2010年民族精神月活动

第一篇：2010年民族精神月活动

2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”

活动实施方案

一、指导思想：

通过开展弘扬和培育民族精神月活动集中对学生进行爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、民族精神教育、理想责任教育及创新精神等主题教育。并通过国旗下讲话、召开主题班会、举办宣传栏、班报、校园小广播、演讲比赛、征文比赛、组织观看《开学第一课——我的梦中国梦》，纪念中国人民抗日战争胜利65周年影片等多种形式，大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定理想信念，牢固树立在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，把爱国主义、民放责任感化为具体的行动，立志为实现中华民族的伟大复兴而发奋读书。

二、活动时间：

2010年9月1日——9月30日

三、活动主题：

传承民族精神，树立远大理想

四、活动内容：

1、民族精神主题教育；

2、民族精神教育实践活动；

3、坚定理想责任，确定努力方向。

五、活动安排：

（一）民族精神主题教育：

1、开展爱国主义教育活动：

（1）开展每周一升旗仪式、主题班会、主题讲座教育，（2）组织观看教育部门户网站（）提供的《五星红旗》、《走进新中国》、《形势教育大课堂》等专题片。指导学生观后写出感想和体会，并举行班校级交流会。

2、开展中华传统美德和革命传统教育

（1）举行《颂中华、传美德》主题班会，结合纪念抗日战争胜利65周年，玉树抗震救灾、抗洪抢险救灾等具体事例和通过大量收集历史爱国志士的感人事迹，对学生广泛进行中华民族传统美德和革命传统教育，帮助生子角中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命精神。

（2）以“尊师道、感师恩”为主题开展老师节庆祝活动。

（3）开展《爱我中华》征文比赛。

（二）民族精神实践教育

1、组织观看《开学第一课——我的梦中国梦》盛况，开展“我的梦中国梦”观后感交流活动（9月1日）。

2、结合“我的梦中国梦”对学生进行理想信念教育和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书，学有所成，报效国家，并以此为主题组织一次“我为祖国奉献”征文比赛活动。各学校按每班2篇的标准评选优秀作品进行校级交流，并推荐参加镇级评选。

（三）、开展理想责任教育，培育学生民族责任感和使命感

1、开展与名人对话，与名人同行“名人传记故事”荐读活动。要求小学4——5年级，初中6——9年级学生，都要找到自己敬仰和模拜的偶像，书写人生格言，制定个人奋斗方向和目标。

2、举行班、校两个级别的“理想责任”主题演讲比赛。

六、活动要求：

1、各校要制定具体的活动实施方案，把开展教育的主题、活动内容、目标要求、组织形式、督导评价方式等，明细到具体时间和组织人员，确保活动运行、落实到位。

2、抓好启动。

各校要利用新学期开学典礼或第一次国旗下的讲话进行活动启动，充分阐明活动主旨和目标要求，让全校师生明义知行。

3、加强领导精神组织，各学校要以次为契机，结合新学期开学的学德教育，加强对学生的民族精神教育和理想责任教育，为新学年打好基础。

4、活动安全与总结

各学校在每次开展活动时要注意安全，集体活动要有安全预案，坚决防止各类事故发生；活动结束后要及时全面总结活动开展情况，并要以书面和电子稿形式于9月30前报镇初中办公室。

下初镇中心小学

2010年9月28日

第二篇：民族精神月活动

2010年弘扬和培育民族精神月活动实施方案

民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。根据《复兴区文教体局关于组织开展2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》精神，特制定如下方案：

一、活动主题：学会感恩

二、加强活动的组织领导

成立以校长为组长领导小组，充分发挥弘扬和培育民族精神教育工作的作用性，积极调动全体师生参加到弘扬和培育民族精神教育的活动中去，做好学校的宣传、教育工作。

组长：韩永生

副组长：吴振国

成员：张杏莉刘海涛杨竟梅胡志忠各中队辅导员

三、开展主题教育

要求师生收看《开学第一课主题晚会》。通过课堂教学活动、校园广播对在校学生进行宣传教育。要求学生观看一部爱国主义的影视片《走进新中国》；学唱一首爱国主义歌曲

四、开展感恩教育活动

开展以“感恩-孝师”为主题的演讲比赛，对中小学生进行感恩教育，激励他们以实际行动励志成才，长大报效祖国，丰富感恩教育的内涵，形成感恩教育氛围，把感恩教育广泛、深入、持久地开展下去。

