第一篇：2013博士研究生中医诊断研究进展学术讨论题
2013博士研究生中医诊断研究进展学术讨论题
2013-09-05 16:56
1．你如何理解“司揣内外”在中医诊断方面的意义与运用，对中医的学术研究有何启示，如何看待经典著作的现实指导意义？
2．中医对健康状态判定方面有何特点，与西医体检相比有何优势，如何开展中医健康检查与中医疾病预警，对此有何具体设想？
3．中医有哪些辨证思维模式？各有何特点？是否可以建立统一的中医辨证系统，请提出正反两方面的理由并谈谈你的认识。
4．如何建立中医特有的疗效判定标准，这种疗效判定标准是否存在客观指标，目前广泛应用的量表法有何长处与不足。应从哪些方面入手研究？
5．目前中医诊查仪器的发展现况如何，你认为影响中医诊疗仪器临床应用的主要障碍是什么，应如何取得突破？
6．中医证候的诊断标准应如何确定，有无客观化的具体指标，舌诊脉诊的表现是否可作为金标准，谈谈你的看法。
7．有人提出中医基本病机的核心是不通、不荣与不平，你认为这种提法是否可行，是否可以以此为核心研究中医辨证体系？详细谈谈你的理由与设想。
8．你如何认识中医辨病与辨证的关系，中医辨病在临床上有何指导意义。针灸与药物治疗在辨病辨证方面有何区别。
9．中医诊断客观化研究方面存在哪些问题，有哪些误区影响中医的发展，中医诊断数字化量化诊断有无必要与可能，如有应如何努力实现。
要求：本次课将按讨论方式进行，请博士研究生作好选题、搜集资料、攥写报告，可制作PPT，发言时间一般不超过15分钟、做好接受质询的准备，每人选择一题，报班长处。上课按所报题目参加讨论的人数多少为序，报的人多的题目优先讨论，依次进行。
第二篇：亚健康中医研究进展
亚健康中医研究进展
天津市南开医院呼吸内科
（300100）袁连方
摘要：亚健康状态是一种介于健康和疾病之间的状态。祖国传统医学在亚健康病因病机及防治方面提出了独到的见解，并针对不同个体，以中医辨证论治为指导,采用不同的诊疗方案对亚健康的调治起到了积极有效的作用。
关键词：亚健康状态；中医药；预防；治疗
亚健康一词于20世纪80年代中期提出，之后很多学者致力于它的研究。亚健康状态在经济发达、社会竞争激烈的国家和地区普遍存在，而且亚健康人群有逐年增加的趋势。世界卫生组织(WHO)的一项全球性调查表明 ,真正健康的人仅占5 %，有疾病的人占20 %，而75 %的人则处于亚健康状态[1]。亚健康又称第三状态，也称灰色状态、病前状态、亚临床期、临床前期、潜病期等。它包括无临床症状或症状感觉轻微, 但已有潜在病理信息的状态。但由于没有特异性病理机变可究，且涉及多系统，因而目前西医学在临床干预上尚缺乏有效药物和手段[2]。健康→亚健康→疾病是个连续、渐进的过程，使得亚健康与中医学中“未病”概念接近，故以“整体观念”、“辨证论治”及“因人、因时、因地制宜”等为特色的中医学在亚健康状态的防治方面具有很大优势[5]。亚健康概念
20世纪中期 ,前苏联N.Berhman首先发现并提出“第三状态”概念[3]。国内常称之为“亚健康状态”[4]。2006年中华中医药学会发布《亚健康中医临床指南》指出亚健康（Sub health）是指人体处于健康和疾病之间的一种状态。处于亚健康状态者，不能达到健康的标准，表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退的症状，但不符合现代医学有关疾病的临床或亚临床诊断标准[6]。亚健康临床表现
亚健康状态的临床表现主要有以下3方面。[7-15] 2.1 躯体症状：表现为疲乏无力、肌肉及关节酸痛、头昏头痛、心悸胸闷、睡眠紊乱、食欲不振、腕腹不适、便溏便秘、性功能减退、怕冷怕热、易于感冒、眼部干涩等。
2.2 心理症状：表现为情绪低落、心烦意乱、焦躁不安、急躁易怒、恐惧胆怯、记忆力下降、注意力不能集中、精力不足、反应迟钝等等。
2.3 社会适应性症状：不能较好地承担相应的社会角色，工作、学习困难，不能正常地处理好人际关系、家庭关系，难以进行正常的社会交往等。中医对亚健康状态的认识
