2012年某月某日管理学院心理健康服务部活动策划案

第一篇：2012年某月某日管理学院心理健康服务部活动策划案

某年某月某日管理学院心理健康服务部活动策划案

——刘洋洋

一．活动背景：

当我们踏进大学校门，我们正式成为一名大学生。与高中不同，我们不再埋头苦读，我们的生活不再被安排的毫无闲暇。相反的是，我们有更多可以自由支配的时间。然而，步入大学校门之后，一大部分同学对大学生活还不适应。例如：可自由支配时间太多，不知道该做什么；又是很忙，却不知道在忙什么，只是随大流；没有了高考，学习失去动力；周围优秀的人增多，自己变得没有信心；学习跟不上，心情烦躁等。

针对以上这些情况，我们管理学院心理健康服务部开展此次活动。

二．活动目的及意义

此次活动的目的主要是帮助大学生（尤其是刚进入大学的学生）尽快的适应大学生活，调整自己的状态，解决心中的困惑使他们健康快乐充实的度过大学四年。通过本次活动的举行，不仅可以帮助同学们适应大学生活，还可以尽早的发现大学生存在的某些心理方面的问题。从而采取一定措施，帮助大学生消除消极的心理状况，避免酿成严重后果，使大学生更健康的生活！

三．活动名称：

青春无忧行

四．活动开展：

1.准备工作：⑴确定活动时间及地点 ⑵制作ppt、⑶剪切视频 制作宣传海报并提前

一周宣传 ⑷购买活动所需物品 ⑸制作活动互动环节所需小礼品

2.活动流程：⑴工作人员提前到活动举办教室进行装扮

⑵参与活动的学生入场（组织学生尽量向前坐）

⑶主持人宣布活动开始（主持人负责解说ppt并组织互动环节）

⑷学生在主持人解说完ppt后，在主持人带领下参与互动环节（主要说

一下自己的大学生活的感受及困惑），分发礼品。

⑸观看励志类影片，观看完毕后，由参与的学生说出自己的感想，由主

持人分发礼品。

⑹主持人宣布活动结束，组织学生离场。

⑺心理健康服务部成员留下整理活动教室。

⑻部门成员写活动后的感想，找出优点以及不足之处，下次活动改进。

五．活动中应注意的问题及细节：

1.活动时间及地点的安排不与其他活动冲突

2.早期宣传的力度需大（不仅设计宣传海报，部门各成员联合各班心理委员在班里宣

传）

3.活动时间的控制（主要是剪切后视频的所需时间应恰当）

4.活动经费的预算及控制

5.活动进行时，主持人对突发状况的处理须及时并得当

六．活动负责人及主要参与者：

负责人：管理学院心理健康服务部部长

组织者：管理学院心理健康服务部全体成员

主要参与者：管理学院学生

第二篇：心理健康服务部

心理健康服务部

工

作

总

结

食品与生物工程学院分团委

心理健康服务部

2010年7月14日

由于近期高校因心理问题而引发的危机事件出现的越来越频繁，高校对心理健康问题越来越重视，日益凸显出心理健康知识的宣传和普及的重要性。我们心理健康服务部在坚持“打造和谐心灵，营造和谐校园”的宗旨下，时刻关注我院学生的心理动态，发现并解决学生的心理问题，努力提高我院学生的心理素质，促进我院心理健康服务工作的快速发展。

在上学期的工作中，我部在院领导和院团委的指导下，在学生会主席的决策和我部各成员的共同努力下，积极进取，切实做到为同学服务，紧扣当代大学生心理健康教育的特点，开展了一系列有意义的活动。整体上完成了学期初定的工作计划，并得到广大同学的肯定。现将上学期的工作总结如下：

一.心理联络员制度的完善：为了使我部工作更好的开展，切实准确的把握我院学生的心理动态，我们仍坚持每班选派一名心理联络员，定期反映本班同学的心理状况，并对心理联络员制度进行了近一步完善。

二.心理健康教育活动：开展心理健康教育活动是我部的主要任务。上学期，为配合学校心理健康知识竞赛的开展，并在我院普及心理健康知识，增强同学们的心理健康意识，我院内部开展了一次心理健康知识竞赛

此次知识竞赛总体上达到预期目的，很好的在我院普及了心理健康知识，在一定程度上提高了同学们的心理健康意识，也为我院参加校级比赛选拔了人才。

三.校园文化：为迎接“5.25”全国大学生心理健康节，积极响应校心理健康节的号召，同时丰富我院学生的课余生活。我部在院领导的支持下组织了一系列的活动.1.组织我院学生参加心理健康知识讲座，心理电影赏析，活动结束后要求每位参加者写一份心得体会。

