第一篇：城阳职专手工社手工比赛总结
城阳职专手工社手工比赛总结
为了展现风采，动动手，动动脑，让手行动起来,我们特举办了手工制作大赛活动。此次活动的圆满举行，给了我们组织的足够肯定，以及更多的收获。
经过我社的精心准备，手工比赛于11月顺利结束。这次活动的成功举行得益于校团委的大力支持和学生会相关股的配合以及广大选手的积极参与。在本次活动的进行过程中我们积累了许多宝贵的经验，在此对此次活动进行总结如下：
1．同学们积极地上交作品，大胆创新设计，作品题材新颖，提高了他们的思维能力，锻炼了他们的动手能力，也给他们提供了一个展现自我的平台。
2．本次活动达到了丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操和提高综合素质的目的。
3．我们本着公平公开公正的原则，在评委打分前提下评出一二三等奖，并由观众客观公正地选举出一名最佳优秀奖，得到了广大同学的积极响应。
4．参赛选手表现得非常优秀，状态良好，别出心裁的解说吸引了观众，博得阵阵热烈掌声，使会场气氛非常活跃。
5．在举行手工比赛的时候由于时间太仓促，事先准备不够充分，进行过程中出现了一些细节上的不足，但总的来说还是比较成功的。
总之，这次活动基本上达到了预期的效果，至于存在不足的地方，我社会尽量避免，良好的地方继续保持。不断吸取经验教训，争取把活动越办越好。
手工社
2011年11月
第二篇：手工社手工比赛方案
城阳职专手工社手工比赛方案
为进一步加强对青年学生的理想信念教育，激发广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的火热情怀，引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，大力弘扬爱国主义、集体主义和无私奉献精神，勇担社会责任和历史使命，特举办学生手工制作作品大赛，现将具体事宜通知如下：
一、主办单位
手工社
二、活动主题
见证光辉成就青春勇担使命
三、参赛对象
全体社员和学校学生
四、作品要求
1.以手工制作为主要手段，以电脑设计为辅，以创新为主。
2.参赛作品必须为原创作品，主办单位对获奖作品有公开展览、公益宣传等无偿使用权。
3.作品内容需围绕“见证光辉成就青春勇担使命”这一主题，反映中国人民在社会主义建设事业过程中热火朝天的奋斗行动和祖国建设的辉煌成就，向上、奋发有为的精神面貌。
4.作品不得含有违反法律法规的内容，杜绝不良作品。
5.作品必须为在校学生（一人或多人均可）独立完成。
五、上报要求
1.作品完成后可以上缴给手工社社长，也可放在自己宿舍，到期有工作人员负责收取。
2.所有参赛作品一律要牢固，大小不限，作品要显示参赛作品名称、作者姓名。
六、评选方式及奖项设置
作品征集截止后，由主办方邀请评委会对所有参赛作品进行评审，评出一等将1名、二等将2名、三等奖3名。
七、活动声明
1.凡参加本活动评选的作者必须承认本次大赛规则。
2.参赛作品因自己原因丢失或损坏，组委会概不负责。
手工社
2011年10月
第三篇：手工社社团总结
2015-2016学DIY手工社社团活动总结
基本情况：
开学初时，我们开展了招新活动，使社团成员扩充到了20多人。通过对新成员填写的调查问卷可以了解到她们大多数人都是有手工基础的以及热爱手工制作的。
一学期下来，我们开展了差不多20次的活动，制作了一系列的手工作品，如：超轻粘土饰品，玫瑰，中国结等。我们制作的手工艺品在数量上来说还是比较多的，但由于这些手工艺品的体积普遍较小，相较空旷、偌大的活动室来说还是不够的，还需要再接再励。
布偶 用笔芯弄的挂饰 用罐子、树叶、牙签弄的笔筒
不足之处：
我们的社团活动时间为星期
一、星期
二、星期五，但由于高二年级星期一需要上第九节课，初中部星期五放假回家，我们的活动时间不得不定到了星期二，但大扫除一般是在星期二的。（由于我们社团室只有手工制作的基本材料和没有书籍以只有一把钥匙的缘故，以至于我们并没有分组开展活动）
我们的活动时间是不确定的。每次活动都是由社长、副社长制定活动时间、活动内容，再在Q群里通知社员。还有的就是我们工作的失误，有一部分社员并没有加入到Q群，以至于不能及时收到通知，或者是根本不知道，从而导致多次活动到达人数不够10人。我们也采取了一些措施：以年级为单位分为三组，由社长、副社长通知各组组长，在由组长联系组员。以上情况得到了一定的改善，但效果不显著。
我们开展活动的时间不够充裕。如果是第九节课开展的话，活动室距离较远，以至于花在来活动室的时间应该有4、5分钟了，还有的就是学校饭堂5:30开饭，这时候很多社员的心早已飞到饭堂了，或者是回宿舍打水洗澡，以至于一次活动，弄出来的大都是半成品。如果是6点以后的话，对于我们来说又显得很匆忙。有些没吃饭就来了，有的6点半才来。若是在夏天，这些情况应该能得到缓解。
我们的手工制作方法或是从他人身上学来的、或是根据从网上找来的图片自己尝试弄出来的、或是根据一些视频学来的，但这些又有一定的局限性且远远不够我们的需求量。
总的来说，我们没有比较系统的管理方式，没有明确的社团规章制度，手工技术的缺乏，手工材料的不足，时间安排的不协调。结 用指甲油弄的花 用红包弄的鱼