中医认为健康是人类和自然及社会之间的一种动态平衡.即“阴阳平衡”、“阳平阴秘，精神乃治”。一旦这种平衡状态出现偏离，人体就会出现各种趋向病理的征象。从中医学视角考察，亚健康状态是动态的，可向疾病转化，也会朝健康回归，亚健康有证可辨，有病因病机可究，是“有病”的，乃阴阳失调所致，中医能在天人合一观念指导下，通过分析人体的阴阳虚实，采取相应的治则和治法干预给亚健康者以个体化的干预，使其重归阴平阳秘，向健康状态转归。亚健康中医病因病机[16-20] 中医学虽无 “亚健康状态” 这一称谓，但其可以是内伤杂病范畴中许多证候的表现。见于中医学的郁证、心悸、胸痹、不寐、头痛、眩晕、虚劳等病证中，亦可见于梅核气、多寐、健忘、阳痿、遗精、百合病等病证。中医学认为引起亚健康状态的原因主要有以下6个方面
4.1 七情内伤
喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情过极，皆可致相应脏腑气血功能失常而使机体产生各种不适症状。脾在志为思，心主血脉，藏神，思虑太过则可暗耗心血，损伤脾气，可见心悸健忘，失眠多梦等症。肝主疏泄，藏魂，调畅气机，情志失常可损及肝脾，出现急躁易怒、头晕头痛、疲倦乏力等症。4.2 饮食不节
饮食以适度为宜，过饥则摄食不足，化源缺乏，气血得不到足够 的补充而衰少；过饱则超过了人体脾胃的受纳运化的能力，即“饮食自倍，肠胃乃伤”，导致饮食停滞，脾胃损伤。4.3 起居失调
作息时间不规律，生活方式不健康，如长期吸烟、过量饮酒、长期睡眠不足等，导致脾胃损伤，湿热内生，出现头晕 四肢沉重等症。人与自然界是一个统一的整体，顺应自然界的阴阳变化规律，在一定限度内通过自我调节，才能维持人体阴阳气血 升降出入的相对平衡。4.4 劳逸无度
劳力过度，则损耗机体之气，而积劳成疾。过度安逸，缺乏体育锻炼，以及房劳过度致肾精亏损等，均可导致腰酸腿软，头晕眼花等症。
4.5 年老体衰
年过半百，肾气自半，精血渐衰，精血不能正常濡养机体，致使五脏功能低下，表现出体力不支，精力不济，社会适应能力下降等症。4.6 体质因素
中医体质学说认为，除了健康的体质之外，机体尚有许多病理体质，如阳虚体质、瘀血体质、痰湿体质等。具有病理体质的人，其体内气血阴阳平衡已经失调，但尚未发展为疾病，即处于亚健康状态。亚健康状态中医防治方法[21-27] 调整阴阳失衡状态，调养脏腑精气神形，是中医防治亚健康状态的基本原则。预防亚健康要从思想上重视自身健康，方法上从纠正病
因开始，从平时的生活抓起，锻炼身体，,扶正抗邪，并营造良好的生活环境和人际关系。5.1 中医中药治疗
亚健康状态的治疗，应依据其证型特点辨证论治，进行个体化综合治疗。常见证候及其治疗有： 5.1.1 肝气郁结证
证见：胸胁满闷，喜太息，周身窜痛不适，时发时止，情绪低落和（或）急躁易怒，咽喉部异物感，月经不调，痛经，舌苔薄白，脉弦。治以疏肝理气解郁，方用柴胡疏肝散加减。5.1.2 肝郁脾虚证
证见：胸胁满闷，喜太息，周身窜痛不适，时发时止，情绪低落和（或）急躁易怒，咽喉部异物感，周身倦怠，神疲乏力，食欲不振，脘腹胀满，便溏不爽，或大便秘结，舌淡红或黯，苔白或腻，脉弦细或弦缓。治以疏肝健脾，方用逍遥散加减。5.1.3 心脾两虚证
证见：心悸胸闷，气短乏力，自汗，头晕头昏，失眠多梦，食欲不振，脘腹胀满，便溏，舌淡苔白，脉细或弱。治以补益心脾，方用归脾汤加减。5.1.4 肝肾阴虚证
证见：腰膝酸软，疲乏无力，眩晕耳鸣，失眠多梦，烘热汗出，潮热盗汗，月经不调，遗精早泄，舌红少苔，或有裂纹，脉细数。治以滋补肝肾，方用方用杞菊地黄丸加减。
5.1.5 肺脾气虚证
证见：胸闷气短，疲乏无力，自汗畏风，易于感冒，食欲不振，腹胀便溏，舌淡，苔白，脉细或弱。治以健脾益肺补气，方用甘麦大枣汤加味。
5.1.6 脾虚湿阻证
证见：神疲乏力，四肢困重，困倦多寐，食欲不振，腹胀便溏，面色萎黄或白，舌淡苔白腻，脉沉细或缓。治以健脾利湿，方用二陈何四君子汤加减。5.1.7 痰热内扰证
证见：心悸心烦，焦虑不安，失眠多梦，便秘，舌红苔黄腻，脉滑数。治以祛痰清热，方用温胆汤加减。
5.2 养成良好的生活习惯
外邪侵袭、七情所伤、饥饱失常，饮食不洁与偏嗜，过劳（劳神、劳体、房劳）或过逸，均是引发亚健康状态乃至疾病的重要因素。故提倡远离病邪、合理饮食、适量运动戒烟限酒，以保持阴阳的协调平衡。
5.3 针灸、推拿治疗
针灸、推拿治疗是科学性较强的疗法，运用针刺、艾灸以及各种手法刺激一定的腧穴以调整经络系统，运行全身气血，恢复脏腑功能，沟通上下内外，达到祛病延年的作用。5.4 其它疗法
除上述所采用的疗法外，还可以采用气功疗法、足疗、药浴、阳浴等等。如华佗“ 五禽戏 ”，辅以吐纳、导引、运动。
