消费维权进校园进课堂大会主持词

第一篇：消费维权进校园进课堂大会主持词

消费维权进校园进课堂大会主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾:

男：各位老师、同学们；

合：大家好！

女：为了推动消费教育与维权进校园活动的全面开展，增强中小学生科学、合理、健康的消费意识，全面提高我市广大师生的消费维权意识，为中小学生健康成长提供一个良好的环境。今天，中卫市工商局在此举办“红盾护花蕾、维权在身边”的消费教育维权夏令营活动。

男：今年以来，中卫市工商局积极行动，精心组织，深入全市336所中小学设立了“12315”消费维权联络站，指导学校把消费教育纳入素质教育中，大力开展了消费教育与维权进校园的各项活动。

女：同时我们在沙坡头区聘请372名教师担任消费维权联络员，组织工商干部进校园、进课堂讲授法律法规和消费维权知识课，教育学生如何更好地保护自已的合法权益。

男：首先，介绍一下参加今天大会的领导有：中卫市政府副秘书长张静荣、共青团中卫市委书记陈贵贞、中卫市工商局党组成员副局长王永生、市教育局副局长王自强、市委宣传部主任谈柱、市关工委办公室主任孙学宁、市文体局副局长胡玉德、市司法局左荣幸。

女：同时我们还请到了联通公司中卫分公司总经理李鸿海、移动公司中卫分公司总经理王保生、中国人民财产保险公司中卫分公司副总经理宋铁华、各学校的校长、老师还有积极参与消费维权征文征画的获奖学生以及消费维权与打击传销的青少年志愿者代表们。

男：下面，有请中卫市工商局党组成员副局长王永生同志讲话，大家欢迎！

女:请共青团中卫市委书记陈贵贞宣读《关于聘用校园“消费维权与打击传销志愿者”的决定》，掌声有请。

男：接下来，由张义国同志带领“消费维权志愿者”代表宣誓。女：有请共青团中卫市委书记陈贵贞讲话。

男：为了进一步推进消费教育与维权进校园活动的全面展开,中卫工商局联合中卫市团委.教育局以及中国联通中卫分公司.中国人民财产保险公司中卫分公司、中卫市消费者协会开展了有奖征文和征画活动。首先，有请人保财险公司中卫分公司副总经理宋铁华宣读《关于在全市中小学开展“人保财险杯”消费维权征文活动的表彰决定》。

女：下面有请市政府副秘书长及团市委、市工商局、教育局、市委宣传部各位领导向征文活动获奖代表和优秀组织奖颁奖。（请获得一等奖的选手：上台领奖）二等奖„三等奖„优秀组织奖„

男：请人保财险公司中卫分公司副总经理宋铁华就消费维权征文活动讲话。

女：接下来，有请中国联通中卫分公司总经理李鸿海宣读《关于在全市中小学开展“联通杯”征集消费维权漫画活动的表彰决定》。男：请市政府副秘书长及团市委、市工商局、教育局、市委宣传部各位领导向征文活动获奖代表和优秀组织奖颁奖。（请获得一等奖的选手：上台领奖）二等奖„三等奖„优秀组织奖„

女：请联通公司中卫分公司总经理李鸿海就征集消费维权漫画活动讲话。

男：下面有请共青团中卫市委书记陈贵贞宣布“红盾护花蕾、维权在身边”移动杯中小学消费教育维权夏令营开营，同时授夏令营营旗。

女：宣布完后，同时有请中卫市第五小学副校长上台接夏令营营旗。

男：有请移动公司中卫分公司总经理王保生就消费教育维权夏令营开营讲话。

女：接下来有请中卫市工商局干部芮建国同志现场为学生讲授消费维权知识，消费知识现场有奖问答。

男：下面由中卫五小学生为大家带来“我是维权小专家”消费知识宣传。

女：请欣赏“红盾护花蕾、维权在身边”文艺节目。

男：请各位领导现场指导“红盾伴我行”现场模拟投诉。女：现在对“红盾护花蕾、维权在身边” 获奖节目作品及优秀组织单位表彰颁发奖品。获奖节目作品的一等奖是：„二等奖

是:„三等奖„是: 优秀组织奖是：

男：有请中卫市政府副秘书长张静荣为获得一等奖的节目颁奖;女:请共青团中卫市委书记陈贵贞、中卫市工商局党组成员副 局长王永生为获得二等奖的节目颁奖;

