关于开展历史的选择读书活动的方案

第一篇：关于开展历史的选择读书活动的方案

关于开展“历史的选择”

读书教育活动的方案

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，引导广大青少年牢固树立爱党、爱祖国、爱社会主义的坚定信念，根据据宣发（2010）27号文件指示精神，结合学校实际情况，我们决定在全县广大青少年中开展以“历史的选择”为主题的爱国主义读书教育活动。特制定如下活动方案：

一、活动开展方式

积极开展经典诵读活动，是我校近年来持之以恒的特色教育活动。我校决定结合庆祝建党九十周年这一契机，将传统经典诵读和革命理想教育紧密结合起来，大力弘扬红色诵读之风，继续积极广泛开展丰富多彩的读书活动，力求在原有基础上有新的突破和创新

为了将这一活动引入广泛深入的领域，学校要通过多种途径，采取班级活动和学校活动相结合、传统活动和特色活动相结合的原则，结合班、队专题活动，利用墙报、板报、校报、校园网等平台，组织以“历史的选择——庆祝中国共产党成立90周年”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛、作文比赛等活动，还可通过参观、访问、社会调查等实践活动丰富教育内容。开展读书实践活动。学校初步定于2011年3-4月份第四届阅读节期间，举行大型诗文朗诵会表演，并对前期活动情况进行总结表彰。

二、主要活动

根据县宣传部文件我们学校拟重点组织征文比赛、故事演讲比赛、阅读竞赛等三项活动。

1、演讲比赛。根据县委宣传部的安排，我们学校将举办一次演讲（讲故事）比赛，各班选出优秀代表，学校统一组织比赛，然后选出一二三等奖若干名（具体活动事宜另行通知），一等奖选手，2011年3月份推荐参加县里的决赛。

2、征文比赛。我们继续开展好第四届阅读节征文比赛。并

将比赛的内容与本次活动主题相切合，优秀作品推荐参加县首届青少年读书征文大赛暨新华书店杯“历史的选择”建党90周年中小学征文比赛

3、阅读竞赛。继续在阅读节期间，开展“诵读经典”、“阅读名著”、“好书介绍”、“读书笔记”等竞赛活动，进行“读书小博士”、“读书小硕士”、“读书小学士”评选。继续开展好“阅读考级活动”，结合阅读活动继续开展好书香家庭，书香班级等评比活动。

4、学校将充分利用手抄报、黑板报、宣传栏、校园网、电视台等多种途径进行及时总结、广泛宣传，使活动深入人心。

三、评比表彰办法

各年级组要充分重视这一活动的开展，学校将对活动情况进行量化检查，并作为评选优秀集体和个人的重要依据。

四、时间安排1、2010年12月前，宣传发动阶段。引导学生用好《历史的选择》一书。

2、2010年12月到2011年3月，认真组织、学筹备第四届阅读节活动，参照活动方式于2011年2月底开始各项比赛的报名、选拔和社会实践活动。

3、2011年3月至4月，参加县开展比赛和表彰工作。

五、组织领导

为了深入开展好这一读书活动，学校成立统一领导小组，具体名单如下：（略）

2011年1月5日

第二篇：历史的选择活动方案

“历史的选择”读书教育活动方案

为深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，帮助广大学生深入了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证，按照全国统一布署和教体局的通知，结合我校实际情况决定于2011年2月至2011年6月在全校深入开展了以“历史的选择”为主题的爱国主义读书教育活动。制定我校“历史的选择”读书教育活动实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动目的1．通过开展“历史的选择”读书教育活动，帮助广大学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

2、通过开展“历史的选择”读书教育活动，加强党史教育，提高我校学生的思想政治素质，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的道德情操。

3、通过开展“历史的选择”读书教育活动，增强学生的民族自尊心和自信心，从而更加坚定社会主义理想信念。激发学生的阅读和读书兴趣，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要，让每位学生想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践响动中树立理想，陶冶情操，获取真知。从而促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

三、活动组织

组 长：李文远

副组长：房可杰

组 员：魏丽华 焦芳琴 潘素芳 王文朋 刘成英 王树声 张卫平刘菲

菲 马景林 李书刚 潘素梅 王春香

四、活动主题

开展“历史的选择”系列读书活动

五、活动对象

1—6年级全体学生

六、活动时间及安排

2011年2月至2011年6月

第一阶段：启动阶段

1、广泛发动学生参加“历史的选择”爱国主义读书教育活动。

2、营造浓郁的“历史的选择”读书教育活动氛围。做好环境布置，写好条幅，出好班级黑板报，布置好校园和教室，让整个校园充满浓厚的学习党史的氛围。

第二阶段：活动阶段

1、各班级组织学生认真读书

一至二年级以听辅导教师、家长讲解为主，了解读本内容；三—六年级学生以读书、自学为主，按照每个章节后的建议进行总结并开展活动。

2、举办活动、比赛

学完读本后，组织以下活动

（1）、手抄报展评活动

发动三年级以上学生出一份以“历史的选择”读书教育活动为主题的手抄报展评活动，介绍读书心得、抒发读书感受等。

（2）、演讲活动

在全校开展一次以“历史的选择”读书教育活动为主题的演讲比赛。

（3）、讲故事活动（内容要紧扣“历史的选择”这一主题）

通过学习读本，评出本校“‘历史的选择’故事大王”。

（4）、读书征文活动

中高年级参加，在每人至少写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出。并根据实际情况组织以“历史的选择”为主题的征文。

