修水教育网 5月23日东港中小学讯

第一篇：修水教育网 5月23日东港中小学讯

东港中小学胜利召开第十届教代会

修水教育网 5月23日东港中小学讯(通讯员周小贵报道)草木葱绿，莺歌燕舞，5月22日东港中小学隆重召开了第十届教代会。出席大会的有19名教职工正式代表、5名特邀代表、3名列席代表。会议先后由东港中小学校长吴平才、校党委书记雷佑生主持。县教育局工会主席徐小凡、县教体局领导游丛辉、乡主管教育领导樊未春莅临大会指导。

大会在雄壮的国歌声中开幕。首先东港中小学副校长徐传宝作了《务实创新努力提高办学水平》的工作报告。报告全面地回顾了前期学校管理、德育工作、教育教学、后勤服务等方面的成绩，具体阐述了2011年学校的工作思路，指出了学校存在的问题与不足。该工作报告内容实事求是、目标明确、措施得力，充分体现了全体教职工的意愿。

随后，总务主任徐高满通报了《东港中小学2011年度财务预算报告》，大会还组织学习了《东港中小学中级专业技术职务竞（续）聘方案》。接着学校雷佑生书记作了《东港中小学2011年第十届教代会提案审议报告》，据统计本次大会共收到提案16件，分为进山费分配等五个方面。在工会主席卢阳春组织代表分组审议讨论后，“三个报告”、“一个方案”，经与会代表表决均获得了通过。

最后，大会还通过民主选举的方式产生了新一届工会委员会。卢阳春续任新一届工会主席，雷佑生、平华、徐高满、周小贵等四位同志当选为新一届工会委员。

选举与表决结束后，县教育局工会主席徐小凡、县教体局领导游丛辉、乡主管教育领导樊未春分别在会上作了重要讲话。他们对东港中小学新一届工会委员的诞生表示祝贺，希望全体代表能清醒认识肩负的责任，以饱满的热情和主人翁的姿态，认真行使代表权利，充分表达教职工意愿。

这次大会，是一次民主团结的大会，和谐奋进的大会。此次大会的胜利召开，使全体教师更广泛地达成了共识，解决了亟待沟通和急需处理的问题，更进一步增强了学校教师的凝聚力、向心力，调动了教师的积极性、创造性，对进一步规范学校管理、促进依法治校和民主治校等多方面将起到重要的推动作用，对学校的和谐文明建设和今后发展具有十分重要的意义。

第二篇：东港中小学胜利召开第十届教代会

东港中小学胜利召开第十届教代会

来源：修水教育网

修水教育网 5月23日东港中小学讯(通讯员 周小贵报道)草木葱绿，莺歌燕舞，5月22日东港中小学隆重召开了第十届教代会。出席大会的有19名教职工正式代表、5名特邀代表、3名列席代表。会议先后由东港中小学校长吴平才、校党委书记雷佑生主持。县教育局工会主席徐小凡、县教体局领导游丛辉、乡主管教育领导樊未春莅临大会指导。

大会在雄壮的国歌声中开幕。首先东港中小学副校长徐传宝作了《务实创新努力提高办学水平》的工作报告。报告全面地回顾了前期学校管理、德育工作、教育教学、后勤服务等方面的成绩，具体阐述了2011年学校的工作思路，指出了学校存在的问题与不足。该工作报告内容实事求是、目标明确、措施得力，充分体现了全体教职工的意愿。

随后，总务主任徐高满通报了《东港中小学2011财务预算报告》，大会还组织学习了《东港中小学中级专业技术职务竞（续）聘方案》。接着学校雷佑生书记作了《东港中小学2011年第十届教代会提案审议报告》，据统计本次大会共收到提案16件，分为进山费分配等五个方面。在工会主席卢阳春组织代表分组审议讨论后，“三个报告”、“一个方案”，经与会代表表决均获得了通过。

最后，大会还通过民主选举的方式产生了新一届工会委员会。卢阳春续任新一届工会主席，雷佑生、平华、徐高满、周小贵等四位同志当选为新一届工会委员。

选举与表决结束后，县教育局工会主席徐小凡、县教体局领导游丛辉、乡主管教育领导樊未春分别在会上作了重要讲话。他们对东港中小学新一届工会委员的诞生表示祝贺，希望全体代表能清醒认识肩负的责任，以饱满的热情和主人翁的姿态，认真行使代表权利，充分表达教职工意愿。

这次大会，是一次民主团结的大会，和谐奋进的大会。此次大会的胜利召开，使全体教师更广泛地达成了共识，解决了亟待沟通和急需处理的问题，更进一步增强了学校教师的凝聚力、向心力，调动了教师的积极性、创造性，对进一步规范学校管理、促进依法治校和民主治校等多方面将起到重要的推动作用，对学校的和谐文明建设和今后发展具有十分重要的意义。

花甲老人感恩更动人—记省师德标兵平会华又一感人事迹

来源：修水教育网

修水教育网5月18日东港中小学讯（通讯员 周小贵报道）在东港教师队伍中有一个人的名字最响亮，在东港教育史上有一个人的事迹被传颂，他就是平会华，东港桂坳小学一位平凡的教师，省师德标兵。