总之，中医学在对亚健康状态本质的认识及诊断治疗等方面较现代医学具有全方位的优势，提倡中医学养生理论对减少亚健康的发生率，提高生存质量将发挥巨大作用。中医的临床治疗手段虽然丰富，但目前没有形成一个亚健康状态中医药干预的体系，这方面的研究还有待完善。在亚健康的疗效评价方面目前还没有明确统一的标准,故多根据临床症状和体征改善情况判定疗效,这给评价各种干预手段的有效性以及各种手段之间的相互比较带来一定的难题。
参考文献 谢仁明,王永炎,谢雁鸣.亚健康状态的中医认识及其干预评价[J].中国中医基础医学杂志,2005,1(11):40-41 2 杨红杰.亚健康的中医辨证论治[J].中国当代医药,2010,9(17):77-80 3 赵瑞芹，宋振峰.亚健康问题的研究进展[J].国外医学·社会学分册, 2002 , 21(4):10-13 4 何裕民.关于亚健康— 一个新领域命名的商讨[J].医学与哲学, 2000, 21(6):47-48 5 朱嵘.《亚健康中医临床指南》解读[J].中国中医药现代远程教育,2009,2(7):5-6 中华中医药学会.亚健康中医临床指南[M].北京:中国医药出版社,2006:10 7 石仁军,年莉,于春泉.亚健康的中医药干预[J].辽宁中医杂志,2008,7(35):1013-1015.8 马云枝.亚健康状态与中医药防治[J].河南中医,2001, 21(3): 11.9 龚海洋,王琦.亚健康状态及其中医学研究进展述评[J].北京中医药大学学报, 2003,26(5): 1.10刘保延,何丽云,谢雁鸣等.亚健康状态中医基本证候特征调查问卷的研制[J].中国中医基础医学杂志,2004, 10(9):23.11 赵英明,刘玲,周文艳.中医调治亚健康状态110例临床观察[J].天津中医,2001,2(18):20-21 12 武维屏,边永君.亚健康状态的中医治疗[J ].中医杂志, 2000, 41(4):251-252 13 谢利梅.谈中医与亚健康[J].辽宁中医药大学学报,2006, 8(5):131.14 李安,张应武,杨璋斌.中医调治亚健康状态70例[J].临床观察国际医药卫生导报,2007,13(15):129-130.15 姚汝萍.亚健康状态的中医干预及护理现状[J].齐鲁护理杂志.2009,15(11):47-49.16 钟玉昆.亚健康问题与防治研究成果.广东微量元素科学,2002 ,9(5):60-64 17 柴可夫,钱俊文.治未病学术思想对防治亚健康状态的指导意义.甘肃中医,2002,15(5):5-7 杨世忠,孙龙,王春妍.亚健康状态责之于肝失疏泄[J ].长春中医学院学报,2003 ,19(1):19.19 张丽萍.亚健康状态的中医药调治思路探讨[J ].陕西中医,2003 ,24(6):530.20 于春泉,张伯礼,马寰等.亚健康状态常见病因及其干预措施[J].天津中医药,2005,22(5): 439.21 王卫东,安丽平,陈雅民.清宫长春胶囊治疗亚健康状态肝肾亏虚型96例临床观察[J].中国医药导报,2007,4(25):55-56.22 温茂兴.补中益气丸合六味地黄丸治疗亚健康疲劳[J].北京中医药大学学报(中医临床版),2006,13(1):31– 32.23 陈汉平,陈跃来,肖达等.绿色的中医膏方-兼论针灸与亚健康[J].上海针灸杂志,2006,25(1): 1.24 陈秀华,陈润东,奎瑜.薄氏腹针对睡眠障碍为主的亚健康状态干预作用研究[J].现代中医药,2007,27(3):57-58.25 刘延英.隔药灸对亚健康状态的调节作用[J].上海针灸杂志,2007,26(9):22-23.26 李安,张应武,杨璋斌.中医调治亚健康状态70例[J].临床观察国际医药卫生导报,2007,13(15):129-130.27 周宝宽,崔家鹏.治未病与亚健康[J].中华中医药学刊,2007,25(9):1910-1912.9
第三篇：计算机学院关于2021年学术博士研究生提交报名材料
计算机学院关于2021年学术博士研究生提交报名材料
高等职业教育（以下简称高职教育），是我国教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命。以下是小编为大家整理的计算机学院关于2021年学术博士研究生提交报名材料相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
