第一篇:菏泽中华世纪城关于交房问题意见书
中华世纪城20#、21#、23#、24#号楼业主关于交房问题意见书
菏泽圣泽置业有限公司:
按照你单位与20#、21#、23#、24#号楼所有业主住户签订的购房合同约定,你方应该于2014年6月30日前将20#、21#、23#、24#号楼住房交付业主使用,并具备以下条件:
1.商品房验收合格
2.商品房综合验收合格
3.商品房分期综合验收合格
4.商品房取得商品住宅交付使用批准文件
同时,你方应该出示《建设工程质量认证书》,并向收房业主提供《住宅使用说明书》、《住宅质量保证书》、《房地产开发建设项目竣工综合验收合格证》和《竣工验收备案表》(简称三书一证一表)。
目前,在不具备交房条件,并不能提供三书一证一表的条件下强制要求业主接收住房,我们保留对你方追究法律责任的权利;按照合同约定你方应从2014年7月1日对房屋买受人承担违约责任,直至具备交房条件为止。
对于你单位强卖太阳能,我们保留对你方追究法律责任的权利。
20#、21#、23#、24#号楼全体业主
2014年7月1日
第二篇:读书笔记中华世纪城李静
有志始知蓬莱近
最近一直在读《每一个孩子都是天才》这本书,感触颇深,其中给我印象最深刻的是阿根廷著名医学专胡塞的成长故事。
胡塞是一位早慧的孩子,小时候在家里接受过特殊的教育,其智商指数高达250以上,可谓是天才少年。一天晚上,胡塞在海滩边玩时碰见一个溺水的人,这个人最终因抢救无效而丧命。从那以后,小胡塞就要立志学医,他希望将来能够救人,还要研制出一些新药。可是在那个时候,这样的梦想对一个普通小孩来说,简直是可望而不可及。因为按照阿根廷的教育规定:凡是自身天赋达不到要求的学生,不允许进修医科,而且考试难度之高,录取比例之小,考试程序和控制之严格,都是让很多人望而却步,力不能及的。小胡塞非常清楚这一点,但是他对自己充满了信心。经过多年勤奋的努力,胡塞二十四岁就成为中南美洲教育史上最年轻的教授,也就是同年,他发表了有关脑下垂体的论文,并顺利取得了医学博士学位,还获得了大学奖。
有志不在年高。胡塞立下学医救人的志向完全是偶然的,他只是无意中看到了一个生命的死亡,正是这个偶然事件,让他萌生了学医的念头,并为此奉献了自己的一生。找准自己的理想,情愿将一生交付给他,在不断的拼搏中获得由衷的满足和愉悦,这便是人生最大的幸运!成功贵在坚持,下定决心投入一个领域,坚持不懈下去,成功几乎说是必不可少的结果。朝三暮
四、心猿意马……即使天资再聪颖,能力在超群,也难逃平平庸庸,一事无成的悲凉。
第三篇:2013年2月 中华世纪城: 李静 读书笔记.doc
不要埋没孩子的天赋
最近一直在读《每一个孩子都是天才》这本书,其中“学中乐 乐中学”这篇文章引人深思。这篇文章讲了关于约翰·罗伯特·万恩的故事。
约翰·罗伯特·万恩是著名的生理医学家。1973年他在实验过程中发现了前列腺素,还发表了相关的药理学专著。并因此获得了诺贝尔生理学及医学奖。而他之所以有这么大的成就与他小时候的学习态度以及良好的家庭氛围十分不开的。
约翰从小就性格内向,不喜欢和小朋友一块玩,而是喜欢在实验室里摆弄一些瓶瓶罐罐,对一些科学实验非常感兴趣。为此,他的父亲在圣诞节没有像其他父亲一样送给孩子一些好吃的和好玩的东西,而是送给了他一套科学实验设备。从此以后,小约翰就对实验更加着迷了,以至于到了废寝忘食的地步。看到小约翰如此好学,他的父亲非常高兴,为了让小约翰能更加专心致志进行试验,不受任何干扰和影响,又给他专门建造了一个小房子,还配备了工作台,煤气和自来水等一整套必备的基本实验设施。在父亲积极的支持下,小约翰科学研究的劲头更足了,并慢慢地和科学结下了不解之缘。最后成为了一位伟大的科学家。前苏联科学院心理研究所副所长德鲁日宁曾将说过:“孩子的天赋首先掌握在父母手中,因为只有他们最了解自己的孩子。应该有父母确定发展方向,并寻求一种适合的方法对孩子的特长加以培养。”
是啊,培养孩子的兴趣和好奇心,不同的孩子应该采取不同的教育方式,小约翰虽然也对做各种各样的实验很感兴趣,可是性格比较内向,所以他总是一个人悄悄地做实验,从不告诉父母或提出任何要求。如果父母对他漠不关心,不闻不问,那么他的天赋和才能很有可能被淹没。所以,父母要随时随地对孩子进行观察,力争弄懂孩子的心理,尤其是对性格内向不愿意暴露自己真实想法的孩子更应该格外关心。如果发现孩子的需求或者想法是正确的,就应该给予鼓励和支持,其中的支持既包括精神上的,又包括物质上的;如果想法不正确,就立即进行纠正,而不是装作视而不见。
