职场挑战活动策划书

第一篇：职场挑战活动策划书

河北农业大学现代科技学院

职场挑战面对面活动

策

划

书

就业创业委员会

一 活动背景

大学生就业难已经成为一种社会问题。对于大学生来说，如何根据自身特点找到适合的企业单位，如何更好在企业招聘现场展现自己的特点以成为我们关注的焦点。

二 宗旨

立足学院，面向社会，服务在校大学生。

三 活动目的通过职场挑战面对面比赛的活动形式，传播普及职场应聘理念，丰富校园文化生活,引导大学生应聘就业能力,为帮助大学生拥有美好的未来。引导大学生树立正确的成才观、就业观和价值观，指导大学生学习掌握职场应聘的一般方法拥有灵活的应聘能力，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。并在活动中制造最大限度的良性精彩冲突，并把此活动打造成在校园里具有特色和影响力的品牌活动。

四 活动意义

如今在电视上有关职场应聘的节目层出不穷，这些节目受到了观众的好评。但这些节目对于我们在校大学生来说只能通过看电视来了解应聘的相关资料，为了让在校大学生亲身体验应聘的真实过程，并从中的得到一些有关应聘的心得，我们现代科技学院就业创业委员会决定举办一场这样的节目，为同学们创造一个应聘的平台，圆了同学们的应聘梦想。

五 具体安排：

1·时间：11月中下旬

2·地点 第一阶段：C座4402会议室第二阶段：待定 3·职能分配：主要活动策划：组织部 职规部活动宣传：宣传部

4·活动对象：在校全体同学

六 大概流程

活动第一阶段：初级PK

1前期宣传活动选手报名海选

活动第二阶段：终极PK自我介绍播放VCR职场问答自我展示评委提问及点评

七 活动经费：5000元 [奖品（具有吸引力）宣传及活动用品]

八 注意事项：为保证整个活动安全顺利进行，由辅助部门组织一个机动小组应对突发状况。

第二篇：职场新秀挑战大赛活动策划书

活动前言：在信息化浪潮席卷全球的21世纪，当前就业形势日益紧张。为了进一步推进我校成才规划工作，传播和普及职业生涯规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业能力，推进职业生涯规划教育工作，培养更多优秀就业创业型人才。

活动主题：优才之星职场新秀挑战大赛

活动目的：主承办方希望通过本次活动，首先能够为广大在校学生提供一个良好的就业创业平台，为同学们争取与知名企业家面对面交流的机会。与此同时也为众多知名企业挑选优秀的人才，为他们输送具有创新意识的优质企业员工。

