第一篇：二 一 至二 一一学年度年度考核工作总结
今年的年度考核时间好像有所提前，二 一 至二 一一学年度年度考核工作总结。一切照旧，只是更换了成绩和获奖的那部分。
本年度，我认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，认真学习三个代表重要思想，注重用科学发展观指引实践。热爱人民的教育事业，在思想和行动上始终以一个“人民教师”的标准来严格要求自己。始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。
在遵守规章制度方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。工作认真负责，不计较个人得失，积极参加集体公益活动。
在教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头表达，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，努力做到因材施教。能科学使用自制的多媒体课件，积极推动信息技术与学科教学的整合。
在教研方面，本人能积极参与省市教研活动，多次在校内承担公开课任务。积极参与东莞历史学科教研网建设，并获东莞市学科教教研网优秀管理员称号。被聘为东莞市中学历史学业评价研究中心组成员，年度工作总结《二 一 至二 一一学年度年度考核工作总结》。本年度继续参加了东莞市历史学科带头人团队，积极参与学科带头人团队的各项活动，注重专业化成长。经专家组鉴定，参与的课题研究东莞市普教系统“十一五”教育科学研究中标课题《中学历史优质教学常态化的研究与实践》顺利结题。
在成绩方面，完成本职工作目标的工作量和领导交派的任务，努力转变后进生和培养优秀生，所任教班级班风学风良好，担任班主任的班级被评为“文明班”，在第三届班级文化建设评比中获三等奖。并获得“教学质量一等奖”，课例《“大危机”与“新政”》荣获2011年广东省中学历史优秀课例展示交流评审活动初中组优秀奖。论文《走精细化管理之路，打造活动课程化管理新特色》获广东省教育学会2010年度学术讨论会三等奖。论文《初中历史如何进行经济史教学》获2011年度东莞市中学历史教研论文评选二等奖。论文《循环运用材料 突出教学主题——《近代工业的艰难起步》一课教学设计》发表于《中学历史教学参考》2011年第7期。主编的教辅资料《中考夺冠·历史》由广州出版社出版。
尽管取得了一点成绩，但是我很清楚自己身上还有很多的不足，在学生管理，教学教研方面还需要进一步的向有经验的老教师学习。平常要注意多动笔把工作的体会和感想记录下来，不断反思总结，增强业务能力，争取早日成为一名优秀的教师。本人自报考核等次：合格。
第二篇：二九至二一学年寒假社会实践报告
一、概述2010年1月30日至19日，我在中山大学附属博济医院(增城市人民医院)创伤骨科一区完成了为期一周的社会实践(医院见习)，二九至二一学年寒假社会实践报告。在医生老师们的支持和指导下，我积极主动接触临床，了解临床实际工作，对骨科的日常运作有了初步了解，并对全个过程都进行了详细笔录，先将其加以整理成此篇报告。
二、见习单位简介及联系见习的过程增城市人民医院自2008年10月起正式由中山大学孙逸仙纪念医院(中山二院)接管，成为中山大学附属博济医院。医院建于1949年，是一家集医疗、预防、保健、教学、科研为一体的“二级甲等”综合性医院，同时也是广东省高等医学院校教学医院、全市急危重疾病抢救和医疗技术的指导中心。全院可开放床位达700张，设有高标准配置的手术室7间及重症医学科病床13张、重症监护病床10张。现有在编职工582人，其中卫生技术人员479人，占82.3%，具有高级职称人员54人(正高5人、副高49人，占增城市高级职称的1/3以上)，中级医技人员174人，博士研究生3人，硕士研究生14人。1月12日下午，我和何伯棠同学持第二临床学院开具的社会实践介绍信到增城市人民医院住院部大楼行政中心科教科办理见习申请，申请成功后，确定好见习日期，准备好相关材料，并与13日早晨交班是向骨科科长递交了经科教科审核的介绍信，由主任指派带教的医生老师，正式开始见习。
三、见习医院的组织机构和科室设置以中山大学附属博济医院例，医院主要由门诊部(含急诊科)、住院部和其他配套设施(食堂、员工宿舍、病案室、文献阅览室等)三部分组成。其中门诊部接受普通门诊病人，其急诊科是增城市120急救中心所在地，承担着全是重特大伤员的救治任务。二十一层的住院大楼又有如下的科室设置：1F出入院办理处、保卫科、医务科、医保办2F药剂科(pharmacy Dept.)、供应室(Supply Room)3F重症医学科(Dept.of Intensive Medicine)、血液透析中心(Hemodialysis Center)4F手术室(Operation Room)、麻醉科(Anesthesiology Dept.)5F信息科(Information Center)6F产科(Obstertrics Dept.)7F妇科(Gynecology Dept.)8F儿科(pediatrics Dept.)9F普外一区(General Surgery 1)10F普外二区(General Surgery 2)、胸外科(Thoracic Surgery)11F创伤骨科一区关节外科(Traumatic Orthopadedic 1Osteoarthrpathy Dept.)12F创伤骨科二区脊柱外科(Traumatic Orthopadedic 2Spine surgery Dept.)13F泌尿外科(Urology Surgery)14F神经外科(Neurosurgery)、康复科(rehabilitation Dept.)15F神经内科(Internal Medicine-Neurology)16F心血管内科(Internal Medicine-cardiovascular Dept.)17F呼吸内科(Respiratory Medicine Dept.)