潍坊锦程中学2010年弘扬民族精神月活动总结

第一篇：潍坊锦程中学2010年弘扬民族精神月活动总结

2010年“弘扬和培育民族精神月”

活动总结

2010年9月是第七个中小学“弘扬和培育民族精神月”活动月，本年度民族精神月活动的主题是“庆祝新中国成立61周年”。我校认真贯彻落实文件精神，积极组织开展活动，现就我校第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动开展情况总结如下：

一、认真学习文件，提高思想认识

我校专门召开了德育工作领导小组会议、班主任会议，全面认真的学习了教育局《关于在全市中小学开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，讨论和制定了活动的具体实施方案。

二、成立领导小组，加强监督指导

为了更好的开展本次活动，我校专门成立了以宋光贤校长为组长、政教处刘俊建、马明章主任为副组长、三个级部主任和全体班主任为组员的2010年度“中小学弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处。

三、精心组织活动，注重活动实效

1、注重校园文化建设，营造浓厚的爱国氛围

在每周一的升旗仪式上，通过“弘扬民族精神”为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌等，营造好每一周的爱国氛围，为各项活动的开展打下了良好的基础。

充分利用校园文化阵地，大力宣传和弘扬民族精神。如利用我校的晨曦广播站在课余播放爱国歌曲、举行庆国庆61周年黑板报评比、橱窗张贴建国60周年宣传画，营造了浓厚的校园氛围。

2、全员动员，在各科教学中渗透民族精神教育。

3、抓好德育主阵地

9月1日，在新学期开学典礼上举行了“弘扬和培育民族精神”启动仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵纪守法，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。

同时，认真组织全校近1300名学生观看了主题为《我的梦，中国梦》的开学第一课，并让学生写了观后感，利用开学第一课这个平台，很好的进行了爱国教育和养成教育。

9月6日班会，举行了“感师恩”主题教育，学生在丰富多彩的活动中，形成了共识：感师恩就应该勤学习、遵纪守法、热爱祖国等等。

9月20日班会，举行了“我爱我的祖国”主题教育

4、积极开展系列读书征文活动

我校充分利用学校图书室和网络资源，开展了“我爱我的祖国”网络读书征文活动、“五星红旗心中飘扬”征文活动。在此次活动中，广大学生积极参与，用手中的笔抒发出对祖国的无比热爱之情。

5、丰富活动形式、注重活动实效

开展诵读、演讲比赛，在9月13日的班会课上，结合“推普宣传周”活动，开展了经典散文和爱国诗词诵读演讲比赛

同唱爱国歌曲，在9月27日班会课上，以班级为单位，组织开展了“师生同唱爱国主义歌曲”活动。

观看爱国主义影视片，响应教育部要求，组织学生收看了《建国大业》。此次活动不但丰富了大家的课外生活，更主要的是对学生进行了一次特殊的爱国和提升历史知识教育的好机会。

开展社会调研活动，十一期间，我校将组织学生深入家庭、工厂等地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化。

6、开辟网络阵地，拓宽教育思路

我校组织广大学生利用现代化的教育手段，在网络上搜索“我喜爱的红色歌曲和校园民谣”活动，并组织学生自己学唱和动手创作，把对祖国的爱用歌曲的形式表现出来，寓教于乐之中。在拓宽教育思路的同时，同学们得到了更多的爱国主义和爱校教育的锻炼，活动收到了良好的效果。

一个月的时间是短暂的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对以爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验，将“弘扬和培养民族精神”的思想工作继续深入开展下去。我们坚信，在上级领导的引领下，在我校全体师生的共同努力下，我校的各项主题活动必将花开满地，硕果累累！

潍坊锦程中学

2010年09月30日

第二篇：弘扬民族精神月活动总结

弘扬民族精神月活动总结

七江乡农科所完小

今年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”，我校结合本校实际特点，坚持以“爱国主义”教育为主旋律，积极开展活动。教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，通过弘扬民族精神月的启动仪式、专题教育活动等形式，教育和引导学生要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向。回顾活动月，我校主要做了以下工作：

一、切实加强领导，保证活动月顺利开展

为了更好的开展本次活动，我校专门成立了以德育副校长为组长，德育干部、大队辅导员、全体班主任为组员的第九个“弘扬和培育民族精神月”活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处。

二、广泛开展丰富多彩的活动，积极实施民族精神教育

1、抓好宣传，形成良好开端。9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神教育月启动仪式，向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则、执行规范，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品，做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发