五、活动要求

本次充分要积极营造教育氛围，通过升旗讲话、学校宣传黑板报，大力宣传和弘扬民族精神。

赵王城学校

2010年9月

承继传统美德 弘扬民族精神（校长国旗下讲话稿）

老师、同学们： 大家好

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天讲话的题目就是《承继传统美德 弘扬民族精神》。

一.爱国、气节

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。“祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告„„ 以上种种爱国和气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二.奋发、立志

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。“斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春·长沙》，其中“问苍茫大地，谁主沉浮？”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。有志者事竟成。但

这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。

三.改革、创新 中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。四.勤俭、廉正 勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心；其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清

风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。五.敬长、知礼 敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“„„我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风 范。中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽于待人，严于律己”的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候„„你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！

赵王城学校

2010年9月6日

第三篇：民族精神月活动方案

湘河镇中心小学

2010年弘扬和培育民族精神月活动方案

一、指导思想

以商南县教育体育局颁发的《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》为指导，结合庆祝中华人民共和国成立61周年的活动，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，深入开展创新精神教育，积极参与《开学第一课》系列活动。培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传爱国主义，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活动领导小组

组长：叶克忠

副组长：王磊祁建

成员：曹振朝吴昆仑高小翠张景龙曹振坤教研组长各班班主任

领导小组办公室：教导处

三、活动主题: 我的梦，中国梦

四、活动目的教育和引导学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，弘扬伟大的长征精神，逐步树立民

族自尊心、自信心和自豪感。

五、活动口号：继承民族精神，做了不起的中国人。

六、活动内容

（一）开展“弘扬和培育民族精神月”的活动启动仪式。

利用9月2日的第一周升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。学生代表发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。教导处布置活动的主要内容及活动要求，校园悬挂横幅，教育活动拉开帷幕。

（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。

通过教导处、少先队大队部、班级的组织形式，开展丰富的教育活动，教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、并在学校宣传栏中开辟专栏进行宣传，让学生认识更多的民族英雄人物的事迹和精神。并以“民族精神，永放光芒”为主题组织好宣传活动，具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期黑板报。

2、深入开展爱国主义教育活动。利用教育部门户网站提供的《五星红旗》《走进新中国》等专题片，挖掘我们周围的爱国主义教育资源，结合正在举办的上海世博会，让学生了解世博，感受科技创新给生活带来的巨大变化和祖国的日新月异。以“我的梦〃中国梦”为主题，举办一次专题讲座、组织一次班（队）会、参加一次社会实践。

3、深入开展中华传统美德和革命传统教育。根据抗日战争胜利65周年、抗洪抢险等重大事件和身边英雄模范人物的事迹，充分发挥网络资源优势，开展“传统美德大家谈”活动。通过故事会、征文大赛、演讲比赛、网络论坛等形式，使学生在参与体验中了解中华民族的历史和优良传统，继承和践行中华民族的传统美德和优良革命传统。

4、继续组织开展好古诗词经典名篇诵读活动。

（三）活动安排：

1.开学第一周的九月二日组织收看《开学第一课》，今年《开学第一课》的主题为“我的梦，中国梦”，希望传递给孩子“每个人都可以成为梦想家，每个人的梦想汇集起来就可能成为国家的梦想、中国的梦想”这样的精神。收看后要通过国旗下讲话、主题班（队）会等形式，组织学生畅谈“我的梦，中国梦”，激励学生立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。

2、各班级组织学生观看爱国主义影片。（推荐《走进新中国》）

3、让每一个学生收集一个为建设新中国作出贡献的英烈故事。

4、召开“我爱我师”的主题班会，让学生挖掘身边教师的精神和闪光点。

5、结合音乐课学唱一首歌唱爱国主义的歌曲。

6、对学生再进行行为规范教育、礼仪和养成教育。要求学生根据《中（小）学生日常行为规范》，利用两周时间要求学生每天养成一个好习惯。

7、布置一期“庆祝教师节”、一期“庆祝建国61周年”的校园黑板报评比活动。

8、活动月总结会，对活动进行总结，对优胜集体和先进个人进行表彰。

七、活动要求

1、学校把弘扬和培育民族精神纳入德育工作全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

2、活动力求“三贴近”，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。

3、各班级是活动的重点组织者，各班主任老师要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合教导处和少先大队落实好活动，确保活动见实效。

