热爱科学，创意不断（科技辅导总结）

第一篇：热爱科学，创意不断（科技辅导总结）

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。

一、积极组织好一年一度的科技创新大赛。

第一阶段：发动宣传

我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部在全校三～六年级全体队员中积极收集队员提供了创意，有目的的选出了参加科技创新大赛的科技小发明、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。

第二阶段：组织实施

活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动。第二步，由班级比赛的作品中，选拔出参加校级比赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。

第三阶段：总结表彰

在上选出上送到县参评的作品前，全校举行一次科技作品展，根据比赛中得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。

二、科普活动常抓不懈。

在今年的科技创新大赛中，由我校李芳媛，聂晓昕撰写的科技小论文《关于莲山镇废弃石场的调查》被县科教局选送到地区参评，由邓俊伟，李芳媛制作的《自动水开关》，《免捡瓶盖撬》科技小作品也被上送到地区参评。“冰冻三尺非一日之寒”，这与我校长期不懈的抓好科普工作分不开的。为了在学校营造良好的学科学氛围，我校开展了丰富多彩的兴趣小组，有科技兴趣小组，书法兴趣小组，手工小组，生物兴趣小组等，兴趣小组的成立给学校带来了巨大深刻的变化，主要表现在孩子们的求知欲和聪明才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和发明创造的潜力，使他们思维更敏捷，观察更深刻，感受到自己的价值。从而，更具备了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的勇气等心理素质，关心集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了学生们素质的提高。

一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。

第二篇：热爱科学，创意不断（科技辅导总结）

热爱科学，创意不断

——2003年莲山中心小学科技辅导工作总结

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。

一、积极组织好一年一度的科技创新大赛。

第一阶段：发动宣传

我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部在全校三～六年级全体队员中积极收集队员提供了创意，有目的的选出了参加科技创新大赛的科技小发明、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。

第二阶段：组织实施

活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动。第二步，由班级比赛的作品中，选拔出参加校级比赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。

第三阶段：总结表彰

在上选出上送到县参评的作品前，全校举行一次科技作品展，根据比赛中得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。

二、科普活动常抓不懈。

在今年的科技创新大赛中，由我校李芳媛，聂晓昕撰写的科技小论文《关于莲山镇废弃石场的调查》被县科教局选送到地区参评，由邓俊伟，李芳媛制作的《自动水开关》，《免捡瓶盖撬》科技小作品也被上送到地区参评。“冰冻三尺非一日之寒”，这与我校长期不懈的抓好科普工作分不开的。为了在学校营造良好的学科学氛围，我校开展了丰富多彩的兴趣小组，有科技兴趣小组，书法兴趣小组，手工小组，生物兴趣小组等，兴趣小组的成立给学校带来了巨大深刻的变化，主要表现在孩子们的求知欲和聪明才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和发明创造的潜力，使他们思维更敏捷，观察更深刻，感受到自己的价值。从而，更具备了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的勇气等心理素质，关心集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了学生们素质的提高。

一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。

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第三篇：科技辅导总结

热爱科学，创意不断

——XX年莲山中心小学科技辅导工作总结

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。

一、积极组织好一年一度的科技创新大赛。

第一阶段：发动宣传

我们在接到县科教局下发的“关于在全县少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部在全校三～六年级全体队员中积极收集队员提供了创意，有目的的选出了参加科技创新大赛的科技小发明、小论文参赛项目，活动由学校科技辅导员专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。

第二阶段：组织实施

活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动。第二步，由班级比赛的作品中，选拔出参加校级比赛的作品，然后再选出上送到县参评的作品。

第三阶段：总结表彰

在上选出上送到县参评的作品前，全校举行一次科技作品展，根据比赛中得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。

二、科普活动常抓不懈。

在今年的科技创新大赛中，由我校李芳媛，聂晓昕撰写的科技小论文《关于莲山镇废弃石场的调查》被县科教局选送到地区参评，由邓俊伟，李芳媛制作的《自动水开关》，《免捡瓶盖撬》科技小作品也被上送到地区参评。“冰冻三尺非一日之寒”，这与我校长期不懈的抓好科普工作分不开的。为了在学校营造良好的学科学氛围，我校开展了丰富多彩的兴趣小组，有科技兴趣小组，书法兴趣小组，手工小组，生物兴趣小组等，兴趣小组的成立给学校带来了巨大深刻的变化，主要表现在孩子们的求知欲和聪明才智被极大地调动起来，动手动脑激发了他们空间想象和发明创造的潜力，使他们思维更敏捷，观察更深刻，感受到自己的价值。从而，更具备了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失败的勇气等心理素质，关心集体荣誉的人多了，做好事的人多了，由此，整体带动了学生们素质的提高。

一学期来，我校科技活动开展得朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。

第四篇：第八课 热爱科技崇尚科学

第八课 热爱科技崇尚科学

1．现代科技给生活带来哪些感受？

①我们现在的生活与科技息息相关，新科技产品的不断问世(举例)，极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和方式。

②当今世界，科技进步日新月异。出现了以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进（网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术）

③高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向更具有活力的新世界。

2．怎样让科学的种子播撒心田？

①增强科技意识。我们青少年学生应增强科技意识，了解现代科技的发展状况，积极参加科技活动，努力学习和掌握现代科学技术，养成爱科技、学科技、用科技的良好习惯，提高自己的科技素养。

②崇尚科学反对迷信。科学是战胜迷信的有力武器。我们要相信科学，学习科学，要宣传科学，远离迷信，要捍卫科学，学会用科学同形形色色的迷信活动作斗争。

3．为什么要增强科技意识？

①科学技术是第一生产力。高薪技术提高了产业技术水平，促进了工农业劳动生产效率大幅度提高，有力带动了整个国民经济的发展。高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。②科学技术是人类文明的标志。科技的进步和普及丰富了人们精神生活，更新了人们的思想观念，促进了社会主义精神文明建设。③人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。一个国家的科技发展水平和公民的科技素养，直接关系到民族的强盛和社会的进步。

