责任，指导少先队员策划并实施了“尊老敬老，从我做起”系列主题活动。

二、活动安排

1、参加人员：全校师生

2、活动时间：2011年9月25日-10月25日

3、活动内容：

（1）“敬老爱心卡”传递关爱情——探望创业社区孤寡老人活动；

（2）“敬老爱老，从我做起”主题队日活动

（3）“做一个有道德的人”墙报、剪贴画评比活动

莞城建设小学大队部

2011年9月20日

2011年建设小学“敬老月”活动反思

在2011年“敬老月”活动中，学校成立了专门的领导小组，校园中悬挂 “敬老爱老，共享和谐”的横幅，学校大队部开辟了敬老宣传专栏，各中队也在班上出了一期以敬老活动为主题的手抄报。在10月10日的周一升旗仪式中，大队辅导员做了“敬老爱老，从我做起”为主题的国旗下讲话，这些都为敬老爱老助老营造了良好氛围。

学校少先队大队部开展了一次“心意卡传情”活动。在大队辅导员老师的带领下，大队部委员们带着自己亲手制作的心意卡片，热情的给创业社区的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人扫地、收拾房间，学生们和老人们聊天谈心。在活动过程中，老人们对我们开展这类活动非常满意和高兴，同时也对我们队员们说出了他们的期望，记得有一位五保户老奶奶说：“你们要快乐认真的学习，学好本领,就是对我们最好的尊敬了”。

各班中队也纷纷开展了多种以敬老为主题的活动，有的学生与家长一同协作制作心意卡赠送给家里的老人等活动。通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。

莞城建设小学少先队大队部2011/10/20

第五篇：地城小学电教工作计划

地城小学电教工作计划

【指导思想】

根据中心校工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

【工作目标】

1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置刻录机、摄像机等设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、继续建好学校教育信息网。及时配合新郑市教育信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体双向传输系统记录、多媒体计算机室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以网页制作和上传资料等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

7、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。【提高认识】

信息能力（信息的获取、处理、利用、评价、生成能力）是当今社会人类生存的基本能力，它不断地影响着人们的工作、学习、生活的方方面面。特别是对计算机多媒体与网络系统的使用，为个别化学习和发展个性特长提供了前所未有的机会。现代信息技术的使用，大大地提高了学习者的积极性、主动性、创造性，从而能更好地表现自己的才能。开展信息技术教育，是现代化教育的重要内容，也是实现教育现代化的必由之路。【深入课题研究】

继续深入开展《运用信息技术建立以学生为主体的研究性学习模式》课题活动，探究运用现代化的教育理念来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。实施过程中，学校将做好监督、指导、评价、总结工作，每一阶段都有一定的积累，使课题研究落细、落实。

在课题研究过程中，要勤于思考，自己反思，本学期还继续邀请

有关课题研究专家来校讲座报告，要求每位教师认真听讲、认真笔记，并各教研组为单位进行讨论、消化,撰写心得体会，集体交流，在学习中发现不足及优势，发展自己的研究学习水平。

在研究中，还要结合课题研究内容及自己的心得体会撰写论文。本学期还要求四十岁以下教师根据学校电教课题研究内容，结合本学科特点，应用网络教学平台制作网络课件并予以应用。每一位老师撰写一篇相关论文和相关读书笔记。【强化校本培训】

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。【加强常规工作的管理】

订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况

统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，达到市教育信息网络中心的要求，做到学校80 %的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。【具体工作】 3月份：

1、制订2009-2010学年第二学期电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、组织电教兴趣小组，组织参加小学生信息技术电脑作品准备工作。

4、组织教师参加市教研室学期初工作会议。4月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、辅导学生做好小学生信息技术电脑作品的制作。5月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、信息技术学科教师优质课比赛

3、充分利用网上资源，学习电教知识。6月份：

1、组织教师参加每周一次的以信息技术为主的校本培训。

2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

3、教师撰写电教论文。7月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、撰写本期电教工作总结。

地城小学电教工作计划

地城中心小学

2010-3