二〇一〇年九月二日

第四篇：弘扬民族精神月活动方案

朝阳中学弘扬民族精神月活动方案

——庆祝教师节、国庆节

为弘扬民族精神，传递正能量，涵养朝阳精神，展现班级文化和朝阳梦，营造教师节、国庆节的氛围，培养和激发学生“感恩、爱国、责任”良好的情感和的意识，坚持学生为本，重在实践体验，让学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。现制定绘画书法主题创作活动。

二、活动主题：

弘扬民族精神，践行朝阳精神

三、参与对象：全校各班

四、活动时间：9月4日—9月20

五、绘画内容：

1、规定主题：班级班徽

（每个班级一面墙壁，落款班级名称，可在适当位置书写班级口号、班风班训）

2、申报主题：

统一主题：

朝阳升起——朝阳梦。反映朝阳师生的一种梦想，一种美好憧憬，一种美好愿望。

年级主题：

七年级：感恩老师（例如老师的肖像画，素描等多种形式，书写上我最喜爱的老师话语）

八年级：热爱祖国（凡是符合主题的内容均可，国旗、地图、和平、伟人肖像，历史人物，时代特色的突出成就重大发明，用画笔描绘着心中的梦想，讴歌祖国的美丽，畅想未来的绚烂：画出心中美丽的村庄，描绘了未来的城市。）

九年级：理想责任（写意，体现出一种追求、励志、进取的内涵，凡是符合主题的内容均可）

六、创作要求

1、图画种类不限，水彩、水粉、蜡笔、素描或国画„„均可，围绕主题进行创作，绘画所用材料工具自备，绘画地点校园围墙，请各班级填好申报单，审核通过后指定墙面作画。

2、统一主题每个年级都可以选择申报，年级主题每个年级必须选择自己年级的主题。

3、班徽创作是规定主题，每班必须完成，先上交创作构思草图，可打印，可手工，审核后即可开工。申报主题，班级自主申报，数量不限，待审核通过后告知位置即可作画。

4、在作品的右下方注明自己的年班级，绘画者，指导老师。

5、截止时间：申报截止时间：9月6日下午三点；创作截止时间：9月20日下午三点。

七、活动要求：班主任要充分认识在学生中弘扬和培育民族精神的重要意义，结合学校实际，精心设计、认真组织、积极落实，展现班级文化特色，展示班级精神风貌，保证质量。

2、开展活动立足本班学生实际，充分调动全班学生的积极性和创造力，把活动作为凝聚班级合力的抓手，引导学生在活动中获得民族精神的真切感受和学校精神的弘扬。

3、让学生利用课间和中午时间，及其他空余时间，班主任要负责学生活动安全。

八、评选方式：全校学生参与投票评选，按照学生投票60%、评委投票40%综合评选出各类奖项。获奖作为班级月考核的加分。

教导处

活动组织：年级组

美术组

2013-9-4

第五篇：弘扬民族精神月活动小结

弘扬民族精神月活动小结——四年级

1949年，中华人民共和国在伟大的领袖毛主席的宣布下成立了，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。如今的中国已经让世人刮目相看，在中国共产党的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强，我班在弘扬民族精神月中做了不少实事，现总结如下：

1、组织学生认真查阅资料，让学生了解自新中国成立以来，我们国家走过的风风雨雨，也让他们真正了解我们中华民族的政治、经济、文化等各个方面所取得的伟大成就，了解中华民族的伟大与坚强；在网上下载了关于藏独、疆独的新闻信息，了解到目前仍有少部分分裂民族分子存在着野心，我们要坚决反对分裂主义，拥护中国共产党的领导。

2、组织学生观看了《走进新中国》爱国教育专题片。

3、组织学生观看了网上流传的“一次感人的家长会”，让同学们懂得了家长的艰辛和良苦用心，每位同学都感动得流下了热泪。

4、创办了庆祝教师节和国庆节黑板报各一次。

5、以“我和我的祖国”为主题，出了一份专题小报。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。

6、利用班会的形式，结合庆祝教师节迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一温馨的话语来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝教师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。

7、利用晨读时间加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素质。

弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。