4．迷信的危害：

①迷信是愚昧无知的产物，是与科学根本对立的。②迷信活动不仅骗钱害人，麻痹人们的思想，动摇人们的信念，败坏社会风气，影响社会安定，而且阻碍科学的发展。③形形色色的现代迷信，打着“科学”的旗号，利用科学手段，蒙蔽群众，其迷惑性和危害性更大。

5．怎样崇尚科学，反对迷信？

①相信科学，学习科学，培养科学精神和科学态度；②要宣传科学，远离迷信，不参加迷信活动；③要捍卫科学，学会用科学，同形形色色的迷信活动做斗争。

6、为什么说科技是第一生产力？

科学技术是当代经济发展的火车头，科学技术的迅速成长，极大地提高了我国的产业技术水平，促进了劳动生产率的大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展，因此我们说科学技术是第一生产力。

第九课 走创新之路

1.创新的作用：①创新是力量之源发展之基。②科学的本质是创新，科技发展靠创新，生活的每一领域、生命的每一步都离不开创新。③与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。⑤面对新的科技革命，创新对于我们国家尤为重要。⑥一个国家一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。

2.怎样由好奇心到创新？

①好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新最初的动力。②好奇心也需正确把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。③把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。

3．怎样搭起创新的桥梁（怎样培养创新思维和创新能力？）

①善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。②想象是创新的先导。要开发自己的想象力，展开想象的翅膀。③大胆质疑，学会求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头。④中学生要重视并加强自身科学文化知识的学习和积累，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。⑤培养并正确把握好奇心，把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍。⑥学以致用，勇于实践。通过开展小制作、小发明、科技竞赛、科学实验等活动，提高自己的创新能力，为将来“大发明、大创造”打下坚实基础。

4.怎样开发自己的想象力？

①要敢于想，敢于“异想天开”。②要能够想。要加强自己的知识储备和经验的积累，为创造想象奠定基础。③要善于想。打破常规跳出旧框，任想象不受束缚自由飞翔。

第十课 治国安邦的总章程

1．为什么说宪法是国家的根本大法？

①宪法规定国家生活中最根本的问题，如：国家性质和根本任务、国家制度和社会制度、公民基本权利和基本义务、国家标志等。

②宪法具有最高的法律效力。

③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。

2.宪法规定了哪些制度？

国家性质和根本任务，国家制度，社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务、国际机关的组织与职权，国家标志等。

3.为什么宪法是最高的法律效力？

宪法具有最高的法律效力。一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。另一发面体现在任何法律不等同宪法相抵触，否则无效。

4.怎样理解宪法是最高的行为准则？

①宪法是一切国家机关的最高行为准则

②宪法是一切团体和组织的最高行为准则

③宪法是全体公民的最高行为准则

5.宪法是一切国家机关的最高行为准则的表现：

①一是国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事。②国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事。③国家机关工作人员不得做宪法未授权的事。

6、为什么中国共产党也要遵守宪法？

宪法是我国一切团体和组织的总章程，是最高行为准则。①我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。②中国共产党领导人民制定了宪法，就必须模范的遵守宪法，维护宪法的尊严，坚持“在宪法和法律的范围内活动”。③体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会失去人民群众对党的信任与拥护。

7、人民与宪法的关系：

①宪法对于我们公民来说，也是最高的行为准则。在我国，任何人不论职位高低、功劳的大小，都必须把遵守宪法作为自己的最高行为准则。

②公民守法首先要遵守宪法，在我国每个公民增强守法意识、树立法律观念，都应首先增强遵守宪法、大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。

8、青少年如何增强宪法观念？

1.作为青少年，我们首先应带认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；

2.其次要在日常生活中要成遵守和维护宪法的习惯；

3.还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为做斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。

第五篇：热爱科学

热爱科学，远离邪教

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

最近工作顺利吗？身体好吗？

邪教，是多么让人寒心的字眼，因为邪教多少人家破人亡。那幕幕悲惨的画面，让我不敢相信自己的眼睛，那血淋淋场面，让我心痛。到底为什么，为什么有这么多相信这些所谓“教义”的话，难道人们不知道，他们利用你们的无知与善良，欺骗你们。难道他们不觉得可耻吗？他们花这些用生命为代价的钱，良心会安吗?他们也是人啊，为什么看到一个又一个相信他们的人在死神的边缘徘徊却显得若无其事！

爸爸妈妈，邪教，是一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便一无生还。这把中带着迷信、诱骗的成份，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，心灵被染黑，也是如此的轻而易举，最终害人害己

我曾经听到了这样一篇这样的报道：一位非常优秀的初中生，因为无知的父母辍了学。而她的父母是不折不扣的邪教信仰者，为传播他们所谓神圣的教论，为了多一个信仰者。无知的父母无情地将青春年少的女儿从知识的殿堂推向了死亡的深渊。女儿不想和无知的父母一样踏上不归路，她一次次的抗争，却换来的是无情的毒打与责骂。最终，一袋毒药结束了他的生命。但无知的父母面对女儿的死，仍执迷不悟，依然认为神可以救活她，或女儿已经到天堂过幸福快乐的日子。他们已经被邪教麻痹了心智。因此他们也受到了法律的制裁，原本完美的家庭毁于一旦。

邪教，这块巨大的绊脚石，无时无刻不在影响着我们，必须相信科学。用科学来武装自己的头脑，邪教才没有立足之地。让我们一家人远离邪教，去追求幸福美满的生活吧！

爱你们的女儿2011-2-28