《历史的选择》爱国读书征文活动

第一篇：《历史的选择》爱国读书征文活动

《历史的选择》爱国读书征文活动

获奖名单

一等奖：

吴鸿鹏吴林海吴炜华黄达颖吴嘉乐 二等奖：

吴鹏吴发乾吴松杰吴洁凤吴钟华吴萍黄位珍蓝燕娜

三等奖：

吴昌萍黄海华吴桂章黄庆

平南县同和镇平美小学

2011年5月5日

第二篇：“理性爱国”征文活动

“立志成才，理性爱国”征文启示

“爱国主义是千年来固定下来的对自己的祖国一种最深厚的感情”。它是一个国家和民族的精神动力，也是一种道德和价值规范，同时也是一个历史的范畴，在不同的历史条件下有着不同的内容。

青年学子是祖国的未来。90多年前的五四爱国运动就发出过中国青年爱国主义的最强音。百年后的今天，中国和世界都发生了深刻的变化。在全球化的背景下，当代青年大学生应该怎样爱国？用什么样的方式维护国家利益，促进国家的发展？我们期待着你的思考与回答。

一、活动组织单位：公共基础课部思政教研室

二、征文对象：中南民族大学工商学院全体学生

三、征文主题：“立志成才，理性爱国”

四、征文要求：

1.文章体裁、字数1500—3000，内容需结合自身实际。

2.A4纸排版，页面设置上下左右各2.5cm，字体小四宋体，行距为1.5倍。

五、投稿方式：

征文电子版文件名为“学号+专业+姓名” 例如：“09000001艺术 岳飞”，以附件形式发至ggsz2010@163.com，在邮件主题中需注明“‘立志成才、理性爱国’征文”字样。同时将纸质版征文交至综合楼923丁老师处。

六、投稿截止日期：2010年12月20日

七、奖励方式：

聘请专家和思政教研室的老师作为评委，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖20名。获奖者颁发奖品和证书。2011年元月公布评奖结果。

对本次征文获奖者，可按获奖情况对其本学期思政课平时成绩予以加分。

公共基础课部思政教研室

2010年11月19日

第三篇：读书征文活动

《安徒生童话》读后感

最近我看了一本书，这本书的名字叫做《安徒生童话》，这本书的作家是丹麦著名的作家安徒生所写的，这本书已经在全世界家喻户晓，妇儒皆知，成为了儿童的喜爱一本书。

这本书写出了卖火柴的小女孩的悲惨命运，写出了十二只天鹅中的公主坚强不屈，乐观向上的精神，还写出了魔鬼的三根金发的青年乐于助人爱好和平的优良品质........每一篇小小的文章里都给人受益终生的启迪,俗话说"书是人类精神的食

粮”。是呀，没有书就好比一片没有星的天空，没有灵魂的空壳。

安徒生童话中有这样一个故事外国有一位知名女作家,收到一位小女孩子的来信，信中说；您真的那么需要书吗？这位女作家立刻回信：孩子如果说给我一生两样选择，一样是让我坐上豪华的轿车躺进舒服的卧室可是不允许我读书，另一样是让我吃粗茶淡饭，却上让我住进书楼，那么我一定会毫不犹豫的选择第二种生活。这位女作家说得对，没有读过书的人，就算他拥有万贯家产，可迟早要会坐吃山空，可是一个拥有书的人，虽然他是贫穷万分却得到了人间最富有的财产。安徒生童话聚集了人生最需要的精神维生素，这本书就好比一个送给饥饿的人一块面包，小小一块面包却挽救了他的生命。这本书好比是给一个走在沙漠里的人的一杯水，小小一杯水却让他走出了大沙漠。书是支