芽。

2、各班利用新学年入学教育、晨会课等时间，由班主任牵头，认真宣传和组织学生学习活动月的活动安排和有关要求。

3、学校把开学的第一个月定为行为规范强化月，在全校学生中开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的深入学习和教育，并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周进行总结，每月与班主任量化考核挂钩，并作为学年评比“双文明班级”的一部分内容。

4、以中华传统美德教育课题为重点，继续组织开展“传承中华美德，争做责任之星”主题教育。

三、强化措施，深入推进

将民族精神渗透到每个学生心中，“弘扬民族精神，争做有责任心的好少年”活动是我校活动的根本目的，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！

今后，我们将继续深入扎实地开展“弘扬和培育民族精神”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

2012年10月

第三篇：弘扬民族精神月活动总结

弘扬民族精神月活动总结

1949年，中华人民共和国在伟大的领袖毛主席的宣布下成立了，至今已经六十一周年，六十多年来，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。如今的中国已经让世人刮目相看，在中国共产党的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强、走上富强的康庄大道。开学以来，在这举国欢庆之际，我校区积极响应上级号召，开展一系列弘扬民族精神的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作以下几点

总结：

一、准备充分，宣传到位。

在开学初的工作计划中，制定了活动的具体设计、策划，通过班会课、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了

良好的活动氛围。

二、形式多样，内容丰富。

1、结合开展的“寻访身边的英模”活动，组织学生开好交流讨论会并写好寻访日记，旨在让学生知道在我们身边，有着许多值得令人称赞的英模，虽然他们身上没有耀眼的光环，却也是我们非常崇敬的英模，祖国之所以取得如此骄人的成绩，就是有着无数的无名英雄在默默地奉献自己的力量。

3、组织全校学生十一放假期间观看爱国教育专题片，各中队辅导员围绕此主题

开展了形式多样的活动。比较突出的有：

六年级中队指导学生写了观后感。队员们都明白了落后就要挨打的道理，纷纷表示要为中华之崛起而读书，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，为祖国的繁荣富

强贡献自己的力量。

一年级利用品德与生活课的时间，举行了“祖国在我心中”的主题活动。活动内容主

要是 “画国旗”，学唱《国旗，国旗真美丽》和画幅图画送给祖国妈妈。

4、各班以“我和我的祖国”为主题，出了一期专题小报，并张贴在各教室门口的展板上。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。，让学生进一步感受家乡的新变化、社会的新变化，增强了学生对中国共产党的热爱，树立为中华民族伟大复兴做贡献的远大志向。

5、利用班会的形式，结合庆祝教师节、9.20公民道德宣传日和迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一份高质量的作业来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝教师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。

6、9月18日，在这一周的升旗仪式上，老师和同学们一起回顾了那段屈辱而又英勇抗争的历史，教育学生吸取历史的教训，有效地对学生进行了革命传统教育和理想信念教育。使学生深记中华民族在抗日战争中所表现出来英勇不屈、不畏强暴、艰苦奋斗、追求解放、捍卫正义、敢于胜利的伟大精神，充分体现了中华民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、战斗力，激发学生为民族的振兴而发奋学习。

7、利用班会、集会，加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素质。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们学校的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果

第四篇：中学弘扬民族精神月活动方案

一、指导思想

本次活动以《关于组织开展XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基函〔XX〕7号）精神为指导，以“感受生活新变化，增强民族自豪感”为主题，以迎接党的xx大召开为契机，与“迎奥运盼大运”、纪念抗日战争胜利62周年、庆祝教师节、深圳市“公共交通周及无车日”等活动相结合，在学生中强化以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，增强他们对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，培养其社会责任感和民族自信心，引导学生立志为构建社会主义和谐社会努力学习。

二、活动领导小组

组长：古崇裕校长

副组长：陈秀英、陈水兴、辛量

组员：谭国绍、邹洁丹、骆小奎、林映

曾立文、吴莫林、李建平、任敬华、周夏初、林小彬

三、活动时间

9月3日——9月30日

四、活动内容具体安排

1、活动月启动仪式

时间：9月3日（周一）

内容：开学典礼升旗仪式上，由校长作启动“弘扬民族精神月”活动动员讲话，全面、正式启动相关主题活动。

2、“感受新变化，迎接xx大”主题活动

时间：9月10日——9月28日

内容：一是组织全体师生观看“感受新变化，迎接xx大“形势教育科视频，形势教育第一课内容《生活新变化》光盘内容已挂在广东基础教育网http://gdjyt.vcmedu.com的“新动态”栏目和http://www.xiexiebang.com）和“中国青少年宫协会网”（www.xiexiebang.com）上；二是利用班会课、团队活动课时间，组织学生畅谈家乡、社会新变化，以实际行动迎接党的xx大的召开。