平会华，从教师到校长，又从校长到普通教师，四十年如一日，把事业当成第一生命，勤勤恳恳，无怨无悔。为东港教育的发展，他勤耕不辍。作为教师，他获得了不少荣誉，赢得过很多鲜花和掌声，如今他已是花甲之年，然而他的一股为教育而奉献的热情未减，一颗为感恩而付出的热心犹存。

在人们心目中，平会华是一位朴实节俭、爱生如子、乐于奉献的好教师。能有这样一位对教育充满热情的教师，对东港学子而言这是一种幸福。前不久，平会华找到了东港中小学校长吴平才，将自己的一份感恩计划书交到学校。他在感恩计划书中这样写道：我退休在即，为了报答社会，报答东港人民对我的厚爱，我计划尽自己的一点绵薄之力，用10000元资助黄荆小学、靖林小学、东港中小、桂坳小学等四所小学，分三年完成。为了教育他慷慨付出，为了教育他几乎倾其所有。10000元对于一个工资微薄的普通教师而言，不是一个小数目，它几乎相当于一个教师一年的辛苦劳动的报酬。人们对他的这一善举反响不一，有人打心里佩服他的境界高；也有人暗地里笑他傻，家里有个90高龄的老父亲要钱照顾。他没有在乎旁人的热议，他只觉得做了一件自己该做的事情，了却了心中的一个宿愿而已。对他而言，这或许仅仅是他的一个小小的愿望；但对东港教育发展而言，却是一种莫大贡献，他的善举必将带动越来越多的人来关心教育、支持教育。

平会华没有什么豪言壮语，我们所能看到的是他的大善大德，看到的是他对教育、对学生赤诚的爱，看到的是他对教育的无私付出。“毕生年华许孺子，誓为红烛照山乡”，这是对平会华的真实写照，他的先进事迹将在东港教育史上写下光辉灿烂的一笔。

东港中小学：劳动节特殊过 来源：修水教育网

修水教育网5月3日东港中小讯（通讯员 周小贵报道）劳动是美丽的，劳动者是光荣的。在国际劳动节前夕，东港中小学改变传统的庆祝方式，为学生布置了一道“特殊”作业：要求学生在节日期间完成一次力所能及的家务劳动，时间不少于20分钟；要求每位学生完成一件书画作品，歌颂劳动者。

学校安排此次作业，旨在培养学生爱劳动意识，体会劳动的快乐和美好。返校后学生普遍反映这个劳动节过得有意义，也让不少学生体会孝顺父母的快乐。此外，学校还要求在学生返校后每班开展一次“我劳动 我歌唱”的主题班会活动，以进一步培养学生爱劳动、颂劳动的美德。

读一本好书，写一篇心得—东港中小学开展教师读书活动

来源：修水教育网

修水教育网4月14日东港中小学 讯（通讯员 周小贵报道）近日，走进东港中小学教师宿舍，发现不少教师都在忙于认真阅读李镇西的《民主与教育》一书。原来，学校为提升教师心灵修养和文化素养，促进其专业发展，为教师购买了此书，并特地开展一次“读一本好书，写一篇心得” 教师读书活动。

为使此次读书活动起到最大的实效，学校先开好了教师会，会议强调了读书对教师快速成长的作用，并要求每位教师在20天之内认真阅读完，而且要撰写一篇不少于1000字的读书心得，会上还规定评出优秀的读书心得，以此作为年终评优的一个依据之一，而对于未完成任务者，学校将取消年终评优资格。学校要求全体教师要以此次活动为契机，树立终身学习意识，多读书以养才气，读好书以提升自己。

闪光的青春—记东港乡中小学优秀青年教师周小贵

来源：修水教育网

修水教育网4月6日东港中小学讯（江冬梅 报道）周小贵,是东港中小学一名优秀的青年教师，本科学历，中共党员，语文教研组长，学校新闻通讯员。2006年9月参加工作，在学校一直担任初三语文教学。在东港中小学的五年里,他爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，不断加强自己师德修养，提高教书育人的本领，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩，多次荣获优秀教师、先进个人等光荣称号，赢得了学生、家长、领导的广泛好评。

成为一名优秀的人民教师就是他的梦想！他说，这是在大学时受了一位恩师的垂范和引导。如今他已实现了自己理想的一小步，成为了光荣的人民教师。他经常引用当代诗人汪国真的一句话来激励自己：人，不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高！

在这五年的的教学生活中，他努力践行着自己的理想。努力让自己在工作上做得出色一点，再出色一点；努力做到让学生满意、家长满意、领导满意。

一、用爱心感染学生，以尊重赢得尊重

他说，爱心是教育的开始，只有用爱心教师才会体验到教育的快乐和幸福。他约定自己在学习上要作学生的良师，在生活上作学生的益友。他主动关心学生，帮助他们解决难题，把他们的困难当做自己的研究课题。

卢外林是他班上一位典型的留守生，其父母长期在外打工，对该生很少关注。由于身体差的缘故，卢外林上课总是打瞌睡，无精打采，他于是拿出二十几元钱让卢外林去买鸡蛋来蒸着吃，以补充营养，或许是这鸡蛋起了一些作用，也或许是卢外林出于感动，后来上课也很少睡觉了。对于班上的贫困生，他总想着法子去帮助他们。每一周他总要“借”5到10元给缺钱的贫困生，说是“借”钱，其实是不要还的，他觉得这样做一举两得，既可尊重一些贫困生的自尊心，又让他有了资助学生的办法。有时候，他还秘密把班上的特困生单独叫到自己房间，索性拿出50元钱给他。有三位贫困生很受感动，眼泪噙着泪水向他深深的鞠了一躬。他在自己的教育日记中写道：教师只有付出了真心，才会收获无数真情，才会真正体会到奉献的快乐、教育的幸福。