2021年3月9日至2021年4月2日下午17：00，请考生在规定时间内提交材料，逾期不再受理。
网上报名成功的考生请按照要求将申请材料纸质版提交至重庆大学计算机学院研究生办公室（重庆大学A区主教学楼1812）。
材料邮寄请使用顺丰或者EMS，收件信息：
黎老师65111210
重庆市沙坪坝区沙正街174号重庆大学A区主教学楼计算机学院1812
三、申请材料内容
1、博士学位研究生网上报名信息简表（报名网站生成下载）。
2、有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的'书面专家推荐意见。
3、考生硕士学位证、毕业证复印件（应届生须在入学前补交），及相关认证报告（如报名网站提示本科、硕士阶段学籍、学历或学位信息校验未通过，须将相应认证报告同其他申请材料一起提交至学院，以免影响后续录取工作）。
4、居民身份证或有效身份证明的复印件。
5、硕士课程学习成绩单、硕士学位论文（含评议书）或应届硕士毕业生硕士论文开题报告；如无评议书，请联系报考学院，按报考学院要求提供其他替代材料。
6、考生研究计划书。
7、脱产攻读重庆大学博士学位承诺书。
上述申请材料“3”中的认证材料包括但不仅限于：教育部学历认证书(教育部学信网出具的教育部学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告)、教育部学位认证报告(教育部学位与研究生教育发展中心出具)、国（境）外学历学位认证、教育部学籍在线验证报告（教育部学信网出具）。
四、材料审核
学院会对收到的考生申请材料进行严格审核，考生务必保证申请材料的真实性和准确性，如不满足相关报考条件或提供虚假信息，一经发现将随时视情况取消其考核资格，由此造成的一切责任由相关考生本人承担。
第四篇：学术英语博士推荐信
To Whom It May Concern: I take great pleasure in recommending Longgang Wu, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program in Machinery Manufacturing.I have known Mr.Wu 5 years since his freshman year at Harbin Engineering University.At that time, he took the course “Advanced Manufacturing Technology”, which I taught mainly for junior students Majoring in Mechanical Engineering.To my surprise, I found he was among the few students in his class who could keep up with the pace of my lectures.Moreover, he often posed thought-provoking questions during the course.Thus it was natural that I liked discussing with this young man and became familiar with him.The more I knew him, the more I found he was talented at Mechanical Engineering.As you can see, he got excellent scores on the course.In fact, he ranked No.1 on this 27 hours course.After the course, he was admitted as a Master of Mechanical Engineering.As his research adviser, I direct his research and found his a