、内分泌科(Endocrine Dept.)、肿瘤内科(Internal Medicine Oncology Dept.)18F消化内科(Gl Medicine Dept.)、神经内科(Nephrology Dept.)19F VIp病房(VIp Ward)20F行政中心(Administration Center)21F会议中心(Conference center)
四、我所了解到的医院管理规定和临床从业原则
1、医务人员在院内必须穿着工作服(在行政中心内除外)，并需保持环境安静，社会实践报告《二九至二一学年寒假社会实践报告》。
2、医护人员严格执行正班、主班、副班、值班和休班的轮班制度，确保在任何时间任何情况下都有足够的医疗力量处理各种临床业务及突发事件。
3、执业的医生按病组划分，每个病组均有高、中、初级职称的医生一名，共同讨论临床医务问题，作出协同一致的决策，逐级帮扶促进医师业务水平的全面提升。每个班组下还跟有若干名实习生和见习生。
4、每天早晨需要交班，值班护士报告出入院人数和各病人的病程，值班医生加以补充。还要报告当天需送手术的病人的生命体征。院内动态和行政管理上的问题会在交班的尾声讨论。
5、之后的日常工作按交班-查房-书写病历并开具医嘱执行，其中病历需用蓝黑墨水笔书写，各页按一定顺序排好，统一放在病历车上送返护士站执行并核对医嘱。
6、医嘱有长期(黑色)和临时(红色)之分，区别在于临时医嘱会且只会执行当次的内容，长期医嘱则非经由执业医师终止否则都要定时重复执行。
7、查房时(尤其是换药时)应佩戴口罩(必要时佩戴手套)，治疗期间产生的医疗废物应送到处置间或特定容器内装盛。
8、手术病人术前禁食，术后六小时后方可进食。送手术前必须具备凝血指标化验结果，否则麻醉不予执行。
9、手术室内最重要的是无菌原则，不需无菌操作我们见习生尚可帮忙，需无菌操作则相当严格，比如出入手术室用肘撞门，上台人员彻底洗手后戴上手套、器械稍微污染即弃置不用等等。
10、进入手术室必须换上手术服或参观服，戴上无菌口罩和帽子。在层流手术室内温度、湿度都是严格控制恒定的，非上台人员严禁碰触用无菌单包裹的手术器械，手术中不得接听手机。
11、手术、输血等治疗措施须向患者及家属说明情况并由患者本人或家属签字同意后方可执行。
12、应用杜冷丁等国家管制药品要登记患者的个人资料。
五、关于医德医风和精神文明建设传闻外科医生“灰色收入”不菲，当我见习期间确实没有见过医生收受过病人的红包！相比医生们的高业务水平，对病人的人文关怀显得不够，尤其对一些病情危重(危急)或无钱治疗的病人，应该急病人之所急，但当今的医护人员略显麻木。医护人员也是一个团队，讲求合作精神，这一点在外科手术中尤为体现(详见后述)
六、见习对我的启发和思考
1、有些常用药物的商品名让人摸不着头脑，如“优必乐”就是常用的胰岛素。
2、患有糖尿病足的病人不宜通过植皮来治疗伤口。
3、负压引流技术的广泛采用比其传统的单纯换药是治疗创伤重大的突破。
4、为创伤处换药时，先要把供血不良的坏死组织剔除，以利肉芽生长。
5、判断神经是否受压应借助CT而非X光片来诊断
6、CT拍的平面不是解剖位的水平面
7、病人的血常规中示有病人血型
七、后记广东增城市长通报新塘镇聚众滋
第三篇：二一中队工作总结
中队工作总结
（2014—2015学第二学期）
一学期转眼就过去了，回想一学期以来，我兢兢业业，尽职尽责，但仍然有许多地方需要反省，为了将工作做得更好，现对一学期以来的中队工作做一总结。
我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。
根据学校德育工作计划，我认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过班会、队会、黑板报、课间活动等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。
加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。我本学期尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。
一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从六一的韵律操到七一的舞蹈，从教室布置到班级小活动，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这一学年中，我不仅在班级管理上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如班级卫生，对值周生的监督，对学生个人卫生，如指甲脖子等，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
格球山农场小学
李琪
2015年7月8日
第四篇：二一班班主任工作总结
二一班班主任工作总结