男:请市教育局副局长王自强、市委宣传部主任谈柱、市关工委办公室主任孙学宁为获得三等奖的节目颁奖;

女:请中卫市工商局党组成员副局长王永生为获得优秀组织奖的单位中卫五小颁发奖牌。

女: 中卫市工商局举办“红盾护花蕾、维权在身边”的消费教育维权夏令营活动得到中卫市委政府、团市委、市教育局、联通公司中卫分公司、移动公司中卫分公司、中国人民财产保险公司中卫分公司以及消费维权志愿者们支持和帮助,现在我们对他们的支持帮助表示衷心的感谢！

男：通过全面开展消费教育与维权进校园活动，发挥“小手拉大手”的作用，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，营造全社会共同关注消费者权益保护工作的良好氛围。“红盾护花蕾、维权在身边”的消费教育维权活动圆结束。请各位领导在校园内观看消费知识展览。

第二篇：消费维权进校园总结

富裕牧场学校消费维权 “进校园、进课堂” 工作总结

为了普及《中华人民共和国消费者权益保护法》，贯彻第29个消费者权益保护日“消费与民生”的主题，了解消费者的消费情况和消费纠纷，提高消费者的维权意识，促进社会和谐发展。配富裕牧场工商所在我校开展消费维权“进校园”、“进课堂”活动，学校领导高度重视，大力配合，拟开展丰富多彩的消费维权宣传教育活动，现将具体工作安排如下：

一、加强学习，提高认识，确保消费维权“进校园、进课堂” 工作落到实处。

开学初，富裕牧场工商所与我校校长沟通消费维权“进校园”“进课堂”事宜之后，校长高度重视，成立了以校长为组长的消费维权“进校园”“进课堂”工作领导小组，安排一位副校长专门负责“两进”工作。并结合学校教育教学工作计划，制定切实可行的实施方案，全面安排这项工作。同时，在富裕牧场工商所的指导下，学校建立了固定的消费维权站，确定柴华同志为兼职消费维权联络站联络员，负责处理校内有关消费问题的投诉。消费维权站自成立以来，共接受学生消费投诉18件，主要包括学校周边小摊贩的治理、购买学习用品等方面存在的问题。消费维权站为校园周边综合环境治理发挥了积极作用。

二、广泛宣传，加强教育

学校开展消费维权知识“进校园、进课堂”教育活动。我校将以政教处为龙头，充分利用宣传栏、黑板报等阵地，积极在宣传栏、黑板报上刊登有关消费维权方面的内容；并征集学生中有关消费维权的典型案例，定期在“校园之声”广播站广播宣传。结合每年“3·15”消费者权益日、“4·16”知识产权日、“12·4“法制宣传日等节日，制作打假治劣、消费维权方面的展板和宣传资料。还主动邀请工商部门进校园向师生进行有关消费维权知识的宣传讲解。

为了保证宣传教育效果，学校德育副校长分别组织全体老师和班主任，进行了消费维权知识和“进课堂”“进校园”工作要求的培训，还组织学生观看了消费维权专题教育片。针对学生的具体情况，根据不同年龄学生的心理特点、认知规律，要求年级组长对本年级学生进行一次消费维权知识培训，班主任还利用班会，认真向学生讲授消费维权方面的知识，以案说法、以实物讲解辨别假劣商品的方法和基本常识。

三、安排课程，保证实效

根据有关部门的要求，学校将消费维权“进课堂”任务落实到了思想品德课和每周一次的班会课上，并在课程表中明确标识。为班主任配发《消费教育与维权进校园进课堂宣传册》《消费与发展》两册教材，要求班主任老师认真备课讲解。做到了“课程、教师、教材、教案”四落实，有效保证了教育的效果。学校还积极开辟第二课堂，每学期组织学生到附近的商场、市场进行实地消费体察。教育学生如何选择物美价廉、安全健康的商品。使学生初步学会用法律的武器保障合法的消费权益。

四、创新载体，活动促进

自消费维权“进校园”“进课堂”活动开展以来，学校结合实际，创新活动载体，开展了丰富多彩的活动。不仅组织学生上街对消费维权知识进行宣传，走进超市，对学生进行实地消费体验教育，请工商所的同志给学生讲解消费知识，深入开展“六个一”宣传教育活动，即召开一次消费维权演讲比赛、一场维权知识竞赛、一堂家长会议、一次商场体察、一份有奖答卷、一次有奖征文的形式，深入宣传消费维权知识。还组织了“小手拉大手”、学生“手抄报”比赛、班级黑板报比赛和学生演讲比赛。征集优秀手抄报190多份，征文210多篇。