几乎所有的教师都会面临这样一个问题，也就是班上的“差生”很让人头疼。即使像一块“难啃的骨头”，他也没放弃过任何一个“差生”，毅然决然地关心爱护他们，把他们的教育方法作为自己的研究课题。于是他上网查资料，阅读教育著作，向学生调查，终于找到了不少解决问题的办法，找到了处理与差生相处的法宝，并撰写了一篇《浅谈表扬问题学生的技巧》的论文。他学会了如何去关心“差生”、如何去赢得“差生”的尊重和信任。他每接触一个新班级，就以处理好与“差生”关系为突破口，去处理好师生关系。他知道”差生”更需要关心呵护，他对学生和善、亲切，从不体罚挖苦学生，而学生回报给他的是尊敬、信任，学生很喜欢上他的课。许多学生都会把他当做好朋友，来倾吐心中的难题。一位初一的学生在她的日记中写道：“周老师，我今生遇到了两次幸运，第一幸运父母给了我生命，第二次幸运是遇上了您，您教会了我该如何去做人。在您的课堂上，我总能感受到您对我们的尊重。” 还有一位留守生写道：“我家里还有个弟弟，因为我是女生，常常被爷爷奶奶歧视，得不到应有的关爱，老师，您能帮帮我吗？”看着这发着孩子心灵深处的真情呼唤，他说这是孩子把莫大的信任寄托给了自己，作为教师感到是多么的荣幸。于是他决定去家访，帮她解决了这个问题。

在他的努力下，班上的大部分“差生”都被转化了，他们一个个变得比以前更听话，更懂得尊重人。2011年春季开学时，他班上的学生保留率就达100%。

二、刻苦钻研，尽职尽责

古语云：林木茂盛，必先固其根。要给学生一滴水，教师自己必成为一条常流常新的小溪。为了让学生喜欢听自己的课，为了弥补因为青年经验不足的问题，为了适应现代教育的需要，他努力钻研业务，给自己制定阅读计划，利用业余时间苦心阅读，写教学反思，写教育笔记。一方面阅读教育理论著作，另一方面阅读与自己专业相关书籍。霍懋征、魏书生、钱梦龙、李镇西、窦桂梅、任小艾、苏霍姆林斯基„„这些名师不但大大丰富他的教学经验，而且成了他精神上、道德上的楷模。他从不轻易放弃能提升自己的机会：听优质课、参加培训、参加县里的各种比赛活动、参加教研活动、网上学习„„。周宏教授的赏识教育解决了他不知怎样转化差生的困惑，洋思中学的“先学后教、当堂训练”提高了他的教学效果，魏书生的科学与民主提高了他的班级管理能力，霍懋征的感人事迹让他明白教育需要爱心的真谛。他的努力而换回了硕果，所教初三年级的中考语文成绩一直较理想，所带初一（1）班的总成绩在平行班中遥遥挺先，同时他的教学能力也有了一个质的飞跃。

他说因为要对学生负责，所以要努力让自己优秀。他以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。在工作上任劳任怨，勤勤恳恳，不计较个人得失，勇挑工作上的重担。平时的教学工作中一直坚持出满勤，从无迟到、旷工现象，从不因自己的私事耽误上课；放假返校，他总是早早地到校。在办公室和自己房间几乎都是他在学习的身影，同事和妻子都说他是工作狂；在校五年他从未参与打牌、打麻将之类的活动，有人说他是个不懂的娱乐的人。他几乎把自己的业余时间都倾注在学生上和工作上。他对学生考虑的多，对自己的身体考虑的太少。2007年的一场病几乎把他推向死亡的边缘。那是学生中考前的两个星期，他说他的食欲大减，并伴有腹胀，那时他以为是天气太热的缘故，就没太在意，继续坚持帮学生复习迎考。几天之后，在不舒适感越来越明显之后，他局不过他妻子的劝告，才去医院做了个检查，但检查结果令人震惊，乙肝转氨酶高达1000多，他只得去了九江第三医院住院。医生说如果他在迟来半个月，他的生命将休矣。在医院里他放心不下学生，舍不得在此时离开他们，担心他们会因为自己而影响成绩。在医院里，他几次接到初三学生打来的电话，懂事的学生安慰他好好养病，并保证在中考中尽自己最大努力把语文成绩考好。还有初一的学生每个人写来一封信，信中有鼓励他的，又安慰他的，也有逗他开心的。一学生写道：“周老师，您住院都快乐一星期了，您的身体是否好转，您就像我们的亲人，我们都很想您，希望您早点回来给我们上课。我们在学校都很听话，学习也很用功。” 他说虽然是因病住院，但却收获了前所未有的感动，体会到了教师的幸福。