活动对象：浙江树人大学全体大三大四学生

活动时间：XX.10-XX.12

活动主办：悦栋企业管理咨询有限公司

活动承办：浙江树人大学人文学院分团委学生会

人文学院校友部

活动宣传：

1.与校广播台联系，在10.11-10.15三天播放本次比赛的宣传通知，以广播形式吸引广大在校学生。

2.在各个寝室楼下，人流密集处张贴海报10.16，加大活动影响力度。

3.通过相关工作人员在黄金时间段分发宣传单。

4.在比赛的各个阶段开始当天，通过校级高校通通知同学们前来观看，为本次活动增添关注度。

5.由本次活动相关人员的口口相传方式来传播比赛信息。

活动正式开始阶段：

一．比赛报名

a.宣传推广时间

1.推广时间：10月11——10月15日

2.10月12号召开新闻发布会。

3.与广播台联系在10.11-10.15之间循环播放比赛宣传标语。

4.10月16号在各个各个学院院办大厅张贴海报。

b．正式报名

1.报名时间：10月16日

2.在图书馆门口，北校区，查济民大楼，树人之家开设四个宣传报名点。

2.宣传推广工作结束以后，于10月17-20号各学院就业指导老师将本学院报名参赛的选手报名表上交到人文院办。

3.本次活动相关工作人员将报名人数作好统计，及时通知比赛进程。

二．比赛流程策划

a．大致流程

XX.10 海选（报名参赛，在树人赛区报名者中选择50名优秀者进入复赛）

XX.11复赛（每个赛区选出前十名进入决赛）

XX．11决赛（分为上下两个赛区，各选出前十名进入总决赛）

XX.12 总决赛

*红体字部分为在树人赛区完成的相关活动项目。

b．报名截止：10月20

1.在各个学院就业指导老师处分发报名表，有意向参与的同学领取表格并填写完整上交。

2.各学院就业指导老师将报名表收齐之后最迟于10月17日交回至人文院办。

3.相关项目工作人员将报名人员统计完整，比赛报名正式结束。

d．正式开赛

1.赛事课程培训：

a.报名结束之后，参与比赛的选手按赛事课程向优才课程培育公司上交培训费。（目的：为比赛作准备。若选手第一轮被淘汰则退回培训费）

b.在十月中下旬及11月初参加赛事培训课程。

2.分设小分赛：第一轮课程培训结束之后，在报名的人员当中，由专业评委老师根据选手们的现场表现，在树人赛区中选择50名选手进入本赛区的复赛。

3.复赛：

复赛时间：XX.11

复赛地点：学术报告厅

复赛目的：在树人赛区选择出10名选手进入决赛

（具体内容详见比赛完整策划）

4.决赛

5.总决赛

相关活动需要申请

1.海报：20张

（清乐园3张，致勤楼2张，致和园4张，树人园8张，其他人流密集处3张）

2悦栋集团就业创业指导老师专门讲解比赛内容

（为广大学生讲授本次活动的目的及其深远意义，使广大同学可以更好地理解本次比赛，鼓励更多同学参与）

第三篇：宿州学院第三届职场挑战大赛策划书

青字【2011】13号

关于举办宿州学院第三届职场挑战大赛的通知

各二级学院团总支、学生会：

就业问题一直以来都是社会所关注的焦点，我校师生对此也同样关注，校领导对我校学生就业情况也给予高度重视。为提高广大同学对当前就业形势的认识及对以后就业形式的探讨，使同学们能够亲身体验现场求职的气氛，提升我校广大同学的就业能力，让我校学子赢在起跑线上，同时，也为促进我校校园文化活动的发展，特举办宿州学院第三届职场挑战大赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动名称：

宿州学院第三届职场挑战大赛

二、活动主题：

携手农行扬帆职场

三、活动对象及参赛要求：

（一）活动对象:宿州学院全日制在校大学生

（二）参赛要求

1、着装得体，懂得一定的公关礼仪知识；

2、对就业技能和技巧有一定的了解，并能够初步运用；

3、自信有活力，气质大方，要具有一定的社交能力；

4、勇于展示自己的风采和个性，有较强的现场应变能力。

四、活动要求：

1、各二级学院要高度重视此项活动，积极配合，认真落实，确保本届大赛能取得圆满成功；

2、各二级学院要求参赛选手遵守组委会赛程和赛制安排，缺赛选手视为自动放弃比赛；

3、各二级学院要充分利用海报、宣传栏、校园报纸、广播站、校园网等宣传阵地加强对本届大赛的宣传，充分调动广大同学参与的积极性。

五、活动流程：

（一）职场技巧培训（3月16日周三18:30—19:30，暂定）

对各二级学院晋级选手进行礼仪及求职技巧培训，其中包括邀请企业专业人士或资深老师做讲座及播放相关视屏。

（二）各二级学院进行选拔

各个二级学院学科部通过简历筛选、笔试、面试等环节（具体方法由各二级学院学科部自行制定）选出晋级选手（暂定15人）参加校级比赛，并于3月20日前将选手名单交到校学科部。

（三）校级选拔

1、简历筛选（3月22日，暂定）

由校学生会学科部组织对选手简历进行筛选，择优晋级，并将晋级选手名单及时进行公布。

2、笔试

由校学生会学科部组织各二级学院学科部负责人对上一轮晋级选手进行笔试，择优晋级，并将晋级选手名单及时进行公布。

3、面试（3月24日周四晚18:30-19:30，暂定）

由资深老师和企业人士组成评委团，对晋级选手进行面试，校学生会学科部及时将晋级名单公布。

4、商业实战（3月26日，暂定）

晋级的选手随机分成若干组到企事业单位提供的岗位进行商业实战（实战地点也根据赞助需要可设在学校），为期一天，上午9:00-12:10，下午2:30—5:30（暂定）。

实战阶段选手主要为赞助商推广相关产品及对企业相关业务进行宣传等。校学科部全程监督实战阶段，负责各小组实战时的视屏拍摄，对赞助商产品的保管等，并根据选手产品推销量和宣传力度进行打分,满分50分。（具体评分情况见活动评分规则）。