富裕牧场学校 2011年5月5日

第三篇：消费维权进校园活动策划

3〃15消费维权进校园活动

策划

一、活动目的针对学生特殊的消费群体，进行消费宣传教育，提高学生消费群体的维权意识和自我保护意识，自觉抵制假冒伪劣商品，和广大师生一起共建校园安全、放心、和谐的消费环境。

二、活动主题

开展维权教育，引导健康消费

三、活动形式

1、法律知识讲座

2、保护消费者权益知识展览

3、现场互动或案例说法等形式

4、“假冒伪劣”商品识别

5、营造安全放心的消费环境签名活动

6、开展问卷调查活动

四、活动宣传

1、媒体宣传：××日报、××晚报、××电视台1、2、3套、商丘××教育电视台、××广播电台。

2、网络宣传：××市各大门户网站、省局内网、市局内网、外网、××市消费者协会网站。

3、其他宣传：制作横幅、拱形门、法律宣传材料

五、具体活动安排

1、前期准备

（1）由消协与××市大专院校负责人取得联系，做好场地的申请、会场布置，制定活动方案。

（2）由宣教科牵头，邀请相关媒体做好有关宣传事宜。

（3）由生活服务中负责法律宣传展板制作，宣教科、法制科、公平交易科负责资料提供，针对3.15进校园活动制作横幅，拱形门等。

（4）办公室负责邀请市领导参加。

（5）制作教学课件。

（6）生活服务中心负责现场咨询的桌椅、交通工具等。

2、活动时间

3月20至21日，具体的时间可视活动情况而定。

3、活动具体内容

（1）举办讲座：以“消费安全进校园”或“杜绝传销进校园”为主题，由公平交易科、消费者协会或经济支队的领导或工作人员担任主讲，与同学们进行面对面的交流，宣讲内容包括：

◆非法传销的特点及危害。

◆《消费者权益保护法》有关知识。

◆消费调解案例（重点围绕消费者的九项基本权利、消费争议解决的途径、国家关于“三包”规定以及如何理性消

费、正当维权等）。

◆现场答疑互动。

（2）发放材料：经检支队负责向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法，分发相关的法律、法规宣传材料

（3）问卷调查：消协负责开展XX行业服务质量满意度调查

（4）诚信企业进校园：消协负责邀请历年诚信企业、商家走进大学校园，走进宣传讲座，并向广大同学们介绍这些企业单位。

（5）现场受理投诉咨询。

(6)设立投诉站点：以消协分会或投诉点名义冠名，建立长期维权中心，并邀请市领导或局领导参加现场挂牌仪式。

（7）设立网络平台：通过开展大学生消费维权网网页设计大赛或建立“3.15消费维权qq群等形式打造校园维权网上互动平台。

第四篇：12315消费维权进校园

12315消费维权教育进校园

工作方案

孩子是一个家庭的希望，也是一个家庭的消费核心，任何一个家长为孩子消费时总是毫不吝惜，可怜天下父母心；孩子又是一个国家的未来，也是一个民族的希望，孩子们的健康成长，综合素质永远是全社会共同关注的重要话题。然而，孩子们毕竟太弱小，认知能力有限，对危险的认识比较模糊，防范意识较差，在现实生活中，很容易受到意外侵袭的伤害，特别是衣食住行消费方面，安全就成了孩子们茁壮成长的核心问题。因此，从小培养孩子们的科学消费意识，依法维权能力，成了学校不可或缺的教育重任。整合社会教育资源，着力打造平安校园，营造和谐的消费环境已势在必行，为此，特设立###职业技术学校12315消费维权联络站，并制订具体的实施方案如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指针，以科学发展观和构建社会主义和谐校园为统领，紧紧围绕“提升学生的综合素质，着力打造平安校园”的总体要求，突出青少年法律素养的提升和维权意识的教育实践，从学生反映强烈，影响青少年健康成长的消费问题入手，整合社会资源，着力整治和改进，务实联络站工作，真正为广大青少年营造一个健康、安全、和谐的消费环境。