三、关心集体 荣辱与共

俗话说：校兴我荣，校衰我耻。他总觉得一个负责任的教师就应胸怀学校，与学校共荣辱；就应就应尽己之力，为学校做些事情，用真情和行动去凝聚这个集体。在学校他和同事友好相处，平等尊重，经常与人为善，同事有困难，他都会真诚相助。2009年全县开展学校管理“现场观摩互学互评”活动中，为了能让学校在几所学校中留下一个好一点的印象，他想出一个点子：让学校寝室设计有特色。于是在校长的支持下，他大胆出手，利用双休日休息时间带头在寝室里搞起了创意设计，自己花钱购来一些字画，使寝室大改以前面貌，而变得温馨洁净、有文化气息，此举措得到学校领导的认可，于是进而推广到全校的寝室。结果在“现场观摩互学互评”活动中寝室管理成为学校管理中的一个亮点，为学校赢得了一个不错的成绩。

为了使学校年终考核中取得好成绩，他尽力把自己的新闻宣传做好，积极为学校写稿，大力报道学校在校园管理、校园建设、校园文化等方面好的做法，在年终考核中为学校争得了荣誉，自己也因此获得“县优秀通讯员”的荣誉。集体主义精神在他身上得到了很好的体现。

沥沥爱心雨，沉沉果满枝。他用汗水换来了事业上的丰收，他赢得了学生的尊重，赢得了家长的赞许，赢得了领导的认可。也获得不少的荣誉：在2008年全县师德师风建设中被评为“师德先进个人”，2007年、2009年、2010年三次被评为“县优秀教师”，2009年被评为“县优秀通讯员”，2009年全国“创新杯”作文征文中获一等指导奖，撰写的论文《初中生自主作文教学微探》获江西省教育学会一等奖„„。

看到他经常与书本为友，与学生为伍，有同事曾笑问他是不是不懂“潇洒”？不，在他看来，把美好的青春奉献给自己的理想就是潇洒！就是最高的享受！耿耿园丁意，拳拳育人心。周小贵老师在教育事业上，兢兢业业，勤勤恳恳，用心写下忠诚，用爱培育花朵，他正在铸造一个闪光的青春！

东港中小学培训教师有新招 来源：修水教育网

为切实提升学校教师的教学技能和教育质量，东港中小学积极在教学上采取新举措，在培训教师上出新招，把好课请进来，以取他人之长，补己之短。近日，学校就邀请了县一小的两位优秀教师，前来东港桂坳小学上公开优质课，并邀请了县教育局游从辉主任来指导观摩。来听课的还有全乡的中小学教师。

两堂公开课上，座无虚席，县一小的两位教师娴熟的教学技能、循循善诱的教学方法、层次分明的教学、对学生个性的充分尊重等，无不折服着在场的每位听课老师。两位教师的精彩献艺，向听课老师阐释了什么是新课程标准下的教学理念，阐明了该如何去上好一堂课，如何去组织好一堂课。

东港中小学此举给了教师们很大的收获、很好的启发，比传统的培训教师的方法效果更好、更实。

东港中小学召开“师德师风建设月”活动动员会

来源：修水教育网

沐春三月，大地飞歌。为全面落实县教体局加强教师队伍建设精神，为切实加强学校师德师风建设，提升教师职业道德素养，深化学校教育、德育特色，增强学校办学能力，3月9日下午，东港中小学乡政府三楼会议室召开“2011年师德师风建设月”活动动员大会。会议由学校副校长徐传宝主持，教育局游丛辉主任、东港乡政府祝利群书记等领导莅临大会指导。

会议首先由东港中小学吴平才校长作“2011年东港乡中小学师德师风建设月”活动动员讲话，他在讲话中指出了“师德师风建设月”的总体部署和要求，肯定了学校师德师风建设取得成就，表扬了一批默默奉献在教育战线的优秀教师。随后，学校雷佑生书记宣读了《2011年东港乡中小学师德师风建设月实施方案》，具体指出了活动的方法和目标以及师德师风教育的组织安排。会上教师代表的作了很好的表态性发言，乡政府祝利群书记就师德师风建设谈了自己的看法和认识，鼓舞人心。会上，教育局游丛辉主任强调师德师风建设的重要性，要把这次活动落到实处，确确实实达到师德师风教育活动中的“两个转变”、解决“三大问题”、实现“四个提升”，他还为师德师风教育活动月提出了要做好的具体要求。

东港中小学此次召开的“师德师风建设月”活动动员会，走在了全县学校的前列，拉开了我县“师德师风建设月”活动的序幕。相信此次活动必将能切实提升东港乡中小学教师的师德师风水平和业务素质，加快东港乡教育改革的步伐。（东港中小学 周小贵供稿）

东港中小学校园文化墙会“说话”

来源：修水教育网

近日，东港中小学为切实加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，利用学校的墙壁大做文章，让面面墙壁会“说话”，成为了该校的一道靓丽的风景线。

本学期学校加大了校园文化建设，充分利用校园内的有限空间，在校园内的围墙上设计了高雅大方的“精品校园文化墙”。文化墙内容丰富，图案鲜艳、形象活泼，包括了“学习知识、审美情趣、修身做人、行为习惯、东港历史”等方面的主题。学校文化墙具有较丰富的教育意义和观赏价值，浸润着学生的美好心灵，深受师生们的喜爱。