我们一定要记住,孩子的兴趣需要引导而不是打击。称职的父母,总是对孩子的兴趣加以保护并给以正确引导,并不是时机地给予支持和鼓励,这样做,不仅能够增强家长和孩子之间的亲情关系,更因为有了父母的支持和鼓励,孩子会感到自己身上寄托了父母更大的期望,他们反而会更加努力地把事情办好,一应的父母的夸奖和自己个性的彰显。
第四篇:2013年2月 中华世纪城: 李静 工作总结.doc
一月份即将结束,虽然在一月份中我们工作的时间不长,但为使今后的工作取得更大的进步,现对本月教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进学工作工作更上一层楼。现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守公司的规章制度.2、积极参加公司组织的学习培训活动,认真学习校长给我们所培训的内容,为自己制定2013年目标,并予以承诺
3、对年前所缺课的学生郭若愚进行补课,并按照其自身特点改变教学方式以增强教学效果。在以往的教学中发现,郭若愚同学在上课过程中容易走神,但是在自己一个人学习的时候比较认真,注意力较集中,所以在给其一对一不可过程中采取“老师少讲,学生多做,多练”的方式进行教学,其效果比较显著。
4、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
5、增强口语及上课技能,提高教学质量,坚持学习李阳疯狂英语,以增强口语。6、7、每天下午在中华世纪城小学门口进行宣传,以增强学校的的市场影响面。和新员工探讨课堂流程以及教学方法,进一步提高彼此的教学技能。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献
第五篇:交房问题总结
一、土建
由于土建基本上被覆盖了,所以能够发现的问题比较少。正因为如此,如果出现问题,后期维修也比较困难。
1、逐一查看墙面、地坪、天棚,是否存在裂缝。尤其注意柱子和墙体交界处、施工上料预留洞处。
2、墙体是否有空鼓。空鼓面积过大,后期可能会出现裂缝,也会影响正常使用。
3、室内墙面、地坪、天棚有无未封堵的施工预留孔洞。
4、有无施工时遗留的钢筋头或者是木板之类的东西。
5、如果房间有飘窗(又称凸窗)查看飘窗板上是否有裂缝。
6、对于门窗的洞口,检查其是否方正。条件允许的话,可以拿尺子量一量。门窗洞口的倾斜会导致窗户倾斜,门安装困难。
二、电路
1、首先是对照明系统进行检查。灯泡是否都亮,开关多试几次,是否灵活。
2、逐一试试室内的插座是否通电。
3、每个卧室和客厅都应该有一个专用的空调插孔(是3孔的,不是5孔的),因为空调的功率比较大,所以必须是专用的。
4、室内空气开关盒内的开关是否有标示,以及标示是否正确,(一个一个开关的试)别出现错位现象,方便后期使用。
三、水路
1、首先确定室内的主水管道是1个还是2个,主水管都应该设有一个阀门,交房时看主水管是否通水。与此同时要仔细观察经过自家楼上的上水管,以免出现漏水现象给自己造成不必要的损失。
2、在试水的时候要留意楼下自家的水表初始读数,以及水表的前后阀是否存在漏水现象。
3、检查卫生间洗手盆下水管和坐便的下水管是否通畅;地漏是否能够正常排水;厨房洗菜盆的下水管也应该检查其通畅性。
4、对于厨房和卫生间的S型管件,要检查其检查盖处是否漏水;检查盖能否正常打开、安装。
5、让楼上的邻居试一下家里的下水管,在自家屋内看看经过的下水管(一般都在顶棚处)是否存在漏水现象。
四、窗户
1、每一块玻璃都要仔细检查,有无碎玻璃或者裂纹存在。
2、每一扇窗户和纱窗都反复推拉几遍,看窗户和纱窗是否好使。
3、查看窗户的锁扣是否齐全,能否正常锁住窗户。
4、窗户和纱窗的压条是否密封。
5、如果是双层玻璃,看看玻璃里面有无雾水、脏东西。
6、窗户周边的密封胶是否均匀;窗框是否存在有破损的地方。
五、门
1、进户门的钥匙要试试开门顺不顺。包括内反锁和外反锁都试一试。
2、推拉过程是否顺,有无异响。
3、防盗门的内外把手安装是否合格。
4、猫眼是否安装,能否正常使用。
5、防盗门表面的漆是否存在破坏。
6、门框周围打胶是否到位。
六、其他
还有一点比较重要,就是防水问题。一般交房的时候只有卫生间做了防水,而且工程上做的质量都不会太好。建议自家装修的时候,再做一遍防水。
阳台设计的使用功能一般包含放置洗衣机,因此阳台应该设计的有地漏。装修的时候阳台和厨房最好也做防水。自己做完防水后,做蓄水试验,蓄水2天左右,去楼下邻居家看看漏不漏,再进行下一道工序。
下雨天再去看看空调板位置的墙面有无渗水现象;查看一下窗户周边是否有渗水现象,飘窗板周围有无渗水现象。