第一篇：PMP经验分享：我是怎样学习1个月拿到5P成绩的（共）
我是怎样学习1个月取得5P成绩的小的不才，11月初开始决定参加12月8日的PMP考试，经过1个月浴血奋战，12月8日走进考场，取得5P的意外成绩，自认为走了条捷径，经验不敢独享，分享给大家还望批评指正。
计划+工具+态度，是成功的三要素。
首先是计划，计划不用太复杂，关键是要绝不拖延和偏离地执行。我的计划很简单，前两周3遍看PMBOK，后两周做题并复习题目相关知识点。一定要完整看三遍，不能自欺欺人，一定要在两周之内看完，这两周不要做题。后两周做题的时候，将电子题库（由苹果商店下载的“PMP应考宝典”，貌似米有安卓版）覆盖式地做两遍，每道题都需要看软件中的题目解析和知识点，中间穿插5次随机模拟考试（软件自带功能），成绩做到5P为宜。
其次，工欲善其事，必先利其器。我的工具很简单，一本书+一套手机软件。书就是PMBOK，PMP考试的一切都在这本正统的教科书中，不需要再看其他任何参考。软件并非免费，半本书的价钱，起到的作用可以说比书还大。因为手机软件的特点决定了在考前复习最紧张的两周我可以做到在任何地方任何场合做题看题解梳理知识点，比只拿书本和电脑复习的人的时间资源多了很多。软件也可以把错题自动记录下来以供日后温习，模拟考试可以自动判卷记录错题，又把做纸质模拟题用来对答案的时间给省下了。工具给了我最重要的决胜因素：效率！最后，政治正确是每一场战争胜利的基础，对于考生来讲，态度决定一切，要确保把自己考前的能量精力分配，第一位放在考试上。这一点不多说，休息只为更有精力复习，娱乐只为放松心情，提高复习效率。
最后的最后，也许我1个月5P的成绩只是偶然，但我相信，对于通过就是胜利的PMP考试来说，我的经验值得大家参考。
第二篇：我的pmp学习经验和心得
Pmp认证学习经验和心得
11年6月底的Pmp考试已经落下尘埃，在这里给大家讲讲我两次的pmp备考经历。
Pmp考试我一共参加了两次，是的，第一次考试没过，而且很惨，2M4B，下面就讲讲我失败的前后的一个经历，总的来说，这次考试在我的意识层面就没有引起足够的重视，当时的我认为它很简单，所谓无知者无畏，用来形容当时的我最恰当不过，对pmp的整体的知识体系还有每个知识体系下的小知识点，都是皮毛的掌握，这次备考中的主要复习资料是张斌老师的pmp题解指南，把里面的题都过一遍，对每个工具都下苦功死记过，但是并没有对步骤之间的联系，还有每个过程的输入输出并没有一个体系的把握，这一点后来分析其实是失败的根源，但是当时的我并没有意识到，考试前又看了一遍每个环节的工具，就去信心满满的考试了，考试中感觉所有的题都见过，选答案的时也毫不犹豫，就这样提前了一个小时涂完答题卡，潇洒交卷出了考场，感觉异常良好，呵呵，现在想起来真是可笑，二周后，成绩出来了，2M4B，fail，败的很惨。
第一次失败后，只能再重考一次，出成绩后的一个月里情绪一直不是很好，也想不明白到底是哪里出了错，总觉得每个工具我都记熟了啊，为什么还会不通过，实在想不通，时间是最好的心理医生，一个多月后从失败的阴影中走了出来，于是问智鼎的李菲老师要了后面几次模拟考试的试题和答案，因为平时工作较忙，只能周末抽出时间做题看书，提前一个月开始复习，总共也就是8天的时间，在八天里面再偷偷懒，其实也就是4,5天的时间，在这有限的时间，我就是一章一章的做题，然后一章一章的对答案，找出错题，分析错误原因，简单做一下归纳就是两个原因：1.粗心，没看清楚提干所致。2知识点没有掌握。对于1，我们吃一堑长一智，争取下次再也不犯错，随着不断的总结不断的训练，这个棘手的问题后来很好的解决了，在后面的练手中1导致的错误渐渐减少到零；对于2，这就是做题驱动学习的典型案例，这也是被证明最好的学习方法之一，从做题中找到自己掌握薄弱的地方然后批量训练，熟练掌握，现在回头看看，这种做题，看书，在做题的学习方法真的很大程度上的帮助了我。考试之前又对pmp的九大知识领域和六大过程组的里面包含的工具，还有上下游的关系做了默写和归纳，就这样很快6月25考试的日子到了，其实走上考场之前有些地方掌握的很模糊，有一些知识脉络还是糊涂的，其实这也间接说明第二种学习方法没有做到极致，不过已经没时间了，只能硬着头皮上考场，这次上考场的心情与上次完全不同，上次是信心满满，但这次的心情是忐忑的，考试的过程中有20道左右在两个选项间徘徊，最后凭直觉做了选择，考试时间4个小时用了个精光，最后15分钟的时候还在图答题卡，考完试心里还是没底，每天都煎熬着，终于有一天出了成绩，成绩是3P3M，跟预期比还是有点低，我的预期是4P2M，不过怎么说都过了，拿到了证书。