5、现场挑战（3月30周三晚18:40-20:30，东区报告厅，暂定）

（1）赞助商致辞，赞助商对其企业及相关产品和业务进行介绍（也可由主持人等代为介绍）。

（2）DV展示，由参赛小组对其商业实战DV进行展示，对其小组实战情况进行介绍（限时3分钟），评委根据选手表现进行评分（满分10分），由此产生晋级下一轮的选手（15进10）。

（3）情景模拟，此阶段为评委、选手、观众互动环节（如选手为推销赞助商产品的销售人员，评委或观众为顾客等），由选手抽签决定其模拟情，情景模拟分为营销类、管理类、师范类，（限时3分钟），由评委根据选手在模拟情景中的表现进行评分（满分25分）决定晋级者（10进6）。

（4）产品宣传，选手对当场赞助商的产品进行宣传（限时1分钟），由评委根据选手的宣传方式和宣传口号进行评分（满分15分），并产生3名职场明星。

（5）校领导和赞助商对本届职场挑战大赛进行点评。

（6）颁奖典礼，由校领导和企业人事为获奖选手颁奖并合影留念。注：以上具体评分细则见评分规则。

六、注意事项：

1、此次活动以增加友谊,促进交流为目的；

2、挑战者与挑战者之间须相互尊重，否则取消其参赛资格；

3、挑战者须尊重评委，否则取消其参赛资格；

4、提倡普通话；

七、奖项设置：

职场明星3名，优胜奖12名。（获奖选手名单将通过校团委网站、校学生会网站及海报等方式公布，职场明星每名奖金100元+奖品，优胜奖每名50元+奖品）。

注：以上活动流程暂定

八、举办单位：

主办：共青团宿州学院委员会

赞助商：中国农业银行宿州分行金穗支行

承办：校学生会学科部

协办：校学生会其他部门及各二级学院学科部

共青团宿州学院委员会

宿州学院学生会学科部

二〇一一年三月十日

第四篇：泉城大挑战活动策划书

泉城生存大挑战活动策划

一、活动地点：

济南全市区内

二、活动时间：

2011-11-12（周六）早7：30到晚7：30

三、参与人员：

1.“科创协”各部部长、干事、会员及比亚迪协会会员、社会实践调研协会会员；

2.“科创协”部长或部分干事作为监督人员，随各组外出，监督每组组员的经费收支，并随时记录，如出现意外及时向行程负责人报告，在最后的评比中公正地为组员“规则遵守”一项打分；

3.另选活动行程负责人若干，负责随时记录、汇总监督员的报告，并及时对意外情况采取应急措施，一人具体负责几组，最后参与评比。

四、活动流程：

1.分组：

根据所报人数多少确定组数并编号，本着完全自愿原则，自由组队，每组三人或四人，暂无组者可由协会统一安排分组；每组派一位监督员；组员每人只可带四元作为基本路费，每人向监督员交10元钱作为应急保障费用，活动完毕后将剩余的应急保障费用全部返还给参赛人员。

2.工作岗位选择：

每组可在济南自由寻找工作岗位，工作如促销、发传单等；可利用自己的特长在合适的场所进行艺术表演、现场写毛笔字等展示，同时取得经济上的收获；也可参加义工类工作，将所获报酬捐给弱势群体等；同时由协会向各组提供一些参考岗位，这些岗位沿k52展开，每组可视具体情况选择合适岗位，但是鼓励自我生存，自我开拓，这将在最终的评比中体现。

鼓励参赛组争取较有意义的工作，在比赛中挑战自我生存能力，工作不可在比赛前事先联系，具体由监督人员负责核实。

3.集合所有参赛人员及工作人员于2011-11-12日（周六）早晨在校门口集合，早上七点半准时出发，规定必须在晚七点半前回到校门口，如出现意外情况可有监督人负责记录和及时向活动行程负责人报告。

4.材料提取

组员可借助手机、相机等等多媒体手段，做好活动证明，可作为最终评比过程中的感受报告展示的参考资料。

5、答辩

协会将选择合适时间在各校区进行答辩，答辩流程分为PPT展示及问答两个环节。

六、比赛评比：

1.评比标准：

满分 100分，分为：

① 经济收益：50分,具体计算方法如下：

经济所得为每组比赛结束后总钱财剩余，取所有组中最高经济所得为a，每组经济所得为b，经济收益得分＝(b×组员数／a×组员数)×50

②比赛感受：20分，每组在比赛结束后灵活作简短报告，报告人数不限，报告时间控制在5分钟以内，报告形式不限（可简短演讲，ppt展示等）

③创意：20分，酌情给分。第一个10分，参考团队整体形象，如统一服装，帽子等，能否很好的展示山大学生的良好形象。第二个10分，参考工作的形式内容是否新颖、巧妙、有创意，做协会参考的工作无此10分。