2.心理健康宣传标语的征集及展出心理健康宣传板 3.组织我院各班开展以“关爱生命，感恩生活”为主题的团日活动

四.协助活动：为形成一个团结向上的学生会分团委，我部在搞好本职工作的同时积极配合学生会内部工作。

1.积极配合学院搞好送大四毕业晚会，我部积极配合学生会工作，分配人员做好服务工作，使晚会能够顺利进行，并取得圆满成功。

2.协助学院搞好“为大四送上一杯水，送上一份真情”的活动

由于09级在新校区，成员之间缺乏足够的交流和沟通，只是这学期工作的开展，活动的策划组织不能完全到位。

心理问题是一个重要而又相对敏感的问题，因此如何运用恰当的活动方式，让更多有实际需要的同学能够参与进来，并帮助他们解决相应问题，是我们需要进一步考虑的问题，也是我们努力的方向。

总的说来，这个学期的工作在全体成员的辛苦努力下，取得了非常值得肯定的成果。相信在院领导的正确指导下，各成员积极主动的工作，食品学院心理健康服务部的工作会走上新的台阶！

食品学院心理健康服务部

第三篇：心理健康服务部工作总结

5月份工作总结

五月份对于我们心健部来说是不平凡的一个月，也是忙碌的一月，这个月有值得纪念的母亲节，有值得悼念的5〃12，还有心理健康活动月。五月份我们参加了大学生心理健康活动月开幕式，针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表，认真的对问卷和调查表进行了分析，让同学们在活动月中放飞理想放飞希望，认真对待生活，珍惜大学生活，充实大学生活。

我部在5月11日参加了由校心健部、校心健团以及各二级院系联合举办的心理健康月开幕式活动。此次活动中我们认真做好本职工作，为此次活动贡献了微薄之力。我们总结了本部门所有的优秀活动，将活动的总结做了汇编，并装订成册，并在展板上留出一块板粘贴同学们的祝福和心愿。活动过程中我们认真组织观众，维持现场秩序，为活动的顺利进行提供保障。

在5月12日，我部同理学院、人文学院、外语学院、安全学院四院心健部联合举办了心理趣味运动会，在运动会的准备方面我们做出了最大的努力，并出色的完成了自己的任务，确保了运动会的顺利进行，为学校领导和五个院系的观众带来了一次心灵上的放松和愉悦。

这个月我们针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表，并且认真对问卷和反馈表做了分析。通过对心理调查问卷和心理反馈表认真分析，我们发现有个别同学存在找不到人生的奋斗目标，对学习没有动力。我们主动联系其心理班长并对其进行培训，让其心理班长以同理心对其进行开导，帮助其建立自信，鼓励其寻找自己的奋斗目标，取得了不错的效果，我们会继续努力。

除了这些我们还认真的完成了本月的其他心健方面的工作，各项工作基本很成功，但还存在些许不足之处，我们会认真分析总结，不断完善自己。争取把心健工作做到实处，做到同学们的心里，真正为广大同学们服务。

材料科学与工程学院学生会心理健康服务部

2012年5月17日

第四篇：心理健康服务部工作计划

西北民族大学文学院

团委学生会·心理健康服务部

工

作

计

划

心理健康服务部

二〇一一年二月

文学院团委·学生会心理健康服务部

2010---2011学第二学期工作计划

在这一学期，我们将在上学期工作经验教训基础上，努力将新学期工作推上一个新台阶。为此心理健康服务部将制定工作计划，使各项工作有条不紊的开展。制定计划情况如下：

一、日常工作部分

1、配合辅导员了解学院同学心理健康状况，按时将学院心理健康月报表交到学校心理健康指导中心并配合完成相关工作。

2、围绕部门特色开展特色活动，如宣传心理知识、推荐实用心理书目、观看心理学类电影、心灵美文征集、考前心理辅导等。

3、积极促进部门内部在各方面的沟通，进一步加强部门成员能力培养；同时积极加强同学生会内部其他部门的沟通，进一步提高整体工作能力和工作效率；加强同其他学院同类部门交流工作。