下学期计划：
由于高二年级学业的家加重以及要为即将到来的学业水平考试做准备，高二年级的社员基本上不用来参加社团活动，除去某些必须出席的活动。
我们以年级为单位分为三组(高一分为两组，初中部为一组)，从每组中选出一名副社长。我们还会多配两把钥匙，由新选出来的三位副社长保管，然后一组为单位，由新选出来的副社长带领各自的组员自主开展活动（三组错开开展活动）。
要想自主开展活动，必须有手工书籍，可以让社员看书自己做，不用像之前一样由社长、副社长、其他社员交，所以下学期我们会按社团经费情况买一些关于手工的书籍。
用泡沫板弄的房间 用卡纸弄的DIY图标 花
用果核弄的花 小提琴 笔筒
第四篇：手工制作比赛活动总结
手工制作比赛活动总结
为了培养和锻炼小学生的动手能力、创新能力及勇于实践的精神，给广大手工爱好的同学们提供一次展现自己的机会，我校于2012年12月至13日举行了一次全校手工制作比赛，大大激发和调动了同学们动脑、动手能力、锻炼了同学们的创造思维，并取得丰硕成果。现将本次活动总结如下：
一、值得肯定的方面：
1、本次活动得到了全体辅导教师大力支持，共收到上交作品87件，筛选了优秀的参赛作品近50件，有小模型、小玩具、小工具、小工艺品、剪贴和布贴画、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等。学生能充分利用生活中的一些废旧物品作材料，变废为宝，设计加工出科技含量高、造型美观、有新颖的作品，如五年级何丽娟同学设计的《百花树》，四年级王伟杰同学制作的《艾菲尔铁塔》和六年级付礼斌同学设计的《坦克》等都让人惊叹不以，充分反映出学生的动手能力很强，创造思维能力活跃。
2、所有辅导教师不辞辛苦，认真的对每一位学生进行指导。
3、家长们能积极热心地参与此项活动中，如宋世良学生的家长，冉佳欣学生的家长。
4、与前几次手工作品相比，本次作品质量有很大的提高。
5、各个辅导教师和班主任均能督促和帮助本班学生按要求及时上交作品。
6、本次上交来的作品很注重质量（科技），如《宗学章》同学的《直升机》等。
二、有待改进的方面：
1、部分辅导教师未引起思想上的重视，整个班上交的作品获奖较少。
2、部分作品无作者姓名、班级等相关信息。
3、个别作品有家长代办的嫌疑。
4、个别班级学员的参与面未达标。
二0一二年十二月月十三日
第五篇：手工总结
2012-2013学第二学期
手工课题实施总结
大二班 段雅美 正感慨于时间过得匆匆，一个学期便在不知不觉中渡过。在本学期的手工活动中，我们大班开发了三节手工课程：《手表》、《笔筒》、《纸杯花》。
春天是万物生长的季节，各种各样五颜六色的花儿争前恐后的开放着，到处都充满生机勃勃的景象。本月我段围绕主题“春天来了”，结合《纲要》艺术领域中指出：应指导孩子利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品来美化和创造自己的环境。因此我们想通过活动启发幼儿运用身边熟悉的材--纸杯来制作一些美丽的作品，帮助他们在感受春天的同时，激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿动手、动脑，并尝试运用剪画的方法把春天里花儿的形态表现出来。
大班孩子马上面临小学生涯，开始使用各种文具。尤其长期和笔打交道。《纸盒笔筒》制作是让孩子们按需求对废旧纸杯进行加工(插接、圈折)，完成一个取用方便的纸盒笔筒，并能很好地体现出其实用性、美观性、稳定性功能。主要是学生在我的引导下，认识笔筒的结构及制作的方法和步骤，并鼓励学生积极思维，在内部分隔及外部装饰的认识和制作技巧上有质的飞跃，是我对学生进行“变废为宝”的“环保”教育，从而激发学生表达交流的欲望。这是对学生的学习表现、学习能力、实践能力的评价，是考查学生的认知水平及技能的主要途径。
大班下学期的孩子面临上小学，认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到：很多幼儿进入小学后，遇到很多困难，其中就包括认识钟表这一环节，由于不认识钟表而耽误了上课时间。为了更好的做好幼小衔接工作，我特意设计了《手表》 这一节课。而且班级幼儿最近都喜欢带着手表来上幼儿园,对于手表的兴趣显得尤为浓厚,因此我将游戏带到课堂，游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中学习，能充分调动幼儿学习的积极性；活动中通过让幼儿做小主人，让幼儿有一种自豪感和自信心，激发了幼儿展示自我的愿望，让幼儿以最大的热情投入到学习中来。多样的活动形式，彻底打破了以往单一技能的训练，充分考虑到了幼儿的个别差异，有利于幼儿个性的发展和协作精神的培养。
在我们的课题组研究中，我们本学期一直都在钻研《美术教学之给幼儿园教师的101条建议》。深刻了解到手工给幼儿带来更深远的意义。在本学期的手工活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。
2013.6.28
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