④规则遵守：10分，由监督人公平公正评出，评分考虑是否按时集合，按时归来，在外的文明礼貌表现等。

2.评比人员：

前三项由活动行程负责人评比，第四项由监督人员评比。

3.奖项及奖品设置：

① 一等奖：两组

二等奖：四组

三等奖：六组

② 获奖小组均会获得由山东大学团委颁发的相关证书，获得素质发展分；积极参与的会员和获奖小组组员均作为年终优秀干事参考人。

七、注意事项：

1.安全问题：安全第一，比赛第二，科创协希望所有参赛人员时时绷紧安全的弦，做到事事注意安全，一旦出现安全问题及时报告给监督人员和活动行程负责人，负责人负责做好应急措施。

2.若参赛人员感觉活动难度较大，自愿放弃比赛，可随时向负责人报告后退出比赛。另外协会会员可推荐个别非常想参加本次活动的非协会会员，一同组队比赛，比如一个宿舍的几个同学想一同体验本次活动的经申请允许后均可加入。

3.请大家在注意安全的同时，也要遵守法律，一定要以合法、可取的方式取得报酬，不可以任何非正当方式取得报酬。一旦发现参赛人员有以任何不正当方式取得报酬的行为，将取消其参赛成绩，并取消其会员资格。

泉城生存大挑战，挑战自我，展示团队城市生存能力的舞台，科创协的各位同学积极参加吧！

山东大学科技创业者协会

2011年10月22日

第五篇：挑战教师活动策划书

一、活动背景

作为未来的教育者，我们不仅要学习理论知识，还要从相关活动中获取教学经验，在活动中增强自信，为将来走上教育工作岗位奠定基础，从容不迫地走上讲台，是我们将来成为合格教师的第一步。“挑战教师”是通过自身的努力，切身体验课堂中的教学乐趣，并在一定程度上培养大学生的挑战精神，在活动中增加自己的胆量，同时也享受其带来的快乐。为此我们教育系联合法律系，中文系，美术系策划举办第五届“挑战教师”活动为广大学生提供一个展示自我的平台。

二、活动意义及目的在教育系，数学系合作及各系学生会id努力与支持下“教坛新星之模拟课堂”活动取得了圆满成功，为了更好地发扬挑战精神，加强各系间的交流与合作，培养各系干部及成员间的团结协作能力，增进各系学生间的感情，让更多师生更加了解我们教育系，使更多的同学参与进来，从而扩大“挑战教师”活动的影响力。

三、活动名称

挑战教师

四、活动时间

1，初赛：xx年12月1日 18：00—21:00(星期一)

2，决赛：xx年12月5日 18：00—21:00(星期五)

五、活动地点

主教3299教室。

六、活动单位

主办单位：教育系，中文系，美术系，政教系，外语系，体育系，数学系。

七、参与人员

参与对象：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系所有同学。

评委：1，初赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系学生会主席及学习部长(共7位评委)。

2,决赛：教育系政教系中文系美术系外语系体育系美术系的系主任或团支部书记和学生会主席（共7位评委）

八、活动流程

1初赛（12月1日）

2决赛（初赛前20名于12月5日参加决赛）

3由评委颁奖

九、活动细则

<一> 合作原则:自愿 公平平等 分工合作

<二>具体规则:

第一条：评委打分后的计分卡，进行活动方式：初赛：?智力问答或处理课堂突发事件。由主持人提出智力问答或课堂突发事件问题，参赛选手对所提问题进行回答，在突发事件中将自己定位成任课教师，说明自己的解决方法并简述理由。⑵在主持人读完问题后，参赛者有20秒钟的时间思考时间并在2分钟内将自己的想法表达清楚。⑶评委根据选手的表现对选手进行打分。④每次打完分后评委将选手总分写在相应选手号下，记分员收集统计分数。⑤初赛结束后主持人宣布参赛者比赛得分及进入决赛者名单，并向进入决赛者交待决赛具体事项（包括：决赛时间，地点，以及决赛活动方式。）⑥进入决赛者，要在初赛结束后三天内制作一份备课教案，用以决赛时现场说课（说课指教师口头表述具体课题的教学设想及理论依据，即授课教师在备课基础上对教研人员讲述自己的教学设计，然后由听者评说，以达到互相交流共同提高的一种教学研究活动。）内容以小学初中及高中教材（人教版）为主。教案包括决赛中选手所选的课程范围和大概内容，以及参赛选手的姓名（例如：参赛选手选上英语课，范围初一，内容，词汇及语法讲解，参赛人姓名）备课教案统一交到各系学习部长处，再由各系学习部长将其交到教育系青年自愿者协会会长陈国菊处，将教案进行复印，以便在决赛中供评委评分和参考。⑦主持人宣布初赛结束。