(东港中小学 周小贵供稿）

“教师”暮年，“爱心”不已—记东港乡靖林小学平华校长

来源：修水教育网

他眷恋着这片乡土，他热爱着他的事业，他的敬业精神感动着乡里乡亲。他就是东港乡靖林小学平华校长。

平华，生于1953年3月，中师学历，中共党员，小学高级教师，1969年9月参加工作，现任东港乡靖林村小校长。他在教育这条战线上已默默耕耘了42个春秋，他生命的大部分时光都献给了教育，献给了他所热爱的事业。

他说不后悔年轻时做出的选择，如今的他已是桃李满天下，他说这是自己热爱教育的力量源泉。已临退休年龄的他，依然在教育上热情不减，在工作上勤勤恳恳。有不少人劝他说：“老平呀，年纪这么大了，别这么卖力，有些事该交给年轻人去做，你该休息休息了。”他对这样习以为常的劝告，总一笑置之，在他心里他觉得“年轻有力，老亦有所为”。在靖林小学他既是一位任课很多的平凡教师，也是一位事务繁多的校长。学校就是他的家，学校大大小小的事情，都由他操持着。

他努力向上争取经费改善学校的办学条件，他为学校明天的发展精心谋划着。功夫不负有心人，如今在靖林这偏僻的山区，屹立着一所崭新的校舍，学校操场硬化，教师管理上也有很大的改变。孩子们可以坐在宽敞而漂亮的教室里学习，这是他的快乐和幸福，也是东港乡靖林村人民的幸福和希望。

殊不知，落后而条件极差的靖林小学能有今天的改变，平华校长付出了许多的艰辛和努力。他的家在渣津，由于交通不便，每次进出都是自己骑摩托车，来回都得翻陡峭、崎岖而险峻的靖林岭。他近些年来身患多病（高血压，血管感化，心脏病等），即便如此，他依然带病工作。在2010年11月份，他因病而勉强在县中医院住院两个多星期，病未痊愈又坚守在工作岗位上。又有多少人知道2008年他因高血压而倒在过讲台上，与死神擦肩而过。

他的老有所为和默默付出赢得了学子们的爱戴，赢得了同行们的钦佩，赢得了乡邻们的称赞。他不愧为一位优秀的村校长。他像一匹忠诚的老马执着奉献在自己的岗位上，他的事迹令人想起一句话：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。是呀，“教师”暮年，“爱心”不已，这应是对他的真实写照吧。

(东港中小学 周小贵 供稿)

“教师”暮年，“爱心”不已—记东港乡靖林小学平华校长

来源：修水县政府网

他眷恋着这片乡土，他热爱着他的事业，他的敬业精神感动着乡里乡亲。他就是东港乡靖林小学平华校长。

平华，生于1953年3月，中师学历，中共党员，小学高级教师，1969年9月参加工作，现任东港乡靖林村小校长。他在教育这条战线上已默默耕耘了42个春秋，他生命的大部分时光都献给了教育，献给了他所热爱的事业。

他说不后悔年轻时做出的选择，如今的他已是桃李满天下，他说这是自己热爱教育的力量源泉。已临退休年龄的他，依然在教育上热情不减，在工作上勤勤恳恳。有不少人劝他说：“老平呀，年纪这么大了，别这么卖力，有些事该交给年轻人去做，你该休息休息了。”他对这样习以为常的劝告，总一笑置之，在他心里他觉得“年轻有力，老亦有所为”。在靖林小学他既是一位任课很多的平凡教师，也是一位事务繁多的校长。学校就是他的家，学校大大小小的事情，都由他操持着。

他努力向上争取经费改善学校的办学条件，他为学校明天的发展精心谋划着。功夫不负有心人，如今在靖林这偏僻的山区，屹立着一所崭新的校舍，学校操场硬化，教师管理上也有很大的改变。孩子们可以坐在宽敞而漂亮的教室里学习，这是他的快乐和幸福，也是东港乡靖林村人民的幸福和希望。

殊不知，落后而条件极差的靖林小学能有今天的改变，平华校长付出了许多的艰辛和努力。他的家在渣津，由于交通不便，每次进出都是自己骑摩托车，来回都得翻陡峭、崎岖而险峻的靖林岭。他近些年来身患多病（高血压，血管感化，心脏病等），即便如此，他依然带病工作。在2010年11月份，他因病而勉强在县中医院住院两个多星期，病未痊愈又坚守在工作岗位上。又有多少人知道2008年他因高血压而倒在过讲台上，与死神擦肩而过。

他的老有所为和默默付出赢得了学子们的爱戴，赢得了同行们的钦佩，赢得了乡邻们的称赞。他不愧为一位优秀的村校长。他像一匹忠诚的老马执着奉献在自己的岗位上，他的事迹令人想起一句话：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。是呀，“教师”暮年，“爱心”不已，这应是对他的真实写照吧。

(东港中小学 周小贵 供稿)

陈斌局长到东港中小学检查开学工作

来源：修水教育网

金虎辞旧，玉兔迎春，2月16日 上午，新学期开学伊始，以陈斌局长为组长的开学工作检查组，来到东港中小学检查指导开学工作。

检查组对学校的学生到校情况、校园环境、食堂卫生、安全工作和学校收费等方面进行了细致检查。陈斌局长肯定学校的开学准备工作，尤其对校园卫生、校园环境、校园文化及教师良好精神状态比较满意。随后陈斌局长一行又前往东港靖林小学进行检查，陈局长充分肯定了该小学为开学所做的工作，更为一年来学校发生的良好变化而欣喜。陈斌局长与该小学工友亲切交谈，并勉励学校职工努力工作，他还承诺将进一步改善学校硬件设施，为学校建好食堂。最后陈斌局长来到东港小学，重点就学校的安全进行了检查，他要求学校要加强校园安全工作，努力提高教学质量，要做到让家长放心、社会满意。