3、“迎奥运、盼大运”系列活动

时间：9月3日——9月28日

内容：各班以“为祖国争光，为奥运、大运添彩”为主题，开展“迎奥运、盼大运”知识竞赛及“中国人的奥运、大运故事”演讲比赛，通过活动加深学生对奥运、大运的了解，增强学生的民族自豪感和自信心。组织开展以下“三个一”教育活动，通过活动引导学生知荣明耻，遵纪守法，克服不良习惯，提高科学、文明素养，树立现代中学生良好形象，促进校风学风建设。

“三个一”教育活动具体安排：

? 9月17日（周一）进行一次文明礼仪教育主题班会；

? 9月21日（周五）前各班出版一期以文明礼仪为主题的黑板报；

? 9月28日（周五）学校通过学生评选、班主任推荐等方式评选树立一批学生文明礼仪标兵，在校内起宣传带头作用。

4、“公共交通周及无车日”主题辩论赛

时间：9月24日（周一）班会课

内容：由沙中海梦文学社主办，组织校内辩论赛。通过收集资料、馔写辩稿、现场辩论等形式，引导学生关心社会，关注民生，积极思考公交、环保、节能等重大社会问题，培养学生的社会责任感和思辩能力。

5、爱国歌曲合唱活动

时间：9月3日——9月29日

内容：结合弘扬民族精神及纪念抗日战争胜利62周年的主题，利用音乐课堂组织学生进行爱国歌曲的合唱比赛，让广大学生唱响爱国歌曲，了解革命历史，培养民族气节，陶冶高尚情操，培养集体主义精神。

6、“恰同学少年”观后交流活动

时间：9月10日——9月29日

内容：假期前学校已布置各班学生观看电视《恰同学少年》，此剧对学生具有很好的教育引导作用。各班组织学生围绕该剧畅谈观后感，引导学生树立正确的人生观和价值观，充分发挥优秀文艺作品对人的教育作用。

7、“贺卡谢师恩”主题活动

时间：9月6日——9月11日

内容：以班为单位，组织学生开展感谢师恩活动。学生以小组为单位，亲手制作一张节日贺卡，献给老师。

第五篇：弘扬民族精神月活动总结

弘扬民族精神月活动总结

根据教育部《关于开展2011年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》和市教育局的具体要求，我校高度重视、及时行动，将9月的工作重点放在弘扬民族精神，贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》上。现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下：

一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。

学校成立了德育工作领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。

二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

（一）、抓好宣传，形成良好开端。

1、认真落实升降国旗制度。把今年秋季开学第一次升旗，作为“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式，全面部署和启动学校“弘扬和培育民族精神月”活动。由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《校园行规三字歌》为基本准则，开展行为养成教育，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神教育结合起来，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，提高德育工作的实效性。

3、认真抓好学生升国旗训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

（二）、积极开展弘扬和教育活动。

1、以庆祝教师节为主要内容，安排“感念师恩”为主题的国旗下讲话。倡导学生为教师制作一份精美的贺卡，收集有关教师的格言、诗歌、故事等，对学生进行尊师重教的教育，掀起尊师重教之风。

2、结合本月主题“弘扬和培育民族精神”出一期主题性黑板报。

（三）、大力开展“回顾中国历史，激扬爱国情怀”主题教育。

1、以“九·一八”事变纪念日来临之际，对学生进行“勿忘国耻，振兴中华”的教育。

2、组织师生读一本弘扬中华民族精神的书籍。

（四）、开展“弘扬民族精神，争当四好少年”主题教育。

1、让学生了解四好少年的要求和标准，利用主题班会积极开展活动，促进学生整体素养的提高。

2、国旗下讲话：弘扬民族精神，争做四好少年。

3、以“公民道德宣传日”为载体，召开“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”主题班会.（五）、继续开展“弘扬和培育民族精神”活动，并推向高潮。

1、开展“推普周”活动，在全校掀起说普通话的热潮。继承和发扬祖国优秀文化。

2、利用晨会，谈谈国庆的由来、了解祖国的过去、现在以及将来。营造民族精神的浓厚氛围。并出一期以喜迎国庆为主题的黑板报。

三、任重道远，弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。

弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于织金二小的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。