（5）、另外还通过春苗网知识竞赛形式积极学习、宣传《历史的选择》。

第三阶段：评比、总结阶段

1、“历史的选择”读书征文比赛，评选“读书明星”。

2、评比“‘历史的选择’活动演讲故事大王”。

3、学习“历史的选择”读书地教育活动优秀班级验收评比。

4、“历史的选择”读书成果展。

七、活动落实措施

为了使本次爱国主义读书教育活动开展得丰富多彩，富有成效，经研究决定成立活动领导小组，要求小组成员号召全体师生参与到“历史的选择”读书教育活动中来，宣传这次读书活动对广大师生的深远意义，并以身作则，积极地投入到“历史的选择”读书教育活动中。通过此次活动，使全体学生在参与中熏陶思想情操，提升道德境界。

第三篇：历史的选择活动方案

“历史的选择”活动方案

为深入落实教育局德育办和区委宣传部关于做好“历史的选择”为主题的第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动工作的总体部署，根据上级有关文件精神，结合青少年爱国主义读书教育活动组委会要求，全校积极开展以“历史的选择”为主题的征文比赛、演讲比赛、读书心得以及编写宣传栏、黑板报、墙报等丰富多彩的活动，调动学生参加读书活动的热情，使广大学生在自觉参与读书活动中感受真情，明辨是非，领悟崇高，体验光荣，养成良好的道德品格和行为习惯。为使读书教育活动更广泛更深入开展，经研究，决定举办演讲比赛和征文比赛，现将具体事项通知如下：

一、参赛内容：

以《历史的选择》一书为主题内容。

二、参赛对象形式：

全体学生。

三、参赛形式：

演讲、征文

四、参赛规定：

1、征文比赛：各班选送3篇。每篇征文的指导教师只限一名。征文字数应控制在1000至1200字。

2、演讲比赛：每班各选送1名选手。演讲比赛时间控制在5分钟以内，每位参赛对象的指导教师只限一名。

四、奖项设定：

1、征文比赛奖项：一等奖3名，二等奖10名，三等奖15名，其他均为优秀奖。

2、演讲比赛奖项：一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，其他均为优秀奖。

五、活动经费安排：

本次开展活动的所有经费均由政教处负责。

六、有关要求

1、各班安排专人负责，采取有效形式组织学生认真读书，并结合实际开展多种形式的学习活动，通过逐级推荐，选拔优秀的选手参加校级比赛。

2、参加演讲比赛的选手需填写“读书活动演讲比赛报名表”一式两份，于4月1日前报送政教处；征文比赛稿件需在封面写明参赛学生姓名和指导老师姓名，于4月6日前报送政教处。

风华中学政教处

第四篇：历史的选择 读书活动征文

历史的选择读书活动方案

为了深入学习贯彻落实科学发展观，紧紧抓住庆祝建党90周年这一重大契机，进一步促进书香校园建设，增强我校学生的爱国主义情感。根据上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署和有关文件精神，我校决定开展以“历史的选择——庆祝中国共产党成立90周年”为主题的爱国主义读书教育活动。为了扎实推进这次爱国主义读书教育活动的开展，特制订本方案。

一、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证，从而牢固树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动组织

为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立大田中心校“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、活动主题：历史的选择——庆祝中国共产党成立90周年

四、活动时间：2011年2月— 2011年5月

五、活动安排

（一）第一阶段：发动动员阶段（2011年2月）

1、根据上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署和有关文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各完小、大田小学以班为单位成立读书活动小组，制订读书活动计划。计划于2月24日前上交政教处。

2、利用学校广播站、黑板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

(二）第二阶段：读书活动阶段（2011年2月下旬—2010年5月）

1、“历史的选择”读书教育活动教案或导读、活动方案评比（具体要求、评比办法见校园网）

2、各班办一期“庆祝中国共产党成立90周年”的主题板报（2011年3月30日前）

3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的中高年级阅读与作文比赛

（1)参赛对象：四、五、六年级学生

(2)参赛时间:：2011年3月25前准备好竞赛试卷

2011年4月1日举行竞赛

(3)参赛要求：请各班提前一周上报参赛学生名单

(4)参赛用书：中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《历史的选择》（小学中高年级读本）

4、征文活动

1、每位同学通过认真阅读《历史的选择》，结合自己的感受写一篇文章，三到六年级各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在800字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。（征文具体要求详见《历史的选择》结束语部分。）