（东港中小学 周小贵供稿）

东港小学贫困学子获企业家爱心资助

来源：修水教育网

爱心是人人都有的，但是奉献爱心却未必每个人能做到。近日，修水裕丰和老板匡俨平为他家乡东港小学贫困生捐2000元助学金，用实际行动奉献一片爱心。

匡俨平先生是修水裕丰和商行的的老板，他勤劳致富后，情系父老乡亲，不忘家乡教育事业。了解到家乡有不少家境贫寒的学生后，主动要求捐助。其中，桂坳小学的困难学生得到了匡俨平400元的捐款。受助学生十分高兴，纷纷表达真诚的感谢，并立志努力学习，成长为有用之才来报答社会的关爱。（东港乡桂坳小学 傅玲玲供稿）

一个人 一辈子 一件事——党员老教师平华的教育情怀

2011-07-01 08:49 来源：中国广播网 中广网修水7月1日消息（记者胡啸 通讯员黄一魏）第二天就是学期期末考试。晚上9点10分，靖林，老校长平华给寄宿生点上蚊香，叮嘱他们早点休息，略显吵闹的宿舍很快安静下来。至此，他忙碌的一天总算基本画上句号，终于可以冲个澡准备休息。

在赣西北山区修水县，东港乡靖林村堪称山区里的山区：深处湘赣两省交界处深山腹地，山高林密，弯多路险，离集镇有20公里，而集镇离县城又有约60公里。土生土长的平华在靖林小学教育的舞台上默默奉献了42载，从青春年少到年近花甲，从健壮如牛到疾病缠身。42年，春草绿了又黄，学生走了一批又一批，老师换了一茬又一茬，唯有平华放弃一个又一个调离、换岗的机会，坚守甘守清贫与寂寞，用一个共产党员的淳朴坚毅生动地诠释什么是“忠诚党的教育事业”。

42年，学校从仅有的500平方米土坯房到全村最漂亮的房子，身处穷乡僻壤的靖林小学，给来客以惊艳的感觉。乡亲们说，这全耐平华校长。

一

1969年，初中毕业的平华，在即将考虑继续高中学业时，乡里派人请他去当民办教师。由于当时乡里奇缺老师，平华欣然前往，在岭下小学当上了一名民办教师。也许由于父亲是当地“共产主义劳动大学”教师的缘故，平华对教师这个职业有着与生俱来的热爱。虽然拿着区区仅够口粮的薪水，他却在民办教师的岗位上演绎着快乐的生活。

教书育人，平华总是从立大志，成大才的高度去教育学生，教育他们从小树立远大理想，养成勤奋刻苦的精神品格，自己也时时处处做表率，深深地感染着学生。在学校，平华不仅担任最多科目的教学任务，一直担任毕业班班主任或主要科目教师，成绩也科科全乡先进。

两年后，乡公社打算请他去当出纳。在当时，出纳是一个比民办教师不知道要强多少倍的职业。然而，平华没有动心。面对旁人的不解，他讲了一件令他终生感动的事。一次，他和同事去40多里外的学生李长征家家访，走了几个小时的山路到达时已将近天黑。见老师来访，男主人放下手中的农活，跑五六里地买来一个猪心和一叶猪肝款待他们。在那个物质相当匮乏的年代，这堪称大山里待客的最高规格，“老丈人来了也未必有这样的吃”。事过几十年，说起当时情景，平华依然内心激荡着感动。他说，乡亲们多么需要我们，他们对通过教育改变孩子命运又寄予了多么大的期望啊。他告诫自己，没有任何理由不好好教书，否则“如何对得起这一顿猪肝猪心的招待”。

平华毅然选择留下，从此，为了“让更多的人走出大山”的理想在他心中深深扎根。1985年，平华光荣加入中国共产党。一个人，一个地方，一辈子干好一件事，不是谁都做得到的。平华说，这地方外人不愿来，来了也难留住，尤其是年轻人。所以他选择坚守，多次放弃调到乡中学和其他镇中学任教任职的机会。一届又一届的学生在他的教育影响下茁壮成长。这里走出了靖林第一位中专生、第一位大学生……至今，学生中有2人获博士后学位，1人在读博士，3人获硕士学位。

二

虽然仅有初中学历，教的是小学，但平华对“教书育人”四个字却有深刻理解。平华常说，家长把孩子交给我们，对我们寄予了莫大的希望。当一名合格的人民教师，必须不断地加强教育艺术的修养，提升业务水平。“要给人一杯水，自己就要有一桶水”父亲常说的一句话他牢牢记在心里。为让自己拥有“满满一桶水”，平华从繁忙的工作和繁重的农事中挤出点滴时间不断学习——在深夜的油灯下，在带着星光的晨曦里，有时竟通宵达旦。很快就自学完成了中师专业课程，23岁时平华通过全县统一考试成功转为代编教师，后来又通过进修成功转为正式聘任教师。

