第一篇:小议建党90年变迁
小议建党90年变迁
光阴似箭,岁月如梭,1921年7月浙江嘉兴南湖上传出巨人的呐喊,而转瞬之间,中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回首中国共产党90年的风雨历程,回首中国社会90年的沧桑巨变,不禁感慨中国共产党走过了一条艰苦奋斗的道路。
中国共产党诞生于国家危难之际,这便注定了她的不平凡。以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人,团结全国各族人民,艰苦奋战,推翻了封建主义,官僚资本主义,帝国主义三座大山,建立了新中国。
新中国成立以后,先后完成农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,消灭了剥削制度,初步建立了以公有制为基础的社会主义生产关系,开展了大规模的经济建设,为解放和发展生产力奠定了基础。1956年召开的党的八大更加明确地提出了全国人民的主要任务是集中力量发展社会主义生产力,实现国家工业化。在新民主主义向社会主义过度的过程中,为了达到目标遇到了重重困难,人民饥荒、十年文革等,中国共产党的意志不倒、目标不变,在艰难中前进,带领中国人民顽强不息。
而改革开放,使中国走上特色社会主义道路。
十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题,创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下,国家生产力迅速发展,中国由落后走向繁荣,人民生活达到小康水平。在社会主义建设的新阶段,以江泽民同志为核心的第三代领导集体继续高举邓小平理论伟大旗帜,致力于推进深化各项改革,不断完善社会主义生产关系和上层建筑,以不断为生产力的解放和发展打开更为广阔的通道。如今,在构建和谐社会的基础上,中国特色的社会主义正在如火如荼的建设。
与此同时,我党取得了不少成就。中国改革开放30年,中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。以加入WTO为标志,中国经济已经完成市场化和国际化进程,融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。中国的改革开放释放出巨大的生产力,政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。社会经济取得全面进步。如今,中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。
总之,90年来,在领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中,中国共产党战胜了各种困难,经受住各种风险的考验。中国社会的进步是历史上从未有过的,中国人民过上了从未有过的好日子。未来中国的道路必将走的更好。
第二篇:建党90周 年
建党90周 年
-------七年四班“光辉的旗帜”主题班会
一、班会目的1.回顾党的成长历程,培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识
2.了解中国发生的翻天覆地的变化,激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。
3.树立自己的理想,激发学生为理想而奋斗的意识
二、班会准备
1.主持人郭志达(布置文稿、课件制作等);
2.学习中国共产党的历史;
3.座位布置
三、班会流程:
(一)主持人宣布开始
在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下,支持人宣布主题班会正式开始。
(二)重温党的历程:
1.回忆党的的光辉历程
2.播放《开国大典》视频
学生观看《开国大典》视频资料
(三)再现党的形象
1.学生介绍有名的优秀党员的事迹
在不同时期有许多优秀党员的事迹广为流传,请学生选择几个大家比较熟悉的党员介绍他的事迹。
2.学生说说自己身边的党员
在我们身边也有着不少平凡和基层的党员,在我们家里,在学校里也有很多,请学生说说自己身边的党员,说说他们有何让人值得感动和尊敬之处。
(四)崛起的中国
1.新中国成立以来的重大事件介绍。
2.诗朗诵:《七月的天空》
七月是党的生日,七月是红色的七月,请学生诗朗诵表演,表达自己对于党的热爱。
(五)立大志,树雄心
1.学生感悟。
5.欣赏共产主义青年团团歌《五月的花海》
(六)班主任寄语
第三篇:四十年高考作文题型的变迁
