艺术是自我完善的需要

第一篇：艺术是自我完善的需要

艺术是自我完善的需要

——贺东城首届艺术节

首先让我代表学校党政工热烈祝贺上海市东城高级中学举办首届校园文化艺术节。这次校园文化艺术节以“艺术是自我完善的需要”为主题，以“领略艺术之魅，展现青春风采，传承五·四理想，创造美好未来”为宗旨，以“为歌而狂”、“E剧快餐”、“丹青妙笔”、“我型我塑”、“激情似火”、“美化生活”、“才艺比拼”、“网页设计”等八项艺术活动为内容，开展辩论和艺术知识普及讲座等„„最后以“美哉五月，美哉东城”为结束展示校园文化艺术教育成果。首届校园文化艺术节贯穿始终的特点是由学生自己组织策划制定方案，自己准备实施方案，通过亲自表演、展览、领悟、体验去认识美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发脑力和智力，对促进自己全面发展具有不可替代的作用，同时举办艺术节还可以让同学们在丰富多彩的艺术活动中发挥主体性作用，增强美感体验，培养自己欣赏美和创造美的能力。

首届东城校园文化艺术节是反映一年来东城高级中学艺术教育的成果，从一个侧面展示东城学生参加课内外艺术活动的情况。使广大同学能以崭新的精神面貌展现东城学子艺术素养的潜能。在东城中学加大改革力度、进入新的全面发展时期，举办首届校园文化艺术节，指导思想之明确，主题活动之突出，活动口号之响亮，参与人数之众多，活动内容之丰富，活动形式之多样，都是很鲜明的特点。更可喜的是这次艺术节是广大同学在教师的指导下，以主体的地位参与策划、组织制定方案、自行组织管理各项活动，更显得有特别的意义。

我们要以“有理想会做人，有文化会学习，有能力会创造，有素质会生活，有精神会合作”作为艺术节的总指导思想，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱教育和德智体美劳教育渗透在艺术节活动中，做到有质量、有影响、有特色、有经验、有发展。

人类艺术发展史是人类文明史的重要组成部分，也是人类用劳动汗水塑造自己美学素养的成果，是人类在不同发展时期、不同发展阶段，各种艺术家和劳动人民共同创造体现时代特征的思想、情感的宝贵财富。我们举办校园文化艺术节就是要以中华民族优

秀的传统文化艺术激励青少年学生继承发扬自强不息的民族精神和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节，让同学们在艺术节中接受生动活泼的人文精神的熏陶。

学校开展学生艺术教育是推进素质教育实施美育教育的重要途径，它有助于提高青少年学生的全面思维能力，发展他们的想象力和创造力；它有助于培养青少年学生健康丰富的情感世界，高雅的艺术可以净化人的灵魂；它有助于青少年脑力开发、智力发展，全面提升素质。我们就是想通过加大艺术教育的力度、加快艺术特色课程开发建设的速度，有效地帮助青少年学生树立正确的审美观念，提高审美水平，从而激发青少年学生对美的爱好与追求，塑造自己健康的个性和健全的人格，促进青少年学生全面发展。

东城首届校园文化艺术节就是想营造一个让全体同学积极主动参与自己喜闻乐见的艺术活动的氛围，通过亲身体验美，学会欣赏美、追求美、创造美，使同学们在深入了解各式各样健康美自然美的过程中，创造属于自己的最有生命力的心灵美和行为美。

学校开展美育教育的根本目的是培养全面发展“有理想会做人，有文化会学习，有能力会创造，有素质会生活，有精神会合作”的有艺术素养的优秀高中生，所以首届校园文化艺术节要体现以学生的发展为本，以全体学生为主体对象，以普及为基础，以全面提高素质为任务，充分挖掘学生的艺术潜能，促进脑力和智力的发展，让每个学生的艺术才能都得到充分的发展，使校园文化艺术节越办越兴旺。

学校课堂教学是美育教育的主渠道，在深化课程教材改革的过程中，要努力探索高中阶段开设美育课程，进行艺术教学渗透素质教育的内容、形式、特点、要求、规律和实施途径。转变观念端正思想，研究改革艺术教育的内容和方法，不断总结经验教训，促进学校艺术教育水平的提高，创造条件争取成为美育教育的特色学校。要搞好学校艺术教育，关键是要建设一支德才兼备、素质和能力、组织管理和教学水平高的美育教育师资队伍。学校今年从全国几所师范院校选择了几名优秀艺术专业的毕业生，组成强有力的美育教育师资队伍，为发展东城的美育教育做好队伍准备。我相信随着东城事业的不断发展，美育教育的花朵会越开越鲜艳，我祝愿东城首届校园文化艺术节获得圆满成功。

陈文荣2002、5、21

第二篇：关于自我完善

大学生们，你们的ceo也曾在教室中哭泣过

1刚参加工作的人可能倍感煎熬，但要学会蛰伏，再优秀的人，总有你所不适应的地方和事物，应该面对，趁着年轻，多学一点东西，努力完善自己。

2在人际交往中要注意尊重老辈，要谦卑。在公司里，面对各种提升，如果自己可以胜任却没有被提拔，也不要灰心，不要轻易说辞职走人，一点小挫折都受不了，在别的地方一样会离开，会做不好。

3其实，在公司里，谁做得多，做得少，能力强，能力弱，大家都清楚，只是领导要顾及的东西很多，有些位置不安排你，也有他的原因，我们要做的依旧是完善自己，等待机会。4另外，不论你的地位高低，要宽以待人，不要轻易发脾气。