60平方公里的地方住着不到2000人，靖林学生上学远的竟要走三四十里山路，因而学校常年有寄宿学生，多时上百人，少时也有四五十人。为节省开支，平华总是一人身兼几职，既是校长又是教师，还兼做保姆工友，照顾住校学生。“最难的是照顾一年级新生，六七岁的孩子天黑就想家，想家就哭闹。”平华说，每当如此，他就不得不变着法子哄孩子睡觉，有时甚至要把孩子带到自己床上同睡。每年秋季开学，由于工作过于紧张，平华总难免累到感冒发烧。

深山老林，最怕孩子生病。2010年底靖林村才通水泥路，一天仅一趟车进出村子，交通十分不便。每逢孩子生病，平华只能背着学生走几里甚至十几里山路去找村医生。一次，四年级学生平成深夜10点多发高烧，平华背着他走了几里山路到村卫生所打针。今年初春，五年级学生戴玲丽晚上突发急病，口吐白沫，全身僵硬。平华立即骑着摩托车将她送到30公里外的渣津医院治疗，最终孩子转危为安。42年来，平华自己也说不清深夜给学生盖过多少次被子，送过多少学生去急诊。寄宿生多的时候，为方便照顾学生，他把妻儿也带来一同住校，一住就是十年。

三

“工作狂”，年过半百依然不服老，工作起来是个十足的“老年轻”，同事们都这么说平华。

2010年10月，一天晚饭后平华突感头晕、胸闷，被送进县中医院治疗，测出血压高达170/210，脑血管硬化严重。医生建议住院治疗一个月，并再三叮嘱要静心疗养，不可再贸然工作。爱人和孩子都慌了，极力劝阻他不要再去上班。当地教育部门派人探望，对他说，“平老，学校的事您不用操心，安心养病吧。”但半个月后，平华就瞒着家人迫不及待地回到了魂牵梦绕的学校。平华说，“这里40多个寄宿的孩子没人看着我不放心，家长也不放心啊”。看到老校长不顾自身生命安危坚持工作，闻者无不动容。

这是两年内平华第三次病倒，第三次重返讲台。看上去硬朗的样子，其实平华早已疾病缠身。2005年他即被诊断为高血压、高血脂，并伴有脑血管硬化症、颈椎增生。每天要服用降压、降血脂、扩张血管的药共5种，速效救心丸更是随身携带。为了他的安全，家人把摩托车钥匙藏起来，他就配了个钥匙继续用。2008年平华随小儿子迁居县城，上班更远了，他就每周一乘最早的汽车到渣津，再骑摩托车走20多公里崎岖山路。无论严寒酷暑，风雪无阻，从来不曾迟到。2009年，东港乡至靖林村的公路硬化改造，恶劣的路况竟使摩托车半年换了四个离合器、两个轮胎。

基于平华的健康状况，当地教育部门考虑准许他病休。但看着孩子们还在一类危房里上课，平华心生紧迫感和使命感——必须抓紧时间抓住机会改造校舍，亮化校园。2005年以来，平华先后争取经费新建了教学楼、学生宿舍、篮球场，改建了学校厕所，安装了自来水，硬化了操场；筹资新建了校门、围墙。为解决资金困难，他个人垫资近4万元。眼下，他又在为改善教师住房条件，绿化校园而奔走。平华说，“只有学校环境好了，年轻教师才容易留下，山区教育才有希望”。

第三篇：东港乡中小学大课间活动计划

东港乡中小学大课间活动计划

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据县教育局的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新

二、大课间的目的1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

大课间活动时间为：下午课间后四十分钟。跳绳,篮球,羽毛球,乒乓球等。

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展；加大体育的宣传力度.。

2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

3、加强快乐大课间的管理与落实。

（1）由班主任老师落实好活动器械 ,安排学生会同学负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

五 活动安排

星期一乒乓球比赛

星期二篮球比赛

星期三跳绳比赛

星期四羽毛球比赛

每天按安排同学们活动

并以班为单位进行淘汰赛 ,每班每项限(4人参加)

第四篇：全国中小学教师继续教育网

全国中小学教师继续教育网

全国中小学教师继续教育网（简称“继教网”）是经教育部师范教育司批准，由东北师范大学主办，牵头联合全国十八个省级师范院校、省级教育学院共同成立的面向全国中小学教师、校长开展继续教育的大型专业网站。目 录

1简介 2培训项目 3远程培训 4开发课程 5构建体系 6网站理念 1简介

全国中小学教师继续教育网（简称“继教网”）是经教育部师范教育司批准，由东北师范大学主办，牵头联合全国十八个省级师范院校、省级教育学院共同成立的面向全国中小学教师、校长开展继续教育的大型专业网站，2002 年 12 月 28 日 由教育部袁贵仁副部长点击开通。

截止到 2009 年 5 月，承担国家级培训项目 7 个，承担省级培训项目 35 个，在全国 31 个省（自治区、直辖市）建立了 18 个省级总站，区域教师学习与资源中心 600 多个，为地方提供特色网站 60 多个，在县级教师培训机构的组织管理下，近10 万所中小学校利用继教网平台开展了校本培训，累计 远程培训教师 200 万人。在 2006 年教育部办公厅下文组织的 “ 全国教师教育优秀课程资源评审 ” 中，继教网被评为 “ 优秀中小学教师培训网站 ”，排名第一。[1]