接触pmp至今也有7个月了，深深的觉得这套体系真的很棒，在每个知识点上都有很多的应用可以放到项目管理上，比如人力资源部分的理论，范围管理的工具，质量管理的工具，以及每个环节之间上下游的关联等等，也许是因为目前的工作和项目管理离得比较远的缘故，目前我还对pmp知识体系中的一些东西还提
出自己的观点，但是我想如果有这样的一套东西来武装自己，肯定对自己将来的职业发展有积极的作用。
在这里很感谢智鼎的老师们，他们真的很负责，对学员的服务很到位，谢谢你们！
第三篇：“我是怎样提高语文成绩的”演讲稿
“我是怎样提高语文成绩的”演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
不知道大家有没有这样的感受：当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学习的道路上越走越顺的时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。我学习语文的时候也是这样的，那一个又一个的难关就是作文。以前写作文的时候，总是拿起笔，脑袋里一片空白，即使冥思苦想也不过只是一派胡言乱语而已。
但是经过了几年写作的经验累积，我觉得可以从这几方面来写作：
1、在文章中引用一些诗词歌赋，用一些修辞手法：拟人、夸张、排比、比喻等。
2、开头结尾是十分重要的，因此，开头与结尾可以用到首尾呼应，开门见山等手法。
3、我们也可以用到小标题、题记、日记体、童话体等。这样无曲的文章，便生动了许多。
只有把写作当成一种乐趣，写作才会与你成为好朋友。学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来的快乐。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时；当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时；当我们付出了时间，付出了心血，用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗？切莫把写作文当成一种负担、一种累赘。它愿意与你做朋友，愿意与你一起携手踏进文学的世界。
我的讲话完了，谢谢大家。
广东省江门市五邑碧桂园中英文学校初一:何萱轩
第四篇：我是一个怎样的人
心理学专业
崔敬焕
我做事有自己的想法和主见，不喜欢随波逐流。说这些话，并不是说我有多清高。只是比较多的时候，我喜欢自己一个人去做。独立去做。朋友说过一句话：一个人独自行走，会走得很快，但结伴而行，会走的更远。我也很执着，但我不是一个自制力很强的人可我懂得坚持不懈，对待每一件事都不到自己满意不罢休。做人也一样世上没有完美的人，但可以尽量创造一个接近完美的人。我一直都坚持着自己的真理“自信不是万能的，但没了自信是万万不能的。”当然我们也不能生搬硬套不接纳别人的建议！我喜欢和志同道合者交朋友。不只是在单方面兴趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是品德各方面非常优秀的人。比如和我的好哥们陈宇在一起聊起人生规划，渐渐的我发现我变成了一个很要强的人，不甘落后，我会很努力很勤奋的付出，尽自己的全力，去追求一个不错的成果。在我的心底，我是一个很自信很乐观的人。尽管有时候结果并不如人意，但我知道自己能做的已经做了，也就没有什么遗憾和后悔了。所以我想继续努力，使自己站在一个比较高的起点上。我有时也会多愁善感，但这不是我的性格！我常常会尽显刚阳之气。我自己总觉的生活就应该多姿多彩，并不是说要贪图享受才有意思！而是要做一些有意义的事情。
第五篇：家庭教育经验材料：我是怎样培养和教育女儿的
家庭教育经验材料：我是怎样培养和教育女儿的我是怎样培养和教育女儿的我是五年一班xxx的妈妈，姜老师让我写一份家庭教育的经验材料,我想这是老师对我的信任,其实谈不上经验，只是谈谈自己的做法，愿意和大家探讨交流。
一、为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有位老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子是不说谎的，结果是他们最不喜欢父母吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。
二、学会表扬和赞赏孩子。