promising youth radiating with intelligence and creativity.During the following two years, Mr.Wu worked on a computational theory study of Drag Reduction Characteristics of Bionic Jet Surface.To make the theory model meet the actual materials, he faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques.Working hard and independently, he cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence.In my experience with Mr.Wu, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence.I am sure that Mr.Wu will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in.So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application.I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.Yours sincerely Gang Zhao
Intelligent Manufacturing System Lab
Harbin Engineering University
第五篇：2011级研究生《科社》讨论题
2011级研究生《科学社会主义理论与实践专题研究》课程
讨论题（11.9.13—）
1、社会主义思想为什么能够从空想发展到科学？如何评价空想社会主义？
学习要求：
1）教材P5-
6、P22-26;
2)恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》（见《马克思恩格斯选集》第3卷）精读第三部分P 740—7602、马克思恩格斯在《共产党宣言》中，是怎样阐述并揭示：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的” ——“两个必然”的客观规律的？并结合当前“一球两制”格局的现状，谈你的认识和体会。
3、列宁为首的俄国共产党为什么要进行十月革命？如何评价十月革命，十月革命对中国有何影响？
4、列宁为首的苏联共产党人在十月革命胜利后，为什么要从战时共产主义政策改为新经济政策？新经济政策“新”在哪里？如何评价新经济政策？
5、苏联社会主义模式是什么？它是怎样建立的？如何评价其作用与影响？
6、社会主义国家大规模的改革动因是什么？作为老党、大党的苏共，在执政74年之久，为什么在没有外敌入侵和特大的自然变故的情况下，顷刻之间亡党亡国？其最重要的原因是什么？
7、为什么说公平正义是社会主义的首要价值？在我国现实社会中有哪些表现？
8、如何理解中国特色社会主义理论体系？中国从苏共亡党亡国中应吸取什么样的教训？
9、越、老、朝、古对社会主义道路的探索与我国有何异同？他们的改革经验对我国有哪些启示？
10、社会主义理论的诞生，至今有163年，社会主义制度的建立，至今也有94年。在社会主义制度跌宕起伏的发展过程中，有兴衰得失，有高潮低潮，你如何看待社会主义发展的前景？
讨论要求：（每次课后会对讨论题提出阅读书目）
1）分小组（10人左右），每位同学都要写发言稿（发言稿要交），按组自行讨论，并派代表在课堂发言（发言要求：简要介绍本组的讨论情况，着重谈你们对问题的认识及其观点），每组发言15分钟左右；
2）按小组评平均分（每题按30分计算），发言者和组长适当加分，发言稿要交；
3）交小组成员名单（写明学号、姓名），写明组长电话号码。每位同学都要交讨论稿，以便在小组平均分的基础上，获取个人分数；
4）讨论时间：所选思考题根据序号和上课进度安排。
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