2培训项目

继教网重点承担了 教育部新一轮中小学教师远程非学历培训试点项目（教师司 [2004]24 号）、教育部 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训项目（教师司 [2007]37 号）、教育部 2007 年中小学校长“校园安全”国家级远程专题培训项目（教人司 [2007]388 号）、教育部 2008 年普通高中课改实验省教师远程培训项目（教师司 [2008]22 号）、教育部 2009 年农村义务教育中小学校长“预算管理”国家级专题培训项目（教人司 [2009]88 号）。同时，承担了 全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目（教师司 [2005]33 号）和 教育部中小学校长远程培训课程开发项目（教人司 [2004]36 号）。2009 年将继续承担“ 普通高中课改实验省教师远程培训项目”。[1] 3远程培训

继教网全力为各级教师培训机构打造一个网上工作(公共服务)平台。基于最新网络技术和数据库技术开发了适合学员学习、教师辅导与考核、培训机构组织和管理的远程培训系统，形成了全国继教网公共服务平台、区域教师网联、县区学习与资源中心和校本培训四级管理的基本框架。平台可支持百万人同时在线学习，拥有强大的视频直播、点播、视频互动功能。同时，提供强大的在线考试功能，能同时让数万人在网上进行考试。网站设置了教学中心、信息中心、交流中心、资源共享、教研指导等 10 个重要的一级栏目及文章搜索、在线课堂等多个辅助栏目，为广大校长、教师提供丰富的教育信息、教学经验、教研指导知识，满足培训机构的多样化需求。为了充分利用互联网上可随时随地进行多种方式交互的特点，全国继教网还提供了教育论坛、教师博客、校长博客、课件展示等多种交流平台。继教网多方位、多层次地满足了教师专业发展的需要，服务质量得到广大教师的认可。

第五篇：中小学继续教育网远程培训培训总结

教师应树立终身学习的观念

2014年的9月1日,伴随着激动而又紧张的心情我踏进了学校的校门。看到了阳光可爱的孩子们打心底觉得特别的喜欢，可是作为一名新老师，从哪些方面着手，怎样让他们快乐的学习，我束手无策。然而正好，我参加了中小学继续教育网远程培训，通过此次培训，我受益匪浅，感慨颇深。

在学习的过程中，我深深地体会到，学习应该成为一个人一生的目标，特别是老师应该树立终身学习的观念。我非常清楚“不经一番寒切骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的人民教师，就要努力提高自身素质，理论水平和管理能力。网络学习让我和同行们走到了一起，在这个平台上我们尽情的汲取新的教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦。把理论与实践结合起来，名师一步步引领，促我不断成长。一路走来，从开始的激动、不知所措到现在的豁然开朗；还有专家、各位老师授课给我们讲授了很多教学知识„„这一切让我的收获变得灿烂无比。

一、专业理念与师德

学高为师，身正为范。因为平时穿着都不知道怎么去打扮自己，所以在选课的时候特别选了教师礼仪这一课，在这一节中，告诉我们教师礼仪有三大特点：强制性、形象性、示范性。在每一个细节上面都有要求，还要符合身份，区分场合。所以，教师应当如何穿着,并非只是一己私事,还需与其具体的场合结合起来,掌握一个恰当的分寸、尺度,教师着装也是一堂无声的礼仪课。

二、专业知识与专业能力

从小到大，我的数学都不是特别冒尖的那类，高中大学也一直是文科，可是我觉得数学特别的奇妙，一种方法掌握了始终都不会忘。可是刚开始在数学教学的过程中，我却不知道如何怎样用更好的方法把自己所学的东西教给我的学生，也不知道数学到底有哪几部分，甚至还有都忘了我们以前学过的数字编码和数的广角。然而，通过专家答疑和专业知识的学习，使我对数学有了一个全局把握，在脑海中形成了一个整体的概念。

三、严师出高徒

刚来学校的那段时间，我看到孩子们一张张的稚嫩笑脸，灿烂的童年，就特别想很快的融入他们的生活，所以对他们就像弟弟妹妹一样，不是特别的严格。可是后来在培训和教学的过程中，我才发现，学生毕竟还小，有时候掌握不了分寸，不知道哪些是对哪些是错，所以还是应该像父母一样对他们严格要求，多加关爱呵护。因此在以后的工作学习中，我会更加努力地学习，在学习和生活两个方面把握分寸。

四、活到老，学到老

教师的成长是一个终身学习的过程，有这么一句话:活到老，学到老。我们要热爱学习，对学习的态度要积极、主观。我们常说:“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，在教学中，由于刚接手三年级的数学教学，说实话，对于刚教学，我是了无头绪，这桶水该怎样储存呢?但我并不退缩，放平自己的心态，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平。

总之，这次远程培训学习使我收获了很多的知识，增长了技能，同时也希望这类的远程培训以后可以有机会多参加一些，指导自己进步，成为一名好老师。然而，憧憬未来，我知道前方的道路还很漫长，毕竟这些理论和技能需要我在今后的教学实践中不断的去摸索并运用，才能最终将其转化为自己的东西。作为一名新时代的年轻教师，我将在远程教育的平台上努力奋斗，争取用最短的时间，把自己打造成为名副其实的小学数学教师，争取把自己打造成社会需要的教育者！