撑人体精神的维生素，世界上没有一个名人不喜欢读书，同样也

没有一个不喜欢读书的名人。

最后，我呼吁大家让我们一起读安徒生童话吧，是它让我们允满知识，是它让我们拥有美好的明天。

暑假读书征文活动

《小学生学会调适自我情绪的100个故事》读后感

单位：荥阳市贾峪镇中心小学

学生：六一班 鲁真影

教师：韩辉涛

时间：2012年8月31日

《小学生学会调适自我情绪的100个故事》 读后感 今年暑假，我买了一本书-《小学生学会调适自我情绪的100

个故事》，这本书是由的聪明小学生，睿智的小学生的家长，优

秀而且经验丰富的小学语文们精选的一百个左右关于个人情绪的小故事，非常具有可读性。每个小故事都非常精彩，读完每一

篇精美、活生生的文章后往下看你会看到一个方框里有一小段精

美的话语，这个就是对这篇文章的一个小小的总结，告诉我们生

气时用什么方法来发泄，克制自己。而且每个故事题目下面都有

一个对话框，里面写着一句文中的话语。

这本书让我学会了很多很多.....我每天都有两种心情：好

心情、坏心情。没看这本书时我每天选择的心情都是坏心情，经

常和妈妈吵架，有时候还会打架；现在读了这本书后，我每天都

选择好心情，即使遇到了不好的事情，我也选择从中学习，选择

乐观地面对。看完这本书后，我还学会了宽容、理解和乐观，这

三大点是让人快乐的源泉，没有它们人们都快乐不起来，缺了一

点也快乐不起来，大家记住了吗？总而言之，这本书让我学会了

许多许多。

我最喜欢这本故事书里的一个故事-《活着就像在跳舞》，讲的是一个女孩很小时父亲就抛弃了她和母亲，母亲为了让她上

舞蹈学校，辛苦工作，拼命赚钱。看到疲惫的母亲，小女孩想退

学，老师不让并给她讲了道理。从此她吃苦比别人吃得多，流泪

与抱怨比其他孩子少，几年后，她就成为了一名优秀的舞蹈家。这故事让我领悟到了许多人生的真谛：吃苦一定要比任何人多这

样才能把事情做好，不管有多累也不能流泪，也不能抱怨。还明

白了一个道理：活着就像在跳舞-在人生的舞台上需要的就是这

股子执着和韧劲儿。

祝愿大家看了这本书以后，情绪越来越好！

第四篇：读书征文活动

“我最喜爱的一本书”读书征文活动方案

中华民族历来是一个热爱学习、勤奋读书的民族，我们应积极倡导全民阅读、终生学习的观念。为配合“世界图书日”活动，培养广大同学良好的阅读习惯、营造“书香校园”，朱家铺中心学校将在全校开展《我最喜爱的一本书》的读书征文活动。具体方案如下：

一、征文主题：“我最喜爱的一本书”

二、征文范围：全体学生

三、时间安排：11月28号每班征收三篇优秀文章。

四、活动安排:

1、广泛开展读书活动。针对学生的思想实际和读书需求，通过推荐好书，引导学生爱读书、读好书。通过读书活动来激发广大学生的求知热情，提高学生的思想道德水平和学习能力，增强学生健康成才的信心。

2、撰写读书征文。发动学生以“我最喜爱的一本书”为主题积极撰写读书心得体会，要求内容健康向上，有时代气息和独创见解。

3、征文评比。学校组织吕琼玲、邹红军、周霞、青先界、刘开国等老师评审。

五、征文要求:

1、征文所涉及的图书应为正式出版发行，内容导向正确，格调积极向上；

2、征文题目、体裁不限，可以是读后感也可以是书评，字数限制在400-1000字之间；

3、参赛作品不得抄袭，一经发现抄袭，即取消参评资格；

4、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅，有较强的思想内涵，贴近生活，贴近实际，文后注明作者、班级。

六、评比办法:

评分参考标准：

1、主题鲜明，立意新颖，中心突出，紧扣要求3分

2、结构完整，层次分明，详略得当3分

3、语言优美，文笔流畅3分

4、标题新颖，言简意赅1分

七、奖励办法:

1、本次比赛设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名和优秀奖若干，统一颁发奖品。

2、将选取一部分优秀作品在宣传栏上展阅。

朱家铺中心学校初中部语文组2012、11、21

第五篇：读书征文活动

关于举办读书征文活动的通知

为激发学生的读书兴趣，营造浓郁的读书氛围，在阅读中提高学生的人文素养，学校图书馆经过认真研究，决定组织 “我喜欢的一本书” 读书征文活动。希望各班同学积极参与，现将相关事宜说明如下：

一、读书征文活动主题：

征文主题为“我喜欢的一本书”。围绕这一主题，参与的同学可以在读过的书中，选择让你受益最大、感动最深、震撼最强，总之你最喜欢的一本好书，写一篇读后感、心得体会或书评见解等。

二、征文对象、要求及提交方式：

征文对象为全校学生。

征文以本活动主题为正题名，自拟副题名；也可将主题作副题名，自拟正题名。内容须积极健康、主题鲜明、富真情实感。文体（除诗歌外）不限，以1000字左右为宜。请用电子稿。请在参赛稿末尾写明作者姓名、就读班级。

提交征文由图书馆统一收集，以电子邮件方式上传至本次活动联系人。

三、时间安排：

征文活动分初赛和复赛两个阶段进行

初赛阶段

*月开始向全校学生动员布置活动要求。

*月由各班级自行进行初赛评选。*月底各班选出2篇优秀征文上传给图书馆参加复赛。同时，各班级请将所有征文稿件（电子稿）一并上传，并附各班级在校生人数，可裾此统计该班征文活动的参与率。

复赛阶段

*月，图书馆聘请专家组建评委，并开始阅稿。

*月进行评选并产生所有奖项。

*月将获奖情况在学校网站公布，并分批刊载获奖征文；择时召开颁奖大会；将获奖征文编印成册，分发所有班级。

四、设置奖项

活动设 一、二、三等奖、优秀组织奖、优秀指导教师奖等。

上海市****学校图书馆