每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。孩子是在表扬和赞赏中长大的。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。所以，我们要对孩子多一些宽容与赏识，当孩子取得了成绩时，我们要给孩子奖励，当然奖励不是去肯德基，也不是买名牌服装，我往往是送孩子一本书，而且在书的扉页上，我会写上鼓励性的语言。比如，女儿9岁那年，第一次一个人呆在家里，作为奖励，我买了一本《杨红樱科学童话》
送给了女儿，并在扉页上写到：勇敢的女儿，妈妈很高兴，因为你能勇敢地一个人呆在家里，并主动地学习。你是一个出色的宝宝、独立的孩子，希望你更优秀！还有一次，女儿在单元测试中考了第一名，我买了《影响孩子的100位中国名人》送给了她，并在扉页上写了这样一段话：我亲爱的宝贝，在这次单元测试中，优秀的你又得了班级第一名！这虽然不是你第一次夺冠，但妈妈仍然很兴奋，并为你感到骄傲！希望你再接再励，争取更大的进步，千万不要骄傲哟！宝贝儿，和名人一起成长吧！女儿不仅从中体会到了我对她深深的爱，也感受到了我的期待和希望。
三、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。我在家里很少打开电视和电脑，因为怕分散孩子的注意力。当孩子学习时，我也会看书、写东西。但我不会陪在孩子身边，因为我经常教育孩子，学习是你自己的事，不能让妈妈陪你。所以，女儿学习时从来不用我陪，这种做法有利于培养孩子学习的自觉性。
四、教孩子说到做到，做一个诚信的人。
要让孩子诚信，家长首先要说到做到。只要承诺的事，就一定要去做。如果确实不能做到，要向孩子解释，以得到孩子的理解。家长千万不要给孩子留下说话不算话的印象。这样不仅会使孩子失去对你的信任，也会对他的品质形成产生不好的影响。为了让孩子做一个诚信的人，我还给她买了《诚信真好》这本书，让她以榜样的力量激励自己。
五、教育孩子宽容，学会谦让别人。我经常告诉女儿，要想朋友多，就要学会理解别人，宽容别人，凡事不要斤斤计较。而且我还让她自己解决和同学之间的矛盾，告诉她解决的最好办法就是交流。
六、随时教她知识、随时进行教育。知识不是只能从书本中得到。记得有一次，我和单位同事一起走路，因为冬天路很滑，同事不小心摔了一跤，女儿那时还小，她看见同事摔跤，不是前去搀扶，反而哈哈大笑，我当时告诉女儿，她这样做用一个成语形容叫幸灾乐祸，然后教育女儿要有同情心，女儿不仅明白了幸灾乐祸这个成语的含义，也知道自己的做法是错误的。
七、培养孩子良好的习惯。
“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。叶圣陶先生曾语重心长地说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：
1、培养交流习惯，打开心灵门窗。作为家长，我们不能只忙着自己的事业，忙着挣钱，认为钱赚多了就是对孩子的负责，其实不然，我们要做孩子的朋友，多些时间和孩子沟通交流。每天放学，我都会让女儿给我讲讲学校里的事，这样做的直接目的是让孩子练习表达能力，还有一个更深远的目的，就是让她养成和家长沟通的习惯，把我们当成朋友，也便于我们能及时地了解孩子的所想、所做，发现她的想法或做法有不对的地方，及时进行教育和指导。其实，只要大人肯问和认真听，小学生是很乐意跟家长谈自己感兴趣的各种事情的，错过了这个阶段，父母再想走进孩子的内心世界就不大容易了。另外，我们还要理解孩子，比如孩子有时心情不好，不想学习时，我绝不会强迫她去学习，因为即使她听了你的话，但效果肯定不会好，这时我往往会很理解她，安慰她，然后带她做最想做的事，等她心情好了，她自然会主动地去学习了。
2、培养孩子阅读的习惯。记得孩子在6岁的时候，她在幼儿园学习了拼音，我买了一套《21世纪中国少儿小百科》，是拼音版的，我给自己规定，每天晚上给女儿讲一个童话故事，也给女儿了一个任务，就是每天晚上给我讲一个知识。我首先让女儿先读动物王国卷，因为这本书的内容有趣，孩子喜欢。读第一篇文章时，孩子花费了很长的时间，读完这本书用了整整半年的时间。但这是孩子阅读的开始，通过阅读，她不仅掌握了知识，也巩固了拼音，更加大了她的识字量，从此，她喜欢上了阅读，只要有好书，我就会买给她。买书时，我会尽量选择名著，比如《钢铁是怎样炼成的》、《史记》、《巴黎圣母院》、《苦儿流浪记》、《海底两万里》等等。因为，我相信经过时间检验的中外名著具有恒久的艺术魅力，良好的阅读习惯对她写作文也有很大的帮助。