四十年高考作文题型的变迁
【教改透视】
作者:潘涌,系浙江师范大学教授
恢复高考四十余年,高考作文及其题型的与时俱进,使之足可以成为整个国家和时代发展的一面镜子。今天,回顾四十年高考作文的衍进,并对比同期国际语文及写作教学的发展,无疑对当下的语文教育、作文教学有一定的启示价值。
光明图片/视觉中国
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管窥:四十年高考作文题型的变化阶段
第一时期:从十一届三中全会到新课程实施启动之前(20世纪末)。
刚刚恢复的77、78级高考作文,依然是政治命题作文。例如《我在战斗的一年里》(北京)《在抓纲治国的日子里》(上海)(以上是78年初招考的77级作文题型)、《速度问题是一个政治问题》(以上是78年夏招考的78级作文题型,全国卷,缩写体)。
十一届三中全会开启了蔚为壮观的改革开放的时代大幕,高考作文题型明显出现了新的气象。1979:将《第二次考试》改写成一篇《陈伊玲的故事》;1981:《毁树容易种树难》(寓言类材料作文);1985:致光明日报编辑部的信(关于环境污染问题);1991:圆的联想、近墨者黑与近墨者未必黑。……1999:假如记忆可以移植(题目自拟、文体不限)。
这一时期,高考作文在文章立意上,从引导考生表达社会主流思潮到书写主体自身真切感受和生活积累的思想观点;在文章体裁上,从单一狭隘的记叙文或政治表态式的议论文转到题材自选、思想自主的多样化、复合式文体;在作文题型上,从“全命题作文”转到题目自拟、文体不限的“开放性作文”。短短20年,高考作文题发生了显著变化,促进了作文教学向“我笔写我思”的积极转变。
第二时期,从第八次课程改革正式启动(21世纪初叶)到2017年。
这是全球化背景下课程改革向纵深发展的时期。“全球化”“市场经济”“全面深化改革”等主题词,冲击着传统语文教育观念。高考作文改革及时地顺应了这一改革大潮。
2004年颁发的《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”这种作文指导思想的转变,具有深刻的标志性意义,有效促进了高考作文题型的更深层次变革。新世纪开篇以“答案是丰富多彩的”(2000年)为题,“话题作文”作为一种相对宽松、自主性强的全新作文题型开始登台亮相。这就为考生的自由思维、自主命题和独立表达提供了灵活开放、伸展自如的写作平台。
从2004年开始,13年间各省市区自主命题的作文题型异彩纷呈、斑斓多姿,但代表语文新课程理念的全国卷还是最具有方向性的审视价值。
2004年的“遭遇挫折和放大痛苦”;2008年,全国卷一“汶川大地震”、全国卷二“老鹰海滩叼小海龟”;2015年,全国卷一“根据材料写一封信”,全国卷二“谁最有风采”;2017年:全国卷一“据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的中国关键词有:一带一路,大熊猫,广场舞,中华美食,长城,共享单车,京剧,空气污染,美丽乡村,食品安全,高铁,移动支付。请选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国”。
这些高考作文题目,基本是话题作文或材料作文,自定立意、自选文体、自拟题目。在沿着“人”“文”合一的价值轨道上持续深入地释放出考生的语言创造力,也深刻地彰显出语言发展的规律和语言教育的真谛。
透视:四十年高考作文题型的变迁路径
从全封闭的“命题作文”或半封闭的“半命题作文”到独立自主、思想探险的开放性“话题作文”或开放性“材料作文”的转变。后者是在拓展考生的思维疆界,为其喷薄的思维“开闸放流”。这是高考作文从“关”到“放”的最关键之处,是新时期高考作文题型诸多变化的总枢纽。这种根本性变化,带动了高考作文在文体、语言表达等诸多方面的积极显著蜕变,促成考生写作的“自主”而不是“套作”。
可以清晰地看到,高考作文题型努力趋向新境界:提供考生开放的思维平台、牵引思维流向的蓬勃释放。即使是某些变相的命意“材料作文”和命意“话题作文”,也很快扭转方向而引导考生走向多元、自由和真实的新写作,最后演绎为开放性“材料作文”和开放性“话题作文”。
从同质化和感性化的单一文体到自主开放、独立创新的多元文体。历史新时期之初《在抓纲治国的日子里》《大治之年气象新》等“命题作文”必然导致思想的高度同质化,诸如此类的记叙文和议论文没有“思想含量”,唯剩“写作技巧”或“写作技术”;而后者自然形成千人一面、味同嚼蜡的苍白“套作”。
这样,夹叙夹议、叙议结合的记叙文和议论文就成为高考文体的“常态”。特别是应运而生的新文体“评论体”在历史新时期愈来愈占据主流地位,充分解放了考生主体的理性思辨力,并借此考察考生相应的语言运用能力。