5要懂得感恩，首先这样的人是幸福的。另外，记住别人的好，适时的报答。不要落井下石，见风使舵，不要忘本。

6大学生刚开始的时候，一点优势也没有，困惑也很正常，但是工作久了，你就知道了，大学生走的比别人远。

7应聘是关注的，不要有功利心（表现在做事上不急功近利），这是在大学生里最缺乏的，大一刚进去，不是想着怎么入党。。。而是如何多学点东西，完善自己。一个人要做的就是不断积累，不断的沉淀自己，首先要沉得住气，学会等待，其次是抓住机会。

这是浮躁的人不愿意谈论的话题。并不是每次闯红灯都会被撞，不是每个罪犯都会被抓到，不是每个错误都会被惩罚，不是每个贪官都会被枪毙，不是每一份努力都会有收获，不是每一次坚持都有人看到，不是每一点付出都有公正的回报，不是每一个善意都会被理解，这个，就是世道。如果你没有推翻世道的勇气，那么就要有耐心和信心。每个人总会轮到几次不公平的事情，而通常，安心等待是最好的办法。要耐得住寂寞。

8肯干比别人叫得动，领导，同事，都有自己有急事的时候，被叫得多了，人家总会不好意思的。总会想办法报答一下你的，如果你能力再优秀点，自然对自己好了。还有一个好处就是可以交到朋友。实习生，虽然不受待见，但是跑腿，打杂的事可以自己找着做，很快的融入团队，这样是容易被培养的一批人。

9谦卑在做人方面，越谦卑，越显示气度，越能形成个人魅力。面试时，有些问题你不懂，不会，不要假装自己行，说自己不行，其实更让人欣赏。大家都知道大学生学到的到底有多少。说自己什么都会的人，反而让人觉得虚无，至少是不谦虚。

10应届毕业生太过老练未必是好事，沾染太多社会气息，很难成为领导的首选。他们需要的是和自己脾气性格对路的人，然后慢慢雕琢，这个只有白纸可以实现。大多数领导觉得不是缺人，而是缺合适的人。

11不要抱怨你的家庭，与其如此，不如努力让你的下一代有一位好妈妈。

12不要对岗位和工资特别关心，你不可能获得你能力之外的东西，同样的，你不可能得不到你能力之内的东西。只要做得好，总有你的价值体现。

第三篇：自我完善

自我完善

人是生存于群体之中，而并非独自存在。对于自己，别人有不同的评论，而我们就要在他人的评价之中完善自我，来弥补自己的不足。

自我表现的好坏，也就从别人的评价的高低中所得。一个人获得高度的称赞，像李小化/魏青刚等等，试想，他们为何为人们所钦佩，想到他们的名字，讲起他们的事迹，心中又有何感触？是的，是他在逆流中托起那对水中的母子，以致到死时依然是那个姿势；是他三进三出浪潮，救出落水的女青年。他们有什么理由不被我们成赞？而那些没有得到大家一致好评的，我想也应该高兴，因为从中可以找出自己的不足，做出进一步的调整，弥补不足，用来更好的完善自己。所以，别人的评价也是至关重要的，从别人的评价中，分出自己的好与坏；从别人的评价中，挑选出他人评价的精华，唯有这样，才能更好地完善自我。

别人的评价就像警钟一样，时时刻刻让我们发现自己的不足，把别人的评价作为自我检测的标准，弥补缺点，从而进一步完善自我。

苏东坡看了王安石的“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”后随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”尽管东坡错了，但他的这种错误是后来自己从实践中发觉的，所以我说他的这种自信是可贵的。因为在他认识到自己的错误之前，他并没有见到过被秋风扫落的菊花，也没有听到别人像王安石这样说过，更何况前人对菊花鏖战秋霜的崇高精神赞不绝口，那么有什么充分地理由让东坡先生轻易相信王安石所说的一切呢？生活实践使他发觉了错误，也使他重新认识了菊花。当苏东坡调任黄州团练副使，某天发现菊园中满地铺金，枝上无一菊花后才知道：同为菊花，却有落瓣和不落瓣之分。虽然这只是生活中的一点小错误，但我可以想象东坡先生在凋零的菊园中此刻地心表：他的心里十分内疚，他对自己的轻狂放纵深感羞愧，他对自己所说的默默地承担了一切过错。更重要的是，他悟出了一条深刻的生活哲理：说话做事都得细致全面地了解后方可行动，切忌以偏概全。

对自己不要过于苛刻，不要追求尽善尽美。世界上没有完美的人，也没有完美的事。羡慕他人是无知，模仿他人是自杀。活着就要有自己的生活信念、人生宗旨，千万不要去负担虚荣的十字架，不要被虚假的事实所安慰。这次错了，下次就有可能正确。从实践到认识，再从认识到实践，这样反反复复地认识，总会使我们的感性认识上升到理性认识，从而不断地完善自我。

第四篇：自我完善是人生的超然

自我完善是人生的超然人在学习阶段，有老师的不时教诲，可以随时改进不足。人在进入社会以后，就没有学校时的那种福分，这时要多靠自知之明，依赖自我反省。学习是没有止境的，尤其是自我的改造，更是没有穷尽的。每日提醒：孔子曰：吾日三省吾身。人生顿悟：自省自悟，日超完善。

第五篇：自我完善途径

自我完善途径
养成良好习惯的信心

树立信心
快速提高成绩的信心 想不想做

行为突破

愿不愿做 怎么去做 体验成就感

尝试成功
创造成功点 认清自我 倾心投入

成功法则
总结修正 持之以恒