4、配合其他部门开展常规工作，如生活部检查宿舍、学习部检查自习、体育部运动会、文艺部晚会等。

5、完成学院团委和学生会主席团交待的其他工作事项。

二、特色活动部分

1、活动项目：“西北民族大学诗歌文化节”之一——传统诗歌朗诵

2、活动时间：2011年4月——5月

3、活动地点：公教楼

4、报名时间：三月中旬

5、报名方式：

文学院各班到团支部书记处登记报名，于规定时间将报名表交到文学院团委办公室（经法楼116）

其他有参赛意愿选手以学院为单位在各院学生会出填写报名表，请各学生会于规定时间将报名表交到文学院团委办公室（经法楼116）

9、参赛方式单人和团体（2——3人）两种方式（注：每院单人

限报三人，团体限报三组。赛程安排后将详述。）

10、参赛要求

（1）“大型诗歌朗诵会”由各院诗歌爱好者报名参加，可朗诵其他诗人的诗，也可以朗诵自己的作品。但所选作品为中国古典诗歌或诗化散文；

（2）朗诵时间3——5分钟（不得超过规定时间）；

（3）如有背景音乐和幻灯片，请同报名表一同交到文学院团委办公室；参赛选手须遵守比赛安排和比赛规则。

11、评选办法：由该场评委评分。

12、评选标准：

（1）普通话要标准，不读错字，断句准确；

（2）有感情，语调不平淡，恰当表达诗歌主旨；

（3）仪态上：站姿、手势、表情等都要符合诗歌内容和情感。

13、奖项设置

（1）个人：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名

（2）团体：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖各一组

14、赛程安排

（1）初赛时间

1.第一场（时间待定）

2.第二场（时间待定）

（2）复赛时间（时间待定）

（3）决赛时间（时间待定）

15、活动宣传

以海报、展板的形式进行比赛宣传

16、比赛流程

（1）有工作人员布置会场，参赛选手签到，嘉宾入场；

（2）开场表演，主持人宣布比赛开始，宣读比赛规则；

（3）评委点评比赛，主持人公布比赛结果并宣布本场比赛结束；

（4）有工作人员恢复比赛场地，召开总结会议；

17、注意事项

（1）、配合诗歌节系列活动开展，使诗歌节成为有机整体；

（2）、活动期间，要求工作人员行为礼貌，按时高效完成任务；

以上是心理健康服务部本学期的工作计划，我们将在新的学期里积极按计划有条不紊开展各项工作，为学生会工作添砖加瓦，使其在新学期上一个新的台阶。

第五篇：“3.20心理健康教育活动”策划案

“3.20心理健康教育活动”策划方案——策划人：应用化工1222陈希

一、活动背景

每年3月份是心理危机的高发期，为了推动全省大学生心理健康教育工作，促进大学生健康成长，省教育厅在全省高校开展“3.20心理健康教育周”的活动。为了响应省教育厅和院心理健康工作站的的要求，贯彻好心理委员的工作，发挥朋辈带动效应，更好地让同学们了解心理健康知识，关心自己，关爱他人，我特别制定了一套实际而有意义的心理活动方案。

二、活动主题

敞开心扉，快乐成长——“咱爱你（3.20）”

三、活动目的寒假中大学生各种情感冲突更加凸显，开学后新的学习压力和人际挫折接踵而至，会进一步加重部分学生的心理问题。本次活动，是为了让同学们关爱他人，携手陪伴处在心理危机中的同学顺利走出阴霾，度过季节性心理难关。

四． 活动时间

2013年3月20日

五．活动内容：

①游戏1：

名称：“有错你就说”

目的：让同学们先热身，让同学们进一步融入集体，为接下来的活动做准备，同时也增强同学们的集体荣誉感。

游戏规则：现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了！” 游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。

②游戏2：

名称：“人龙传电”

目的：增强组内同学之间协作能力，和朋友之间的默契。同时也可以看出每组成员之间的合作沟通能力。

规则：分组和游戏1一样，但是横向排列，排头叫龙头，排尾叫龙尾（准备笔和纸），每组选取一人监督其他组，其余每人直立，双手拉开，右手大拇指当笔，其余四指握住相邻学员摊开的左手，眼睛正视前方，不得有任何语言交流。监督的同学给每条龙的龙头下发一组数字，各组同时开始用手传递数字，排尾写下数字，结束后与龙头核对，正确、快速者为赢。最后输了一组接受惩罚。

③游戏3：“信任背摔”

目的：让同学们之间彼此更加信任，让他们敞开心扉，接纳他人，快乐成长。也体现了本次活动的主题“ 敞开心扉，快乐成长——咱爱你（3.20）”

规则：自由选择搭档，两人一组，排成一纵队，前后距离一米左右，前面同学身体竖直向后倒，并且坚信对方能够接住自己，后方同学看准时机接住前面同学，不让其摔倒。每个人可多次与他人合作。切记，注意安全！

六、组织单位

南化院化工系心语设