二、组织领导

成立12315消费维权联络站，特聘请有关人员做辅导员，具体人员安排如下：

###职业技术学校12315消费维权联络站 站 长：刘林森（校长）

副站长：赵炳东（副校长）联络员：各专业部主任 辅导员：各班主任

微机操作员：各专业部德育干事

三、工作目标

贯彻落实上级有关部门文件精神，利用学校教育这个平台，从小培养和提高同学们的科学消费意识及依法维权能力，增强他们的社会责任感、家庭责任感和个体正义感，真正使校园12315消费维权联络点工作名副其实，为构建和谐社会，打造平安校园作出应有的贡献。

四、措施内容

1、学习上级有关文件精神，统一认识，成立###职业技术学校12315消费维权联络站组织，配好人员，落实工作职责，并切实开展消费维权活动。

2、联络站成立维权小分队，聘好辅导员。整合社会教育资源，加强业务学习与培训，尽快使站工作人员熟悉业务，掌握消费维权的法律法规知识和调处工作流程，并指导好维权小分队的宣传教育工作。

3、以12315维权小分队的名义向全校学生发出倡议书，号召青少年科学消费，依法维权，增强社会责任感、家庭责任感和个体正义感，共同肩负起营造健康、安全、和谐消费环境的重任，为打造平安社会作出自己应有的贡献。

4、开辟消费维权窗口，并充分利用这个窗口进行科学消费引导，依法维权教育。发挥校园广播、校园网、国旗下演讲、手抄报、校园橱窗等作用，广泛宣传有关消费维权的法律法规，以及公民道德实施

纲要、青少年诚信教育等活动，及时报道和反馈有关维权信息，丰富青少年学识和经验，提高自觉维权，科学消费的能力。

5、积极开展青少年消费维权系列活动，以此为载体，在实践活动中造舆论，促宣传、长见识、练能力、担责任，真正使消费维权活动成为学生的自觉行动。

6、走上社会向人们宣传消费维权知识，并积极参与到打击假冒伪劣产品、打击黑网吧、远离不洁食品、保护消费者权益的活动中去，以实际行动肩负起社会的责任、家庭的责任，为创建和谐社会尽一份力。

###职业技术学校

二○一一年二月

###职业技术学校

12315消费维权进校园

工 作 方 案

二○一一年二月

第五篇：余丁完小12315消费维权进课堂教学计划

余丁完小12315消费维权进课堂教学计划

为认真贯彻落实中宁县教育体育局和中宁县工商行政管理工作会议精神，进一步推进青少年消费维权教育，切实维护学生消费者合法权益，根据中宁县12315消费维权进课堂教材安排，对消费维权进校园、进课堂宣传教育工作进行安排部署，制定余丁完小12315消费维权进课堂教学计划，确保工作落实。

一、基本情况

余丁完小现有教职工15人，其中小学高级10人，大专以上学历14人。教学班6个，在校学生239人，附设学前班两个，有学生55人，共计294人；现今的余丁完小绿树成荫，环境整洁优雅，校舍宽敞明亮，教学设施齐全，师资力量雄厚，教学质量优良，是一所具有70多年发展历程和深厚文化底蕴的基础教育完全小学。

二、教学内容及教材分析

《消费维权知识试验教材》是中宁县工商行政管理局、中宁县教育体育局和中宁县消费者协会编写的一本适合中宁县中小学生消费维权的一本极好教材。全书共有六章17节，其中第一章消费者的权益共有3节，第二章维护消费者的权益有3节，第三章食品安全有3节，第四章透视问题奶粉时间，共同关注食品安全有4节;第五章让青少年远离传销，一种发奋读书学习有2节；第六章我们崇尚公平正义有2节。这册教材图文并茂、通俗易懂、趣味性和可读性强，为学生消费维权打下了坚实的教学基础。

三、教学要求

1、通过消费维权教学，使广大青少年的消费权益能够得到快捷、有效地保护；不断提升消费维权知识教育的效果，提高青少年识假辨假、辨别是非、自我约束和自我保护的能力，自觉抵制不良因素的诱惑。

2、通过长期不懈地在广大青少年中开展消费维权教育，使青少年了解必要的辨别真假商品和消费维权知识，从小养成依法维权的意识，懂得依靠法律保护自己的合法权益。

3、通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，营造全社会共同关注消费者权益保护工作的良好氛围。

4、根据学习不同年龄阶段的消费心理特点、认识规律和接受能力，采取学校组织安排，工商执法人员授课的形式，针对不同季节、不同节日、不同消费特点，有针对性地开展消费维权知识教育。