从表浅或共同表达转向基于生活经验和思维积蓄的积极主动和特色化表达。这是历史新时期考生语言表达上的巨大进步,展示着写作主体以“积极语用”为特征的语言创造力的显著提升。作为选拔性考试的语言表达力,是评价考生作文水平的根本标准。由于上述高考作文题型对思维空间的洞开、对文体选择的自主乃至题目的自拟,促进了考生语用潜在能量的释放,“以我笔写我心”的自由度获得了极大的提高。一个接一个可以信笔游走、疆界无限的作文考题,引导考生个体凸显自己的思想力和表达力。
前瞻:高考作文题型新趋势
2018年3月,教育部新颁发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确强调语文“学科核心素养”,指出“增强形象思维”“发展逻辑思维”“提升思维品质”与培养学生“美的表达与创造”等能力,彰显出作文教学改革深化的长远目标。这其实也是贯穿着四十年来高考作文题型改革的鲜明理念。
环顾全球语言写作考试,也同样出现这样的趋势:通过拓宽表达空间、释放表达能量、引领考生深刻精彩地表达自己的观察、体验和思考。
法国近年来的哲学思辨作文题“‘我是谁?’这个问题能否以一个确切的答案来回答”“能否说:‘所有的权力都伴随以暴力’”“‘给予的目的在于获得’,这是否是一切交流的原则”,新加坡近年的现实评论题“科学提倡怀疑精神,宗教信仰镇压怀疑精神,你对此认可多少”“海外留学是一项被高估的经历,你认为呢”“阅读幻想小说只是对现实的一种逃避,除此没任何其他意义,你同意吗”,都反映出环球作文教育的一种主流趋势。
美国大学招生考试SAT的作文Essay(“随笔”),也是一种学术性和思想性的评论体。它以阐述观点为主、辅之以事实材料,以作者基本观点统领全文,重在表达个人独特的思想倾向或价值评判,贯穿全文的主线就是缜密严谨的论证。近期Eassy的话题:“对他人的动机和诚意持怀疑态度是明智的吗,甚至那些人看起来是值得信赖的”“进步往往会包含一种重大的缺陷或问题吗”“人们是否过多信任专家或权威的指引”,都着重于引导考生开放思维,充分展示自己的思考和表达。
由此可见,改革开放四十年以来的中国高考作文题型的变革,既与四十年改革开放所伴随的时代主潮相呼应,其实也与国际主流趋势相契合。
这也体现在2018年新修订颁发的高中语文课程所确立的“核心素养”之中,也对我们此后的语文教育和作文教学提出了越来越明确的要求。
第四篇:感悟变迁
感悟变迁
议论文
-----李岱蔚
我们所在的这个世界,是个变化的世界。城市在变,乡村在变,人的思想也在变。在诸多的变化中,人们有欢喜,有惊叹,还有更多的深思……
我们在实践中认识到,这个世界中,变化是绝对的,不变是相对。那么,在我们经历的众多变化中,应该如何坚守不变的东西,以应付世界的变幻不定呢?这个世界,真理是不变的,不论你信还是不信,它都不会有丝毫的改变。那么,什么又是真理呢?世界诺贝尔评奖委员会,经研究决定,21世纪人类的行为准则应该是孔子思想。
一个人活在这个世界上,首先要有一个正确的人生观和价值观。这也是一个人终生应该坚守不变的。而孔子的儒家思想就是正确的人生观和价值观。我们每一个人,都应该学习遵守。
一提到孔子,让人联想到我国近代的倒孔运动。把孔子的思想当成垃圾抛弃了。孔子生活在春秋战国时期,历经两千多年,经实践检验是正确的。宋朝宰相赵普,曾辅佐北宋两代开国皇帝,平时喜读《论语》,早晚手不释卷。一生感言:半部《论语》打天下,半部《论语》治天下。可见,孔子的思想是多么博大精深。孔子首创儒家思想,从我国汉武帝时期开始,被定为国策,全国上下,依教奉行。孔子的儒家思想在中国流传了两千多年。隋朝开始了科举制度,考试内容也出自四书五经。孔子的思想也影响到我们的周边国家,如日本、朝鲜、韩国、越南、菲律宾等国。它们中的一些国家,至今还保留着传统中国的习俗。孔子提出三纲五常,言简意赅,通俗易懂。是做人的根本法则,人人都应该遵守。可是如今被相当一些人之在脑后。由此引发许多家庭和社会恶性事件。
当前,世界各地出现的台风、海啸、地震、环境污染等灾害,人们往往认为是自然产生的。其实不然,究其其原因,就是人们把不该改变改变了。放弃了正确思想的指导,任性而为,才受到大自然的惩罚。
实践证明,做为人,必须在心中坚守不可变的东西,顺应事物的变化规律,才能抵御纷繁世界的各种诱惑,才正确对待无常给我们带来不幸,风调雨顺给我们都来的幸福。才能以不变应万变。
在现实社会,我们只有牢固树立正确的人生观有价值观,才能做一个为人民大众谋利益的人。只要人人都这样做,国家才能长治久安,百姓才能安居乐业。只有这样,我们构建社会主义和谐社会不目标才会最日实现,让我们为了这一共同目标,努力吧!