2、参评文章要求一式2份，A4纸打印，于2011年4月16日前上交政教处，并以电子文档形式上传到学校ftp临时文件夹。

5、手抄报、摄影比赛（2011年5月9日）

6、以“永远跟党走争做好少年”为主题的演讲、讲故事比赛

(1)比赛时间：

2011年3月——5月4日班级准备选拔，在5月10日前班级将参加决赛学生名单报政教处。

2011年5月16日校内比赛

(2)比赛地点：多媒体教室

(3)参赛对象：全体学生（其中1-3年级为讲故事比赛，4-6年级为演讲比赛）

(4)参赛名额：每班上送一名，完小以校为单位每项各上送一名

(5)参赛要求：①参赛选手的演讲内容必须以“永远跟党走争做好少年”为主题；②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；③比赛服装要求大方得体，演讲、讲故事时间不超过5分钟。（其他未尽事宜，另行通知）

7、“永远跟党走争做好少年”主题队会展示（5月上旬）

8、庆祝建党90周年歌咏比赛（5月下旬）

9、全国读书活动网上知识竞赛（依据上级文件另行通知）

三、第三阶段：评比总结阶段（2011年5月下旬）

１、学校组织召开“历史的选择”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰。

2、由校活动领导小组向获奖集体和个人颁发荣誉证书，并推荐参加市级评比。

六、活动要求

（一）加强领导，广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。

（二）改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。

（三）扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、校报、宣传橱窗、校园广播、学校网站等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。

（四）纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

（五）读书活动各项活动纳入班级评比、考核之中

关于开展“历史的选择”读书征文等活动的通知

桐教字[2011]12号

各年段：

根据全国统一部署及鼎教综［2010］37号文件要求，在全国青少年中深入开展以“历史的选择”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动。为推动这项活动在我校广泛深入地开展，现将具体事项通知如下：

一、活动意义

“历史的选择”全国青少年爱国主义读书教育活动旨在抓住庆祝建党90周年这一重大契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族复兴、国家富强、人民幸福的根本保证，从而牢固树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动方式

本届活动中组织征文比赛、小学生讲故事比赛、网上知识竞赛等多种活动。各班级要高度重视，认真做好《历史的选择》宣传导读工作，结合班会、队会组织专题活动；可利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播站、校园网站等开展宣传教育活动。同时组织以纪念“历史的选择”为主题的故事会、作文比赛等活动，还可通过参观、访问、社会调查等实践活动丰富教育内容，使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育，使第十八届读书教育活动更加广泛深入、生动活泼地开展起来，取得更大成效。

三、活动安排：

1、各班应于2011年2月至4月组织读书和写作，中高年每班评选推荐5篇优秀作文，务必于2011年4月15日前报送周副校长处。推荐征文必须使用300格纸，用钢笔书写工整；每篇征文要有材料封面（由校提供），并在封面上注明学生姓名、所在学校、年级、班级、指导教师，我校将组织人员对参赛作品进行评奖，并择优推荐参加市省组委会评选（注意：征文要求及评选说明见《历史的选择》一书后倒数第2页）。

2、开展网络知识竞赛活动（活动说明见《历史的选择》一书后倒数第1页）。

3、为配合本届读书教育活动，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版了《历史的选择》读本，作为本届活动用书，此书在期初已分发学生手中，请班主任及语文老师利用早午读时间指导学生阅读。

桐北中心小学

二〇一一年三月二十八日

第五篇：“历史的选择”爱国主义读书活动

《历史的选择》读后感

学校：香江路第二小学

班级：五年级三班

姓名：刘博琛

鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

一个曾被称为“东亚病夫”的国家；一个曾被八国联军侵略的国家；一个曾饱经风霜却依然郁郁苍苍的国家；它并不懦弱，它选择了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”正是这种精神，让历史选择了它——一只东方永恒的雄鸡。

翻开中国的历史，回到九十年前，中国共产党开始编织鲜艳的党旗——这是一面代表中国人民红火岁月的旗帜，这是一面代表真理与光明的旗帜，这是一面代表正义的旗帜，这更是一面渗透着无数党员和战士为追求真理和民族希望洒下献血的旗帜。

有多少红军，从没有什么伟大举动，也没有向组织要求过什么。总以自己真诚的行为兑现了忠诚于党的承诺，以自己无私奉献的精神，将自己的命运同党伟大的信念绑在了一起，为革命事业奉献了自己的青春甚至生命也无怨无悔。他们是共产党的一份子，是为民族解放而浴血奋战众多优秀中

华儿女的一份子。回顾九十年的沧桑与光辉，多少中国人和革命战士在这面鲜艳的党旗下，历尽艰辛，改造着我们伟大祖国的岁月山河。

中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。

历史选择了中国，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭。真正不变的，是那以战士们的生命为代价，筑起的那精神长城！千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。历史选择了你，我的中国，永远的中国。