2决赛：

具体方式⑴主持人事先把准备好的教案分发给评委处。⑵主持人宣布决赛开始，选手按抽中的序号上台进行讲课，讲课包括三个部分：导课，课程进展，课堂总结。在“上课”阶段，当场进行授课，选手可以充分地调动嘉宾评委及观众的积极性，进行互动，使他们更好的配合讲课，使课堂更逼真。⑷给每位选手5-8分钟的时间（超过10分钟者将不能参评本次活动的一、二、三等奖）（5）评委根据选手的表现评分的细则对每位选手打分，与初赛记分方法相同。（6）待所有参赛者比赛都结束以后，主持人邀请评委老师对各位选手进行点评，并请评委老师对本次活动作简评。（7）点评发言完毕后，由主持人宣布选手的总得分情况，并对获奖者颁奖，最后获奖者，评委及本次活动人员合影留念。（8）主持人宣布决赛结束。

第二条：评分细则

记分时，采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后计算平均分的原则。

附表一：

（一）初赛采取十分制（10分制）

选手顺序号

12345678910选手精神面貌1分

回答问题及处理方式4分

语言组织性3分

普通话是否标准2分

最后得分

（二）决赛采取百分制（100）

选手顺序号

456

910

精神面貌分10分

普通话是否标准10分

语言组织性10分

课堂氛围10分

肢体语言、表情

教学目标10分

教学内容10分

教学过程10分

教学方法10分

教学成效10分

附表二：奖项表

奖项

选手好

姓名

系别

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

优秀参赛将（6名）

注：（评分细则补充：）

1、精神面貌：整体气质、神态1分。

2、回答问题及角度是否新颖、创新力1分，回答问题是否完整1分。

3、普通话的标准性：语言是否清楚﹑连贯2分，普通话的语调标准性2分。

4、语言组织性：所说的话是否连续1分，所说的话是否紧凑有中心2分。

5、课堂氛围：是否带动了同学们的积极性5分。

6、肢体语言：肢体语言6分、板书4分。

7、教学目标：本课内容是否有针对性5分。

8、教学过程、教学方法、教学素质等，评委酌情给分。

9、备课教案：字迹是否清晰、美观5分，备课内容是否让人一目了然10分，教案的规范性10分。

十、经费预算：

1、荣誉证书共12个，共计53元，其中包括：一等奖证书1个8元，二等奖证书2个12元，三等奖证书3个15元，优秀参赛奖证书6个18元。

2、初决赛横幅预计300。

3、比赛所需茶水开支初、决赛共计14元，其中：决赛，10瓶开水2元，胶杯子一包5元；决赛，10瓶开水2元，胶杯一包5元。

4、纸张及打印费开支预算共计256元，资料费、评分表格、评委打分记分卡、策划草案制作预算，20名决赛参赛者及七位评委，每位评委一份参赛选手的备课教案复印大约需20*7*1.5=210元。评分表格及记分卡预计需2包纸共计16元，策划草案制作需纸张3份*1.5元/份=4.5元，通知及策划打印预计开支40元。

注：不可预算经费

1、比赛中茶水杯子费用共计5元。杯子一包5元。

2、比赛活动中纸张及印刷费用256元。

3、不可预算经费共计280元。

故本次活动经费预算共计647元。（本次活动经费由教育系、法律系、中文系、美术系共同承担，即每个系承担95元）

十一、活动后勤工作安排

（一）1、各系负责本系宣传工作，扩大本活动影响。

2、各系宣传部负责将活动通知发放到每班班长处。

3、各系学习部负责按时收取决赛选手备课教案并交到教育系青年自愿者协会会长处（联系电话：7825710）。

4、各系负责人当面或短信方式邀请本系的评为。

5、教育系负责

6、中文系负责

7、：美术系负责

8、政教系

9、外语系

10、体育系

11、数学系

十二活动嘉宾:各系学生会干部