3、培养孩子良好的学习习惯。比如，上课认真听讲，放学回家及时完成作业、做好预习、复习等等。以前，我女儿并没有养成放学回家及时完成作业的习惯，她放学回来后第一项任务是看课外书，我曾经不止一次教育她，课外书可以看，但要在写完了作业之后再看。但是效果一直不好。后来，我想了一个办法，和她共同制定了一个计划，如果能及时写作业就会加分，否则就要扣分。当分数达到一定程度后，会有不同的奖励，当然奖励的内容是游泳、做游戏、看课外书等等。这个办法还真奏效。现在，我下班回家，看到的一定是女儿在自己的书房里写作业的身影。
4、自己的事情自己做，培养自理能力。孩子从上学的第一天开始，我就教育孩子，自己的事情自己做，书包要自己整理，作业写完后要自己检查、考试前要自己做好复习等等，所以，我从来没给孩子整理过书包，也没给孩子检查过作业，也没领她一起复习，这些事情都是她自己去完成。孩子养成了良好的习惯后，我们家长也就有时间忙自己的事情了。
5、培养孩子严谨的学习作风。遇到不懂的问题、不会的字词，我都会让孩子马上去查工具书，找到正确的答案。这样做，是为了让孩子遇到不会的知识时不绕过去，而是正视它、解决它。
教育家魏书生曾经说过，孩子是家长的希望。如何让孩子健康快乐地成长是我们每个家长共同关心的问题。我们每个家长都希望自己的孩子有出息，所以，我们要承担起教育孩子的责任。以上只是我在培养和教育女儿过程中的一点做法，愿与大家共飨。同时真心感谢姜老师的信任，并真诚祝愿我们的孩子在以后的日子里有更大的进步！
我是如何培养教育女儿的我的女儿今年十岁了，她小时候就表现出超出同龄孩子的天赋。七个月时就会说两字词语，一周岁时能背古诗，上幼儿园时，老师们也都夸她聪明，等上了一年级，虽说学习成绩不错，但我发现孩子学习时注意力分散，这也令我很伤脑筋。要是孩子天生愚笨，根本就不是读书的料，我心理还能比较坦然。可孩子挺聪明的，许多高难度的习题都能做出来，可就是不能集中心思在学习上，我和孩子的父亲针对孩子的特点，用尽心思，用了将近半年的时间，终于纠正了孩子学习注意力分散的坏习惯，后来她的学习成绩名列前茅，做什么事情都很专心，这令我很欣慰。我们是怎样纠正孩子学习时注意力分散的坏习惯的呢？我在这里说说我的经验，以供大家参考。
1、家长陪孩子读书不可提倡。正如一位权威人士所说：“有的孩子学习拖拉是因为没有养成良好的学习习惯，更多的则是由于父母过分关注他们做作业，甚至包办代笔。”事实上，大多数儿童教育专家都不赞成家长陪孩子读书，因为家长总会情不自禁地敦促孩子不要这样做，而要那样做。这些时断时续的语言刺激，更易于分散孩子的注意力。同时，也会让孩子对家长产生强烈的依赖性。
2、尽责孩子注意力不集中的症候。比如，有的孩子注意力不集中是因为患有“多动症”，这就需要看心理医生。注意力不集中有如下症候：经常无缘无故就烦躁不安，好像对什么都不太感兴趣；对任何一种东西都无法保持较长时间的专注；在课堂上，眼神游弋，自己都不知道自己在想些什么。
3、给孩子一个明确的完成作业的期限。比如可以这样对孩子说：你可以不着急，但你必须在8点钏之前完成作业。不然，周末就不能做什么等。培养孩子的时间紧迫感，慢慢地让孩子形成学习规律。有了明确的任务，孩子学习就有了动力，才能保持紧张状态。当然，要求孩子学习时，时间不能太长，也不能要求孩子长时间做同一件事。因为这些都是导致孩子注意力不集中的因素。
4、给孩子适当的奖励。比如，当孩子完成作业，家长不但要从言语上加以表扬，还可以辅助一些别的奖励。同时，还可以为孩子庙宇一个假想的竞争对手，提醒他“谁每天晚上只需花一个小时就能完成作业，还有时间看动画片什么的。”
5、为孩子营造一种良好的学习环境。许多孩子注意力不集中，主要与家庭环境有关。有的家长白天上班很累，晚上喜欢看电视，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的注意力。当孩子学习时，家长一定要保持安静。不要让孩子注意到家长在做什么。如果家长一直保持着良好的读书、学习的习惯，孩子就能耳濡目染。此外，要注意排除干扰孩子的学习因素。
6、适时解除孩子内心的忧郁。当孩子心里压力比较重的时候，孩子的注意力就无法集中，许多孩子害怕考试，尤其是害怕一些家长们告诫为“将决定一生命运”的考试。为此，孩子们经常心神不安。甚至胡思乱想。背负沉重的心理负担，孩子们自然就无法专心学习因此，但凡优秀的家长，都是孩子称职的心理安慰师。
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