注:三纲:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。五常:仁、义、礼、智、信。
136400吉林省双辽市政务大厅16号窗口
第五篇:演讲稿变迁
身边的变化
尊敬的各位领导,各位嘉宾,大家好!
我来自哈密市五堡乡四堡中学的一名教师,名字叫祖里皮亚。我今天演讲的题目是“我身边的变化”
我是土生土长的四堡人,生活的地方物产丰富、瓜果飘香、历史悠久,我热爱这片生我养我的土地。
我的父母虽然都是普通的农民,我小的时候,家里的主要经济来源就是地里的收入。由于种植的都是一些经济价值较低的农作物,所以虽然父母一年到头,黄土背朝天的在地里辛勤耕作,但维持一家人的生活,还有一些困难,拥有良好学习条件更是一种奢望,我上学时还曾经用过,将水泥袋里的那一层牛皮纸拆下来定成的本子。也曾穿过的都是哥哥,姐姐打着补丁的旧衣服,脚下的球鞋也基本上都是补了又补,补丁摞补丁。
我们村的小学,1937年就有了,但是二十年前的条件,简直没法子提,每天上学下学走在那条尘土飞扬的土路上路,晴天一身土,如果赶上下雨,就是一身泥。学校里的桌椅板凳,不是缺胳膊就是少腿,而且就连这样的桌子都不够,有时候四五个同学要挤在一张桌子上写字,那时候我最大的梦想就是我什么时候可以有个结实的课桌,不用再和别的同学挤在一起学习,妈妈常给我说的一句话就是孩子你一定要好好学习,将来离开这个地方。
到我上初中了,学校的面积变了,学校的桌子,椅子也换成 1 了比较新的木头桌椅,我终于不用再和别的同学紧紧的挤在一张桌子上学习了我们还有了篮球场和篮球架。
到我上高中的时候已经是1998年了,学校的变化更大了,有了水泥地面的运动场,学校的桌子,椅子已经都是全新的了。同时,同学们都穿着各色鲜艳的衣服,在没有人穿带补丁的衣服了,那一年我头一回穿上了漂亮的校服,我格外高兴,格外激动。由于几年前政府号召我们发展红枣、葡萄种植,我家也响应号召在地里种红枣、栽葡萄,几年下来,收入有了很大的提高,爸爸张罗着和邻居们一样开始了装修房子,把以前低矮的土平房翻建成结实漂亮的砖房,黑白电视换成了彩电。冰箱、洗衣机等家电,开始进入寻常农民家庭。村委会也把我家门前的那条土路建成了水泥路。
高中毕业后考上了大学,每次回家时都感觉村里发生了或少或多的改变,哪家盖了新房了,哪家装修了,村里有了超市,服装店也多了。。
大学毕业前,妈妈说孩子你回来吧,现在咱们这里的条件越来越好了,我们当农民的也好得很,修房子有补助,看病能报销、上学不要钱,干啥都有补贴,现在的政策真是没的说。
在中国共产党的领导下,有村民的辛勤劳动下,人们的生活质量提高了不少,村里人在用各种各样的方式来努力提高自己的生活水平。
大学毕业后回到了家乡,感觉到家乡的变化真是大,宽阔的马路,崭新的民居,漂亮的室内装修。用煤气燃具,电磁炉做饭早已不是什么 新鲜的事情了。有些家庭把已经用上了液晶平板电视,甚至还有液晶3D电视,家家都有电视有线、电话进入了家庭,电话购物,家庭就医,一卡通,电子商务等好多名词跃然在我们面前,通过因特网我们坐在家里就可以周游世界。
好多家庭又有了私人车,超市也比以前多了几家,人们可以更方便的购物,商店里的东西越来越多服装店的理念也相当的提高了,人们穿上了名牌衣服,年轻人已经开始流行用手机上网。
我终于选择了留在家乡,留在我的母校当一名教师。当我再次踏进母校的时候我简直都认不出来。以前的平方教师和办公室楼,已经变成了高大的教学楼。处处绿树成荫、处处鸟语花香,所有能够硬化的地方都变成了水泥路,学生们在宽敞明亮的教师里读书。学校的领导告诉我,现在的家长不再仅仅只关心孩子是否吃的饱,穿得暖,而且也十分重视孩子的学习情况,从这个情况我已经感觉到了我肩上的义务是多么的重要,多么的伟大!
看了这一个又一个的变化,我真为我能生活在一个新的时代而骄傲,我也将加倍努力,在以后的生活和工作中多学习,为家乡的建设,为祖国的明天做出自己应有的贡献。