我在学校领导的支持下，在各科教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，根据我班孩子年龄小、活泼好动的特点。我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。我班学生都做得比较好。例如：在每月的十朵花活动中涌现出许多的文明小天使，行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐，见到老师和街坊邻居主动问好，文明礼貌进出办公室等。每个学生都养成了良好的习惯，家长反馈也很好。可以说我们的孩子正在一步步走向文明。
二、培养正确舆论和良好的班风
正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，我在班内比较注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。针对班中有个别同学不自觉,不文明的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈其中的利与弊，让那些同学明白老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。
三、实行班级管理民主化、细致化
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。因此我要求每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。我在开学初评出五位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，他们表现得都非常出色，每月在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。对于表现好的同学给予加分奖励，每月评选一次班级之星，并张贴照片、和物质奖励。
四、教育学生努力学习
在学习方面我总是多鼓励，少批评。课堂上积极表现的学生给予鼓励表扬，并适当加分。在课余时间和吃饭时间我总会给他们读一些名人故事、激励孩子勤学上进的书籍。在课堂上重点培养那些智力方面反映有点迟钝，学习赶不上的孩子,多给他们提供展示自我的机会，时时刻刻鼓励孩子们要认真学习，相信自己才是最棒的。另外为了激发孩子学习兴趣，我们对孩子的语、数、英实行量化考核，每月评选一次语文之星、数学之星、英语之星，给予物质奖励，让他们养成我要学的好习惯。
五、开展各种有意义的教育活动
我根据学生的兴趣、爱好，在班内开展了跳绳比赛、书法竞赛、文明知识竞赛、才艺展示等活动，通过活动，学生的各方面能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。
六、做好家庭与学校的教育工作
在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也比较了解自家的孩子，在学习与生活上，如发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访工作。使每位学生都能够快乐健康地成长。
我相信，只要我们全体同学同心协力，我相信我们这个班级会建设的越来越好。
长山第二小学张瑞
二〇一三年六月二十一日
第五篇：衡龙桥镇中心学校二一一工作总结
衡龙桥镇中心学校二一一工作总结
2011年，我校在上级的正确领导下，由于全体教职员工的共同努力，各项工作取得了可喜的成绩，现将工作总结如下：
一、教育行政管理。
1、党务工作扎实到位。我校根据上级的要求，先后开展了创优争先活动，两次召开在职党
员教师生活会议；认真组织开展了党性大教育，民情大走访活动，动员党员教师发挥先锋模范作用，取得了一定的成绩。加强党组织的思想和组织建设工作，即时发展了两名入党积极分子，吸收了刘辉、陈涵同志为预备党员。
领导班子团结务实，坚持每周一开好周前会，及时传达上级精神，总结上周情况，安排本周工作，分工到人，合作完成，充分体现民主集中制的原则。
2、财务工作规范有序。
学校严格按上级规定执行财务活动，坚持“勤俭办学，量入为出”的原则，坚决杜绝不合理支出，严格控制不必要开支，开源节流，做好联审会签和财务内部审计工作。开展了贫困生救助工作，发放救助金三千多元，落实了两免一补和寄宿生生活费补助工作。严肃收费纪律，严格按章收费，服务性收费项目严格执行自愿的原则，无乱收费的现象。
3、后勤管理工作稳步推进，严格实行集中采购制度。
4、档案管理工作成绩显著。重新装备了档案室，将近六年的学校各类资料文件整理归档。
制定了档案管理制度，档案工作步入了正轨。
5、常规管理得到加强，完善了考核制度，坚持填写好校务日志和行政值班记录本，和教师
签订了岗位目标责任书。
6、开展师德师风建设工作，学习上级师德师风建设文件，与教师签订责任书。
二、教育教学工作。
1、每学期认真组织三次教学工作检查，督促教师做好伏案工作。建立学月考试制度，严格组考，认真总结，为下一步教学提供依据，促进教学质量进一步提高。在今年的中考中，我校化学科综合排名全区第二，体育科全区第三，在全区七年级质量抽检中，我校英语科更取得全区第一的好成绩，教学质量呈整体上升的态势。狠抓毕业班工作，每学期都组织了毕业科教师思想动员大会。以班为单位召开毕业班师生交流会，还召开了优生动员大会。
此外，我校开全区之先河，组织了肄业班期末体育考试，并将成绩纳入学生期末考试总分，使学校体育工作有了明显进展。在今年的区运会上，学校再次获得团总分第三名。
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