5、开展食品安全知识、消费常识等课堂消费教育，掌握消费技巧技能，树立科学正确的消费观念、消费习惯与方式，提高学生对不讲科学消费的抵制能力，适应社会的能力。

6、同时，坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、丰富多彩、用身边的事教育身边的人、寓教于乐的消费教育宣传活动。一是对小学生开展消费启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关消费维权基本常识，从小培养他们的自我保护意识；

四、教学措施：

1、根据小学不同的学生对象，结合消委会历年来的有关消费者投诉情况，将现实生活中侵害消费者合法权益的典型案例和社会上种种不文明、不诚信的现象，通过撰写相关消费手册、制作光盘、消费宣传栏等多种形式，直观地对学生们进行教育警示，提高学生自觉依法维权、自觉遵守社会公德、提倡文明消费的意识；

2、结合素质教育和“青少年维权岗”的创建工作，征集一些发生在学生身边的消费小故事、常见的消费陷阱和应当纠正的不良消费行为，引导学生培养健康的消费习惯，增强识假辨假、自我保护的能力；

3、结合12315消费投诉专线，开辟学生消费知识咨询热线，对学生提出的各种有关消费方面的问题进行解答，必要时也可提供面对面辅导；

4、把传授知识同维权消费、养成诚信消费结合起来，通过对在校学生和老师进行不拘形式的消费教育，使广大师生了解和掌握消费维权知识，培养师生的维权意识和正确的消费观念，促进消费维权活动的社会化；

5、把思想品德教育与《消法》宣传教育紧密结合起来，让广大师生学法、知法、懂法、守法；

6、与“3.15”活动结合起来，组织师生参观假冒伪劣商品展览，参加销毁假冒伪劣商品现场会，提高中小学生识假辨假的基本常识，树立和增强打击假冒伪劣商品的信心；

7、与课堂教育、体验教育、主题活动教育相结合，通过举办模拟消费、以案说法、侵权事件情景演示、自护训练、主题团队会、讲座、演讲等活动提高广大师生的消费维权意识。

五、工作职责：

1、宣传党和国家有关保护消费者及青少年合法权益的方针、政策、法律法规，提高全校师生依法维护其合法权益的能力。

2、通过“三个纳入、三个融入”将消费维权教育输送进校园、进课堂。“三个纳入”即：一是纳入学校领导责任制，负责组织实施消费维权教育活动的开展；二是纳入学校教学计划，在学校开辟消费教育第二课堂，向学生讲解科学消费常识、商品基本知识、维权法律法规等，使学生们掌握基本的消费知识和消费理念；三是纳入“五五普法”计划，对学生进行综合法律知识宣传教育；“三个融入”即：一是融入到学校的消费教育工作中；二是融入到学生的课堂教学中；三是融入到学生的日常消费行为中。

3、开展创建“青少年维权岗”活动。

六、教学安排

消费维权知识试验教材教学进度安排表

周次

时间

教学内容

教者

备注

12008年9月4日

第一章消费者的权益

1、我们都是消费者

郭少梅

22008年9月16日

2、消费与理财

郭少梅

32008年10月9日

3、消费者的权利

郭少梅

42008年11月5日

第二章维护消费者的权益

1、未雨绸缪——消费者应提高维权意识

郭少梅

52008年11月14日

2、练就一双“慧眼”

郭少梅

62008年11月27日

3、合理维权——“该出手时就出手”

郭少梅

72008年12月8日

第三章食品安全

1、食品安全知识

雍建仁

82008年12月23日

2、食品安全与青少年

雍建仁

92009年3月3日

3、常用食品鉴别方法

雍建仁

2009年3月25日

第四章透视问题奶粉时间，共同关注食品安全

1、儿童食品安全

雍建仁

12009年4月2日

2、透视婴幼儿“肾结石”事件

雍建仁

22009年4月13日

3、产品之伤，行业之铜，人民之恨

雍建仁

32009年4月21日

4、耐住寂寞，倡导诚信

雍建仁

42009年5月18日

第五章让青少年远离传销，一种发奋读书学习

1、直销与传销

刘建华

52009年5月26日

2、解读传销活动特征

刘建华

2009年6月2日

第六章我们崇尚公平正义

1、我们崇尚正义

刘建华

2009年6月17日

2、我们维护正义

刘建华